历史题材影视剧可以戏说
好看的历史剧
历史剧的类型很多，但是本期，我想为大家介绍的33部历史剧，首先排除了单纯的宫斗剧、穿越剧、探案剧等（这几种类型前期已做介绍）。
本期选取的可以称为历史正剧，属于比较传统和中规中矩的历史剧。
在我选的这33部电视剧中，除了南北朝和五代十国，基本上囊括了中国从春秋战国时期到近代的历史。
这些电视剧中，你最喜欢哪几部？还有那些你觉得可以上榜的？1、东周列国《东周列国》是一部62集的电视剧，由沈好放执导，王绘春等主演。
全剧分为《东周列国·春秋篇》和《东周列国·战国篇》。
其剧情主要是根据小说《东周列国志》改编，讲述了春秋战国时期的故事。
2、卧薪尝胆《卧薪尝胆》是由北京欢乐文化艺术有限公司出品，由侯咏执导，陈道明、胡军、安以轩、左小青、贾一平、马精武主演的一部历史剧。
《卧薪尝胆》描写的是历史上著名的吴越之争，其中“卧薪尝胆”的典故是几千年来中华民族“励精图治”的象征。
该剧于2007年1月10日在中央八套首播。
3、大秦帝国之裂变电视剧《大秦帝国之裂变》由黄健中执导，孙皓晖编剧，侯勇、王志飞、高圆圆、李立群、许还山等领衔主演。
该剧剧情本着尊重史实为原则，进行了适度的艺术加工，尽可能还原历史真相。
该剧讲述了战国时代的秦国经变法而由弱转强，东出与六国争霸进而一统天下的过程。
4、大秦帝国之纵横《大秦帝国之纵横》是由西安曲江大秦帝国影业投资有限公司出品。
讲述了商鞅变法后日趋强大的秦国惠文王时期，年轻的秦国国君果断任用张仪，再一次君臣携手，纵横捭阖，一次次突破外交困局和险局，奠定了秦国强大的基础。
该剧于2013年9月5日起在央视一套每晚8点黄金档播出。
5、大秦帝国之崛起《大秦帝国之崛起》是由丁黑执导的大秦历史大戏，张博、宁静、邢佳栋、张译文等参加演出。
该剧是《大秦帝国》系列电视剧的第三部，是由孙皓晖的历史长篇小说《大秦帝国》改编。
故事从秦昭襄王当政开始，到秦国崛起的结束，以全新的视角审视大秦帝国崛起的原因。
2014辩论：历史题材影视剧是否可以戏说
辩题：历史题材影视剧是否可以戏说辩论点：可以首先，我方认为历史题材影视剧是指在一定历史背景下，通过描写历史事件，人物来反映历史历程的电影、电视剧。
而戏说是指在尊重历史、合理想象的基础上以戏剧化的方式反映历史的艺术表现手法。
下面我方将从三个方面论证我方的观点第一，从其媒介属性而言，它通过戏剧化的表现手法，以轻松、幽默、活泼、生动的方式，满足了现代社会人们放松、娱乐的属性。
由于环境等诸多原因，看电视已经成为广大民众的基本生活习惯之一，当然也已成为他们获取信息、娱乐的基本途径，对于广大工作压力大，工作繁忙、枯燥的人来说，下班之后最想做的无非是躺在沙发上，看一些戏说剧来放松放松，借以消除身心疲惫，释放心理压力。
对广大孤寡老人来说，无疑是一种消除寂寞的好方式。
从另一角度而言，使得他们更容易产生对于历史的亲切感，增加了人们了解历史的大众化途径。
因而历史题材的影视剧是可以戏说的。
第二，从其商品属性而言，作为新兴文化产业的部门之一，它已经成为经济发展的亮点之一，为不少地区通过发挥其特有的历史文化资源来发展经济提供了一条捷径，它不断向社会提供工作岗位，缓解就业压力，而且带动了相关产业的迅猛、持续发展。
因而历史题材的影视剧是可以戏说的。
第三，从其文化属性而言，它正是“百花齐放，百家争鸣”之中的一朵或者一家，在艺术表现手法上，在历史与现实的基础上，将虚构、夸张、想象发挥得淋漓尽致，是对传统艺术表现手法得一大继承和发展。
相对于严肃、呆板的历史教材，或者大多数的历史正剧，它更富有艺术感染力和对于观众的吸引力，它从另一个角度对历史进行了新的解读，不但丰富了大众文化，消除了精英文化一同江湖的局面，而且促进了艺术的多元化发展。
因而历史题材的影视剧是可以戏说的。
从以上三个方面我们可以看出，戏说剧是社会经济发展到一定阶段的产物，同时又促进了社会经济的发展，与此同时，它还不断地繁荣着我们的视听文化，给广大民众更多的选择余地，让我们从一个全新的角度去看待历史事件和历史人物，让我们在繁忙和焦虑之余获得的精神的慰藉，并促进了艺术的多元化发展。
经典历史战争题材电视剧推荐
经典历史战争题材电视剧推荐依历史朝代表推荐中国古代历史经典电视剧历史剧能让人们了解过去的文明和那个时代人们的生存状态，远古帝国的政治角逐，封建王朝的后宫阴谋，冷兵器时代的金戈铁马，都让今天的我们津津乐道。
下面我依历史朝代顺序推荐历史经典电视剧，这些历史剧有的耐人寻味、有的堪称经典。
一、春秋/战国（公元前770年-前221年）1、《东周列国〃春秋篇》东周列国春秋篇,该剧中很多演员同时也参演了三国演义，担任主要角色。
该剧特色鲜明，每一集的开头都以流动字幕加旁白的形式对这集的主要内容作一总结概括，剧情完美展现了郑庄公、齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、孔子、伍子胥、勾践等春秋时期的杰出人物，只是风格略显阴森，其对白文绉绉的，插曲很多都是用《诗经》原句。
2、《东周列国·战国篇》此篇历史感都很足，不论是道具，服装，还是内在的气势，都令人喜欢！此历史剧在以历史为源的基础上，还高于了历史，战国篇则做得很好。
3、《孙子兵法与三十六计》简介，战国时期，世外奇人鬼谷子有两个得意弟子，一个是孙子，另一个是庞涓。
庞涓先于孙膑出山，鬼谷子将失传的《孙子兵法》独传于孙膑。
庞涓率魏国大军在方城与楚国军队相持不下。
4、《吕不韦传奇》。
①别名：乱世英雄吕不韦②演员：张铁林陈好宁静③简介：两千多年前，中华民族曾产生过七个大英雄。
他们是：老聃、孔丘、孙武、范蠡、商鞅、吕不韦、秦始皇。
他们以艰苦卓绝的个人奋斗，影响或改变过历史过程。
本剧讲述的是——吕不韦一生波谲云诡的传奇故事。
战国末年，群雄争霸，诸侯割据，战乱纷纷。
然而，乱世待有英雄出，大商人吕不韦凭借自己的才华和财资，经过一生的艰难竞争，做成了古今中外最大的一笔生意——买卖国王！吕不韦弃商从政，执掌秦国大权十二年之外，为日后秦始皇统一天下打下了坚实的基础，成为古代中国统一的奠基人。
