24条大调 小调音阶 记忆规律
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式(大调:两全一半+三全一半,小调:两全夹一半+三全夹一半。
): 1.无升降记号调(1)C 自然大调(简谱标记:1=C ):(2)a 自然小调(简谱标记:1=C ):2.升号调:(1)G 自然大调(简谱标记:1=G ):(2)e 自然小调(简谱标记:1=G ):(3)D 自然大调(简谱标记:1=D ):(4)b 自然小调(简谱标记:1=D ):(5)A 自然大调(简谱标记:1=A ):(6)!f自然小调(简谱标记:1=A ):(7)E 自然大调(简谱标记:1=E ):(8)!c 自然小调(简谱标记:1=E ):(9)B 自然大调(简谱标记:1=B ):(10)!g自然小调(简谱标记:1=B):(11)!F自然大调(简谱标记:1=!F):(12)!d自然小调(简谱标记:1=!F):(13)!C 自然大调(简谱标记:1=!C ):(14)!a 自然小调(简谱标记:1=!C ):3.降号调:(1)F 自然大调(简谱标记:1=F ):(2)d 自然小调(简谱标记:1=F ):(3)∀B 自然大调(简谱标记:1=∀B ):(4)g 自然小调(简谱标记:1=∀B ):(5)∀E 自然大调(简谱标记:1=∀E ):(6)c 自然小调(简谱标记:1=∀E ):(7)∀A 自然大调(简谱标记:1=∀A ):(8)f 自然小调(简谱标记:1=∀A ):(9)∀D 自然大调(简谱标记:1=∀D ):(10)∀b 自然小调(简谱标记:1=∀D ):(11)∀G 自然大调(简谱标记:1=∀G ):(12)∀e 自然小调(简谱标记:1=∀G ):(13)∀C 自然大调(简谱标记:1=∀C ):(14)∀a 自然小调(简谱标记:1=∀C ):二、和声调式(大调:降低自然大调第VI 级,小调:升高自然小调第VII 级。
): 1.无升降记号调(1)C 和声大调(简谱标记:1=C ):(2)a 和声小调(简谱标记:1=C ):2.升号调:(1)G 和声大调(简谱标记:1=G ):(2)e 和声小调(简谱标记:1=G ):(3)D 和声大调(简谱标记:1=D ):(4)b 和声小调(简谱标记:1=D ):(5)A 和声大调(简谱标记:1=A ):(6)!f 和声小调(简谱标记:1=A ):(7)E 和声大调(简谱标记:1=E ):(8)!c 和声小调(简谱标记:1=E ):(9)B 和声大调(简谱标记:1=B ):(10)!g 和声小调(简谱标记:1=B ):(11)!F 和声大调(简谱标记:1=!F ):(12)!d和声小调(简谱标记:1=!F):(13)!C和声大调(简谱标记:1=!C):(14)!a和声小调(简谱标记:1=!C):3.降号调:(1)F 和声大调(简谱标记:1=F ):(2)d 和声小调(简谱标记:1=F ):(3)∀B 和声大调(简谱标记:1=∀B ):(4)g 和声小调(简谱标记:1=∀B ):(5)∀E 和声大调(简谱标记:1=∀E ):(6)c 和声小调(简谱标记:1=∀E ):(7)∀A 和声大调(简谱标记:1=∀A ):(8)f 和声小调(简谱标记:1=∀A ):(9)∀D 和声大调(简谱标记:1=∀D ):(10)∀b 和声小调(简谱标记:1=∀D ):(11)∀G 和声大调(简谱标记:1=∀G ):(12)∀e 和声小调(简谱标记:1=∀G ):(13)∀C 和声大调(简谱标记:1=∀C ):(14)∀a 和声小调(简谱标记:1=∀C ):三、旋律调式(大调:上行同自然大调,下行∀VI 、∀VII 级,小调:上行!VI 、!VII 级,下行还原。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表2012-01-29 12:37:30| 分类:宝宝学钢琴| 标签:|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D (中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
24个调的调号顺口溜
24个调的调号顺口溜
在音乐里,一个调用一个调号,是为了方便记忆和交流,也是为了让音乐更加统一和协调。
你知道有多少个调么?下面是 24 个调的调号顺口溜:
一阶调大调C,二阶调大调G。
三阶调大调D,四阶调大调A。
五阶调大调E,六阶调大调B。
七阶调大调F+,八阶调大调C+。
九阶调小调a,十阶调小调e。
十一阶调小调b,十二阶调小调f#。
十三阶调小调c#,十四阶调小调g#。
十五阶调小调d#,十六阶调小调a#。
十七阶调大调Ab,十八阶调大调Eb。
十九阶调大调Bb,二十阶调大调F。
