省属地方综合评价招生什么意思

综合评价招生什么意思

综合评价招生什么意思
综合评价招生就是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式。

高考改革试点高等院校录取新生时，不光考量考生高考成绩，还要考量高校考核结论、高中测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等这几个内容，对于成绩达到二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

目前，上海、浙江、江苏、山东等省市均建立了统一的综合素质评价信息管理系统，并在高校招生中参考使用，这项改革正在改变传统高考中的“只看成绩”的唯一选项，从多方面的角度，找出更多的人才。

综合评价招生什么意思

什么是综合评价招生？高校综合评价招生，是高等院校招生录取的一种方式。

这种方式从2015年开始实行，目前有越来越多的高校采用这一招生录取方式。

综合评价招生，以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对入选考生进行考核，综合评价，择优录取。

高校进行录取时，按照考生综合成绩择优录取。

绝大多数高校按照“631”模式（或者类似比例）进行，即高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的60%，学校组织的能力测试成绩占30%（笔试和面试），高中学业成绩占10%（综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%）。

一般来说，大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5％。

综合评价招生的时间表一般各高校会在3月底4月初发布当年的综合评价简章，考生和家长需要及时关注。

大致的时间表如下：值得提醒的是，高校不会委托任何机构或个人代理综合评价录取事宜和举办任何形式的辅导班。

考生和家长们，请不要相信任何中介信息。

如果有任何问题，可以根据招生简章上的联系方式，直接跟高校进行联系。

综合评价报名材料有哪些呢？综合评价招生简章公布后，就可以报名了。

在截止报名前，一般只有短短一周到两周的时间，需要提交的材料比较多。

而考生学习备考时间十分紧张，这时候就需要家长密切关注，早做准备了。

考生和家长们可以提前准备相关材料。

在这里给大家梳理一下需要的材料，以供参考。

1、报名申请表报名申请表是考生个人情况的综合展示。

申请表不用考生单独准备，由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成。

下载打印后由本人签字并由中学审核、校长签字并在中学网站和班级详尽公示。

2、自荐信（或个人陈述）自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况，且会在高校招生简章里明确说明。

大部分综合评价高校报名均需要准备自荐信（或个人陈述），字数要求在800-1500字之间。

强基计划与综合评价招生政策解读

强基计划与综合评价招生政策解读强基计划是中国教育部为了提高中小学教育质量而推出的一项政策。

它的目标是通过改革教学内容和方法，提高教师培训质量，优化教育资源配置，促进中小学生综合素质的全面发展。

具体而言，强基计划包括以下几个方面的内容：1. 改革教学内容和方法：强化基础教育的内容和标准，调整教学方法，注重培养学生的综合能力和创新精神，提高学生学习效果和学习兴趣。

2. 提高教师培训质量：加大对中小学教师培训的投入，提升教师的专业水平和教学能力，使其能够更好地适应新的教学理念和方法。

3. 优化教育资源配置：加大对农村和贫困地区教育的支持力度，提高这些地区的教育资源，缩小城乡教育差距，确保每个学生都能够享受到公平的教育机会。

4. 促进中小学生综合素质的发展：注重培养学生的良好品德、创新精神、实践能力和社会责任感，培养学生全面发展的能力和素养。

综合评价招生政策是指在学校招生时，不仅仅依据学生的考试成绩，还会综合考虑学生的其他素质和能力来决定录取结果的一种政策。

这种政策旨在扩展学生评价的维度，更全面地评估学生的能力和潜力，避免仅仅关注分数而忽略其他方面的素质。

综合评价招生政策包括以下几个方面的内容：1. 除了考试成绩，也会考虑学生的综合素质，如学科竞赛获奖情况、科研项目经历、社会实践经历、艺术特长等。

2. 考虑学生的综合素质和潜力，不仅看学生已有的成绩和能力，还看学生的成长潜力和发展空间。

3. 引入面试的方式，通过面试考察学生的综合素质和能力，了解学生的个性、兴趣和特长。

4. 引入综合评价指标体系，对学生的各个方面进行评价，为录取决策提供多样化的参考。

综合评价招生政策的推出旨在促进教育公平，减少单纯依靠考试成绩的不足，更多地挖掘和发现学生的潜能和特长，使每个学生都能够得到平等的发展机会。

综合评价招生什么意思

综合评价招生是什么意思
高校综合评价招生，是高等院校招生录取的一种方式。

这种方式从2015年开始实行，目前有越来越多的高校采用这一招生录取方式。

综合评价招生，以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对入选考生进行考核，综合评价，择优录取。

