高考模拟任务驱动型作文范文12篇
任务驱动型作文范文
任务驱动型作文范文
《任务驱动型》
任务驱动型,是一种通过任务来推动自己前进的工作方式。
在这种工作方式下,个人或团队会将目标分解为具体的任务,然后逐一完成这些任务以达到整体目标。
这种方式的优势在于清晰明确的目标和阶段性的成就感,让人们更有动力和动力去完成工作。
任务驱动型的工作方式注重细节和执行力。
在分解任务的过程中,人们需要考虑每一个细节,确保每一个任务的完成都是有意义和价值的。
而在执行阶段,人们会根据任务列表逐一完成任务,从而避免了因为目标过大而产生的不知所措和无从下手的情况。
同时,每完成一个任务都会激发个人或团队的成就感,进而激发更多的动力去完成接下来的任务。
任务驱动型的工作方式也能够提高工作效率和成果。
通过将目标分解为具体的任务,人们可以更轻松地掌控工作的进度和方向,避免了因为目标未定义而产生的盲目工作和重复劳动。
同时,任务驱动型也能够更好地发挥个人或团队的优势,因为每一个任务都可以被分配给最适合的人去完成,从而提高工作效率和成果。
总的来说,任务驱动型是一种高效、明确和具有成就感的工作方式。
通过将目标分解为具体的任务,人们可以更好地掌控工作的进度和方向,提高工作效率和成果,从而更有动力去完成
工作。
在现代社会中,任务驱动型的工作方式已经成为了一种流行趋势,值得更多的人去尝试和借鉴。
高三任务型驱动高中生作文范例
高三任务型驱动高中生作文范例高三任务型驱动作文1伸出双手我们能触摸到温暖的阳光,闭上眼我们能听见微风的呢喃,敞开心扉我们能感受到世间的美好.一切都是那么美好,可是我却感觉缺了点什么—快乐,其实并不是没有快乐,而是你没有看见他罢了.洞庭烟波.蜀道猿啼.风起云涌,是李太白的快乐;〝先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞是范仲淹的快乐;〝采菊东篱下,悠然见南山〞是陶渊明的快乐.而我的快乐呢?上学的生活犹如枷锁一般,每天三点一线的生活紧紧的套住了我们.突然羡慕起小学的时光,每天开开心心有说有笑,是那么的自在逍遥.可是却把握不住,因为时光已成过去式.苦恼于现在的生活.每天早早的起床背着书包开始了学习的生活.老师在课堂上滔滔不绝的讲课,我们埋头记录着密密麻麻的笔记.做着一道又一道的练习题,看着数不完的卷纸,觉得现在的生活一点快乐也没有.想要寻找快乐却怎么也找不到.但是,当突破了一直困扰你得难题时,你就会感觉非常的轻松非常开心,快乐.对啊,这就是快乐!一直在寻找,一直觉得自己活在痛苦中,一直觉得过去的时光很美好,但是,当突破了一道道难题,一重重困境的时候,快乐就来的那么的自然而然.其实仔细发现,快乐并不用刻意寻找,它就在你的身边.当你每天忙忙碌碌的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了充实:当你埋头记录着密密麻麻的笔记时,你会很快乐,因为你在里面找到了知识:当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了答案.当你在在痛苦中迷茫的时候,当你在黑暗中寻找的时候,当你看不见快乐的时候,你会觉得活着很不快乐,想要寻找快乐.因为你心里不知道什么是快乐,所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他.但是,当一个引号出现的时候,他就会指引你找到快乐,你就会发现,其实你一直很快乐.快不快乐主要在于你的心态.良好的心态,是阳光,能照亮你的生活.充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤.它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!所以,当快乐来临的时候,一定要抓住他.高三任务型驱动作文2旅途中,无数黑夜,无数道坎,不需要过多的装备,只需一颗纯洁的心.童年,欢笑着奔跑我出生于重庆奉节,父母都是知识分子,家教甚严.因此,我从小养成了较好的学习习惯.小时候,我常独自一人静静地待在家里,有时甚至是望着天空发呆.年少浮躁的心在岁月的洗礼中趋于平静,这份平静在高三那灰色的.令人窒息的时空里使我多了一分坦然与沉稳.孩提时的我并未显现出学习的天赋,在人们眼中不过是一个略显活泼的孩子.家教虽严,但父母给了我很大的自由空间,从不迫使我去争夺什么名次,这让我不会对学习产生反感,让我学会坦然面对大大小小的考试.那时的我充满幻想,梦想着有一天成为足球明星,成为央视主持人,成为军人,甚至国家领导人.父母说,要实现这一切,必须好好学习,考上北大清华才行.于是,北大清华梦便在我的心中萌发了.我从小喜欢运动,《足球小子》更是让我对足球运动爱不释手,小学操场上总能看见我带球前进的身影.〝运动的人是健康.快乐的〞,而我无疑是运动的受益者.的确,面对残酷的高考,知识是胜利的一个方面,良好的身体素质也必不可少.对运动的热爱也是我这次高考胜利的一个重要原因.忙里偷闲,闲中有笑,我在这样的环境中成长,朝着属于自己的那片天空飞去.初中,黎明前的黑暗初中,也许是一段泪与汗的交汇史.孤独以及身体的不适无时无刻不向我袭来,压在我脊背上.初一时,我的成绩在班上属于中等水平.暑假时我在家补习了一段时间,成绩开始明显提升,初二时便跻身年级三强.年少轻狂的毛病随即出现了.浮躁.自大形成我过强的自尊心与过高的期待,我还曾在试卷上写下定当国家领导人的〝豪言壮语〞!有一次,甚至因为自己位居第四,没进入前三名而大发脾气,小学时所保持的良好心态在此刻早已失衡.期望越大,失望便越大.中考前的摸底考试,我的成绩还是年级第二名,而在中考时我却以6.5分之差与万州二中失之交臂.那个暑假,无疑是段灰暗的岁月,我不得不为上高中发愁,读哪儿都得交择校费.恍惚中,我还是选择了万州二中,也许那里更适合我.这是一次赌博,事实证明,经过三年的努力,我没有让爸爸妈妈失望.〝祸兮福所倚,福兮祸所伏〞,祸与福总是辩证存在的.这段辛酸史让我深刻体会到,起点并不重要,一个人的学习潜力是无限的,只要自己愿意付出,总有一天会有收获.这也是我为什么在高中排名400多名后还能继续努力,永不放弃的原因.高中,不懈的奋斗有了初中的教训与磨砺,我开始迈出成熟的步伐,学会正确地学习.尤其是在母亲陪读后,我的名次从入校的400多名到_0名,到68名,再到文科第1名.我终于让小学与初中的各种经验在高中发挥了应有的作用——保持一颗平常心!高考前的日子注定是灰色的,失败总会戏弄成功的人.在无数次考试中,你不可能每次都独占鳌头,这就需要我们以平常心面对可能到来的各种挫折.没被定为优生也好,没被选上〝优干〞也罢,这并不重要,重要的是我们怎样去面对.其实受些挫折也是好事,它能让你清醒地认识到你的不足,一切都需要自己去争取.从此,我不再因为考试成绩下降而发脾气,也不再为一点小胜利就欣喜若狂.高中感受最深的一句话是〝天道酬勤〞,我也的确是这样做的.卧室内摆放着一排排备考书,放弃双休,放弃各种节日,在保证身体健康的情况下投入到紧张的战斗中.因为其他人休息的时间正是我追赶和超越的最佳时机.六月,接受命运的挑战在些许不安中,我迎来了期待已久的高考.濛濛的细雨似乎是带着几丝愁绪拍打在雨伞上,是飞向自由前的挣扎,还是下一段束缚的开始?我们都希望是前者,都渴望着雨后的彩虹,但没有人能保证这一切.在千万考生中,每一个人都显得那么渺小.落座,浏览试卷,提笔,答题,检查,一如平常的练习展开.我的心渐渐趋于平静,忘掉了场外那焦急等待的人群,忘掉了〝高考〞这一使多少考生洒泪的名词,忘掉了一切与考试无关的事物,投入考试,尽情去享受优美的文辞.悦动的字符.缜密的思维所带来的奥妙与乐趣.随着最后一堂考试结束铃声响起,我长长地舒了一口气,没有尽情释放感情,去飞奔,去跳跃,只有茫然……高中寒窗在此画上一个句号,虽然并不知道是否完美,但高考这一片灰色天空,我已经振翅飞过.曾以为高考会禁锢思想,会僵化生活,而此刻,我才真正认识到高考,这是人生经历的一个重要驿站,我也坚信,风雨过后必有彩虹!高三任务型驱动作文3我们无时无刻不在拥有着什么,而同样拥有就得失去.有些东西我们无法挽留,渐渐苍老的青春和从时钟上悄悄溜走的岁月.我们在失去中才懂得珍惜.十年前我曾想要长大,十年后我长大了却再也回不去了.我们每个人都在怀念着童年.我们曾失去过很多,但也许失去的东西各不相同.但有一点相同的,那就是曾经拥有.有些东西我们注定要失去,而有些东西其实我们可以不失去,只因为我们曾拥有过,却不懂得珍惜.直到失去才懂得珍惜.我曾以为有些东西可以天长地久,却不得不沦为曾经拥有.还记得儿时的玩具,天真的我们总以为可以陪伴我们到永远.可是渐渐长大,而且玩具终有一天会坏掉,有一天这些玩具我们无法享受它的乐趣.岁月无情的流逝,我开始怀念那个手里拿玩具的曾经岁月.我也开始怀念那个无知.单纯的自己.我曾经为长大是快乐的.只是发现我再也无法拥有曾经那单纯的笑容,和无知的自己.就像罗大佑那首《童年》一样,等待下课,等待着放学,等待长不大的童年.不知不觉我们拥有了等待中的青春,却又永远怀念过去的童年.有些人永远在这样安慰自己那些早已过去,我们应该继续往前走,不必留恋,更不用懂的什么叫失去后的珍惜,因为一直未失去却从未珍惜,有些物质的东西我们回会失去,这世界并没有同一样的东西,只是哲学告诉我们.就算商品的外表一样一样,但是其实无论怎样而我们拥有时心里都不一样.就像丢手机一样,我们在拥有他时总是那么不在意,甚至会乱掉.