二十一阶调小调d,二十二阶调小调g。
二十三阶调小调c,二十四阶调小调f。
以上就是 24 个调的调号顺口溜。
如果你想在音乐领域深入研究,这个顺口溜将是一个不错的初步学习工具。
但是要注意:顺口溜只是记忆音乐调号的一个方法,深入了解各种调的属性和应用,还需要不断地学习和实践。
钢琴24个大小调音阶的规律表25633教学文案
钢琴24个大小调音阶的规律表2012-01-29 12:37:30| 分类:宝宝学钢琴| 标签:|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表(下)
钢琴24个大小调音阶的规律表(下)钢琴24个大小调音阶的规律表(下)首先,无论哪个大调,都得记牢半音位置(自然,对黑白键盘全音、半音关系要了如指掌),如:3-4、7-1(1带高音点)。
其次,按照双手4指的位置,分组记忆各个大调的指法规律。
1.C、D、E、G、A调:右手4指在第Ⅶ级音上,左手在第Ⅱ级音上。
2.B、#C、bD、#H、bG调:右手4指在#A或bB上,左手4指在#F或bG上。
3.bE、bA、bB调:右手4指在bB上,左手4指在第Ⅳ级音上。
4.F调:右手4指在bB上,左手4指在第Ⅱ级音上。
24个大小调记忆方法:怎么正确记住24个大小调,是钢琴初学者经常遇到的难题。
钢琴键盘在平常人的眼里,是黑白键的交织体,而在钢琴家眼里,它是和声,结构,旋律,音色以及调式的载体。
初学钢琴之时,看谱的关键除了谱号(高音/低音谱号),拍号(2/4拍,3/4拍等等),还有调号,而难点就是调号。
调就是音高的位置,确切的说是主音的位置。
例如G 大调的主音就是G.认识调号的最好途径就是学习音阶。
因为钢琴是采用十二平均律的律制,所以学习音阶也是学习钢琴中必不可少的一课。
西方音乐从巴洛克时期到目前为止,大部分音乐创作都是以调性音乐为主,通过学习音阶而了解掌握调性,为以后对乐曲的理解打下坚实的基础,并且也使孩子拉近了与键盘的距离,认知趋于纵深化.很多孩子在学完24条大小调音阶后,仍然对调的概念很模糊,音阶琶音的练习全凭死记硬背,甚至有时凭运气。
造成这种情况的原因固然与孩子本身的用功程度有关,但是决大多数孩子是在学习调性的初期,由于方式方法不当而没有掌握,从而为以后的学习埋下隐患。
有个学生,第一次来上课时,让他说出弹奏曲子的相关大调时,居然不知道。
又问这首曲子是什么小调时,他在犹豫半天之后,对我说:“可能是g小调吧”我问他既然知道是g小调,为何不知相应的大调,学生答:“是死记硬背的。
”在他的理解中,两者是没什么关系的。
因此,答不出来,也实属正常。
大小调音阶规律总结
爵士小调音阶由七个音符组成,分别是Do、Re♭、Mi♭、Fa、Sol♭、La♭、Si♭。
在爵士小调音阶中,音符之间的音程关系是:全音ຫໍສະໝຸດ 半音、全音、全音、半音、全音、全音。
2.自然小调音阶:
自然小调音阶由七个音符组成,分别是Do、Re、Mi♭、Fa、Sol、La♭、Si♭。
在自然小调音阶中,音符之间的音程关系是:全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音、半音。
3.和旋小调音阶:
和旋小调音阶由七个音符组成,分别是Do、Re、Mi♭、Fa、Sol、La、Si。
在和旋小调音阶中,音符之间的音程关系是:全音、半音、全音、全音、全音、全音、半音。
大小调音阶规律总结
1.大调音阶:
大调音阶由七个音符组成,分别是Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si。
在大调音阶中,音符之间的音程关系是:全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。这意味着每两个音符之间的音程关系要么是一个全音(两个音符之间相隔两个半音的距离),要么是一个半音(两个音符之间相隔一个半音的距离)。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
钢琴24大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表(上)钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
(完整版)钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
钢琴24个大小调音阶的规律表(可编辑修改word版)
