护理心理学复习题
护理心理学复习题及参考答案
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理心理学一、单选题：1. 护理心理学的主要研究任务是 A. 研究心理行为的物理学基础 C. 研究心理行为的物理化学基础E. 研究心理行为的人类学基础 2. 心理过程指的是以下过程3. 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E. 以上都不对4.在GAS 莫式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为A. 警觉反应期B. 抵抗期C. 衰竭期D. 稳定期E. 激发期5. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：A. 标准程序B. 常模C. 大样本D. 信度E.效度6. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（ ( MQ 是 125， 表示该儿童记忆：A. 优秀B. 很优秀C. 中上D. 中等E.中下7. 下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A. 心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导9. 急危重症病人初入院的 1-2 天，最典型的心理特点是 10. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为 A. 心理生物学理论 B. 心理动力理论 C . 学习理论 D . 行为主义理论 E . 认知理论A. 感知觉、记忆、 理想、 思维、 B. 感觉、 知觉、 记忆、 想象、 思维、 C. 感觉、 知觉、 记忆、 想象、 能力、 D. 感觉、 知觉、 动机、 想象、 思维、 E. 记想象、 兴趣、 能力、 思维、情感意志 情感意志 情感意志 情感意志 情感意志 C. 独立开展心理治疗和行为矫正 8. 音乐疗法主要适用于A. 心身疾病B. 精神疾病 D. 心理健康教育 E. 心理护理和干预效果C. 感染性疾病D. 各种外伤 E .以上均不是B. 研究心理行为的化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学基础 A. 焦虑、恐惧 B. 否认 C. 孤独、愤怒 D. 依赖E.自我形象紊乱11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A. 观察法B. 访谈法C. 问卷法D. 实验法E. 以上均不是12. 在记忆过程中不包括的环节为A. 验证B. 保持C. 回忆D. 识记E. 再认13. 建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A. 权威性B. 主动性C. 变通性D. 主导性E. 灵活性14. 应激行为反应所涉及到的方面不包括A. 放松B. 与他人交流思想和感情C. 寻求信息D. 恐惧E. 逃避15. 在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是：A. 效度B. 精确度C. 信度D. 灵敏度E. 标准度16 ．抑郁严重度指数为0.68 ，其抑郁程度属于：A. 正常B. 轻度抑郁C. 中度抑郁D. 重度抑郁E. 极重度抑郁17. 某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。
护理心理学考试复习题及参考答案
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案护理心理学》一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
多选不给分。
)1. 常用护理心理学的研究方法有A.观察法B. 实验法C.D.心理测验法E. 比较法调查法( )2. 下列不属于空间知觉的有：( )A. 距离知觉B. 时间知觉C.运动知觉D. 深度知觉E. 主位知觉3. 气质类型通常被描述为：( )A. 混合质B. 多血质C.抑郁质D. 粘液质E. 胆汁质4. 对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于( )A. 爱的需要B. 生理性需要C.安全的需要D. 自尊的需要E. 自我实现的需要5. 以严格和完美为主要特点的人格障碍属于( )A. 偏执型人格障碍B. 冲动型人格障碍C.表演型人格障碍D. 反社会型人格障碍E. 强迫型人格障碍6. “以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现?( )A. 压抑B. 否认C. 幻想D. 投射E.推诿7. 思维过程的重要特征有( )A. 抽象性B. 逻辑性C. 间接性D. 形象性E. 概括性8. 医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生( )A. 焦虑B. 恐惧C. 抑郁D. 孤独感E. 遵医行为问题9. 确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？( )A. 焦虑反应的病人B. 抑郁反应的病人C. 否定的病人D. 无动机的病人E. 不合作的病人10. 在疾病早期出现的角色适应不良多为( )A. 病人角色缺如B. 病人角色强化C.病人角色消退D. 病人角色恐惧E. 角色认同差异11. “草木皆兵”是什么引起的反应( )A. 感觉B. 知觉C. 幻觉D.错觉E. 美感12. 遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是( )A. 先快后慢B. 先慢后快C.先后无差别D. 不快不慢E. 速记速忘13. 脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是( )A. 错构B. 虚构C.似曾相识感D. 顺行性遗忘E. 逆行性遗忘14. 短时记忆的容量一般有 _______ 个记忆单位 （ ）± 2 ±2C.7 ±2 ±2 ± 215.护士服装设计、儿科病房装饰常运用的思维是（）A. 动作思维B. 抽象思维C.形象思维D .逻辑思维 E. 直觉思维16.看到红十字标志， 这时的心理活动是（）A. 视觉B.感觉C. 知觉D.思维E.适应17.“手舞足蹈”是人的（）A. 心境B. 激情C.应激D.果断 E.勇敢18.老年病人突出的心理需求是（）A. 关心B. 受尊敬C.社会支持D.生活照顾E. 精神支持19.艾森克个性问卷中，表示内外向维度的是（）量表 量表 量表 量表量表20.“一颗红心，两种准备”是下列哪种心理防御机制的具体表现（ ）A. 鼓励B. 替代C. 认同D. 升华E. 合理化、多选题 : 在本题的每一小题列出的五个备选答案中，正确答案有两个或两个以上，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。
（完整版）护理心理学__复习题及答案
（完整版）护理心理学__复习题及答案A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段E.以上都不对2.心理现象的发生具有以下特点A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象D.一切有生命的物质都具有心理现象E.以上都不对3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有A.理解性B.对比性C.整体性D.组织性E.恒常性4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。
