专题一拼音和汉字小学语文

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人教课标版小学语文一年级上册语文知识点专项复习专题一基础知识《汉语拼音11ieueer》教案

《汉语拼音１１ie ue er》教课方案教课方案作者：佚名教课方案根源：不详教课方案栏目：小学一年级语文教课方案一、看图说话，认读正音如，教课复韵母 ie。

出示椰树图，让学生谈谈图上画的是什么。

若学生不可以正确回答，教师能够告诉学生这是椰树。

学生说话过程中，教师随机正音，并出示复韵母ie。

教师示范读音，学生模拟。

注意提示发音要领：先发i 音，紧接着发 e 音，而不是 e 音。

出示ye。

学生认读。

与ie 比较学习。

出示ye 的四声，学生认读。

找相对应的汉字。

二、要点指导特别韵母１、游戏导入：比一比，谁最灵：教师说“眼睛、鼻子、眉毛、额头、耳朵”，学生用手指点，看谁的动作又快又正确。

最后点到耳朵，告诉学生耳朵的“耳”的第一声就是 er 的读音。

教师示范读音，学生模拟，配以手势。

２、告诉学生er 不可以与任何声母相拼，只好独自为汉字注音。

３、读准 er 的四声。

er 有哪些汉字朋友呢？（小孩的“儿” 、月儿的“儿” 、并且的“而”、一二一的“二” 、鱼饵的“饵” ）三、拼读练习，游戏激趣出示课件：二人小组学习。

先两人分工，分别饰演声母和韵母，看课件说：我是声母 n，我是韵母ue，拉起手来就是音节 nue；再小组报告表演；最后教师指名学生登台表演拼读游戏。

出示课件：二人小组学习。

先练习拼音，再自荐展现学习成就。

出示课件：四人小组学习。

先找一找拼读规律：小 u 见到 j 、 q、 x，擦掉眼泪笑哈哈；再练习拼读；最后报告学习状况。

版权全部四、出示课件：课本插图研究图意：图上有什么？老爷爷在干什么？学生练习说话。

在说话时引出音节。

练习拼读音节词语。

五、语境识字，稳固拼音经过朗诵句子和儿歌，稳固新学的字母和音节，并在语言环境中认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”八个汉字。

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子

小学语文基础知识总结——拼音、汉字、词语和句子汉语拼音[001]拼音一、什么叫拼音拼音就是指声母和韵母迅速连读，拼成一个音节。

拼音时声母的音要发得轻、短，韵母的音要发得重、长，声韵相拼时，要拼得快而猛。

二、拼音的办法拼音的办法常用的有两种。

一种是两拼法，也叫直呼拼音法，是声母和韵母直接相拼的办法。

拼音时，声母尽量念得轻而短，紧接着念韵母；韵母的音要发得稍重，迅速延续，气流不中断。

要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”。

另一种是三拼法，又叫三拼连读法，当声母和带有介母i、u、ü（放在声母和韵母之间）的韵母相拼时，往往采纳“三拼法”。

拼音时，声母、介母、韵母三者连起来拼读，先念声母，后念介母，再念韵母，迅速连读，拼成音节。

要领是“前音轻短后音重，介音一滑猛一碰”。

学习三拼法，要抓住一个“连”字，做到“轻声介快韵母响，三音连读不能忘”。

[002]汉语拼音大小写字母表一、大小写字母（26个）Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii JjKk Ll Mm Nn Oo Pp Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz二、大写字母的用法有两点1.每一个句子（或诗的第一行）的第一个音节的声母要大写。

2.专用名词的第一个音节要大写。

[003]声母、韵母和整体认读音节一、声母b p m f d t n l g k h j q x zhch sh r z c s二、韵母单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ieüe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong三、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yiwu yu ye yue yin yun yuan ying[004]拼写规章一、ü上两点的省略ü和ü领头的韵母与j、q、x相拼时，ü上的两点省去不写。

小升初语文总复习教案-汉语拼音和汉字-通用版【小学学科网】

小学语文毕业总复习汉语拼音和汉字教案一、学习目标（一）拼音识字与写字1、学会23个声母，24个韵母、16个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。

