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热控培训资料-给水控制

第四章给水控制给水控制的目的是在保证锅炉给水流量满足机组要求的前提下，保证给水泵安全运行。

给水控制主要关注给水指令的形成、锅炉启动时给水控制。

另外，提供一篇关于给水与汽温调节的论文供学习。

1给水主控1.1给水控制指令目的是控制总给水流量，以满足当前锅炉输入指令。

总给水流量在省煤器入口测量。

给水主控主指令由锅炉主控输出相应的函数对应值（见表1）和锅炉加速控制的给水需求前馈两步分组成（稳定时由锅炉主控指令给出），RB发生时该指令必须进行速率限制，以确保与燃烧适应。

1.2燃料对给的水修正锅炉输入指令计算出的给水指令经油煤混燃比例进行修正，再经过与燃料量的交叉限制产生，以保证调节过程产生的不平衡始终不超过规定限值。

修正及交叉控制两根据调试情况决定，同时具备下列条件时进行燃料对给水交叉限制：●无RB或机组频率偏差不大●给水流量、风量、燃烧量及锅炉输入指令信号正常●负荷大于300MW1.3最小流量的补偿为确保机组在最小流量以上运行，加进一个最小给水流量的补偿，这个补偿是在锅炉湿态运行期间由过热器总喷水流量经函数发生器给出。

这个函数的作用就是为给水流量提供补偿偏置，以便在过热器喷水流率大大增加时，确保流过炉膛的最小给水流量不至于使炉膛过热，（因为过热器喷水管道是从锅炉省煤器出口出来）。

最小给水流量补偿设定如下。

当过热器总喷水流量超过22.5*t/h 时，这个值约BMCR 给水流率的1.5%*，过热器喷水流量应加在给水流量设定上作为最小流量设定补偿。

具体见表2。

1.4防止省煤器汽化保护1.4.1防止省煤器汽化的给水流量偏置为了避免省煤器汽化现象的发生，在给水流量指令上还加上经保证省煤器出口一定过冷度计算给出的正偏置（见表4），以增加给水流量。

1.4.2防止省煤器汽化措施省煤器汽化保护如果由于负荷RB、甩负荷等等，锅炉压力瞬间减少时，省煤器侧的水有可能蒸发，因为省煤器水温会大于在此压力下水的过热温度。

必须防止省煤器汽化，因为它会造成水冷壁水流量不稳定。

热控专业培训(第一课)

第一周：一、单体调试范围启动锅炉热控仪表及控制装置单体调试作业有压力测量仪表、温度测量元件、阀门电动装置、执行器的调试。

二、热控试验室建立完善1、热控试验时应清洁、安静、光线充足、无振动和电磁干扰。

2、试验室内环境温度应在20±5℃，相对湿度不大于85%的范围之内，且应具有上下水设施。

3、电源电压（交流220V ±10%、直流24V ±5%）稳定。

4、具有0～0.7MPa的无油、无水、干燥的气源。

5、试验室应符合消防管理的有关规定。

6、所有测量用一次元件应在安装前完成一次校验，送检单位应提前送检。

7、所有送检的一次元件外观应完好无损、无修饰和划痕；铭牌标识应清晰完整、符合设计要求。

8、校验用标准仪表和仪器，应具备有效的《检定合格证书》，确保仪器仪表在有效使用期限内。

9、设计图纸、清册及设备厂家说明书等提供完整，生产单位提供的各种定值准确、10、各种检定规程齐全。

11、检定人员必须有相应的检定资质。

三、单体调校所需的仪器设备精密数字压力表（含全程量程）、压力校验台、便携式信号源、压力-流量过程校验仪、温度过程校验仪、中温校验炉等。

四、弹簧管压力（真空）表的检定：1、外观检查：外观完整，无锈蚀和划痕，零部件齐全完整，连接牢固；铭牌标志清楚、符合设计。

2、压力表的型号、量程、精度等级符合设计要求。

3、仪表玻璃应无色透明，无妨碍读数的缺陷或损伤；分度盘应平整光洁，各种标志应清晰可辨；指针指示端应垂直于分度盘，并能覆盖最短分度线的1/4～3/4，指针与分度盘平面的距离应在0.5～1.5mm范围内；指针指示端的宽度应不大于刻度线的宽度。

4、根据测量范围选用合适的传压介质：0.25MPa以下，应使用空气为工作介质检定；0.25～40MPa，使用变压器油为工作介质检定；40MPa以上，使用蓖麻油为工作介质检定；真空表应使用真空泵作为压力发生器利用空气作为传压介质检定。

五、压力（差压）仪表校验过程：活塞式压力计1、压力发生器水平放置于平台上，向油杯内充入合适的传压介质后，关闭油杯阀，缓慢加压，排净导压管中的空气，并检查管路是否畅通，装上测量量程相适合的标准压力校验仪表头和被检压力（差压）表。

