关于阅读策略的七个小技巧
七大技巧教你提高阅读速度
七大技巧教你提高阅读速度阅读是我们日常生活中必不可少的技能,不管是工作学习还是娱乐休闲,阅读能力都直接影响我们的效率和理解能力。
提高阅读速度是很多人的目标,下面为您介绍七大技巧来帮助您提高阅读速度。
1.扫读扫读是提高阅读速度的重要技巧之一、扫读是指快速浏览文章,寻找重点信息。
在进行扫读时,不需要读完每个字和每个句子,而是集中注意力扫描关键词和段落。
通过这种方式,可以迅速获取文章的主旨和重要细节,提高阅读速度。
2.不要口读很多人在阅读时会习惯性地口读,这会严重拖慢阅读速度。
不要声音在脑海里默读,而是尽量让眼睛直接与文字进行接触。
这种方法可以节省大量的时间,提高阅读速度。
3.提高词汇量词汇是阅读的基础,一个人的词汇量直接决定了他的理解能力和阅读速度。
通过扩大词汇量,你可以更快地理解句子和文章的含义,提高阅读速度。
可以通过阅读各种各样的书籍、文章、报纸或通过记忆卡片等方式来提升自己的词汇量。
4.不要回顾回顾是指重读已经阅读过的内容,这会严重影响阅读速度。
阅读时要尽量避免回顾,一旦发现自己回顾了一些词或者句子,可以试着忽略它并继续向下阅读。
通过养成不回顾的习惯,可以大大提高阅读速度。
5.不要死记硬背很多人在阅读时会死记硬背一些内容,这样会大大降低阅读速度。
阅读应该注重理解而不是死记硬背,只有通过理解,才能真正消化和吸收所读的内容。
可以通过用自己的话说出来、用笔记记录等方式来帮助理解和记忆。
6.提前预测在阅读之前,可以尝试提前预测文章的内容和结构。
通过阅读标题、导语、目录等,可以提前了解文章的主题、结构和关键信息。
通过提前预测,可以更快地找到自己需要的信息,提高阅读速度。
7.练习阅读提高阅读速度是需要不断练习的。
可以选择一些适合自己的文章或书籍进行阅读练习,通过不断地练习,可以逐渐提高阅读速度和理解能力。
同时,可以借助一些在线阅读辅助工具,如速读应用、阅读软件等,来帮助提高阅读速度。
通过以上七大技巧,相信您可以有效提高自己的阅读速度。
培养小学生的阅读理解能力阅读策略与技巧
培养小学生的阅读理解能力阅读策略与技巧阅读是学习的基础,而阅读理解能力对于小学生来说尤为重要。
培养小学生的阅读理解能力需要一些有效的策略与技巧。
本文将介绍一些帮助小学生提高阅读理解能力的方法。
第一、创造有趣的阅读环境要培养小学生的阅读理解能力,首先需要创造一个有趣的阅读环境。
教师可以通过布置阅读角、设置图书角等方式,让学生对阅读产生兴趣。
同时,教师还可以定期组织阅读活动,如读书分享会、阅读比赛等,让学生积极参与其中。
第二、培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯对于提高阅读理解能力至关重要。
学生应该养成每天阅读的习惯,可以是课外读物、报纸杂志或者其他阅读材料。
同时,学生还应该有自主选择阅读材料的能力,根据自己的兴趣选择适合自己的书籍,这样能更好地吸收知识。
第三、注重阅读前的准备在阅读前,学生需要进行一些准备工作。
首先,对于长篇文章,可以先阅读标题和开头,了解文章的主题和大意。
其次,可以浏览一下段落标题,了解各个段落的主题。
最后,预测一下文中可能出现的词汇和句子结构,这样在阅读过程中能更好地理解文章。
第四、积极阅读中的交互阅读过程中的交互对于提高阅读理解能力非常重要。
学生可以使用标记笔或者铅笔,在文章中划重点、圈关键词,帮助自己更好地理解文章。
同时,遇到不认识的单词或者句子可以查字典或者询问老师和同学,解决自己的疑惑。
第五、培养推理和思辨能力培养小学生的阅读理解能力需要注重培养推理和思辨能力。
学生可以在阅读过程中,尝试理解作者的观点,推测故事发展的可能性,提出自己的问题。
通过思考和推理,可以提高自己的阅读理解能力。
第六、巩固阅读后的训练阅读后的训练可以帮助学生巩固所学的知识和技巧。
可以设计一些阅读理解题目,让学生回答问题、填空、改写等。
同时,可以鼓励学生利用阅读材料进行口头或者书面表达,提高他们的语言表达能力。
第七、多元化的阅读材料为了培养小学生的阅读理解能力,教师应该为学生提供多样化的阅读材料。
可以选择文学作品、科普读物、新闻报道等不同类型的文章,让学生接触到不同领域的知识,提高他们的综合阅读能力。
读书的策略与技巧
读书的策略与技巧读书是一种获取知识和提升自我修养的重要方式。
然而,有时我们可能会面临阅读效率低下、理解能力不足等问题。
为了克服这些困扰,本文将介绍一些读书的策略与技巧,帮助读者提高阅读水平和效果。
一、选择适合的时间和地点读书需要一定的集中精力和专注度。
因此,选择适合的时间和地点非常重要。
一般来说,早晨和晚上是大多数人阅读的最佳时间,因为此时大脑相对清醒,注意力相对集中。
此外,找一个安静、舒适的环境,避免嘈杂的噪音和其他干扰因素。
二、制定阅读计划制定阅读计划可以帮助我们更有目的地开展阅读。
首先,了解自己的时间安排和节奏,制定一个合理的阅读进度。
其次,根据不同的阅读内容,合理分配时间。
对于长篇小说或专业书籍,可以将其分为若干个阶段,每天完成一定的阅读量,这样既可以保持兴趣还不会感到过于压力。
三、预阅和扫读在开始详细阅读之前,预阅和扫读是一个很好的策略。
预阅就是快速浏览一下书籍的目录、封面、索引和概要,以了解整体内容和结构。
扫读则是快速翻阅正文,关注重点段落、关键词和标题。
这样可以为后续的详细阅读打下基础,帮助理解和记忆。
四、提问和标记在阅读过程中,提问是一种有效的技巧。
根据章节标题或关键词,提出问题,力求理解并找到答案。
这样能够调动思维,增加思考的深度。
同时,标记重点句子和段落也是一种很好的习惯。
可以使用标记笔在书上做出标记,或使用电子阅读器的标注功能。
这样做可以更方便地回顾和复习重点内容。
五、做读书笔记阅读过程中,做笔记可以帮助记忆和加深理解。
可以根据自己的理解,将重要概念、关键词、观点等记录下来。
可以使用摘要、思维导图、总结等形式,将关键信息整理成条理清晰的形式,便于复习和复盘。