这是因为人感觉具有A.对比性B.感受性C.适应性D.发展性E.选择性5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是A.遗传因素B.孕妇情绪状态C.社会环境D.孕妇营养状况E.胎教6.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的A.感觉神经发生病变B.幻觉C.想象性错觉D.感受性错觉E.情绪型错觉8.短时记忆的时间是A.0.25~2秒C.5秒~2分钟D.2~5分钟E.5~10分钟9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持10.以下哪项症状是思维内容障碍的表现A.言词贫乏B.语词新作C.思维不连贯D.思维插入E.妄想11.将自己的思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为A.功能固着B.刺激的空间排列组合C.迁移D.定势E.以上都不对12. 抑郁障碍最主要的表现是A.睡眠障碍B.易激惹C.体重减轻D.自我评价降低E.情绪恶劣13.以下哪项属于人的生理需要A.亲合的需要B.信息刺激的需要C.避免伤害的需要D.社会赞许的需要E.好奇的需要14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下哪项正确A.生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要和自我实现需要B.生理需要，爱和归属需要，安全需要，尊重需要和自我实现需要C.生理需要，安全需要，尊重需要，爱和归属需要和自我实现需要D.生理需要，尊重需要，爱和归属需要，安全需要和自我实现需要E.生理需要，尊重需要，安全需要，爱和归属需要和自我实现需要15.有关内驱力，以下哪正确A.是需要的条件B.是动机的条件C.是兴趣的条件D.是能力的条件E.是意志的条件16.以下哪项是影响智力发展的因素B.早期环境因素C.教育因素D.营养因素E.以上都是17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点A.安静B.不可遏制C.抑郁D.活泼E.以上都对18.人格的核心是A.能力B.性格C.智力D.气质E.理想19.意志活动中最为重要的阶段是A.动机斗争B.明确目的C.方法选择D.执行目标E.以上都不是20.由爱变成恨是情绪的哪个特征A.复杂性B.情境性C.短暂性D.两极性E.冲动性21.坎农－巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在A.外周神经系统B.大脑皮层C.下丘脑D.丘脑E.以上都不是22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程A.思维B.想象C.注意D.记忆E感知23.推动人类意识发生发展的直接原因是A.使用工具B.制造工具C.集体劳动D.语言E.以上都不是24.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想E.以上都不是25.识记的效果不佳的原因是A.识记的材料量过大B.识记的材料没有经过大脑的加工C.识记活动缺乏实践性D.识记的目的不明确E.以上都是26.回忆指的是A.识记的过程B.再认的过程C.再现的过程D.保持的过程E.以上都不对27.思维的过程主要体现在A.对事物的分析过程中B.对事物的综合过程中C.对事物的比较过程中D.对事物的概括过程中E.解决问题的活动中28.解决问题的内部动力是A.动机B.定势C.迁移D.刺激的空间排列组合E.功能固着29.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A.心情B.心境C.应激D.激情E.以上都不是30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为A.再现B.想象C.思维D.创造E.以上都不是31.思维的主要过程以下哪项正确A.分析、综合、比较、抽象和概括B.感觉、知觉、记忆、分析和综合C.知觉、记忆、比较、分析和综合D.记忆、分析、比较、概括和综合E.感觉、记忆、比较、分析和概括32.关于情绪和情感，以下哪项是正确的A.情绪具有持久性，情感具有短暂性B.情绪带有稳定性，情感具有冲动性C.情绪多与社会需要相联系，情感多与自然需要相联系D.情绪和情感都是对客观事物态度的体验E.以上都不对33.关于遗忘的规律，以下哪项是正确的A.有意义的材料不容易遗忘B.内容比较具体的材料不容易遗忘C.过度学习达150%不容易遗忘D.分散学习不容易遗忘E.以上都正确34.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对35.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A.能力、气质和性格B.需要、动机和性格C.动机、思维和性格D.能力、智力和性格E.动机、气质和性格36.心理学的研究对象是人的A.心理活动和行为B.情绪和行为C.心理活动和观念D.智力和观念E.智力和情绪37.心理过程包括哪三个过程A.气质、性格和能力B.动力、活动和评价C.认识、情绪和意志D.认识、人格和活动E.动力、情绪和意志38.学习和记忆的电生理学基础是A.识记、保持、再认和回忆B.胆碱能神经元动作电位C.内流钙离子D.突触长时程增强电位E.经典条件反射39.思维的重要特征是A.抽象性和创造性B.深刻性和观念性C.上升性和决策性D.分析性和综合性E.间接性和概括性40.想象的基本材料是A.感觉B.知觉C.表象D.语言E.记忆41.情绪是与何种需要相联系的A.生理需要B.交际需要C.认知需要D.安全需要E.自我实现需要42.激情的特点是A.持久且强烈B.持久且微弱C.积极且短暂D.短暂且爆发E.积极且稳定43.情绪由哪三个要素相互作用而形成的A.环境、心境、生理变化B.情景、心境、条件反射C.情景、刺激、生理过程D.认知、反应、结果评价E.情景、认知、生理变化44.情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统45.意志通过什么途径对人的健康产生影响A.影响自我暗示B.影响人的思维方式C.影响人的个性特征D.影响需要和动机强度E.影响认知过程和情绪过程46. 按照需要起源，可把需要分为哪两大类A.生理性需要和社会性需要B.生理性需要和心理性需要C.自然需要和精神需要D.物质需要和精神需要E.物质需要和心理需要47.动机产生的两个条件是A.需要和目的B.需求和目标C.诱因和目的D.需要和诱因E.意志和目的48.人格包括A.人格特质和人格维度B.人格模式和人格倾向C.人格特质和行为模式D.人格特征和人格倾向E.人格特征和行为模式49.不属于性格特征的是A.对现实的态度特征B.意志特征C.情绪特征D.应激特征E.智力特征50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展A.本我、自我和超我B.本我、自我和现实C.自我和现实D.本我和自我E.本我和超我51.卡特尔认为人格是由什么构成的A.人格因素B.人格特征C.根源特质D.表面特质E.人格特质52.艾森克认为人格有哪几个维度A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度E.理智性维度、内外向维度和精神质维度53.A型性格的人易患下列何种疾病A.过敏性紫癜B.支气管哮喘C.冠心病D.癌症E.糖尿病54.下列哪项不是A型行为特征A.脾气急躁B.时间紧迫感C.争强好胜D.对人有敌意E.对环境强烈不满55.与肿瘤有密切关系的行为是A.A型B.B型C.C型D.D型E.E型56.属于个性心理特征的是A.动机B.兴趣C.气质D.思维E.想象57.“人心不同各如其面”指的是人格的A.倾向性B.稳定性C.指向性D.独特性E.集中性58.梦是属于哪种心理现象A.幻想B.妄想C.无意想象D.创造想象E.再造想象59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点A.客观真实性B.系统整体性C.抽象概括性D.间接创造性E.主观能动性60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了A.心理是脑的功能B.心理是对客观现实的反映C.心理是极其复杂的D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能61.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.想象62.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是A.心境B.激情C.应激D.美感E.悲哀63.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。
2023年护理心理学考试复习题库及答案(最新版)