乱扔,当真正失去时,才懂的其实他挺好,挺合适自己.岁月的脚步不曾停息,我已渐渐长大.我在得到中失去,我在失去中拥有.这是岁月告诉我,我在成长,也已明白有些东西失去就再也无法拥有.但并非那么绝对,但总有那些相对,这是世界有奇迹,但不是所有的故事都有奇迹.我才发现有些东西失去了就无法再拥有,亦如那些曾经的友情,亦如那些爱情故事里的她,亦如那段旧时光,亦如我曾稚嫩的脸庞.我们都曾迷失过,失去过.我们都曾拥有着,失去着.但我们只有通过效果才懂得珍惜.我们是幸运的,因为我们明白和懂得,我们是不幸的因为我们已经失去.当渐渐苍老的青春告诉我,我曾拥有的已经失去,和再失去中拥有.当我痛着.笑着,笑着明白那些我曾经拥有的应该学会珍惜.我应该万幸因为我明白不是失去很懂得珍惜,而是拥有时候.于是否又有些不幸,因为痛着明白,但那些曾经拥有已经不会回来.不要等失去后才懂得珍惜,我们在拥有中珍惜.高三任务型驱动作文4生命的伟大之处就在于它的不可预知性.你可以发现生活,但不能预知生活.随着年龄的增长,我们的经历越来越多,顾虑也越来越多,我们不禁要问,曾经的那些勇敢怎么了?几天前看了电影《爱丽丝梦游仙境》(_)深受感动.讲的是爱丽丝掉进兔子洞,经历波折,找回童年的无畏,杀死炸脖龙,对付红皇后的故事.最后她回到现实生活中,明白了坚持自我,相信梦想.拒绝了领主儿子的求婚.其中有一个片段是疯帽子回忆小时候的爱丽丝,那种天真善良带来的无所畏惧,给我很大震撼.同样的,《功夫熊猫2》想必大家都看过,沈王爷利用火药制造了危害人们的大炮,阿宝作为神龙大侠前去阻止他的恶行.阿宝并不知道那种武器的威力,来到沈王爷面前,他毫不在乎地踢碎了武器模型,没有畏惧的神色.然而极讽刺的是,沈王爷料想了无数个和阿宝见面的场景,早已做好准备,却被阿宝轻松的〝hi〞打断了.从很多影视和文学作品中我们都可以看出这些〝无知〞的伟大.也许你会问:无知真的就比爱因斯坦神明么?不是的,无知不等于无智.在我看来,这种〝无知〞更是一种态度:轻松.简单.这也正是勾心斗角的生活中最最需要的一种品德.记得某年春晚郭冬临小品中的一句话火了很久:你心里能不能阳光一点?其实很多麻烦都是自找的,很多压力都是自己给的.像《天下无贼》里傻根的相信善良也是一种高尚.我很喜欢阿狸,那只红红的小狐狸.看过阿狸的人都会感觉到hans在漫画中传递的温暖.也正事因为这种相信童话的纯真,相信有开出鸡肉卷的花的梦想,才使这只可爱的小狐狸红遍了大江南北.也许是因为看过的太多,发现的太多,我们开始麻木.冷酷.其实我们本不应该如此复杂.我们会害怕大多因为杞人忧天的神话和问心有愧的不安.《武林外传》电影版中佟湘玉说:是福不是祸,是祸躲不过.我宁愿做一个问心无愧的死鬼也不想做一个半夜怕鬼来敲门的活人.如果人人做到这种正直,我想便没有了提心吊胆的苟活.无知者无畏.如果你满足现在,热爱生活,就算你已站在了〝_〞的风口浪尖,你,还会害怕么?高三任务型驱动作文5带着兴奋.好奇.彷徨和不知所措,大家都走进了高三的学习生活,也因此来到了这座高山的山脚下,父母.老师的话又在耳边响起:要树立信心,不怕坚难险阻,你一定能攀上去.记住,高山再高,也不及你的目标高.我们暗自点头,低头检查完登山工具于是抓着信念的绳索,开始了一年艰难而辛苦的登山探险.高三是一座陡峭.充满挑战的高山.当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时,心底不禁流露出一丝害怕,但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌.跃跃欲试.一道道难题,一次次月考,一个个新鲜的挑战接踵而至,就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡.好不容易登上了一个陡坡,看见前面又一个,不禁又豪情万丈,不顾全身酸痛,向前奔去.看着那一个个被自己征服的陡坡,心底感到欣慰,而想着前面一个个还未征服的陡坡,已离顶峰越来越近,不禁又兴奋莫名.高三是一座让人觉得失意多多的高山.高三的学习不可能一帆风顺,失败和挫折是难免的.当历尽千辛万苦,一步步地向山顶靠近时,忽然脚下一滑,身体已向山下滚去.这时,你心里会埋怨自己的不小心,更会诅咒高山的无情.然而这正是高山考验你的时刻,有的人从此一蹶不振,在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起,总节经验教训,再次雄纠纠气昂昂地向目标前进,在经历无数次碰撞之后,他们的意志变得更加坚强,这才是高山的真谛所在.高三亦是一座风景状丽的高山.有人说高三枯燥至极,除了做题还是做题.然而在休息之余吟几句唐诗,背几首宋词,不也像置身于云雾缭绕.鸟鸣其间的山中,让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘.古人云:欲穷千里目,更上一曾楼.随着不断的攀高,视野也越来越开阔,望着远处浩浩荡荡东去的河流,站在高山之颠,想必你们也会情不自禁张开双臂,做着《泰坦尼克号》的经典动作咯.这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》:〝少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒.烈火再炼三百日,化莫邪,断金钢.〞豪壮之情油然而生.朋友们,想想吧,当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你,昨日的阴霾一被驱尽,白云环绕这你,微风轻抚着你!朋友们!想想吧,这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!高三任务型驱动作文。
任务驱动型作文题目及范文(优选13篇)
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高考 任务驱动型作文 范文十二篇
任务驱动型作文范文十二篇一、(2016潍坊二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
四川一农民自造飞机。
第一次试飞没有成功,再次试飞时因影响交通安全被交警拦下,试飞无限期推迟。
近日他又在家造二代飞机,造的飞机酷似F-22战斗机,重要部件全部是自己手工制作。
民航主管部门指出,个人擅自制造飞行器上天不合法。
对于这种事,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考和看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
莫让“小众”迷失农民自造飞机,试飞却因安全和法律的制约而无限期推迟,执笔沉思,不禁有疑:既然该农民有真才实学,为何不采取合理的途径鼓励其创造?法律自然威严,然而让诸类“小众”迷失在冰冷的制度下,着实令人可惜愧疚。
无独有偶,美国科学家宣布,发现引力波,世界为之震动,当有人翻出五年前一个节目的视频,网友为之叹息-------农民郭氏自称探测到了引力波,欲深入研究,寻求经济援助,却被当做“傻子”嘲讽,责骂、冷眼相待。
难道“专业”和“业余”的差距竟如此巨大吗?难道普通工作者就不能追求梦想与特长,就不能与高科技或理论性强的工作沾边吗?不敢想象,还会有多少个“飞机哥”“引力哥”为生计所迫,不能光明正大的研究自己真正的专长之物;不敢想象,倘若社会对他们报以理解、尊重之心,并及时给以技术、经济支持,我们的社会发展又会是一番怎样的蓬勃景象呢?深究其源,是中国人受“术业有专攻”观念的影响太久,不敢想,不愿想科技理论、实践应用于农民制造,会产生怎样的影响,也是因为“万众创新”这一口号,目前只流行于宣传,我们的制度还没有为其改变,我们的法律还执着于“理”的层面。
其实,如果相关部门发掘该农民制造飞机一事惊讶之时,若能及时报告给有关部门。
或许他的“不合法制造”真的会对航天制造业的发展有所帮助。
如果社会能够好好培养,让他的个人经验与专业理论有机结合,或许真的能培养出不可多得的飞机制造人才。
高考语文任务驱动型作文十篇
高考语文任务驱动型作文十篇Newly compiled on November 23, 2020高考语文任务驱动型作文范文十篇1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年10月7日,经过连续搜救,17名擅自进入广西来宾市自然保护区露营被困失联的驴友,成功获救。
来宾市为此次营救,耗费了巨大的公共资源,更严重的是营救中救援人员也面临巨大的危险。
这一事件引起了社会的强烈反响:当地政府呼吁驴友要严格遵守相关法律法规,不要擅自行动。
有网友认为,驴友是公民,作为纳税人,有权享受公共服务,不应为救援买单;又有网友说“人生需要说走就走的旅行”,并为他们的行为点zan。
对此你有何看法请选好角度,自定立意,自拟标题作文;不要套作,不得抄袭。
旅游遵法,顾全大局近日,一些擅自进入旅游区露营被困失联的驴友,经过连续搜救,耗费巨大公共资源之后被成功获救。
对此我认为,驴友应当自觉遵循相关法规,顾全大局。
驴友擅自露营失联使得救援人员耗费巨大人力物力去营救,究其原因,无外乎两个:表面看是驴友的贪玩心理的驱使,使其忽视法度;然而从深层次看,则是当代人们以自我为中心,不顾大局的缩影。
擅自露营的驴友,有没有想过失联后给救援人员造成麻烦的后果这样不负责任的行为与损人不利己大同小异。