2、认识大、小写字母，熟记字母表，按顺序写出大、小写字母。

3、累计识字3000个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义结合）4、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的顺序，能初步体会汉字的书写（笔画、笔顺、结构、部首、偏旁）的匀称，整洁美观。

5、能在具体的语言环境中理解运用字（词）。

6、学会查字典（三种方法）、词典等工具书理解字（词）。

（二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等）。

1、重视词语的积累，能分类识记，理解运用。

2、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并区别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意，多种意思的表达中正确运用。

3、初步了解关联词，能恰当运用在语言环境中。

（三）语句（名言、警句、诗词句、关联句、修饰句、改写句、扩充句、改病句、组句成段、给句加标点等）1、能在语境中积累运用名言、警句，并理解关联句、修饰句、诗词句。

2、能恰当地改写句子，使句子具体生动，富有情趣。

3、能准确感悟句子，学会修改病句，理解句子蕴含着的意思。

4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子意境含义。

二、复习安排三、复习题：一）汉语拼音基础及提高1、按字母表的顺序排列下列字母，并在括号里写出相应的大写字母。

t q r n m b l a h d （）2、将下列字母分类zi ɡ yu w u ɑnɡ yinɡ inɡ ch chi[来源:]声母（）韵母（）整体认读音节（）3、写出对应的大写小写字母[来源:学科网ZXXK]G（） q（） m（） f（） R（） e（）4、给带点字的音节补充完整舅舅（j ）推举（j ）蕃茄（q ）缺少（q ）供应（g ）湖泊（ o）堵塞（s ）广厦（s ）5、拼音写字组词jiānɡ：（）要豆（）冻（）边（）[来源:学§科§网Z§X§X§K]chénɡ：（）实（）市（）现（）认路（） biàn：（）论（）别（）子（）更（）地yōu：（）闲（）静（）愁（）秀性命（）关mù：开（）羡（）（）碑（）色（）捐（）浴（）录放（）和（）肃（）jìnɡ：门（）洁（）寂（）（）赛（）然环（）宝（）尊（）疾风知（）草jīnɡ：（）彩（）莹 jǐnɡ：风（）（）察pīn：（）凑 pín：（）困 pǐn：（）尝 pìn：（）请shì：（）界（）样（）卷形（）装（）（）言（）合教（）解（）宣（）jiǎo：（）猾（）幸（）洁打（）（）纳（）健6、读正确下列字，写出音节拈（）轻怕重丢三落四瞠（）结舌刚愎（）自用辣（）椒勉强（）宁（）愿省（）悟棘（）手倔强（）安宁（）破绽（）会（）计邮差（）喝（）彩的（）确7、根据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”shēnɡ（森生胜） xīnɡ qī（星期新奇） fǔ（虎斧服）8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节kānɡ kǎi kuí wú xiá xiǎnɡào mì zí xún( ) ( ) ( ) ( ) ( )kù’ài píǎo túàn lián ǒu jīè( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīn shǎnɡān wèi chánɡ shì jiàn kānɡ yùe ěr[来源:学科网ZXXK] ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yú lè shū cài bài fǎnɡ wéi xié mánɡ lù( ) ( ) ( ) ( ) ( )yōu lǜ diǎn zhuì yán jùn yún chèn qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )mó fàn dān wù jiǎn yuè miǎn lì jùn qiào( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ xī biān jiānɡ duàn liàn là zhú yōu yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jīnɡ yínɡ shùn jiān táo yé hǔ pò là jiāo( ) ( ) ( ) ( ) ( )yí huò guān jiàn qíng xù zì hài fēng bēi[来源:Z*xx*] ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎnɡ yànɡ zēnɡ yuán zhān yǎnɡ liú lǎn hú dié( ) ( ) ( ) ( ) ( )xiōnɡ yǒnɡ péng pài jīnɡ táo hài lànɡ bǐnɡ zhú yè yóu ( ) ( ) ( )xiōng yǒu chéng zhú diào bīng qiàn jiàn shǎng xīn yuè mù ( ) ( ) ( )guānɡ mínɡ lěi luò xīn yuè chénɡ fú hū lún tūn zǎo( ) ( ) ( )xuě zhōnɡ sònɡ tàn jūɡōnɡ jìn cuì sǐér hòu yǐ( ) ( ) ( )zhǎn dīnɡ jié tiě jīnɡ chénɡ suǒ zhì, jīnɡ shí wéi kāi ( ) ( )yì sī bù gǒu guān yīn sì jiàn , rì yuè rú suō( ) ( )二）、汉字1、选择自己喜欢的汉字，规范整洁写在田字格上。

