第十四章 社会流动
社会流动
四、我国的社会分层与社会流动
（一）我国的社会分层
1、传统封建社会：士、农、工、商 2、中央计划经济体制：干部、 工人、农民 和知识分子 城乡的分割、单位制、公有制、身份制、 行政制构成了中国社会分层结构体系的基 本框架。 特点：是一种政治性分层、权力性分层和身 份制分层。
身份分层： • 20世纪50年代开始 • 以户口、家庭出身、参加工作时间、级别、 工作单位所有制性质为指标。 • 经济分层： • 1979年改革开始，身份分层地位下降，经 济分层上升。 • 后天努力，文凭、学历和技术证书。
2.相应的解决方法：
（1）.构建健康的社会分层：
1 建立弱势群体基本社会保障 2 规范政府权力运作 3 努力建设福利型国家 4 扩大中间阶层的占比
（2）.努力形成合理的社会流动：
1 加快经济发展，同时注重解决地区间的发展不平衡 问题 2加大对教育事业的支持，平衡不同地区的教育资源 3尽快实现流动人口与常住居民享受一样的国民待遇 4进一步扩开社会职业和地位的流动限制，让个人能力 成为流动的主导因素。
3.社会原因
• （1）.社会结构的性质：社会结构是封闭的还是开放的； • （2）.经济和社会的发展程度:经济和社会的发展程度 不同社会流动的频率和规模也不同； • （3）.教育的普及与发展：教育的普及与发展在一定程 度上影响着社会流动，在某种意义上可以说，教育史向 上流动的推进器； • （4）.家庭背景：即家庭的经济状况、父辈的政治和社 会地位会对子代社会地位产生重要影响； • （5）.社会网络资源：在微观方面，对社会流动的研究 主要为职业流动和地位获得，一个人的社会网络资源对 其本身的职业和地位的变动具有较大的影响。
（二）我国的社会流动
• 传统中国社会的分层比较简单，社会流动的规 模较小，也不剧烈。人们向上流动的机会主要 是读书和战功，但十分有限 ，是一种“超稳定 结构” ； • 1979年经济体制改革以来我国的社会流动十分 明显，不仅在城市和农村之间，而且在城市内 部、农村内部社会流动都相当显著。
第十四章 社会主义的商品流通和货币流通
第十四章社会主义的商品流通和货币流通社会主义市场经济，既包括商品生产，又包括商品流通。
商品流通是社会主义流通过程的基础，商品流通必然引起货币流通，正常的货币流通是社会再生产顺利进行的必要条件。
因此，本章将主要阐述社会主义的商品流通、货币流通以及资金融通。
第一节社会主义的商品流通一、社会主义商品流通的特点、地位及作用商品流通是指以货币为媒介的商品交换。
它表现为货币与商品交换位臵，让渡商品使用价值，实现商品价值，最终使商品从生产领域经过商品流通过程进入消费领域。
社会主义性质的商品流通具有以下特点：1、社会主义商品流通是以生产资料公有制为基础，体现着社会主义公有制经济单位之间、城乡之间、工农之间，以及社会主义国家、集体、个人之间的社会主义互利互助关系。
2、社会主义商品流通是以促进生产发展，从而满足人们的需要为根本目的。
社会主义商品流通，在让渡商品使用价值的同时，也要实现商品价值，其中包括劳动者为社会劳动所创造的价值即盈利，而且要使盈利最大化。
社会主义商品流通在社会再生产过程中，处于生产和消费的中间环节地位，它对社会主义再生产和社会主义市场经济的运行与发展，起着重要的作用。
从其功能特点来看，社会主义商品流通的地位表现在以下几个方面：首先，社会主义商品流通是社会主义再生产过程状况是否正常的“指示器”。
据。
其次，社会主义商品流通是生产过程的“调节器”。
构相结合的水平上。
最后，社会主义商品流通还构成社会再生产过程的一个现实要素，发挥必不可少的作用。
社会主义商品流通的地位决定了它在国民经济中的重要作用：第一，社会主义商品流通是沟通国民经济各部门经济联系的纽带。
第二，社会主义商品流通是社会主义再生产顺利进行的重要条件。
第三，社会主义商品流通是不断满足人们物质文化生活需要的必要环节。
第四，社会主义商品流通可以为经济发展提供积累资金。
第五，商品流通还可以推动自然经济、半自然经济向商品经济转化。
二、社会主义商品流通的形式（一）生产资料商品流通的形式在原有传统计划经济体制下，由于受“生产资料不是商品”观念的影响，我国并不存在真正意义上的生产资料流通，而只有国家对生产资料实物的有计划的分配与调拨，我们可把它叫做行政性的物资调拨。
第十四章 社会流动 《社会学概论》
