期末家长家长问卷调查分析
家长满意度调查问卷情况分析报告
家长满意度调查问卷情况分析报告家长满意度调查问卷情况分析报告为了更好地沟通家校之间的联系，了解家长对我们工作的建议和意见，促进我校工作的开展，我们对全校家长进行了包括教育教学和管理等方面的调查，共收到64份家长问卷。
总体来说，家长对学校的满意度达到了98.2%。
一、对学校教师的评价：1、对教师非常满意的原因：家长们认为教师能爱岗敬业，忠于党的教育事业，对学生就像对自己的孩子一样，很关心学生，很耐心，一视同仁。
教师的教育观点好，教育方法能吸引学生。
学会专业课的各项技能。
学生在学校做错事，能及时打电话和家长联系。
在生活中关心学生。
老师讲课，学生能够理解。
给每个孩子慈母般的呵护。
虽然这些孩子在智力上存在不足，但老师没有嫌弃他们。
是他们生活在这个大家庭里，让他们感到温馨，使他们像其他孩子一样健康成长。
通过在校的研究，在各方面有明显的进步，讲文明、做家务等。
在教育、立德树人、体育中，学校花了很多精力，使孩子有了很大的提高，由自卑逐渐转变为自信。
能及时处理学生之间的矛盾，对学生的生活及健康状况能了解、关心，对学生的研究和动手能力培训也非常合理。
结合实际，重点提高智障学生的动手能力，使学生的综合能力有所提高。
对于不同学生，能采取深浅不一的方式进行教育。
清正廉洁，教师从不收家长的任何礼品。
2、对教师需要改进的建议：家长们希望老师和家长之间、同学之间多多交流。
对待学生更严格些，要让他们多些劳动。
做面点用粉，要注意节约。
让教材更好一点。
希望老师开一些电脑课和英语课。
今后能叫他们多锻炼。
区别对待，充分发挥他们的长处。
多讲课文外面的书。
给孩子一点压力，多布置一点课外作业。
二、对学校工作的评价：家长们对我校的各项管理非常满意，非常满意占98%，不满意为2%。
1、对学校工作最满意的是什么？学校管理规范，收费透明度高，从不乱收费。
学校环境很好。
为学生的切身利益着想。
教学质量让家长放心。
学校组织课外活动，教育学生尊敬师长、团结同学。
家长评教问卷调查总结
家长评教问卷调查总结篇一：一家长评教问卷调查表家长评教问卷调查表崂山区石老人小学年级尊敬的各位家长：感谢您一直以来对石老人小学的支持，学校发展到今天，每一步都离不开您的理解与帮助，老师们教学工作的开展也离不开您的大力配合，孩子们的健康成长，更少不了家长朋友的心呵护。
在一学期即将结束之际，为了继往开来，迎接学校教育工作的再一个春天，特发此表广泛征求您的宝贵意见，希望您能敞开心扉，为学校贡献智慧和力量，并预祝您新年快乐，合家幸福！一、家长教育观念调查1、您是否检查孩子的家庭作业情况？（）A、每天检查B偶尔检查C、没有2、您是否与自己的孩子讨论学习问题？（）A、经常B、偶尔C、没有3、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？（）A、每次都会B、有时会C、没有4、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？（）A、经常B、很少C、没有5、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？（）A、有B、没有6、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的? （）A、身体健康B、智力培养C、心理健康D、其它7、您经常和孩子沟通吗?（）A、经常沟通B、偶尔沟通C、不沟通D、无法沟通8、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? （）A、提倡B、不提倡C、无所谓9、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗? （）A、希望B、不希望10、您能用简短的话谈谈您对教育的理解吗？二、教育调查11、办学条件方面:你对学校的硬件设施与办学环境感觉如何。
（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意12、为人师表方面：你对学校教师感觉如何。
（）A、很满意B、较满意C、一般D、不满意篇二：家长评校评教问卷调查表蓟县邦均中学家长评校评教问卷调查表学生：家长：尊敬的家长：为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况，打消顾虑，实事求是填写。
1、您是否检查孩子的家庭作业情况？ A、每天检查B 偶尔检查C、没有2、当发现您的孩子出现错误时您的做法是: A、耐心教育 B、打骂3、您的孩子与同学发生冲突时您的态度是: A、正面教育 B、偏袒4、您是否与自己的孩子讨论学习问题？ A、经常B、偶尔C、没有5、您抽空在家陪孩子一起学习吗？A、经常B、偶尔C、没有6、当孩子考出好成绩时，您表扬他吗？ A、每次都会B、有时会C、没有7、当孩子成绩不理想时，您责怪他吗？ A、每次都会B、有时会C、没有8、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事？ A、经常B、很少C、没有9、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗？ A、经常 B、很少 C、没有10、您是否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长？ A、经常 B、很少 C、没有11、您是否经常教育孩子要注意安全？ A、经常 B、很少 C、没有12、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施？A、有B、没有13、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗？A、是B、不算好C、没有14、您认为孩子的成长主要取决于?A、学校教育B、家庭教育C、学校和家庭、社会形成合力15、您是否经常辅导孩子学习? A、经常辅导B、偶尔辅导 C、从不辅导16、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?A、身体健康B、智力培养C、心理健康D、其它17、您经常和孩子沟通吗? A、经常沟通 B、偶尔沟通 C、不沟通 D、无法沟通18、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗? A、提倡 B、不提倡C、无所谓19、您希望您的孩子经常参加公益活动或义务劳动吗?A、希望B、不希望C、尊重孩子20、您希望您的孩子参加学校组织的各类兴趣小组吗？A、希望B、不希望C、尊重孩子21、感觉怎样与班主任沟通效果最好? A、打电话B、面谈C、写反馈意见书22、您对本班教师的师德水准教学水平感到 A、满意B 较满意C、尚可D不满意23、您认为任课教师工作的责任心和工作作风。
高中家长满意度调查问卷总结与分析
高中家长满意度调查问卷总结与分析背景为了了解高中家长对学校的满意程度，我们进行了一项家长满意度调查。
该调查旨在收集家长对学校各个方面的意见和建议，以进一步改善学校的教学质量和服务水平。
调查方法我们使用了一份问卷调查作为数据收集工具，共发放了500份问卷，并邀请家长们以匿名的方式填写。
问卷包含了一系列与学校服务、教学质量和学生表现相关的问题，家长可以根据自己的实际经验和观察进行评价。
调查结果经过统计和分析，我们得出了以下结论：1. 教学质量：大多数家长对学校的教学质量表示满意，认为学校提供了良好的教育资源和教学环境。
他们普遍认可学校的师资力量和教学方法。
2. 课程设置：大部分家长对学校的课程设置比较满意，认为学校提供了多样化和有针对性的课程。
他们认为学校的课程设置能够满足学生的研究需求。
3. 学校管理：绝大多数家长对学校的管理满意度较高，认为学校在学生管理、纪律要求和安全保障方面做得很好。
4. 沟通与合作：大部分家长认为学校与家长之间的沟通和合作比较顺畅。
他们对学校组织的家长会议、家访和其他活动表示满意。
5. 建议和改进：部分家长提出了一些关于学校的建议和改进意见，包括增加学校设施的投资、加强学生的职业规划指导和提高学生的研究动力等。
结论通过家长满意度调查，我们了解到大部分家长对学校的教育质量和服务水平较为满意。
然而，我们也应该关注家长的建议和意见，并积极采取措施改进学校的弱势环节。
通过持续的努力，我们相信学校将能够不断提升家长满意度，为学生提供更好的教育教学环境。
纯属个人见解，仅供参考。
某幼儿园家长满意度调查问卷分析报告
c:\iknow\docshare\data\cur_work\城关幼儿园《家长满意度调查问卷》分析报告一、调查目的为了更好地总结我园家长工作的新进展和新经验、发现家长工作的新现象和新问题，了解家长对我园各项工作的满意程度，以便今后更好地改进工作，提高我园的保教质量和办园水平，争创“人民满意幼儿园”，并为开展课题研究提供有力依据，我园特在每学期末进行一次无记名家长调查问卷活动。
二、调查时间2006年3月17日、2006年6月30日、2007年2月2日、2007年7月2日。
三、调查对象全园各班每次随机抽取20名家长。
四、调查方法问卷法。
采用自制问卷，问卷有园务工作和班务工作两方面内容，满意程度分满意和不满意。
五、调查结果与分析2006年3月17日发出300份，2006年6月30日、2007年2月2日、2007年7月2日各发出了320份，2008年6月25日发出了699份，合计：1959份问卷，每次的问卷均全部收齐，回收率100%，具体情况见表一、表二、表三、表四和表五。
表一：《家长调查问卷》中家长满意程度情况表从表一中的空格数字可以看出，家长对我园工作越来越了解（因为家长不了解情况的就留下空格）。
从表一中的满意率可以看出，满意率一次比一次高，呈上升趋势，说明家长对我园各项工作越来越满意。
取得这样可喜的成绩，这与近年来我园围绕“创家长满意幼儿园”工作目标，采取有效的整改措施，不断改进工作是分不开的。
（一）倾听心声，耐心解答家长问题每学期我园召开一次家长会，针对上学期末家长调查问卷中的意见和建议与家长进行面对面地解答，认真倾听家长心声，采用家长合理化的建议。
表二是在2006年9月家长会上针对2006年6月30日家长调查问卷中的意见和建议进行解答情况。
表二：针对2006年6月30日《家长调查问卷》中的意见和建议进行解答（二）投入资金，不断完善办园条件近年来，我园新建了辅助教学楼、攀岩墙、娱乐园林、购买了大量的幼儿玩具，为确保幼儿安全，在大型玩具区铺设了海绵地砖。