高校进行录取时，按照考生综合成绩择优录取。

绝大多数高校按照“631”模式（或者类似比例）进行，即高考成绩（折算成百分制）占综合成绩的60%，学校组织的能力测试成绩占30%（笔试和面试），高中学业成绩占10%（综合素质3%、高中学业水平考试成绩7%）。

一般来说，大多数高校的综合评价录取计划不超过本校年度本科第一批招生计划总数的5％。

综合评价招生介绍

综合评价招生
主讲：
目录
2
1.综合评价招生概述 2.自主招生与综合评价的区别 3.广东省综合评价招生的发展 4.综合评价招生流程准备工作
3
综合评价招生概述
综合评价招生是新高考下，2014年出台的《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。
目前实行综合评价招生的省份：浙江（三位一体）、上海、北京、天津、山东、湖北、江苏、广东等试行了综合评价招生，未来所有进入新高考的省份都会试行综合评价招生。
4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000
500 0
3557
2789
238
199
760
130
538
332
广州市深圳市珠海市汕头市佛山市惠州市东莞市中山市
50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 10.00% 0.00%
综合评价初审人数
综合评价初审占比
自荐信（或个人陈述）
自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况，且会在高校招生
简章里明确说明。
高中阶段文化课成绩
高中阶段文化课成绩是指考生高一到高三上学期各阶段期末考试成绩。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。报名时，考生需按照要求在综合评价报名系统中如
二段
均C以上（165人）二段
均C以上（260人）二段
4A（75人）
二段浙江树人大学
均C以上（80人）二段
9
广东省综合评价招生的发展
广东省是继浙江省后，第二批开展综合评价招生模式试点的省份，自2012年起至2020年，广东省先后在南方科技大学、西交利物浦大学、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院（简称UIC）、中国科学技术大学（ 2014-2016）、上海交通大学（2014-2016）、香港中文大学（深圳）、上海纽约大学、昆山杜克大学（ 2018-2020）、浙江大学（2016-2020）、中山大学（2016-2020）、华南理工大学（2016-2020）、深圳北理莫斯科大学（2017-2020）、北京外国语大学（2019-2020）等高校进行基于高考基础上的综合评价招生录取模式试点工作。

什么是综合评价招生？

看到有的地方或有的高校有综合评价招生，有的则没有，想知道这种招生方式是什么？具体
综合评价招生是一种自主选拔方式，按照考生高考成绩、高校综合测试成绩和高中学业水平测试成绩综合测算形成的综合分数择优录取（三项成绩占比由各高校自主确，从而选拔综合素质全面、品学兼优的学生。