2023-2024年小学语文一年级上册期末专项复习专题01 字音辨析知识点+试题(部编版含答案)

【期末专项】专题01 字音辨析一、汉语拼音盘点（读一读，认一认）。

复韵母：23个单韵母：6个 a o e I u ü复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe特殊韵母1个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。

鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。

前鼻音5个:an en in un ün后鼻音4个:ang eng ing ong声母：23个b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r zc s y w整体认读音节：16个zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu ye yue yin yun yuan ying汉语拼音中的标调规则标调顺序:a o e i u ü;标调规则:出现a别放过,没有a找o、e,i、u并列标在后。

j、q、x和ü相拼,ü上两点要省略。

拼写规则二拼音节：声母+韵母。

如：dɑ liu sheng三拼音节：声母+介母+韵母。

如：luo jiɑo xiong整体认读音节：特殊的音节，直接读。

如：yun yuɑn zhi wu零声母音节：音节里面没有声母。

如：ài éàò爱鹅啊哦顺口溜:小ü小ü有礼貌,见到j、q、x 就脱帽。

交到朋友真开心,分开时再戴帽。

声调分为四声:韵母头上戴小帽,读音不同要记牢。

一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。

bā bá bǎ bàdē dé dě dè二、易错盘点（拼一拼，读一读）。

1.形近字母。

b—d—p—q n—h、t—f ie—ei iu—ui un—un2.音近字母：n—l、z—zh、c—ch、s—sh en—eng in—ing eng—ong3.特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

4.分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )5.j, q, x 只和ｕ相拼，不与ü相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。

五年级小学语文总复习——归类复习(一)拼音-字-词

五年级小学语文总复习——归类复习（一)拼音字词一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母,会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化.普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示.下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后，单个韵母不用说,i上标调把点去，轻声不标就空着.练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节.声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号.bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典，音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

部编版小学语文六年级下册毕业试复习专项试题一：汉语拼音基础知识

2.隔音符号。 ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时
候,为了避免音节之间的界限发生混淆,要用隔音符号(’)隔开。如:棉袄(mián’ǎo)、方案 (fāng’àn)。
3.大写规则。 (1)机构名、国名、书名、地名、报刊名称等专
有名词和专用词组第一个字的第一个字母要大写。专有词组要按词连写,每个词的第一个字母大写。例如: 中华人民共和国——ZhōnghuáRénmínGònghéguó 连云港——Liányúngǎng。
加上“儿”之后词性发生变化的一项是( A )。
A. 画——画儿
B. 花——花儿
C. 鸟——鸟儿
D. 宝贝——宝贝儿
【解析】B、C、D选项,加上“儿”之后,意思没有发生改变。A选项中的“画”是动词,而 “画儿”是名词。
1. 下面词语的注音正确的一项是( D )。 A. 脑瓜儿(nǎo ɡuā er) B. 纳闷儿(nà mèn r) C. 小孩儿(xiǎo hái er) D. 老伴儿(lǎo bànr)
(4)A.惶. 恐(huáng) B.偏僻. (bì) C.油腻. (nì) D.恐惧. (jù) ( B)
【解析】这道题考查的是字音的掌握情况。首先要读准字音,再判断音节的声母、韵母和声调是否正确。第(1)题中,“栖息”的“栖”声母错误, 正确读音是qī;第(2)题中,“徘徊”的“徊”韵母错误,正确读音是huái;第(3)题中,“纬度”的“ 纬”声调错误,正确读音是wěi;第(4)题中“偏僻 ”的“僻”声母错误,正确读音是pì。
1. 下面词语的注音完全正确的一项是( C )。
A. 实验(shí yàn) 除非(chú fēi)
凄凉(qī liánɡ) 妨碍(fánɡ ài)