5、《大秦帝国》（推荐）侯勇王志飞主演。
此剧是中国历史剧中的另类之作，全剧突出了“法治”二字。
历史电视剧大全
历史电视剧大全历史电视剧作为一种具有教育意义和娱乐性的影视作品，受到了广大观众的喜爱和追捧。
它们通过生动的视听形式，向观众展现了不同时期不同地域的历史风貌，为人们了解历史、传承文化提供了极佳的平台。
下面将为大家介绍一些经典和优秀的历史电视剧，让我们一起来回顾一下。
《大明宫词》是一部以唐明皇与杨贵妃的爱情故事为主线的历史剧，剧中精彩的情节和优美的画面感染了无数观众。
剧中的台词与音乐相得益彰，令人回味无穷。
影片透过宫廷的权谋斗争，展现了唐代风华绝代的盛世景象，让人仿佛穿越时空，领略古代帝王的豪华与艰辛。
《琅琊榜》是改编自南派三叔的同名小说，讲述了苏轼在琅琊山的传奇故事。
剧中人物性格鲜明，剧情曲折，将中国古代的政治、风土人情展现得淋漓尽致。
演员们出色的表演和精良的制作，使这部电视剧成为了一部不可多得的佳作。
《甄嬛传》则是一部以清宫后宫生活为背景的历史剧，讲述了甄嬛从一个普通宫女到最后成为贵妃的传奇经历。
剧中的宫廷生活描写细腻，使人仿佛置身于那个繁华的时代。
剧中对于宫廷权谋的描写颇有深意，引人深思。
《琅琊榜》、《大明宫词》和《甄嬛传》都是优秀的历史电视剧，它们通过生动的画面和引人入胜的剧情，向观众展示了不同朝代的历史风貌。
这些电视剧不仅仅是在娱乐观众，更是在向观众传递历史文化的价值观，引导观众热爱传统文化，珍视历史传承。
在导演和演员的精心演绎下，这些历史电视剧成为了人们心中的经典之作。
它们让人回味无穷，传承了中华文化的精髓，也启发了人们对历史的思考。
相信随着电视剧的不断进步，我们将看到更多更好的历史题材作品出现，为观众带来更多惊喜和感动。
愿我们珍视历史、传承文化，共同期待更多优秀的历史电视剧问世。
历史电视剧是一个重要的文化载体，它们承载了丰富的历史信息和文化内涵，深受人们喜爱。
通过观看这些电视剧，我们可以更好地了解和传承历史文化，感受到历史的魅力。
希望大家能够多关注历史电视剧，从中汲取智慧，感受历史的厚重，珍惜传统文化的价值。
中国历史题材影视剧创作应该秉持什么样的历史观、审美观
近年来，我国历史题材影视剧发展迅速，在各类播出影视剧中一直占有较高比例。
这是因为我国有着悠久灿烂的历史文明，中华民族的宝贵精神财富在当今社会的传播和延伸。
尤其是最近几年，随着文化体制改革的不断深入，我国的影视创作呈现出持续繁荣发展的大好局面，影视剧产量逐年增加，也为历史题材影视剧创作提供了良好的发展环境。
我国历史题材影视作品的近年产量有所递减，但整体质量在不断提高。
绝大部分历史题材影视作品能够遵循马克思主义唯物史观和文艺观，尊重史实、导向正确、内容健康，并涌现了一大批艺术精湛、制作精良、广大观众喜闻乐见的优秀作品，为普及历史知识，弘扬正确的历史观与价值观，传承中华民族优秀传统文化做出了积极贡献。
当前历史题材影视作品创作中仍然存在一些亟待解决的问题。
比如不够尊重历史，篡改史实，不能坚持正确的舆论导向等。
下文将就我国历史题材影视剧创作应该秉持的正确历史观、审美观进行简要论述。
当前，某些作品对历史事件进行失当的虚构或篡改；某些创作人员缺乏对唯物史观的正确把握，导致作品宣扬偏颇的历史观；某些作品集中展现帝王将相的权谋斗争和后宫生活，忽视了对广大劳动人民形象的展示；某些作品对重大历史事件、重要历史人物随意“戏说”，淡化主流意识形态，有庸俗化、媚俗化倾向等。
历史题材影视剧创作首先应该尊重真实历史，不能歪曲及无界限地篡改、戏说，正确引导观众认识历史、了解历史。
作品要遵循历史唯物主义原则和影视艺术创作的规律，同时应该做到认真贯彻“大事不虚，小事不拘”的创作原则，在处理历史真实与艺术虚构的关系上努力做到有所创新，有所前进。
尤其是重大历史题材影视作品所包含的历史观、价值观、历史知识等，对各年龄层次、各阶层观众都有较强的教育、示范和引导作用，一定要认真、严肃去对待。
历史题材影视剧创作的审美观包含内容较广，因为创作者水平的参差不齐，也导致了一些审美问题的出现。
从当前来看，优秀作品仍然不够多。
因为许多历史题材影视剧的剧本的作者原来是传记类作品作者，已经习惯于历史性思维，艺术想象力不高，并且还有很多客观原因对剧本创作、拍摄的干涉，往往压制了作品审美方面的艺术性提高。
国产历史剧点评吐槽大排名
国产历史剧点评吐槽大排名1.剧名：《大明王朝1566-嘉靖与海瑞》集数：46集年份：2006年导演：张黎编剧：刘和平。
《大明王朝1566》在国内播得不温不火，在海外却创造了一个不大不小的奇迹。
总编剧刘和平透露，《大明王朝1566》在海外引起了巨大反响，新加坡总理李显龙号召内阁成员集体观看《大明王朝1566》，学习海瑞精神。
外国政府把一部中国电视剧当成“参考书”，《大明王朝1 566》可谓开了先河。
此剧做工精致，对服饰，建筑的考究几近完美，此剧一出，立即引起影视界大地震，大呼过瘾的堪称完美的历史剧，错过是你的不幸。
《大明王朝1566》这样经受得住思想家和历史家推敲的。
2.剧名：《走向共和》集数：59集导演：张黎走向共和集中描绘了中国共产党成立前80年的历史，气势恢弘地再现了甲午海战、戊戌变法、庚子国变、立宪新政、辛亥革命、隆裕退位、缔造共和等重大历史事件，精心刻画了封建统治者丧权辱国、社会战乱不断、国家积弱积贫、人民饥寒交迫等血泪杂陈的屈辱历史卷轴；浓墨重彩地勾勒了晚清封建统治的腐朽以及无数民族精英、仁人志士前赴后继寻找救国救民出路的斗争和探索历程。
王冰饰演的李鸿章非常出彩，此剧由于政治原因被迫禁止，质量上也相当过硬，我个人觉得没有必要禁止。
3.剧名：《康熙王朝》集数：50集导演：陈家林编剧：朱苏进清朝顺治十八年，天花在皇宫蔓延，顺治帝的董爱妃因此一命呜呼，顺治因痛不欲生而决意出家。
此时，清帝国充满了内隐外忧。
危急之际，孝庄太后（斯琴高娃饰）当机立断，将得了天花初愈的年仅八岁的皇子玄烨力推为皇室继承人，康熙皇帝登基了。
