小学美术五年级(上册)知识点
部编版五年级上册美术 背诵与积累知识梳理
部编版五年级上册美术背诵与积累知识
梳理
一、常见基础知识点
1. 色彩知识
- 基本色彩有红、黄、蓝三种，它们是其他颜色的基础。
- 不同的颜色可以表达不同的情感和意义。
- 调和色是指放在一起不会产生冲突的颜色。
- 对比色是指放在一起会产生强烈对比效果的颜色。
2. 造型知识
- 造型是指物体的形态和形状，可以通过线条、点、面等元素来表达。
- 线条是构成造型的基本元素，可以分为直线、曲线等。
- 立体是指有高度、宽度和深度的物体。
3. 感知知识
- 感知是指通过观察和感受来了解事物的过程和能力。
- 视觉是人类最主要的感知方式，可以通过眼睛来观察事物。
- 视觉注意是指在众多事物中选择关注某一部分的能力。
二、背诵内容梳理
1. 研究人物名言
- 名言是指著名人物或智者经验的总结和归纳。
- 可以选择一些与艺术、美术相关的名言进行背诵，如"艺术是
灵魂的花朵"等。
2. 研究艺术常识
- 艺术常识是指与艺术相关的基本知识和概念。
- 可以研究一些关于绘画、雕塑、建筑等艺术形式的基本知识。
三、知识积累方法
1. 绘画作品鉴赏
- 可以欣赏一些著名艺术家的绘画作品，了解不同的绘画风格
和表现手法。
- 可以通过观察和思考来体会作品所传达的情感和意义。
2. 艺术活动参与
- 可以参与一些有关艺术的活动，如画画比赛、手工制作等。
- 可以通过实践和创作来提升自己的艺术能力和表达能力。
以上是部编版五年级上册美术背诵与积累知识梳理的内容，希望对你的研究有帮助。
小学五年级美术知识点汇总归纳
小学五年级美术知识点汇总归纳1、中国写意画讲究用笔和用墨，用笔包括（落笔），（行笔）、（收笔），用墨包括墨色的（浓淡），（干湿）的变化的运用。
2、传统中国画的基本技法是（勾）、（皴）、（点）、（染）。
3、绘画中的色彩美是指（统一）与（变化）中的美。
4、色彩的差别大是（强烈对比）。
在色环中相隔150┅┅180度，色彩差别小的（弱对比），在色环中相隔60度以下。
5、美术课可以分成（绘画课、手工课、欣赏课），手工课常运用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。
6、透视的基本规律是（近大远小），可分为（成角透视和平行透视）成角透视是指物体的一个角与画者相对，平行透视是指物体的一个面与画者相对。
7、要画好人物物速写，需要了解（人体的大体比例、结构和动态规律，还需要依靠对（形象的记忆和理解）。
8、选取恰当的形象或物体作为画面内容叫（取景）构图又叫（布局或经营位置，应注意物体在画面中的（位置、空间以及线条色彩等在画面中的结构组织形式）9、剪彩纸的特点是（形式多样，质朴简洁、内容丰富、富有极强的装饰性）。
其步骤是（起稿、固定画稿、刻钻剪、裱贴）10、三原色是指（红、黄、蓝）。
三间色是指（橙、绿、紫）。
11、橙色是由（红）和（黄）组成，绿色是由（黄）和（蓝）组成，紫色是由（红）和（蓝组成的。
12、色彩的三要素是指色彩的（明度、纯度、色相），明度是指（色彩的明暗深浅程度）色相是指（色彩的本身面貌），可以通过加（白色）提高明度，加（黑色）降低明度。
13、冷色是指（蓝、绿等给人凉冷感觉的色彩，）暖色是指（红橙等给人温暖感觉的色彩）14、中国画从表现手法上可以分为（工笔画和写意画），从表现内容上可以分为（山水画、花鸟画、人物画）。
15、任何物体都可以用（立方体、圆柱体、圆锥体、球体）四类基本形体去概括。
16、素描的基本调子是（三大面五调子），三大面是指（受光面、背光面、反光面）。
五调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。
17、美术字可分为（宋体、黑体、变体）三种。
小学五年级《美术》上册知识点汇总
小学五年级《美术》上册知识点汇总第一课《色彩的对比》：1.色相环上两个相对的颜色互为对比色；如红绿、黄紫、蓝橙；2.对比色配合，会有强烈的对比效果，处理不当，会使人烦躁，常用的调和方法有三个：一，改变其中一方色彩面积的大小；二，改变一方色彩的明度和纯度；三，用金银黑白灰等色线分隔色块。
3.相关色彩知识：（1）三原色是红、黄、蓝，三间色是橙、绿、紫。
（2）色彩调配知识：红色和黄色调在一起是橙色，黄色和蓝色调在一起是绿色，红色和蓝色调在一起是紫色。