2023年护理心理学考试复习题库及答案（最新版）一、单选题1.以下哪项不是我国常用的心理护理诊断()A、无效性否认B、抑郁C、调节障碍D、语言沟通障碍E、自我形象紊乱参考答案:B2.来访者中心疗法不主张()A、发展来访者主观能动性B、对来访者明确诊断C、促进来访者成长D、治疗师与来访者是平等“角色”E、释放来访者真正的自我参考答案:B3.患者入院后,不顾病情继续坚持写论文,患者的行为属于()A、角色行为异常B、角色行为异常C、角色行为冲突D、角色行为减退E、角色行为缺如参考答案:E4.关于护理心理学方法学问题?以下不正确的描述是()A、内省法又称主观观察法B、调查法又称心理测验法C、实验法可在生活情景中进行D、研究结果可用描述法报告E、可以采用质性研究的方法参考答案:B5.()是护士实施心理护理的重要依据A、临床心理评估B、精神分析C、心理沟通D、心理模拟E以上都不是参考答案:A6.以下不符合护理心理学观点的是()A、强调心理因素在临床的主导作用B、强调个体内外环境因素相互作用在临床的意义C、强调疾病过程中心身相互作用的意义D、强调医学模式改变的迫切性E强调护理模式向整体护理的转变参考答案:A7.护理学与护理心理学的关系是()A、母子”关系B、平等关系C、姐妹”关系D、重复关系E、以上都是参考答案:A8.艾宾浩斯遗忘曲线”显示的遗忘规律表现为()A、时快时慢B、先快后慢C、先慢后快D、均匀递减E、均匀递增参考答案:B9.离差智商适用于()A、16岁以上成人B、18岁以上成人C、20岁以上成人D、60岁以上老人E、任何年龄参考答案:E10.急危重症患者初入院的1~2天,最典型的心理特点是()A、焦虑、恐惧B、否认C、孤独、愤怒D、依赖E、自我形象紊乱参考答案:A11.过量饮酒会引起青少年认知功能下降,比如()A、逻辑思维混乱B、冲动行为C、学习动力下降D、情绪易激惹E、以上都不是参考答案:A12.事先将各种需调查的内容列成调查表,当面或邮寄等方式供被调查者填写,收集后对结果逐条进行分析,在护理心理学中这种研究方法称为()A、测验法B、问卷法C谈法D、调查法E、以上都对参考答案:D13.护士在与患者沟通的过程中,发现患者表达不明确,护士对某些问题有疑问时,采用下列哪种沟通技巧最好()A、改变认知B、集中焦点C、接纳D、核实自己的感受E、倾听参考答案:D14.青少年希望通过吸烟来引起对方注意,属于一种什么心理()A、好奇心理B、逆反心理C、补偿心理D、表现心理E、以上都不是参考答案:D15.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死患者,目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治,依然表情焦急、紧张不安,此时该患者的最主要情绪反应可能是()A、过度焦虑B、严重抑郁C、高度镇定D、极度烦躁E、创伤后应激障碍参考答案:A16.患者否认疾病的存在,拒绝接受治疗或采取等待、观望的态度属于哪种角色适应不良()A、角色行为冲突B、角色行为缺如C、角色行为减退D、角色行为强化E、以上都不是参考答案:B17.心理咨询主要在哪个意识层面上进行()A、意识B、前意识C、潜意识D、无意识E、下意识参考答案:A18.斯金纳进行的动物行为实验研究称为()A、杠杆动作研究B、经典条件反射C、奖励惩罚研究D、操作条件反射E、本能反应参考答案:D19.患者,女,26岁,因交通事故造成多处骨折,疼痛,出血较多,意识清醒,送入医院急救,对此患者,护士首先要做的是()A、陪伴、鼓励B、启迪疏导、帮助患者摆脱困扰C、创造良好的康复环境D、稳定患者生命体征,强患者安全感E、帮助患者适应医院环境参考答案:D20.下列不属于心身疾病的为()A、冠心病B、糖尿病C、精神病D、原发性高血压E、肿瘤参考答案:C21.护理心理学的主要研究任务包括()A、研究心理与行为的物理学基础B、研究心理与行为的化学基础C、研究心理与行为的物理化学基础D、研究心理与行为的人类学基础E、研究心理与行为的生物学和社会学基础参考答案:E22.下列不属于精神分析人格理论的内容是()A、自我B、本我C、潜意识D、超我E、ego参考答案:C23.某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应,如让他做艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是()A、E分低B、L分低C、N分高D、P分高E、N分低参考答案:C24.选择心理测验的原则是()A、选择国外的标准化测验B、尽量选择新的没有使用过的测验C、选择标准化程度低的测验D、选择标准化程度高的测验E、以上都不是参考答案:D25.心理学研究表明,要取得最大的业绩,最佳的紧张度是()A、高紧张状态B、低紧张状态C、适度紧张状态D、无紧张状态E、超紧张状态参考答案:C26.患者,女,59岁,丧偶8年,现独居,办事无主见,常顺从别人。
护理心理学复习题(答案)
护理心理学练习题1一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A. 感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A. 知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7± 2 个组块，保存时间约 5 秒～ 2 分钟”是A. 瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A. 气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B. 压抑C. 投射D. 合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A. 抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A. 否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A. 都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C. 患病率高峰为青年期D. 城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格B．B型性格C．C型性格D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A. 首因效应B. 晕轮效应C. 近因效应D. 社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B. 注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A. 情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A. 社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强 D. 合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A. 心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C. 心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E. 心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。
护理心理学复习题库
护理心理学复习题库一、单项选择题1、 (B)。
关于护理心理学表述不正确的是（）A．交叉学科B．思想教育学科 C．护理心理学的重要基础学科 D．护理学的重要分支2、(B)。
心理过程包括（）A．人格和意志B．认识过程、情绪情感过程、意志过程C．自我认识、自我体验、自我调控 D．需要、动机、兴趣3、 (A)。
个人对自己的心理活动进行观察和分析，称为A．主观观察法 B．客观观察法 C．自然观察法 D．控制观察法4、 (B)。
研究者对个体或群体的行为进行观察和分析研究，称为A．主观观察法 B．客观观察法 C．自然观察法 D．控制观察法5、 (D)。
在预先设置的观察情景和条件下进行观察的方法，称为A．主观观察法 B．客观观察法 C．自然观察法 D．控制观察法6、 (B)。
经过设计，在高度控制的条件下，通过操作某些因素，来研究变量之间相关或因果关系的方法，称为A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．个案法7、 (D)。
提出生物-心理-社会医学模式的学者是（）A．冯特 B．马斯洛 C．南丁格尔 D．恩格尔8、 (B)。
精神分析理论是由（）提出的A．冯特 B．弗洛伊德 C．华生 D．恩格尔10、 (A)。
人能自觉得到的部分，与语言有关，是心理活动中与现实联系，指的是（）A．意识 B．潜意识 C．前意识 D．无意识13、 (A)。
遵循“快乐原则”的是（）A．本我 B．自我 C．超我 D．以上都不对14、 (B)。
遵循“现实原则”的是（）A．本我 B．自我 C．超我 D．以上都不对15、 (C)。
