2019小学六年级爱国主题班会活动方案精品教育.doc
小学六年级《爱国主义教育》主题班会汇编共12篇
小学六年级《爱国主义教育》主题班会精品教案汇编(共12篇)《我爱我的祖国》甲：您是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，乙：您是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，甲：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，乙：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
（齐）：你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。
《我爱我的祖国》主题班会现在开始。
赏图片，回首昨天沧桑岁月甲：全体起立，唱国歌！（大屏幕显示升国旗画面）请坐甲：同学们唱歌很好，那你们知道国歌的来历吗？（同学们介绍国歌的原名，作者，等）乙：当我们沐浴在灿烂的阳光里的时候，你可曾想过祖国那难忘的过去？我们的小记者，把她收集的一些五十年代的图片给我们带来了，大家欢迎！(小记者介绍图片)甲：看，那一张张黑白照片就留下了60年前的中国！乙：是啊，那时的中国并不是很富裕，我们应该牢记那时的历史，忆苦思甜，珍惜现在！甲：告别昨天，一切己写进历史；评说现在，期待在向我们走来。
看今朝，一天腾飞的巨龙甲：光阴如水，岁月如梭。
时光来到了，我们伟大的祖国发生了翻天覆地的变化。
乙：我们的同学们把身边的变化写成了小作文，谁来说一说？（两名同学说身边的变化）甲：说的太好了，60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。
自建国以来，我国取得了许多伟大的成就，你们知道都有哪些成就吗？（学生说伟大成就）乙：的确，中国正在用自己的智慧和汗水完成着一个又一个壮举！改革开放，使中国这个拥有13亿人口的文明古国成为了一个和谐的大家庭。
甲：请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》。
甲：1998年，南方特大洪水，淹没了许多楼房，淹没了许多人民，却淹不灭中华儿女的爱心。
乙：年底，当春节来临之际，一场突如其来的雪灾，阻碍了人们回家的道路，却阻碍不了中华儿女救灾的决心。
甲：5月，里氏高达8.0级的汶川大地震一度牵动了世界各地的心，地震震倒了一座座楼房，震碎了一颗颗逝世者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。
小学六年级《爱国主义教育》主题班会精品教案汇编
爱国主义教育主题班会活动目的：通过主题班会，对学爱国主义生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
小学六年级主题班会活动方案爱我中华,立志报国
小学六年级主题班会活动方案爱我中华，立志报国一、活动背景1.小学六年级学生已具备一定的知识储备，对国家、民族有初步的认识。
2.爱国主义教育是培养学生社会主义核心价值观的重要途径。
3.班会活动是校园文化的重要组成部分，有助于提升学生的综合素质。
二、活动目标1.培养学生的国家观念和爱国情怀。
2.增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3.提高学生的表达能力和创新思维。
三、活动主题爱我中华，立志报国四、活动时间2023年10月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点小学六年级教室六、活动流程1.开场热身1.1班主任宣布活动主题，引导学生思考“爱我中华，立志报国”的含义。
1.2学生代表发言，分享对爱国主义的理解。
2.爱国主义教育2.1观看爱国主义教育视频，了解我国的发展历程和取得的成就。
2.2班主任讲解我国的历史文化，引导学生感受中华文化的魅力。
2.3学生代表分享自己的爱国故事，激发同学们的爱国情感。
3.爱国主题诗歌朗诵3.1学生分组，每组选择一首爱国主题的诗歌进行朗诵。
3.2各组进行朗诵展示，由评委评选出最佳朗诵奖。
4.爱国主题手抄报制作4.1学生分组，每组制作一份爱国主题的手抄报。
4.2各组展示手抄报，由评委评选出最佳创意奖。
5.爱国主题知识竞赛5.1学生分组，进行爱国主题知识竞赛。
5.2竞赛内容包括我国的历史、地理、文化等方面的知识。
5.3评委评选出最佳知识团队奖。
6.2学生代表发言，分享参加活动的感受和收获。
7.结束语7.1班主任宣布活动结束，提醒同学们将爱国情怀转化为实际行动。
7.2学生齐声喊出“爱我中华，立志报国”的口号，为本次活动画上圆满句号。
七、活动准备1.爱国主义教育视频、诗歌、手抄报素材等。
2.评委邀请函、奖品等。
3.教室布置、音响设备等。
八、活动预算1.爱国主义教育视频购买：100元2.诗歌朗诵奖品：100元3.手抄报制作材料：100元4.知识竞赛奖品：100元5.活动场地布置：50元总计：450元九、活动效果预期1.学生对国家、民族有更深刻的认识，增强爱国情感。
小学爱国主义教育主题班会教案(优秀5篇)
小学爱国主义教育主题班会教案（优秀5篇）爱国主题班会教案篇一活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
⑶了解中国的。
四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗？⑷小结：从图上中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴他们是哪个民族的？各有什么特点呢？⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族？带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受？你知道它是那个民族的吗？带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。