驴友持着贪玩好奇之心便任意作为,这实质上也是自我保护意识不高、思想浅薄的表现。
在这个信息发展的时代,人们依赖于新技术给人们带来的便利,对于自己错误的行为竟不加纠正。
然而,从另一方面上看,营救人员又何其不是耗费了巨大的资源、甚至奋不顾身投身于救援之中、陷入危险境地才得以成功营救他们王小波说:“现代技术的发展使人们过度依赖技术,人们以为自己征服了技术,而我们又何尝不是被技术捆绑着不能自主行走。
”由此可见,当驴友们过度依赖技术,将自我保护意识蒙蔽于此,被困失联也便是自然而然的事了。
深究其源,驴友无视法度、抛弃责任心的行为更是整个时代自我中心观强烈的表现。
新高考任务驱动和时评类作文20篇范文+详评 - 副本
段7:无论如何,我还是欣赏那句话:“要嫁就嫁给梦想,要输就输给追求。
”我愿如荆青,追随我心,全力以赴,即便是输,我也无悔。
点评:简洁结尾,重申观点。
第二篇时评类作文阅读下面的材料,根据要求写一篇小少于800字的文章。
有位青年,第一次跟着长辈去街头献爱心,他带去很多美味的面包分给街头流浪汉,有的人感激地收下了,有的人犹豫地接受了,也有一些人直接拒绝了……第二次去时,该青年装扮成魔术师,请流浪汉帮自己完成一个魔术。
只见他举着一个托盘,让流浪汉点燃托盘中的火焰,再轻轻一吹,扣上盖子,再打开时,一个美味的面包就出现了。
把这些在流浪汉帮助下“变出”的面包再赠给他们,所有人都欣然收下。
要求:综合材料内容及含意,选好角度.确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
爱心与尊严段1:我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊严的,这也是一种美。
正如费孝通先生说的“美美与共,天下大同”。
既然捐助,捐助者应该有博大的胸怀,相信能够理解受捐者的心态,领者欣然,拒者敬然。
爱心不仅仅是财与物的施舍求助,也应该包括对人的尊严的爱护关怀。
点评:辩证看待捐助者和被捐助者的表现,就势提出中心论点。
段2:曾几何时,慈善家陈光标高调捐款,抛洒钱财,可谓爱心无限,然而这种无视受捐者尊严的行为也令许多人唏嘘;还有我们许多地方的政府南都公益基金会理事长徐永光认为,部门高调公开贫困户的名单和展现他们受捐的场面,真实令人呼吸困难。
有谁考虑过这些受捐者他们的感受呢?且不说古有“廉者不受嗟来之食”的美誉,至少拒绝了受捐的一家认为这是一种施舍,这背后当然他认为是尊严的丧失。
希望工程发起人、“如果以丧失受赠人的尊严来获得自己的某种满足,这是一种慈善的暴力行为”。
如今假日“扎堆”献爱心成为一种普遍现象。
记得五一节,某福利院老人们一天要接待四五拨志愿者,据说光洗脚一天就5、6次,反反复复聊天,反反复复被推出去晒太阳,令老人们不堪其扰。
任务驱动型高三高考作文5篇
任务驱动型高三高考作文5篇在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是我帮大家整理的任务驱动型高三高考作文,欢迎大家分享。
任务驱动型高三高考作文1硕士新生郝同学几番年少轻狂之语,惹得导师怒极之下断绝师生关系,在学术界引起的轩然大波实让人唏嘘不已。
书生意气,年少轻狂,出言不逊犹且可以原谅。
本非无伤大雅之事,公开断绝关系诚然合情不合理,令人深思引戒。
文人学者,尤以年轻人为最,大都带着几分轻狂。
一代大家钱钟书,在读完本科后便没有继续研读,清华大学挽留其时,钱钟书只道:“纵观清华大学,没有一人可做钱某的导师。
”时隔数年,仿佛钱老的傲气油然面前,而今众人也不过笑笑并加以贪腐。
若钱钟书昔时面对的是今日孙教授,不知是否会气得孙教授将他私下之言公开在众多学术名流前,指责其师长、轻狂恣意?师长尊严遭到挑战尚可理解其愤怒之情,但公开断绝的.远不止浅浅师生关系。
孙教授之行,无疑更是断绝了郝同学的学术前程。
诚如郝同学事后谈及,老师将原来学生私下的狂傲公开在众多名流前,遑说他仍要读博的打算,硕士恐怕都难以读完。
为人师者,理应有宽容之度,若当日清华亦如今般在学术界指责钱钟书,其学术前程无疑会难上几分。
可私下劝解,私下按照程序断绝的师生关系,如此公开断绝,仅为日前同僚相见时脸上二分薄面,而几近毁了学生前程,实为不该。
然而,断绝师生关系的影响远不止断绝郝同学的学术前程,更在于断绝了自由平等的师生的关系。
试想当老师手握学生艰难的学术前程时,又有哪个学生还敢于与老师争辩,那种“吾爱吾师,吾更爱真理”的平等学术关系将日行渐远。
而固化的等级严明的师生关系则阻碍了真知的交流与思想的创新,那么长此以往,是否更为可悲?反观当下之公开断绝,实则更是断绝了批评的自由。
有学术人士称,这次的断绝是“批评的末日”。
诚然,谁知道在批评时是否会恰遇孙教授呢?孔子被尊为“至圣先师”,尚谦虚认可学生的批评,而今日之师者又是否过于较真?要知“若批评不自由,则赞美无意义”,没有批评的存在,要如何进步发展?我们一面指责社会缺乏批判的创新力,一面又挤压自由的言论权,实为可悲。
[高考驱动型满分作文]任务驱动型满分作文6篇
[高考驱动型满分作文]任务驱动型满分作文6篇任务驱动型满分作文篇一:2022年江苏常州中考满分作文:文以“群”分“群”,轻飘飘地抛过来,没错,一个字。
再想想,可不是?这个字像乾坤圈罩住了无边的世界;像一个小手指,轻巧巧地就把千万年、千万人提溜起来了。
“群”里乾坤大,“群”里宝藏多。
赶紧挖宝吧,考场一片嘁里咔啷的声音,考生中也形成了这几个群体(以下仅从立意上分出层次,实际得分还包括题材、表达、书写等要素):温饱型“群”体——记叙成长中跟群体有关的温情故事,表现对亲人、朋友的感恩,成长的快乐与收获。
类似于“我和我的小伙伴们”“有你们真好”“我们集体有力量”。
这类文章容易上手,但长着一张大众脸,识别度不高,有可能“撞衫”甚至“撞脸”,激起阅卷老师贾宝玉式的叹息——这个妹妹在哪里见过?小康型“群”体——记叙并思考自己在群里的得与失、角色和位置。
比如写自己从单打独斗到合作共赢,写群体从貌合神离到同舟共济的过程;或者写自己建群交友、众筹、做公益的喜怒哀乐,或失败或成功;类似于“各美其美,美美与共”“我的选择我的群”“群生活的美丽与哀愁”。
跟“温饱型”相比,它更注重自己“这一个”的独特体验,闪烁着个性和时代的光辉。
实际上,所有的作文题都是一个“杯具”,什么造型不重要,关键是——装的是什么(题材)?如何装(表达)?语文课标对作文除了要求“表达真情实感”,还要求“多角度观察生活”。
譬如看似平淡无味的阳光,架个三棱镜,不得了,赤橙黄绿青蓝紫。
同一扇窗户,有人看到了光秃秃的墙,有人看到了山外青山楼外楼。
要学会横看成林侧成峰,前提是不人云亦云,“有话则短,无话则长”(扯到高考作文了,真不是故意的)。
于是下面的立意可以有——大康型“群”体——通过成长的真实体验,对“群”进行辩证性思考、建设性反思。
本想在群里寻找快乐,但充斥的是段子、八卦、游戏;想在群里寻找友谊,但不幸被拉帮结派,甚至遭到欺骗、利用;想在群里寻求真相,但是以讹传讹,站队互撕,舆论暴力。
任务驱动型高考作文范文大全
任务驱动型高考作文范文大全有很多同学在写作文的时候,经常会写一些任务驱动型作文,那么任务驱动型作文写作应该怎么写呢?下面是我为大家整理的关于任务驱动型高考作文范文,希望对您有所帮助!任务驱动型高考作文范文1日前,某大学出版社列出一个“死活读不下去排行榜”,《红楼梦》高居榜首,众多中外名著赫然在目;而通俗文学则大受欢迎。
其实,这没什么好奇怪的;在当今喧嚣的文化场域中,经典注定是一场孤独的旅行。
可能有人会说,经典难道不是传世名作吗吗?怎么会注定孤独呢?诚然,经典理应是经久不衰的万世之作;然而,经典的深邃性、穿透性与引领性注定曲高和寡。
从阅读内容上,与通俗文学的茶余饭后作比较,经典不容易引起人们的关注;从信息传递上,与通俗文学的哗众取宠作比较,经典不具备吊人胃口的噱头;从心灵洗礼来看,与通俗文学的碎片化填充作比较,深层次上虽然具有绝对优势,但若优势藏于庭院深深,那绝对优势也就成了绝对劣势。
经典之所以成为经典,不在于它的随波逐流而在于它的超前性;经典的伟大,不仅在于它说出了我们内心深藏的隐秘,还在于说出了我们内心里难以抹去的、无法掩饰的真正恐惧——现代性对人类精神生活和灵性寄托的毁灭性打击。
而这些,潜藏于庭院深处而不为人知,就好比宝藏深藏于海底而游客只看到平静的水面一般。
当游客在南昌郊外的青云谱看到朱耷遗留下来的不朽的作品时,有几人能从那枯枝、残叶、怪石、丑鸟等令人丧气的破残笔墨中去领悟那那倔强与顽强的生命?当黛玉之死一步一步呈现在读者眼前时,又有几人能从“黛玉之死”看到曹雪芹设计这一情节“上接屈原、下引王国维,昭示着一个难以穷尽的乱世的开启”?而通俗文学则不然,它以时效性博人眼球,以趣味性吸引关注,以庸俗性迎合读者,以碎片化抢占空隙。
不是读者不想向上向善,而是读者实在难以沉潜下心来仔细品读。
如果经典的深邃与引领性能让读者在较轻松愉悦的环境中接受,那经典必然会重新赢得广大读者的青睐。
如何让经典的精髓为大众接受,或许,我们能从《易中天品三国》《王立群读史记》《于丹论语心得》等著作中找到答案。
任务驱动型范文800字4篇
任务驱动型范文800字4篇任务驱动型范文800字一:谈论文范文800字高中谈论文范文(11篇)有一个农村女同学以优异成果考上了一所名牌高校,但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个同学为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思灵敏,考出了好成果。