钢琴 24 个大小调音阶的规律表钢琴学习——24 个大小调钢琴学习——24 个大小调很多琴童在学习完 24 条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记 24 个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名 C、D、E、F、G、A、B 的顺序(如果还不认识 26 个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到 G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G 调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到 D 又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D 调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就 3 是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到 F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F 大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到 B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降 5B 大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法一、自然调式(大调:两全一半+三全一半,小调:两全夹一半+三全夹一半。
): 1.无升降记号调(1)C 自然大调(简谱标记:1=C ):(2)a 自然小调(简谱标记:1=C ):2.升号调:(1)G 自然大调(简谱标记:1=G ):(2)e 自然小调(简谱标记:1=G ):(3)D 自然大调(简谱标记:1=D ):(4)b 自然小调(简谱标记:1=D ):(5)A 自然大调(简谱标记:1=A ):(6) f 自然小调(简谱标记:1=A ):(7)E 自然大调(简谱标记:1=E ):(8) c 自然小调(简谱标记:1=E ):(9)B 自然大调(简谱标记:1=B ):(10) g 自然小调(简谱标记:1=B ):(11) F 自然大调(简谱标记:1= F ):(12) d 自然小调(简谱标记:1= F ):(13) C 自然大调(简谱标记:1= C ):(14) a 自然小调(简谱标记:1= C ):3.降号调:(1)F 自然大调(简谱标记:1=F ):(2)d 自然小调(简谱标记:1=F ):(3) B 自然大调(简谱标记:1= B ):(4)g 自然小调(简谱标记:1= B ):(5) E 自然大调(简谱标记:1= E ):(6)c 自然小调(简谱标记:1= E ):(7) A 自然大调(简谱标记:1= A ):(8)f 自然小调(简谱标记:1= A ):(9) D 自然大调(简谱标记:1= D ):(10) b 自然小调(简谱标记:1= D ):(11) G 自然大调(简谱标记:1= G ):(12) e 自然小调(简谱标记:1= G ):(13) C 自然大调(简谱标记:1= C ):(14) a 自然小调(简谱标记:1= C ):二、和声调式(大调:降低自然大调第VI 级,小调:升高自然小调第VII 级。
): 1.无升降记号调(1)C 和声大调(简谱标记:1=C ):(2)a 和声小调(简谱标记:1=C ):2.升号调:(1)G 和声大调(简谱标记:1=G ):(2)e 和声小调(简谱标记:1=G ):(3)D 和声大调(简谱标记:1=D ):(4)b 和声小调(简谱标记:1=D ):(5)A 和声大调(简谱标记:1=A ):(6) f 和声小调(简谱标记:1=A ):(7)E 和声大调(简谱标记:1=E ):(8) c 和声小调(简谱标记:1=E ):(9)B 和声大调(简谱标记:1=B ):(10) g 和声小调(简谱标记:1=B ):(11) F 和声大调(简谱标记:1= F ):(12) d 和声小调(简谱标记:1= F ):(13) C 和声大调(简谱标记:1= C ):(14) a 和声小调(简谱标记:1= C ):3.降号调:(1)F 和声大调(简谱标记:1=F ):(2)d 和声小调(简谱标记:1=F ):(3) B 和声大调(简谱标记:1= B ):(4)g 和声小调(简谱标记:1= B ):(5) E 和声大调(简谱标记:1= E ):(6)c 和声小调(简谱标记:1= E ):(7) A 和声大调(简谱标记:1= A ):(8)f 和声小调(简谱标记:1= A ):(9) D 和声大调(简谱标记:1= D ):(10) b 和声小调(简谱标记:1= D ):(11) G 和声大调(简谱标记:1= G ):(12) e 和声小调(简谱标记:1= G ):(13) C 和声大调(简谱标记:1= C ):(14) a 和声小调(简谱标记:1= C ):三、旋律调式(大调:上行同自然大调,下行 VI 、 VII 级,小调:上行 VI 、 VII 级,下行还原。