⑷播放其他一些少数民族的图片，让幼儿欣赏。
5、了解各民族庆祝国庆的方式10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在欢庆节日。
大街小巷张灯结彩，并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩子、老人共同欢庆节日，有的还会全家外出旅游。
小学六年级主题班会活动方案-爱我中华,立志报国
小学六年级主题班会活动方案-爱我中华，立志报国一、活动背景作为新时代的少年，我们肩负着振兴中华的使命。
通过本次主题班会，旨在培养学生的爱国情怀，激发他们为国家和民族奋斗的志向，增强班级凝聚力。
二、活动目标1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2.提高学生的综合素质，培养团队协作精神。
三、活动主题爱我中华，立志报国四、活动时间2022年9月30日五、活动地点本班教室六、活动流程1.开场热身（1）班主任致辞，介绍活动背景和目的。
（2）播放一段爱国歌曲，让学生跟随节奏拍手，营造氛围。
2.爱国知识竞赛（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。
（2）主持人出题，涉及我国历史、地理、文化等方面的知识。
（3）各小组抢答，答对加分，答错不扣分。
（4）比赛结束后，统计各小组得分，颁发奖品。
3.爱国故事分享（1）邀请几位同学提前准备，分享自己知道的爱国故事。
（2）故事内容可以是历史人物、英雄事迹等。
（3）分享结束后，邀请其他同学发表感想。
4.爱国歌曲演唱（1）每组选择一首爱国歌曲进行演唱。
（2）演唱过程中，其他同学跟唱，营造氛围。
（3）演唱结束后，评选出最佳演唱奖。
5.爱国名言接力（1）将全班分成若干小组，每组选一名队长。
（2）主持人给出一个爱国名言，各小组接力传递，一个同学说出名言。
（3）比赛过程中，如出现错误，该小组淘汰。
（4）比赛结束后，颁发奖品。
6.爱国主题演讲（1）邀请几位同学提前准备，进行爱国主题演讲。
（2）演讲内容可以是自己的感悟、对祖国的祝福等。
（3）演讲结束后，邀请其他同学发表感想。
7.爱国手势舞（1）全体同学起立，跟随音乐做爱国手势舞。
（2）舞蹈过程中，班主任和同学们互动，营造氛围。
8.结束语（2）播放一段爱国视频，让学生更加深刻地感受到祖国的伟大。
（3）全班同学齐声喊出“爱我中华，立志报国”，结束本次活动。
七、活动准备1.提前收集爱国故事、名言、歌曲等素材。
2.准备奖品和道具。
3.确保音响、投影仪等设备正常运行。
六年级爱国主义教育班会课程方案
六年级爱国主义教育班会课程方案目标本班会课程的目标是通过教育六年级学生爱国主义精神，培养他们的爱国意识和民族自豪感，以及传承中华民族优秀文化。
课程安排1. 开场（5分钟）- 班会主持人介绍班会主题和目标- 引导学生进入班会状态2. 爱国主义教育内容介绍（15分钟）- 通过PPT或视频展示介绍爱国主义的概念和重要性- 引导学生了解爱国主义在国家发展中的作用3. 国旗与国歌（15分钟）- 向学生介绍国旗和国歌的象征意义- 播放国歌并引导学生一起唱唱国歌4. 学习爱国英雄（20分钟）- 向学生介绍一位爱国英雄的事迹和贡献- 引导学生思考并表达对英雄的敬佩之情5. 传承中华优秀文化（20分钟）- 通过故事、诗词或传统手工艺等形式，向学生介绍中华优秀传统文化的特点和价值- 引导学生了解传统文化对个人品德和社会发展的影响6. 总结和反思（10分钟）- 让学生分享他们在本次班会中学到的新知识和体会- 引导学生思考如何将爱国主义精神和传统文化融入日常生活教学方法- 利用多媒体手段，如PPT和视频，以图文并茂的方式呈现教育内容，激发学生的学习兴趣。
- 通过故事、诗词和实例等具体案例，让学生更加深入理解爱国主义和传统文化的内涵。
- 引导学生参与互动，鼓励他们积极表达自己的观点和感受，加强学生的参与度和思考能力。
教学评估- 通过学生的参与度和表现来评估他们对爱国主义和传统文化的理解程度。
- 针对学生的反馈和问题，及时给予指导和解答。
- 通过学生的学习笔记和总结，了解他们对本次班会的收获和体会。
注意事项- 确保教育内容简明扼要，注重培养学生的爱国情感和文化认同感。
- 避免引入法律复杂的内容，以确保课程的顺利进行。
- 不引用无法确认真实性的内容，保持信息的准确性和可信度。
以上是六年级爱国主义教育班会课程方案的概要，请根据实际情况进行具体的教学安排和准备。
爱国主义教育在六年级班会的实施方案
爱国主义教育在六年级班会的实施方案背景爱国主义教育是培养公民国家观念、民族自豪感和责任感的重要途径。
在六年级这个关键的成长阶段，通过班会这一形式，对学生进行系统的爱国主义教育，有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
目标1. 加深学生对中华人民共和国历史、文化和社会主义核心价值观的理解。
2. 激发学生的爱国热情，培养他们的国家意识和民族自豪感。
3. 引导学生将爱国情感转化为实际行动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
实施方案第一阶段：准备阶段（第1周）1. 主题确定：根据年级特点和时事热点，确定班会主题，如“我和我的祖国”、“历史上的今天”等。
2. 内容策划：搜集与主题相关的资料，包括历史故事、人物传记、诗词名句等。
3. 资源准备：准备多媒体教学资源，如视频、音频、图片等。
第二阶段：实施阶段（第2-4周）1. 导入新课：- 班主任介绍班会主题的背景和意义。
- 播放与主题相关的短视频，引发学生兴趣。
2. 主题讲解：- 详细讲解与主题相关的历史事件、人物或文化内涵。