这个同学断然拒绝,由于她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。
一、诚恳就是财宝一名成果优异但交不起学费的女高校生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣扬广告的要求,缘由很简洁,由于她没有喝过。
“我从来没有喝过!”这句简洁的话反映了这位女同学诚恳雪白的内心世界。
那么,什么是诚恳呢?我认为诚恳就是言行与思想的全都。
它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中的实事求是。
诚恳是做人的根本。
每个人都是组成社会整体的细胞,他不行能脱离整体而孤立地存在,这就打算了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用,就必需处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。
我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友情。
而当今,很多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚恳这做人的根本,这最珍贵的财宝。
诚恳是处事的原则。
解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。
离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。
一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个胜利的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。
对于一个要生存、图进展的人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚恳也是求知的惟一途径:我们求取学问的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的学问,并不是没有真才实学的高学历。
而诚恳便是获得真知的惟一有效的途径。
古今中外,凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。
爱因斯坦小的时候成果不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。
高考模拟任务驱动型作文
高考模拟任务驱动型作文第一篇:高考模拟任务驱动型作文二、(2016 青岛二模)阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
(60分)武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门,要求学生“凌辱”他。
在他的鼓励下,100多名学生跨过了老师的身体。
他解释说:跨过老师,只是表象,传递的却是敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。
这种事件发生后,社会上议论纷纷,有人疑惑,有人不解,有人肯定。
请你写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。
让礼仪与真理结伴而行吕欣茹笛卡尔说:没有正确的方法,即使有眼睛的博学者,也会像瞎子一样盲目摸索。
近日,武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前门,要求学生“凌辱”他。
教授想用这种奇异的方法,让学生敢于挑战权威,激发学生敢于用真理否定权威,反抗权威的精神。
在当时,在他的鼓励下,真的有一百多名学生跨过了这位老师的身体。
有人认为有理,表示肯定,有人表认为无礼,表示不解,有人认为不懂,表示疑惑。
而我认为:礼与理结合才是教与学的正道。
“古之学者必有师”这是出自《师说》的一句话,意传道受业解惑也。
这句话的意思是“老师是用来传授道理,教授学业,答疑解难的人”。
不管是古代还是近代,亦或者是现代,求学的人一定有老师。
“师者“,所以受人尊敬,让人敬仰。
因为老师传授的除知识以外,更多的是传授“理”。
而中国是一个文明之国,礼仪之邦,“礼”,便成了”理“的制高点。
教授的作法有失偏颇,只能让学生从高坡上滚下,所以我认为让学生从老师身上跨过去,这种行为是不可取的。
巴尔扎克说:社会是个沼泽,我们得站在高处。
随着时代的改变,科技的不断进步的同时,人们的素养却在退步。
学生对老师越发的不尊重,甚至是无视老师的存在。
曾有一则新闻报道过:一个刚满十八岁的少年小龙,因为班主任管他玩手机,竟当着母亲的面杀害了班主任。
这件事情的**并未真正停止,又出现了武汉理工大学的一名副教授主动趴在教室前,让学生跨过。
任务驱动型作文范文
任务驱动型作文范文任务驱动型作文,我的梦想。
作为一个学生,我一直有一个梦想,那就是成为一名优秀的科学家。
这个梦想驱使着我努力学习,不断进步,为实现我的目标而努力奋斗。
首先,我知道要成为一名科学家,必须具备扎实的科学知识和技能。
因此,我每天都会花很多时间在学习上,不断提高自己的科学素养。
我会认真听课,积极参与课堂讨论,勤奋完成作业,努力提高自己的学习成绩。
同时,我也会利用课余时间,阅读各种科学书籍和期刊,了解最新的科学研究成果,丰富自己的科学知识。
我相信,只有通过不断学习,才能够为实现我的梦想奠定坚实的基础。
其次,我知道要成为一名科学家,必须具备坚韧不拔的毅力和坚定的信念。
科学研究是一个充满挑战和困难的过程,需要科学家们坚持不懈地进行探索和实验。
因此,我会不断锻炼自己的毅力,克服各种困难和挫折。
我会学会从失败中汲取经验教训,不断总结和改进自己的科学研究方法,直到取得成功为止。
同时,我也会坚信自己的梦想,不断鼓励自己,勇敢面对挑战,不轻言放弃。
最后,我知道要成为一名科学家,必须具备团队合作的精神和社会责任感。
科学研究需要科学家们之间的合作和交流,需要他们共同努力,共同进步。
因此,我会积极参与学校的科研活动,与同学们一起探讨科学问题,共同开展科学实验。
同时,我也会关注社会上的科学问题,积极参与社会实践活动,为解决社会问题贡献自己的力量。
我相信,只有通过团队合作和社会实践,才能够为实现我的梦想做出更大的贡献。
总之,我会不断努力,不断进步,为实现自己的梦想而奋斗。
我相信,只要我坚持不懈,勇往直前,最终我一定能够成为一名优秀的科学家,为人类的进步和发展做出自己的贡献。
这就是我的梦想,也是我的使命。
任务驱动型作文十二篇
任务驱动型作文十二篇The document was prepared on January 2, 2021任务驱动型优秀作文十二篇广东2016广州一模作文18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.某报为了发掘有温度和人情味的新闻,引导读者以温暖的视角看待社会,开设了暖闻专栏.编辑部收到三则新闻:一位卖油条的青年多年坚持不用有害的“复炸油”炸油条,给顾客提供新鲜健康的油条,被网友称赞为最帅的良心“油条哥”.一位老父亲从外地来医院看望儿子,看到儿子正在坐诊,忙得抬不起头,根本说不上话.老人家等了两个多小时后,只好挂了个号,和儿子见了一面.某地举办珍品画展,一位男孩在探身观赏时不慎跌倒,损坏了一幅珍贵名画.主办方认为男孩只有12岁,又不是故意的,因此仅备案而未报案,希望男孩的心理不要受到影响.从以上新闻中选择一则刊登在暖闻专栏上,你认为哪一则更合适请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭.愿阳光温暖你的眼睛珍贵名画被人损坏,习惯阴谋的心灵会因索要赔偿而产生对簿公堂的结局.我们本可拥有另一种思维.主办方的体谅与宽恕,驱散我们习以为常的暴躁与冷漠.他们像一缕阳光,温暖了所有曾习惯阴冷的眼睛.我愿将它刊登于暖闻专栏,因为我愿阳光温暖你的眼睛.最温暖的目光是宽恕的目光.“有一言而可以终身行之者乎”“其恕乎”早在千年以前,孔子便阐明了宽恕的重要.我们都会犯错,所以原谅他人就是原谅可能犯错的自己.社会生活充满摩擦,收起下意识的指责,便会温暖一颗局促的心.于是,主办方不予追究的宽恕让人格外温暖.他们是受损方,他们占据道德的制高点,但面对畏缩、惶恐的少年,他们仍毫不犹豫地选择了谅解.这不仅省去了针锋相对时双方共受的折磨,更重要的是,小小少年的心头将不会有阴翳.不难想象,当他长大后,当他面临同样的抉择,他也会选择宽恕,选择温暖另一颗心灵.“一个伟大的人有两颗心灵,一颗用来流血,另一颗用来宽恕.”纪伯伦如是说.宽恕,它是如此温暖,既拔除了自己心中的荆棘,也让他人感受到世界的善意.愿它温暖你的眼睛,让你的眼角捕捉到一幅受损的画时,流露出温暖的宽恕.最温暖的视角,是带有善意的视角.主办方对少年行为的谅解,没有沾上一丝恶意.是心灵,决定了你看待世界的方式.善意或恶意的视角,将让你看到的世界必不同.