热控专业培训教材

热控专业培训教材目录第一章概述 (4)第一节全厂概况 (4)第二节热力系统简介......................................................... (8)第三节热控及信息管理系统 (11)第二章分散控制系统 (12)第一节A B B分散控制系统（D C S）介绍 (12)第二节模拟量控制系统（M C S） (117)第三节锅炉炉膛安全监控系统（F S S S） (133)第四节顺序控制系统（SC S） (145)第五节数据采集（DA S） (155)第六节汽轮机数字电液控制系统（D EH） (162)第七节汽轮机发电机组振动监测故障诊断系统（T DM） (173)第八节汽轮机监视仪表（T SI） (175)第三章辅助车间微机可编程控制系统（PLC） (179)第一节水网可编程控制系统（P L C） (179)第二节灰网可编程控制系统（P L C） (204)第三节输煤程控系统（PLC） (215)第四章脱硫系统 (218)第一节脱硫设备绍............................................. (218)第二节物料平衡和热平衡 (240)第三节系统规程 (243)第五章检修与维护 (295)第一节热工测量及常规仪表部分 (295)第二节热工就地执行机构部分 (321)第三节热工自动调节系统部分 (326)第四节热工联锁保护系统部分 (349)第六章安全生产常识 (365)附录：名词解释第一章概述第一节全厂概况1. 地理位置武乡县位于山西省的东南部地跨太行、太岳两山之间。

东邻黎城县、左权县，南界沁县、襄垣县，西连祁县、平遥县,北同榆社县接壤。

全县总面积1610km2，人口21万。

2. 自然环境该厂址位于武乡县城西南方向约2km处、涅河北岸的一级阶地上。

所选场地东西长约1.2km，南北宽约0.7km，面积约84km2，可用面积较大。

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二氧化硫分析仪参数
检测下限 2.0（10 秒平均时间） 1.0（60 秒平均时间） 0.5（300 秒平均时间）
(完全符合超净改造要求，超净要求分析仪最低检出限小于0.5) 零漂移（24 小时） <1 跨度漂移满刻度的±1％响应时间（在自动模式下）
80 秒（10 秒平均时间） 110 秒（60 秒平均时间） 320 秒（300 秒平均时间）线性度满刻度的±1％模拟输出 6个模拟电压输出；0－100 , 1,5,10 V（用户可选择），12 位分辨率。 6个模拟电流输出；0－20 , 4－20 ， 12 位分辨率。
热控专业知识培训
设备原理
一、稀释探头工作原理
稀释探头工作原理
将高压干净的压缩空气从稀释空气管打入文丘里泵，根据伯努利公式（ 1/2ρv2+ρ）可知在文丘里泵内会产生负压，将烟道内的烟气经音速小孔稀释后经稀释样气进入分析仪。音速临界小孔采取耐热玻璃和陶瓷材质，小孔前端由石英过滤棉过滤，并经过陶瓷孔板到达小孔。小孔的长度远远小于孔径，当小孔两端的压力差大于0.46被以上时，气体流经小孔的速度与小孔两端的压力变化基本无关，而只取决于气体分子流经小孔时的震动速度，即产生恒流。当稀释探头的真空度大于13（约合44）时，在绝大多数烟道条件下都能满足音速小孔的恒流条件。
零气系统的耗气量计用气要求：
系统的用气标准： 1 压力最好大于62 (压力越大则无热除水器的除水效果越好） 2 电厂仪表用压缩空气，除油除水。
系统的用气量计算：每根探头的耗气量约为5。无热除水器的最大效率为50%，因此无热除水器用于自身干燥的耗气量等于其所能提供的最大输出气量。
系统气路图
（7）气体维护及要求，稀释空气压力不能过大也不能过小（40-50），否则影响真空，标定后严禁调整稀释空气压力，否则标定失效。

热控专业培训(第二课)

第二课：温度测量仪表一、温度校验所需的仪器设备二等标准铂电阻温度计、电测设备（有精度要求）、二等标准水银温度计、低温槽、冰点槽，恒温槽，高温槽、绝缘电阻表等二、双金属温度计调校1、检查1)温度表计各部分不应锈蚀，零部件装配牢固、无松动。