六、与他人交流讨论与他人交流讨论也是提高阅读效果的一种方法。
可以找到志同道合的读者或加入读书俱乐部,在阅读后进行讨论和思考。
倾听他人的观点和见解,可以开拓眼界,理解更多角度和深度。
七、多样化阅读内容多样化的阅读内容可以帮助开阔眼界,培养综合素质。
关于阅读策略的七个小技巧
关于阅读策略的七个小技巧“阅读策略”指的是——为了达某些阅读目标,所采取的一系列有计划的阅读方法和技巧。
我们为什么要研究“阅读策略”?我们为什么要教给学生“阅读策略”?因为不是每个人天生爱阅读、会阅读的,每个人的阅读能力也是有差异的,教给他们一些阅读的策略,就是让每个学生都向前走一步,缩短天生能力的差距。
01预测和推论1.预测的内容多元,推论要强调线索和依据。
2.线索和依据主要来自三个方面。
个人已有的背景知识;文本中的有用细节;阅读同类文本的经验。
3.知识性文本也非常适合练习预测和推理。
02启动先备知识获得先备知识有哪些途径?(1)与文章内容有关的知识;(2)有关社会联系和自然界的总的知识;(3)有关文章组织结构的知识。
如果发现自己头脑中缺乏必要的背景知识:(1)是通过查阅资料或询问别人补充这些知识;(2)是通过讨论“主题中什么是我们已经知道的”这一话题,活络学生的先备知识,讨论时要强调重读书名(标题)、作者、插图、表格、照片等分析出一些新的信息;(3)是利用双文本的教学方式,让学生在进入知识性文本的学习前,先阅读相同或相关话题的叙事性文本,帮助他们建立背景知识、熟悉该话题的语词、鼓舞学生的学习兴趣。
03视觉化帮助孩子提高“视觉化”的过程艰难而漫长。
主要方向也就两个:1.让孩子多读有情境感和画面感的文字。
2.多作图像化的交流。
04整合资讯我们每一个人身处“碎片化”时代,我们每天都会主动、被动地接收到零散的信息,但是我们不能只背零碎知识,而是要看到事物之间的关联,我们要学习整合,那些看似散乱无序的信息可以提升为系统化的知识。
我们要帮助孩子去学习、面对阅读的挑战。
一个成熟的读者,是不会害怕面对这些问题的——这些帮你探究主旨,帮你综合或概述的问题,我们要通过这些问题的练习,学习如何“在一串的论点后,归纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚分辨出文章整体信息或主题”。
还可以教学生一些更具体可行的方法。
1992年布朗?戴和琼斯在帮助读者形成“整合资讯”时提出了非常具体的的5种方法:略去不相干的资料略去重复的资讯把资料分门别类试着找出文本中代表主旨的句子,利用它们作概述文本中如果找不到代表主旨的句子,不妨自己动手写05自我监控一个“自我监控”能力强的读者经常会自问:如我是否明白文中的意思?相反,阅读程度偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词,浑然不知那些资讯是很重要的。
九大阅读策略
九大阅读策略全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:阅读是一种重要的学习方式,通过阅读我们可以获取知识、开拓眼界、提高自我修养。
许多人在阅读过程中会遇到困难,不知道如何才能更高效地阅读。
为了帮助大家提高阅读效率,以下介绍九大阅读策略,希望对大家有所帮助。
一、快速预览在阅读一本书或一篇文章之前,先快速翻阅全文,了解文章的大致内容和结构,这样有助于你在阅读过程中更好地把握主线,提高阅读效率。
二、主动提问在阅读过程中,要提出问题并寻找答案。
这样做能够帮助你更深入地理解文章内容,并且能够提高阅读的思考深度。
三、注重重点在阅读文章时,要注意抓住重点,快速浏览无关内容,把握核心内容。
这样能够避免在琐事上浪费时间,提高阅读效率。
四、不做字面解读有时候,一些词语或句子有多层含义,不要死板地按照字面意思理解,要善于从文章语境和上下文来理解词句的含义。
五、多角度分析在阅读一篇文章时,要从不同的角度进行分析,比如作者的立场、目的、观点等,这样能够更全面地理解文章的内容。
六、积极思考在阅读过程中,要保持积极的思考态度,不要被一些难懂的词语或句子打倒,要保持耐心,积极思考,多方面思考,这样才能更好地理解文章。
七、多元参照在阅读一篇文章时,可以参考一些其他资料,比如词典、百科全书等,这样能够帮助你更好地理解文章内容,丰富知识。
八、善于总结在阅读完成之后,要善于总结文章的主要内容,并做一些笔记。
这样能够帮助你更好地记忆文章内容,提高阅读效率。
以上就是九大阅读策略,希望大家在阅读过程中能够有所收获,提高自己的阅读水平。
阅读不仅仅是获取知识的途径,更是一种锻炼思维能力和提高认知水平的方式。
希望大家能够多多阅读,不断提升自己的阅读能力。
【完】第二篇示例:阅读是人们获取知识、扩展视野、提升能力的重要方式,然而并非每个人都具备良好的阅读习惯和技巧。
为了帮助大家提高阅读效率和理解能力,现在就为大家介绍一下九大阅读策略。
第一,预览。
在开始阅读一本书或文章之前,先对内容进行预览,包括标题、章节结构、图片、图表等。
阅读技巧:七种高效阅读的技巧
阅读技巧:七种高效阅读的技巧一、读书体质改善技巧如果你是一个爱读书的人,这一章你可以大体浏览一下即可。
如果你是一个不太喜欢读书的人,那么作者会一步步引导你改善你的体质,让你将枯燥无味的读书活动变成兴趣盎然的遨游知识海洋之旅。
无论是一本什么样的名著,你有选择不读的权利。
你不必从头读到尾,你可以跳读、可以略读、可以只读自己喜欢的部分、可以只读对你有用的部分。
你要摒弃“必须从头读到尾”的强迫观念。
如此,你就会减少许多不必要的痛苦。
激发自己的内在动机,以行动为中心进行阅读。
与你的专业相关的内容,你撰写的论文,从你需要的地方开始读书,你会有迫不及待要读下去的冲动。
比如,一个新手妈妈,她不会照顾刚刚生下来的小婴儿,只能阅读各种各样的育儿书籍和杂志,吸收育儿所必需的知识。
如果你居住在大城市,有机会接触到书的作者,不妨从先到现场听作者开演讲会开始,开启自己的读书之旅。
二、沉迷读书的技巧跟书谈恋爱三、读书环境技巧有条件的你可以打造一个”家庭图书馆“,至少打造一个”图书角“,让你的书有处可寻,让你爱书的灵魂有处可栖。