遵循“至善原则”的是（）A．本我 B．自我 C．超我 D．以上都不对。
护理心理学复习题及参考答案
护理心理学考试复习题及参考答案一、单选题：1.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆：A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认13.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括A.放松B.与他人交流思想和感情C.寻求信息D.恐惧E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是：A.效度B.精确度C.信度D.灵敏度E.标准度16．抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于：A.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。
护理心理学复习题
1.某女，21岁，大二学生，同学关系紧张，据同宿舍的同学反映，此人有洁癖、过分注意小节、固执、小气的毛病，因此大家都不她来往。
根据精神分析理论的观点，此人可能是在哪个心理发展时期出现了障碍。
bA.口欲期B.肛欲期C.性器期D.潜伏期E.生殖器期2.一位家长因其3岁的孩子平时讲话总是大喊大叫而恼火，批评教育都无济于事，于是来寻求心理学的帮助。
心理咨询师这样指导家长：当孩子再次大喊大叫时，家长可以装作没听见而不予理睬，一旦孩子心平气和地讲话时就及时夸奖。
你认为，该心理咨询师的指导家长训练孩子的方法属于哪个心理学学派。
bA.精神分析学派B.行为学习学派C.认知学派D.人体主义学派E.心理生理学派（3~5题共用题干）某学派认为每个人都生来具有自我实现的趋向，在心理治疗中，只要给患者提供自然的、和谐的、自由的环境氛围，患者就会摆脱自我概念不一致的困扰，修复受损的自我实现的潜力，重新走上自我实现、自我完善的道路，成为一个健康的人。
3.在此理论基础上建立的心理治疗方法为bA.冲击疗法B.以人为中心疗法C.精神分析疗法D.认知疗法E.生物反馈疗法4.这个学派是cA.精神分析学派B.行为学派C.人体主义学派D.认知学派 E.心理生理学派5.这一学派的主要代表人物有dA.华生B.塞里C.弗洛伊德D.罗杰斯E.贝克（6~8题共用题干）某大一男生，一次考试失败后，情绪低落，以至于陷入抑郁状态。
6.心理咨询师认为，该生抑郁的主要原因是他的不合理的认知。
该心理咨询师的理论取向是dA.精神分析理论B.行为主义理论C.人体主义理论D.认知理论E.心理生理理论7.在心理咨询师所作的以下工作中，哪一项是不恰当的eA.采用开放式提问B.采用封闭式提问C.运用观察法D.使用心理测验E.药物治疗8.如果该生是一名同时患有躯体疾病的患者并住院治疗时，针对其抑郁情绪医护人员不能做的事情是aA.关注他的情绪变化B.建议他看精神科或临床心理科C.帮助他预约专科医师D. 告诉他要振作起来E.陪他去看专科医师9.小刘已有8年没有游泳，但最近在危急情况下，他成功地从深水塘中抢救了落水儿童，从记忆的内容分类看，小刘在水中的行为属于cA.形象记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.感觉记忆E.长时记忆10.某人聪明、好动、热情、反应敏捷，且容易兴奋和激动，但常常缺乏耐心和毅力。
护理心理学期末复习题
护理心理学期末复习题一、选择题1(关于护理心理学表述不正确的是A(交叉学科 B(边缘学科 C(思想教育学科D(心理学的重要分支 E(护理学的重要分支 2(护理心理学的主要研究任务是A(研究心理行为的物理学基础B(研究心理行为的化学基础C(研究心理行为的物理化学基础D(研究心理行为的生物学和社会学基础E(研究心理行为的人类学基础3(应用心理评估能有效地帮助护士了解A(认知方面存在的心理问题 B(情绪方面存在的心理问题C(人格方面存在的心理问题 D(行为方面存在的心理问题E(以上都是4(我国护理心理学发展的标志性特征是 A(研究成果显著B(临床应用实效性强C(教材的编写和出版D(增加心理学课程设置E(护理心理学理论和技术的广泛应用 5(现代护理观主要体现在A(从疾病护理转变为心身整体护理B(护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C(护理对象从个体到群体D(以上都是E(以上都不是6(对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为A(自然观察 B(控制观察 C(实验观察D(测验观察 E(以上均是7(医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A(观察法 B(访谈法 C(问卷法D(实验法 E(以上均不是8(在临床中对心理护理效果的研究常采用A(个案研究 B(抽样研究 C(回顾性研究D(临床实验研究 E(以上均不是 9(关于人的心理的实质，以下说法不正确的是A(心理是脑的功能B(心理是人脑对现实的反映C(心理是人脑对现实主观的反映D(心理是人脑对现实主观能动的反映E(有了人的大脑就一定会产生人的心理现象 10(人的感觉适应是指由于刺激物的持续作用而使感受性A(提高 B(降低 C(不变D(改变 E(丧失11(先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。
这是因为人的感觉具有A(对比性 B(感受性 C(适应性D(发展性 E(选择性12(皑皑白雪，在晚霞的映照下，显现出一片红色，但我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为人的知觉具有A(理解性 B(整体性 C(对比性D(恒常性 E(选择性13(知觉的基本特征不包括A(整体性 B(理解性 C(选择性D(恒常性 E(准确性14(在记忆过程中不包括的环节为A(验证 B(保持 C(回忆D(识记 E(再认15(“闻其声知其人”属于A(情绪记忆 B(长时记忆 C(形象记忆D(逻辑记忆 E(运动记忆16(过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为A(再现 B(再认 C(追忆D(识记 E(保持17(在考试中采用概念型选择题，从记忆看，是测验学生对知识的A(回忆 B(识记 C(迁移D(再认 E(概括18(有意识记是指A(有明确目的的识记 B(有意义的识记C(需要理解的识记 D(不需要意志努力的识记E(无意识的识记19(人脑对同类事物的本质属性和事物内在规律性的反映，这是思维的A(概括性 B(抽象性 C(间接性D(逻辑性 E(深刻性20(想象是在人脑中创造出新形象的过程，其基本材料是A(表象 B(知觉映象 C(想象D(联想 E(回忆21(读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种A(创造想象 B(有意想象 C(创造思维D(再造想象 E(幻想22(心理活动对事物的指向和集中(这是A(思维 B(想象 C(注意D(记忆 E(情绪23(情绪的特点不包括A(情绪的产生多与生理需要的满足有关B(情绪常伴有生理性变化C(情绪的产生有较大的情境性D(是人所特有E(情绪冲动性较大24(人既有情绪又有情感，是因为A(人既有生理需要又有社会需要 B(情绪是情感的外在表现C(情绪冲动性大，情感少冲动 D(情感受到情绪的制约E(情绪与情感互不影响25(心境是A(正性情绪 B(负性情绪C(一种情感 D(抑郁情绪E(一种情绪状态26(“人逢喜事精神爽”指的是A(心境 B(激情 C(美感D(应激 E(理智感27. 为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于A(理智感 B(美感 C(道德感D(优越感 E(自豪感28(按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A(忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B(忧虑、快乐、悲哀和恐惧C(忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D(快乐、悲哀、恐惧和愤怒E(以上都不对29(沙赫特的情绪理论认为，情绪的发生关键取决于A(认知因素B(环境因素C(个性因素D(生理唤醒E(认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分 30(以下对挫折的理解错误的是A(挫折是需要不能满足而产生的B(挫折是负性情绪状态C(挫折是动机受到干扰而产生的D(挫折是行为达到预定目标而产生的E(遭受挫折过大可导致心身疾病31(以下哪项属于人的生物性需要A(亲合的需要 B(信息刺激的需要C(避免伤害的需要 D(社会赞许的需要E(好奇的需要32(以下对动机的理解错误的是A(是行为的源动力 B(是在外界诱因下产生的C(是推动个体行动的心理动力D(以需要为基础E(可分为内部动机和外部动机33(有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A(能力、气质和性格 B(需要、动机、能力和性格C(动机、思维、能力和性格 D(能力、智力、思维和性格E(动机、思维、气质和性格34(能力分为一般能力和特殊能力，属于一般能力的是A(色彩辨别力 B(音色分辨力C(手指敲击速度 D(记忆力E(绘画能力35(某人聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。