- 通过故事、实例等方式，让学生深刻理解爱国主义的内涵。
3. 互动环节：- 分组讨论：让学生围绕主题进行小组讨论，分享自己的理解和感悟。
- 问答环节：设置相关问题，检验学生对知识点的掌握。
4. 实践活动：- 布置相关的写作、绘画或手工制作任务，让学生将爱国情感转化为实际行动。
5. 总结发言：- 班主任对班会内容进行总结，强调爱国主义的重要性。
- 鼓励学生将爱国精神融入到日常学习生活中。
第三阶段：巩固阶段（第5周及以后）1. 小组分享：- 让学生在班级分享自己的实践活动成果，互相学习和鼓励。
2. 定期回顾：- 班主任定期回顾爱国主义教育的内容，强化学生的记忆和理解。
3. 家校合作：- 向家长传达爱国主义教育的重要性，鼓励家长参与孩子的学习和生活，共同培养孩子的爱国情怀。
评估与反馈- 通过学生的参与度、讨论质量、实践活动成果等方面进行评估。
六年级爱国主义教育班会课程方案
六年级爱国主义教育班会课程方案目标本课程的目标是通过班会课程的形式，加深六年级学生对爱国主义教育的理解，培养他们的爱国情感和民族自豪感。
课程安排第一课：爱国主义的概念和意义- 通过讲解爱国主义的定义和意义，引导学生认识到爱国主义是每个公民应具备的基本素养。
- 通过案例分析和小组讨论，让学生了解爱国主义在实际生活中的体现和作用。
第二课：先辈的奋斗与牺牲- 介绍一些中国历史上的爱国先辈，如岳飞、雷锋等，让学生了解他们为国家和民族作出的贡献。
- 通过观看相关纪录片或演讲视频，引发学生对先辈牺牲精神的思考和感悟。
第三课：民族团结与和谐- 引导学生认识到民族团结与和谐是社会稳定与发展的重要基石。
- 通过小组活动和角色扮演，让学生体验不同民族之间的交流与合作，培养他们的团队合作意识和包容性。
第四课：弘扬中华文化- 介绍中国传统文化的瑰宝，如书法、绘画、音乐等，让学生了解中华文化的博大精深。
- 通过实践活动，如书法体验、传统乐器演奏等，培养学生对中华文化的兴趣和自豪感。
第五课：保护环境与绿色发展- 通过讲解环境保护的重要性，引导学生关注环境问题并提倡绿色发展。
- 进行一次环保主题的班级活动，如垃圾分类、植树造林等，让学生亲身参与并体验环保行动的意义。
第六课：珍惜和平与祖国的发展- 通过讲解战争的破坏和和平的重要性，引导学生珍惜和平环境。
- 通过观看和讨论相关视频片段，让学生了解祖国的发展成就和未来的希望。
教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲解、讨论、实践活动等，以激发学生的研究兴趣和参与度。
评估方式通过课堂表现、小组活动参与度和作业完成情况进行综合评估。
参考资源- 爱国主义教育教学参考书籍和资料- 相关纪录片、演讲视频和音频资料- 中华传统文化相关书籍和艺术品展示以上是六年级爱国主义教育班会课程方案的大纲，旨在通过系统的课程安排和多种教学方法，培养学生对爱国主义的理解和情感，进一步激发他们的爱国热情和民族自豪感。
小学六年级爱国主题班会活动方案
小学六年级爱国主题班会活动方案一、活动主题：传承红色基因，共筑中国梦二、活动目标：1.增强孩子们的民族自豪感和集体荣誉感。
2.培养孩子们的爱国情怀，激发他们的学习动力。
3.增进孩子们之间的友谊，提高团队协作能力。
三、活动时间：2023年10月1日（国庆节）四、活动地点：学校多功能厅五、活动流程：1.开场：主持人宣布班会开始，介绍活动主题和目的。
2.爱国主义教育视频：播放一部关于我国历史、文化、科技等方面的爱国主义教育视频，让孩子们了解祖国的伟大成就。
3.爱国主题演讲：邀请一位有影响力的嘉宾进行爱国主题演讲，分享自己的爱国故事和感悟，激发孩子们的爱国情感。
4.爱国歌曲演唱：组织孩子们演唱一首经典的爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，共同感受祖国的繁荣昌盛。
5.爱国故事分享：让孩子们轮流分享自己知道的爱国故事，传承红色基因，激发爱国情怀。
6.爱国主题知识竞赛：设计一场爱国主题知识竞赛，涵盖我国历史、文化、科技等方面的知识，考验孩子们对祖国的了解。
7.爱国主题手抄报展示：让孩子们提前制作一份爱国主题的手抄报，班会当天进行展示，互相交流学习。
8.爱国主题公益活动：组织孩子们参加一次爱国主题的公益活动，如为贫困地区的孩子捐款、为老人献爱心等，培养孩子们的爱心和社会责任感。
9.爱国主题诗歌朗诵：邀请孩子们进行爱国主题诗歌朗诵，表达自己对祖国的热爱之情。
六、活动注意事项：1.提前做好活动策划和准备工作，确保活动顺利进行。
4.加强与家长的联系，让家长了解活动内容，共同关注孩子的成长。
七、活动效果评估：1.观察孩子们在活动过程中的参与程度，了解他们的爱国情感是否得到激发。
2.评估孩子们对爱国主题知识的掌握程度，检验教育效果。
3.收集孩子们的反馈意见，了解他们对本次活动的满意度。
4.观察孩子们在活动后的行为表现，评估活动对他们的影响。
通过这场爱国主题班会，让孩子们深刻感受到祖国的伟大，激发他们的爱国情怀，为实现中国梦而努力学习。
爱国主题班会活动方案(共3篇)
爱国主题班会活动方案（共3篇）第1篇：爱国主题班会活动方案活动目的:通过组织本次爱国主义训练主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，关怀同学了解祖国的过去，熟识祖国的现在，展望祖国的将来，激励同学珍重中华民族的光辉历史，认为正确而不怀疑中华民族永久耸立于世界民族之林。
树立同学猛烈的民族傲慢感和自信念。
活动内容：1.整队、唱国歌，宣布班会开头2.祖国山河知多少学问竞赛3.文艺表演4.老师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动预备：1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2.课前发动同学收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程：一：老师讲话1.我们是祖国的将来，浴血奋战、硝烟布满的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，连续着我们中华民族的宏大传统，分散着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的宏大事业，不懈奋斗。