让你书架上书形成”书脉“:假设有一本书A,在它两侧摆放的是与Ar主题有关的书。
如此布局的书,定能体现你的思维架构。
搬到大学或图书馆附近去居住,是一种怎样的体验?又是达到何种程度爱书之人能够做到的?你要亲自到书店去选择适合自己的书,网购因为没有见到书的真实面目,你可能会受到购书评论的影响,买来一些不称心的书,干扰读书的心情。
真实的触手可及的书籍可能会让你遇见”美好的邂逅“,就象一见钟情的少男少女,让你心动不已。
实现可持续的快乐读书的技巧,窍门在于:要把知识信息的根源与自己直接联系起来;拥有能通过读书互相激励、共同进步的伙伴;保持求知兴奋;创造有利于读书的环境;提高书痁利用率。
四、速读技巧。
现代社会的信息如洪水一般奔涌而来,要用最少的时间甄别出有用的信息,你必须掌握这两个决窍:关键词发掘和假设验证型读书。
五、加快理解的“类比读书”技巧广泛、深入地领会特定专业的读书叫做"垂直型阅读“;与从事专业完全不同的领域的阅读叫做”水平型阅读“。
小学生阅读策略有哪些
小学生阅读策略有哪些1.摘读这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读,一边摘录自己所需要的有关内容。
或字词句篇,或语法修辞,或知识哲理,分门别类摘录在自己本子上。
摘毕要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。
这种方法有利于加强语言的积累,提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。
2.查读利用工具书查明阅读中碰到的字词的音、形、义,并结合课文的上下文做基本掌握。
3.划读阅读时边读边准确地划出有关内容,便于理解应用和查考。
它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容,便于攻克难点,解除疑点,培养按要求找内容的阅读能力。
4.询读在阅读中发现疑问,做出标记或摘录下来,通过询问别人解决问题。
它的目的在于使学生树立“能者为师”“不耻下问”的治学观点,培养解决问题的能力和虚心好学的精神。
5.理读通过阅读理清文章思路。
要求反复琢磨课文的全部标题(包括课题),分析标题之间的关系,钻研课文的结构、层次、划分段落,列出提纲,理解文章主题思想和中心线索,掌握文章思路,有规律地加以思想分析和结构分析。
6.议读通过议论,解决阅读中的疑难所在。
要求在阅读过程中抓住关键疑难,提出自己的见解并找出依据。
7.疑读“学贵有疑”,它的目的和重点在于阅读过程中发现问题,提出问题,培养思考的习惯。
要求在阅读中善于质疑问难,边读边想,发现疑问,然后带着疑问去查读、询读,去解决问题。
8.避读在阅读中对经过努力解决不了的问题或无重要意义的内容以及自己了解的内容,避而不读。
能培养从实际出发,抓住主要矛盾,避轻就重的选择能力,在做阅读题的时候会经常用到。
9.联读重在回头看自己已有的知识,联系旧知识,学习新知识。
要求把阅读新课与旧课结合起来,使知识系统化,既有效地复习旧知识,又较好地学习新知识,逐步培养学会整理知识的方法,并培养其联想和综合能力。
10.比读要求在阅读中把不同的篇章、优劣各异的内容、相同或相反的知识通过比较找出异同,加深理解。
尤其要把它带到阅读的第二课堂中去运用。
有效阅读策略:阅读理解的技巧与方法
有效阅读策略:阅读理解的技巧与方法引言阅读是我们日常生活中必不可少的活动之一。
然而,为了更好地理解所阅读的文章内容,我们需要掌握一些有效的阅读策略。
本文将为大家介绍一些阅读理解的技巧与方法,帮助读者提高阅读理解能力。
1. 深入理解题目首先,当我们开始阅读一篇文章时,重点要注意题目。
题目通常可以为我们提供关于文章主题的线索,以及我们应该关注哪些方面的信息。
因此,我们应该仔细阅读题目,并在阅读文章时保持对题目的关注。
例子:如果题目是“全球变暖对极地生态系统的影响”,那么我们应该在阅读过程中特别关注对这一主题的描述和相关信息。
2. 预读段落在阅读一篇文章之前,我们可以利用一些预读技巧来提前获取信息。
首先,我们可以快速浏览文章的标题、副标题和开头几句话,以获取大致的主题和内容。
然后,我们可以预测一些可能出现在文章中的关键词或关键句。
这样做可以帮助我们更有针对性地阅读文章,并更容易理解文章的主旨和结构。
例子:假设我们正在阅读一篇关于健康饮食的文章。
我们可以预测文章中可能会出现的关键词,如营养、蔬菜、水果、均衡饮食等,以便我们在阅读时更关注这些关键词所在的段落。
3. 注意文章结构了解文章的结构对于阅读理解至关重要。
通常,一篇文章会有开头、正文和结尾三个部分。
在阅读时,我们应该特别关注开头和结尾部分,因为这些部分通常包含了作者想要传达的核心信息。
另外,我们还应该注意文章的段落结构,尤其是标题和子标题部分,这些标题往往可以提供文章的逻辑框架和主要观点。
例子:如果我们在阅读一篇新闻报道时,我们可以先阅读标题和开篇段落,了解报道的主要内容和要点;接着,我们可以在正文中寻找与标题相关的段落,以便更好地理解整篇报道。
4. 利用上下文推断词义有时,我们会遇到一些陌生的单词或词组。
在这种情况下,我们可以利用上下文来推断词义。
通常,前后几句话或前后几个段落会提供有关这些词的线索。
我们可以根据这些线索,结合我们对文章整体内容的理解,来推断这些词的意思。
七个提高阅读效率的小技巧
七个提高阅读效率的小技巧提高阅读效率是我们在学习和工作中都非常重要的技能。
通过掌握一些小技巧,我们可以更加高效地阅读,提取有效信息。
以下是七个提高阅读效率的小技巧。
1. 制定阅读计划:在开始阅读之前,制定一个明确的阅读计划。
确定阅读的时间长度和目标,这样可以帮助我们集中注意力,提高效率。
例如,我们可以设定每天阅读一小时,或者读完一本书的目标。
2. 扫读全文:在开始深入阅读之前,先扫读全文。
快速浏览标题、副标题、目录和段落首句,了解文章的结构和大致内容。