随着新高考改革的推进，有越来越多的考生通过综合评价招生进入理想的大学。

综合评价招生特点就是录取分数比普通高考的低，具体低多少分，要看高校当年具体的招生情况。

招生院校类型多，既有“985工程”“211工程”
3.有一定的业余爱好特长。

★报考流程
◎ 密切关注高校的综合评价招生简章，一般
会陆续公布。

注意：上海纽约大学和昆山杜克大学会比较早公布招生
简章，一般1月就要报名。

◎ 准备好材料，按照高校规定的报名时间进行网上报名。

材料一般包括学校推荐信或自我陈述信、各科成绩单、奖项证明等。

◎ 等待高校初审，一般在
过初审后就可以准备高校组织的测试，各高校测试形式和
什么是综合评价招生？。

【2019高考】关于综评是什么？怎么报？这篇文章给你扫盲！

【2019⾼考】关于综评是什么？怎么报？这篇⽂章给你扫盲！⼀、什么是综评综评是以60%⾼考成绩 30%⾯试成绩 10%学业⽔平成绩来进⾏招⽣和录取。

相⽐裸考⽽⾔，综评的灵活性较⾼，同时有着较为明显的淘汰机制来考察考⽣的综合素质。

所以被称为“综合评价招⽣”⼆、上海综评每年都有哪些学校招⽣？有⽆明显变化？2015年：复旦⼤学、上海交通⼤学2016年：复旦、上海交通⼤学、华东师范⼤学、同济⼤学、上海财经⼤学、上海外国语⼤学、华东理⼯⼤学、东华⼤学、上海⼤学2017年：同上2018年：在此基础上新增“浙江⼤学”所以预计2019年上海综评的阵容同样也是这⼗所⾼校。

三、上海综评有哪⼏个特点？①报名⽆需门槛②最先完成录取⼯作，⼤可放⼼⼀搏③冲击复旦交⼤⾸选，性价⽐很⾼四、关于上海综评如何报名？每年的4⽉底各校都会公布综评招⽣简章，同时考⽣可在指定的报名系统中进⾏报名，这个在招⽣简章中都会写明，考⽣准备好⾼校要求的报名材料上传即可，随后⾼校会审核考⽣上传的报名材料，在5⽉下旬-5⽉底公布初审结果。

据家长消息透露2018年上海综评初审的通过率在98%以上，也就是说⼤部分考⽣都能通过初审阶段。

以下这张图为2018年在综评报名阶段中所需要填写及上传的材料，⼤家可以参考。

五、怎样的考⽣适合报名综评？报名综评之前需要根据之前⼤⼤⼩⼩的考试成绩样本来准确定位⾃⼰，然后再来选择性的进⾏报名，同时要研究好综评各校的“性价⽐”综评是赢得复交⼊场券最好的机会：复交两校的综评⼊围分数线是⼀定会⽐普通批低很多，并且两校招⽣计划占⽐最⼤的也在综评，虽说单凭⼊围线上⼏分来逆袭的概率的确很低，但如果凭借这个优势⼊围基本就是半只脚踏进去了。

其他学校的“性价⽐”可通过横向对⽐中综评与普通批的专业录取线来确定，如果在综评中正好有你喜欢的专业，并且它⼤⼤低于普通批分数线，那么就正好可以试着“搏⼀搏”。

六、上海综评是否有报名限制要求？上海综评在报名阶段没有任何限制，所有参加了综评的⾼校都能进⾏报名，但是考⽣在报名阶段的⼯作量都较⼤，建议结合⾃⾝的需求来理性报名，因为就算所有学校都报名了，最终填志愿的也顶多填4个学校，到了最终⼊围只剩下1所。

省属地方综合评价招生什么意思

什么是综合评价招生?综合评价招生的概念简单来说，基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取机制。

自2016年开始，山东省9所高校首次采取综合评价招生的方式来进行学生的录取。

这里的综合素质评价包括：平时的社会实践、社区服务、研究性学习报告、复试一般采取面试的形式，也有部分院校在面试之前加入笔试(比如山师)，一般按照高考成绩：综合素质成绩：学业水平成绩=6:3:1的比例来计入最后的总成绩，每个学校的比例会稍有不同，具体参考当年的简章。

哪些学校有综合评价招生?目前，面向山东省的综合评价招生有两种形式：一种是省外的院校，一种是我们山东省内的院校。

省外的院校目前有：清华大学的领军计划、北京大学的博雅计划、中国科学院大学、北京外国语大学的一带一路计划、南方科技大学(一直都是综合评价招生的形式)、上海科技大学、深圳北理莫斯科大学(好长的名字17年首届招生)。

省外的院校目前对是否是10A没有特殊的要求，只要都是C以上即可。

还是比较倾向于有竞赛奖项或者其他的奖项，除了北外之外，多数是针对理科生。

报名时间一般是从4月份左右开始，在自招之后。

这个报名是不占用自招的学校的名额的，而且与自招也不冲突。

省内的院校有：山东大学、中国海洋大学、哈尔滨工业大学威海分校、中国石油大学(华东)、青岛大学、山东师范大学、山东财经大学、山东科技大学、青岛科技大学、浙江大学(浙大虽是外省的院校，但是17年开始加入山东省内的综合评价招生的行列)。