护理心理学复习题及参考答案
护理心理学一、单选题：1.护理心理学的主要研究任务是A.研究心理行为的物理学基础B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础2.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等3.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对4.在GAS模式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为A.警觉反应期B.抵抗期C.衰竭期D.稳定期E.激发期5.下列哪项不是标准化心理测验的基本特征：A.标准程序B.常模C.大样本D.信度E.效度6.某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（MQ）是125，表示该儿童记忆：A.优秀B.很优秀C.中上D.中等E.中下7.下列不属于护士实施心理护理职责的选项是A.心理护理与心理干预B.心理护理和行为指导C.独立开展心理治疗和行为矫正D.心理健康教育E.心理护理和干预效果8.音乐疗法主要适用于A.心身疾病B.精神疾病C.感染性疾病D.各种外伤E.以上均不是9.急危重症病人初入院的1-2天，最典型的心理特点是A.焦虑、恐惧B.否认C.孤独、愤怒D.依赖E.自我形象紊乱10.认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为A.心理生物学理论B.心理动力理论C.学习理论D.行为主义理论E.认知理论11.某医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是12.在记忆过程中不包括的环节为A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认13.建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A.权威性B.主动性C.变通性D.主导性E.灵活性14.应激行为反应所涉及到的方面不包括A.放松B.与他人交流思想和感情C.寻求信息D.恐惧E.逃避15.在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是：A.效度B.精确度C.信度D.灵敏度E.标准度16．抑郁严重度指数为0.68，其抑郁程度属于：A.正常B.轻度抑郁C.中度抑郁D.重度抑郁E.极重度抑郁17.某神志清醒、正接受紧急救治的急性心肌梗死病人，目睹医护人员镇定自若的神情和井然有序的救治，依然圆睁双目、焦躁不安。
医护心理学复习题(完美打印版)
一、选择题（每道小题有至少一个选项。
每题2分，共40分）( )1、小强把考试没考好归结于试卷太难，属于哪种心理防御机制？A.否认B.隔离C. 合理化D.压抑( )2、没有预定目的，不自觉的想象，称为A. 有意想象B．有意注意C．有意后想象 D.无意想象( )3、注意是指A．客观事物在大脑中的直接反映B．心理活动的指向和集中C．心理活动对躯体的影响D．人的个性心理特征( )4、情绪与情感的区别有A.情绪具有情境性、异变性，情感比较深沉稳定B.情绪多与生理需要相联系，情感多与社会需要相联系C.情绪有明显的外部表现，情感较内敛D.情感通过情绪表现出来，情感影响情绪的表现( )5、使活动顺利完成的个性心理特征为( )。
A.气质B.能力C.技巧D.兴趣( )6、西方现代心理学的三大势力是A.人本主义B.行为主义C.认知学派D.精神分析( )7、红色、橙色给人温暖的感觉，是感觉中的哪种现象？A.感觉对比B.感觉适应C.联觉D.感觉补偿( )8、关于感受性与感觉阈限的关系，哪几项是正确的?A．感受性越大，感觉阈限越小B．感受性越大，感觉阈限越大C．感受性与感觉阈限成正比关系D．感受性与感觉阈限成反比关系( )9、能力属于心理现象中的( )。
A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.人格特征( )10、“以小人之心，度君子之腹”，属于哪种心理防御机制？A.合理化B.投射C.曲解D.反向作用( )11、妈妈可以边看电视边织毛衣,属于哪种心理现象?A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.无意后注意( )12、总是看暴力影片的小孩，说明影响心理发展的什么因素？A.家庭环境因素B.物理环境因素C.社会环境因素D.遗传因素( )13、身心健康的“五快三良好”包括A.快食快便B.快行快语C.良好的个性和人际关系D.良好的经济情况( )14、小丽违反纪律被老师批评后,认为是班长在老师面前告状,从此对班长冷言冷语,而实际上是其他老师向班主任反映的。
护理心理学复习题
护理心理学复习题1什么是心理学概念？2护理心理学研究的对象有那些？3护理心理学的任务是什么？4疾病会对心理产生哪些影响？5那些因素可以导致疾病、影响治疗及预后.6患病后的心理与哪些因素有关？7研究和应用有效的交往和心理评估的理论和技术的意义是什么？8研究和应用心理问题干预理论和技术目的是什么？9何谓感觉10感觉的生理基础是什么？11何谓感受性？12感受性有哪些特点？13何谓知觉？14知觉的分哪几类？15空间知觉包括那些内容？16深度知觉的概念。
.17何谓主位知觉.18何谓时间知觉.19何谓运动知觉20感知障碍21感知障碍分几类22何谓记忆23详述记忆过程及内容。
24详述记忆的分类及内容25简述记忆的系统及内容26衡量记忆的指标有哪些？27记忆的成功条件有哪些？27记忆障碍有哪些？28记忆错误有哪些？29何谓思维30思维的种类有哪些？31衡量思维的标准有哪些？32何谓想象？有几种形式？33思维障碍有哪几种形式？34何谓注意？注意分哪几种？35何谓情绪与情感?36情绪障碍有哪些？37何谓人格？38何谓气质？39希波克拉底气质体液说分几种？40性格的定义是什么？41性格包括哪些内容？42健康人格有那些？43人格障碍有哪些？44需要的概念是什么？45健康与疾病的一般观点是什么？46病人角色有哪些特点？47心理健康的标准是什么？48哪些因素在健康与疾病中起作用49简述心理挫折的概念。
50引起心理挫折的要素有哪些？51影响心理挫折程度的因素有那些？52心理挫折的常见行为有哪些？52建设性心里防御机制有哪些？具体内容是什么？53破坏性心里防御机制有哪些？具体内容是什么？54应激的概念是什么？55应激包括的三个方面的基本内容是什么？55何谓应激原？56应激原的来源有哪些？57应激三个阶段称之为一般应激综合征（general adaptation syndrome GAP）的具体阶段名称是什么？58何谓应对方式?包括几种方式？59护理工作的应激概念是什么？60常见的护理工作应激原有那些？61与工作负荷有关的应激原有哪些？62与工作人际有关的应激原有那些？63与濒临死亡及死亡有关的应激原有那些64与家庭和工作矛盾有关的应激原有哪些？65护士工作的应激反应特点有哪些？66影响护士工作应激的主要因素67对护士工作出现应激后，处理方式有那些？68何谓危机？69危机干预方法有哪些？70护理工作处理要点有哪些？71何谓心身障碍？72心身障碍诊断基本条件有哪些？73心身障碍研究的重大课题包括哪些？74心身障碍的范围有哪些？75消化系统心身障碍的范围有哪些？76心血管系统心身障碍的范围有哪些？77呼吸系统心身障碍的范围有哪些？78皮肤系统心身障碍的范围有哪些？79内分泌系统心身障碍的范围有哪些？80神经系统心身障碍的范围有哪些？81泌尿系统心身障碍的范围有哪些？82骨骼肌肉系统心身障碍的范围有哪些？83其它系统心身障碍的范围有哪些？83心身障碍的范围治疗原则有哪些？84心理评估内容有哪些？85行为观察设计的内容有哪些？86行为观察的注意事项有哪些？87行为观察的特点有哪些？88访谈概念是什么？89访谈目的是什么？90访谈内容包括哪些？91访谈技术和策略有哪些？92访谈方法的局限性有哪些？93病人的概念？94病人角色概念？95病人的权利有哪些？96病人的义务有哪些？97病人角色问题有哪些？98病人的心理需要有哪些？99病人常见心理变化和心理问题有哪些？100病人的人格变化和意志行为变化有哪些？101常见心理问题有哪些？102何谓焦虑心理？103何谓阉割性焦虑一种自我完整性的破坏和威胁时产生的心理反应。