钢琴24个大小调音阶的规律表
钢琴24个大小调音阶的规律表2012-01-29 12:37:30| 分类:宝宝学钢琴| 标签:|字号大中小订阅钢琴学习——24个大小调钢琴学习——24个大小调很多琴童在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指(大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!)具体方法:" 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
24大小调音阶及其键盘位置与首调唱名法
24大小调音阶及其键盘地点与首调唱名法一、自然调式(大调:两全一半+三全一半,小调:两全夹一半+三全夹一半。
):1.无起落记号调(1)C 自然大调(简谱标志: 1=C):C D E F G A B Ca s d f g h j ra(2)a 自然小调(简谱标志: 1= C):A B C D E F G Azh zj a s d f g h 2.升号调:(1)G 自然大调(简谱标志:1=G):FjG A B C D E GCa s d f g h ra(2)e 自然小调(简谱标志: 1= G):FzjE G A B C D ECzh a s d f g h(3)D 自然大调(简谱标志:1=D):F Cd jD E G A B DCC Fzj dB D E G A BCzh a s f g h (5)A 自然大调(简谱标志:1=A):C F Gd h jA B D E ACa s f g ra(6)f 自然小调(简谱标志: 1= A ):F G C Fzh zj d hA B D ECa s f g(7)E 自然大调(简谱标志: 1=E):F G C Ds d h jE A B ECa f g ra(8)c 自然小调(简谱标志: 1= E):C D F G Czh zj s d hE A BCa f g(9)B 自然大调(简谱标志:1=B):C D F G As d g h jB E BCa f raG A C D F Gh j rs rd rg rhB ECra rf(11)F 自然大调(简谱标志: 1= F):F G A C D Fa s d g h raB ECf j(12)d 自然小调(简谱标志: 1= F):D F G A C Dzh a s d g hE BCzj f(13)C 自然大调(简谱标志: 1= C):C D F G A Ca s f g h raE BCd j(14)a 自然小调(简谱标志: 1=C):A C D F G Ah ra rs rf rg rhB ECj rd3.降号调:(1)F 自然大调(简谱标志:1=F):BfF G A C D E FCBfD E F G A C DCzh zj a s d g h(3)B 自然大调(简谱标志:1=B):B E Ba f raC D F G As d g h j (4)g 自然小调(简谱标志:1=B):B Era rfG A C D F GCh j rs rd rg rh(5)E 自然大调(简谱标志: 1=E):E A B Ea f g raF G C DCs d h j(6)c 自然小调(简谱标志: 1= E):E A Ba f gC D F G Czh zj s d h(7)A 自然大调(简谱标志:1=A):A B D E Aa s f g raC F GCd h jA B D Ea s f gF G C FCzh zj d h(9)D 自然大调(简谱标志:1=D):D E G A B Da s f g h raF CCd j(10)b 自然小调(简谱标志: 1= D):B D E G A Bzh a s f g hC Fzj d(11)G 自然大调(简谱标志: 1= G):G A B D E Ga s d g h raC FCf j(12)e 自然小调(简谱标志: 1=G):E G A B D Ezh a s d g hF CCzj f(13)C 自然大调(简谱标志: 1= C):D E G A Bs d g h jC F CCa f raA B D E G Ah j rs rd rg rhC FCra rf二、和声调式(大调:降低自然大调第VI 级,小调:高升自然小调第VII 级。
24条大调_小调音阶_记忆规律(简洁)
24条大调小调音阶记忆规律
五度相生律啊!