其中浙江大学主要是中外合作的项目，理科为主，学费一年在12万左右，虽是如此，但是分数不会低很多。

在17年初的时候，说是会加入济南大学、山东建筑大学等院校，但是简章发布的时候却没有，18年综招会不会有，也是未知。

综合评价的流程省内的综招的简章发布一般在4月中下旬，5月份的时候可以查询初审的结果，面试确认，高考结束之后一般在自招面试后面几天参加复试，在初审阶段，与自招一样，是在阳光高考平台报名，与自招不同的是，目前，学校没有限报的数量。

什么是综合评价招生

1.什么是综合评价招生？综评有什么特点？
2.综合评价可以报考哪些好大学？有哪些优势专业？
3.高考多考一分超两千人，综合评价能降到少分？
4.云平台作为学生一生档案，每学期要怎么填写才优秀？
5.研究性学习在综招材料中的重要性，如何高效参加？
6.参加哪些比赛才能作为综评院校条件？
1. 综合评价招生是指在高考成绩的基础上，综合考虑学生的品德、素质、特长、奖励等综合素质评价，继而招生的一种方式。

它的特点是注重学生的全面素质评价，旨在选拔全面发展的有潜力的优秀学生，降低高考一考定终身的压力。

2. 目前全国范围内很多高校都已经开始采用综合评价招生，例如清华大学、北京大学、复旦大学等。

各个院系的优势专业不一样，需要具体分析。

3. 综合评价招生对于高分考生没有降分政策，重要的是考生需要在各项综合素质方面有所突出，以增加被录取的机会。

4. 云平台每学期都会有不同的填报要求，需要学生及时关注并按要求填写，这样才能得到优秀的评价。

同时，学生还需要在平时注意自己的课程学习、社会实践、科技创新等方面展示自己的优异表现。

5. 研究性学习是综合评价招生中非常重要的一项素质评价，学生可以参加学校组织的研究性学习项目，积极与导师沟通和交流，获得更多的学术支持和建议，从而在综评中体现出自己的综合素质。

6. 综合评价招生要求学生参加各种比赛和活动，包括思想品德、文化素质、科技创新、体育运动等方面的比赛。

学生可以根据自己的爱好和特长，参加符合自己特点并获得了良好成绩的比赛，以此来增强自己在综合评价招生中的竞争力。

什么是综合评价招生?

什么是综合评价招生?什么是综合评价招生？综合评价招生是指学校在招生录取过程中，不仅仅依靠学生的考试成绩，还综合考虑学生的综合素质、能力和潜力，通过多种方式来评价学生的综合表现，从而选拔出更加全面发展的优秀学生。