一面国旗，招展着一种象征；战斗中的士气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“ 起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从傲慢激扬的“ 起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的傲慢，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，将来需要我们！让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时预备着，为我们宏大祖国的富强昌盛贡献力气。
2.齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
六年级爱国主义教育班会课程方案
六年级爱国主义教育班会课程方案一、班会背景爱国主义教育是我国教育工作的永恒主题。
在六年级开展爱国主义教育，旨在让学生深入了解国家的历史、文化、发展成就和民族精神，培养他们的爱国情怀，增强国家认同感和自豪感。
本课程方案通过组织一系列主题班会，引导六年级学生深刻理解爱国主义，激发他们的爱国热情，培养他们的社会责任感和历史使命感。
二、班会目标1. 增强学生的国家认同感，培养他们的爱国情怀。
2. 提高学生对国家历史、文化、发展成就的了解，树立正确的历史观、民族观和国家观。
3. 培养学生的社会责任感和历史使命感，激励他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 提升学生的综合素质，培养他们的创新精神和实践能力。
三、班会内容1. 课程导入通过介绍国家重要历史事件、杰出人物等，引导学生了解国家的发展历程，认识到国家取得的伟大成就，激发他们的爱国情感。
2. 主题讲座邀请有关专家、学者或优秀党员等进行主题讲座，深入阐述爱国主义的核心价值观，引导学生树立正确的国家观念。
3. 小组讨论组织学生分组讨论，让他们结合自己的生活实际，谈谈对爱国主义的认识和体会，培养他们的社会责任感和历史使命感。
4. 观看纪录片安排观看反映国家历史、文化、发展成就等方面的纪录片，让学生更直观地了解国家的发展历程，激发他们的爱国热情。
5. 实践活动组织学生参加志愿服务活动、社会实践活动等，让他们亲身体验国家的发展成果，培养他们的创新精神和实践能力。
6. 班会总结对本次班会进行总结，强调爱国主义的重要性，鼓励学生将爱国主义精神融入日常生活和学习中，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、班会安排1. 时间：每学期至少开展2次爱国主义教育主题班会。
2. 地点：教室或多功能厅。
3. 人员：六年级全体学生及班主任。
4. 形式：讲座、讨论、观看纪录片、实践活动等。
五、班会效果评估1. 学生对爱国主义的认识和理解程度。
2. 学生参与讨论、实践活动的情况。
3. 学生对国家历史、文化、发展成就的了解程度。
六年级爱国精神教育主题班会教案
六年级爱国精神教育主题班会教案一、教案背景本教案旨在通过主题班会的形式，加强六年级学生的爱国意识和爱国精神教育。
通过多种形式的教育活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强他们的国家认同感和社会责任感。
二、教案目标1. 培养学生的爱国意识和爱国精神；2. 提高学生的国家认同感；3. 培养学生的社会责任感；4. 培养学生的团队合作和表达能力。
三、教学内容与方法1. 爱国教育讲座- 讲解爱国的含义和重要性；- 分享爱国故事和英雄事迹；- 引导学生思考爱国的方式和行为。
2. 祖国歌曲欣赏- 欣赏经典的祖国歌曲；- 学唱祖国歌曲，加深对祖国的热爱。
3. 祖国地理知识竞赛- 分组竞赛，测试学生对祖国地理知识的掌握程度；- 通过竞赛活动，激发学生研究祖国地理知识的兴趣。
4. 制作爱国手抄报- 指导学生用图文并茂的形式，制作表达爱国之情的手抄报；- 展示学生的手抄报，并进行分享和点评。
5. 爱国主题讨论- 指导学生分组讨论，思考如何为祖国做出贡献；- 学生展示讨论结果，鼓励思考更多的爱国行为。
四、教学步骤1. 班会开始，介绍本次班会的主题和目标；2. 进行爱国教育讲座；3. 进行祖国歌曲欣赏活动；4. 进行祖国地理知识竞赛；5. 进行爱国手抄报制作；6. 进行爱国主题讨论；7. 总结班会内容，鼓励学生积极参与爱国行动。
五、教学评价与反思通过本次主题班会，学生将能够更加深入地了解爱国的含义和重要性，并进一步培养爱国意识和爱国精神。
学生的国家认同感和社会责任感也将得到提升。
在评价方面，可以通过学生对讲座内容的理解和参与度，手抄报的创意和表达能力，以及讨论活动的质量和思考深度来评价教学效果。
六、延伸活动1. 策划参观红色教育基地，加深学生对党史、革命历史的了解；2. 组织学生进行社区服务活动，培养学生的社会责任感和团队合作能力；3. 举办爱国主题征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱。
七、教学资源与需求1. 讲座材料和讲座PPT；2. 祖国歌曲的音频和歌词；3. 祖国地理知识竞赛题库；4. 制作手抄报所需的材料和工具；5. 讨论活动所需的讨论题目和指导材料。
爱国的班会活动方案
五.文艺表演，歌唱爱国主义歌曲，抒发爱国主义情怀
师：（准备录音机），大家喜不喜欢唱歌？
生：喜欢!