不升不降C大调,向下小三度是他对应的a小调。
一个升号(升4)G大调(C向上纯五度),向下小三度是他对应的e小调。
二个升号(升41)D大调(G向上纯五度),向下小三度是他对应的b小调。
三个升号(升415)A大调(D向上纯五度),向下小三度是他对应的升f小调。
四个升号(升4152)E大调(A向上纯五度),向下小三度是他对应的升c小调。
五个升号(升41526)B大调(E向上纯五度),向下小三度是他对应的升g 小调。
一个降号(降7)F大调,向下小三度是他对应的d小调。
二个降号(降73)降B大调(F向下纯五度),向下小三度是他对应的g小调。
三个降号(降736)降E大调(降B向下纯五度),向下小三度是他对应的c 小调。
四个降号(降7362)降A大调(降E向下纯五度),向下小三度是他对应的f 小调。
五个降号(降73625)降D大调(降A向下纯五度),向下小三度是他对应的降b小调。
六个降号(降736251)降G大调(降D向下纯五度),向下小三度是他对应的降e小调。
你弹的24个大小调,大调叫自然大调,小调叫和声小调,大调构成规律:全全半全全全版。
小调构成规律全半全全半全全。
研究钢琴24个大小调
研究钢琴24个大小调很多同学在学习完24条音阶之后,甚至考完多少级之后,对调的概念还是非常模糊,甚至是一无所知,对音阶琶音的练习全靠死记硬背,甚至靠运气,根本不懂得大小调之间的规律和记法.我查阅一些资料,根据自己的体会,总结出以下方法巧记24个大小调.希望能对大家有帮助.一.最笨的方法--数手指 (大调)使用这种方法的前提是:必须熟练掌握音名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英文字母,那就强迫自己记住这七个吧!) 具体方法:' 1、升号调:在四个手指头上数音名。
伸出左手四个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指、小指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指)、F(小指),数到G,又回到了食指。
这时记住:“数了一圈,一个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B(无名指)C(小指)、数到D 又回# 到了食指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个手指上反复数音名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从食指开始数,再数到食指算一圈,数几圈就3是几个升记号,数到食指上是什么音名,就是什么调。
d5 k3 }2、降号调:在三个手指头上数音名。
伸出左手三个手指,手心向自己,然后从食指、中指、无名指的顺序数音名:C(食指)、D(中指)、E(无名指),数到F,又回到了食指,“数了一圈,一个降记号,F大调”然后接着数:G(中指)、A(无名指),数到B,又回到食指了。
“数了两圈,两个降记号,降5B大调。
”如此在三个手指上数音名,从食指开始数,再数到食指算一圈,数了几圈就是几个降记号,食指上的音名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第二圈开始,数到的音名是什么,都要在这个音名前面加一个降字应该是它的降X调。
这种方法实在太笨,数手指的时候比较傻,而且一般很容易忘记已经数过几圈了,所以不推荐使用,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
二、给出升降号后判断调性(大调)1、如果谱上是升号,那么无论几个升号,最右边一个升号再高半音,就是这个调式的主音。
二十四大小调
⼆⼗四⼤⼩调钢琴学习——24个⼤⼩调很多琴童在学习完24条⾳阶之后,甚⾄考完多少级之后,对调的概念还是⾮常模糊,甚⾄是⼀⽆所知,对⾳阶琶⾳的练习全靠死记硬背,甚⾄靠运⽓,根本不懂得⼤⼩调之间的规律和记法.我查阅⼀些资料,根据⾃⼰的体会,总结出以下⽅法巧记24个⼤⼩调.希望能对⼤家有帮助.⼀.最笨的⽅法--数⼿指(⼤调)使⽤这种⽅法的前提是:必须熟练掌握⾳名C、D、E、F、G、A、B的顺序(如果还不认识26个英⽂字母,那就强迫⾃⼰记住这七个吧!)具体⽅法:1、升号调:在四个⼿指头上数⾳名。
