2.4 线段、角的轴对称性(1)课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 A
2 O
B
三、自主展示
1.在Rt△ABC中, ∠C=900, ∠B=28°, DE是AB的中垂线,垂足为D,BE=5,则 AE= 5 ,∠AEC= _56 __ °.
A
D
C B
E
2.如图, ABC中,已知AC=27, AB的垂直平分线DE交AB,AC于E,D, BCD 周长为50,求BC的长. A
E D B C
变: ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线 DE交AB,AC于点E,D,若 ABC和 BCD的 周长分别为21cm和13cm, A 求 ABC的各边长.
E D B
C
四、自主拓展 1.如图,△ABC中, BC =7,AB的垂直平分线分别交AB、 BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G, 求△AEG的周长?
A D B E G F C
2.4 线段、角的对称性(1)
2.线段垂直平分线外的点到这条线段两端的距离相等吗?为什么 ?请你画出图形,试着说明.
解:不相等.
l Q 1 A O 2 B P
在线段AB的垂直平分线l外Hale Waihona Puke Baidu取一点P,连接 PA、
PB,设PA交l于点Q,连接QB.
∵点Q在AB的垂直平分线上,
点 的距离相等”)
停车站,停车站应设在什么地方,才 能使A、B两村到车站的距离相等? B村 A村
公路 P
■设正三角形ABC,M是AB上的中点, 在BC边上找一点,使PA+PM的最小?
A
M
B P C
■如图,OA、OB是两条相交的公路,点P 是一个邮电所,现想在OA、OB上各设立 一个投递点,要想使邮电员每次投递路 程最近,问投递点应设立在何处?
2.像这样的点P还有吗?为什么?
1 A 2 O B
定理 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
总之,线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的 点的集合.
2.4 线段、角的对称性(1)
定理 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等.
l
定理的几何表达式:

点P是线段AB的垂直平分线上的点P
∴ PA=PB .
初中数学 八年级(上册)
2.4
线段、角的对称性(1)
学习目标:
1、经历线段的折叠过程探索线段的对称性,掌握中 垂线的性质;会运用线段垂线的性质解决生活中的 相关问题; 2、培养学生动手探索的科学习惯。 3、在“操作—探究—归纳—说理”的过程中学会有 条理地思考和表达,提高演绎推能力。
重点、难点:
•发现线段中垂线的性质,线段中垂线的性质和判定
∴ QA=QB.( “线段的垂直平分线上的点到线段两端
∵ PA=PQ+QA=PQ+QB.
在△BPQ中
∵ PQ+QB>PB(三角形的两边之和大于第三边)
∴PA>PB.
2.4 线段、角的对称性(1)
2.利用网格线画线段PQ的垂直平分线.
P
Q
2.4 线段、角的对称性(1)
3.如图,要在公路旁设一个公交车的
一、情境创设: 如图,A,B,C 三点表示三个村庄,为了解决 村民子女就近入学问题,计划建一所小学, 要使学校到三所村庄的距离相等.请你当一回 设计师,在图中确定学校的位置,你能办到 吗? A B
.
.
.C
2.4 线段、角的对称性(1)
一、自主探究
在一张薄纸上画一条线段AB,操作并思考: 线段是轴对称图形吗?
O F E M B A P N
■在正方形ABCD上,P在AC上,E是AB上 一定点,则当点P运动到何处时,△PBE 的周长最小?
A D
E
P
B
C
动脑筋 在几何课本中有这样一 个问题:如图,要在河边修建一个水 泵站,向张庄、李庄送水.修在河边什 么地方,可使使用的水管最短?
B A
a
b
2.4 线段、角的对称性(1)
五、自主评价
本节课你有什么收获? 本节课你还有哪些疑问?
2.4 线段、角的对称性(1)
上本作业
P57/习题2.4第2、3题.
A
B
线段是轴对称图形吗?
A B
线段的垂直平分线 线段是轴对称图形_______________ 和它本身 所在直线 是它的对称轴 __________________
2.4 线段、角的对称性(1)
二、自主合作
1.如图,在线段AB的垂直平分线l上 任意找一点P,连接PA、PB,PA与
l P
PB相等吗?证明你的结论.
相关文档
最新文档