主办方认为男孩是因认真看画而不慎损坏珍贵的名画,那么所有游客都一样善良;若他们恶意度衡,那么所有游客便都是潜在的危险分子.主办方也许要加上厚厚的防滑罩,再不敢办画展,逢人便说世风日下,人心险恶……这些熟悉的视角与话语在生活中处处可见.所以,我愿这束阳光温暖你的眼睛,让你开始懂得用带有温度的眼光看待这个世界.如今,我们常叹息世事艰辛.有人不恕:车主被交警开罚单后而痛骂交警全家,不依不饶,路上一点碰擦便怒火冲天,硬要拼个你死我活.有人怀疑:他们用最大的恶意看待世界,孝子是装的,好人是为搏出名.他们甚至赞颂恶人,因为他们至少“真实”.我们的社会,急速发展的同时又有多少人习惯了冷漠与暴躁我看见许多人对其他人满是防备,我看见许多人对身处的世界满是怀疑,我看见许多人的眼角挂满冰霜……所以,我想让这幅破损的画登于暖闻,尽管它不曲折、不刺激,我想用这样的宽容与善良温暖许多冰冻的心灵.我想让暖流在人心之间流淌,我更想让这样的事不再成为新闻.愿阳光温暖你的眼睛,让一幅破损的画绽放美丽.以爱化之一个贪图不义之利的黑心商家,一个诚信经营的油条小哥;一个忙得无暇顾及父亲的医生,一个挂号只为见儿子的老翁;一个贪玩不慎损坏名画的男孩,一个宽容的画展主办单位.三则新闻都震撼了读者的心灵.但若只能选其一刊于暖闻专栏,我认为第三则更佳.在损失与呵护之间,画展主办方给我们展示了暖暖的爱.童子之心,以爱化之.主办方的目的是保护孩子的心理,是精神上的一种呵护.试问一个12岁的小男孩,心志尚未成熟,随父母前去观画,却因不慎损坏画作而遭到严厉呵斥,他幼小的心灵会受到怎样的打击这幅画也许价值连城,但这种所谓的“价值”不过是大人世界里用金钱衡量出的一个数字罢了.而在孩子的世界,快乐、欢笑,即是价值.在小男孩眼中,那珍贵的作品也许与家中随手可得的玩具没有区别,为何在家损坏玩具就没关系,而损坏铁框中的一泼“油墨”就要受罚呢在孩子的价值观尚未成熟之时,呵斥会带来的只有挫败——挫败孩子的冒险之心,因为他不知道什么时候可以放开手脚玩耍.也许教导应来得更快、更直接一些,或许这也是画展主办方考虑的第一点.无心之失,以爱化之.若损坏画作的不是一个孩子,那会不会得到同样的原谅呢我想应该不会,因为事情的定论因人而异.对于小男孩来说,他没有任何经济能力来弥补过失,这也就意味着,一旦主办方索要赔偿,那将由他的父母承担.同时,小男孩乃无心之失,并非有意为之.这两点从物质角度考虑是主办方决定的重要原因吧.不强迫一个没有承担能力的人承担责任,不为难他人的无心之失,体现的是主办方的大度.失责之举,以爱化之.作为内部原因,主办方的行为是对自己疏忽的忏悔.完善的管理,完备的设施,以及足够的人手进行管理、巡视,是不应当会出现小孩“探身”看画之举的.如今,画作损坏,主办方也应承担相应的责任.所幸,主办方没有把过错归于他人,没有推卸自己的责任,而是选择了承担.此举正是主办方内部的一堂成功管理课,相比于对员工过失的批评,用爱也许更能凝聚人心.呵护,关怀,宽容,责任,无一不是我们当今社会需要的正能量,将此事刊于暖闻栏目,广而告之,必能温暖人心.此事无愧于“暖闻”二字.守望良知方为温暖之壤广东实验中学高三18班何琰妍喧嚣世事,匆匆疾行的人群于淡漠的面容背后的一颗柔软之心,似乎渐变冰冷,这不是我们所期望的社会,亦不是社会原有的模样;所以一则温暖的新闻对融化心中冷冷的防备,催生爱与善的花蕾,是何等重要.一个因儿子太忙而挂号等候的老人,一次画展上贴心而关怀的对孩童无心之过的处理方式,都如一缕春风动人;但,总觉得无法再撼动内心深处的冰层.只有“油条哥”的新闻放在面前时,才觉不但温暖,而且有一丝辛辣令我们心中一跳,以“反思”为名的力量正凿开坚硬的心房.因为它不似其他两则新闻一般仅是充盈人情温暖,如同悬于半空的扑面柔雾,而是直接叩问沉寂已久的道德底线,从最基本处亦最深处唤醒内心的另一只眼睛.我们已缺失感知温暖的能力久矣,更别说以温暖的视角看待社会.迟钝间,竟已不知连最基本的良心都在被浮华日益噬灭.那位炸油条的青年,实际上极普通,但是这样一个普通的小人物却仍坚守着内心的道德底线,无异于给混沌麻木的我们一记警响.我们看着他,他便如良心之塔上的小小守望者,点亮自己的那份火把,不大,却足够明亮,足够给蛰伏于黑暗中的心房最直接的温暖.最强烈的破土冲动,方可打开以温暖看待世间的眼睛.若连对基本的良知与道德底线都仍麻木的人,又怎能期待他们有感知其他人情温暖的能力悲哀的是,当今社会在一次又一次道德的考验中尴尬地下调良知的底线,培育温暖人情的土壤——良知与道德,都已渐渐封存了,难道不需要“油条哥”这样坚守良知、走出黑暗的人物来打开麻木淡漠已久的心房吗在食品安全事件层出不穷的今日,他并无抱着“随波逐流”之意,也无贪图小利之念,纵使自己只是普通的小贩,仍知良心之可贵、待人之真诚,难道不是给了我们莫大的信心与鼓励么熊培云有言:“心地温暖者,亦身体力行,脚踏实地.”温暖与善意从不会凭空而生,这位守望着良知底线的油条哥,便是身体力行地为我们空荡的心房铺上肥沃的土壤.保住岌岌可危的底线,以一点光明烛照破土的希望,方终有生长出善意温暖的可能,方终能重拾内心温暖,亦以温暖待人待世.德不孤,必有邻.其人之守望,终相信并不孤单,而是美好的先曲,温暖滋生之土壤,睁开我们另一只充满温暖的眼,看见一个更美好的世界.2016广州二模作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.60分球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军,他与俱乐部的合同也已到期,竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟.北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力,球迷因对他感情深厚也苦苦挽留.大黎为了实现自己更高的人生价值,最终还是转会到南旺俱乐部.为此,大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂,北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式,但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他.此事引发了人们的热议,北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议.请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方,写一篇文章回应人们的非议,表明你的态度,阐述你的看法.要求综合材料内容及含意,选好角度,明确文体,自拟标题,完成写作任务.1.竞技无关界限,共盼体坛繁荣这是失望之冬,也是希望之春.日前我与北兴俱乐部合同已然到期,考虑转会至南旺俱乐部,此举并非只为更优厚的待遇,更是希望体验不同的环境,到更需要我的地方.我理解北兴俱乐部对我继续为球队争取荣誉的期望,也感念球迷朋友一直以来对我的支持与鼓励,我的离开必然会在一定程度上带给他们失望,但我相信,这失望只是暂时的,日后他们若能团结奋斗,仍将取得荣誉;而我也将在新队发光发热,促进南北竞技的交流融合,中国球坛将迎来希望之春.天下没有不散的筵席,人事更替乃自然之事.球迷或许责骂我忘恩负义,背叛球队对我多年的培养,但也希望他们理解,我不希望球队的名字成为我职业生涯的束缚,我也有发展的空间,追求高远天空的权力.在哪里奋斗不是同样的光荣吗我会一如既往的倾注全部心血,为提升我的技能而不顾一切,带给我所在的地方胜利和荣誉.希望大家能够看到我的奋斗,接受我的选择,继续支持我.对于一名球员来说,竞技是没有界限的.体育精神——追求更高、更快、更强,是在任何一处都可施展的理念.“昭和棋圣”吴清源本是中国出身,十四岁东渡日本进修棋艺,乃是为棋艺进步作出离别家国的选择,他未曾后悔;他融中国传统文化于日本围棋技术,打造“六和之棋”,令日本人了解中国文化;他的理念中含有“围棋无国界”,他的世界只在黑白之间、纹秤之上,没有人谴责他三次改换国籍,相反,他获得了尊重与敬佩,昭显了内心的澄澈与人生的修为.我想,在何处效力并不重要,我追求的是这项运动的发展,这与俱乐部之间的边界无关.对于中国体坛来说,人员流动与技术交流更是新鲜的有利的.中超赛场上不乏外籍球员的身影,他们为国足的发展注入了新鲜的血液;里皮担任恒大的教练,助球队登顶.在体育赛事中,频繁的交换与深入交流会促进暂时落后的队伍发展,强弱竞争,而非一家独大,才能形成更为繁荣的局面.我希望我的转会只造成局部的不利影响,而促进整体的进步.我依然对我为北兴效力的激情岁月怀有深情,但也勇于迈出改变未来的这一步.无论如何,已成定局,我将效忠于新球队.希望北兴及球迷莫将得失太过计较,以后场上相见,仍是朋友;也希望非议我的人们尊重我的选择,不必责之过甚.〖评语〗本文是议论类一等文.〖评分〗19+19+20=58.专业点评本文以大黎的身份回应对他的非议.作者以“失望之冬,也是希望之春”开头,形象概括这次个人转会的影响,暗示了文章主旨,巧妙、生动.再另起一段,设身处地去体会球迷心理,表达对原球队和球迷的感激之情,并给予祝福;同时也简单表达对自己未来的期待.然后,针对球迷非议,辩之以个人发展、追求,态度诚恳,易为人接受.接下来两段,以更广阔的视角看个人转会的意义,第四段论述以“更高、更快、更强”的体育精神作为自己追求的目标,再以东渡日本进修棋艺的吴清源为例,典型、贴切;第五段则以“人员流动与技术交流更是新鲜的有利的”证明个人转会所起的进步作用,以里皮时代恒大俱乐部的做法为例,也具有一定的说服力.