索罗金认为，社会流动与社会发展之间存在一种正相关关系， 社会越发展，社会流动率就越高。高的社会流动率可以作为 一种安全阀，释放较低阶级的不满 。
二、地位实现模型理论
布劳与邓肯于1967年出版了《美国的职业结构》一书，系 统探讨了20世纪60年代美国的职业地位和职业流动。
内部劳动力市场具有以下特点： （1）该市场只限定在企业内部。 （2）内部劳动力市场形成的基础是企业和雇员持续的劳 动关系。 （3）内部劳动力市场与劳动力的流动的影响。
四、推拉理论
“推拉理论”（push and pull y）是研究流动人口、 移民的最重要的理论之一 。
推拉理论认为：
在市场经济、人口自由流动的情况下，人口之所以迁移、移民 之所以搬迁，是因为人们通过搬迁可以改善生活条件。
2) 二元经济理论 以刘易斯的《无限劳动供给下的经济发展》
为起点，由乔根森和费景汉与拉尼斯进一步 修正发展。
二元经济理论在劳动力无限供给的假设条件 下，将农业剩余劳动向现代的非农业部门的 转移看成是经济发展过程的一个必经阶段。
3)内部劳动力市场理论
所谓内部劳动力市场，是指根据企业的规章制度、惯例 或企业与企业组织内雇员所达成的协议运行的，企业组 织内雇员由录用、提升、调动、暂时解雇、解除或终止 劳动合同等构成的运动系统。
第十四章 社会流动
父亲的职业和教育水平同时影响儿子的教 育和第一职业。
——布劳
第一节 社会流动概述
一、什么是社会流动
主要是指个人社会位置的变化及个人社会属性的变化。 职业地位改变成为社会流动的标志。
二、社会流动的类型
（一）根据社会流动的方向
垂直流动和水平流动
（二）根据参数基点
社会流动
• 3．根据流动的原因，社会流动可以分为结 构性流动与非结构性流动(自由流动)。
结构性流动——指由科学技术和生产力发展，引 起社会结构的某些层面发生变化而造成的社会成 员社会地位的改变。 非结构性流动(自由流动)——由于个人原因而造 成的地位变化。
影响社会流动的因素大体可归纳为自然、人 口、社会3个方面。
• 自然原因：突发性的自然灾害，如地震、火山爆 发、洪水、干旱以及其他自然灾害等，都会使一 定地域内的人口短期内大量外流。自然生态的变 化虽然较缓慢，但也会引起一个地方的人口逐渐 迁出或迁入。 • 人口因素：当一个地区的人口自然增长率过高或 过低，就会产生人口的压力或吸引力，于是出现 人口流动。 • 社会原因：①社会价值观。 ②战争、民族歧视与民族压迫。 ③社会改革与社会革命。 ④由发明创造引起的科学技术的进步 和生产力的发展，是社会流动的根本原因。
水平流动——指人们在同一个社会阶层内部的位 置转移，即从一个社会位置移到另一个同等地位 的社会位置的过程。 垂直流动——指人们在同一分层结构体系中的不 同阶层之间的流动。垂直流动无论对个人还是对 社会都极为重要，个人的社会表现和社会的结构 性质都受到垂直流动的影响。
• 2．根据不同的参照基点，社会流动可以分 为代内流动(同代流动)与代际流动(异代流 动)。
近二十年我国社会流动的基本特征：
“ 流量大”和“流速高”
从农村改革开始, 乡镇企业、乡村工业和多 种经营, 带来农村劳动力的产业转移和一定 范围的地域流动; 而随着城市经济体制改革的进一步推开, 城 市也出现大量的职业流动现象。一些人从 机关、事业单位流动到企业, 从国有、集体 企业流动到外资、合资及民营企业。
社会学 第十四章 社会流动34插图版
2〃二元经济理论
以刘易斯（W.A.Lewis）的《无限劳动供给 下的经济发展》为起点，由乔根森（D.W. Jorgenson）和费景汉（J.C.Fei）与拉尼斯 （G.Ranis）进一步修正发展，形成了二元 经济理论。 二元经济理论在劳动力无限供给的假设条 件下，将农业剩余劳动力向现代的非农业 部门的转移看成是经济发展过程的一个必 经阶段。
第四节 中国社会流动状况
1、改革以前社会流动的 政治性与封闭性特征所 产生的负功能是显现的。 2、中国社会流动的闸门 是依次被突破的。 3、80年代以后社会流动 的特点。
1、改革前社会流动的政治性与 封闭性特征所产生的负功能
（1）价值导向扭曲 （2）公帄竞争受到压抑 （3）社会压力加大
三、社会流动的结构分析
1〃二元劳动力市场理论 2〃二元经济理论 3〃内部劳动力市场理论
1〃二元劳动力市场理论
彼得· 多林格尔（P. Doeringer）和迈克尔· 皮奥雷 （M. Piore）认为：