家长问卷调查报告
家长问卷调查报告一、调查简介本次家长问卷调查的目的是了解家长对学校教育的满意度及意见建议，以便学校能够更好地满足学生和家长的需求，提升教育质量。
问卷调查采用匿名方式，共计收集到XXX份有效问卷。
二、调查结果1. 学校整体满意度调查结果通过问卷调查发现，家长对学校整体满意度的评价较高。
合计80%的家长表示对学校的教育质量感到满意或非常满意。
2. 教学质量满意度调查结果在教学质量方面，约70%的家长反馈认为学校的教学质量较高。
家长们认可学校的教学内容与教学方法，同时也担忧学生在学习过程中的压力问题。
3. 校园安全情况调查结果针对校园安全情况的调查显示，绝大多数家长（90%）认为学校对校园安全的管理及保障措施做得很好。
然而，也有少数家长对学校安全设施的完善性提出了改进建议。
4. 学校沟通与反馈调查结果关于学校与家长之间的沟通与反馈，超过80%的家长表示满意或非常满意。
他们认为学校注重与家长的互动交流，及时反馈学生的学习情况。
5. 学校课外活动调查结果调查结果显示，约80%的家长认为学校的课外活动安排丰富多样，能够满足学生的兴趣爱好，同时也提高了学生的综合素质。
三、问题与建议分析1. 学习压力问题部分家长提到学生的学习压力问题，认为学校教学过程中应更关注学生的心理健康。
他们建议学校能够给予学生更多的减压方式和资源，以缓解学业压力。
2. 校园设施改进建议少数家长对学校的校园设施提出了改进建议，比如增加运动场地、图书馆空间等。
他们希望学校能够进一步完善学校设施，提供更好的学习和活动环境。
3. 增加家校沟通渠道有家长建议增加家校沟通渠道，比如开设家长微信群、定期组织家长会等形式。
他们希望能够更加及时地了解学生的学习情况，与学校更密切地合作。
四、改进措施1. 关注学生心理健康学校将进一步关注学生的心理健康，加强心理辅导工作，为学生提供更多的心理健康支持和资源，如开设心理健康课程和活动，组织减压训练等。
2. 校园设施改善学校将根据家长的建议，积极寻求改善校园设施的方式。
幼儿园家长问卷调查分析 (1)
XX幼儿园家长问卷调查总结本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。
通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。
1.发放问卷表。
2.形式：由办公室统一发放家长问卷调查表，并请家长周未回家认真填写。
填写后家长把问卷调查表放到回收箱中。
3.数据整理与统计（1）通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园工作整体印象满意率达到96%，4%认为一般。
（2）认为孩子发展的很好的占82%，好的占16%，一般的占2%。
（3）教师是否具有亲和力对孩子是否热情、有礼貌：93%家长老师做的很好，7%的家长看法是一般。
（4）老师和孩子的情感融洽，孩子是否喜欢上幼儿园：76%的幼儿喜欢上幼儿园，30%幼儿一般，仅有两名幼儿是不喜欢上幼儿园。
（5）对幼儿园膳食结构、营养花样上由于家长对伙食的标准不一满意率为21%，比较满意为64%，一般为15%，不满意0%。
A．家长是否愿意参加幼儿园组织的各项活动79%的家长很愿意参加，20%的家长式偶尔参加。
（6）幼儿不爱上幼儿园的原因身体原因：68%，家长愿意：9%，老师原因：16%，害怕同伴：7%。
还有两名属于心情不好的。
4、分析：通过座谈，家长们非常希望通过家长会形式，了解自己孩子在园各方面的表现，孩子的学习、生活习惯、身体状况、性格发展、与人相处、情绪变化等方面的情况，孩子在哪方面存在不足？幼儿园日活动安排，以及顾虑孩子在家能认真洗手，在幼儿园这么多孩子他们能洗的干净吗？还有老师如何解决幼儿的学习问题，了解如何促进开发孩子思维空间和想象力等方面的游戏和活动；如何进行幼小衔接工作等等。
最后，我们感谢家长对幼儿园工作的大力支持，同时我们将把家长提出的问题与意见有计划、有目的给与解决，达到问卷调查的时效性和有效性，使幼儿园工作做得更彻底，更完善。
家长问卷调查报告7篇
家长问卷调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园家长调查问卷分析报告
幼儿园家长调查问卷分析报告分析报告结尾怎么写篇一为了使学校与家庭，教师与家长更好的沟通、交流，更好的了解学生家长对我校教育教学、教师工作等的看法与建议，促进学校各项工作的不断深入，办孩子喜欢、家长满意、社会放心的学校。
2023年12月中旬，我校向学生、家长下发了涉及师德规范、师生关系满意度、尊重学生人格三方面的问卷调查。
本次的学生和家长问卷调查覆盖面广，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，是对我校师德工作的综合评价，能充分反映出我校师德师风工作的真实状况。
现就收到的问卷情况分析如下：一、活动简介：（一）调查时间： 2023年12月中旬（二）调查地点：学生及学生家长（三）调查对象：初一至初三家长（下发了1250份问卷，收上来1115份）（四）调查意义：对学校师德师风状况进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。