部编版小学语文小升初考点复习：汉语拼音

考查形式:
1.判断对错。 2.音节补充完整。 3.判断汉字是否读轻声、儿化音。 4.拼写带有隔音符号的音节。
【例1】下列词语的注音全部符合汉语拼音拼写规则的一项是
（D ）
A.瘦削（shòu xuē）矫健（jǎo jiàn） B.过滤（guò lù）威严（wuēi yán） C.南京（Nán jīng）咽喉（yiān hóu） D.眷恋（juàn liàn）姚明（Yáo Míng）
二、下列加点字的注音全部正确的一组是（
）。
A．澎湃(bài) 风靡(mǐ)
倔强（jiàng）
B．吮(shǔn)吸濒危(bīn) 魁梧(wu)
C．梗(gēng)概鬓(bìng)发泯灭（mǐng）
D．矗(zhù)立积淀(diàn) 曝晒（bào）
三、在下列每组音节中找出一个整体认读音节，并在下面画 “_____”。 1.chú xī sì dài chèn fù hè wēi 2.ruì xún zhāo tàn zhì shè kāng lèi 3.tòu bō jī tiē fēn wēi yuè yàn 4.cāo wǔ yǒng bǎn huá pái pīng kū
人教统编版六年级下
小升初语文考点大全专题一·汉语拼音（二）
拼写规则、特殊拼读
新知导入
要点梳理：汉语拼音的考点内容包括汉语拼音字
母表、声母、韵母、整体认读音节、声调、拼写规则、儿化、轻声、变调等。
常考题型:
以填空、选择、判断题为主，也常与汉字结合起来进行考查。
1.隔音符号的使用当a o e既做音节开头又连接在其他音节后面时，
思路点拨：此题考查隔音符号的知识。需要注意的是，解决这道题，需要准确掌握隔音符号的概念，要牢记两个音节中，只要第二个音节首个字母是以ɑ、o、e开头的，就要使用隔音符号。同时，隔音符号要正确书写在两个音节的中间上方。

小学语文专题复习资料

专题复习资料（小学语文十二册）基础知识一、汉语拼音【复习提示】学习汉语拼音，要求我们能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声韵母和音节，认识答谢字母，熟记《汉语拼音字母表》。

①汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音进行复习。

汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。

对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，并带上声调练习。

②根据本地方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。

如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。

对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。

③对多音字应适当疏理，并对容易读错的字音进行复习。

④注意拼合、拼写、书写规则。

如“i”开头的音节，应加“y”或将“i”改成“y”。

例yi（衣）、ye（也）等。

又如j、q、x不能跟“u”拼，只跟“ü”拼，因此书写时“ü”上两点省略。

例ju（句）、qu(去)、xu（许）。

而n、l 既能同“ü”拼，又能同“u”拼，因此书写时“ü”上两点不能省略。

例nǔ（努）、nǚ（女）、lǔ（鲁）、lǚ（旅）。

⑤汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。

如LǐGǎng（李刚）、ZhūgěKǒng mǐng（诸葛孔明，其中“诸葛”是复姓）。

专有名词的第一个字母大写。

如Běijīng（北京）Tiān ān mén（天安门）等。

【一显身手】（一）选择。

下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）１、P Q L S T２、D E F G H３、J K R M N４、S T U V W（二）看拼音，写汉字。