（3）色彩会使人产生各种联想，红、橙、黄色使人联想到热烈、温暖的火焰等景物，给人温暖的感觉，蓝、绿、紫色会使人联想到宁静、寒冷的天空和海水等景物，给人宁静、冷静、凉爽的感觉。
第二课《色彩的和谐》：1.色相环上，相邻近的色彩，称为邻近色，如黄、黄绿、绿或红紫、紫、蓝紫等。
2.邻近色在一起，会是人产生舒适、和谐的感觉。
3.颜色由深到浅，由浅到深的变化叫做渐变。
第三课《美丽的纹样》：1.花卉纹样是如何从现实变化出来的？写生——概括——变化。
2.单独纹样的常见骨架形式有：对称式、均衡式。
3.适合纹样指适合于一定的外轮廓形状（正方形、圆形、三角形、自然形、人造形等）中的装饰纹样。
4.设计适合纹样的一般步骤：（1）选择一个几何外形；（2）设计纹样图案；（3）将设计的图案涂色；5.适合纹样的常见骨架形式有：离心式、向心式、旋转式、综合式等。
6.纹样的寓意：牡丹：花开富贵鱼：连年有余瓶子：平平安安百合：百年好合松鹤：长寿等7.第四课《趣味文字》：1.我们书写的文字，经过装饰、美化，就会变得更加形象、美观、活泼，更有趣味。
2.趣味文字可以从字形、字意等方面考虑变化字体。
第五课《画龙点睛》：1.礼品，配上精美的包装，更突出礼品的珍贵，更能表达主人的深情厚谊，增加人与人之间的情感。
2.纹样在包装上，可以是点状装饰，也可以呈面状排列装饰。
3.礼物包装盒上的装饰元素主要有：纹样设计、字体设计、色彩搭配。
小学五年级美术知识清单(人教版)
人教版小学美术五年级上册知识清单◆第一课色彩的对比1．色相指色彩的相貌，是区别色彩种类的名称。
2．色彩的明度是指色彩的(明暗)、(深浅)、（浓淡）的程度。
浅是指色彩明度高，深是明度低。
一般色彩加上白色会变浅，明度会变高，加上黑色会变深，明度变低。
3.对比色：在色环上两个相对的颜色互为对比色。
如红与绿、橙与蓝、黄与紫。
对比色配合，可以使画面显得（鲜艳）、（明亮）。
形成强烈的（对比）效果。
4.怎样使对比色和谐呢？（三种方法）⑴改变其中的一方色彩面积的大小。
⑵改变一方色彩的明度与纯度。
⑶用金、银、黑、白、灰等色线分隔色块。
运用以上方法可以使画面显得和谐、主题突出。
5.运用红与绿对比色的代表作品：●《一家人》赵海天油画这是一幅运用抽象造型表现的绘画作品。
作者没有依靠具体的形象，而是运用了红与绿、蓝与橙、黄与紫等色彩对比精心组织画面，引导观众对画面抽象的“一家人”进行联想，利用色彩表现，简洁抽象，具有独特的形式美。
●凡.高《吸烟斗的自画像》（荷兰）凡·高画了两幅自画像，都是右耳包扎着绷带，口里衔着烟斗，头戴毛皮帽，身着大衣，姿势相同的自画像。
这幅画中橙红绿三色产生活泼的色彩效果。
叼着烟斗的凡·高神情有些呆滞。
袅袅白烟对画面中因为色彩浓重而产生的压迫感,有减轻的作用。
帽子上一簇簇的深青色毛直立着，被桔红色的背景衬托得格外醒目,似乎象征着充沛的精力。
背景以靠得很近的两只眼为轴线分为桔红和鲜红上下两色，因而也反画面和物分成了上下两部分。
在这条轴线下面，鲜红的背景、绿色的上衣、包伤的绷带配在一起显得十分刺眼。
其效果是造成了种独特的矛盾，这是作者有意运用的一种视觉矛盾手法，表现出一个沉思的受伤男人为抵御发烧而把自己紧紧地裹在皮帽和衣服里。
《反对虐待儿童》招贴画德国一个绿色戴头盔的小孩、一个标靶和黑色三角形、红色的背景形成了作品视觉符号元素。
作品的主题就是通过这些图形符号所显现出来的，在经过作者对大块红与小块绿加上尖锐黑色三角的独具匠心的编排后，整合成了一个完整的、强烈对比的画面效果。
小学美术人美五年级上册画人像五年级上册《画人像》
五年级上册《画人像》一、教学课时：二课时第一课时二、教学目标：1、知识与技能:了解人物面部特征，掌握正确的观察方法;学习用线表现正面人物头像的特点及表情2、过程与方法：通过游戏活动和观察活动引导学生掌握观察方法，发现人物五官特征及表情在肖像画中的重要性。
通过范画和教师演示学习用线表现正面人物的方法，在自主体验的过程中，培养学生观察能力和表现能力。
3、情感态度价值观：通过本课学习使学生对人物画产生兴趣，更加关注身边的人，愿意用美术语言表达对身边人物的情感，乐于和同学分享画人像的经验。
三、教学重点：了解人物的发型、脸型、五官、表情和服装的不同特点，学习用线表现正面人物的方法。
四、教学难点：如何用美观、生动的线表现人物五官和表情的不同特点。