康熙（陈道明饰）即位以后，手握兵权的鳌拜以权相逼，孝庄太后为了大局也只好暂时放权让鳌拜亲政。
鳌拜的野心并不止亲政，他最终目标是图谋改朝换代，少年康熙机智过人，先以终日和一班少年嬉戏放松鳌拜警惕，随后邀约鳌拜进宫而乘机将其软禁，终于为大清除了一大隐患，保住了江山。
随后，康熙更是励精图治，向隐忧以久的三藩开刀，开始一段除乱安内的康熙之治！4.剧名：《汉武大帝》集数：64集导演：胡玫编剧：江奇涛《汉武大帝》该剧在力求正确把握古代文化和历史的前提下，采用了新古典主义（导演胡玫语）的写实手法，即：用最现代的技法来处理故事情节及结构，线性叙事，强调节奏和速度；大量使用现代语言，尽量准确而有限地使用文言和古典语汇，力求使现代人在感观和心理上无隔膜地切入古代社会。
浅谈影视作品戏说历史的利弊
浅谈影视作品戏说历史的利害【要点词】影视作品：戏说历史：利害一、影视作品戏说历史概括（一）影视戏说的现状中国有悠长的历史，是世界少见的一个自古到现在从未中止过自己文明传统的古老国家。
尽人皆知，中国历史上，朝代曾多次更替而波涛起伏，文化却连续连绵如血脉贯穿。
因此，这样丰富而连绵的历史，素来都是中国文艺创作的重要题材根源之一。
平常化的历史演义也为百姓所喜闻乐道――人们从中认识历史，鉴别善恶，感悟兴替。
《楚汉传奇》、《三国演义》等以历史为载体进行再创作的影视剧也在观众中产生了宽泛影响。
能够说演绎历史故事的影视剧成了最能吸引人的“说书场”。
当下电视荧屏上戏说历史题材的电视剧愈来愈多，层见迭出，并且这些影视剧作品中大多数都被广大观众认同和喜欢。
从电视文化角度来说，这无疑是一个值得惊喜的现象，但关于史学界而言，这些电视剧或多或少都窜改历史事实，惹是生非，张冠李戴历史人物，形象推翻，关于历史足一种不甚尊敬的行为，关于今世人的历史观也有错误的引导，更足让一些在历史观萌芽期的青少年关于历史的认知混杂，迷乱。
（二）影视戏说的形式戏说历史的电视剧有两种形式：一种是《还珠格格》式毫无史据的影视剧，一种是《隋唐英豪》式有史可查的影视剧。
前者区分到“戏说”是毫无争议的，因为他的人物、剧情设定与历史并没有太大关系，不过借用了一个真切存在的朝代来烘托剧集；尔后者却不能只将其当成“戏说”来解说，甚至说是披上了所谓“正剧”的外衣来加深剧集的历史厚度，但其实却会让人有更多的诟病。
前者这样纯属虚假的影视能够无条件的宽然接受，可是后者这样的所谓“戏说”却多了几分计较。
我们能够理解，这些影视的创作毕竟要切合大众胃口，才能获取好的收视率，甚至能够说还能引导着观众对各个期间的历史会有进一步的认识，可是，这些却不可以成为影视剧胡乱编写、歪曲历史的借口。
二、戏说历史影视剧的兴隆（一）戏说历史的影视剧剧情吸引人、收视率高影视戏说为何能成为一种文化现象呢？是因为它足一种会合了多种性质的感性文化，是与思想、经济相同进步的。
戏说历史可不可取一辩
我方认为，戏说历史不可取。
所谓戏说历史，是指附会历史题材，虚构一些有趣或引入发笑的情节进行创作或讲述。
我方之所以认为戏说历史不可取，是由以下两个方面进行论证的。
第一，从历史的传承与发展角度看，戏说历史不可取。
首先，戏说历史违背了历史的真实性、客观性、科学性，造成了人们对历史的误读与曲解。
原本雄才伟略的曹操，因《三国演义》的戏说成了奸佞小人；这么说行不原本臭名昭著的奸佞之臣秦桧却因《南宋皇朝》的戏被说成了倡导民族融合的大义之人。
真正的史实渐渐被掩埋。
读史以明智，可如果读到的是错误的历史，又何以明智？当人们看不清历史的真相，历史如何传承？其次，戏说历史会导致错误的历史观。
读史本应本着严谨、务实、尊敬的态度。
而戏说历史恰恰背离了这一态度。
戏说历史受历史虚无主义的影响，也会使我们偏离唯物主义历史观。
第二，立足当今文化市场的现状，我们认为，戏说历史不可取。
首先，我们来看看我们文化市场的现状：调查显示，我国历史题材的电视剧占到了41%，戏说历史在近年来呈井喷状。
这其中粗制滥造影视作品泛滥成灾。
雍正皇帝和穿越女谈情说爱，项羽的真爱竟然是吕后，抗日神剧上演手撕鬼子……当今对历史的戏说，真可谓天滚滚，不忍直视。
基于这种现状，我们如何还能说戏说历史是可取的？其次，当今的戏说历史引领了错误的文化价值观，不利于文化的发展。
文化市场中的戏说历史恰恰是迎合了大众的心理，主要目的是娱乐大众。
非常悲哀的是，现在的人们，宁愿边骂边看于妈的雷剧，也不愿静下心来读一读真正的历史。
戏说历史颠覆经典，调侃古人的现象愈演愈烈，文化只剩下娱乐功能，其原本的价值渐渐被忽略，这不利于人们的精神修养和文化价值建设。
历史影视剧的戏说弊大于利
历史影视剧的戏说弊大于利谢谢主席，大家好!随着戏说各朝帝王剧，清宫剧，抗战片等影视剧的热播,也掀起了一股影视剧戏说历史之风.中华民族五千年的历史，让影视创作拥有了丰厚的资源和肥沃的土壤,但如果把历史都用戏说来演绎，后宫斗争不断、微服私访不停，妃子与大臣互表情衷，实在让人哭笑不得,那么我们来看看历史影视剧的戏说到底是不是一个好的现象.首先我们先明确一些定义：“戏说”是以戏谑的态度，附会历史题材,虚构、扭曲引人发笑的情节进行创作。
指的不仅是种表现也是态度.而历史影视剧顾名思义是指的主要讲述历史为主线内容的影视作品，它区别于其他影视剧的地方正在于其职能是为观众了解历史真相、获取民族记忆的提供一个便捷的平台。
我们今天判断利弊的标准在于历史影视剧戏说后对其职能的实现是促进作用大还是阻碍作用大。
权衡之后，我方认为历史影视剧的戏说弊大于利。
一方面，从历史影视剧的文化职能上来看，历史影视剧的戏说不仅没有达到其原本良好的文化传承作用更是轻薄了原本厚重的历史.当影视剧冠上历史二字，就注定了其需要将历史的精髓与其中所蕴含的深厚文化传播给大众，这才是历史影视剧最重要的文化职能，而在其历史影视剧戏说以后，纪晓岚口吃近视，却变成了口灿如花的风流才子；庞太师一代清官，贤能良相却变成了嫉贤妒能、掌握朝纲的阴险小人.而高高在上、锦衣玉食的王子公主们纷纷走出宫廷, 到民间去寻觅自由恋爱的对象; 于是，历来被斥为“见利忘义”的吕布竟成了为爱情而死的英雄，荒淫无耻的明武宗竟成了忠于爱情的情种等等，肆意地消解历史的沉重感、厚重感，代之以狂欢化、娱乐化的对待历史，这不仅没有达成其原本的职能反而起了非常不好的作用，甚至是轻薄了原本厚重的历史。