综观论述部分,情与理、理与例结合严密,且能逐层递进,最后一段,呼应开头部分,依旧能兼顾双方立场,既讲感情,也重理性,真正让读者感受到了大黎的胸怀与境界.文章语言流畅自然,下字轻重有度,措辞缓急相适,娓娓道来,让人心悦诚服,符合这种回应公众的文章要求.发展等级打在“深刻”之“透过现象看本质”.只是标题不该写在作文格之外,但瑕不掩瑜.2.莫让情云遮慧眼——大黎的回应刚刚还沉浸在获得冠军的喜悦之中,转眼之间,因为我决定转会南旺的决定而使球迷朋友们不解,使北兴的队友与教练失望,这实在不是我的本意.在此我想说:你们对我的非议和指责实是出于对我的关爱,从而让情感蒙蔽了你们的理性思考.作为一个球星,一个队长,我永远无法忘怀你们在绿荫场上为我加油呐喊的身影,我永远无法抹去你们在球队陷入低谷,我意志消沉时不离不弃的陪伴,无论我以后到了哪个俱乐部,我对你们的感谢从未改变.但是,情感终究只应影响你我的选择,而不应成为绑架你我选择的刽子手.爱之深,恨之切,你们在我身上贯注了太多感情与寄寓了太多期望,所以当我离开时你们不解并非毫无缘由.但是,对于指责我无情,背主忘恩者,我只能请你冷静地思考:我在人情这一方面真的没有顾及他人感受吗首先,在球队低谷时我并未离开,直至与队友合力奋战赢得冠军,这样的荣誉何尝愧对北兴对我的栽培其次,我是在合约到期时才选择离开,作为一个自由人选择东家何有不合理,何有不合法更重要的是,每一个人都有选择发展道路,实现人生价值的机会,那为什么我行使我的正当权利反遭责骂呢情再大,盖不过一个“理”字;怒火再盛,也不能吞噬别人的正当权利;爱再深,也不应给别人以道德上的负担,给自己徒留愤怒与烦恼.所以,我希望你们可以拂开情感的迷云,理性地思考我的决定是否合情合理.关羽效忠刘备不事曹操诚然忠义,但这毕竟是他个人的选择,任何人都不应该用如此高的道德标准要求现代社会中的人,否则跳槽的员工岂非成无耻之徒同样,我和俱乐部之间是雇佣关系而非人身依附关系,在北兴期间我也自认拼尽全力问心无愧,既如此,为何在我决意翻开人生新一页时,非要我身在曹营心在汉才能对得起你们的情意呢我认为,如果你们真的喜爱我,就应该理性地看待,尊重我的选择,设身处地地为我的发展着想;即便不认同,也不应该对我进行人身攻击,莫让情感蒙蔽了你的理性.再次对曾经支持我的球迷、队友,以及给予我荣誉的俱乐部致以深深的感谢.〖评语〗本文椒议论一类文.〖评分〗19+19+20=58.专业点评作者以大黎的身份向指责他转会决定的球迷作出解释.首先,从情感的角度来看待球迷对自己的非议,对球迷的行为表示理解.其次,从自己的付出、契约精神和个人选择三个角度论述自己转会决定的情理所在.最后,深入探讨在现代社会中人们是否应对跳槽行为横加指责.文章围绕“理性看待”职业球员的转会展开论述,提出“莫让情感蒙蔽了你们的理性”的论点,从理解球迷感情出发,深刻剖析了转会实践中球员与球迷行为背后的“情”与“理”的关系.故内容评为一类上.语言准确严谨、富于情感,既能“服”人又能“感”人;文章结构工整,用对球迷娓娓道来的方式深入说理,在考场作文中实属罕见.故语言评为一类上.发展等级打在语言有文采上.3.就球星大黎加盟我俱乐部的说明亲爱的球迷,我们是南旺俱乐部,我们希望就球员大黎加盟我俱乐部的相关问题加以说明.大黎加盟我队的消息使大家受到了不少困扰,我方就此向大家道歉,针对这一转会行为的具体说明如下.首先,大黎的转会加盟完全是他的个人决定,是一个球员希望凭借已有的成绩向更高的职业高度奋进的勇敢而又气魄的选择.着名的NBA球星“小皇帝”詹姆斯在离开老东家骑士队转会至热火队时,亦饱含老球迷的指责.但他在加盟热火队之后带领球队连夺冠军,无疑击破许多人的质疑和指责.一个球员出于念旧情而留在一个职业发展机会不多的球队,尽管没有辜负球迷的厚爱,但却是对自己的职业生涯的不负责任,勇攀高峰、寻求更好的机会方能不断进步.其次,经济实力对于一支球队而言是决不可忽视的实力.试问纵观中外足坛,哪一支足球豪门的背后没有强大的财力作支撑充足的足球经费意味着球队有能力招揽优秀的球员和教练,提供更优质的配套设施和训练计划,这本身对于球员就是向更优秀的队友学习、提升自身球技的大好机会.而且,高投入打造的球队凭借其不俗战绩和强大的宣传能力,可以吸引更多的球迷前来观赛,由此而产生的巨额门票收入会使球队的运作更为稳定而流畅,由此而打造的球队竞争力也会更强.因此,我们认为大家对于大黎可能产生的因更高的待遇而转会的指责稍显无端,再者人们为了更高的收入而“跳槽”不也是常见的行为吗最后,我们认为大家在看待这次的转会有缺乏理性客观的倾向.我们充分理解大家对于大黎的喜爱,从而引发“忘恩负义”的指责,但以情感和道德绑架的形式看待大黎的转会未免过于苛刻.重义轻利向来是中华民族一直恪守的义利观,但更多地关注球员自身的价值与能力而非一味强调他对于老东家的团队责任,树立尊重契约和个人自主选择权利的理性精神,拒绝道德绑架才是中国足球健康发展的正确选择.我们希望各位可以继续支持大黎与南旺俱乐部,除去无端的指责,共享足球的乐趣.韩愈曾云:“世有伯乐,然后才有千里马.”祝愿大黎在我队的指导下一鸣惊人.〖评语〗本文是议论类一等文.〖评分〗19+19+19=57本文从南旺俱乐部的立场出发,分三个层面回应人们了对球星大黎转会事件中俱乐部行为的非议.首先,以NBA 球星詹姆斯为例,肯定球员为追求更高的个人价值而做出勇敢的选择.其次,论证了经济实力对球队竞争力的积极作用,认为球员的“跳槽”行为无可厚非.最后,从“拒绝道德绑架”的高度呼吁人们尊重契约、尊重个人选择,理性看待球员大黎的转会.文章重点突出,说理透彻,逐层深入地论证了大黎转会中南旺俱乐部行为的合理性,并指出人们一些固有观念中的谬误,观点深刻,发人深省.故内容评为一类上.文章逻辑严谨,用词准确,语言不卑不亢,柔中带刚.既能恰当地表达歉意,又能有礼有节地展开论述、回应非议,语言功力不凡.文章结构稍显刻板.故语言评为一类上.发展等级打在观点深刻上.2016深二模作文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.60分在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中,宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片.小王同学就此上书校长,认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好,但视觉冲击力太强,不太适宜,建议另换其他图片,如漫画等.校长回复说,漫画太“温馨”,不能给人多少触动;人的生命只有一次,安全教育宣传,只有“触目”才能“惊心”.当然,也欢迎大家提出更加完善的建议.校园安全宣传是“温馨提示”好,还是“触目惊心”好同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议.如果你是该校学生,也参与这场讨论,那么,你的立场是什么或者对此有什么具体建议请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、看法或建议.要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,完成写作任务.风乎舞雩,润物无声校园交通安全宣传教育是该血淋惨厉般“触目惊心”,还是应描图写意般“温馨提示”众说纷纭中,我以为,校园乃传播文明之场所,应和风细雨,风乎舞雩般润物无声,“温馨提示”为佳.诚然,生命只有一次,安全教育有时确需呈现血淋淋的场景才足以触动人心,让人动容,尤其是一些社会公共场合、危险频发之地.不过,如果在书声琅琅的校园橱窗内张贴血淋淋的事故现场图片恐不妥当.一则影响校容校貌,不利于学生身心发展;二则实非教育宣传之高明手段.不可否认,无论何时何地,校园交通安全教育的宣传都是必须的.但是如果每天学生往来学校看见那张张惨烈的图片挂于橱窗内,心情难免受影响,至少不是愉悦轻松的.这是否在一定程度上影响校容校貌呢又或许配上一张惨烈的车祸现场图片,当即会触动一些学生的心,但是长期沐浴在血淋淋场景中恐怕对学生身心教育不利.校园是培养学生德智体美等素养的地方,教育也是一个长期润物教化的过程,安全教育不应该操之过急,简单粗暴.论语·先进曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归.”这幅和谐温馨的画面是我们教育中追求的至高境界.交通安全宣传也是一种教育,应讲究润物写意,让学生在耳濡目染中将安全警钟长鸣在心中.当下中国教育中存在形式化、急躁化的倾向,或许为了安全宣传,只是直接拿现场图片配上说明教化的文字罢了,以为这样便会触动学生的心.殊不知这或许只是校方的“一厢情愿”.实际有意义的安全教育要紧跟时代,有趣有用,学生参与并付诸行动,内化为习惯和素养.日本地震中校园撤离现场异常地井然有序,这不禁让地球人都赞叹.个中原因是他们的安全教育落到了实处.如将各种防灾洲练、安全讲座、安全演习都常规例行化.或者让学生参与其中体验安全,比如让学生在上学、放学的路上实地调查,观察哪里是交通隐患处,回家自己绘制一幅“倒吸。
[任务驱动型10篇作文]高考任务驱动型作文6篇
[任务驱动型10篇作文]高考任务驱动型作文6篇高考任务驱动型作文篇1:抒情作文600字国旗飘啊飘又到升国旗的时候了,大家都肃立在操场上。