这样可以帮助我们对文章有个整体的了解,减少遇到新词汇或专业术语时的困惑。
3. 运用标记和记笔记:在阅读过程中,使用标记和记笔记的方法来记录关键信息。
可以使用颜色笔记或下划线标记重要句子或段落,这样可以在后续复习时更快地找到需要重点关注的内容。
同时,在边上记下个人理解或问题,有助于回顾和加深记忆。
4. 深入理解段落结构:在阅读文章时,重点关注每个段落的主题句和论证。
主题句通常出现在段落开头,它概括了段落的主要内容。
论证句则用来支持主题句或提供进一步解释。
通过深入理解段落结构,我们可以更准确地把握作者的意图和核心信息。
5. 忽略细节:在阅读长文本时,我们不必过分关注每个细节。
有时,一些细节对于全面理解文章并不重要。
可以通过扫读段落,只关注重点句子和关键词,帮助我们更快地获取主要信息。
6. 不要反复阅读:如果我们对某个句子或段落理解有困难,不要陷入反复阅读的陷阱。
可以先把困惑的内容标记下来,继续阅读后面的内容。
在完成全文阅读后,可以回头再仔细阅读和理解有困惑的部分。
这样可以避免浪费时间和精力。
7. 多练习速读:速读是提高阅读效率的重要技巧。
通过进行速读训练,我们可以提高我们的阅读速度和理解能力。
可以使用一些速读方法,如指法阅读法或卡片翻阅法,来增加阅读速度和提高理解能力。
综上所述,提高阅读效率是我们学习和工作中非常重要的技能。
通过制定阅读计划、扫读全文、运用标记和记笔记、深入理解段落结构、忽略细节、不反复阅读、多练习速读等七个小技巧,我们可以更高效地阅读,快速获取有效信息。
提高阅读效率的七个方法
提高阅读效率的七个方法阅读是我们日常生活中必不可少的一项活动,无论是在学习、工作还是娱乐方面,都需要不断进行阅读。
然而,对于很多人来说,阅读时间可能有限,因此提高阅读效率就显得尤为重要。
本文将介绍七个方法,帮助您提高阅读效率,更好地应对各种阅读任务。
方法一:预览在开始阅读一本书或一篇文章之前,先进行简要的预览是非常重要的。
可以通过查看目录、标题、章节结构和一些关键词来快速了解整体内容。
这样做有助于您在阅读时快速抓住重点,提高阅读的效率。
方法二:建立阅读计划制定一个阅读计划能够帮助您更好地安排阅读时间,同时也增加对阅读任务的掌控力。
可以根据自己的时间安排和阅读目标,设定每天或每周的阅读计划,并坚持执行。
有计划地阅读能够提高工作和学习效率,使您更有条理地完成阅读任务。
方法三:采用快速阅读技巧快速阅读是提高阅读效率的重要技巧之一。
可以通过快速扫视、跳读和略读等方法,快速获取文章的主旨和关键信息。
在阅读长篇文章或书籍时,可以跳过一些细节部分,集中阅读重点内容,以提高阅读速度和效率。
方法四:注意阅读环境良好的阅读环境对于提高阅读效率非常重要。
选择一个安静、舒适、明亮的环境进行阅读,可以帮助您集中注意力,更好地理解和吸收所阅读的内容。
同时,适当调节阅读姿势、保持良好的身体状态也能够提高阅读效率。
方法五:积极参与阅读积极参与阅读是为了更好地理解和吸收读物内容。
可以通过做阅读笔记、提出问题、思考和讨论等方式,与作者进行对话,深入理解文章的观点和思想。
积极参与阅读不仅能够提高阅读效率,还能够培养批判性思维和分析问题的能力。
方法六:利用辅助工具现代科技为我们提供了许多辅助工具,可以帮助我们更高效地阅读。
例如,可以使用电子书阅读器,可以调整字体大小、标注重点、搜索关键词等,提高阅读的灵活性和便捷性。
此外,还可以使用阅读速度工具,帮助您掌握合适的阅读速度,提高阅读效率。
方法七:养成阅读习惯最后一个方法更像是一种习惯的养成。
阅读策略大揭秘如何快速发现文章的主旨和要点
阅读策略大揭秘如何快速发现文章的主旨和要点阅读策略大揭秘:如何快速发现文章的主旨和要点阅读是我们获取信息的重要途径之一,然而,快速地抓住一篇文章的主旨和要点并不总是易事。
本文将为您揭秘一些有效的阅读策略,帮助您提高阅读效率,准确地理解文章的核心内容。
一、预备阅读在开始阅读之前,进行预备阅读是至关重要的一步。
预备阅读包括快速浏览文章标题、副标题、段落开头和结尾的句子、以及文章中的重点标记词或短语等。
这样可以帮助我们对文章建立一个初步的印象,为后续的深度阅读做好准备。
二、扫读全文在预备阅读完成后,我们可以进行一次整体的扫读,目的是快速了解文章的结构和内容组织。
可以迅速浏览文章的段落标题,通读每个段落的第一句和最后一句话,同时注意段落之间的连接词或者过渡词。
这样可以帮助我们建立文章的框架,获得整体的把握。
三、寻找文章的主旨句主旨句是文章表达核心思想的句子,通常出现在文章的开头或结尾。
找到主旨句是理解文章主题的关键一步。
我们可以通过注意文章的标题、副标题,以及关键段落的第一句和最后一句,寻找主旨句。
主旨句往往是对文章主题的概括,具有较强的概括性和表达性。
四、关注段落的主题句除了主旨句,段落的主题句也是揭示文章主旨和要点的关键元素。
主题句通常出现在段落的开头,它概括了该段落的中心内容。
通过注意段落的主题句,我们可以快速抓住文章的要点和重点,更好地理解文章的逻辑结构。
五、注意关键词和短语文章中常常会使用一些关键词和短语来起到关联、衔接和强调的作用。
这些关键词和短语往往能够帮助我们识别出文章的重点和关键信息。
当我们遇到这些关键词和短语时,可以将其标注出来,以便后续的复习和回顾。
六、提问和思考在阅读过程中,我们可以通过提问和思考来帮助提高对文章的理解。
可以将问题分为基础性问题和深度性问题。
基础性问题包括“文章的主题是什么?”,“文章的结构是怎么样的?”等,可以帮助我们捕捉文章的大致内容和框架。
深度性问题则包括“作者的观点是什么?”,“作者的论述方式是怎样的?”等,可以帮助我们更深入地理解文章的内涵和作者的意图。
养成良好阅读习惯的七个方法
养成良好阅读习惯的七个方法阅读是一项重要的技能,它不仅能够帮助我们获取知识,还可以提升我们的思维能力和语言表达能力。
然而,在快节奏的生活中,许多人对于阅读习惯的培养感到困难。
本文将介绍七个方法,帮助您养成良好的阅读习惯。