lóng xuàn miǎo zīsǒu hè喉（）（）耀（）视（）询抖（）沟（）（三）读拼音，写词语。

jiǎo jiàn sì nüèyuān wǎng mùjuān jué jiàng（）（）（）（）（）（四）选择正确的读音。

小学一年级语文课教案：认识拼音和汉字

小学一年级语文课教案：认识拼音和汉字一、认识拼音和汉字的意义在小学一年级语文课上，教学内容的一项重要任务是帮助学生认识拼音和汉字。

通过学习拼音和汉字，孩子们能够提高对文字的理解和运用能力，进而提升自己的阅读、写作和表达能力。

1.1 了解拼音的基本概念拼音是指将汉字按照发音规律转换为拉丁字母所代表的声母、韵母或整体拼写形式。

在小学一年级语文课上，我们需要向学生介绍并让他们了解什么是拼音，为后面的汉字学习做好准备。

1.2 明确汉字与拼音之间的关系在教学中要明确告诉学生，每个汉字都有对应的一个或多个拼音，通过拼音可以准确地表达出这些汉字所代表的意思。

同时也要注意向学生传授正确使用拼音方法与技巧，引导他们掌握正确读音和发音规则。

二、掌握简单的声母韵母初步接触声母韵母是小学一年级语文课中认识拼音和汉字的重要环节。

在教学中，我们需要采用灵活多样的方式，让学生掌握声母韵母的读音和发音方法。

2.1 认识并辨析声母通过图片、动画等形式展示常见声母的发音，帮助学生迅速理解和辨认不同声母之间的差异。

可以引导他们进行听觉训练，培养良好的听觉警觉性与感知能力。

2.2 掌握韵母的读音规律教师可以设置一些互动游戏来帮助学生记忆韵母的读音规律。

例如，在课堂上播放含有不同韵母的录音，在听到指定韵母时，让学生举手或做出相应动作，加深他们对不同韵母发音规律的印象。

三、初步了解常见汉字在小学一年级语文课上，我们通过认识拼音和汉字，要给学生提供一些简单而常见的汉字。

这些字包括常用词语、儿童简笔画等，并逐渐引导他们理解每个汉字所代表的意思。

3.1 学习常用字的写法根据学生的年龄特点和认知能力，选择一些简单而常见的汉字进行教学。

在书写时，可以采用示范教学，逐笔指导学生正确书写每个汉字，并重点强调部首和笔画的顺序。

3.2 通过阅读培养理解能力通过配合一些适龄、有趣且容易理解的语文故事或绘本来辅助教学，让学生在阅读中加深对汉字意义的理解。

同时也可以在课后布置一些相关任务与作业，以检验他们对所学汉字的掌握程度。

2024年小升初语文总复习专题一汉语拼音(一)声母、韵母与《汉语拼音字母表》

得出答案。本题中，A项加点字的声母分别为b、p；B项加点字的声母均为
zh；C项加点字的声母分别为n、l；D项加点字的声母分别为d和t。由此，
可得出答案。
答案：B
[跟踪训练]
1. （2023·淮安）下面每组词语中，都有一个加点字的注音是错误的。
请选出来。
（ D ）A. 剥削．（xuē B. 提供．（ɡōnɡ）
C. 迷蒙．（ménɡ）（ B ）A. 颓．然（tuí）
C. 伶．俐（línɡ）（ A ）A. 澎湃．（bài）
C. 挪．动（nuó）（ B ）A. 衣襟．（jīn）
C. 处．境（chǔ）
D. 弄巧成拙．（zuō） B. 火炽．（zhì） D. 叱咤．风云（zhà） B. 参差．（cī） D. 锲．而不舍（qiè） B. 暂．时（zhàn） D. 一模．一样（mú）
考点三《汉语拼音字母表》 [知识精讲]
汉语拼音字母表（26个）
Aa Bb Cc Dd Ee Ff ɡɡ Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss
Tt
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[典例精析] 4（2023·蚌埠）将下列《西游记》中的人物名按照字母表的先后顺
序排列，正确的一项是（）。观音唐僧猪八戒白骨精
[典例精析] 1下列词语中，加点字的声母相同的一项是（
）。
A. 出版．
萦绕耳畔．
B. 侦．察
蒸．蒸日上
C. 虐．待
雄才大略．
D. 堤．岸
玲珑剔．透
解析：此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。有些声母的外形或发
音很接近，在读和写时很容易混淆，如b和p，d和t，n和l，zh和z等。完成

小学语文毕业升学专项试卷(一)拼音与汉字

小学语文毕业升学专项试卷（一）拼音与汉字一、选择。

（25分）1.用“______”给下面的加点字选择正确的读音。

（5分）参．差（cān cēn shēn）行．伍（háng xíng hàng）别墅．（sù shù yě）厌恶．（è wùě）装载．（zǎi zhài zài）恐吓．（hè xià hē）边塞．（sāi sè sài）目的．（dì dí de）开辟．（pì bì pī）大厦．（xià shà sà）2.下列加点字注音全都正确的一组是（）。