在我国，综合评价招生已经逐渐成为一种趋势，越来越多的学校开始采用这种招生方式，以期能够选拔出更适合学校发展和社会需要的学生。

综合评价招生的方式主要包括学业成绩、综合素质、面试、体育特长、艺术特长等多个方面。

首先，学业成绩是综合评价招生的一个重要方面，学生的学科成绩和学业水平是学校选拔学生的重要依据之一。

但是，学业成绩并不是唯一的评价标准，学校还会综合考虑学生的综合素质。

综合素质包括学生的品德、思想道德素质、学习态度、社会责任感等方面。

学校会通过综合素质评价来了解学生的综合表现，以此来选拔出更加全面发展的学生。

其次，面试也是综合评价招生的一个重要环节。

通过面试，学校可以更直观地了解学生的综合素质和能力，从而更好地选拔出适合学校的学生。

面试可以考察学生的语言表达能力、沟通能力、逻辑思维能力等方面，是一个更加全面的评价方式。

此外，体育特长和艺术特长也是综合评价招生的重要方面。

学校会通过体育特长和艺术特长来了解学生在体育和艺术方面的特长和潜力，从而更好地选拔出适合学校的学生。

这种方式能够更好地发掘学生的特长和潜力，促进学校的多元发展。

综合评价招生的优势在于能够更全面地了解学生的综合表现，选拔出更全面发展的学生。

这种招生方式能够更好地发掘学生的潜力和特长，促进学校的多元发展。

同时，综合评价招生也能够更好地促进学生的全面发展，培养学生的综合素质和能力。

然而，综合评价招生也存在一些问题和挑战。

首先，如何科学、公正地进行综合评价是一个重要问题。

学校需要建立科学的评价体系，确保评价过程的公正和公平。

其次，如何更好地发掘学生的特长和潜力也是一个挑战。

学校需要通过多种方式来了解学生的特长和潜力，从而更好地选拔出适合学校的学生。

综合评价招生对象

综合评价招生对象
综合评价招生是高考改革逐步推动后兴起的新招生模式，近年来越来越受到广大考生家长的关注报考。

综合评价招生单独发布招生简章，考生按照要求进行网上报名申请→校测→按照综合总分择优录取。

其中，高考成绩占比不低于50%。

综合评价招生院校层次包含985、211以及省属院校等，招生专业中也不乏院校王牌专业，能帮助更多考生冲刺理想大学。

综合评价招生对象主要包括以下五类考生：
第一类：综合成绩优秀类。

第二类：有竞赛奖项的考生。

比如五大学科竞赛、作文、英语等竞赛；一般获得五大学科竞赛省级奖项就符合大部分高校综合评价招生对竞赛的要求，文科类赛事、科创类赛事，各高校会在招生简章内做出具体获奖等级要求，考生可积极尝试报考。

第三类：思想品德类。

高校综合评价认可在思想品德方面表现突出的考生报考，主要集中在江苏和浙江省属高校要求。

全面发展，综合素质优秀：除了综合成绩要求以外，高校对考生的综合素质也有一定要求，通常情况下，要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

第四类：艺术、体育类。

高校综合评价对艺术、体育类要求集中体现在浙江省属高校认可浙江考生的特长奖项。

第五类：具备一定外语水平。

因中外合作高校的外语教学特点，会在招生时要求考生具备一定的英语水平或进行相关测试。

外语优秀类及省三好学生：北京外国语大学对考生的“优秀的英语语言综合应用能力”比较看重，在考生综合成绩优秀的基础上，英语成绩突出更具竞争优势。

而江苏部分高校对获得省三好学生的考生也十分认可。

综合评价招生_综合实践

随着我国教育改革的不断深入，教育部门提出了一系列旨在培养全面发展人才的教育政策。

其中，综合评价招生和综合实践教育成为新时代教育改革的重要举措。

本文将从综合评价招生和综合实践教育的背景、内涵、实施策略以及意义等方面进行综合评价。

一、背景1. 新时代教育改革的需要新时代我国教育改革的目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

传统的应试教育模式难以满足这一要求，因此，综合评价招生和综合实践教育应运而生。

2. 社会发展对人才的需求随着科技的飞速发展和社会的日益进步，现代社会对人才的要求越来越高。

综合评价招生和综合实践教育有利于培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，以满足社会发展对人才的需求。

二、内涵1. 综合评价招生综合评价招生是指在招生过程中，将学生的德智体美劳全面发展情况纳入评价体系，通过多元化评价方式选拔优秀人才。

综合评价招生主要包括以下几个方面：（1）学业成绩：学生的学业成绩是评价其综合素质的重要指标。

（2）综合素质：包括学生的思想道德、社会责任感、创新能力、团队合作能力、社会实践能力等。

（3）特长与兴趣爱好：学生的特长与兴趣爱好也是评价其综合素质的重要内容。

（4）心理健康：学生的心理健康状况也是评价其综合素质的重要指标。

2. 综合实践教育综合实践教育是指通过组织学生参加各类实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

综合实践教育主要包括以下几个方面：（1）社会实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等社会实践活动。