听着雄壮的国歌在耳边奏响,望着鲜艳的五星红旗冉冉升起,一种庄严、圣神的感觉在胸中升腾——我们的祖国多么强大,我们多么幸福。
继而,我的眼前浮现出一幅幅悲壮的画面,将我的思绪拉向65年前。
65年以前,日本帝国主义的铁蹄踏进了我们中国,在我国圣神的领土上烧杀抢掠,无恶不做。
多少无辜的生命惨死在他们的刺刀之下,多少阿姨姐姐被他们残酷蹂躏,多少房屋在熊熊大火中化为灰烬。
一时间,群山失色,江河悲鸣。
随着一声声“支拉人”、“中国猪”“东亚病夫”的叫骂,掺和着“大东亚共荣”、“中日亲善”的谎言,祖宗留下的珍宝一件件流失,我们的国人一批批被戕害,国土一天天沦丧。
一想到这些,我就痛彻心扉,火冒三丈。
令我欣慰的是:我们中国人不是好欺负的!国难当头,多少仁人志士奋起反抗。
地道战、地雷战、国共合作、统一战线。
全国人民一起“亮剑”,多少英雄豪杰抛头颅,洒热血,可歌可泣,气壮山河。
先辈们用鲜血和生命换来了新中国的胜利,换来了和平美好的生活。
我们生活在和平年代,衣来伸手,饭来张口,有什么需求都会得到满足,再也没有硝烟滚滚,再也没有屈辱践踏。
然而,我们是不是就可以高枕无忧呢“少年智则国智;少年强,则国强。
”我们是祖国的花朵,祖国的未来。
我们要牢记一个法则:落后就会挨打。
我们要珍藏一个信念:团结奋进,自强不息,披肝沥胆,永不落后。
让五星红旗永远高高飘扬在世界东方。
高考任务驱动型作文篇2:2022年高考作文素材关于青春素材关于青春的名人名言1.青春的朝气和前进不已的好奇心若消失,人生就没有意义了.——穆勒2.人的青春是短暂的,但是,如果卑劣地度过这短暂的青春,就显得太多了.——莎士比亚3.谁能保持永远的青春,便是伟大的人.——郭沫若4.青春须早为,岂能长少年.——孟郊5.春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收获,冬天就不能品尝.——海德6.希望会使你年轻,因为希望和青春是同胞兄弟.——雪莱7.青春是一本太仓促的书.——席慕容8.青春是在它即将逝去的时候最具有魅力.——塞涅卡9.自信和希望是青年的特权.10.青年人充满活力,像春水一样丰富.——拜伦12.青年时种下什么,老年时就收获什么.——易卜生13.青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消逝得无影无踪.——莎士比亚14.青春最漂亮的装饰应该是勇气.——德雷某马克15.世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!春天就像黄金,你想做成什么,就能做成什么.——高尔基16.青春不是人生的一段时期,而是心灵的一种状态.——塞涅卡17.青春是一年的青春,青春是生命的春天.——雨果高考任务驱动型作文篇3:广东2022年高考满分作文“唯分数论”之殇一个印记鲜明的巴掌,一个爱意满满的吻,分数成了家长喜怒的晴雨表,牵动着无数中国考生的心。
“任务驱动型”优秀作文12篇(附审题导写)
任务驱动型优秀作文12篇(附审题导写)任务驱动型优秀作文12篇及审题导写【题目】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝,和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来,养了一段时间后把鸟的照片发到网上,没想到有人愿意出价买鸟,两人因此获利1200多元,后来他们又掏了4只。
原来,他们掏的这种鸟叫燕隼,是国家二级保护动物。
结果,小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪,分别被判刑10年半和10年,并处罚款。
此事引发不小的争议。
小闫父亲:儿子对小动物特别喜欢,在我们心里,农村孩子逮鸟抓鱼不用管,没想到会被判得这么重。
热心网友:量刑太重,10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家:知不知道燕隼是二级保护动物,以及知不知道因此受到严惩,这叫法律认识,法律认识错误是不免责的,理由就是公民应当知法守法。
对于以上事情,你怎么看?请写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。
不要套作,不得抄袭。
【审题】1.喜欢动物很正常,掏鸟售卖不可谅;2.法律的意义在于警醒,不在于重刑惩罚;3.法盲不是借口,不可免责或者不知情不能成为犯罪理由;4.10年牢狱,对大众的教育意义大于对一个人过错的惩罚;5.从掏鸟到售卖,就是明知故犯;6.对于一个年轻人来说10年半够重,从鸟的角度去想,这次判决可能是一个重要的命运变。
【优秀作文】一、法律至上1德国法学家耶利内克有言:法律是最低限度的道德。
当如是也。
而材料中小闫因非法猎捕珍贵濒危野生动物判罪,不少人以无知无罪,人情可恕之由为之叫屈,但在我看来,法律至上,我们应以客观理性之态度对此负责。
2法律至上,不能纵容无知的喧嚣大行其道。
法律专家认为,法律认识错误是不免责的,公民应当知法守法。
纵使当今教育没有给学生普及燕隼是保护动物等类似的知识,但小闫因鸟获利进而又去猎捕,这种无知便是将我们推入万劫不复的深渊的无形的双手。
任务驱动型作文满分作文
任务驱动型作文满分作文篇一《该不该扶摔倒的老人》在生活中,总有一些事让你纠结,就像扶不扶摔倒的老人这个问题。
为啥这么说呢?我给你讲讲我自己的一次经历。
有一天,我走在大街上,那是个挺热闹的地方,人来人往的。
突然就在前面不远处,我看到一位老人摔倒了。
周围的人一下子就围了上去,像看什么稀罕事一样,但是没一个人上去扶。
我当时心里就“咯噔”一下,想都没想就想去扶。
可就在我往前走了两步的时候,我旁边的一个大哥拉住我,小声地跟我说:“小伙子,可别冲动,现在有的老人摔倒了,你扶起来他可能就讹上你了。
”我一听,脚步就停住了,心里开始打鼓。
我站在那儿看着地上的老人,他头发花白,脸上满是皱纹,看起来特别痛苦。
他穿着一件有点旧的外套,躺在冰冷的地上,旁边还散落着他刚买的菜。
那些菜有绿油油的青菜,还有几个红彤彤的西红柿滚在一边。
老人在那不停地哼唧着,看着别提多可怜了。
我开始犹豫了,到底是扶还是不扶呢?要是真被讹上了,那我可就麻烦了,可要是就这么不管,我心里又过不去。
这时候,人群里有个小女孩站出来说:“叔叔阿姨们,我们不能这么看着啊,要是自己的爷爷奶奶摔倒了也没人扶,多难过啊。
”听了小女孩的话,我觉得特别惭愧。
我心一横,心想反正不能这么见死不救。
于是我就走过去,小心翼翼地扶起老人。
周围的人都眼睛直勾勾地看着我,好像在等着看会发生什么事。
我把老人扶起来后,发现他只是不小心被路边的小石头绊倒了。
他感激地拉着我的手说:“小伙子,谢谢你啊,你真是个好人。
”这时候,周围的人好像也松了口气,有人还小声地嘀咕说以后可不能这么冷漠了。
从这件事我就觉得,在扶不扶摔倒老人这件任务驱动型的事情上,虽然社会上有一些不好的现象让我们害怕,但是我们不能因为这个就丢失了内心的善良。
如果都因为担心被讹诈而不去扶,那这个社会就太冷酷了。
就像我遇到的这个老人一样,如果大家都不管,他得多无助啊。
这一次,我做了自己认为对的事情,而且我也相信好人终究会有好报的。
篇二《关于垃圾分类的那些事儿》哎呀,垃圾分类这事儿现在在我们生活里可太重要了。
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高考模拟任务驱动型作文范文12篇一、(2016潍坊二模)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
四川一农民自造飞机。
第一次试飞没有成功,再次试飞时因影响交通安全被交警拦下,试飞无限期推迟。
近日他又在家造二代飞机,造的飞机酷似F-22战斗机,重要部件全部是自己手工制作。
民航主管部门指出,个人擅自制造飞行器上天不合法。
对于这种事,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考和看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
莫让“小众”迷失农民自造飞机,试飞却因安全和法律的制约而无限期推迟,执笔沉思,不禁有疑:既然该农民有真才实学,为何不采取合理的途径鼓励其创造?法律自然威严,然而让诸类“小众”迷失在冰冷的制度下,着实令人可惜愧疚。
无独有偶,美国科学家宣布,发现引力波,世界为之震动,当有人翻出五年前一个节目的视频,网友为之叹息-------农民郭氏自称探测到了引力波,欲深入研究,寻求经济援助,却被当做“傻子”嘲讽,责骂、冷眼相待。
难道“专业”和“业余”的差距竟如此巨大吗?难道普通工作者就不能追求梦想与特长,就不能与高科技或理论性强的工作沾边吗?不敢想象,还会有多少个“飞机哥”“引力哥”为生计所迫,不能光明正大的研究自己真正的专长之物;不敢想象,倘若社会对他们报以理解、尊重之心,并及时给以技术、经济支持,我们的社会发展又会是一番怎样的蓬勃景象呢?深究其源,是中国人受“术业有专攻”观念的影响太久,不敢想,不愿想科技理论、实践应用于农民制造,会产生怎样的影响,也是因为“万众创新”这一口号,目前只流行于宣传,我们的制度还没有为其改变,我们的法律还执着于“理”的层面。