（2分）A.发酵．（xiào）棘．手（jí）强．壮（qiáng）B.蓓．蕾（bèi）从．容（cóng）拘泥．（nì）C.提．防（dī）关卡．（qiǎ）歼．灭（qiān）D.冗．长（rǒng）猪肚．（dǔ）栉．比（jié）3.给下列加点字选择正确的读音。

（4分）（1）不．知不．觉不．卑不．亢络绎不．绝不．计其数①bú búbú bú bù bú②bù bù bù bú bù bú③bù bú bú bú bú bù④bú bù bù bù bú bù正确的一组答案是（）。

（2）争一．口气一．朝一．夕一．叶扁舟一．知半解①yì yì yì yí yì②yí yí yì yí yì③yí yì yí yí yí④yì yì yì yì yí正确的一组答案是（）。

小学一年级语文课教案：认识拼音和汉字

小学一年级语文课教案：认识拼音和汉字一、引言拼音和汉字是小学一年级语文课程中的重要内容，它们是学习语言的基础。

通过学习拼音和汉字，学生能够掌握正确的发音和认读能力，为接下来的阅读与写作打下坚实的基础。

二、拼音的认识和掌握1. 学习声母和韵母在学习拼音时，首先需要了解声母和韵母的概念。

声母是指汉字开头部分所表示的辅音音素，而韵母则指由元音构成的单个或组合音素。

2. 练习声母和韵母组合掌握了声母和韵母后，学生可以通过练习不同组合进行发音。

例如：“b”加上“a”发出“ba”、“m”加上“o”发出“mo”。

3. 认读拼音图表为帮助学生记住各个拼音的发音规则，在教案中可准备一个完整且清晰的拼音图表，并通过朗读让学生跟随熟悉每个拼音。

4. 拼读简单字词在学会了各个声母和韵母之后，可以进行简单的拼音组合，帮助学生拼读一些常见的字词。

这有助于巩固他们对拼音的掌握程度。

三、汉字的认识与学习1. 认识基本汉字小学一年级学生应该掌握一些基本的汉字，例如：“人”、“口”、“日”等。

通过学习这些常用汉字，他们能够将之应用到生活和阅读中。

2. 练习书写汉字笔画为了正确书写汉字，在教案中可安排时间练习基本笔画。

通过多次反复练习，学生能够熟悉每个笔画的顺序和书写方式。

3. 汉字造句在教案中可以设计一些与学生日常生活相关的例句，并要求学生根据所学会的汉字造句。

这样做有助于提高他们对汉字运用的理解力和记忆能力。

4. 阅读认读简单的课文通过让学生阅读简单而短小的课文，使用已经掌握的拼音和汉字进行阅读认读练习。

逐渐增加难度和长度来提高他们的阅读水平。

四、拼音和汉字的巩固1. 综合练习设计各种不同形式的练习题，让学生在课后进行拼音和汉字的巩固练习。

例如：填空、判断正误、读词辨音等。

2. 游戏活动通过一些有趣的游戏活动来巩固拼音和汉字的学习成果。

如“快速认读比赛”、“识字接龙”等，这些游戏能增加学生对拼音和汉字的兴趣，并提高他们的学习积极性。

专题1汉语拼音训练.小学语文毕业总复习

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 专题1汉语拼音训练.小学语文毕业总复习汉语拼音训练十二、在声母按字母表顺序排列正确的一组音节后面画 1、pqin yānzhugū li ( ) 2、ichjiǎnkānpnzhi( ) 3、bāngfng lngyī hng xiān( ) 4、gnntōngm dng hē( ) 5、sh mokǒngx ān yn ( ) 十三、在音节的拼写规则完全正确的一组词语后面画1、关切(guān qi) 引诱(yǐn io) 杰出(ji chū) () 2、阻挠(zǔ no) 妨碍(fng i) 打搅(dǎ jǐao) () 3、咨询(zī xn) 卓越(zhu yu) 妈妈(mā ma) () 4、偶尔(ǒuěr) 名胜(mng shng) 决定(jdng) () 十四、认真读下面的字，再按要求写下来。

惩衡荆盈侦铭侵赠吟肆呻 1、韵母是 en 的：_______________2、韵母是 eng 的：___________________ 3、韵母是 in 的：________________ 4、韵母是 ing 的：___________________ 5、翘舌音：_____________________6、平舌音：________________________ 十五、用标出带点字的准确读音。