劳动力市场已分成两个部分：主要劳动力市场和次要 劳动力市场。 次要劳动力市场的工作，往往工资福利低，工作条件 差，劳动力流动性大，晋升机会少，在职训练的机会 很少或没有； 主要劳动力市场的工作往往工资福利高，工作条件良 好，就业稳定与晋升机会多，有广泛的在职训练。 次要劳动力市场与主要劳动力市场之间，存在着有限 的工作流动性。
三、社会流动的功能
1.引起社会资源的重 新分配 2.缓解社会差别的消 极影响 3.合理的社会流动有 利于社会运行和社会 稳定
3〃合理的社会流动有利于社会 运行和社会稳定
社会流动
• 一、社会流动的概念、类型及功能 • 二、社会流动的理论 • 三、当代中国的社会流动
（一）、社会流动及其功能
1、概念：社会流动指的是社会上的 人或是人群社会地位、社会位置的 变动，更准确的是指个人或群体在功能：对于社会的正 向的促进功能和对于社会的负向的 消极作用
社会 流动 类型
垂直的流动
直
水平的流动
• 第二，个人的流动与群体的流动；
• 第三，结构型的流动与非结构型的 流动； • 第四，代际流动与代内流动； • 第五，渐进的流动与骤变的流动；
• • 注意：以上社会流动的分类是相对的，有些 类别是相互交叉的。
二、社会流动的理论
• （一）社会流动理论的发展 • （二）影响社会的流动的因素
三、当代中国的社会流动
• （一）改革开放前的社会流动 • （二）改革开放后的社会流动
社会流动与社会变迁的社会学研究
社会流动与社会变迁的社会学研究引言社会流动和社会变迁是社会学中重要的研究领域，它们关注的是人们在社会中的移动和社会结构的变化。
社会流动是指个体或群体在社会地位、经济条件、文化认同等方面的变动，而社会变迁则涉及较广泛的社会结构和制度的调整和变化。
社会流动和社会变迁密切相关，相互影响，它们对人类社会的发展和变化起着重要作用。
本文将探讨社会流动与社会变迁的社会学研究。
社会流动的定义与类型社会流动是指个体或群体在社会中的地位、条件、认同等方面的变化。
从个体的角度看，社会流动体现为一个人的社会地位的变化，例如职业、收入、教育程度等。
从群体的角度看，社会流动体现为不同群体之间在社会地位上的变化和转换。
社会流动主要包括水平流动和垂直流动。
水平流动是指个体或群体在不同领域之间的流动，例如从一个职业转移到另一个职业、从一个地区搬迁到另一个地区等。
垂直流动是指个体或群体在社会地位上的变动，包括向上流动和向下流动。
向上流动是指个体或群体从低社会地位向高社会地位转变，例如通过教育提升自己的社会地位。
向下流动则是指相反的情况，个体或群体从高社会地位向低社会地位转变，例如失业、财富损失等。
社会流动还可以分为隐性流动和显性流动。
隐性流动是指个体或群体在社会地位上的变化没有被明确记录或认可，例如个体的职业改变、财富的增减等。
显性流动则是指个体或群体在社会地位上的变化被明确记录和认可，例如通过考试进入大学、获得晋升等。
社会流动的原因与影响社会流动的原因有多种多样，包括经济因素、教育因素、技术进步、制度变化等。
经济因素是社会流动的主要推动力之一。
经济条件的改变可以影响个体或群体的社会地位和收入水平，从而引发社会流动。
教育因素也是一个重要的原因。
教育程度的提高可以提高个体的社会地位和收入水平，教育机会的不平等也会导致社会流动的不平等。
技术进步和制度变化也会引起社会流动，例如新技术的出现可能导致部分职业的消失，同时也会创造出新的职业机会。
高中社会学教案：社会分层与社会流动
高中社会学教案：社会分层与社会流动1. 引言1.1 概述本篇文章旨在介绍高中社会学教案的主题，即社会分层与社会流动。
我们将探讨这两个重要概念，并分析它们之间的关系，以帮助学生更好地理解和解释现实世界中存在的社会差距和变动。
1.2 文章结构本文按照以下结构展开：首先，我们将对社会分层进行定义和背景介绍；其次，我们将深入探讨不同的分层理论以及常见的分层类型；然后，我们将转向研究社会流动的概念、因素和类型；接着，我们将详细探讨社会分层与社会流动之间的相互关系，并提供实例分析与讨论；最后，我们将总结主要观点和论据，并提供一些对教学实施的启示。
此外，还将展望未来可能的研究方向和挑战。
1.3 目的通过阅读本文，读者将能够了解什么是社会分层以及它在现实生活中扮演的角色。
同时，读者还可以掌握有关不同社会流动类型和影响因素的知识。