另一方面，从历史影视的社会职能上来看,历史影视剧的戏说没有提供一种良好的价值倡导并且易造成对受众的错误引导。
人民日报近期发表的文章批宫斗剧胡编乱造、扭曲历史，将“煽色腥"发挥至极。
文中指出“这种对历史的解构背后隐藏着对权力、恩宠、一夜走红、一夜暴富的向往和对享乐主义的崇拜,既无益于认识历史，也无益于思考人生。
历史题材可以戏说正方一辩发言稿模板
历史题材可以戏说正方一辩发言稿模板下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!历史题材可以戏说正方一辩发言稿模板1. 引言在今天的辩论中，我们正方一辩将探讨历史题材在戏剧表现中的重要性。
论历史题材电视剧的历史真实和艺术想象
论历史题材电视剧的历史真实和艺术想象管理学院201300271257郁传玺摘要：历史剧因其取材方面不同于一般影视剧的特殊性而往往引发争议，依违于历史与艺术之间的历史剧从本质上来讲是以历史为题材而生发出来的一种艺术形式，对历史进行艺术化讲述意味着允许虚构。
历史剧面临的困扰不在于正说与戏说两种样式之间的比例是否失衡的问题，关键在于历史剧整体创作理念的厘清，正说、戏说各自承担起题中应有之义才是历史剧的出路之所在。
关键词：历史剧正说创作理念历史剧是指取材于历史事件、历史人物的电视剧。
顾名思义，历史剧所叙述的主要事件、描写的主要人物要求历史上有其人其事。
这就意味着历史剧不等同于古装戏，历史剧是古装戏之一种，与一般古装戏不同的是它的讲述不可任意为之。
而应以历史为取材来源。
同时历史剧又是以剧为本体，这决定了历史剧不是严谨的教科书。
而是一种艺术形式，是基于某种视角的对于历史某一片段的审视、渲染、发挥，应该凸显它的戏剧本色。
主流评论大致将历史剧分为正说、戏说当然“正说”从本质上来讲也是一种戏说，只是戏说的成分少一些。
为了便于进一步的论述，在此我们作出界定，将取材于正史、追求历史真实与艺术真实相统一的、以历史本身固有的矛盾作为剧作核心的历史剧归为正说，下面我们就历史正说剧进行分析。
历史正说剧应当做到技术性方法上讲究“大事实小事虚”：导向性方法上力求弘扬传统文化传递历史智慧。
不妨以屡受好评的电视剧《汉武大帝》为例。
在处理史有记载的史实与艺术虚构的关系时，此剧遵循着“大事实”“小事虚”的原则，即首先大处谨尊历史。
毋庸赘言，历史剧毕竟不同于一般的影视剧作，取材于历史就决定了不论是正说还是戏说，历史的顺序不能颠倒，影响历史进程的重要事件的面貌、历史上真实存在过的重要人物的大致面貌不能虚构，特定历史时期的环境气氛、时代精神等等也应力求真实可信，《汉武大帝》以《史记》、《汉书》为蓝本，力求再现汉代的政治、经济、文化、民俗，全景式地描绘汉代人民的生活风貌。
历史题材影视剧不可以戏说综述
主席，评委和各位同学，大家下午好！今天我们讨论的辩题是历史题材影视剧可不可以戏说，我方的观点是不可以戏说的。
首先，历史题材影视剧是指，通过描写历史人物、历史事件再现一定历史时期的历程的电影、电视剧，其主要人物、事件必须有充分的历史依据。
戏说是以游戏的态度对历史或现实人物，事件进行再创作的行为。
下面我方将从三个方面论证我方的观点第一，从文艺创作理论角度来，历史题材影视剧是不可以戏说的。
因为任何文艺创作都要符合其题材的要求，由于历史题材不可避免地要牵涉到历史人物和历史事件，关系到人们对于历史的情感。
这就决定了历史题材影视剧的创作要处理好艺术和历史的关系，即要在尊重历史，合理想象的基础上进行创作，而不能仅仅任意的胡编乱造，东拉西扯，借用历史的外壳作为娱乐、游戏等现代元素大兴特兴的理由，为了追求商业利益去可以的媚俗，使得剧本质量庸俗化，低俗化。
第二，从影视剧的媒介属性，历史题材影视剧是不可以戏说的。
影视剧的单向传播和强烈渗透的特点，使得观众在观看的同时来不及进行理性的、深入的、仔细的思考，更无法达到互动的效果，正因为如此，我们需要慎重对待其教育，审美，认知和社会价值导向的功能。
但是戏说剧充斥着的错误的甚至于不健康的信息，往往会在短时间内大范围的传播，起到的是麻醉观众思维与思想的负面作用，产生的是负面的价值作用。
对广大青少年来说危害则更大。
第三，从其文化属性而言，历史题材影视剧是不可以戏说的。
在商品经济高度发展的今天，传统历史文化的遗落已经成为一个难题，大量戏说剧却奉信娱乐至上的原则，堂而皇之的将其观念无所顾忌的进行推广。
这无疑是雪上加霜，火里浇油，在这样危急的境地下，我们应该以反省的精神和反对的勇气站起来，高声疾呼，努力维护传统文化在人们心中的地位。
纵上所述，我方坚持认为认为历史题材影视剧是不可以戏说的。
历史题材影视剧不可以戏说题材是什么？作品内容主题所用的材料简称题材。
也就是展现历史人物，还原历史事件为内容主题的叫历史题材影视剧，仅仅以历史为背景不叫历史题材，那叫古装戏。
历史题材影视剧可不可以戏说辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
历史题材影视剧可不可以戏说辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众：我们认为历史题材影视剧的存在并不是一件坏事。
首先，历史题材影视剧能够帮助观众更好地了解历史，让观众对历史有更深入的认识和理解。
其次，历史题材影视剧可以激发观众的爱国热情和民族自豪感，让观众更加珍视民族文化和历史遗产。
当然，我们也认识到历史题材影视剧中存在的一些问题，比如可能会存在历史上的误解或者夸大了历史人物的形象。
但是，这并不代表历史题材影视剧就应该被彻底否定。
我们可以通过更加严谨的历史研究和更加负责任的影视制作来完善这些问题。
综上所述，我们认为历史题材影视剧是一种有益的文化形式，它可以帮助观众更好地了解历史，激发爱国情感，但同时也需要更加负责任和严谨的制作。