二、调查结果：1、你觉得你孩子的任课教师责任心如何（）认为老师工作尽责尽职，责任感强的家长约占71%；认为老师工作尽责尽职，责任感较强的家长约占22%；认为老师工作尽责尽职，责任感一般的约占7%。
绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。
让孩子进好的学校，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）认为老师对孩子是关心爱护的约占78%；认为老师对孩子是较关心爱护的约占18%；认为老师对孩子是一般关心爱护的约占4%。
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）认为老师对孩子了解得深的约占68%；认为老师对孩子了解得较深的约占18%；认为老师对孩子了解得一般深的约占13%；认为老师对孩子不了解的约占1%。
可以看出我校大部分教师是了解学生的，对待教育教学工作是尽责尽职，具有较高的责任感和较强的事业心。
今后应继续做好本职工作，静下心来教书，潜下心来育人，努力做去了解每一位学生做学生爱戴、让人民满意的教师。
幼儿园家长调查问卷分析报告：促进家校合作共育
幼儿园家长调查问卷分析报告：促进家校合作共育在现代社会中，家庭教育和学校教育是孩子成长过程中不可或缺的两个重要环节。
而家校合作共育，则是实现教育目标、促进孩子全面发展的重要途径。
为了更好地了解家长对于家校合作的看法和需求，我们针对某幼儿园的家长进行了一次调查问卷，本报告将对调查结果进行分析并提出相应建议。
问卷分析结果如下：1. 家长对家庭教育重要性的认识在对于“您认为家庭教育对孩子的成长有多重要？”这一问题的调查中，有80%的家长认为家庭教育对孩子的成长非常重要，说明家长们对于家庭教育的重要性有着清晰的认识。
2. 家长对学校教育的期望调查结果显示，有70%的家长希望学校能够更多地注重学生的综合素质培养，而不仅仅是传授知识。
他们希望学校能够为孩子提供更多的课外活动，并注重学生的个性发展。
3. 家长对家校合作的需求在问卷中，有一道开放式问题是“您认为学校应该如何与家长合作，促进孩子的全面发展？”，多数家长提到希望学校能够定期组织家长参观孩子的班级，了解孩子在学校的学习和生活状态，以便更好地配合家庭教育。
还有家长希望学校能够定期举办家长学习班，帮助家长更好地进行家庭教育。
基于以上调查结果，我们对幼儿园家校合作提出以下建议：1. 加强家校沟通学校可以定期举行家长会，与家长沟通孩子的学习情况和成长状况，共同探讨孩子的问题，并提供家长学习班，帮助家长更好地进行家庭教育。
2. 多样化的教育活动学校可以不定期组织学生家长开放日和主题活动，让家长近距离了解孩子的学习生活，增强家校互信，促进教育合作。
3. 定期反馈孩子学习和行为表现学校可以定期向家长反馈孩子的学习和行为表现，让家长了解孩子在学校的状态，及时配合家庭教育。
总结：在幼儿园教育阶段，家庭教育和学校教育的结合对孩子的成长至关重要。
良好的家校合作共育，需要学校与家长之间加强沟通，提供多样化的教育活动，并定期反馈孩子的学习和行为表现。
只有这样，孩子的成长才能得到全面的关注和支持。
幼儿园家长问卷调查分析报告
幼儿园家长问卷调查分析报告一、调查目的：家庭是人生的第一环境,良好的家庭教育，可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之，必然使孩子滑向反面。
因此，父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师。
家庭教育是幼儿园教育的基础。
幼儿园教育和家庭教育二者之间不能割裂开来，缺少哪一个环节，都会对孩子产生不良的影响。
我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生说：“幼稚教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。
”而良好的沟通与交流则是幼儿园和家庭合作教育的桥梁。
因此，我想通过调查，研究分析有关家庭教育对幼儿园教育影响的一些问题，初步了解家长的性格、观念或其他问题，以便更有针对性的与家长沟通，达到家园合作的理想目标。
二、调查对象：此次调查的对象为本班所有的幼儿家长。
共发放问卷调查表43份，收回有效问卷36份，回收率83.7%。
三、调查方法：采取问卷调查方法。
二、调查分析结果：(一)家庭教育结构：1、您的家庭结构：1）三代同堂 18人 50%2）核心家庭（父母与子女） 18人 50%3）离异家庭或单亲家庭4）隔代家庭5）其他类型您的2、您的家庭中，对孩子的教育以谁为主：1）妈妈 30人 83.3%2）爸爸 6人 16.7%3) 爷爷或奶奶 4人 11.1%4)保姆 0人 0%1、从家庭的结构和教育主导者来看：我班幼儿50%家庭结构是三代同堂，50%家庭结构是核心家庭(一家三口)。
在教育孩子这方面看，83.3%是妈妈教育孩子，极少数是爸爸教育孩子，个别是老人教育孩子。
从调查表中可以看出，妈妈在家庭教育中占主导地位。
所以说，妈妈是有能力、有时间对孩子进行家庭教育的。
根据第2题的答案，以下问题请按照家庭中主要教育者的情况填写。