护理心理学复习题
护理心理学复习题一、单项选择题1. 护理心理学是研究护理过程中_________的应用科学。
A. 护理技术B. 护理艺术C. 心理护理D. 心理治疗2. 护理心理学的主要任务不包括以下哪项？A. 促进患者心理健康B. 改善护理人员的心理状态C. 提高护理服务质量D. 进行疾病诊断3. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 共情C. 批评D. 反馈4. 护理人员在进行心理护理时，应遵循的原则不包括以下哪项？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 强制患者接受护理D. 以患者为中心5. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理行为与患者心理反应的关系D. 护理人员的护理技能二、多项选择题1. 护理心理学的研究方法包括以下哪些？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 访谈法E. 案例分析法2. 护理人员在进行心理护理时，应采取以下哪些措施？A. 建立良好的护患关系B. 了解患者的心理需求C. 提供心理支持和安慰D. 忽视患者的心理反应E. 促进患者的自我护理能力3. 护理心理学在临床护理中的应用包括以下哪些方面？A. 疼痛管理B. 压力管理C. 情绪调节D. 健康教育E. 疾病预防三、简答题1. 简述护理心理学在提高护理服务质量中的作用。
2. 描述护理人员在与患者沟通时应注意哪些心理护理技巧。
3. 阐述护理人员如何通过心理护理促进患者的心理健康。
四、案例分析题案例：患者李某，男，45岁，因心脏病住院治疗。
在住院期间，李某表现出焦虑、抑郁的情绪，对治疗缺乏信心，护理人员应该如何进行心理护理？五、论述题1. 论述护理心理学在促进患者康复中的重要性。
2. 分析护理人员在护理过程中应如何运用心理学原理来提高护理效果。
护理心理学复习题
1.心理学：是研究人和动物心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。
2.心理治疗:是指由经过训练的专业人员运用心理学知识和技术，影响并改变患者的认知、情绪和行为等心理活动，从而改善患者的心理状态和行为以及与此相关的痛苦与症状。
3.心理治疗的目的：都在于，解决患者所面对的心理困难与心理障碍，减少焦虑、忧郁、恐慌等精神症状，改善病人的非适应性行为，包括对人对事的看法，从而促进其人格成熟，使被施治者能以较适当的方式来处理问题，以适应生活。
4. 心理治疗的应急：5.心理治疗的原则：1、接受性原则2、支持性原则3、真诚性原则4、科学性原剩保密性原则6.医学心理学：医学心理学（Medical Psychology ）是研究心理活动与病理过程相互影响的心理学分支。
是在心理学和医学相互结合、有关课题的共同研究过程中形成和发展起来的边缘学科。
包括基本理论、实际应用技术和客观实验研究等内容。
7.医学心理学的主要任务？一、研究在各类疾病的发生、发展和变化过程中心理因素的作用规律二、研究心理因素特别是情绪因素对身体各器官生理、生化功能的影响三、研究人的个性心理特征在疾病发生和康复中的作用四、研究如何通过人的高级心理机能，认知、支配或调节自身的生理机能，以达到治病、防病和养生保健的目的8.医学模式：医学模式的概念是在医学模式科学的发展和医学实践活动过程中逐渐形成的观察和处理医学领域中有关问题的基本思想和主要方法。
9.心理健康：也被称为心理卫生，是指具有正常的认识能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系，是个体心理在自身及环境条件可范围内所能达到的最佳功能状态。
10.心理健康的特征：1、相对性2、动态性3、连续性4、可逆性11.心理健康的意义：是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效的发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能12心理健康的标准：心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。
大学护理心理学复习题
护理心理学复习题护理心理学复习题一、单项选择题1．心理现象的重要标志为 ( ) A．感应性 B．新陈代谢 C．信号性反应 D．觅食反应2、思维是属于心理现象中的 ( )A．人格特征 B．情感过程 C. 意志过程 D．认知过程3、动机冲突主要表现形式错误的是（）A．双趋 B．双避 C．趋避 D．单独趋避冲突4、评价心理健康的标准不包括（）A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整5、性格的特征错误的是 ( )A．性情特征 B．意志 C．态度 D．理智6．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种 ( )A．情操 B．情感 C．激情 D．心境7、意志的四种品质错误的是（）A．自觉性 B．果断性 C．坚持性 D．自制力8．记忆的基础过程错误的是（）A．识记 B．保持和遗忘 C．再认和回忆 D．回想9、对同一个病人（）A 医患关系模式永远不变B 医患关系模式随时在变C 依年龄变化改变医患关系模式D 依病情变化改变医患关系模式10．根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是( )A．社会适应标准 B.统计学标准C．医学标准 D．内省经验标准11、“江山易改，秉性难移”说的就是人的（）。
A．性格 B．情感 C．个性 D．气质12．中年人心理卫生保健最重要 ( )A．确立生存意义 B．解决恋爱与性 C．加强自我保健 D．加强人际交往13、以下不是A型行为特征的是 ( )A．时间紧迫感 B．过分竞争 C．办事急躁 D．随和顺从14．症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是 ( )A．强迫症 B．癔症 C.恐惧症 D．疑病症15、心理咨询形式错误的是（）A 门诊咨询B 电话咨询C 专栏咨询D 网上咨询16、行为治疗常采用的方法为 ( )A．自由联想 B．系统脱敏 C．患者中心 D．梦的解析 17．心理咨询的意义不包括 ( )A．解除应激压力 B．生活价值判断C．防治心身疾病 D．卫生知识传播18、下列不是马斯洛需要层次论的是（）A、生理的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、人权的需要19、希波克拉底的气质体液学说把人分为四种，下列错误的是（）A、黏液质B、血液质C、抑郁质D、胆汁质20、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称（）A．个性心理 B．心理过程 C．心理现象 D．个性倾向性二、多项选择题1．知觉的基本特征包括：（）A.整体性B.理解性C.选择性D.恒常性E.准确性2．在记忆过程中包括的环节为（）A.验证B.保持C.回忆D.识记E.再认3．关于护理心理学不正确表述是（）A.交叉学科B.边缘学科C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支4．心理护理程序包括（）A.心理社会因素评估B.护理诊断C.心理护理计划D.心理护理措施的实施E.心理护理评估5.资料收集方法的基本类型（）A.问卷法B.家访法C.测验法D.笔试法E.访谈法6．人格障碍的常见类型（）A. 偏执型B. 分裂型C. 攻击型D. 强迫型E. 焦虑型7．以下属于行为疗法是（）A.强化技术B.梦的分析C.强调技术D.放松训练技术E.自由联想8．以下对挫折的理解正确的是（）A.挫折是需要不能满足而产生的B.挫折是负性情绪状态B.挫折是动机受到干扰而产生的 D.挫折是行为达到预定目标而产生的E.遭受挫折过大可导致心身疾病9．弗洛伊德将人一生的性心理发展划分为五个阶段（）A. 口腔期B. 肛门期C.性器期D. 潜伏期E. 生殖器10．护士的角色种类有：（）A.关怀和照顾的提供者B.教师角色C.咨询者角色D.病人辩护角色E.变化促进者角色三、简答题1、影响人格形成与发展的因素？2、护士良好的心理素质的培养途径包括？3、简述护理心理学定义及其特征。