其实,如果相关部门发掘该农民制造飞机一事惊讶之时,若能及时报告给有关部门。
或许他的“不合法制造”真的会对航天制造业的发展有所帮助。
如果社会能够好好培养,让他的个人经验与专业理论有机结合,或许真的能培养出不可多得的飞机制造人才。
社会的持久发展,本就是智者见智,仁者见仁的共同促进的过程。
底层人民的智慧与创造力不可小觑。
除了大众的支持与关注的,政府层面更应调整政策,采取措施,培养适合这些身怀绝技的“小众”的成长土壤。
纵使过程艰难,并非一朝一夕可以扭转这积弊已久的局面,但也不应以“不合法”为由草草作结,不应以对方身份而冷漠阻拦。
变通,才可持久。
期待着“小众们”终于有足够的空间发挥专长,“业余”们终于得以展示一技之长。
期待着人们以创新为骄傲,为中国的发展贡献自己的力量。
“小众”不再迷失,前方的天,也隐约现出光亮。
为自造飞机农民点赞农民制造飞机,这本身就是一个新闻,从这则新闻里,我们看到了这位农民的不同流俗的勇气、坚忍和非同一般的聪明才智。
但伟大的理想遭遇了现实的天棚,交警的阻拦,空管的限制,令处在这种境遇下的这位农民举步维艰,他的宏伟大业也面临夭折的危险。
下一步他该怎么办?这种现象折射出了什么?这不能不引起我们的深思……当然,交警和空管部门的做法,也无可厚非。
他们毕竟是在执法,对公共道路秩序的维护和飞行器进行空中管制也是世界各国的普遍做法。
面对这样的悖论,这个农民该怎么办?我们应该怎么看?从材料中,我们看到了这位农民的确身手不凡,飞机的全部零部件竟然全部都由自己手工制造,且制造的飞机外形酷似F-22战斗机,尽管这可能只是形似,这已经超出我们的想象了。
从中我们看到了他的远大志向和高超的设计、操作、组装能力。
不难推测,他的学科理论能力也一定非同一般。
若就此让他放弃他所钟爱的事业,他为之奋斗并付出巨大代价的制造飞机的梦想,也未免太残酷了。
但现实告诉我们,科技发展到今天,制造一架飞机的确是一个高精尖的复杂而又综合性很强的大工程,特别是像制造F-22这样的尖端飞机,将涉及到诸多学科、很多领域,仅靠个人之力完成的难度实在太大。
而对这几乎不可能成功的严峻现实,我们应该对这位农民说什么:劝他打消制造飞机的念头?现实一些,做一个本份的农民?让他不要好高骛远,不切实际,不要癞蛤蟆想吃天鹅肉。
这种做法很容易,貌似最有道理,却是我心底最为痛恨的一种做法。
就像我们总是嘲笑堂吉诃德的荒唐,担心比尔盖茨辍学创业的胡闹,乔布斯不靠谱的人生一样,这样貌似正确的大道理,最靠谱、最实用的建议,却正是扼杀自由与创新的屠刀。
够了,不用再列举了,这样的空气正弥漫在我们周围,就像浓重的雾霾一样充斥在家庭、学校、社会的各个角落,窒息着我们的生机。
我们需要创新的肥沃土壤,创造的自由空气,从这位农民身上我们嗅到了这种可贵的气息,只可惜,他成长的土壤太贫瘠了。
这位农民需要的不是更多的限制与管制,而是更多的理解与支持。
法律是要执行的,但法律也不是一成不变的。
在保证不影响公共秩序和安全不受影响的情况下,多出台一些支持民间创新,个人创新的法律法规,使他们创造的环境不再那么艰难,使来自社会各阶层的创造力能够被激活,只有这样,我们的社会才会充满满活力,我们的民族才有希望。
因此,我对这位怀有制造飞机梦想的农民要大大的点一个赞!法律不应该成为创新的羁绊淄川第一中学21班赵梓琦四川农民自造飞机,而且重要部件全是自己手工制作,可谓是一个难得的人才,但却因影响交通安全,不合法律而被迫将试飞无限期延迟。
对此,我认为不应让法律禁锢了人才,应该给人才一个发挥才能的机会。
我们国家强调依法治国,各类法律数不胜数。
在法律的规范下,我们的安全、健康得以保障,权益得以维护。
但过多的法律也代表了过多的限制。
在当今这个飞速发展的“大数据”时代,“创新”无疑应成为科技发展的核心。
因此,法律不应该成为扼杀这位以四川农民为代表的创新人才的杀器。
若他真能将自制的飞机送上天,那么我们应该欣幸我们国家虽然少了一位未必能种好地的农民,却多了一位航空方面的专业人才。
千万不要因为执行法律的原因,让他连一次试飞的机会都没有。
由此可见,法律若不因此完善并加以重视,将有多少创新的机会被扼杀,将有多少具有创新潜力的人才被埋没。
倘若因这个事件,而让我们的法律增添更多鼓励、保护民众创新,草根创造的内容;在执法过程中,多一些理解,少一点冷漠。
那我们这位农民将是多么幸运,那我们的社会将会迸发出怎样的创造活力,这样我们国家所提倡的“大众创业,万众创新”也会得到更好的贯彻。
人的创造力与潜力是无限的,每个人都有潜力得以实现自己的价值。
因此我对四川农民自造飞机事件一点也不感到奇怪。
人不应该安于现状,若是能有机会充分发挥自己的潜力,也许你将创造让世界难以置信的奇迹。
100年前莱特兄弟自造飞机,当初也并不顺利,甚至莱特兄弟飞行的成功,最初并没有得到美国政府和公众的重视与承认,直到1907年还为人们所怀疑。
但是,现在谁能否认他们在航空史上的不可撼动的奠基者地位呢?相较之下,西方国家设置的法律就有诸多维护公民创造力的内容。
例如,早在工业革命时期,英国就颁布了专利法以鼓励人们发明创造,这也就不难理解“日不落帝国”之所以长盛不衰的原因了。
因此,我国法律完全可以借鉴西方这些国家的做法,让创造型人才有成长的土壤,使他们的创造热情受到呵护而不是打压,只有这样,才会有更多的莱特兄弟的出现,从而支撑起我们民族复兴的宏伟大厦。
“中国梦”是中华民族的复兴之梦,它应该是全民之梦,人人有责让它实现。
面对全球经济化的深入发展,我们更应该保护那些来自民间、草根的创造型人才,而不应该让他们的光芒在法律的威严下黯淡下来,其实法律与创新之间并不存在不可逾越的鸿沟,它们是一体两面的矛盾对立统一体。
两者互相依存,彼此渗透,不可分割,缺一不可。
四川农民自造飞机所引发的一系列事件,引人深思,说不定会成为引发一系列变革的一个契机呢?,但愿如此!科技之路万千,何必单恋飞天王尔德曾言:“我么们都生活在水沟之中,但总有人仰望星空。
”这位四川农民就是那个仰望星空的人,他不满足于自己的生活,动手能力与创新精神尤为可贵。
但即便如此,也不应逾越法律的约束。
该农民的出发点固然是好的。
在自给自足的农民生活之余,凭着自己对飞行器的兴趣,亲自动手制作,为人生开垦出一方乐园,极大的满足了自己的精神追求,从“为活着而活”上升到“为生活而活”的高度,难能可贵,精神可嘉,而这精神也正是国人所欠缺的,甚至连众多知识分子都不具备的。
我们应鼓励仰望星空的精神与探索科技的热情。
成能如此则大国复兴指日可待。
虽然精神可嘉,也不应触碰法律。
“个人不得擅自制造飞行器上天”,这一法律看似冰冷的不近人情,实则维护了更多人的利益。
该农民的试飞行为固然有探索之勇气,却影响了交通秩序,威胁到了他人的生命安全,实乃考虑不周。
纵然是在进行科技创新的探索,也不能以他人的利益为代价。
该农民制造飞行器之举受到约束与制止既合乎法律,又合情合理。
但遵从法律规定并不意味着就此打压对于科技创新的一腔热情,毕竟这种探索精神,对于我国的科技与经济发展来说至关重要,特别是在这个“万众创新”的时代。
故而我建议这位农民放弃对飞行器的研究,而是将目光转移到其它科技上。
当今人类对飞行器的研究已经日臻完善,像“波音”等众多大型企业已经倾注了无尽的人力物力财力对其攻关。
而这位农民对飞行器的研究尚不成熟,即使能成功造出飞机,想去搞什么前无古人的成果也是难于上青天。
不如把视野放广阔一些,另辟蹊径,研究更先进的农用机械或其他方便生活的设备,这样即满足了动手探索的热情,又能制造不可忽视的经济效益与社会效益,对于科技创新来说岂非一条通衢大道?常看《我爱发明》的人都会对节目中那些科技创新之途的探路人感到钦佩,不仅因为他们超人的智慧与动手能力,更因为他们所做的探索,非但没有侵犯他人利益。
扰乱社会秩序,反而用科技的曙光,为人们的生活带来福音。
想必那位四川农民也是同道中人,勇于探索,善于动手,何不效仿他们为我国的科创事业添一份力量?既然科技之路万千,何必单恋飞天?左手持“新”右手握“法”朱德庸直言“没有力气向前进,没有余地往后退,原地不动又让人焦虑,这就是现代人的生活。
”观生命如此之态,不免有人按捺不住内心郁躁,便有跃跃欲试之意。
于是民造飞机,民制汽车,民制机器人等各种新鲜玩意儿层出不穷。
创新实践确实为我们所提倡,然而他们必须要保证群众以及社会的安全,并步触及法律的底线。
四川一位农民的自造飞机因影响交通安全。
违反法律而被拒试飞。
读完这则材料,我们惊叹这位处农民身份而动手实践能力却高于大多数知识分子的“飞机制造人”。
但是我相信更多的人是为其自制的飞机的安全而深深担忧,当读到这种做法不合法时,不免令人欷歔拒飞的结果已是必然。
当各种产品被贴上“民制”的标签时,其安全隐患便成为必备注释。
但就像大家耳熟能详的一句话“实践出真知”一样,是创新和实践让一个民族有了历史,这也是人类区别于动物的意义所在。
但实践创新要在法律的允许范围内进行,更要最大化地保证人们的安全和利益,每个人都不想进入尼米所言的“懒人杀死时代”,所以人人都有创作实践的欲望,倘若自己的作品与他人甚至国家毫无意义,且耗费了大量时间那么与处在“懒人时代”中的人又有什么区别呢?然自近代以来,人们对实践不得志以一种颇为怨恨或嫉妒的情绪聊以宣泄,有人变本加厉偏偏破坏法律的围栏,古时的淡泊超然早已如过眼云烟,随人们面孔的僵直而渐渐消逝,及至今日,更添郁躁,诚然,“博学“之士每”怀才不遇“心中必有郁结,要么樵于山野,要么隐于江湖,但对于那些”不知悔改“之人,与其自身便有无智择机之愚。