师：呀，都喜欢！老师也喜欢。歌声，是人们心声的流露，大家在高兴和忧伤的时候都爱哼上一曲。没有歌声 ，就好比菜里没有盐，没有味精，生活里没有阳光一样，一切都会显得枯燥无味。因此，我们需要歌声，我们应该 放声歌唱。歌唱如此美好的祖国，也希望我们的爱国之情能够通过歌声能够传达到每一个人的心里，你们说好吗？
爱国的班会活动方案2
活动时间：XX年9月24日
活动内容：祖国在我心中爱国歌曲教育活动
活动目的：教育学生明白唱有关爱国方面和长征方面的歌曲也是爱国的一种表现。我们作为小学生应该时时记 住这一点，时时提高警惕，把祖国牢记在心，做一个健康、向上、爱国的合格少先队员，从小立志为祖国争光。
活动过程：
一、上周工作小结
师：这首歌唱出了大家的宏伟志向，满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄 子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，老师为大家献上一曲《我的中国心》。（放伴奏带）
师：听了老师唱了以后，我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意一对歌！用适合我们唱的歌曲对 歌！一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！现在开始！
三、活动时间：
20xx年XX月XX日
四、活动地点：
第三实验楼407
五、活动对象：
试1304班全体同学
六、活动内容：
(一)活动负责人 李云雪
（二）活动人员: 李云雪，荣世昌，刘泽华 （三）活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活 动和图片展。校外为石家庄铁道大学的文明礼仪宣传活动。
小学六年级爱国主题班会活动方案
小学六年级爱国主题班会活动方案一、活动目的通过爱国主题班会活动，增强小学六年级学生的爱国意识，培养他们对祖国的热爱，并增进他们的民族认同感与集体荣誉感。
二、活动内容1. 回顾国家历史：组织学生观看有关国家历史的纪录片或动画片，引导他们了解我国古代和现代的伟大历史，并对国家发展的重要里程碑有所了解。
2. 学习国家文化：通过课堂上的学习和展示，介绍丰富多样的中国传统文化，如中国节日、传统音乐、传统绘画等。
激发学生对中国传统文化的兴趣和热爱。
3. 爱国知识竞赛：组织小组竞赛，考察学生对国家的基本知识、爱国名言、国旗、国歌等的了解程度。
通过比赛形式，加深学生对国家意识的认识并激发他们的学习热情。
4. 爱国故事分享：鼓励学生自愿分享自己或家人亲身经历的爱国故事，旨在激发学生对英雄人物和普通人对国家和民族作出的奉献的敬重之情。
5. 国旗下讲话：选取几位学生代表，发表短暂而朴实的讲话，表达他们对祖国的热爱之情。
激励全班学生向这些优秀的代表学习。
6. 校园爱国行动：组织学生参观学校附近的爱国纪念馆、烈士陵园等地，让他们亲身感受烈士们为国家和人民作出的牺牲，并引导他们发扬爱国精神，从身边小事做起。
7. 制作爱国手工：组织学生制作国旗、红领巾、红花等爱国手工作品，培养他们的动手能力和爱国情怀。
8. 爱国影视欣赏：组织学生观看具有爱国主题的影视作品，如《红旗飘飘》、《我的祖国》等，引导他们从中体会爱国情怀的力量。
9. 爱国诗歌朗诵：进行诗歌朗诵比赛，学生可自选或老师指定相应爱国主题的诗作进行朗诵，展示他们对祖国深深的热爱。
三、活动形式1. 班会形式：利用每周班会时间，推行爱国主题班会活动。
组织积极的班干部和老师共同策划、组织和组织活动。
2. 分组合作：以小组为单位，组织学生们进行爱国知识竞赛、爱国手工制作等活动，培养学生的团队合作精神。
3. 课堂教学结合：爱国教育贯穿学科教学，教师通过在语文、历史、美术等课程中植入相关爱国主题的内容，引导学生通过学习掌握爱国知识。
六年级爱国主义教育主题班会教案
六年级爱国主义教育主题班会教案爱国主义教育主题班会教案——爱我中华六年级活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动方式：班主任主持、全体学生参与。
活动过程：一、全班同学演唱《歌唱祖国》营造气氛；二、主持人：一曲《歌唱祖国》唱的激动人心，荡气回肠。
1949年的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！2012年的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
中华雄鹰在展翅。
中国巨龙在腾飞。
中国人民从来没有像现在这样意气风发。
中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
身为华夏儿女。
同为炎黄子孙。
我们为拥有这样的祖国而自豪。
我宣布《爱我中华》主题班会活动现在开始。
主持人：秋分硕果累累，XXX的歌声荡漾在美丽的校园，祖国母亲正在迅速发展。
听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国的少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》三、风雨历程主持人：1949年10月1日，中华人民共和国建立。
下午3时，首都30万人聚集在天安门广场，隆重举行建国大典。