护理心理学复习题
护理心理学复习题一、选择题1.关于护理心理学表述不正确的是A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科D.心理学的重要分支E.护理学的重要分支2.护理心理学的研究对象不包括A.病人B.亚健康状态的人C.健康人D.社会工作者E.护士3.护理心理学的主要研究任务是A.研究身心交互作用对心身健康的影响B.研究心理行为的化学基础C.研究心理行为的物理化学基础D.研究心理行为的生物学和社会学基础E.研究心理行为的人类学基础4.我国护理心理学发展的标志性特征A.研究成果显著B.临床应用实效性强C.教材的编写和出版D.增加心理学课程设置E.护理心理学理论和技术的广泛应用5.现代护理观主要体现在A.从疾病护理转变为心身整体护理B.护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C.护理对象从个体到群体D.以上都是E.以上都不是6.护理心理学技术和方法不包括A.临床心理护理方法B.临床心理护理评价C.心理健康教育D.心理保健策略E.心理治疗技术7.为心理学分支学科提供理论基础的是A.生理心理学B.发展心理学C.普通心理学D.社会心理学E.医学心理学8.用于研究心理和疾病关系的学科A.生理心理学B.心理生理学C.心身医学D.毕生发展心理学E.神经心理学9.主张精神和肉体是独立序列过程的心理学家是A.詹姆士B.冯特C.毕生D.韦特海默E.以上都不是10.主张把人的经验分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是A.构造主义B.行为主义C.功能主义D.精神分析E.格式塔11.把意识看成川流不息的过程的心理学派别是A.格式塔B.功能主义C.构建主义D.精神分析E.行为主义12.直接观察记录个体或团体行为活动及分析两个或多个变量之间相互关系的研究法为A.问卷法B.观察法C.调查法D.以上均是E.以上均不是13.运用观察法时观察质量主要取决于A.控制观察的条件B.病人C.观察者的能力D.以上均是E.以上均不是14.一医院要了解病人对护理工作的满意度一般采取A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法E.以上均不是15.运用量表测验病人焦虑程度的研究方法为A.控制观察B.问卷调查C.访谈法D.测验法E.以上均不是16.在科学抽样基础上对某一问题进行的研究为A.临床实验研究B.前瞻性研究C.抽样研究D.个案研究E.回顾性研究17.在临床中对心理护理效果的研究常采用A.个案研究B.抽样研究C.回顾性研究D.临床实验研究E.以上均不是18.能完整体现陈述、解释、预测、控制的研究方法是A.测验法B.调查法C.访谈法D.实验法E.以上均是19.反对内省主张应用实验方法的心理学派别是A.精神分析B.功能主义C.行为主义D.以上均是E.以上均不是20.国外护理心理学发展具有的特点A.强调心身统一B.运用心理疗法开展心理护理C.开展量性和质性研究D.增加心理学课程比重E.以上都是21.人的心理实质是A.心脏的功能B.思维的结果C.脑的功能D.个性的反应E.对事物整体属性的反映22.心理过程指的是以下过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等23.看见一片绿叶，这种心理活动属于A.视觉B.感觉C.知觉D.认知E.注意24.语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性E.组织性25.“杯弓蛇影”是一种A.幻觉B.病理性错觉C.生理性错觉D.情绪E.感觉26.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的A.适应性B.条件性C.补偿作用D.相互作用E.情绪色彩27.在同一张图里有人看见青年妇女的背侧面，有人看见老太太的正侧面，是知觉的A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性E.适应性28.以下属于逻辑记忆内容的是A.愉快的经历B.危险的遭遇C.物理定义D.学习打字E.长途旅行29.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为A.再现B.再认C.追忆D.识记E.保持30.有意识记是指A.有明确目的的识记B.有意义的识记C.需要理解的识记D.不需要一直努力的识记E.无意识的识记31.思维的两大特征是A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性E.以上都不是32.心理活动对事物的指向和集中，这是A.思维B.想象C.注意D.记忆E.情绪33.注意的两个特征是A.广泛性与集中性B.指向性与稳定性C.广泛性与稳定性D.指向性与集中性E.间接性和概括性34.心境是A.正性情绪B.负性情绪C.一种情感D.抑郁情绪E.一种情绪状态35.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对36.“人逢喜事精神爽”指的是A.心境B.激情C.美感D.应激E.理智感37.遗忘曲线是哪位心理学家的实验结果A.冯特B.华生C.弗洛尹德D.马斯洛E.艾宾浩斯38.在抢救心绞痛患者时，护士能分秒必争地给病人舌下含化硝酸甘油，肌注安定和吸氧，使其转危为安。
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护理心理学练习题1一、单项选择题1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是A.感觉对比B.感觉适应C.感觉补偿.D.联觉2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是A.知觉的选择性B.知觉的整体性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是A.瞬时记忆B.短时记忆C.长时记忆.D.逻辑记忆4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为A.气质B.性格C.能力D.动机5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是A..否认B.压抑C.投射D.合理化6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是A.抱负水平B.受挫的经验C.对挫折的认知和态度D.社会文化7．下列属于儿科患者的心理特征的是A.否认心理B.分离性焦虑C.自尊心理D.幼稚心理8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是A.都是男性高于女性B.脑力劳动者高于体力劳动者C.患病率高峰为青年期D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是A.首因效应B.晕轮效应C.近因效应D.社会刻板印象二、多项选择题1．下列关于护理心理学说法正确的是A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B.注重护理情境与个体之间的相互作用C.注重护理情境对个体心理活动的影响D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题2．下列关于情绪情感的说法正确的是A.情绪是动物和人共有的心理现象B.情感是人才具有的高级心理现象C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的D.情感带有冲动性E.情绪带有情境性3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈4．关于患者的心理下列正确的是A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变5．关于心理护理说法正确的是A.心理护理是整体护理的核心成分B.心理护理贯穿于整体护理的全过程C.心理护理就是做思想工作D.心理护理不限于护患交谈E.心理护理不同于心理治疗三、判断题1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。
2．知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。
3．感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。