3、职业：（）文化程度：初中 1人 2.8%高中 3人 8.3%中专 6人 16.7%大专 14人 38.9%大本 10人 27.8%研究生 2人 5.6%2、从家长的学历及职业来看：父母亲的文化水平在某种程度上决定着家庭教育的思想与方法。
家庭教育调查问卷分析报告
尊敬的家长，您好：首先感谢您对“大爱无疆心理与教育咨询有限公司”关于家庭教育问卷调查的积极参与。
感谢您对此次调查问卷的认真填写，我们将依据您选择填写的结果做相应的初步分析和建议，以帮助您能够掌握科学有效的家教方法，让孩子快乐学习健康成长。
家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育，社会教育的基础。
是提高民族素质的重要环节。
与学校教育相比，家庭教育侧重于良好的品质，行为习惯，健康心理的培养，它对孩子的一生都有着重要的影响。
家长是孩子的榜样和老师，这种教育是终身的，随着大教育观的形成,家庭教育越来越体现出其重要的地位。
举行家庭教育调查及对家庭教育的研究迫在眉睫。
家庭教育要讲究科学性和艺术性。
教育方式是否得当是导致教育成败的重要因素，那么，如何选择适当的教育方式就成了各位家长极关心的问题，为此，我们做了有关当今家庭教育的调查研究。
了解当今家庭教育的现状，树立家庭教育观念，寻求比较适当的家庭教育方式; 能够引起更多家长的关注,促进学生的身心健康发展.`调查分析归纳法，通过对300 名学生家长进行问卷调查，搜集家庭教育案例和数据，对答卷和案例以及各项数据进行综合分析得出结论。
通过调查可以看出：无论是家庭生活俭朴，还是家庭富裕，无论是文化层次低的，还是文化层次高的。
无不希望自己的孩子有个很好的前途，他们都期望一样的结果，但是他们大多数家庭把教育责任推给学校和辅导机构，而忽略了家庭教育的重要性。
殊不知家庭教育是任一种教育所难以填补的空缺。
这势必造成孩子各方面发展的不平衡。
现今我国学生和家长之间谈论的最多话题莫过于“成绩好不好”“听不听话之类的。
家长的教育方式呈现出了教育目标的单一性和局限性。
根据统计可以看出，在学生成绩不理想时父母要给于鼓励，培养优秀的学生，一定离不开优化的教育方式。
因此，我认为要提高学生的成绩，规范学生的行为举止。
采取鼓励开导，心平气和地帮其改正教育方式很重要。
在新时期成长的学生，由于社会的多元化和大量信息的充斥泛滥，对孩子的人格发展造成了很大的影响，也让成长中的学生出现了很多的问题，让缺乏家庭教育方法的家长为之感到无能为力，力不从心，无奈和困惑。
学生家长调查问卷报告范文
学生家长调查问卷报告范文尊敬的家长：您好！感谢您抽出宝贵的时间来填写我们的调查问卷。
您的反馈对我们了解学生的学习和生活情况非常重要。
以下是我们根据问卷结果整理的报告：调查结果显示，大部分家长对学校的教学质量和师资力量都比较满意。
同时，有一些家长提出了一些对学校教学和管理的建议，比如增加科学和艺术类课程，加强校园安全管理等。
在学生的课外活动安排方面，家长们提出了一些愿望，希望学校能够提供更多丰富多彩的活动，比如户外探险、社会实践等，以丰富学生的课外生活。
另外，家长们也关心学生的心理健康和身心发展。
他们希望学校能够加强对学生心理健康的关注，提供更多心理辅导和情感教育。
最后，调查结果还显示，大部分家长对学校的沟通机制和家校合作比较满意，但也有一些家长表示希望学校能够加强家长和学校之间的沟通和交流，并提供更多的家校合作机会。
根据调查结果，学校将进一步改进教学质量、丰富课外活动、关注学生心理健康，并加强家校合作，以更好地满足家长们的期望和学生的需求。
再次感谢您参与我们的调查，祝愿您和您的孩子生活愉快，学习进步！谢谢！此外，调查还显示了一些家长对于学校校园环境的关注。
他们希望学校能够更加重视校园的清洁和安全，确保学生在一个良好的环境中学习和成长。
学校将会加强对校园环境的管理和维护，并确保学生的健康成长。
另外，一些家长提到了对学校饮食和营养健康的关注。
他们希望学校能够提供更加均衡和营养丰富的饮食，并加强对学生的营养教育。
学校将会针对这些建议进行改进，确保学生的饮食健康和营养均衡。
同时，调查结果还显示了一些家长对于学生作业负担和学习压力的担忧。
他们希望学校能够适度减轻学生的作业负担，并提供更加宽松的学习氛围。
学校将会认真对待这些建议，采取相应措施，确保学生的学习压力得到合理缓解。
最后，调查结果还显示了一些家长对于学校对学生成绩的评价和反馈的关注。
他们希望学校能够更及时、公正地对学生成绩进行评价，并提供更加全面的学业反馴馈。
小学生家长问卷调查分析报告
XX年XXX学校小学生家长问卷调查分析报告一、基本情况1、调查目的：目的是了解家庭教育的一些情况，分析课题研究需要解决的有关问题、及时调整我们教育教学的方式方法和教育目标，以便更有针对性指导家庭教育，使我们的下一代健康全面的成长。
2、调查对象：此次调查的对象为一年级三个班进行了调查，我班共40名家长发放问卷40份，回收问卷40份，有效问卷40份。
回收率100%。
二、调查结果1、基本情况：2、教育理念3、家校协作4、家长对学校的宝贵意见三、情况分析1、从家长的构成情况看，家长主要由商人、个体户和公务员三部分构成，而且绝大多数都是80后。
其中父母亲都在身边关注、教育孩子的有15人，仅占75%；有7名学生父母长年忙于生意无暇顾及孩子，孩子月假只能是寄托在叔叔阿姨家里。