伸出左⼿四个⼿指,⼿⼼向⾃⼰,然后从⾷指、中指、⽆名指、⼩指的顺序数⾳名:C(⾷指)、D(中指)、E(⽆名指)、F(⼩指),数到G,⼜回到了⾷指。
这时记住:“数了⼀圈,⼀个升记号,G调。
”然后接着数:A(中指)、B (⽆名指)C(⼩指)、数到D⼜回到了⾷指。
于是记住:“数了两圈,两个升记号,D调。
”就这样,在四个⼿指上反复数⾳名:C、D、E、F、G、A、B、C、D、E、F……从⾷指开始数,再数到⾷指算⼀圈,数⼏圈就是⼏个升记号,数到⾷指上是什么⾳名,就是什么调。
2、降号调:在三个⼿指头上数⾳名。
伸出左⼿三个⼿指,⼿⼼向⾃⼰,然后从⾷指、中指、⽆名指的顺序数⾳名:C(⾷指)、D(中指)、E(⽆名指),数到F,⼜回到了⾷指,“数了⼀圈,⼀个降记号,F⼤调”然后接着数:G(中指)、A(⽆名指),数到B,⼜回到⾷指了。
“数了两圈,两个降记号,降B⼤调。
”如此在三个⼿指上数⾳名,从⾷指开始数,再数到⾷指算⼀圈,数了⼏圈就是⼏个降记号,⾷指上的⾳名是什么,就是降什么调。
需要说明的是:从第⼆圈开始,数到的⾳名是什么,都要在这个⾳名前⾯加⼀个降字应该是它的降X调。
这种⽅法实在太笨,数⼿指的时候⽐较傻,⽽且⼀般很容易忘记已经数过⼏圈了,所以不推荐使⽤,只是作为"五度循环"原理的实践可以玩玩。
⼆、给出升降号后判断调性(⼤调)1、如果谱上是升号,那么⽆论⼏个升号,最右边⼀个升号再⾼半⾳,就是这个调式的主⾳。
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什么叫大调小调2008年06月11日星期三 01:32 P.M..调式的分类调式分为大调式和小调式。
由七个音组成的调式叫大调式,其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
小调式也是由七个音组成的,其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度,因为这个音程最能说明大调式的色彩。
小调式的主音和其上方第三音为小三度,因为这个音程最能说明小调式的色彩。
在大小调体系中,起稳定作用的是第Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ级。
这三个稳定音级的稳定程度是不同的,第Ⅰ级最稳定,而第Ⅲ级和第Ⅴ级的稳定性较差。
三个稳定音和它们的稳定性只有和主音三和弦共响时才能表现出来,假使用其他非主音三和弦时,则不具有稳定性。
第Ⅱ级、第Ⅳ级、第Ⅵ级、第Ⅶ级是不稳定音级,在适当的条件下,它们显露出二度关系进行稳定音的倾向。
1.大调依照十二平均律的系统,我们可以从任何一个半音(DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI)开始,依照大调的音程排列次序来做出一个全新的大调,以C大调为例:I II III IV V VI VII I全音全音半音全音全音全音半音A:主音、导音:每个大调都有七个音,您看到的罗马数字就是我们为这七个音排列的级数,第一个音为I级音做为整个大调最主要的音常常被称为"主音",而第七个音为VII级音作为引导整个音阶再度回到主音的VII级音常常被称为"导音"。
B:大调的组成规则:每个音之间的音程大小,依序为『全-全-半-全-全-全-半』,这就是大调的组成规则,我们将整个音阶分成两部分:『DO、RE、MI、FA』 + 『SOL、LA、SI、DO』,称之为"音型",每个音型含四个音,其间的音程距离都是『全、全、半』,所以一个大调就是由两个『全、全、半』音型,中间以一个全音连接而成。
