食物链

A
B
C D
（箭头方向错） 黄雀→螳螂→蝉 （没有包括生产者-植物） 蝉→螳螂→黄雀 （不应包括非生物 阳光→树→蝉→螳螂→黄雀 （正确！！） ）
树→蝉→螳螂→黄雀
教材P22观察与思考 :

讨论：

提示：鼠吃草根、种子；蛇吃蛙、鼠、鸟
1、你连接的食物链有多少条？这些食物链是相互关联的 吗？

2、假如蛇的数量大量减少，那些生物的数量可能发生变 化？发生怎么样的变化？


（4）、食物链是一种食物路径，食物链中的能量和物质 在不同生物间传递着，能量也在食物链中的传递表现为单向 传递、逐级递减的特点，”一山不容二虎“就是这个道理。 因此，处于食物链前段的生物一般比后端的生物数量多。

3、物链的正确书写： 绿色植物→食草动物→食肉动物→……
精彩PK：
参照右图，哪个 食物链是对的？
食草 昆虫
教材P23资料分析：

讨论：
1、如果这些积累了很多 有毒物质的鱼被人吃了，会 产生什么样的后果？
2、为什么在食物链中营 养级别越高的生物，体内的 有毒物质积累得越多？

有毒物质通过食物链积累
水中有微量的有毒物质（人类排 放的），

藻类A生长中，不断吸收各种营 养，有毒物质由此进入A,而且无法 排泄；

生物B一生要吃掉许多A，将A的 有毒物质全部积累在自己体内；

在食物链中排得越后，体内有毒 物质就越多，中毒越严重

人类排在食物链什么位置？

人类在食物链中占据顶端位置

人类污染生态系统，最终吃亏的是人类自己！
听过《鹿和狼的故事》吗？森林中的鹿 、狼、植物形成了一条食物 链：
• •
植物→鹿→狼
学习目标

1.描述生物圈的范围。 2.描述生态系统的类型及特点。 3.阐明生物圈是最大的生态系统。 4.确立保护生物圈的意识。



共九条食物链
草
2.生态系统中的食物链和食物网
俗语说： 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃泥
巴
藻类
虾米
小鱼
大鱼
这就是一条食物链。
定义：生物之间通过取食的关系而互相
联系形成的链。

有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉 野生青蛙，这种做法会产生怎样的后果
？
捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而 大量繁殖，从而导致粮食减产。
随堂反馈
A
动动脑： 检测对象 A B
2.0
C
0.5
D
75.5
E
0.04
DDT浓度 0.005
如果这5种生物是一条食物链中的一部分， 请你用字母和箭头表示出来这条食物链 A E C B D 。
五、生态系统具有一定的自动调节能力
如果植物大量增加， 会有什么后果？

植物增加——鹿增加——植物 减少——狼增加——鹿又减少 ——狼又减少，回到原先的状 态
六、生态系统的调节能力是有限的
如果狼被人为 消灭，会有什么 后果？

狼消灭——鹿增加—— 植物消灭——鹿群消灭 ——生态系统毁灭
生态系统具有一定的自动调节能力

狐
猫头鹰 吃虫的鸟
蛇
兔
鼠
蜘蛛
青蛙 蛙
食草昆虫
草
食物链和食物网
图中的食物链有几条？写出最长的一条
(也可见课本84页 图7-1-28 )

食物链的写法：


（1）箭头指向捕食者
（2）开始于生产者， 结束于最高级的消
费者
狐
兔
草
猫头鹰 狐
鼠
猫头鹰
蛇 猫头鹰 猫头鹰 吃虫的鸟 猫头鹰 青蛙 蛇 吃虫的鸟 猫头鹰 蜘蛛 猫头鹰 青蛙 蛇
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是 有限的。
讨论：

什么样的生态系统容易破坏？
什么样的生态系统不容易破坏？ 为什么？
物种越丰富、食物链越复杂的生态系统越稳定，抵抗力 越高，越不容易被破坏！ 比如森林生态系统是最稳定的，最不容易破坏，因为它 里面的物种多样性最高！
由表中看出，有毒物质DDT会通过 食物链 不 D 断积累，受害最为严重的生物是 。
ຫໍສະໝຸດ Baidu堂反馈
1．地球上最大的生态系统是（ ） A．水圈 B．生物圈 C．草原生态系统 D．森林生态系统

生物圈的厚度大约是（
随堂反馈
）
A.10千米左右 B.5千米左右 米左右 D.20千米左右

C.15千
2．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是 远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明 ……………………………………………………………… （ ）



随堂反馈
6.分布在我国的下列各种植被类型中，动植物种类最丰富的 是（ ）

A．热带雨林 林

B．荒漠
C．草原
D．落叶阔叶 ） D湿地
8.下列生态系统中，人起控制作用的是（
A.森林生态系统 生态系统

B淡水生态系统 C农田生态系统
在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木 生长十分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大 量增加。
野兔的数量会不会无限增长？
野兔的数量增加，草的数量会减少，从而限制兔数量的增 加，
草
兔
在草场上适度放牧。草场会由于牧草的不断生长而 维持原状。
如果牧场放养的牲畜太多，草场会发生哪些变化？
牧草
草场退化
牛 羊
土地沙漠化
学以致用
下面这句话所体现的是否是完整的食 物链？为什么? “螳螂捕蝉，黄雀在后”
答案：树叶 蝉 螳螂 黄雀
“螳螂捕蝉，黄雀在 后” 说的是什么生 物现象？请写出食物 链。
柳叶
食物链

2、特点食：

(1)、必须由植物开始，在肉食动物结束
(2)、箭头方向“送羊入虎口”（→表示被吃） (3)、不包括分解者和非生物
第三节
生物圈是最大的生态系统
生态系统的概念与组成
question
生态系统
在一定地域内，生物与环 境构成 的统一的整体。 生产者 植 物
动 物 细菌、真菌 消费者 分解者
生 态
生物部分
系 非生物部分 统
阳光、空气、水等/
板书
第一单 元第五节
图片
新课导入
地球上所有的地方都有
生物吗？
地球上适合生物生存的地 方，其实只是它表面的一 薄层，科学家把这一薄层 叫做生物圈。

随堂反馈
A．DDT挥发性极强 B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的 C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到南极
随堂反馈
2.沼泽是下列哪一类生态系统的典型？（ D ）

A.淡水生态系统
B.湖泊生态系统 C.池塘生态系统 D.湿地生态系统

物种越单一、食物链越简单的生态系统越不稳定，抵抗 力越弱，越容易被破坏！ 比如人工松柏林森林生态系统是最不稳定的，最容易破 坏，因为它里面的物种多样性最少！

一般地：成分多样、能量流动和物质循环途径复杂的生 态系统自我调节能力强；反之，结构与成分单一的生态系 统自我调节能力就相对更弱。热带雨林生态系统有着最为 多样的成分和生态途径，因而也是最为稳定和复杂的生态 系统，北极苔原生态系统由于仅地衣一种生产者，因而十 分脆弱，被破坏后想要恢复便需花费很大代价。