父母亲的文化水平及对孩子的关注度，某种程度上决定着家庭教育的成败。
80后的家长与往届家长截然不同，他们正改变传统的中国父母形象,不再以老一辈的育儿方式为榜样，他们正以自己这一代人的视角和方式来对待自己的下一代。
95%的家长有较好的现代通讯和电脑操作技术，他们家校合作热情很高，信任育英学校，对教师的工作热情和工作责任感赞赏有加。
可也有些家长虽然明白家庭教育的重要性，但不知从何入手。
这些情况表明家长在家教问题上，还需要学习交流科学的育子经验2、从家长的对待学校教育的要求和方法看，95%的家长认为学校教育应让学生得到全面发展，既要重视孩子的学习成绩和行为习惯，也要关注孩子身心的健康发展。
90%家长认为教育教学工作最应该强化的是学生学习习惯的培养，也有65%的家长认为学生的毅力培养也比较重要。
在教育方法上，97.5%的家长认为教育犯错的孩子最有效的方法是摆事实讲道理、与孩子讨论、允许申辩。
仅有一个家长认为应该严厉批评直到认错。
前苏联大教育家马卡•连柯指出：“凡是必须使用惩罚的地方，凡是使用惩罚能够有益的地方，老师就应当使用惩罚。
”一味否定惩罚，可能给教师的教育带来困扰。
膳食结构情况家长问卷调查情况分析和措施
膳食结构情况家长问卷调查情况分析和措施调查背景本次调查旨在了解家长们对孩子膳食结构的认知和实践情况，以便制定相应的改善措施。
调查方法我们通过在线问卷的方式进行了调查，共有XXX名家长参与。
调查结果分析根据家长们的回答，我们得出以下结论：1. 了解膳食搭配的重要性：大部分家长表示他们清楚膳食结构的重要性，以确保孩子获得均衡的营养。
了解膳食搭配的重要性：大部分家长表示他们清楚膳食结构的重要性，以确保孩子获得均衡的营养。
2. 能够合理规划膳食：大部分家长在孩子的膳食计划中有所努力，合理搭配主食、蛋白质、蔬菜水果等营养成分。
能够合理规划膳食：大部分家长在孩子的膳食计划中有所努力，合理搭配主食、蛋白质、蔬菜水果等营养成分。
3. 存在的问题：但也有少数家长存在以下问题：膳食偏好单一、缺乏蔬菜摄入、过多依赖加工食品等。
存在的问题：但也有少数家长存在以下问题：膳食偏好单一、缺乏蔬菜摄入、过多依赖加工食品等。
改善措施建议为了帮助家长们改善孩子的膳食结构，我们建议采取以下措施：1. 提供膳食知识教育：加强对家长们膳食结构的相关知识普及，让他们更理解孩子所需的营养成分和搭配原则。
提供膳食知识教育：加强对家长们膳食结构的相关知识普及，让他们更理解孩子所需的营养成分和搭配原则。
2. 鼓励多样化膳食：推动家长们尝试不同种类的食物，鼓励增加蔬菜、水果和谷物的摄入量。
鼓励多样化膳食：推动家长们尝试不同种类的食物，鼓励增加蔬菜、水果和谷物的摄入量。
3. 减少加工食品的摄入：提倡家长们尽量减少给孩子食用过多的加工食品，选择更健康的食材和烹饪方法。
减少加工食品的摄入：提倡家长们尽量减少给孩子食用过多的加工食品，选择更健康的食材和烹饪方法。
4. 配餐建议：为家长们提供一些简单易行的膳食配餐建议，帮助他们更好地合理搭配各类食物。
配餐建议：为家长们提供一些简单易行的膳食配餐建议，帮助他们更好地合理搭配各类食物。
结论通过对家长们膳食结构情况的调查分析，我们认识到大部分家长对孩子膳食结构的认知和实践是积极的，但还需加强对一些问题的关注与改进。
家长问卷报告分析
家长问卷报告分析1. 引言本报告旨在对一份家长问卷进行分析，以了解家长对于某一特定教育活动的意见和反馈。
通过对问卷结果的整理和统计，可以帮助我们更好地了解家长的需求和关注点，从而优化教育活动的设计和实施。
2. 方法2.1 数据收集为了获得尽量多样化和客观的数据，我们采取了以下方法进行数据收集：•在教育活动现场发放纸质版问卷，要求家长填写并回收。
•使用在线调查工具，将问卷以电子形式发送给家长，并收集回复。
2.2 数据整理与分析收集到的问卷数据经过整理和清洗，然后进行统计分析。
本次分析主要采用以下方法：•使用Excel对问卷数据进行初步整理和清洗，删除不完整或无效的数据。
•使用统计学方法计算各项指标，如频数、百分比等。
•根据分析目的，采用适当的数据可视化工具，如柱状图、饼图等，进行结果展示和对比分析。
3. 结果分析在本节中，我们将对家长问卷的结果进行分析，并从不同角度展示与讨论。
3.1 教育活动满意度通过问卷调查，我们了解到家长对于教育活动的整体满意度如下：满意度百分比非常满意40%满意35%一般20%不满意5%从上表可以看出，超过三分之二的家长对教育活动表示满意或非常满意，这表明教育活动在整体上取得了较好的效果。
3.2 家长关注点分析根据问卷中的开放性问题，我们整理了家长在教育活动中关注的主要问题和建议，主要包括以下几个方面：1.学习内容：家长普遍关注教育活动的学习内容是否与学生的实际需求和学科知识相匹配，建议在设计教育活动时更加关注学生的学习兴趣和能力水平。
2.师资力量：家长认为教育活动的师资力量是影响活动效果的关键因素，建议增加教师培训和专业素养提升的机会，以提高教师的教育水平和专业能力。
3.活动安排：家长对教育活动的时间安排和课程进度存在一定的疑虑，建议在活动设计中更加注重时间合理性和灵活性，以满足家长和学生的实际需求。
4.活动效果评估：家长希望能够及时了解教育活动的效果和学生的学习进展，建议加强对活动效果的评估和反馈机制，以持续改进教育活动的质量和效果。