谢谢。
二辩：尊敬的评委、各位观众：虽然我们承认历史题材影视剧有一定的教育意义，但是我们要指出的是，历史题材影视剧中存在的问题是不能被忽视的。
首先，历史题材影视剧往往会对历史进行夸大和改编，这会导致观众对历史的真实性产生误解。
其次，历史题材影视剧中往往会夸大历史人物的形象，这会导致观众对历史人物的认识产生偏差。
最后，历史题材影视剧的制作往往注重商业利益，而忽略了历史的真实性和严谨性。
因此，我们建议历史题材影视剧应该更加负责任和严谨，不能随意夸大历史事件和历史人物的形象，更不能为了商业利益而忽略历史的真实性和严谨性。
谢谢。
三辩：尊敬的评委、各位观众：我们认为历史题材影视剧是一种值得推广的文化形式。
首先，历史题材影视剧能够激发观众对历史的兴趣和热爱，让观众更加了解历史。
其次，历史题材影视剧能够传承和弘扬民族文化，让观众更加珍视自己的文化遗产。
当然，我们也认识到历史题材影视剧中存在的问题。
但是，这并不代表历史题材影视剧就应该被彻底否定。
相反，我们应该通过更加负责任和严谨的制作来完善历史题材影视剧的问题。
综上所述，我们认为历史题材影视剧是一种有益的文化形式，它能够激发观众对历史的兴趣和热爱，传承和弘扬民族文化，但同时也需要更加负责任和严谨的制作。
最新辩论赛辩题精选
最新辩论赛辩题精选辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。
下面关于2019年辩论赛辩题精选，仅供参考，希望能帮助到大家!校园辩论赛题目(一) A正：宽松式管理对于大学生成长利大于弊A反：宽松式管理对于大学生成长弊大于利B正：形成代沟的责任更多在于父母B反：形成代沟的责任更多在于子女C正：个人电子邮箱应该收费C反：个人电子邮箱不应该收费D正：大园秩序的维持，主要靠自律D反：大园秩序的维持，主要靠他律E正：人生中事业与爱情相比较，事业更重要E反：人生中事业与爱情相比较，爱情更重要F正：对于企业而言，物质资源更重要F反：对于企业而言，人力资源更重要G正：中国足球走向世界关键在于教练G反：中国足球走向世界关键在于体制H正：大学英语四级考试仍然还有存在价值H反：大学英语四级考试已经失去存在价值I正：历史题材影视剧可以戏说I反：历史题材影视剧不可以戏说正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法正方：大自费出国留学应该提倡反方：大自费出国留学不应该提倡正方：选择你爱的人反方：选择爱你的人正方：现代化会威胁传统文化的生存反方：现代化不会威胁传统文化的生存正方：网络文学更能推动文学的发展反方：传统文学更能推动文学的发展反方：高校扩招弊大于利校园辩论赛题目(二)师生之间没有真正的友谊大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利大学生活没有恋爱是否不在精彩成大事者应拘小节，还是不拘小节知识是学习的工具,知识是学习的目的市场经济不利于道德发展生之恩大于养之恩人多好,还是人少好功可否抵过过校园辩论赛题目(三)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强校园辩论赛题目(四)1.正：逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长2.正：对高职学生来说，打工对学业有利反：对高职学生来说，打工对学业不利3.正：现代社会更需要通才反：现代社会更需要专才4.正：诚信主要靠自律反：诚信主要靠他律5.正：当今社会，合作比竞争更重要反：当今社会，竞争比合作更重要6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要反：经济扶贫比知识扶贫更重要7.正：大学生做兼职利大于弊反：大学生做兼职弊大于利8.正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远9.正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要10.正：社会秩序主要靠法律来维系反：社会秩序主要靠道德来维系11.正：爱情是自私的反：爱情是无私的12.正：人类社会最终不可能毁于高科技反：人类社会最终可能毁于高科技13.正：经济发展和环境保护是可以并行的反：经济发展和环境保护是不可以并行的14.正：网络语言有存在的合理性反：网络语言没有存在的合理性15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然反：商业炒作是现代社会文化现象之或然校园辩论赛题目(五)网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊在校大学生积累知识和塑造人格哪一个更重要在校大学生创业利大于弊还是弊大于利重奖大学新生利大于弊还是弊大于利学校引导得好，那个新生就是好学生，引导不好，就会堕落，校园辩论赛题目(六)个人的命运是由个人掌握个人的命运是由社会掌握便利器具便利便利器具不便利发掘人才需要考试发掘人才不需要考试民族技艺应该保密民族技艺不应该保密理想人才以仁为主理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊审判时参考判例在我国弊大于利杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲校园辩论赛题目(七)新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大事业的兴旺是社会进步繁荣的象征事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌仁者未必无敌乱世应用重典乱世不应用重典人的功利色彩增强是社会进步的体现人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