4．最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。
5．情绪的激动性有激动和平静两极。
6．应激是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时出现的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。
7．精神分析理论的创立者是奥地利的佛洛依德。
8．护士职业角色化，以个体的社会化为基础。
9．主动-被动的护患关系模式是一种最常见的单向性的关系模式。
10．护士角色人格特质是影响护士个体职业角色行为的决定因素。
四、填空题1．按记忆内容，可将记忆分为、、、2．意志品质主要有、、、四个方面。
3．护士角色人格的主要历史形象有、、。
4．心理健康的标准包括、、、、5．根据注意有无目的性，把注意分为分别是、、。
6．观察力、记忆力、抽象概括力等属于能力中的；音乐家的音乐表达能力等属于能力中的。
五、名词解释personality of nurse：2.行为观察：3.人格：4.身心耗竭综合征：5.求异思维：六、简答题1.护士角色人格要素特质包括的主要内容是什么？2.常见的护患冲突有哪些？3.心理护理时，怎样建立良好的护患关系？4.疾病恢复期患者的心理特点有哪些？给予的心理护理有哪些七、论述题沈某，某市师大附中应届高中毕业生，其主诉：害怕考试，受不了高考压力，对高考没把握，害怕有负父母、亲友、师长的厚望。
其家人介绍沈某最近几天情绪不稳，说高考没把握，不太想参加考试。
结果，在高考结束后的第三天凌晨，沈某在家中服农药自杀。
请问：（1）沈某自杀的原因是什么？（2）如何针对自杀行为者进行心理护理护理心理学练习题1答案一、单项选择题二、多项选择题 1．ABCD2．ABCE3．ABCDE4．ABCD5．ABDE三、判断题 1．∨2．×3．×4．∨5．∨6．∨7．∨8．∨9．∨10．∨四、填空题1．形象记忆、词语逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆2自觉性、坚韧性、果断性、自制力3．母亲形象、宗教形象、仆人形象4．有正常的智力水平；有健康的情绪特征；有健全的意志；有完善的人格；有和谐的人际关系。
5．有意注意、无意注意6．一般能力、特殊能力五、名词解释personality of nurse：：特指从事护士职业的群体，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征。
2.行为观察：在完全自然或接近自然的条件下，对个体的可观察行为进行有目的、有计划的观察记录。
其目的是描述临床现象、评估心理活动、监测行为变化，提供客观依据。
3.人格：指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。
4.身心耗竭综合征：是一种因心理能量在长期奉献给别人的过程中被索取过多，而产生以极度身心疲惫和感情枯竭为主的综合征，并表现为自卑、厌恶工作、失去同情心等。
5.求异思维：指对同一问题去寻找多种答案的思维方式，它是沿着不同方向思考探索解决新的问题，是不循常规，寻求变异的思维方式。
六、简答题1.护士角色人个要素特质包括的主要内容是什么？（1）忠于职守与爱心（2）高度责任心与同情心（3）良好的情绪调节与自控能力（4）较出色的人际沟通能力（5）健全的社会适应性（6）较适宜的气质与性格类型2.常见的护患冲突有哪些？期望与现实的冲突；休闲与忙碌的冲突；伤残与健康的冲突；外行与内行的冲突；依赖与独立的冲突；偏见与价值的冲突。
3.心理护理时，怎样建立良好的护患关系？护士需注意维护病人的个人尊严及隐私权；护士了解病人本人感受或相关调查时，采用征询口吻和关切态度；护士应尊重病人的主观意愿和个人习惯；对不太适应在大庭广众接受护士调查或指导的病人，护士应尊重习惯选择适宜的场合和方式实施个别干预。
4.疾病恢复期患者的心理特点有哪些？给予的心理护理有哪些心理反应：兴奋与欣慰；焦虑与忧伤；悲观与绝望；依赖与退缩；主导心理需要主要表现为对外部世界信息的需要。
心理护理：提供信息与知识；心理支持与疏导；自护行为塑造；协助认知治疗七、论述题沈某，某市师大附中应届高中毕业生，其主诉：害怕考试，受不了高考压力，对高考没把握，害怕有负父母、亲友、师长的厚望。
其家人介绍沈某最近几天情绪不稳，说高考没把握，不太想参加考试。
结果，在高考结束后的第三天凌晨，沈某在家中服农药自杀。
请问：（1）沈某自杀的原因是什么？（2）如何针对自杀行为者进行心理护理？（1）害怕成绩不理想、考试不成功（2）解除心理危机；观察心理行为；重建心理健康；调动社会支持护理心理学练习题2一、单项选择题1.“从亮处进入暗室时，开始什么也看不清，一会儿就能看清了”这现象是A.联觉B.感觉补偿C.感觉对比D.适应2.艾宾浩斯的遗忘曲线反映遗忘的规律是A.先快后慢B.先慢后快C.均衡速度D.无规律3.梦属于想象哪一类？A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.幻想4.“上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于A.注意的稳定性B.注意的分配C.注意的转移D.注意的分散5.“我们因为哭，所以悲伤；因为动手打，所以生气”是谁的主张A．坎农 B.沙赫特 C.詹姆斯 D.阿诺德6.“狂喜时眉开眼笑，暴怒时拍案大叫”属于人情绪状态的哪一种A.心境 B．应激 C.激情 D.意志7.“某人天生是干这行这块料”说明其个体人格与角色人格的匹配程度是A.重合匹配B.基本匹配C.少许匹配D.完全不匹配8. 哪种人格类型易引起冠心病的发生型性格型性格型性格型性格9.艾森克人格问卷属于A.能力测验B.人格测验C.记忆测验D.神经心理测验10.下列属于最基本的心理防御机制的是A.反向B.投射C.否认D.压抑二、多项选择题1.下列哪些是患者常出现的心理变化A.主观感知觉异常B.猜疑C.焦虑D.愤怒E.依赖2.老年病人的心理特点包括A.分离性焦虑 B．孤独寂寞 C．自尊心强 D．敏感多疑 E．固执刻板3.对心理疏导的说法正确的是A.心理疏导的基本工具是语言 B．心理疏导具有广泛性C.心理疏导时要帮助病人客观的了解自己的境况D.心理疏导的意义在于调动患者自身潜能解决自己的问题E.鼓励病人建立适当的心理宣泄途径4.下列属于心理护理的基本要素的是A.护士B.病人C.心理学理论和技术D.病人的心理问题E.家属5.对疼痛病人可采取的心理护理措施是A.减轻病人的心理压力 B．分散注意力 C.暗示 D．指导想象 E．行为自我控制训练三、填空题1.患者心理需要的特点包括、、。
2.思维是人脑对客观事物、。
3.意志行动的基本特征、、。
4.护士角色人格概念的主要特征包括、、、。
5.突发灾难事件的心理危机干预原则、、。
四、判断题1.心理是脑的功能。
2.感觉是人脑对间接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
3.性格是一个人不稳定心理特征。
4.健康与疾病并非两个对立概念，而是彼此相互依存、转化的统一体。
5.病人的主导心理需要常不随病情变化而发生改变。
6.能够引起个体产生应激的各种因素被称为应激源。
7.根据应激源的可控性，死亡、交通拥挤等应属于不可控制性应激源。
8.无论何种应激都可使注意力集中，记忆效果更佳。
9.从心身疾病的地区分布看是城市多于农村。
10. “爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是首因效应。
五、名词解释1.患者心理：2.心理健康：3.挫折：：5.心理测验：六、简答题1.患者角色的基本特征有哪些？2.患者心理需要的主要内容包括哪些？3.护士应该具有的心理特质包括哪些？4.疾病初期患者的心理特点有哪些？5.针对急危重症病人的负性情绪，给予的心理护理措施有哪些？七、论述题患者男性，46岁，已婚，生意人，去年初发现自己左前臂有一结节，当时未注意，年底时，结节增大，至当地医院就诊，怀疑为恶性，劝其住院治疗，患者不同意，仅做了病理切片，结果显示为横纹肌肉瘤。
因当时生意较紧张，患者又拖了半个月才同意手术，术后两个月，发现已有骨转移。
请问：（1）患者的表现是哪类角色适应不良？为什么？（2）患者角色适应不良包括哪几种类型？护理心理学练习题2答案一、单项选择题二、多项选择题三、填空题1. 需要内容的错综复杂性、主导需要的不稳定性；心理需要的特异性2.间接、概括3.以随意运动为基础、与克服困难相联系、有自觉目的的行为4.有别于道德概念、具有职业特异性、以职业经历为前提、与个体人格相辅相成5.正常化原则；协同化原则；个性化原则四、判断题1.∨2.×3.×4.∨5.×6.∨7.∨8.×9.∨10.×五、名词解释1.患者心理：个体患病后，围绕“病人”的特点概念而产生的一系列的心理现象。