最重要的是，读者将能够理解社会分层和社会流动之间的相互作用，并通过实例分析深入思考这种关系的复杂性。
本文还旨在为教师提供一些有关社会学教学的启示，以帮助他们更好地将这些概念和理论引入课堂教学中。
注意：本文仅供参考，具体撰写时可根据实际情况进行修改和完善。
2. 社会分层2.1 定义与背景社会分层是指将一个社会或人群按照某种标准分类并分成不同的层次或阶级的过程。
在社会中，个体的社会地位和资源分配往往是不平等的，因此通过对社会分层的研究可以了解不同社会群体之间存在的差异和不平等问题。
社会分层背后存在着各种复杂而深刻的原因，包括经济、文化、教育、职业等方面的差异。
这些因素相互交织并相互作用，形成了一个复杂多样的社会结构。
2.2 分层理论为了解释和理解社会分层现象，学者们提出了多种不同的分层理论。
其中最著名且被广泛接受的理论是马克思主义关于资产阶级和无产阶级之间阶级斗争的理论。
根据这一理论，资本家掌握着生产资料并剥夺工人劳动价值，从而导致了两个互相对立的阶级。
除了马克思主义外，功能主义理论也被广泛运用于对社会分层的解释。
社会学：社会流动
第二节社会流动有人曾经贫穷但现在却很富有，这是一种变化；有人以前有稳定的工作可现在却处于失业状态，这也是一种变化，无论是社会成员个体，还是阶级、阶层等社会群体，都不会永远固定在其社会地位上，社会中各种因素的变化都可能使其变动社会地位，不管是变好了还是更糟了。
这就是社会流动。
社会结构的调整过程主要是通过社会流动实现的。
如果说分层研究是从静态的角度研究社会地位结构的话，那么社会流动研究是从动态的历时性角度研究社会地位结构的。
什么是社会流动？它有哪些表现形式？影响社会流动的因素是什么？社会流动有何社会意义？当前中国社会流动的具有哪些特点？这就是下面我们要学习的内容。
一、社会流动的涵义（一）定义所谓社会流动是指就一个人或一个群体而言，从一种社会地位或社会阶级向另一种社会地位或社会阶级的变化。
“社会流动”不仅指向上移动或社会地位的改善（向上流动），也可能向一个较低地位移动（向下流动）。
个人地位无论是向上流动还是向下流动都叫垂直流动。
（二）社会流动类型社会学家通常分析两种社会流动：代际流动与代内流动。
第一种类型即代际社会流动，是将父母的社会地位与其子女或孙子女所获得的社会地位相比较而言的，参照基点是父亲或母亲在同一年龄时的职业或其他地位。
代内社会流动是指个人在其一生中的社会地位变动，参照基点一般是自己的最初职业。
例如从奴隶到将军，从贫穷到富有。
不过这两种类型都会既包括向上的流动也会有向下的流动。
（三）社会流动的条件1、影响向上流动的条件其实影响向上流动的因素可以是来自个人的，一个人有能力，或者受到很高的教育，就有条件改善自己的境遇，向较高的社会地位移动。
另外的影响因素来自于社会，由社会或经济体系而非个人成就的变迁所产生的向上流动，叫做结构性流动。
有研究表明，在特定社会中，有两个条件似乎特别容易产生向上的流动：①先进工业的发展随着社会工业化程度的提高，不需要多少技术的低工资、低地位的工作逐渐减少，并且这些工作最容易被机器替代。
《农村社会流动》课件
农村劳动力流动的效应
促进城市化进程
农村劳动力流动加速了城市化 进程，推动了城市经济的发展
和社会的进步。
提高农民收入
通过进入城市就业，农民可以 获得更高的收入，改善家庭经 济状况。
改善农村社会结构
农村劳动力流动改变了农村社 会的结构，推动了城乡一体化 的发展。
带来社会问题
农村劳动力流动也带来了一些 社会问题，如留守儿童、空巢 老人等，需要引起关注和解决
农村劳动力流动
农村劳动力流动的现状
1 2
农村劳动力流动规模持续扩大
随着城市化进程的加速和农业现代化的发展，越 来越多的农村劳动力选择进入城市寻找就业机会 。
跨地区流动成为主流
农村劳动力流动已经从本地流动向跨地区流动转 变，尤其是向东部沿海地区和大中城市流动。
3
农民工成为流动劳动力的主体
农民工已经成为农村劳动力流动的主力军，他们 在城市中从事各种行业，为城市发展做出了巨大 贡献。
农村人口流出对城市的影响
城市人口增加
农村人口流入城市，为城市提供 了大量的劳动力资源，有助于城
市经济的发展。
城市社会问题
随着城市人口增加，城市也面临 一系列社会问题，如住房紧张、
交通拥堵、环境污染等。
城市公共服务压力
随着城市人口增加，城市的公共 服务设施面临压力，需要加强基