家长变化调查问卷报告范文
家长变化调查问卷报告范文调查结果报告根据对家长变化的调查问卷结果分析显示，近年来家长在多个方面都出现了一些变化。
以下是问卷调查的具体结果:首先，调查显示家长在教育子女方面的态度发生了变化。
超过80%的受访者表示他们更注重孩子的全面发展，鼓励他们参加各种兴趣班和课外活动。
相对较少的家长倾向于过分强调学业成绩，而更加注重孩子的个性和兴趣发展。
其次，调查显示家长在家庭价值观方面的变化。
超过70%的受访者表示他们更加注重家庭的亲密关系和家庭价值观的传承。
一些受访者也提到他们更注重家庭成员之间的沟通和情感交流，希望在家庭中创造更加和谐温馨的氛围。
另外，调查显示家长在对待孩子的家庭作业和学习压力方面也发生了一些变化。
超过60%的受访者表示他们更加注重帮助孩子建立合理的学习习惯和自主学习能力，而不再盲目追求成绩。
一些家长还提到他们更多地采取鼓励和支持的方式来帮助孩子应对学习压力。
综合以上结果，可以看出，家长在教育子女、家庭价值观和对待孩子学习方面都发生了一些积极的变化。
这些变化有助于促进孩子的全面发展，建立和谐的家庭关系，减轻孩子的学习压力，对家庭和孩子的成长都是积极的影响。
因此，我们应该更多地关注和支持家长在这些方面的积极变化，共同营造更加健康和和谐的家庭环境。
另外，调查还显示出家长在使用科技的态度方面也发生了一些变化。
超过半数的受访者表示他们更加注重监管孩子使用电子设备的时间，以及内容的选择。
一些家长也表达了对于在数字世界中培养孩子的安全意识和素养的重视。
在家庭生活中，家长对于自身健康和生活方式的关注也有所增加。
调查中有近60%的受访者表示他们更注重自己的身体健康，更加重视健康饮食和锻炼。
一些家长也提到他们更注重与家人一起度过的质量时间，积极参与家庭活动和户外运动。
然而，值得注意的是，虽然有积极的变化，但也有一些家长仍然面临着一些挑战。
例如，仍有一部分家长对孩子学习成绩的要求过高，忽视了孩子的身心健康。
对于这些情况，我们需要更多的关注和支持，帮助这些家长树立更加科学合理的教育观念。
家长问卷调查报告（通用5篇）
家长问卷调查报告家长问卷调查报告（通用5篇）在发生了某些事情、情况后，务必需要展开调查，最后将结果反映在调查报告中。
为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编为大家整理的家长问卷调查报告（通用5篇），希望能够帮助到大家。
家长问卷调查报告1情况分析：本学期，为了更好地提高我园保教服务质量，了解家长对我园工作的需求和建议，使我们的家园合作更加有效地开展，我园向家长发放了问卷调查表。
由于近期手足口以及各类易传染性疾病的急速蔓延，再加上天气突然降温，以致使少部分家长未能送幼儿来园，20XX年12月2日我们发放调查问卷370份，截止到23日收回问卷333份，其中无效问卷13份。
通过家长反馈的信息，我们进行了分析和调整，现将活动进行总结。
具体步骤：1、发放问卷表32份，回收30份，回收率为94%。
2、形式为：由幼儿园统一发放家长问卷调查表，并请家长回家认真填写。
填写后家长把问卷调查表放到回收箱中，由园领导统一查阅。
3、数据整理与统计一、关于幼儿园工作：1、通过此次家长问卷调查，家长对幼儿园的满意度为：满意率达到83%，认为一般37%，不满意率为0.6%。
2、选择幼儿园最看重的是：收费低：23%，看重特色教育活动的为33%，看重教学理念新的为59%，看重园所硬件设施好的为83%，看重口碑好的为34.2%，。
看重软件设施好的为35%，看重饮食好的为：50%，看重园所就近方便的为：53%，3.看到孩子入园来的发展变化：认为很好的为：38%，认为变化较大的为：47%，认为一般的为13%。
4、幼儿园让家长最满意的方面：满意师资队伍建设的为：29%，满意办园质量的为：37%，满意育人水平的为：34%，满意伙食条件好的为：37%，满意服务态度的为：58%，满意生活护理的为：33%，满意课程设置的为：26%，满意孩子能力培养的为：45%。
5、对幼儿园的膳食工作感到：满意的为：52%，较满意的为32%，一般的为：16%。
6、家长最关心孩子在园的方面：最关心学习的为42%，最关心习惯培养的为：76%，最关心生活情况的为36%，最关心幼儿情绪的为：24%，最关心身体状况的为：40%。
健康饮食情况家长问卷调查情况分析和措施
健康饮食情况家长问卷调查情况分析和措施背景介绍为了了解学生的饮食惯和家长对健康饮食的认知情况，我们进行了一项家长问卷调查。
本文将对问卷调查结果进行分析，并提出相应的措施，以促进学生健康饮食惯的培养。
调查结果分析调查结果显示，大部分家长对于健康饮食的重要性有一定的认知，但在实践中存在一些问题。
以下是我们对调查结果的进一步分析：1. 饮食结构不合理：很多家长反映孩子在日常饮食中偏爱高糖、高盐、高脂肪的食物，摄入蔬菜水果较少。
2. 饮食惯差异大：家长对学生的饮食惯了解不够，学生可能在学校、家庭和社交场合有不同的饮食偏好。
3. 缺乏科学饮食指导：许多家长对于如何科学合理地进行饮食指导感到困惑，缺乏相关的知识和信息。
措施建议为了提高学生的健康饮食水平，我们建议采取以下措施：1. 增加营养教育：学校和家长应加强对学生的营养教育，提高其对健康饮食的认知水平和重视程度。