方法一:制定阅读计划制定一个合理的阅读计划可以帮助您坚持每天的阅读。
首先,根据您的兴趣爱好和需求确定每天的阅读时间。
然后,选择适合您水平的书籍,并设定一个合理的阅读目标,例如每天阅读一小时或完成一本书。
通过制定可行的目标,您可以激励自己养成每天坚持阅读的习惯。
方法二:选择适合的阅读材料选择合适的阅读材料非常重要。
根据自己的兴趣爱好选择相应的书籍、杂志、报纸或在线文章。
如果您对科学感兴趣,可以选择科普读物或学术论文;如果您热衷于文学作品,可以选择小说、散文集或诗集。
选择适合自己的阅读材料,可以激发您的阅读兴趣,提高阅读效果。
方法三:创造良好的阅读环境良好的阅读环境对于培养阅读习惯非常重要。
选择一个安静、舒适的地方进行阅读,确保没有噪音和干扰。
同时,保持良好的照明条件,以防眼睛疲劳。
如果可能的话,给自己创造一个专门的阅读角落,放置书架和舒适的座椅,让阅读成为一种享受。
方法四:采用主动阅读策略主动阅读是提高阅读能力的关键。
在阅读过程中,尝试提出问题、发表评论或总结观点。
此外,可以做一些辅助笔记,记录重要观点和不熟悉的词汇,以帮助理解和记忆。
通过主动参与阅读,您可以更好地理解文章内容,拓宽知识面。
方法五:培养阅读的节奏感阅读的节奏感是指根据文章的结构和语境,把握阅读的节奏和速度。
有些文章需要细读,理解每个细节;有些文章可以快速浏览,抓住主要论点。
通过培养阅读的节奏感,您可以更高效地阅读,并且阅读体验更为愉悦。
方法六:参与阅读交流与他人讨论阅读是一个非常有效的方法。
可以与朋友、家人或同事分享自己的阅读体验和见解。
参加书友会、读书俱乐部或在线阅读平台,加入阅读交流的社群。
通过与他人交流,您可以获得新的观点和阅读建议,激发自己的阅读兴趣。
阅读策略找出关键词
阅读策略找出关键词阅读是我们获取知识和信息的重要途径,但是有时候我们会遇到大量文字信息,需要快速准确地找出关键词来理解文章的主旨和核心内容。
为此,本文将介绍一些阅读策略,帮助读者高效地找出关键词。
一、整体把握在开始阅读时,我们应该先快速浏览全文,了解文章的结构和大致内容。
这样能帮助我们形成一个整体的印象,便于后续找出关键词。
二、标题和段落首句标题通常会提供文章的主题或要点,我们可以从中找出关键词。
此外,段落的首句通常也会概括该段的主题,具备找出关键词的参考价值。
三、重复出现如果某个词或短语在文章中多次出现,那它很有可能是关键词。
我们可以通过观察文章中的重复现象来找到这些关键词。
四、逻辑关系词逻辑关系词在文章中连接句子和段落,起到承上启下的作用。
常见的逻辑关系词有“因此”、“所以”、“然而”等。
通过寻找这些逻辑关系词,我们可以找到关键词所在的句子或段落。
五、上下文语境关键词有时可能不在文章的表面,而是在上下文的语境中。
我们可以通过仔细阅读前后句子,理解句子的含义和关系,从而找出关键词。
六、关注形容词和副词形容词和副词通常用来修饰名词或动词,能够提供更多的信息。
通过关注这些修饰词,我们可以找到文章中的关键信息。
七、专有名词和数字如果文章中出现了特定的人名、地名或数字,它们往往是重要的关键词。
我们可以通过注意这些专有名词和数字,找到文章的关键信息。
综上所述,通过上述阅读策略,我们可以更加高效准确地找出关键词,解读文章的主旨和核心内容。
不断练习和提升阅读技巧,我们能够更好地应对各种阅读材料,提高阅读能力。
阅读技巧七个提高阅读理解能力的秘诀
阅读技巧七个提高阅读理解能力的秘诀阅读是我们日常生活中不可或缺的一部分,无论是学习还是娱乐,我们都需要通过阅读来获取信息和理解事物。
然而,并非每个人都能够高效地阅读并理解所读内容。
本文将为您介绍七个提高阅读理解能力的秘诀,帮助您更好地应对各种阅读材料。
1. 培养良好的阅读习惯良好的阅读习惯是提高阅读理解能力的基础。
首先,选择一个宽敞、安静的环境,远离干扰;其次,拟定一个阅读计划,每天定时定量进行阅读训练;此外,使用阅读工具如书签、笔记本等,有助于整理和回顾所读内容。
2. 阅读前预设问题在开始阅读时,先预设一些相关问题。
这样做可以帮助我们在阅读过程中保持思维活跃,并集中注意力于与问题相关的内容。
通过回答这些问题,我们能够更快捷地理解和记忆所读内容。
3. 多种阅读材料交替阅读不同类型的材料对于培养阅读理解能力非常重要。
我们可以选择小说、报纸、杂志、学术论文等多种不同的文体和题材。
这样做不仅能增加我们对不同类型文字的适应能力,还能提升我们在各种背景下的阅读和理解能力。
4. 发掘重要信息一篇文章中可能包含大量信息,但并不是每个细节都是重要的。
提升阅读理解能力,需要我们有能力识别并抓住关键信息。
我们可以通过观察标题、段落开头和结尾以及标点符号等方式来判断哪些信息是最重要的,然后有重点地加以阅读和理解。
5. 掌握阅读技巧阅读技巧在提高阅读理解能力中起着重要的作用。
其中一种技巧是扫读,即快速浏览全文,获取大致了解。
另一种技巧是细读,通过仔细阅读每一段落,以确保理解作者的主旨和论证思路。
此外,我们还可以使用标注、摘要和总结等技巧来帮助整理所读内容。
6. 提高词汇量词汇是阅读理解的基础,较丰富的词汇量有助于更好地理解文章。
我们可以通过背单词、阅读词汇书或参加词汇培训班等方式来扩展自己的词汇量。
同时,要善于利用上下文来推测词义,以减少查字典的频率。
7. 经常进行阅读理解练习只有经常实践,我们才能真正提高阅读理解能力。
阅读策略提高阅读速度和理解能力的技巧
阅读策略提高阅读速度和理解能力的技巧阅读是我们日常生活中非常重要的一项技能,它不仅有助于扩大我们的知识面,还能提升我们的理解能力和思维能力。
然而,很多人在阅读时可能会遇到速度较慢或理解困难的问题。
本文将介绍一些提高阅读速度和理解能力的有效策略。
1. 使用扫视法扫视法是提高阅读速度的一种常用策略。
当你阅读一篇文章时,拿起眼睛迅速滑过每一行的文字,不要逐字逐句地读。
这样可以帮助你捕捉到文章的主要内容和关键词,同时避免陷入细节中。
2. 学习速读技巧速读是提高阅读速度的一种方法,它通过快速瞥读文章的主题句、关键词和段落开头和结尾,来抓住文章的主要信息。