五、教学过程：1、游戏导入：出示图片：同学们，今天我们做一个游戏，游戏的名称是：猜猜“他”是谁说说“他”的特征仔细观察，“他”有哪些比较明显的特征？（如脸型、五官、发式等），说说“我”的特征2、讲授新课每个人对自己都应该有一定的了解，谁能用简洁的语言准确地说出自己的特征。
（如脸型、五官、性格等）说一说：艺术作品中典型人物的特征出示艺术作品，教师简单介绍达·芬奇《蒙娜·丽萨》学生说说感受、特征，教师总结。
《凡·高自画像》出示艺术作品学生观察、体验、讨论、猜想人物特征教师简单介绍凡高，增加学生对凡高及其作品的认识。
学生说说特征，教师总结。
现代版的《蒙娜·丽萨》探索较刚才所看的作品，想想：为什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢？学生讨论、猜想。
教师总结：这主要跟摄影术的发明有关。
在摄影术发明以前，像国王、王后、富商这样的重要人物都要通过雇佣画家来为他们画肖像。
这些肖像充满了他们生活的线索，人们能从华丽的服装或是严谨的制服上看出被画者的身份。
摄影术发明以后，画家们开始认为逼真地再现人物肖像是没有意义的，所以开始思考创作肖像画的新方法。
小学美术五年级上册美术知识点整理
小学美术五年级上册美术知识点整理
1. 调色知识
- 彩色的三原色是红色、黄色和蓝色。
- 混合红色和黄色可以得到橙色，混合红色和蓝色可以得到紫色，混合黄色和蓝色可以得到绿色。
- 黑色是所有颜色的混合，白色是彩色的互补色。
2. 纹理与质感
- 纹理是指物体表面呈现出来的质感。
- 不同纹理和质感可以通过绘画技法来表现，如线条、点、面
积运用等。
3. 透视绘画
- 透视绘画是一种能够表现物体远近、大小和形状的绘画技法。
- 透视绘画包括一点透视、二点透视和三点透视等不同形式。
4. 剪纸艺术
- 剪纸艺术是中国传统的艺术形式。
- 利用剪刀在纸上剪出各种图案构成艺术作品。
5. 水彩绘画
- 水彩绘画是一种使用水溶性颜料绘制的技法。
- 水彩绘画要注意色彩的运用和水的控制，可以表现出柔和和
透明的效果。
6. 素描技法
- 素描是绘画的基础技法，是用简单的线条勾勒出物体的外形。
- 素描可以通过轻重、粗细等线条变化来表现物体的形状和质感。
7. 文化传承
- 美术作品是一种传承文化的方式。
- 通过绘画和创作可以表达自己对文化的理解和表达。
以上是小学美术五年级上册的部分美术知识点整理，希望对同
学们的学习有所帮助。
小学美术人美五年级上册认识抽象画《认识抽象画》
《认识抽象画》一、教学目标（一）知识与技能认识抽象画，感受抽象画。
认识不同风格的代表画家，简单了解抽象画产生的的相关背景。
学会从点、线、面、色彩等方面，多角度的欣赏与理解抽象画作品，并能够用美术的术语，表达对抽象画的感受和理解，提高美术欣赏与评述的能力。
（二）过程与方法通过对比观察，讨论等过程方法，引导学生了解抽象画的概念与历史背景等相关知识，学会用美术的语言多角度的分析、欣赏抽象画作品。
通过交流评价、语言叙述等方式，大胆的表达自己的理解和感受。
（三）情感态度与价值观激发学生尊重、热爱多元文化艺术的情感，提高审美与美术素养。
二、教学重点和难点（一）重点：认识抽象绘画的特点，了解它与写实绘画的区别。
学会用美术语言、画面组织等多角度的欣赏与理解抽象画作品。
（二）难点：分析抽象画作品的艺术美。
能够运用美术术语大胆的表达自己对抽象绘画作品的理解与感受。
三、课前准备课件、多媒体等。
四、教学过程（一）导入出示抽象画图片，让学生欣赏。
师：你们听说过抽象画吗？说一说你对抽象画有什么印象和感受？生：胡乱涂抹；很乱；看不清；不知道画的是什么，但是感觉很美，很好看。
师：那画家为什么要这样画呢？请同学们带着问题和老师一起走进抽象画的世界，一起来《认识抽象画》。
（二）新授1、理解概念师：那什么是抽象画呢？我们先在书中找找答案。
一起来读一读。
生：抽象画是现代西方国家流行的一种绘画。
这种绘画摒弃客观世界具体形象和生活内容，在画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒。
突破了艺术必须具有可以辨认的形象的藩篱开创了艺术的新天地。
师：这段话告诉了我们什么信息呀？生：几何形体、色彩、线条；摒弃了具体形象和生活内容，开创了新天地。