气魄（p p）纯正（chn shn）歼灭（qiān jiān）河堤（t dī）引诱（xi yu）掀起（xiān xuān）姿势（zī zhī）损失（sěn sǔn）膝盖（qī xī）勾勒（l l）迸发（bng bng）开辟（b p）茁壮（zhu chū）沸腾（fi f）删除（shān shuān）陌生（bǎi m）1 / 8湖畔（pn bn）某些（měng měu）十六、读拼音，写词语。

小学语文三年级下册专题复习：拼音(一)

小学语文三年级下册专题复习：拼音（一）一、单选题1．同一组里，四个加横线字注音全部正确的一组是（）A．休憩qì纤xiān细钳xián子官吏lìB．投掷zhì贸mào易切qiè断圆晕yùnC．尴gān尬蚂蚱mà朝鲜xiǎn 一乘chéng轿子D．龙爪zhǎo 匀称chèn 笔杆gǎn 撒sā腿就跑2．下列加点字读音完全相同的一组是（）。

A．匀称．称．心B．挨．着挨．打C．便．宜方便．D．新鲜．朝鲜．3．选出下列生字注音有错的一项（）。

A．俊jùn 偶ǒu B．俏qiào 沾zhānC．拂fó增zēng D．谱pǔ符fú4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．记录．（lǜ）凡．是（fán）薄．膜（báo）B．丝绸．（cóu）天涯．（yá）刀剑．（lián）C．遵．循（zhūn）水缸．（gāng）缝隙．（xì）D．钳．子（qián）歉．意（qiàn）嚷．嚷（rāng）5．下列划线字的读音有错误的一项是（）。

A．讨厌（yàn）批评（pī）子弹（dàn）B．发疯（fēn）容忍（rěn）中枪（zhònɡ）C．发怒（nù）搞笑（ɡǎo）差（chà）不多6．下面加点的多音字读音有误的一项是（）A．到处．（chù）处．理（chù）B．答应．（ yìng）应．该（yīng）C．担．心（dān）担．子（dàn）D．中．国（zhōng）中．奖（zhòng）7．下面划线字注音有误的一项是（）A．喵喵（miāo）孵蛋（fū）偶尔（ě）B．萝卜（bo）发愁（chóu）沾水（zhān）C．讨厌（yàn）发疯（fēng）盲人（māng）8．选择加点字的读音全都正确的一项，填序号在横线上：____。

部编小学一年级语文基础知识拼音汉字组词等知识点归纳整理

部编小学一年级语文基础知识拼音汉字组词等知识点归纳整理拼音基础知识23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。

声调分为四声。

标调歌：“有a不放过，无a找o、e,i、u并列标在后”音节音节是声母、韵母和声调的组合。

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京Beijing”隔音符号当a、o、e开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。

如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。

汉字笔画与笔顺规则先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。

偏旁部首和间架结构（7种结构）独体字（中）左右结构（秋）左中右结构（做）上下结构（恩）上中下结构（翼）全包围和半包围结构（园、区）品字形结构（晶）无声的老师——字典（3种查字方法）（1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。

（2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。

部首查字法的规则：上下都有，取上不取下；左右都有，取左不取右；内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。

（3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。

形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”（2）字形相似但笔形不同“外”和“处”（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”（6）形近音相同“很”和“狠”（7）形近音相近“清”和“情”（8）形近音不同“贫”和“贪”多音字、同音字多音字：字形相同，读音不同。

如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。

部编版一年级语文上册《拼音与汉字》专项复习题及答案

部编版一年级语文上册《拼音与汉字》专项复习题及答案汉语拼音常考题型（47分）一、根(ɡēn)据(jù)图(tú)片(piàn)写(xiě)出(chū)对(duì)应(yìnɡ)的(de)声(shēnɡ)母(mǔ)或(huò)韵(yùn)母(mǔ)。

（6分）二、连(lián)一(yi)连(lián)。

（6分）三、拼(pīn)一(yi)拼(pīn)，填(tián)一(yi)填(tián)。

（8分）j—ǖ→（）x—（）→xùnɡ—uī→（）ch—u—ān→（）k—（）—（）→kuài（）— i —（）→xiǎnɡ四、认(rèn)一(yi)认(rèn)，把(bǎ)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。