整个大调音阶组成的口决是:"全全半、全、全全半"C:升级大调例1:以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,只剩下后面的SOL、LA、SI、DO部分,在后面再接一个"全全半"的音型,在两个音型之间加上一个全音连接,成为"RE、MI、#FA、SOL",其中的FA需要升半音来做成"全全半"音型,因此这个大调就是:此大调的主音是SOL,所以调名就是G大调,调号是#FA例2:以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的RE、MI、#FA、SOL,会再得到一个新的音型LA、SI、#DO、RE:这个大调的主音是RE,所以调名就是D大调,然后调号是#FA与#DO例3:以C大调为基础,一个大调应有两个音型,把C大调的两个音型去掉前面那一个,保留后面的LA、SI、#DO、RE得到一个新的音型MI、#FA、#SOL、LA:这个大调的主音是LA,所以调名就是A大调,调号是#FA、#DO与#SOL 由此三例继续做下去,我们会得到7个大调:G大调、D大调、A大调、E大调、B大调、#F 大调、#C大调,而这七个调的调号有一个共同点,就是延续前一个调的调号再增加一个新的调号,顺序是:#FA、#DO、#SOL、#RE、#LA、#MI与#SI,列表如下:C GD AE B #F #CD 降级大调例1:降级大调与升级大调相反,以C大调为基础,一个大调应有两个音型,在一开始去掉C大调上面的音型留下下面的DO、RE、MI、FA,然后下面再接一个音型,用一个全音连接起来得到FA、SOL、LA、降SI的音型:这个大调的主音是FA,所以调名就是F大调,调号是降SI例2:一样的方法,以C大调为基础,在一开始去掉C大调上面的音型,保留下面的音型,在向下接一个音型,得到一个新音型:降SI、DO、RE、降MI 这个大调的主音是降SI,所以调名就是降B大调,调号是降SI、降MI依此类推,得到7个降级大调:F大调、降B大调、降E 大调、降A大调、降D大调、降G大调、降C大调这7个大调,这七个调的调号有一个共同点:就是延续前一个调的调号,增加一个新的调号,顺序是:降SI、降MI、降LA、降RE、降SOL、降DO、降FA,列表如下:C F 降B 降E 降A 降D 降G 降C注意:十二平均律中只有12个音,只能做出12个大调,可是您算一下,C大调 + 7个升级大调 + 7个降级大调总共有15个,怎么会多3个?原因很简单,其中一定有三个调是重复的,需要扣掉,但怎么有重复的?原因很简单,就是"同音异名"造成的。
现将升级大调与降级大调的调名列出来哪3个调是重复的,一目了然。
1 2 3 4 5 6 7G D A E B #F #C (升级大调)F 降B 降E 降A 降D 降G 降C (降级大调)其中蓝色的调名表明这6个调互相是同音异名的调:B大调(5个升记号)同降C大调(7个降记号)#F大调(6个升记号)同降G大调(6个降记号)#C大调(7个升记号)同降D大调(5个降记号)其中(B/降C)、(#F/降G)、(#C/降D)根本就是同一个音,既然主音相同,那音阶自然就完全一样了,只是写法不同而已。
2.小调小调与大调相比可就简单多了,每一个大调都有一个附属的小调,而且这个附属小调所用的调号是共用该大调的调号,我们可以将小调看成是"寄生"于大调的另一种音阶。
将该大调的主音向下移小三度就可以找到小调的主音了,例1:以C大调为例,其附属小调就是a小调了:本例中下面那一行就是C大调的附属小调a小调,确定了主音是LA后,向上排7个自然音上去,因为C大调没有任何的升降记号,所以a小调也就没有任何的升降记号。
例2:本例是二个升记号的D大调,附属小调就是b小调,其他的音往上推,因为调号都写在前面了,所以不用去想哪个音要升或要降了。
这种小调称为自然小音阶,在作曲中并不常用。
小调的分类小调分"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶"四种,比较如下:本图中自上而下分别是"自然小音阶"、"和声小音阶"、"旋律小音阶"、"现代小音阶",其区别是:a 自然小音阶:除了调号之外,完全不加任何临时记号。
b 和声小音阶:因为和声学导音的概念,导音应该和主音相差半音,所以除了调号之外,将自然小音阶的七级音升高半音,就成为和声小音阶。