师：对啦！那老师还想问问你们，当时的画家明明画的好好的为什么要去创新呢？很冒险呀！万一创新出来的画作不为大众所认可怎么办？为什么不按部就班，要去寻求改变？生：创新才有出路。
师：我们一起来看看当时发生了什么？（出示课件）分析在抽象画出现之前的绘画风格有什么特点？生：写实、逼真引导学生说出照相机，并介绍摄影术的发明。
小学五年级美术知识点
小学五年级美术知识点美术课程是小学教育中的重要组成部分，它不仅能够培养学生的审美能力，还能激发学生的创造力和想象力。
对于小学五年级的学生来说，美术课程的学习内容更加丰富，涉及到多种艺术形式和表现手法。
以下是小学五年级美术的一些重要知识点：色彩知识- 色彩的三原色：红、黄、蓝。
- 色彩的三要素：色相、明度、纯度。
- 色彩的对比与和谐：学习如何通过色彩的对比和搭配来达到视觉上的和谐。
线条与形状- 线条的种类：直线、曲线、折线等。
- 形状的基本认识：圆形、方形、三角形等。
- 线条与形状在构图中的应用：如何通过线条和形状来构建画面的平衡和节奏。
构图基础- 构图的基本原则：平衡、对比、节奏。
- 构图的方法：黄金分割、三分法等。
- 构图在不同艺术作品中的运用：如何根据作品的主题和内容选择合适的构图方式。
绘画技法- 素描基础：线条的运用、明暗的处理。
- 色彩绘画：水彩、油画、丙烯等不同材料的绘画技巧。
- 人物画和静物画：学习如何观察和表现人物和静物的特征。
传统文化艺术- 中国传统绘画：了解中国画的特点，如水墨画、工笔画等。
- 传统手工艺：剪纸、泥塑、刺绣等手工艺的基本技巧和文化背景。
现代艺术欣赏- 了解现代艺术的流派：抽象表现主义、波普艺术等。
- 学习如何欣赏和理解现代艺术作品：通过艺术家的创作背景和作品的表现形式来理解作品。
艺术创作实践- 个人创作：鼓励学生进行个人艺术创作，表达自己的情感和想法。
- 集体创作：通过小组合作完成艺术作品，培养学生的团队合作精神和协作能力。
美术课程的学习不仅仅是技能的培养，更重要的是通过艺术的学习和创作，培养学生的观察力、想象力和创造力，以及对美的感受力和欣赏力。
希望这些知识点能够帮助小学五年级的学生们在美术学习中获得更多的启发和乐趣。
人教版小学美术五年级上册美术知识点整理
人教版小学美术五年级上册美术知识点整理绪论在小学五年级上册的美术课程中，学生将研究一些基本的美术知识和技巧，培养他们的艺术素养和创造力。
以下是针对该学期的美术知识点的整理和总结。
素描与画画- 运用铅笔进行简单素描，研究画出各种简单的线条和形状。
- 理解光影效果，研究运用阴影和明暗来增加画作的立体感。
- 研究不同的画画技巧，如涂抹、刮擦等，以及使用不同的画笔和颜料。
色彩与画画- 研究基本的色彩知识，如原色、次色和补色等。
- 理解颜色的明度、对比度和饱和度，研究如何运用这些概念来表现画作的情感和氛围。
- 研究调配颜色，混合不同颜色的颜料来创造出新的颜色。
物体的形状与画画- 研究观察物体的形状和结构，学会将物体的形状转化为画纸上的线条和曲线。
- 研究绘制不同形状的物体，如球体、立方体和圆柱体等。
- 研究使用透视法，将物体的远近关系表现在画作中。
图案设计与画画- 研究设计简单的图案和纹样，如重复、对称和交错等。
- 研究使用各种图案创造有趣和有视觉冲击力的效果。
- 研究各种装饰性图案的绘制技巧，如花纹、花卉和动植物的描绘。
静物的观察与画画- 研究观察静物的细节和特点，学会捕捉物体的形状、纹理和光影。
- 研究绘制静物，表现物体的体积和质感。
- 研究运用不同的绘画材料和技法，如铅笔、炭笔和水彩等。
总结通过学习这些美术知识点，小学五年级上册的学生将能够培养自己的艺术审美能力和创造力，提升绘画技巧，表达自己的情感和想法。
这些知识点为他们未来在美术方面的发展打下了坚实的基础。
五年级上册美术知识点(1)
五年级上册美术知识点第一课《参观和旅行》：1、常见的视角有平视、仰视、俯视。
2、根据不同的主题，绘画表现的方法是多种多样的，常见的有水彩笔，油画棒，水彩画，水粉画，水墨画，油画，彩铅画，剪贴画，铅笔淡彩画等。
3、铅笔淡彩画的作画步骤是：A、先用软铅笔画好底稿B、再涂上轻淡的水彩或水粉色C、干后再用软铅笔加工。
有能力的同学可以直接先上色，再用铅笔加工。
4、能完成一幅以参观和旅行为主题的画面。