础设施建设和服务提升。
农村人口流出的未来趋势与展望
特征
随着城市化进程的加速，农村社 会流动呈现出规模扩大、速度加 快、层次复杂等特征。
农村社会流动的类型
01
02
03
经济流动
农民因经济原因离开农村 ，前往城市或城镇寻找工 作机会，提高收入水平。
知识经济时代下的社会流动性
知识经济时代下的社会流动性随着知识经济的崛起，社会流动性已经成为我们时代的一个重要议题。
在传统工业时代，社会流动性更多地依赖于肉体劳动力的迁移和职业的稳定性。
然而，在现代的知识经济时代，知识和技能成为了人们获得社会地位和经济机会的关键因素。
本文将探讨知识经济时代下的社会流动性，并讨论其对个体和社会的影响。
首先，知识经济时代下的社会流动性呈现出一种特殊的特征。
传统工业时代，人们通过长期从事某一职业来积累经验和技能，从而提高其在社会中的地位。
而在知识经济时代，知识和技能的更新速度更快，技术的更新换代使得原本有竞争力的职业很快就可能被取代。
因此，人们不得不不断学习和提升自己的知识和技能，以适应快速变化的社会经济环境。
这种不断学习和适应的需求破坏了传统工业时代中较为稳定的职业体系，使得社会流动性更加频繁而迅速。
其次，知识经济时代下的社会流动性具有一定的挑战和机遇。
一方面，社会流动性的增加意味着更多的机会和选择。
个体可以通过不断学习和提升自己的技能来获得更多的经济机会和社会地位。
新兴的行业，如互联网和人工智能，为个体提供了许多新的发展方向。
另一方面，社会流动性的增加也带来了更大的不确定性和竞争压力。
个体需要时刻保持竞争力，适应新技术和新的工作方式，否则很容易被淘汰。
因此，知识经济时代下的社会流动性既是挑战，也是机遇。
第三，知识经济时代下的社会流动性对社会结构和社会关系产生了深远影响。
在传统工业时代，社会流动性相对较低，人们更容易形成固定的社交圈子和关系网络。
而在知识经济时代，由于个体需要不断适应新的知识和技能，社交圈子和关系网络更加松散和多样化。
人们与不同领域的专家和跨行业的合作伙伴建立联系，以便更好地获取信息和资源。
这种多元化的社交关系对于个体的成长和社会的创新具有重要意义。
最后，为了应对知识经济时代下的社会流动性，我们应采取一系列的措施。
首先，教育系统需要重视培养人们的终身学习能力，帮助他们更好地适应社会经济的变化。
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第一节 人员流动概述
本节点睛 走进人员流动 讲授与训练 课堂讨论 复习与思考
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本节点睛
对人员流动的管理不仅变得越来越重要， 而且越来越复杂。
——主讲教师的 话
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走进人员流动
学生甲认为：任何组织中都存在行政管理 活动及行为，例如，企业、学校及其它社会 组织都有行政活动，所以公共行政不是政府 组织所特有的活动。
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五、人员流动机制
人员流动机制一般分为人员流动的内部机制和外部机制。 人员流动的内部机制是指企事业单位在人力资源使用政
策和具体制度上为人员的内外部流动创造条件。 人员流动的外部机制就是要培育和完善社会主义的劳动
力市场，尤其是人才交流市场。 内部机制注重内部人员流动的管理，外部机制更注重劳
动力市场的建立和有效运行。
应性以及素质等因素的综合考察。 通常，晋升的具体条件至少应包括三点：①有一定的管
理才能；②晋升后发挥的作用比原来更大；③有利于 调动大多数员工的积极性。
31
（四）降职 降职是一个员工在组织中向更低职位的移动。相应
地，员工的工作责任降低了，收入也降低了。管 理者常常利用降职代替解雇来作为一种比处罚更 重，而比解雇又轻的措施。这一方法是与晋升相 反的。晋升是员工职位等级的向上流动，而降职 是向下流动。
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（三）库克曲线 美国学者库克从如何更好地发挥人的创造力的角度出发，
提出了另外一条曲线，如图表14-2所示。 其中A表示研究生在3年的学习期间创造力的增长情况；表