在群众的欢呼声中，XXX主席用他那带着湖南口音的洪亮声音，向全世界庄严宣告：“XXX今天建立了！”五星红旗冉冉升起,广场上，54门礼炮齐鸣28响，象征着XXX领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉进程。
就让我们一起来回顾共和国精彩时刻，请观赏沙画视频《建国大典》。
四、勿忘国耻主持人：鲜花绚丽多彩；阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；在这美好的日子里，我们一起来看看我们国家的过去。
1、1840年鸦片战争2、1931年九.一八事变3、1937年南京大4、1937年-1945年八年抗日战争五、立志报国1、主持人：共和国的昨天，有我们的悲壮；共和国的今天，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
请欣赏歌曲《精忠报国》。
2、欣赏完歌曲后，请听我国伟大领袖XXX的故事——《为中华崛起而读书》。
六年级爱国教育主题班会策划方案
六年级爱国教育主题班会策划方案一、策划目的本次班会旨在通过爱国教育，培养学生的爱国情怀，增强他们对祖国的认同感和责任感，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的热情。
二、策划内容1. 爱国教育讲座- 邀请一位爱国主义教育专家或退伍军人，给学生做一场生动的爱国教育讲座。
- 讲座内容包括国家历史、文化传统、英雄事迹等，让学生了解祖国的伟大和荣耀，激发他们的爱国情感。
2. 祖国之美图片展示- 学生自愿参与图片展示活动，要求学生提供与祖国相关的美丽照片。
- 将学生提供的照片进行整理，并在班会现场进行展示。
- 展示过程中，老师可对每张照片进行简要解读，让学生更深入地了解祖国的美丽。
3. 爱国诗朗诵比赛- 组织学生参加爱国诗朗诵比赛，要求学生准备一首自选的爱国诗歌进行朗诵。
- 比赛中，评委将评选出优秀的诗朗诵者，并颁发奖品。
- 通过比赛，增强学生对爱国文化的了解和认同，提高他们的演讲表达能力。
4. 爱国主题手抄报展示- 要求学生自行制作一份爱国主题手抄报，并在班会上进行展示。
- 手抄报内容可以包括爱国英雄事迹、国旗、国徽、国歌等与爱国主题相关的内容。
- 展示过程中，学生可以进行简要的介绍和解读，加深对爱国主题的理解和认识。
5. 爱国歌曲合唱- 组织学生合唱一首经典的爱国歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
- 在班会上进行合唱表演，通过音乐的力量唤起学生对祖国的热爱之情。
- 通过合唱歌曲，加深学生对爱国主题的情感体验，培养他们的集体意识和团队合作能力。
三、策划安排- 时间：选择一个适当的日子，最好在国庆节或其他重要的爱国纪念日前后进行。
- 地点：学校礼堂或多功能教室等能容纳全班学生的场所。
- 策划人员：班主任、语文老师等相关学科教师共同策划和组织。
- 策划流程：根据策划内容，制定详细的流程安排，确保班会的顺利进行。
四、策划效果评估- 班会后，可以通过学生问卷调查、观察记录等方式，对班会效果进行评估。
- 评估结果可作为今后策划类似活动的参考和改进依据。
爱国主义教育在六年级班会的实施方案
爱国主义教育在六年级班会的实施方案
目标
通过六年级班会的实施，培养学生的爱国情怀，增强他们对祖
国的认同和责任感。
方案
班会主题选择
选择与爱国主义相关的主题，如国旗、国歌、国庆节等，以激
发学生的爱国情感。
活动准备
1. 提前准备好相关材料，如国旗、国歌音乐、爱国主义故事等。
2. 将班会时间提前通知学生和家长，确保所有人能够参与。
活动流程
1. 开场：播放国歌音乐，引导学生一起唱国歌，增强班级凝聚
力和爱国情感。
2. 分享爱国主义故事：讲述一些感人的爱国故事，如英雄人物
的事迹，激发学生的爱国热情和敬爱之情。
3. 国旗护卫队表演：选拔学生表演国旗护卫队队伍，展示他们
对国旗的尊重和珍视。
4. 国旗仪式：组织学生进行国旗升旗仪式，提醒他们国旗的象
征意义和应有的礼仪。
5. 爱国主题讨论：组织学生以小组形式讨论爱国主题，引导他
们思考和表达对祖国的热爱以及如何为祖国做贡献。
6. 总结回顾：引导学生总结班会内容，分享他们的收获和感受。
效果评估
1. 观察学生参与的积极程度和表现，评估他们对爱国主题的理
解和接受程度。
2. 收集学生的反馈意见和建议，以不断改进班会的内容和形式。
时间安排
将爱国主义班会安排在每学期的固定时间，确保学生能够持续
接受爱国主义教育。
---
以上是六年级班会中实施爱国主义教育的方案，希望能够通过这样的活动，培养出更多有爱国情怀的学生，让他们能够为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。
六年级爱国教育主题班会教案
六年级爱国教育主题班会教案一、教学目标1.通过本次主题班会，引导学生树立正确的爱国观念，增强爱国情感；2.了解中国的国旗、国歌和国徽，认识中国的国家象征；3.理解中国的历史和文化，并体验传统文化的魅力；4.培养学生自豪感，激发他们对祖国的热爱和对国家未来的期许。
二、教学内容1.爱国主题班会开场活动：播放中国国旗升旗仪式视频，学生全体起立，进行升旗仪式；2.爱国教育的重要性：介绍中国爱国主义教育的重要性，引导学生思考什么是爱国；3.认识国旗、国歌和国徽：通过图片展示，向学生介绍中国的国旗、国歌和国徽的含义；4.爱国历史故事分享：教师分享中国爱国英雄的故事，激发学生的爱国热情；5.体验传统文化：学生分组进行传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等；6.学生自我表达：学生展示他们对祖国的喜爱和对国家未来的期许，可以通过绘画、演讲等形式；7.班会总结：教师对本次班会内容进行总结，并提醒学生继续传承和发扬爱国主义精神。