第二课《学学构图》：1、常见的构图形式：三角形稳定构图，S形构图，C形构图，对称构图，均衡构图，疏密对比构图，斜线冲突构图等等，但构图形式绝对不是教条框框，可以灵活运用，千变万化。
（其中三角形构图稳定，井字形构图严谨，S形构图流动，满构图显得热闹丰盈）2、能在欣赏一幅作品时看出运用了哪些构图方法3能运用构图知识设计画面第三课《版面设计》：1、完整的版面设计基本包含：报头，题花，尾花，插图，字体。
2、优秀的版面需要注意疏密得当，图文并茂，有合理的边距、行距、间距。
3、不同主题的版面可以呈现不同的风格，严肃主题，活泼主题，文字模式，图画模式，能独立设立一张班级小报。
4、版面设计要考虑：内容的主次、图片的聚散、版面整齐的要注意呆板、版面活泼的要防止凌乱、色彩鲜艳的别让人眼花缭乱、色彩朴素的别显得暗淡。
第四课《风景如画一》：1、在之前学习的构图，视角方法的基础上，结合冷暖色调，表现一幅有情感倾向的风景作品。
2、冷色包含蓝色，紫色，玫红，绿色，青色，柠檬黄等，象征宁静，冷静，忧郁，哀伤，孤独等等情感倾向；暖色包含红，朱红，橘红，橘黄，黄色，等，象征热情，活泼，欢快，激烈，暴躁等情感倾向。
需要注意的是，任何一种色彩本身不冷也不暖，要看它和什么颜色放在一起，例如玫红，比大红冷，但是比紫红暖。
3、用水粉色调浓稠的浆糊能画出油画般高低不平的笔触。
第五课《风景如画二》能通过学习装饰画点、线、面、色的元素运用方法，注意黑白灰的层次变化，结合夸张、变形等手法…创作一幅风景装饰画。
《水墨山水画》义务教育小学五年级美术(上册)
（1）拇指、食指执牢笔杆，中指紧随食指执 住笔杆形成与拇指相对的局面，小指辅助无名 指抵住笔杆。正确按此法可使拇指与食指形成 “龙睛”“凤眼”状。
（2）执住笔杆后，一般笔杆不超过食指的第 一指节。
（3）一般画小画要练习提腕，并随画幅逐渐 增大提肋或提臂。用笔主要用臂力。
（一）山水画的 “笔墨”概念
1、用笔与用墨
用笔： 笔意 笔势 笔力 笔法 用墨： 清 润 沉 和
用笔：
中锋用笔 侧锋用笔 拖笔 逆锋用笔
2、常见的用笔、用墨介绍
用墨：泼墨法
用墨：积墨法
用墨：破墨法
用墨:淡破浓
3、山水画的技法——“勾、皴(cun)、点、擦、染”。
Hale Waihona Puke 4、执笔与用笔（4）毛笔分笔尖、腹、根三部分，运笔要练 提按、转折；小按用笔尖、腹，大按可用至笔 跟处。
（二）初学四忌
• 1、描画 • 2、不敢画 • 3、急于求成 • 4、不练书法、不习笔法
（三）水墨山水的基本技法介绍
勾： 运笔勾线将物体的外轮廓、主要脉络勾勒
出来，它实际起到撑起骨架的作用。 皴：
表现山、石、树的质性，后来超越了对对象的表现而趋向特 有的形式美。 擦：
义务教育小学五年级美术（上册）
第一课 参观和旅行
山水画介绍
山水画在中国传统绘画中是一个十分重要的画种， 它的地位、成就和 影响都胜过其他画种。山水画的发展是一个漫长的过程： 概念：水墨山水就是纯用水墨不设颜色的山水画 最早：新石器时代的彩陶上——水纹 西周：帝王的冕(mian)服——山形的装饰纹样 魏晋：山水画成为一种独立画科 南北朝: 山水画的兴起 唐代:完善发展了山水画的技法
部编版美术五年级上册全部知识点汇总
部编版美术五年级上册全部知识点汇总第一章: 成长的艺术
- 了解艺术创作的基本要素和原则
- 掌握基本的绘画工具的使用方法
- 学会简单的线条绘画和填充技巧
- 了解绘画的分类和表现形式
第二章: 动感的世界
- 研究如何捕捉和表现运动的形象
- 掌握绘画人物的基本结构
- 练描绘人物不同的动作和表情
- 了解运动中的线条和比例关系
第三章: 明亮的颜色
- 探索颜色的基本知识和色彩搭配原则
- 练调配和运用主要颜色
- 学会绘制简单的静物和风景画
- 了解绘画中的明暗关系和光影效果
第四章: 世界之美
- 了解国内外的一些著名艺术品和艺术家
- 掌握不同材料和工具的绘画技巧
- 练绘制自然风光和建筑景观
- 了解艺术对文化传承的重要性
第五章: 时尚的艺术
- 探索时尚艺术的历史发展和特点
- 研究设计简单的服装和配饰
- 练绘制人物的时尚造型和姿势
- 了解时尚艺术对个人形象的影响
以上是部编版美术五年级上册的全部知识点汇总，通过学习这些知识，学生们可以开拓视野，培养对艺术的兴趣和观察力，提高
绘画技巧和创作能力。
祝愿学生们在美术学习中取得优异的成绩和乐趣！。