要口才比文才更重要同性恋是个人问题，不是社会问题同性恋是社会问题，不是个人问题市场经济条件下财政需要向企业输血市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡传播中国酒文化应靠吆喝保护弱者是社会的倒退保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求个性不需要刻意追求善心是真善善行是真善真正的爱情一定是天长地久的真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大钱是万恶之源钱不是万恶之源美丽是福不是祸美丽是祸不是福功可以补过功不可以补过人类应加强对海洋资源的开发人类应限制对海洋资源的开发管理比收费重要收费比管理重要当今世界合作高于竞争当今世界竞争高于合作强将手下无弱兵强将手下未必无弱兵在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好实现男女平等主要应该依靠男性的努力实现男女平等主要应该依靠女性的努力在校大学生积累知识更重要在校大学生塑造人格更重要盗版折价换购正版活动利大于弊盗版折价换购正版活动弊大于利艾滋病是医学问题，不是社会问题艾滋病是社会问题，不是医学问题辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利不破不立不立不破应当允许名人免试就读名牌大学不应当允许名人免试就读名牌大学应对女性就业实行保护不应对女性就业实行保护知足常乐不知足常乐实体法比程序法更重要程序法比实体法更重要挫折有利于成才挫折不利于成才大学教育应以市场为导向大学教育不应以市场为导向大学生打工利大于弊大学生打工弊大于利大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交弊大于利大学生就业实行双项选择利大于弊大学生就业实行双项造择弊大于利大学生勤工俭学弊大于利大学生勤工俭利大于弊代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女当代社会，求博更有利于个人发展当代社会，求专更有利于个人发展当今时代，应当提倡干一行，爱一行当今时代，应当提倡爱一行，干一行地方保护主义可以克服地方保护主义不可以克服电视征婚利大于弊电视征婚弊大于利读大学，长进最大的应该是知识读大学，长进最大的应该是人格对于西部开发应当知识优先对于西部开发应当资金优先发展旅游业利多于弊发展旅游业弊多于利法律无情法律有情校园辩论赛题目(八)法治能消除腐败法治不能消除腐败高分是高能的体现高分不是高能的体现革新技术更重要革新思想更重要广告竞争对经济发展利大于弊广告竞争对经济发展弊大于利机遇是成功的关键机遇不是成功的关键纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展经济发展应该以教育发展为前提教育发展应该以经济发展为前提金钱追求与道德追求可以统一金钱追求与道德追求不可以统一经济发展可以避免自然环境恶化经济发展不能避免自然环境恶化经济发展水平的高低能代表文明程度的高低经济发展水平的高低不能代表文明程度的高低克隆人有利于人类发展克隆人不利于人类发展类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密理想人才以仁为主理想人才以智为主流动人口的增加有利于城市的发展流动人口的增加不利于城市的发展留学生归国是个人问题，不是社会问题留学生归国是社会问题，不是个人问题名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构目前的彩票发行方式利大于弊目前的彩票发行方式弊大于利男女平等是可能实现的男女平等是不可能实现的女性比男性更需要关怀男性比女性更需要关怀逆境有利人才成长逆境不利人才成长评价行为善恶的标准是效果，不是动机评价行为善恶的标准是动机，不是效果人类和平共处是一个可能实现的理想人类和平共处是一个不可能实现的理想人类社会应重义轻利人类社会应重利轻义人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐人性本善人性本恶校园辩论赛题目(九)儒家思想可以抵御西方歪风儒家思想不能抵御西方歪风社会发展应重利轻义社会发展应重义轻利社会发展主要靠法制社会发展主要靠德制个人需要对于大学生择业更重要社会需要对于大学生择业更重要社会秩序的维系主要靠法律社会秩序的维系主要靠道德社会主义市场经济能避免拜金主义社会主义市场经济不能避免拜金主义生态危机可能毁灭人类生态危机不可能毁灭人类实行学分制利大于弊实行学分制弊大于利市场经济有利于道德发展市场经济不利于道德发展提倡购买国货有利于经济发展提倡购买国货不利于经济发展外来文化对民族文化的发展利大于弊外来文化对民族文化的发展弊大于利外行能够管好内行外行不可能管好内行网恋能成为婚姻的有效途径网恋不能成为婚姻的有效途径网络爱情是络爱情不是真正的爱情网络影响人际关系网络不影响人际关系网络对大学生的的影响利大于弊网络对大学生的的影响弊大于利温饱是谈道德的必要条件温饱不是谈道德的必要条件文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平现代社会女人更需要关怀现代社会男人更需要关怀效率必然牺牲平等效率不一定牺牲平等哭比笑难笑比哭难信息高速公路对发展中国家有利信息高速公路对发展中国家不利选美活动利大于弊选美活动弊大于利烟草业对社会利大于弊烟草业对社会弊大于利一所学校的社会地位如何关键在领导一所学校的社会地位如何关键在学生医学的发展应有伦理界限医学的发展不应有伦理界限应当鼓励新新人类作家应当批判新新人类作家时势造英雄英雄造时势愚公应该移山愚公应该搬家去向哪里比与谁同行更重要与谁同行比去向哪里更重要在人生的道路上，机遇更重要在人生的道路上，奋斗更重要在校大学生创业利大于弊在校大学生创业弊大于利知难行易知易行难治愚比治贫更重要治贫比治愚更重要中国发展网络经济应走洋为中用中国发展网络经济应走洋为中用另辟蹊径中国社会更需要德治中国社会更需要法治中小学封闭式管理有利于学生成才中小学封闭式管理不利于学生成才中庸之道应该提倡中庸之道不应提倡全才更适应社会竞争,专才更适应社会竞争文凭能够代表知识水平文凭不能够代表知识水平人类是不是生物。