（2）科技创新活动：鼓励学生参加科技创新竞赛、科技发明等。

（3）文体活动：开展各类文体活动，培养学生的审美情趣和身体素质。

（4）心理健康教育：通过心理健康教育活动，提高学生的心理素质。

三、实施策略1. 完善综合评价招生制度（1）制定科学合理的评价标准，确保评价的公平公正。

（2）建立健全综合素质评价体系，将德智体美劳全面发展纳入评价范围。

（3）加强师资队伍建设，提高教师评价能力。

2024年单独招生和综合评价招生计划

2024年单独招生和综合评价招生计划随着社会的不断发展和教育改革的不断推进，教育招生制度也在不断完善和改进。

2024年，我国将继续实施单独招生和综合评价招生计划，以更好地发挥学生的综合素质和潜能，为社会培养更多的优秀人才。

本文将就此话题进行分析和探讨。

一、单独招生计划单独招生计划是指高校针对特殊人裙单独设立的招生计划，主要包括艺术类、体育类、特殊教育类等。

通过单独招生计划，高校能更好地挖掘和培养具有特殊才能和特长的学生，为他们提供更好的成长环境和发展机会。

在2024年，单独招生计划将继续得到重视和支持，高校将进一步改进招生政策和办法，为特殊人裙提供更多的选择和机会。

1.1 艺术类单独招生艺术类单独招生主要针对具有艺术特长和潜能的学生，如音乐、舞蹈、戏剧等。

在2024年，高校将根据实际情况和专业需求，进一步完善艺术类单独招生政策，为艺术生提供更多的发展评台和机会。

1.2 体育类单独招生体育类单独招生主要针对具有体育特长和潜能的学生，如田径、篮球、足球等。

在2024年，高校将进一步加大对体育类单独招生的支持力度，为体育生提供更多的培训和竞技机会。

1.3 特殊教育类单独招生特殊教育类单独招生主要针对具有特殊教育需求和潜能的学生，如听障、视障、智障等。

在2024年，高校将进一步加大对特殊教育类单独招生的关注和支持，为特殊学生提供更多的关爱和帮助。

二、综合评价招生计划综合评价招生计划是指高校根据学生的综合素质和能力，进行综合评价并招生录取的一种招生方式。

综合评价招生注重学生的综合素质和发展潜能，有利于发掘和培养更多的优秀人才。

在2024年，综合评价招生计划将继续得到推广和实施，高校将更加注重学生的综合素质和潜能。

2.1 综合素质评价综合素质评价是综合评价招生的核心内容，主要包括学业成绩、综合素质、特长才艺等多个方面。

在2024年，高校将进一步加强对学生综合素质的评价和考核，注重学生的全面发展和成长。

2.2 综合能力培养综合能力培养是综合评价招生的重要目标，高校将通过综合评价招生计划，为学生提供更多的培训和发展机会，帮助他们提升综合素质和能力。

什么是综合评价招生?

什么是综合评价招生?什么是综合评价招生？随着教育体制改革的不断深化，综合评价招生作为一种全新的招生方式逐渐引起了人们的关注。

那么，什么是综合评价招生呢？综合评价招生是指学校根据考生的综合素质和能力进行综合评价，不仅仅看重考试分数，还要考察学生的综合素质、能力和潜力。

综合评价招生的目的是为了选拔出真正适合学校的学生，促进学生的全面发展。

综合评价招生的核心是综合素质评价。

综合素质评价是指对考生的综合素质和能力进行评价，包括学科知识、学科能力、综合素质和学业水平等方面。

通过综合素质评价，学校可以更全面地了解考生的综合素质和能力，为学生提供更合适的教育资源和发展平台。

综合评价招生的特点是多元化。

在传统的招生方式中，学校主要依靠考试成绩来选拔学生，而在综合评价招生中，学校会综合考虑考生的学科成绩、综合素质、学科能力、学术潜力等方面的因素，通过多种方式来评价考生的综合素质和能力。

