部编版-七年级语文下期末复习计划

部编版七年级语文下册期末复习计划期末考试提前来临了，为了稳步扎实地搞好期末复习工作，特制定本学期复习计划。

一、复习内容重点复习三、四、五、六单元，粗略复习一、二单元。

具体内容有：生字词、文学常识、说明文阅读、古诗词背诵默写、文言文阅读、名著阅读、语文基础知识、写作等。

每单元文言文共六篇课文，其中课标篇目有：《木兰诗》、《孙权劝学》等，为期末考试范围重点篇目。

古诗词共有10首，其中课标篇目：《望岳》、《登飞来峰》等。

名著阅读有《骆驼祥子》、《海底两万里》。

作文训练有六个专题：叙事要完整、选择恰当的抒情方式、写人要抓住特点、表达自己的看法、勤于修改、描写要生动。

综合性学习话题：天下国家，孝亲敬老，从我做起等。

二、复习安排合理安排早读时间，安排学生读《木兰诗》、《孙权劝学》等，还要背古诗。

三、任务分工1、文言文练习——徐鑫文2、语文基础知识复习——刘斌3、语文基础知识练习——刘斌4、名著阅读——罗天伟5、综合复习检测——徐鑫文6、古诗文练习——罗天伟7、基础字词练习——罗天伟四、复习过程：（一）按单元复习1、按单元复习，重点每课的字词，包括注音、词语解释、运用等。

2、每个单元复习重点课文，主要复习课文内容、重点段落的阅读方法和文章主旨。

3、文言文每篇都要详细复习，重点复习翻译、文言虚词和实词的用法。

4、诗词鉴赏要重点理解诗词的主旨、所表达作者的思想感情和名句欣赏。

5、课外古诗词默写复习，要识记背诵并默写。

以上用8课时一个星期时间完成。

（二）专题复习1、结合练习复习字词，包括拼音、错别字的辨析、成语的运用等。

2、课内文言文和课外文言文的复习，综合几种类型（实词和虚词的运用、通假字、一次多义、古今异义、词性的活用、重点句子的翻译和默写等），结合课外文言文进行题型练习。

3、课外现代文阅读训练，掌握文章体裁，文章主要内容及段落层次的分析以及写作手法和写作技巧，结合例文进行训练。

4、诗词鉴赏和默写，结合试题巩固训练。

（早读课）5、语言实际运用和名著导读的复习，通过讲和练进行复习巩固。

6、作文的复习，材料作文和半命题作文的方法要给学生讲清楚。

怎样认真审题，做到主题明确，其次开头和结尾的方法，文章语言的运用、书写、字数等都要重点强调。

（三）综合复习进行两次综合性的检测，批改并评讲。

五、培优扶差优秀学生在复习中要发挥他们的作用，大胆让他们做小老师，教然后知困；后进学生抓古诗文背诵默写，提高书面答题能力。

充分利用小组合作模式，使学生人人都能得到发展。

时间紧，任务重，打好基础，稳步推进。

部编版七年级语文下册期末复习计划一、复习范围初中语文七年级下册（全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著导读）二、复习方式单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。

三、题型要求1.字词（注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点）2.文言文（实词---词类活用、一词多义、古今异义；虚词 ----“之、于、其、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考察）3.语言运用（标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等）4.课文默写（包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整）5.现代文阅读（重点突出记叙文和散文的指导与复习）6.专题、名著导读（既考查基本知识，又要体现综合性）7.作文训练（例文讲评、写法指导）四、专题复习1.文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词2. 现代文专题：重点掌握记叙文的技巧和方法，通过试题的方式提高能力。

3.基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。

4.期末综合练习：培养临场能力。

5.作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。

第一课时复习目标：第一单元基础知识测查梳理。

复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。

复习重点：第一单元基础知识、文言文。

教学过程：课前考察字词复习默写《假如生活欺骗了你》三、复习第一单元基础知识1、文学常识整理作品的出处、作家（时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主）2、解释词语并给划线的字注音1、确凿2、长吟3、轻捷4、攒5、机关6、敛7、鉴赏8、人迹罕至9、秕谷 10、书塾 11、方正 12、消释 13、宿儒 14、同窗 15、人声鼎沸 16、拗 17、骊歌 18、木屐 19、讪笑 20、沮丧 21、简陋 22、来势汹汹3、形似字归纳（ 1 ）辩辨辫瓣（ 2 ）蓬篷逢缝（ 3 ）肿仲钟种冲（ 4 ）惧沮俱狙阻组四、文言文阅读《伤仲永》1、词语积累 31个2、词类活用 6个异书奇宾客利日3、通假字 1个扳4、“之”的用法忽啼求之（代词，指书具）借旁近与之（代词，指方仲永）邑人奇之（代词，他）或以钱币乞之（代词，指仲永做的诗）余闻之也久（代词，指这件事）5、翻译6、家庭作业：解释词语 22 个，每个一遍，文学常识一遍。

文言文解词 30 个，词类活用 6 个，通假字 1 个。

第二课时复习目标：复习第二单元基础知识，阅读背诵《木兰诗》复习方式：讲清要点、学生整理。

复习重点：第二单元基础知识，文言文基础。

一、常规字词复习二、默写《木兰诗》 1---3 段三、复习第二单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语并给划线的字注音：1、征发2、哽3、炽痛4、标直5、嗥鸣6、谰语7、亘古8、污秽9、崎岖 10、阻抑 11、回环曲折 12、亦复如是四、《木兰诗》1、词语解释 22 个2、通假字 2 个帖火3、翻译、理解4、默写五、家庭作业：注音 40 个，解释词语 12 ，每个一遍，文学常识一遍。