三、教学步骤1.开场活动：播放中国国旗升旗仪式视频，学生全体起立进行升旗仪式。
2.引入爱国教育：教师介绍中国爱国主义教育的重要性，引导学生思考什么是爱国。
3.认识国旗、国歌和国徽：通过图片展示，向学生介绍中国的国旗、国歌和国徽的含义。
教师可以向学生提问，引导学生积极思考并回答问题。
4.爱国历史故事分享：教师分享中国爱国英雄的故事，如雷锋、焦裕禄等，激发学生的爱国热情。
分享过程中可以用图片或视频进行辅助展示。
5.传统文化体验活动：将学生分成小组，进行传统文化体验活动，如书法、绘画、剪纸等。
教师可以提供相关素材和指导，引导学生体验传统文化的魅力。
6.学生自我表达：学生展示他们对祖国的喜爱和对国家未来的期许，可以通过绘画、演讲等形式。
教师可以给予学生鼓励和肯定，增强学生的自豪感和爱国情感。
7.班会总结：教师对本次班会内容进行总结，强调爱国主题的重要性，并提醒学生继续传承和发扬爱国主义精神。
四、教学评估1.在爱国历史故事分享过程中，观察学生的参与度和注意力，通过提问了解学生对故事的理解程度。
六年级爱国教育主题班会计划
六年级爱国教育主题班会计划1. 班会目的本次班会旨在通过爱国教育的主题活动，增强六年级学生的爱国情感和国家意识，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2. 班会时间与地点- 时间：XX月XX日（星期X）- 地点：XX教室3. 班会流程3.1 开场（5分钟）- 主持人宣布班会开始，播放国歌音乐，全体起立，齐唱国歌。
3.2 主题演讲（15分钟）- 组织一名学生进行爱国教育主题演讲，鼓励他们分享自己的理解和感受，激发其他同学对国家的热爱。
3.3 知识普及（20分钟）- 通过PPT和多媒体形式，向学生展示一些国家历史、国旗、国徽、国歌等相关知识，加深学生对国家的了解。
3.4 视频观看（10分钟）- 播放一段具有强烈爱国主题的视频，让学生们用心去感受其中的情感和思想，激发他们对国家的认同感。
3.5 互动游戏（15分钟）- 设计一个与爱国主题相关的互动游戏，提供奖品作为激励，增加学生参与度，加深他们对爱国主题的理解。
3.6 教育总结（10分钟）- 主持人进行总结发言，强调本次班会的目的和意义，引导学生们思考如何将爱国情感转化为实际行动，建立正确的世界观和价值观。
3.7 结束（5分钟）- 主持人宣布班会结束，全体起立，齐唱国歌。
4. 注意事项- 提前布置班会主题，通知学生家长以便他们的参与和支持。
- 确保班会流程的严密安排，控制时间，保证班会的高效进行。
- 准备相关的音视频设备，确保它们能够正常播放。
- 在班会结束后，对学生进行相关反思与评价。
以上为六年级爱国教育主题班会计划，希望能够通过这次班会促进学生的爱国情感，让他们成长为有责任感和使命感的公民。
感谢各位老师和同学的支持和配合！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学六年级爱国主题班会活动方案活动目的
1、通过活动让学生们了解历史、认识历史、审视历史，增强了民族自信心和自豪感。
2、通过活动让学生懂得报效祖国，要从我做起，从现在做起，从身边的事做起。
活动形式：讨论诗朗诵讲故事歌表演电影片段赏析等活动地点：多功能教室
活动准备：
1、主题串联词的准备。
2、诗歌，电影录像的剪辑、多媒体课件的制作。
活动过程：
一、队仪式（略）
二、宣布队会开始
主持人男：一个拥有五千年历史的民族；
主持人女：一个始终高举文明圣火的民族；
主持人男：一个爱好和平的民族；
主持人女：一个自强不息、团结统一的民族；
合：那就是我们——中华民族。
主持人女：为了解我们中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。
主持人男：为了让我们能从小立志报国，以实际行动，弘扬
民族精神，做新时代的主人。
合：我们在这里举行叶甸六（3）“爱我中华立志报国”的主题班会。
三、回顾历史
主持人男：60年前，也就是
主持人女：稚嫩的脸蛋，小小的身影，就拿起刀枪，用自己的智慧，用满腔的爱国情怀去报效祖国，真是太了不起了。
我们再来回味几个抗日题材的真实的录像片段。
节目2：播放抗战片段录像《南京大屠杀》、《狼牙山五壮士》主持人男：看了录像，我想这时大家的心情是复杂的，难受的。
那请你说说你刚才的感受好吗？
（同学相互交流感受）
主持人女：这又是一场让侵略者胆寒的战争，打完最后一颗子弹，狼牙山五壮士毅然砸枪跳崖；
主持人男：被敌人围困河边，誓死不屈的8位战士手挽手沉入江底；
主持人女：东北抗日联军将领杨靖宇和敌人战斗到生命的最后一息，牺牲后，日军发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮，竟没有一粒粮食……
主持人男：国难当头，英烈辈出。
无论是共产党员，还是国民党的爱国将领，每一个名字背后，都有一段可歌可泣的英雄故事；
主持人女：每一个故事，都是一曲荡气回肠的爱国之歌……我们为这些英雄唱赞歌吧！大家起立，敬礼！
节目3：播放《黄河大合唱》歌曲。
主持人男：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！”六十年前抗日军民振聋发聩的吼声，伴随着奔腾不息的滔滔黄河，至今仍然清晰可闻。