2. 提供均衡餐食：学校和家庭应提供均衡的饮食选择，合理搭配蔬菜、水果、谷物、蛋白质等营养成分，避免提供过多高糖、高盐、高脂肪的食物。
3. 制定个性化饮食计划：了解学生的饮食惯，针对不同的饮食需求制定个性化的饮食计划，并与家长密切合作实施。
4. 增加科学饮食指导：学校和家长可以邀请营养专家开展科学饮食指导讲座或培训活动，分享健康饮食的知识和技巧，提供科学的饮食建议。
通过以上措施的实施，我们相信学生的健康饮食惯会得到改善，促进学生的身体健康和成长。
家长在教育孩子的过程中也应加强自身的相关知识研究，成为孩子健康饮食的榜样。
请记住，以上建议仅供参考。
具体的实施方案应根据学校和家长的实际情况进行调整和制定。
幼儿园期末家长满意度调查分析
幼儿园期末家长满意度调查分析时光荏苒，岁月如梭。
伴随着欢声笑语，我们迎来了幼儿园期末家长满意度调查。
作为幼儿园教育工作者，我们始终秉持着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的服务宗旨，不断优化教学环境，提升教学质量，为孩子们营造一个温馨、快乐、健康的成长氛围。
此次调查旨在了解家长对我们工作的满意度，以便我们更好地改进工作，提升服务质量，让家长们更加放心地把孩子交给我們。
一、调查概述本次调查采用无记名问卷的形式，共发放100份问卷，收回有效问卷95份，涉及幼儿园小、中、大三个年级的家长。
问卷内容主要包括对幼儿园师资力量、教学环境、管理水平、家园合作等方面的满意度。
通过数据分析，我们对幼儿园各项工作进行客观评价，为今后的工作提供有力依据。
二、调查结果及分析1.师资力量家长对幼儿园师资力量的满意度较高，认为老师们具有专业的教育理念和丰富的教学经验。
在问卷中，80%的家长表示非常满意幼儿园教师的职业素养，15%的家长表示满意，仅有5%的家长表示一般。
家长们还对我们的教师团队给予了高度评价，认为老师们关爱孩子，耐心细致，善于与家长沟通。
2.教学环境家长们对幼儿园的教学环境表示满意，认为幼儿园设施齐全，环境优美，有利于孩子的身心发展。
在问卷中，70%的家长表示非常满意幼儿园的教学环境，20%的家长表示满意，10%的家长表示一般。
3.管理水平家长对幼儿园的管理水平给予了较高评价，认为幼儿园管理水平较高，各项工作井然有序。
在问卷中，65%的家长表示非常满意幼儿园的管理水平，25%的家长表示满意，10%的家长表示一般。
分析原因：我们坚持以人为本的管理理念，加强内部管理，提高工作效率。
同时，注重家长的意见和建议，及时调整管理工作，确保幼儿园各项工作顺利进行。
4.家园合作家长对家园合作表示满意，认为幼儿园家长会是有效的沟通平台，有助于了解孩子在校情况。
在问卷中，75%的家长表示非常满意家园合作，20%的家长表示满意，5%的家长表示一般。
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期末家长家长问卷调查分析、小结
本学期，根据我们小班幼儿的一些安全行为与自我防范意识以及家长、教师对幼儿安全意识的引导、与最近几年常发生的幼儿意外伤害事件。
我班于2016年6月24日向家长发放了问卷调查表33份，截止到6月24日下午收回问卷33份。
通过家长反馈的信息，我们进行了分析、思考，现将活动进行总结：
具体步骤：
1、发放问卷表33份，回收33份，回收率为100%；
2、形式为:对小一班统一发放家长调查表，并请家长回家认真填写；
3、数据整理与统计：
第一题：幼儿园整体工作调查
1、您认为幼儿园哪些方面让您满意？
大部分家长对我们的办园质量，伙食，服务态度，孩子能力的培养这几方面很满意。
对我们的课程设置存有疑惑和不解。
2、您最关心孩子在园的哪些方面？
家长都很关心孩子在园习惯培养方面。
3、您认为孩子的教育最重要的是：
家长认为孩子的教育最重要的是，培养与人交往的能力，从游戏中学习综合体能、智能。
4、您对本学期幼儿园组织的活动感到
家长对我们本学期组织的各项活动都非常满意
5、您对我园的伙食满意程度：
家长对我园的伙食满意度达到百分之九十。
二、幼儿园教师工作评价
1、家长对我班的三位老师工作评价是优
2、对我们的教学质量很满意
3、对我们班的卫生质量很满意。
4、老师是否经常以各种形式向您反馈孩子的在园情况和学习情况
家长有30人都有收到教师反馈的信息，
5、本学期孩子在性格和兴趣方面
有20位家长觉得自己孩子有进步
6、您对孩子本学期的表现
有20位家长对孩子在本学期的表现感到非常满意
三、家庭教育评价
1、您是否有每天抽出时间来和孩子交流：
有百分之八十的家长这样做
2、请为幼儿园整体情况打分：
16人打（90--100）优
13人打（80--89）良
3、你认为幼儿的教育是（）为一体的教育。
全部家长都认为幼儿园教育是家庭、幼儿园、社会为一体的教育四、请您说说您对我园今后发展的建议？
家长对我园的建议是
1、建议幼儿园多一些社会实践活动。
2、多参加集体活动。
五、调查结果分析、小结：
从家长整个反馈的情况及与家长的交谈来看，家长对幼儿游戏教育非常重视，对孩子的安全教育欠缺。
我们时常发现孩子会从家里带来一些危险物（小扣子、硬币、小弹珠、小别针等）。
家长接送时不能按规定排队接送造成拥挤。
所以，我们很有必要通过一系列的活动，家园配合，培养幼儿安全意识和行为。
小一班
2016.6.24。