示研究生毕业后参加工作的初期（1.5年），第一次承 担任务的挑战性、新鲜感、新环境的激励，使其创造力 快速增长；为创造力发挥的峰值区，这一峰值水平大约 可保持1年左右，是出成果的黄金时期；为初衰期，创 造力开始下降，持续时间约为0.5-1.5年；为衰减稳定 期，创造力继续下降并稳定在一个固定值，如不改变环 境和工作内容，创造力将在低水平上徘徊不前。
社会学：社会分层——社会流动
人人平等、不分贵贱是社会的理想。
但人们所看到的社会现实始终是有人治人，有人治 于人；有人富可敌国，有人贫无立锥；有人学富五 车，有人目不识丁；有人倍受尊敬，有人遍遭白眼。 也就是说，现实社会中的人总是被分为尊卑贵贱、 三六九等。
与此同时，在从古至今的历史中，我们也看惯了许 许多多的个人、家族或社会集团兴衰成败、沉浮起 落的种种情状：昔日王侯，今成黎民；旧时农奴， 今为主人；前年还在贫民窟，今天则搬进别墅区。
二、社会流动的类型
1.根据流动的方向把社会流动分为水平流动 与垂直流动。
垂直流动是个人或群体在社会分层结构中不同层 次之间的流动，它使流动主体在社会地位、收入、 声望、权力等方面都产生实质性的变化，从而形 成在不同的社会分层之间的向上或向下流动。
水平流动指个人或群体从一个社会位置向另一个 同等地位的社会位置的移动。
（一）马克思主义阶级理论
列宁：所谓阶级，就是这样一些集团，由于 他们在一定社会经济结构中所处的地位不同， 其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。
将生产资料的占有做为阶级划分的物质基础 马克思的阶层分析框架被称为：两分阶级结
构，即剥削阶级（资产阶级）－被剥削阶级 （无产阶级）”
（二）韦伯的社会分层理论
工人阶级、农民阶级和知识分子阶层
（2）分层特点（P261）
政治性分层； 权力化分层； 身份制分层。
中国在20世纪50年代中期开始的由严格的户籍 制度、单位制度、干部工人区分的档案制度、 干部级别制度等构成的身份制度。该制度将户 口、家庭出身、参加工作时间、级别、工作单 位所有制等作为社会屏蔽的基本指标，对于社 会群体进行区分。
生还率（按性别与 社会阶级）
60%
中产阶级职员和商 44% 人
知识经济时代下的社会流动性
知识经济时代下的社会流动性在知识经济时代的兴起下，社会流动性已成为一个备受关注的话题。
传统的社会结构和经济模式正在被知识与技术的快速发展所颠覆，而这也带来了社会的深刻变革。
本文将探讨知识经济时代下的社会流动性，并分析其带来的挑战和机遇。
一、知识经济的兴起与社会流动性的影响知识经济的兴起给传统的职业和经济模式带来了巨大的冲击。
传统的经济模式更加注重身份和地位的固定性，而知识经济则更加注重个人的知识技能和创造力。
在这种经济环境下，人们的技术能力和知识水平成为衡量个人价值的重要指标，也成为社会流动性的重要驱动力。
二、知识经济时代下的社会阶层重构随着知识经济时代的发展，社会阶层也在不断重构。
由于技术和知识的不断更新，原有的职业和岗位可能会逐渐消失，而新兴的行业和领域则会涌现出来。
这给人们提供了更多的选择机会，同时也加剧了社会流动性。
人们可以通过不断学习和提升自己的技能，适应新的经济环境，并在其中找到更好的机会。
三、挑战与机遇并存的社会流动性知识经济时代下的社会流动性既带来了挑战，也带来了机遇。
对于那些拥有良好教育和技能的人来说，他们可以更轻松地适应变化，并获得更多的机会和收入。
然而，对于那些缺乏教育和技能的人来说，他们可能会被社会所边缘化，并丧失了在知识经济时代获得成功的机会。
因此，提高教育水平和技能培训就变得尤为重要，以确保每个人都能够充分参与到知识经济时代中。
四、知识经济时代下的社会平等与包容性知识经济的兴起给社会带来了更大的不平等，因为只有少数人能够拥有稀缺的知识和技能。
为了实现社会的可持续发展，我们需要更注重社会的包容性和平等性。
政府和社会组织应该采取措施来确保每个人都能够接受良好的教育和培训，并提供平等的机会，以便每个人都能够在知识经济时代中获得成功。
五、结论在知识经济时代的背景下，社会流动性成为了一个重要的议题。
知识和技术的快速发展给传统的社会结构和经济模式带来了挑战，同时也带来了更多的机会和选择。
所谓社会流动是指社会成员从一种社会地位或职业地位向另一种社会地位或 ...