学习速读技巧可以帮助你在有限的时间内快速了解文章的大意。
3. 建立阅读计划设立一个合理的阅读计划,根据每天的时间安排,合理规划阅读时间。
这样可以帮助你养成良好的阅读习惯,并提高阅读效率。
4. 激发兴趣对于一个枯燥的主题,即使你采用了各种阅读技巧,也可能感到无趣。
因此,激发兴趣是提高阅读速度和理解能力的重要一步。
你可以选择一些你感兴趣的主题进行阅读,这样会更容易吸引你的注意力,并提高你的阅读效果。
5. 注意阅读环境良好的阅读环境可以帮助你集中注意力并提高阅读质量。
选择一个安静、明亮、舒适的地方进行阅读,远离噪音干扰。
此外,保持一种积极和放松的心态也有助于提高阅读效果。
6. 多用标记和笔记在阅读过程中,使用标记和笔记是提高阅读理解能力的有效工具。
你可以用荧光笔或铅笔在重要的段落、关键词或难点处做标记,以便于后续复习或回顾。
同时,记下自己的思考和理解,可以帮助你更好地掌握文章内容。
7. 练习阅读的技巧阅读是一项需要不断练习的技能。
为了提高阅读速度和理解能力,你可以经常进行阅读练习。
选择一些适合自己水平的文章,并尝试使用各种阅读策略来提升自己的阅读效果。
总结起来,提高阅读速度和理解能力需要我们掌握一些有效的策略。
使用扫视法、学习速读技巧、建立阅读计划、激发兴趣、注意阅读环境、多用标记和笔记以及练习阅读的技巧,都是可以帮助我们提高阅读效率和理解能力的方法。
提升阅读理解能力的策略与技巧
提升阅读理解能力的策略与技巧在我们的学习、工作和生活中,阅读理解能力是一项至关重要的技能。
无论是阅读书籍、报纸、杂志,还是理解工作中的文件、报告,甚至是与人交流时理解对方的意图,都离不开良好的阅读理解能力。
然而,很多人在这方面存在不足,导致学习效率低下、工作出现失误或者交流不畅等问题。
那么,如何提升阅读理解能力呢?下面我将为大家介绍一些实用的策略与技巧。
一、培养阅读习惯要提升阅读理解能力,首先要养成良好的阅读习惯。
每天安排一定的时间进行阅读,让阅读成为生活的一部分。
可以选择在早晨、晚上或者午休等时间段,静下心来阅读自己感兴趣的书籍、文章等。
同时,要选择适合自己水平和兴趣的阅读材料,这样更容易保持阅读的积极性。
在阅读时,要集中注意力,避免分心。
可以找一个安静、舒适的环境,关闭手机、电视等可能干扰的因素。
如果在阅读过程中发现自己走神了,要及时调整状态,重新集中注意力。
二、扩大词汇量词汇量是阅读理解的基础。
如果遇到很多不认识的单词,就会影响对文章的理解。
因此,要通过多种方式扩大词汇量。
可以通过阅读来积累词汇,遇到不认识的单词,先根据上下文猜测其意思,然后再查阅词典进行确认。
还可以专门背诵单词,使用单词书、手机 APP 等工具,制定合理的学习计划,每天坚持背诵一定数量的单词。
此外,学习单词的用法和搭配也很重要。
不仅要知道单词的意思,还要了解它在不同语境中的用法,这样才能更准确地理解文章。
三、掌握阅读技巧1、快速浏览在阅读一篇文章之前,先快速浏览标题、副标题、开头和结尾段落、段落的首句等,了解文章的大致内容和结构。
这样可以在阅读时更有针对性,提高阅读效率。
2、精读与略读结合对于重要的内容和关键信息,要进行精读,仔细琢磨每一个词句的含义。
而对于一些非关键的内容,可以采用略读的方式,快速浏览过去,节省时间。
3、做笔记在阅读过程中,可以做一些笔记,如标记重点词句、写下自己的理解和感悟等。
这样有助于加深对文章的理解,也方便复习和回顾。
提高阅读效率的七个有效方法
提高阅读效率的七个有效方法在阅读过程中,提炼信息并找到关键内容是提高阅读效率和理解能力的重要步骤。
以下是一些有效的方法:1.留意文章标题和结构:文章的标题和结构通常会提供重要线索,可以告诉你这篇文章的主题和重点是什么。
理解文章结构有助于了解作者的观点或论证思路,同时可以快速找到关键内容。
2.注意关键词和短语:关键词和短语能够给你提示,帮助你找到文章中的重点和关键信息。
当你遇到不熟悉的单词时,查看其含义以更好地理解文章主旨和细节。
同时,注意强调的词语和句子,它们往往包含重要信息。
3.关注文章开头和结尾:文章的开头和结尾部分通常会包含重要信息,如主题句、总结句等。
通过阅读开头和结尾,可以快速了解文章的中心思想和主要内容,并找到关键信息。
4.寻找段落主题句:段落主题句是概括段落主旨的句子,通常位于段落开头或结尾。
通过寻找段落主题句,可以帮助你理解作者的观点和思路,并找到关键内容。
5.注意数字和统计数据:数字和统计数据往往包含关键信息,尤其在说明文或议论文中。
关注数字和统计数据可以帮助你理解文章的论据和事实依据,并更好地把握文章的关键内容。
6.使用笔记或标记:在阅读过程中,使用笔记或标记来记录关键信息。
例如,你可以标出重要的句子、段落或关键词,或者在笔记本上记录下重要内容。
这样可以帮助你更好地理解和记忆文章内容。
7.多次阅读和回顾:如果你觉得难以提炼信息或找到关键内容,可以多次阅读文章。
每次阅读时,重点关注不同的方面,例如主题、细节、作者的观点等。
同时,在阅读后回顾文章内容,总结概括文章要点,也有助于加深对关键信息的理解和记忆。
通过以上方法,你可以在阅读过程中更好地提炼信息并找到关键内容。
这有助于提高你的阅读效率和理解能力,更好地掌握文章的重点和要点。
阅读策略与技巧如何有效阅读一本小说
阅读策略与技巧如何有效阅读一本小说在如何有效阅读一本小说之前,我们需要了解阅读策略与技巧。
无论是阅读小说还是其他类型的书籍,正确的阅读策略可以帮助我们更好地理解内容,提高阅读效率。
本文将介绍一些常用的阅读策略和技巧,帮助读者在阅读小说时获得更好的阅读体验。
一、选择合适的时间和地点选择合适的时间和地点是有效阅读的首要条件。
找到一个安静、宽敞的环境,避免嘈杂和干扰,可以帮助我们更好地投入到阅读中。
选择一个较为宽裕的时间段,避免仓促阅读,可以更充分地理解小说内容。
二、预习与导读在开始阅读一本小说之前,做一些预习工作是非常有益的。
可以阅读作者的简介、小说的背景介绍等,了解作者的写作背景、作品的创作背景,有助于我们更好地理解小说的主题和意图。