主持人女：这是中国人民抗战到底的誓词，
主持人男：这是中华民族永不屈服的宣言，
合：这是抗战精神的真实写照！
四、奏响现代篇
主持人男：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
鲜血铸就了中华民族坚强的脊梁，汗水灌溉了神州大地繁荣的花园。
主持人女：从任人宰割的东亚病夫到屹立世界的东方巨人，从窑洞里的会议到震惊世界的开国大典。
主持男：从十一届三中全会到党的十六大，从改革开放到构建和谐社会，中华民族几经沉浮，历经沧桑。
主持人女：六十年后的今天，我们自豪地看到，繁荣富强的社会为祖国的昨日交上了一幅美丽的画卷。
我们看到祖国的和平年代，又有多少民族英雄为祖国添光彩呢？
节目4：
拟定：
爱国领袖毛泽东；两弹元勋邓稼先；
爱国工程师钱学森；海空卫士王伟；
党的好干部孔繁森；航天英雄扬利伟；
奥运冠军刘翔；跳水冠军郭晶晶；
乒乓冠军邓亚萍、王楠；
主持人女：大家知道的民族英雄可真不少啊！听了这些，看了这些，你们有什么感想啊？(指名说说)
主持人男：坚忍不拔的意志和辛勤执着的付出，不断突破自我、挑战极限，创造了令人惊叹的奇迹；这些英雄人物虽是不同领域，但却有着一颗相同的心：爱咱们的民族，爱咱们的祖国！
主持人女：从他们身上，我看到了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
主持人男：这些英雄都在以自己的力量为我们的祖国作出贡献，来保卫祖国的荣誉，使中国登上世界强国。
世界见证了中国改革开放的巨大成就，见证了中华民族的辉煌历史。
主持人女：同学们，我们再来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。
主持人女：是啊，看到这些画面，作为中国人的我们怎能不高兴、激动。
我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
主持人男：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”无论
走多远我们都不能忘记我们是中国人。
主持人女：无论到何时，我们都不能忘记我们是炎黄子孙，我们爱自己的祖国。
请听配乐诗朗诵《献给亲爱的祖国》
节目5：《献给亲爱的祖国》
献给亲爱的祖国
祖国，
您五千年的岁月，
写满了数不清的纷争。
一次次的不屈，一次次的战胜，
勾勒出不变的中华精神。
我们，
在您的胸怀中生存了五千年，
于是，
骨子里便有了五千年不变的中华魂。
您的疆域，辽阔而雄浑，
如那拂晓高歌的雄鸡。
一次次的飞跃，一次次的奔腾，
您终于站成了东方巨人。
我们，
在您的肩上成长了五千年，
于是，
性情中刻下了五千年不变的“勤奋”。
五千年，
您依旧青春满怀，
五千年，您仍然步伐激昂。
我们，
将您的脚步追随了五千年，
于是，
见证了您五千年的沧桑。
您也曾经迷惘，曾经低沉，
但1949年民族的一声巨吼，
就使世界为之震动；
1978年的一声春雷，
推开了面向世界的大门。
在您那辽阔而美丽的大草原上，羊群像珍珠撒满绿绒；
在您那充满希望的田野里，
麦浪滚滚把天地染得金黄。
在您那曲曲折折的海岸边，
一尾尾鲜鱼塞满了渔网；
在您那郁郁葱葱的森林里，
到处是祖国未来的栋梁。
当新世纪的钟声敲响，
全世界的目光都集中在您的身上。
我看见，
丰收的硕果压弯枝头；
我看见，
机器转动得自由欢畅。
我看见，
人造卫星和宇宙飞船闪射着太阳的光芒；
我看见，
基因密码带领我们走进自然科学的殿堂。
我们和您一道迎来了一个五彩缤纷的时代，
我们和您一起跨入了一个崭新灿烂的纪元。
我们明白，
我们的双肩将托负起您明天的希望；
我们清楚，
我们的双手将创造出您未来的辉煌。
祖国，
我们定将令您
永远屹立在
——世界的东方！
五、激情畅想
主持人男：同学们，历史的接力棒即将传导我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱我中华
之情呢？
主持人乙：请大家分小队讨论讨论，并把讨论的结果写下来。
主持人男：讨论结束。
现在我们来听听大家讨论的结果。
节目6：拟定：
第一小队：热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，这就是我们红领巾对祖国的爱。
第二小队：加强社会服务、劳动体验，从小立志做一个了不起的中国人。
第三小队：通过访问、座谈、讨论、交流等方式，畅想小康，畅想未来，从小立志做民族传人，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
第四小队：从身边的小事做起，从平凡的事做起。
遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。
主持人男：我们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们沐浴在社会主义的阳光雨露中，肩负着21世纪的强国之梦。
主持人女：我们的今天决定着中华民族的明天。
合：让我们一起牢记抗战精神，树爱国之心，立报国之志，时刻准备着，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
主持人男：下面请中队辅导员讲话。
退旗仪式
主持人男女：叶甸六（3）“爱我中华立志报国”的主题
班会到此结束！。