教育地位获得的特殊性及其对社会流动的影响所谓社会流动是指社会成员从一种社会地位或职业地位向另一种社会地位或职业的移动。
这种变动可以是从一个社会阶级或阶层向另一个阶级或阶层的转移，也可以是同一阶级或阶层内部在职业或一般活动空间等方面的流动[1]。
因为社会流动通常会导致人们社会地位或职业地位的变化，从而影响了人们对于社会阶级或阶层的划分，因此社会流动和社会分层是紧密联系在一起的。
因此，在讨论教育与社会流动的关系时必然会涉及到教育和社会分层的关系。
社会流动是社会结构不断整合的过程。
社会流动的难易程度、方向、规模等反映一个社会结构的开放性程度。
在一个封闭的社会，如果社会流动处于静止状态，社会结构会逐渐僵化，从而导致社会的不稳定因素会逐渐累积，增加了社会动乱的可能性。
社会流动有合理和不合理之分。
合理的社会流动应该是以社会职位空缺为导向、以自致性原则为根据、以机会平等为前提，同时对弱者进行必要的保护。
合理的社会流动可以缓解由于分层可能带来的社会矛盾，保持社会的稳定，促进社会竞争，推进社会发展[2]。
合理的社会流动是一个社会良性运行的重要协调机制[3]，也是当前我们构建和谐社会的基本保证。
社会和谐是在社会流动过程中的和谐，是动态的和谐。
合理社会流动对于社会运行是必要的，而教育对于合理社会流动则是可能的。
但教育对于合理社会流动如何成为可能，教育因素是否存在阻碍合理社会流动的情形，则要从教育地位获得的特殊性说起。
教育地位获得的特殊性个人地位的获得通常包括两种途径，一种是先赋的，即与生俱来的或自然得到的，如个人的性别、年龄、种族、家庭背景、社会制度等；另一种是后赋的（或言自致的），是指个人通过努力学习和锻炼而获得的，如个人的智力、能力、知识、思想等。
依据这种划分，人们通常毫无顾虑的就将个人教育地位的获得归属于后赋的地位，即认为个人教育地位的获得是通过个人努力而实现的。
本文将通过先赋因素获得的教育地位称为先赋教育，通过后赋因素获得的教育地位称为后赋教育。
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用下完成的。
第四节 当代中国的社会流动
一、改革开放以前中国的社会流动状况
改革开放以前社会流动的政治性与封闭性特征所 产生的负功能是明显的: 1.价值导向扭曲。
2.公平竞争受到压抑。
3.社会压力加大。
二、改革开放以后中国的社会流动状况
a.20世纪80年代中国的社会改革与社会流动 b.20世纪90年代以后中国的社会改革与社会流动
首先使用流出率、流入率、联系指数、社会距离流动比等
一些参数，描述了职业流动模式；
然后重点考察了影响这些模式和个人成功机会的因素。 五个与个人地位实现有关的变量：父亲的教育、父亲的职
业、本人的教育、本人的最初职业、本人的目前职业。
个 人 地 位 的 实 现
三、社会流动的结构分析理论
1.二元劳动力市场理论
第二节 影响社会流动的因素
一、自然因素
突发性的自然灾害，如地震、火山爆发、洪水、干旱等 ； 较缓慢的自然生态的变化，如黄土高原水土流失和风沙
侵袭等。 二、人口因素
人口密度、性别年龄比
三、社会因素 社会价值观、社会生产力（根本原因）、社会改革与 革命教育结构、战争、民族歧视与压迫、社会继替规则 （世袭或自致）
第三节
社会流动的理论解释
一、社会流动率理论 二、地位实现模型理论 三、社会流动的结构分析理论 （1)二元劳动力市场理论
（2)二元经济理论
（3)内部劳动力市场理论
四、推拉理论
一、社会流动率理论
索罗金发表于1927年的《社会流动》是第一部用现代观点系
统论述社会流动的著作。
索罗金强调对社会流动的定量研究，侧重研究了流动的数量、
第十四章 社会流动
父亲的职业和教育水平同时影响儿子的教
育和第一职业。
——布劳
第十四章 社会流动
第一节 社会流动概述
第二节 影响社会流动的因素
第三节 社会流动的理论解释
第四节 当代中国的社会流动