c. 旋律小音阶:除了调号之外,由于和声小音阶将七级音升高半音,六级音和七级音就会相差增二度(三个半音)了,为了方便旋律的发挥,所以在音阶上行时将六级音也升半音,却给人以大调的感觉,为了解决这个问题,便在音阶下行时将六级音和七级音还原,成自然小音阶的样子,称为旋律小音阶。
d. 现代小音阶:除了调号之外,在现代的和声中,技术不断进步,大小调的调性也不再是很重要的事了,作曲家需要新音阶,现代小音阶就出现了,和旋律小音阶不同的是,现代小音阶在下行的时候是不将六级音和七级音还原的。
大调是指其主和弦为大三和弦的调。
主和弦由I,III,V级构成,比如,C大调的I,III,V 是135,而13又是大三度,所以这是个大三和弦,再向上推,这就是大调的主和弦。
又如a小调的I,III,V是613,而61又是小三度,所以这是个小三和弦,再向上推,这就是小调的主和弦。
由上可以看出,和弦的三音决定和弦的性质,而主和弦的性质决定其所在音阶的性质。
不论在和声大小调,或是旋律大小调,唯一不变的和弦只有主和弦,而主和弦也是音乐在进行到最终,最稳定的和弦。
因此,“玻利兰塔の猫”的回答只适用于自然大小调中。
大小调色彩,大调明朗开阔,小调优雅沉郁,但这并非绝对。
在实际应用中不乏与此相悖的例子。
谢谢每一天。
D大调、E大调、F小调都是不同的调式。
什么是调式呢,就是众多的的音,有一个是主音,其它的根据这个主音按一定音程关系,排列起来,这样一个体系叫做调式。
调式的种类繁多,不仅仅是构成调式的音的关系不同,连数目也有区别,下面我们简单的介绍一下,世界各国遍用的大调式、小调式。
大调式的简称叫做“大调”,也可以称呼“大音阶”。
大调是由七个音构成的,它的主音与第三级音之间的关系是大三度关系,它的稳定音构成一个大三和弦,这就是大调式,大调式的色彩是明朗的和辉煌的,很开。
这就是大调式的特征。
大调式一共有三种,自然大调,和声大调和旋律大调。
下面我们看一下最常用的自然大调。
自然大调是由七个音来构成的,它的音程关系是全音--全音--半音----全音--全音--全音--半音这样七个自然音阶,这样的音程关系也是由两组相同的四声音阶结合而构成的,然后中间用一个大二度分开。
和声大调:把自然大调的第Ⅵ级音降低半个音,即是“和声大调”。
旋律大调:把自然大调的第Ⅵ级,第Ⅶ级音都降低半个音,这就叫做“旋律大调”。
小调式简称也叫“小调”,也可以称呼“小音阶”,同样也是由七个音来构成的。
小调的主音与Ⅲ级音之间的关系是小三度,因此小调的调性有一种柔和的感觉并带一些暗淡的色彩。
这是小调的特征。
同大调一样,有三种调式,自然小调,和声小调及旋律小调。
自然小调与自然大调一样,同样在一个八度之内的每一个音都可以构成自然小调。
自然小调是由自然大调式转化而来的。
但它是完全独立的调式,同样是由七个音组成,由LA做主音,上面分别是si do re mi Fa so la,它的音程结构是这样的,全音--半音--全音--全音--半音--全音--全音,它的ⅠⅢⅤ级音也都是稳定音,但是它的Ⅲ级音到主音,也就是导音到主音不是半音关系,由此也与大调有所区别。
和声小调:把自然小调的Ⅶ级音升高半音,叫做“和声小调”。
旋律小调:把自然小调的第ⅥⅦ级都升高半音,叫做“旋律小调”。
旋律小调还有一个特点就是它在下行音阶时第ⅥⅦ级音都要还原。
这是它与其它小调不同的地方。
17 24条大调小调音阶记忆规律最佳答案五度相生律啊!不升不降C大调,向下小三度是他对应的a小调。
一个升号(升4)G大调(C向上纯五度),向下小三度是他对应的e小调。
二个升号(升41)D大调(G向上纯五度),向下小三度是他对应的b小调。
三个升号(升415)A大调(D向上纯五度),向下小三度是他对应的升f小调。
四个升号(升4152)E大调(A向上纯五度),向下小三度是他对应的升c小调。
五个升号(升41526)B大调(E向上纯五度),向下小三度是他对应的升g小调。
一个降号(降7)F大调,向下小三度是他对应的d小调。
二个降号(降73)降B大调(F向下纯五度),向下小三度是他对应的g小调。
三个降号(降736)降E大调(降B向下纯五度),向下小三度是他对应的c小调。