（6分）五、选(xuǎn)一(yi)选(xuǎn)，写(xiě)一(yi)写(xiě)。

（6分）六、找(zhǎo)出(chū)下(xià)列(liè)加(jiā)点(diǎn)字(zì)的(de)正(zhènɡ)确(què)读(dú)音(yīn)，打(dǎ)“√”。

（6分）男生（nán lán）语文（yǚ yǔ）春天（chūn cūn）书本（sū shū）绿叶（lù lǜ）美好（méi měi）参加（chān cān）明亮（liànɡ niànɡ）变化（bàn biàn）苹果（pín pínɡ）桌子（zhuō zhōu）影子（yǐn yǐnɡ）七、给(ɡěi)下(xià)面(miàn)加(jiā)点(diǎn)的(de)字(zì)选(xuǎn)择(zé)正(zhènɡ)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)。

小学一年级语文教案——汉语拼音·认识汉字

小学一年级语文教案——汉语拼音·认识汉字一、激趣导入，复习音节师：小朋友，这儿有许多可爱的动物，它们的后面藏着我们学过的音节，你选择其中的一种动物，就会出现一个音节。

谁想当小老师拼读给大家听？如果读准了全班小朋友就跟道他读一遍。

生1：我选择小灰兔。

（师点击课件小灰兔后出示音节jià）生2：我来帮助他——jià。

生3：我可以读得更响亮些——jià。

全班齐读。

生1：我选择小毛驴——ｑí。

生2：老师我可以帮助他——qǐ。

（读得不是很到位）生3：我能读好它——qǐ。

生2：（自已站起来再读音节）。

生4：老师我愿意送给他一颗进步星。

（学生自己动手做的）二、看图认识汉字师：今天，我们又要认识一些汉字朋友，这些汉字朋友在哪里？老师先带小朋友到一户人家家里去看看他们在干什么？你看到什么？你又想到什么？先自己看图说一说，再试着拼读图上的音节。

现在请小朋友打开语文书第19页。

（学生自由读课文，自己看图说一说，并拼一拼图上的音节词）师：你看到什么？想到什么？生1：我看到两个叔叔在下棋，我还看到一位阿姨在洗衣服，还看到一个哥哥在搭积木，还看到一个女孩在喂小鸡。

师：在这句话中只需要在后面用一个“还看到”就可以了。

生2：我看到两个叔叔在下棋，一位阿姨在洗衣服，一个哥哥在搭积木，还看到一个小女孩在喂小鸡。

生3：（拼读音节）xià qí。

（再读词语）下棋。

师：你在哪里见过这个“下”字？生1：地下室。

生2：录音机里听过这个“下”。

生3：下楼。

陕西省六年级上学期语文期末专项复习专题01：拼音

陕西省六年级上学期语文期末专项复习专题01：拼音姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共32题；共183分)1. （2分）选出读音全对的一项是（）A . 搁（gē）板膝髁（kē）伽（jiā）蓝B . 蓑（suō）笠荡漾（yàng）诸（zhù）影C . 参差（cī）胭（yān）脂泼剌（cì）D . 骤（zhòu）然皱蹙（cù）霓（ní）色2. （2分）下列加下划线字的读音相同的一项是（）。

A . 埋怨——隐姓埋名B . 口号——狂风怒号C . 差别——差不多D . 传宗接代——喜讯频传3. （8分）看拼音，写词语dà chén wǔ rǔyǔn nuòhé shì bì________________________________4. （10分）比一比，再组词。

括________ 赖________ 毫________ 搜________笼________ 懒________ 豪________ 瘦________筝________ 拔________ 熟________ 堤________挣________ 拨________ 热________ 提________5. （3分）选字填空。

请清青情晴睛今天天气________朗,我们来到小河边。

河里的水真________啊！我们站在岸边。

突然，从草丛里跳出一只小________蛙，大大的眼________。

我们正想捉住它。

老师过来说：“________不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事________。

6. （6分）读句子，根据拼音写词语。

（1）读书的时候切忌hú lún tūn zǎo________，要边读边思考。

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