第一节
一、什么是社会流动
社会流动概述
主要是指个人社会位置的变化及个人社会属性的变化。 职业地位改变成为社会流动的标志。
农民:我国农民的流动愈来愈表现为他们在自然空间中和
职业或产业体系中的位置的变化。
工人:我国工人的流动既没有地域的变动，也很少有职业
的分化，而是表现为体制的变动和收入的分化。
干部:与农民和工人的流动相比，90年代以来，我国干部
队伍（包括知识分子）的流动趋于相对平稳。
社 会
流 动
拓展社会学的视野
2) 二元经济理论
以刘易斯的《无限劳动供给下的经济发展》
为起点，由乔根森和费景汉与拉尼斯进一步
修正发展。
二元经济理论在劳动力无限供给的假设条件
下，将农业剩余劳动向现代的非农业部门的
转移看成是经济发展过程的一个必经阶段。
3)内部劳动力市场理论
所谓内部劳动力市场，是指根据企业的规章制度、惯例
次要劳动力市场：工资福利低，工作条件差，劳动力流动性大，
晋升机会少，在职训练的机会很少或没有；
主要劳动力市场：工资福利高，工作条件良好，就业稳定与晋
升机会多，有广泛的在职训练。
次要劳动力市场与主要劳动力市场之间，存在着有限的工作流
动性。
导致劳动力市场分割的因素：技能、产业、地理因素。
转型期的中国：国有部门和非国有部门之间的分割、城乡分割。
大规模的水平流动的出现，往往与产
业结构、职业结构的变化有关。
2. 代内流动与代际流动
代内流动：
又称作个人一生中的流动, 参照基点--个人最初的职业。
代际流动：
即两代人之间职业和社会地 位等的流动,参照基点--父母在同 一年龄时的职业或其他地位。
3.结构性流动和非结构性流动
结构性流动： 由于自然环境和社会环境的突变，或由于社会结 构某些层面发生变化而引起的流动。 非结构性社会流动： 又称作自由流动，是由于个人原因造成的地位、 职业的变化，强调个人的条件、流动欲望和社会背景
或企业与企业组织内雇员所达成的协议运行的，企业组 织内雇员由录用、提升、调动、暂时解雇、解除或终止
劳动合同等构成的运动系统。
内部劳动力市场具有以下特点：
（1）该市场只限定在企业内部。 （2）内部劳动力市场形成的基础是企业和雇员持续的劳 动关系。 （3）内部劳动力市场与劳动力的流动的影响。
四、推拉理论
二、社会流动的类型
（一）根据社会流动的方向
垂直流动和水ห้องสมุดไป่ตู้流动
（二）根据参数基点
代内流动和代际流动
（三）根据流动原因
结构性流动和非结构性流动
1.垂直流动和水平流动
垂直流动:
上向流动与下向流动
社会流动的机制：①教育筛选机制 ②
人事筛选机制③市场筛选机制 ④政策 筛选机制
水平流动
地区内流动与地区间流动
对社会流动的意义和作用。
三、社会流动的功能
从现象上看，社会流动表现为社会成员社会位置的变动。 从本质上说，社会流动促成了社会的发展变化和结构变动，
对社会发展具有积极的推动作用，具体表现为：
1.形成新陈代谢的社会机制。
2.形成缓解冲突的社会机制。
3.形成促优汰劣的社会机制。 4.形成拾遗补缺的社会机制。
“社会流动”与“机会平等” 高考与中国的社会流动
本章完
“推拉理论”（push and pull theory）是研究流动人口、
移民的最重要的理论之一 。
推拉理论认为：
在市场经济、人口自由流动的情况下，人口之所以迁移、移民
之所以搬迁，是因为人们通过搬迁可以改善生活条件。
于是，在流入地的那些使移民改善生活条件的因素就成为流动
人口的拉力，而流出地的那些不利的社会经济条件就成为流动 人口的推力。
方向和地区分布等问题。
计算方法是：
社会流动率=流动人数全部人口
索罗金认为，社会流动与社会发展之间存在一种正相关关系，
社会越发展，社会流动率就越高。高的社会流动率可以作为
一种安全阀，释放较低阶级的不满 。
二、地位实现模型理论
布劳与邓肯于1967年出版了《美国的职业结构》一书，系
统探讨了20世纪60年代美国的职业地位和职业流动。