江西版(赣美版)小学五年级美术上册期末复习知识点
江西版小学五年级美术上册期末复习知识点1.北京故宫, 是明清两代皇宫, 旧称“紫禁城”, 是世界上保存最完好、规模最宏伟的宫殿建筑之一。
2.我们所看到的物体都会产生近大远小、近长远短、近宽远窄的透视现象。
3.视平线是我们观察景物时和视线同样高度的一条假想的水平线。
消失点是平行线在观者视平线上的汇聚点。
由于视平线的位置不同, 可分为平视、俯视和仰视。
平视的视平线在画面中部。
仰视以表现视平线以上景物为主, 视平线在画面下部。
俯视以表现视平线以下景物为主, 视平线在画面上部。
4.从房子的底部往上看, 房子看起来越来越小。
5.早在14世纪, 意大利画家达芬奇就开始观察鸟类, 并尝试着造一架会飞的机器。
6.明代家具造型简洁、古朴典雅。
在艺术和工艺水平上都代表着中国木制家具的最高成就。
7、手工制作的基本手法包括剪、贴、包等。
8.书签在我国古代,是指悬于卷轴一端或贴于封面的署有书名的竹、牙片、纸或绢条。
书签起源于我国春秋战国时期。
那时,书签被称作“牙签”,它的取材有用牛骨薄片的,也有用厚纸我的。
宋代以后,读书人喜欢手写一些座右铭或诗可在“牙签”上。
自此,“牙签”才变成了“书签”。
9.扎糊是我国传统的民间工艺, 广泛用于彩灯、风筝等工艺品制作。
10.扎糊的具体过程设计样式、扎骨架、裱糊彩纸、剪纸贴花或绘彩装饰。
11.风景画一般分为远景、中景和近景三个层次。
12.色彩有冷暖之分, 冷色给人寒冷的感觉, 暖色给人温暖的感觉。
冷色有蓝、绿、紫等, 暖色有红、黄、橙等。
13.壮丹象征富贵,月季象征吉祥如意、和平美好,荷花象征出淤泥而不染,枇杷象征丰收圆满, 桃子象征长寿。
14.四格幽默漫画,就是以四个画面分格来完成一个小故事。
短短四格幽默漫画,涵盖了一个事件的发生、情节转折及它的结局,让人会心一笑。
15.生活中, 有的形状进行了又规律的反复排列, 形成一种具有秩序的美感, 我们成为重复。
16.形与色有秩序地逐渐变化叫做渐变。
【北师大版】小学美术五年级上册第一单元知识点汇总
【北师大版】小学美术五年级上册第一单
元知识点汇总
本文档总结了北师大版小学美术五年级上册第一单元的知识点。
以下是该单元的重点内容：
1. 画具和画纸
- 画具包括铅笔、颜料、画笔、调色板等。
- 画纸有不同的质地和颜色可供选择。
2. 画线的基本技法
- 直线：使用直臂笔法，保持笔直画出直线。
- 曲线：通过手腕和手臂的协调运动画出曲线。
3. 画几何图形和图案
- 画正方形、长方形、圆形等几何图形时，需要保持边角的规
整和对称性。
- 创意图案可以由几何图形组合而成，可以运用不同的颜色和
纹理进行创作。
4. 画静物
- 静物包括水果、花朵、器皿等，通过观察真实的静物，掌握物体的形状、颜色和纹理等特征。
5. 用色彩表现感情
- 色彩有温暖色和冷静色之分，不同的色彩可以表现出不同的情感。
这些知识点的掌握有助于培养学生的美术审美和创作能力，提升对艺术作品的欣赏和理解能力。
通过研究和实践，学生将能够更好地表达自己的想法和情感。
希望这份知识点汇总对您有所帮助！。
部编小学美术人教版五年级上册知识点
部编小学美术人教版五年级上册知识点
本文档旨在总结和概述《部编小学美术人教版五年级上册》的主要知识点。
下面将列举各单元的重点内容。
第一单元：感受自然
该单元主要关注自然景色的描绘和自然元素的艺术表现。
学生将研究如何通过画画来表达自己对大自然的感受，并学会运用简单的线条和色彩来描绘山水。
第二单元：人物肖像
该单元的重点是人物肖像的绘制。
学生将研究如何观察和绘制人物的五官特征，并运用适当的线条和阴影来表现人物的形态和神态。
第三单元：多媒体艺术
该单元将引导学生了解和尝试多种艺术表现形式，包括摄影、录像和立体剪纸等。
学生将研究如何使用不同的材料和工具来表达自己的创意。
第四单元：传统艺术
该单元将重点介绍中国传统艺术形式，如中国画、剪纸和陶瓷等。
学生将研究这些传统艺术形式的基本技巧和特点，并通过实践来培养对传统艺术的欣赏和认识。
第五单元：创意设计
该单元注重培养学生的创造力和设计能力。
学生将研究如何进行艺术创作的构思和规划，并尝试运用各种元素和材料来设计和制作自己的艺术作品。
第六单元：美术与科技
该单元关注艺术与科技的结合。
学生将研究如何运用科技工具和软件来进行艺术创作，并了解科技对艺术发展的影响和作用。