同时,可以阅读前言或者导读,了解故事的背景、人物的关系等信息,有助于我们更好地把握故事情节。
三、专注和集中注意力阅读时一定要保持专注和集中注意力。
尽量避免分心和干扰,关注读者自己的内心感受和情绪变化,身临其境地感受情节和人物情感的变化。
通过集中注意力,我们可以更好地理解小说的情节,把握人物的性格和行为动机。
四、理解文本语言和结构小说是通过文字来表达情节和人物形象的艺术形式。
理解文本语言和结构对于有效阅读至关重要。
我们可以注意作者的修辞手法、文字表达和叙事方式,对牢掌握小说的基本线索和发展趋势。
同时,我们可以关注段落和章节之间的联系,通过整体把握故事的发展脉络。
五、注重细节和隐含信息小说中经常存在一些细节和隐含信息,对于理解故事的发展和人物的性格非常关键。
我们可以通过仔细阅读,注意人物的言行举止、环境的描写以及作者的暗示,从而推测故事中未明说的部分。
这些细节和隐含信息往往能够为整个故事提供更深层次的理解。
六、主动思考和互动阅读不仅仅是被动接受信息,更重要的是主动思考和与作者进行互动。
我们可以在阅读过程中思考小说中的道德问题、人生哲理等,尝试与作者进行对话。
通过主动思考和互动,我们可以更好地理解小说的内涵和寓意。
阅读技巧:七种高效阅读的技巧
阅读技巧:七种高效阅读的技巧在现代社会中,阅读已经成为人们不可或缺的生活技能之一。
阅读的意义在于我们不仅可以获得知识,而且可以提高自己的阅读能力。
虽然我们都曾听说过“阅读不是看字”,但是对于大多数人来说,阅读速度和理解度仍然是一个难题。
为了帮助大家更好地阅读,本文总结了七种高效阅读的技巧。
一、集中注意力阅读需要耐心和专注,这是最基本的要求。
当你读书时要避免分心,找一个安静的地方,停下其他的活动,集中注意力只关注于读书。
而且,沉浸在阅读中时间不要太长,建议每40分钟左右休息五到十分钟,以保持注意力不会过度疲劳,也可以帮助理解记忆。
二、快速阅读快速阅读是提高阅读速度和理解度的好方法。
它可以省去翻阅无关材料的时间,提高阅读速度和效率。
快速阅读的技巧,可以采用多个方法,比如记住书中的关键词,使用扫视读的方法等等。
当你遇到一段较长的文章或大量材料时,快速阅读将会成为您的救星。
三、建立联想阅读的另一个技巧是建立一些记忆联想来帮助我们理解和记忆文章。
我们的记忆里有着许多图像,如果我们能用这些图像来加深记忆,就能记住更多的知识。
例如,当你遇到某个专业术语时,尝试想象一张相关图片,将该术语与该图像相关联。
当你需要查找和此术语相关的内容时,该图像将会帮助你快速回忆。
四、阅读计时器阅读计时器是一个有助于控制读书时间和更好地管理时间的工具。
其原理是将自己拖入30分钟内,并且在此期间内专注于读书或其他任务。
当计时器停止工作时,给自己休息时间,并且明确下一项任务。
五、动手笔记在阅读时,人们通常通过笔记来帮助自己更好地理解和记住文章。
做笔记也可以通过概括,缩写和图表创建等方式,帮助我们快速记忆了解到的信息,提高阅读理解能力。
六、制定目标和计划在阅读之前,制定目标和计划是重要的一步。
我们需要明确阅读的目的,以及阅读的时间、地点和内容。
有计划的阅读,还必须遵守计划的时间,尽可能完成预定的目标。
这将建立一个自律和系统的阅读过程,也能提高阅读效率。
培养孩子的阅读策略与技巧
培养孩子的阅读策略与技巧阅读是一项重要的生活技能,对孩子的发展具有深远的影响。
通过培养孩子的阅读策略与技巧,不仅可以提高他们的阅读能力,还可以激发他们的阅读兴趣,拓宽他们的知识面。
本文将分享一些有效的方法,帮助家长们培养孩子的阅读策略与技巧。
1. 提供丰富的阅读材料为了培养孩子的阅读兴趣,家长应该提供丰富多样的阅读材料。
可以选择儿童故事书、百科全书、科普读物等不同类型的书籍,以满足孩子的兴趣和需求。
此外,也可以订阅合适的报纸、杂志或通过互联网获取有趣的文章,让孩子有更多的选择。
2. 建立良好的阅读环境为了培养孩子的阅读习惯,家长应该为他们创造一个良好的阅读环境。
可以在家中设立一个安静舒适的阅读角落,配备舒适的座椅和合适的灯光。
此外,将书籍摆放整齐,让孩子们可以方便地找到自己感兴趣的书。
3. 强调阅读的重要性家长应该向孩子强调阅读的重要性,并树立榜样。
可以和孩子一起阅读,并与他们分享阅读带来的乐趣和好处。
同时,鼓励孩子将阅读纳入日常生活的重要部分,比如每天固定的阅读时间或者每周的阅读目标。
4. 培养阅读理解能力阅读不仅仅是浏览文字,理解阅读材料的内容同样重要。
在孩子阅读完一篇文章后,可以和他们进行讨论,引导他们从中提取关键信息,理解文章的主旨和细节。
还可以让孩子复述所读的内容,从而培养他们的阅读理解能力。
5. 学习阅读策略孩子在阅读过程中可以学习一些阅读策略,以提高阅读效果。
例如,他们可以使用预测、推理和总结等技巧来帮助理解和记忆文章的内容。
了解词汇的词根、词缀等也能够帮助他们更好地理解文章。
6. 培养批判性思维阅读不仅要培养孩子的阅读理解能力,还应该培养他们的批判性思维。
在阅读过程中,鼓励孩子提出问题、发表观点,并帮助他们分析、评估和推理文章中的信息。
这样可以培养他们的思维能力和判断力。
7. 多元化的阅读方式为了培养孩子的阅读策略与技巧,家长应该鼓励他们尝试不同的阅读方式。
除了纸质书籍,还可以尝试电子书、有声书、短视频和互动阅读等形式。
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关于阅读策略的七个小技巧
“阅读策略”指的是——为了达某些阅读目标,所采取的一系列有计划的阅读方法和技巧。
我们为什么要研究“阅读策略”?我们为什么要教给学生“阅读策略”?因为不是每个人天生爱阅读、会阅读的,每个人的阅读水平也是有差异的,教给他们一些阅读的策略,就是让每个学生都向前走一步,缩短天生水平的差别。
2.线索和依据主要来自三个方面。
个人已有的背景知识;文本中的有用细节;阅读同类文本的经验。
3.知识性文本也非常适合练习预测和推理。
02 启动先备知识
获得先备知识有哪些途径?