这种多元化的评价方式更能够全面地了解考生的实际水平和潜力，为学生提供更公平、更合理的选拔机会。

综合评价招生的实施需要建立科学的评价体系。

为了确保综合评价招生的公平、公正和科学性，学校需要建立科学的评价体系，包括明确的评价标准、合理的评价方法和严格的评价程序。

只有建立科学的评价体系，才能够有效地保障综合评价招生的公平性和公正性，为学生提供公平的选拔机会。

综合评价招生的实施需要全社会的支持和参与。

综合评价招生是一项系统工程，需要全社会的支持和参与。

学校需要与社会各界建立紧密的合作关系，共同为学生提供更多元化、更全面的发展机会。

政府部门需要出台相关政策，为综合评价招生提供政策支持和保障。

家长和学生也需要积极配合学校的评价工作，共同为学生的综合素质和能力发展努力。

综合评价招生是未来教育发展的趋势。

随着社会的不断发展和进步，人们对教育的要求也在不断提高。

传统的招生方式已经不能满足社会的需求，综合评价招生作为一种全新的招生方式，更能够全面地了解学生的综合素质和能力，为学生提供更合适的教育资源和发展平台。

综合评价招生

操作复杂度
综合评价招生需要收集和整理大量信息，包括学生成绩、综合素质、社会实践等，操作复杂度较高，需要投入大量人力物力。
评价标准模糊
综合评价招生的评价标准可能较为模糊，缺乏明确、量化的指标，导致评价结果主观性较强，难以保证公平和公正。
应对策略
1 2
建立公平透明的评价体系
制定科学、客观、量化的评价标准，确保评价过程公平、透明，减少主观因素的影响。
加强监督和监管
建立健全的监督机制，对综合评价招生的各个环节进行监督和监管，确保公平竞争。
3
提高操作效率
通过技术手段优化信息收集、整理和分析过程，提高操作效率，减轻学校和学生的负担。
05
综合评价招生的未来展望
国际经验借鉴
借鉴国际高等教育招生模式
了解并借鉴国际上其他国家的综合评价招生模式，如美国的SAT、ACT考试，英国的A-Level考试等，以优化我国综合评价招生制度。
综合评价招生
目录
• 综合评价招生概述 • 综合评价招生的实施流程 • 综合评价招生的评价标准
目录
• 综合评价招生的优势与挑战 • 综合评价招生的未来展望
01
综合评价招生概述
定义与特点
定义
综合评价招生是一种多元化的招生方式，将学生的高考成绩、综合素质评价和高校自主测试成绩相结合，作为录取依据。
特长与兴趣
01
02
03
兴趣爱好
了解学生的兴趣爱好和特长，包括艺术、体育、科技等方面，以发现学生的潜力和特长。
自我发展
关注学生是否具有自我发展意识和计划，能否自主规划个人成长路径。
多元发展
鼓励学生多元发展，不拘泥于学科和专业限制，发掘学生的不同潜能和才华。

省属地方综合评价招生什么意思

省属地方综合评价招生什么意思
是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容，对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生，综合评价，择优录取。

（1）2016年山东、北京、江苏等地高校首次实行综合评价招生，自主招生和综合评价招生都是在高考改革的大背景下创新的录取方式，打破了高考成绩定终生的局面，使一些有特长，综合素质高的学生脱颖而出，同时高校也体现出各自的办学特色，优势学科，提高办学能力，增强竞争力。

（2）自主招生和综合评价仍然存在区别，主要有以下几点：
（3）第一定位不同
（4）自主招生定位很明确，高校的招生简章对招生学生的能力和奖项都有明确的规定，尤其是对各类奖项证书的偏爱，目的就是招收有专业特长和创新潜质的学生，就是给有学科特长的“偏才怪才”一个进入高水平大学的通道。

（5）综合评价定位于全面发展、综合素质高的优秀学生,实行学
科成绩，高考成绩以及面试三位一体的综合考量，例如
（6）中国石油大学（华东）：综合评价成绩＝X×60%＋Y×30%＋Z×10%
（7）其中，X代表高考成绩（含省认定的加分），Y代表校考成绩（满分值为750分），Z代表高中学业水平考试成绩（满分值750分）。