以上是《部编小学美术人教版五年级上册》的主要知识点概述。
希望对学生们的研究和了解有所帮助。
备注：此文档总结了《部编小学美术人教版五年级上册》的知
识点，但具体内容请以教材为准。
部编新人教版小学五年级上册美术第一单元知识点小结
部编新人教版小学五年级上册美术第一单
元知识点小结
本文档旨在总结部编新人教版小学五年级上册美术第一单元的
知识点。
以下是该单元的主要内容和要点：
1. 色彩基础知识：
- 原色和辅色：红、黄、蓝是原色，橙、绿、紫是辅色。
- 冷暖色：蓝、绿、紫为冷色调，红、黄、橙为暖色调。
- 色彩的饱和度：饱和的颜色色彩鲜明，不饱和的颜色色彩暗淡。
2. 绘画基础技巧：
- 线条：用直线、曲线、折线等手法勾勒出物体的形状和轮廓。
- 色彩填充：运用各种画笔，使用不同的颜色填充物体的内部。
- 阴影和明暗：通过添加阴影和提亮来表现物体的立体感。
3. 绘画中的构图：
- 主次关系：画面中有一个主要的对象，其他对象为次要对象。
- 对称和不对称：画面中的物体可以根据对称或不对称来构图。
- 远近关系：画面中的物体远近有层次感，可以通过大小和位置的变化来表现。
4. 绘画题材和表现形式：
- 风景画：描绘自然景色，如山水、花草等。
- 人物画：描绘人物形象，如自画像、人物肖像等。
- 动物画：描绘各类动物的形象。
- 静物画：描绘静止的物体，如花瓶、水果等。
以上就是部编新人教版小学五年级上册美术第一单元的知识点小结。
通过学习这些知识，学生将能够掌握基础的色彩理论、绘画技巧和构图方法，并能够创作出不同题材的绘画作品。
小学五年级美术知识点归纳 画面构图与色彩运用的创作
小学五年级美术知识点归纳画面构图与色彩运用的创作在小学五年级美术学习中，画面构图与色彩运用是两个重要的创作要素。
本文将对这两个知识点进行归纳，帮助同学们更好地理解和应用。
一、画面构图画面构图是指绘画作品中各个元素在画面中的安排方式和组织结构。
良好的画面构图能够使作品更具视觉效果和表达力。
1. 主题和中心每幅绘画作品都有一个主题，要通过画面构图来突出主题并体现作者的思想感情。
在构图时，要确定一个中心，即作品的视觉焦点，其他元素都围绕中心展开。
2. 画面分割画面可分割为上中下、左中右、左上右下等多个部分。
分割时要考虑平衡感和形成整体的规则。
一般来说，对称式的画面分割能够传达稳重、平静的感觉，而非对称式的分割则能够增加画面的动感。
3. 空间处理画面中的元素要合理安排在平面上，形成适宜的空间感。
要注意远近的处理和景深的表现，通过透视法等手法使画面更具立体感。
二、色彩运用的创作色彩是绘画作品中具有直接感染力的因素之一，艺术家们通过色彩的运用来表达情感和形象，加强作品的艺术感染力。
1. 色彩搭配在创作中应注意色彩的搭配，尽量选取相近或相反的色彩进行组合。
相近色彩的组合能够传递柔和、和谐的感觉，而相反色彩的组合则能够产生鲜明、对比强烈的效果。
2. 色彩运用可以通过明暗、色调、色彩的明快程度等来表现画面的情感。
明暗对比可以突出画面中的主题或中心，色调的选择会直接影响作品的氛围和表达方式，而色彩的明快程度则可以增强作品的活力和感染力。
3. 色彩的象征意义不同的颜色在文化和心理上都具有一定的象征意义。
比如，红色代表热情和力量，蓝色代表冷静和宁静。
在创作中可以根据作品所表达的主题和情感来选择适合的色彩。
总结：小学五年级的学生在学习美术时，需要注意画面构图和色彩运用这两个重要的创作要素。
良好的画面构图能够使作品更具视觉效果和表达力，而适宜的色彩运用则能够加强作品的艺术感染力。
通过不断的练习和观察，同学们可以不断提高自己的绘画技巧和审美水平。
湖北版(鄂美版)小学五年级美术上册期末复习知识点
湖北版(鄂美版)小学五年级美术上册期末复习知识点一、色彩常识1.色轮- 定义：由颜色组成的圆形图案。
- 分类：主要有三种——传统色轮、现代色轮和印刷色轮。
- 内容：它将所有的颜色按照环状分布规定它们之间的关系，便于教学和认知。
2.基本颜色- 定义：色彩的基本成分，无法通过其它颜色调配得到。
- 分类：主要有三种——红色、蓝色和黄色。
这三种基本颜色可以组合成许多其它的颜色。
3.冷暖色- 定义：根据色彩来感受温度。
- 内容：将颜色分为冷色和暖色两类。
- 冷色：让人感到寒冷、柔和、安静等，如绿色和蓝色等。