(1)与文章内容相关的知识;
(2)相关社会联系和自然界的总的知识;
(3)相关文章组织结构的知识。
如果发现自己头脑中缺乏必要的背景知识:
(1)是通过查阅资料或询问别人补充这些知识;
(2)是通过讨论“主题中什么是我们已经知道的”这个话题,活络学生的先备知识,讨论时要强调重读书名(标题)、作者、插图、表格、照片等分析出一些新的信息;
(3)是利用双文本的教学方式,让学生在进入知识性文本的学
习前,先阅读相同或相关话题的叙事性文本,协助他们建立背景知识、熟悉该话题的语词、鼓舞学生的学习兴趣。
03 视觉化
协助孩子提升“视觉化”的过程艰难而漫长。
主要方向也就两个:
1.让孩子多读有情境感和画面感的文字。
2.多作图像化的交流。
04 整合资讯
我们每一个人身处“碎片化”时代,我们每天都会主动、被动地接收到零散的信息,但是我们不能只背零碎知识,而是要看到事物之间的关联,我们要学习整合,那些看似散乱无序的信息能够提升为系统化的知识。
我们要协助孩子去学习、面对阅读的挑战。
一个成熟的读者,是不会害怕面对这些问题的——这些帮你探究主旨,帮你综合或概述的问题,我们要通过这些问题的练习,学习如何“在一串的论点后,归纳出重点”、“归纳文章的主旨”、“清楚分辨出文章整体信息或主题”。
还能够教学生一些更具体可行的方法。
1992 年布朗?戴和琼斯在协助读者形成“整合资讯”时提出了非常具体的的5种方法:
略去不相干的资料略去重复的资讯
把资料分门别类
试着找出文本中代表主旨的句子,利用它们作概述
文本中如果找不到代表主旨的句子,不妨自己动手写
05 自我监控
一个“自我监控”水平强的读者经常会自问:如我是否明白文中的意思?相反,阅读水准偏低的读者倾向于跳过艰深的段落和不熟悉的字词,浑然不知那些资讯是很重要的。
导致学生的理解力降低,复述时也无法记得细节,加深了读不懂时的挫折感,自尊心也越来越低。
(1997 年,斯威特)所以,要提升孩子的自我监控水平,就要在“聊书”时经常让孩子面对下面这些问题:
文章言之成理吗?
有没有字词或片语把你难倒?重读那部分,想想那部分是否合
理?重读,看看你是否能够记得更多?寻找那书中人物的名字、特定地点等,有没有需要重读的地方?你对这个主题已经知道些什么?
就是那些“自我监控”水平特别强的人常用消除阅读困惑的方法:选择性阅读:在阅读时对于不懂的部分跳过去不读,或只选择想要知道的部分,或记忆文章有趣的部分,而略过其它部分不懂。
有助于节省阅读时间。
再读一次:对于不懂的部分或针对某一章节重读一遍,以提升阅读理解。
速读:很快的读过去,不管阅读的目的为何,一方面可加速掌握阅读的重点,一方面减省阅读的时间。
调整阅读速度:依阅读文章内涵的不同,读更更快或细心的读,以掌握阅读理解
省略不读:在阅读文章时,就某些部分跳过去,或略过不读。
特别是一本书的非重点部分,有时会省略不读。
反复推敲:遇到阅读新词、难句、理解困境,会连结先借知识或相关线索,以寻求阅读理解。
利用上下文:遇到生难字词了?不急,利用上下文猜测单字意义,或推敲句子的意义,来了解文章的内容,有助阅读理解。
利用插图:插图通常都很醒目,它的说明常是重点概念,具有画能点睛的作用。
利用插图的连贯,有助于建构认知概念及掌握阅读重点,或利用插图了解内容。
寻求外在资源:请教老师、父母、同学或他人,来解决阅读理解的难题,或协助回答文章的问题。
06 连结
这就是在“连结”方面做得比较出色的读者,他们会从别人的故事中想到自己,他们会用旁人的经验来指导自己的生活。
也能够从另外一个角度来理解,在“连结”方面做得比较出色的读者,会自我提醒自己去联系以前经历的见闻。
一个好的聊书人,善于提问,也善于建构话题,通过话题连结“书本”与“生活”。
07 问问题
熟练的读者在阅读前、中、后都会提问题。
这种提问使优秀的读者得以使用他们既有的知识;此外,他们也为拓展知识所需学习的事物设定了准则。
鼓励学生提问,让学生明确知道这个思考过程既能
设定阅读的目标,又能让学生更融入小说或非小说作品中,因为他们会为了满足自己的好奇而继续往下读。
一个善于自我提问的读者,即使可能他自己也否认做过这样的事,就是对问题实行分类。
但事实上他们早已悄悄地对问题实行个性化的分类,并使用于阅读实践中。
解释类问题;阐明类问题;应用类问题;洞察类问题;神入类问题;自知类问题。
怎样协助孩子掌握阅读策略
在“阅读策略”方面,我们在聊书的过程中,希望提供一些具体的可操作的方法,协助孩子们了解和掌握它。
(1)正面示范——策略下面有更下位的具体方法
(2)大声思维——让孩子看到你阅读、思考的过程
(3)阅读单——将策略显性化,也使其更有整理性
(4)独立练习——直接教学与应用的二八原则。