戏说历史弊端例子
戏说历史弊端例子戏说历史弊端例子弊端一：曲解历史事实•例子一：–描述：在某部名为《黄金时代》的电视剧中，主角通过穿越回到了清朝乾隆年间，这期间发生的一系列事件都是根据演员自己的想象来呈现的，与历史事实严重不符。
–分析：这种曲解历史事实的表现形式将迷惑观众对历史的认知，使得观众对历史人物和事件的理解出现偏差，影响了观众对历史的正确认知。
•例子二：–描述：某部剧中将真实的历史人物及其时代背景进行大刀阔斧的改写，使得历史事件被大幅修改和夸张，以增加剧情的吸引力。
–分析：这种创作行为可能给观众带来娱乐，但也会扭曲历史真相，对历史人物和事件的认识带来误导。
同时，观众可能误以为电视剧中的情节是历史真相。
弊端二：激化历史恩怨•例子一：–描述：某历史题材的小说以激烈的口水战和仇恨情节为卖点，将历史人物之间的纠纷被放大和扭曲，给读者灌输了严重的仇恨情绪。
–分析：这种创作倾向加剧了历史人物之间的对立和恩怨情绪，给读者造成了负面的社会影响，严重影响了历史和平的思考。
•例子二：–描述：某影视剧中凭借虚构的爱情情节，夸大了历史时期某个族群内部的矛盾和斗争，同时忽略了各方面的历史背景和复杂性。
–分析：这种片段的编排与历史事实的不符可导致观众对当时历史情境的错误理解，加剧了各族群之间的矛盾和偏见，给社会带来负面的影响。
弊端三：玷污历史人物形象•例子一：–描述：某历史题材的影视作品中通过嘲笑和歪曲历史人物的形象，将其夸张成负面的角色，影响了观众对历史人物的评价。
–分析：这种表现形式不仅削弱了历史人物的历史意义，也严重损害了观众对这些历史人物的了解和理解，对历史形象进行了恶化处理。
•例子二：–描述：某部小说中对历史人物的言行进行夸张和歪曲，将其描绘成丑化的形象，妖魔化了历史人物。
–分析：这种创作行为严重玷污了历史人物的形象，扭曲了历史事实，对历史人物的评价制造出负面印象，误导了读者对历史人物的正确认知。
以上是戏说历史中的部分弊端例子，这些例子展示了当创作者没有对历史事实和人物形象进行准确、客观处理时，可能导致的误导和严重扭曲。
历史题材影视剧可不可以戏说辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
历史题材影视剧可不可以戏说辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，今天我们来讨论的是历史题材影视剧是否可以戏说。
我代表正方，认为历史题材影视剧是可以戏说的。
首先，我们需要明确一个观点，历史题材影视剧并不是历史教科书，它们的主要目的是娱乐观众。
因此，它们不需要完全忠实于历史事实，而是应该以一种有趣、引人入胜的方式呈现历史事件和人物。
其次，戏说历史并不等同于歪曲历史。
历史是客观存在的，但历史故事的演绎方式是可以多种多样的。
通过戏说历史，我们可以更加深入地探讨历史事件和人物的内心世界，让观众更好地理解历史。
最后，历史题材影视剧的戏说性也可以促进历史文化的传承和推广。
通过影视作品的宣传和推广，我们可以让更多的人了解历史，激发他们对历史的兴趣和热爱。
因此，我认为历史题材影视剧是可以戏说的，这样可以更好地满足观众的需求，同时也可以推动历史文化的传承和推广。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词二辩。
我们认为历史题材影视剧是可以戏说的。
首先，历史题材影视剧的戏说性并不会影响历史的真实性。
历史事实是客观存在的，不会因为影视剧的戏说而发生改变。
而戏说历史可以更好地展现历史事件和人物的内心世界，让观众更深入地了解历史。
其次，历史题材影视剧的戏说性可以激发观众对历史的兴趣和热爱。
通过影视剧的方式呈现历史，可以让观众更加容易地理解历史事件和人物，从而激发他们对历史的兴趣和热爱，促进历史文化的传承和推广。
最后，历史题材影视剧的戏说性也是为了更好地娱乐观众。
历史题材影视剧不是历史教科书，它们的主要目的是娱乐观众。
通过戏说历史，可以让影视剧更加有趣、引人入胜，满足观众的需求。
因此，我们认为历史题材影视剧是可以戏说的，这样可以更好地满足观众的需求，同时也可以推动历史文化的传承和推广。
正方辩词三辩：尊敬的评委、各位观众，我是正方辩词三辩。
我们认为历史题材影视剧是可以戏说的。
首先，历史题材影视剧的戏说性并不等同于歪曲历史。
历史题材可以戏说
首先让我们来明确的几个概念。
戏说：在不改变历史本质的前提下，虚构一些有趣或幽默的情节进行创作或讲述。
历史题材：取材于历史，讲述历史上存在的人物和已发生的事件的素材。
历史题材影视剧可不可以戏说取决于谁能让更好的满足人们日益增长的精神文化需求和审美需求。
今天我方的观点是历史题材影视剧可以戏说，原因有二：首先，从历史题材影视剧的目的和功能看：历史题材影视剧的目的是为了使观众了解历史，吸取历史经验教训，满足人们对于历史的探求。
然而，达到这样的目的的方法有很多种，戏说无疑是最佳的方法，戏说离不开戏剧性，而戏剧性是影视剧的根本属性。
在具备戏剧性，成功带给观众精神享受和共鸣的基础之上，通过演员丰富的肢体语言和经典的台词使得观众在轻松愉悦的氛围里了解历史。
题材影视剧不是历史题材记录片，单一的传统的创作戏路和艺术手段已不能将今天的观众重新吸引到舞台和荧屏前，也无法满足观众追求美的视觉需求。
总结经验，同时戏说的风趣幽默也满足了观众的精神需求和审美需求。
其次，从历史题材影视剧的属性看：历史题材本身就具有不全面性，不完整性，史料记载前后矛盾性。