- 暖色：让人感到温暖、兴奋、有生气等，如红色和黄色等。
二、素描1.简单线描- 定义：最基本、最常见的描绘手法。
- 内容：仅使用单一的线条来勾勒出形体轮廓，有时用实线和虚线来区分不同的空间。
2.铅笔硬度- 定义：指铅笔杆心的硬度。
- 内容：硬度和线条的淡重有关，通常用铅笔B和H来表示。
- B：表示铅笔越来越软，笔画更黑、越来越粗。
- H：表示铅笔越来越硬，笔画更浅、越来越细。
3.写生- 定义：在真实的环境中描绘形体。
- 内容：通过对实物、景象进行观察，抓住其特点进行描绘，既可以锻炼绘画技巧，又可以提高对自然的观察能力。
三、色彩运用1.色彩搭配- 定义：指不同颜色的搭配。
- 内容：一般会根据实际情况进行选择，以搭配出合适的画面效果。
- 相似色搭配：同色系中的不同色搭配。
- 互补色搭配：两种互不相同的颜色搭配，色彩鲜明。
- 纯色搭配：单一颜色搭配，给人深刻印象。
2.色彩明暗关系- 定义：指色彩的明度和暗度的关系。
- 内容：明度的高低决定了色彩的明暗程度。
- 明度：指色彩是否明亮，与主色调的明亮度直接相关。
- 暗度：指色彩是否暗沉，同样与主色调的明暗程度相关。
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小学美术五年级上册美术知识点
1、中国传统门饰有门雕、门钹、门神、门当、门簪等。
2、中国传统门饰是民居建筑中装饰艺术最为精美，装饰手法繁多，具有很高的审美价值。
3、适合纹样是指将一种纹样适当地组织在一特定的形状（如三角形、圆形、菱形、方形、多边形等）或空间中具有装饰效果的纹样。
4、适合纹样的外形与里面的纹样要匹配，纹样绘制时要注意色彩的对比与协调。
5、装饰画是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。
6、装饰画可分为印刷品装饰画、实物装饰画、手绘作品装饰画。
7、装饰画题材丰富多样，具有鲜明的欣赏性和装饰性，可满足人们不同的审美需要。
8、民族纹样美在变化与统一、对称与平衡、对比与调和。
9、安塞腰鼓为陕西省的一种民间鼓舞动作豪迈奔放，场面气势宏大而热烈，是国家级非物质文化遗产。
10、飞天是从印度传过来的佛教艺术形象。
因为他们能歌善舞，全身又充满香气，故友称“香音神”。
11、敦煌石窟包括莫高窟、西千佛洞、东千佛洞和榆林窟四个石窟。
12、敦煌飞天造型发展经历了三个发展阶段，兴起时期、创新时期、鼎盛时期。
13、现保存有壁画和彩塑的洞窟共有492个，飞天4000余身，45000平米的壁画。
14、西湖十景包括：断桥残雪、柳浪闻莺、平湖秋月、苏缇春晓、双峰插云、花港观鱼、雷峰夕照、南屏晚钟、三潭映月、曲院风荷。
15、童谣和童话，将文学之美、韵律之美、色彩之美生动地融为一体。
16、色轮里相邻的色彩为类似色，相对的色彩为对比色。
17、类似色在同一环境或画面搭配时，产生柔和、悦目的感觉；
18、对比色在同一环境或画面搭配时，则会产生强烈而耀眼的色彩感觉。
19用色彩的冷暖变化、笔触变化、明度变化、块面变化等可以表现音乐中或激昂或舒缓的节奏变化，以及欢快、优美、低沉、伤感等不同的情感变化。
步辇图（中国画）唐代阎立本
《步辇图》是讲述历史事件的人物画。
描写了乘坐步辇的唐太宗接见前来长安迎娶文成公主的吐蕃王松赞干布的使者禄东赞的场景。
作品对人物的特征和心理的刻画细致、准确。
捣练图（中国画局部）唐代张萱
《捣练图》描绘的是唐代宫女制练的劳动情景。
全画分成捣练、理线、熨烫三段。
这段描写的是熨烫的场景，极富生活气息，设色工丽。
照夜白图（中国画）唐代韩幹
“照夜白”是唐玄宗喜爱的座骑。
此画描写了它被拴在木桩上的神态。
画家不仅画出了骏马的健壮，而且表现出它昂首嘶鸣、回蹄腾踏的神态，一匹企图摆脱束缚的烈马跃然纸上。
瑞鹤图（中国画）宋代赵佶
《瑞鹤图》是一副展现太平盛世、预示祥瑞之兆的作品。
画中重点描绘了群鹤曼妙的舞姿，立于屋顶的两只鹤，一只翘首观望，怡然独立：另一只刚刚落下，微展双翅。
空中鹤群也极富变化，刻画入微，栩栩如生。
整个画面给人一种祥瑞之气从天而降的感觉。
观瀑图（中国画）宋代夏珪
富春山居图（中国画局部）元代黄公望运用了不断移动视点的散点透视画法
写生珍禽图（中国画）五代黄筌
墨葡萄图（中国画）明代徐渭
徐渭的写意花卉，用笔狂放，笔墨淋漓，不拘形似，自成一家。