对于高中学业水平考试各科成绩全为A者，Z值以750分计。

（8）第二社会实践要求不同
（9）高校的自主招生简章中并没有明确提出参加社会时间的具体时间，仅仅是要求提供参加社会实践的照片，或者参加社会活动网站链接。

高考志愿填报：综合评价录取的含义

高考志愿填报：综合评价录取的含义2012年高考已结束，为方便考生及家长查询相关信息，高考频道特别搜集汇总了高考填报志愿相关信息以供查询：温馨提示：1. 综合评价录取的含义综合评价录取是普通高校招生的一种录取方式，是指在全国普通高等学校招生统一考试的基础上，由高校组织对高考成绩达到高校考核资格线的考生进行综合素质和能力的考核，我校考核评价结果和考生的高考文化成绩(不含优惠分，以下同)作为我校录取的依据。

2.综合评价录取的目的及意义综合评价录取的目的是为了探索新形势下高考录取新模式，建立多元化的人才评价机制，选拔优秀拔尖创新人才，进一步完善高考综合评价录取机制，引导基础教育加强素质和能力培养，推进素质教育。

综合评价录取的意义在于进一步完善普通高考录取制度，突出高校选才主体，打破高考录取“唯分数”的束缚，将有助于高等学校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于扩大高等学校办学自主权，从而实现高等教育在人才选拔与人才培养理念上的对接。

3.招生计划、性质及招生学科大类(专业)我校综合评价录取今年继续在云南省试行，招生计划100名，其中理工类80名，文史类20名，全部为国家任务计划，以追加计划的方式单独公布，不包含在云南省招生考试院公布的招生计划中。

具体招生学科大类(专业)请考生查阅“中南大学招生在线”网站上公布的“中南大学2012年“综合评价录取”(云南省)招生计划表”。

4.报名条件符合2012年云南省普通高校统一招生考试报名条件，且身体条件符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求，高考文化成绩(不含优惠分，以下同)达到云南省本科第一批次控制线的理科考生或文科考生，均可以参加报名。

5.报名时间及方式6月26日至6月27日为报名时间，报名方式采用网上报名，根据考生自愿原则，凡符合“综合评价录取”报名条件、欲报考“综合评价录取”的考生，用高考报名时的用户名和密码进行网上报名，登陆云南省招考频道()进入工作网报名。

高考志愿名词解释：公费师范生、综合评价等

北京外国语大学南方科技大学
“一带一路”外语专业，西班牙语（商务）、俄语、阿拉伯语、
15
罗马尼亚语、阿尔巴尼亚语、朝鲜语（商务）、阿姆哈拉语、考生的高考成绩、能力测试成绩波兰语、意大利语、土耳其语、斯瓦西里语、拉脱维亚语、克以7:3的比例折算综合评价成绩
罗地亚语。
综合评价成绩：高考成绩（60%）
30
只招理科生
+学校测试成绩（30%）+
高中学业水平测试成绩（10%）
上海科技大学
15
物理学、化学、材料科学与工程、生物科学、生物医学工程、考生取得的“校园开放日”成绩
计算机科学与技术、电子信息工程
与高考成绩相加后，择优录取
东北大学
材料科学与工程（中外）、生物医学工程（中外）、生物工程
340
类、理科试验班（数学、信息与计算科学、应用物理、工程力学、理科试验班（化学、应用化学）工科试验班（土木、采矿等）、工科试验班（冶金、新能源等）、材料类、采矿工程、
1、什么是综合评价？
综合评价的意义：
对高校来说：体现其招生自主权，有助高校选拔、挖掘到有潜质的学生。对学生来说：弥补了单纯依靠高考分数，打破“唯分数论”，拓宽升学途径。
2、招生院校及专业和录取方式
面向辽宁招生的综合评价高校招生专业及录取方式
学校名称在辽招生人数
2020在辽宁招生专业
录取方式
3、综合评价报考流程
3月前了解政策、定位目标院校、准备报考材料
3-4月招生简章发布、进行
报名、初审
7月综合评价在提前批开
始录取
6月下旬志愿填报
4-5月报名阶段、初审名单
公布
6月7-9日高考 6月10-18日综合评价院校校测