郭沫若说：“在史学家搁笔的地方，便须得史剧家来发展”，因为“古人的心理，史书多缺而不传”需要历史剧作家来补充。
历史材料的这种属性要求我们在拍摄历史题材影视剧时可以戏说，用丰富的语言，神态等使得故事更加有血有肉。
《三国演义》之与《三国志》是“戏说历史”，《西游记》之与唐玄奘西域取经也是“戏说历史”，但人们对于《三国演义》和《西游记》却表现出非凡的宽容和欣赏。
综上所述，无论多么严肃的历史题材，一入戏剧总是要纳入文艺的轨道，总是难以避免“戏说历史”的痕迹。
在尊重历史的前提下，不以戏而失史，更好的满足人们了解历史的需求，从而满足人们需要的通俗易通的大众文化的需求，因此，我方坚持认为历史题材影视剧可以戏说。
国家对历史题材游戏的规定
国家对历史题材游戏的规定
由于部门电视剧和网络游戏的编作人员自身缺乏对历史文化的了解，同时也缺乏社会责任感，导致电视剧和游戏中塑造的人物造型、台词、道具、背景等体现历史的元素有意无意地被偏离了史实，造成现在市场上出现越来越多的不切合历史实际的作品。
昨日，经国家广电总局相关人士证实，广电总局日前对于电视剧创作提出六项要求。
这六项要求分别为：
1、革命历史题材要敌我分明；
2、不能无限制放大家庭矛盾；
3、古装历史不能捏造戏说；
4、商战需要注意价值导向；
5、翻拍克隆境外不能播出；
6、不提倡网络小说改编，网游不能改拍。
就此六项要求向广电总局相关人士求证，该人士表示总局确实有这方面的创作要求，这六项建议目前也已开始陆续实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
历史题材影视剧可以戏说
影视（剧）：电影和电视
历史题材：取材于历史，讲述历史上存在的人物和发生的事件，部分事件属实，带有不同程度虚构、改编的影视题材
历史剧：指以历史故事为题材的影视剧
历史：自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人经历；过去的事实；过去事实的记载；指历史学
戏剧：综合艺术的一种，由演员扮演角色当众表演情节，显示情境的一种艺术，在中国戏剧史戏曲、话剧、歌剧的总称。
第一，从影视剧的根本属性上来讲，历史题材影视剧可以有戏说的成分。
历史题材影视剧并非历史科学纪录片，它不是历史教科书，没必要非得真实客观地反映历史，相反的，它是一门艺术，是带给观众精神享受的一种艺术形式，因此，戏剧性是影视剧的根本属性。
在具备戏剧性，成功带给观众精神享受和共鸣的基础之上，我们才去讨论一个影视剧的知识性。
正是因为影视剧属于艺术创作的范畴，而非历史科学范畴，所以过分强调它是否真实地反映历史，或者为了真实反映历史而不允许戏说，这本身就是一种舍本逐末的方式。
如果一部影视剧缺乏戏剧性，那根本就不能算是一部影视剧——或者说，起码不算是一部成功的影视剧。
我们也请对方辩友注意，我们今天探讨的是拍影视剧，不是拍历史教科片，我们一定要区分清楚两者的本质区别。
第二，对历史题材戏剧的戏说古已有之，事先声明是历史娱乐剧“演义”，对观众无伤大雅。
也不会起到多大的误导作用。
这种戏说手段早就已经被观众接受和认可。
《寻秦记》就是一个典型代表。
我相信观众们看完寻秦记，谁也不会真的认为秦朝的历史是有人穿越过去创造的吧？再说罗贯中的《三国演义》，谁都知道它跟陈寿的《三国志》有着很大差别，一般来说，后者被当作正史，而前者只是文学界的小说家演绎，但这丝毫不妨碍《三国演义》在中国文化史上的地位，《三国志》在史家典籍里怎么排名我不知道，但《三国演义》是四大名著之一，这却是妇孺皆知的。
其实仔细一点考虑，四大名著都可以说是“戏说”的典型：《水浒》自不必说，跟《三国演义》一样也是把历史演绎成了小说，绝不能算作信史；《红楼梦》虽然有时代背景的影射，但那也仅仅是“影射”而已，原作者曹雪芹可是注明了“然朝代年纪、地舆邦国却反失落无考”的；而《西游记》虽然是神怪小说，但也嫁接了唐太宗李世民的时代背景，并且玄奘本人也是历史上确有其人的。
从某种意义上说，四大名著都是娱乐历史的名著，但这丝毫无损于它们的崇高地位和深刻的思想内涵，而且也曾多次被搬上了电视荧屏。
第三，历史资料细节的不完善、不充实，甚至很多历史资料本身都存在着前后矛盾，这就在客观上要求后人在拍摄影视剧时，必须有戏说成分。
很多历史人物以及历史情节史书上并没有详细的记载，需要后人的自行完善和适当想象，才能让很多历史事件相互连贯，内容完整。
试想，如果不允许戏说，那史料上没有写到的动作、表情、故事细节，我们的演员们如何去演？史料上同一历史事件，有各自矛盾的记载，我们如何去选择？史料再细，也很难细到一举手、一投足，
细到人物的心理活动中去，而在电视剧拍摄时，这些都是刻画人物的重要手段，所以即使是历史正剧，也需要给创作者们以足够的发挥空间。
综上所述，首先，历史题材影视剧在学科范畴上属于艺术类范畴，并不要求它一定完全按照史料进行编剧；其次，对历史剧进行戏说早已被观众所广泛接受，至今为止最为成功的历史题材影视剧都或多或少的含有戏说成分；其次，单纯依靠历史资料，不掺杂戏说成分，影视剧也没法拍摄。
这是因为很多史料不完善、不全面、本身还可能存在矛盾。
因此，我方认为，历史题材影视剧可以戏说。
当然可以戏说，历史都是胜利者的历史，历史上有记录的事情况且不能保证百分百真实，何况当时的细节现在根本无人能了解。
在影视剧中加入现代的价值观念，使得现代人更容易理解，也可以使观看者受到教育，一些以古讽今的电视剧就能给人以很深的思考。
说到底，影视剧无非是一个媒介，要将某种思想传播给大众，无论是戏说古装剧还是现代剧，只是题材不同。
就好像《聊斋志异》和《西游记》，以神怪的题材来表达对现实的看法一样，重要的不是形式，而是内涵。
影视剧只是人们紧张生活中的一个娱乐而已，不是做学问，所以就算有些完全与事实不符也没什么大不了的．重要的是我们心中的历史不是戏说．这还是一个"度"的问题,略加戏说可让乏味的历史变得生动,使观众印象更
为深刻.可若是戏说过度则有歪曲历史之虞,严重的甚至可能改变人们的思想,如
制造"粪青"之类的.
可以戏说,影视归影视,历史归历史。