文言文解释词语 22 个，通假字 2 个第三课时复习目标：复习第三单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：第三单元基础知识，现代文概括、理解。

常规字词复习默写《木兰诗》 4---7 段三、复习三单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语并给划线字注音：1、马革裹尸2、弥高3、锲而不舍4、兀兀穷年5、沥6、群蚁排衙7、迥乎不同8、气冲斗牛9、杂乱无章 10、含蓄 11、踌躇 12、巴望 13、磐石 14、义愤填膺3、形似字归纳（ 1 ）筹踌畴稠惆绸（ 2 ）慕墓暮幕募（ 3 ）愧魂魄魁傀（ 4 ）锲契楔揳（ 5 ）迭选跌（ 6 ）炯迥（ 7 ）籍藉四、现代文阅读：完成练习，进行概括训练，理解文意。

五、作业：注音 53 个，解词 15 个，文学常识 5 个，各一遍。

第四课时复习目标：复习第四单元基础知识，阅读文言文《口技》复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：第四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。

常规字词复习默写《口技》 1--3 段三、复习第四单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语并给划线字注音：36 个1、归省2、乐土3、行辈4、犯上5、惮6、絮叨7、礼数8、撺掇9、委实 10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬 13、自失 14、弥散 15、漂渺（缥缈） 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫 21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止 27、戛然而止 28、本色当行 29、颦蹙 30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云 33、尽态极妍 34、惊鸿 35、纠葛 36、怠慢4、形似字归纳：躁燥噪澡藻《口技》词语积累 39 个一词多义 5 个乳妙绝呼指通假 1 个坐翻译课文理解文意作业：解词 36 个，文学常识 5 个，各一遍。

文言文词语第五课时复习目标：复习第五单元基础知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：第五单元基础知识，现代文理解，依文答题。

常规字词复习默写《口技》 4--5 段三、复习第五单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语并给划线字注音：20 个1、拽2、毛骨悚然3、怏怏不乐4、毋宁5、吞噬6、语无伦次7、羸弱8、告罄9、虞 10、斫 11、泅 12、砭骨 13、履践 14、崔巍 15、阴霾 16、闻所未闻 17、海市蜃楼 18、踉踉跄跄 19、声情并茂 20、孜孜不倦四、现代文阅读完成练习，首先进行概括训练，理清思路。

本节课训练重点：理解文意，依文答题。

作业：解词 21 个，文学常识 5 个，各一遍。

第六课时复习目标：复习第六单元基础知识，阅读现代文。

复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：第六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。

常规字词复习默写未过关段落三、复习第六单元基础知识1、文学常识整理2、解释词语四、现代文阅读完成练习，首先进行概括训练，理清思路本节课训练重点：理解文意，依文答题。

作业：解词 22 个，文学常识 5 个，各一遍。

第七课时复习目标：复习文言文《伤仲永》，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。

复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：常规字词复习默写未过关《木兰诗》《口技》段落二、做《伤仲永》检测 20 分钟同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判三、自己记忆有问题，未掌握好的地方。

四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。

第八课时复习目标：复习文学常识复习方式：学生做练习，师生讲评。

复习重点：熟练掌握每课出处、作家、评价、代表作品等。

常规字词复习默写未过关段落或词条三、文学常识复习利用自习课做文学常识练习 2 页，课内师生共同订正答案，边订正，边复习记忆。

自己记忆有问题，未掌握好的地方。

四、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。

第九课时复习目标：阅读现代文 2 篇复习方式：利用自习课做练习，课内重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。

复习重点：现代文理解，根据训练要点、让学生把握文章思路，层次结构，然后完成练习。

依文答题，谈自己体会、收获要思想态度端正。

常规字词复习默写未过关段落三、课内阅读学生阅读 20 分钟，要求：1、把握作者思路2、把握内容和层次学生阅读后教师重点从思路方面引导学生理解课文，进行文本对话。

理清文章思路、划分层次结构。

然后完成练习。

四、家庭作业：复习《口技》，翻译课文。

第十课时复习目标：复习文言文《口技》，文学常识、注音、解释词义、翻译、理解文意复习方式：做练习、师生讲评。

复习重点：解释词义、翻译、理解文意复习具体步骤：常规字词复习默写未过关字词二、利用自习课，做《口技》检测一节课同学交换试卷，师生共同讲解，互相评判 25 分钟三、利用自习课，做文言文专项训练 20 分钟学生讲评为主 15 分钟四、自己记忆有问题，未掌握好的地方。

五课外古诗默写 10 首六、家庭作业继续熟记，请家长协助考察，签字。

作文复习第十一课时复习目标：讲评开头和结尾，学生练习写开头和结尾。

复习方式：教师讲评，学生练习。

复习重点：明确开头结尾的写法，会修改，能围绕中心写开头结尾。

复习具体步骤：一、教师讲评开头和结尾1、多媒体展示学生作文2、同学评议优点，总结开头结尾常见的方式及特色。