2)温度表表盘应采用透明材料，应方便读数，刻度、数字和其它应完整、清晰、正确。

3)接头螺纹无滑扣、错扣、紧固螺母无滑动现象。

4)指针在全行程范围内上行、下行动作必须平稳无卡涩，轻敲变动量不得大于其允许误差的1/2。

仪表零位必须准确，校验点示值误差要小于允许基本误差的绝对值。

2、校验温度表的检定点，在测量范围内均匀选在4点及以上，要求包括常用点。

1)检定顺序分别向测量上限和测量下限方向逐点进行，需检零点的先检零点。

2)读数方法读取时，视线垂直于表盘，读数估计到最小分度值的1/5或1/10。

3)零点a)在实验场地有条件允许的条件下可以进行零点检定，将双金属温度计感温元件插入盛有冰水混合物的冰点槽内，10分钟后方可读数，并做好记录。

b)对于现场无法检定零点条件下，零点以室温代替。

4)其它各点检定双金属温度计应进行示值校准，一般校验点不少于两点。

如被校仪表已指示环境温度，可将环境温度当作一个校准点，另取一个点即可。

在二个校准点中，若有一点不合格，则应判被校表不合格。

该试验的操作要点是将双金属温度计的感温元件与标准水银温度计的感温液置于同一环境温度中，注意控制被测介质温度的变化缓慢而均匀。

如多支双金属温度计或压力式温度计同时校准，应按正、反顺序检测两次，取其平均值。

三、热电组、热电偶四、热电偶的校验1、检查a)保护套管不应有弯曲，扭斜、压扁、堵塞、裂纹、磨损和严重腐蚀等缺陷。

b)热电偶的热接点应焊接牢固，表面光滑，无气孔等缺陷。

c)热电偶无断路及短路现象。

d)热电偶的分度号应与设计图纸一致。

e)热电偶、热电阻温度计的校验连接一定要紧固，热偶丝应无机械损伤、裂纹、气孔、腐蚀和脆化变质等现象。

热控专业培训资料

热控专业培训资料一、热工专业涉及到的领域：1、工业锅炉(包括供暖及生产用汽锅炉)热控系统监测及控制。

2、热网及换热站控制系统监测及控制。

3、净水厂、污水厂过程控制及监测。

4、变频软启控制系统（主要用在钢厂、铝厂各种电机控制、锅炉汽轮机组辅机控制、城市生活给水变频控制、水厂污水厂各种泵类控制）。

5、火电厂热控系统监测及控制。

二、热工自动化设计的任务热工自动化的设计任务，在于设计一套包括检测显示、自动调节、操作控制、信号保护等设备，组成一个完整的监视控制系统，以确保机组的安全、经济运行，并为改善值班人员的劳动条件，提高劳动生产率创造必要的条件。

它的内容一般包括以下四个方面：热工检测：用检测元件和显示仪表或其它自动化设备，对系统或设备的热工参量，或物理量（如温度、压力、流量、烟气成分分析）等，进行连续测量和显示，以供值班员监视生产情况，或为企业经济核算提供数据，为自动调节和保护提供检测信号。

自动调节：当对象工况改变即需要控制的参数偏离定值时通过自动调节设备，使某些被调量能自动地保持在所要求的范围内，保证工艺过程的稳定。

操作控制：对某一设备进行单个操作，或对某一工艺系统的多台设备按一定规律进行成组操作或程序控制。

热工信号、保护及联锁：当参数超过规定值时，发出声光信号，提醒值班员注意，采取有效措施，以保证正常生产，或自动地按一定顺序操作某些设备或紧急停止机组运行。

例如：汽包、过热器、再热器装有安全门，一旦这些压力升高到一定值，安全门自动开启，确保锅炉安全运行，汽包最重要的参数汽包水位，高一高二值、低一低二值报警。

低三值停炉，高三值自动打开自动放水门。

三、常用热工控制盘型号：1、火电厂仪表盘主要型号：KG-221、231、321、331，KGD-221，KGT-221、231、331、321(带操作台)，电动门控制箱及电源机柜 RJX,KXQ.2、工业用锅炉控制盘型号：KTX-221、231、321，KTZ-221、231、321、331.3、微机操作台：WCZT-2/4 TK-3非，也可根据用户需求选用其它控制台。

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ECS 系统说明陈琦洋一、发变组1、机组升压并网顺控步骤：①启动条件满足：a、汽机转速>2950rpm；b、Q5011 ASS ON（CRT上投）、Q5011同期合闸允许（保护装置无故障、接地刀断开、Q50116合位、Q5011断路器跳位）、Q5012断路器跳位；c、Q5012 ASS ON（CRT上投）、Q5012同期合闸允许、Q5011断路器跳位、Q5013断路器合位；（b、c只需满足一个）②启动条件满足后，操作员在顺控方式（“MODE”按钮）中选择“SEQ”按钮，再按“GO”按钮，如果程序中每一步的条件都能满足，程序便按以下步骤自动进行，无需运行人员干预：第一步：发电机励磁投自动；第二步：当发电机励磁自动位反馈后，发电机励磁投入，合上灭磁开关；第三步：发电机励磁投入后，A VR自动调节励磁电流，使发电机电压升至22kv（三个电压），当同时满足其他的条件（转速>2950rpm、励磁自动位、DEH允许ASS调节、发电机励磁无故障、发电机无转子一点接点报警、已选择同期点）时，投入发变组自动准同期装置和自动装同期装置同期电压；第四步：发变组自动准同期装置投入信号发给DEH，使汽机转速在3000±5rpm内摆动，同时A VR根据自动准同期装置测出的发电机电压和系统电压之间的电压差信号，自动调节电压，自动准同期装置捕捉最佳时机合上断路器。

第五步：当出口断路器合闸信号反馈后，复位Q5011 ASS ON、Q5012 ASS ON、GT ASS ON信号。

顺控结束。

2、机组正常解列顺控步骤：①解列允许条件：a、Q50116 ON；b、Q5011或Q5012 ON；c、发电机有功功率小于100MW；d、6KV A/B工作进线开关跳位，6KV A/B备用进线开关合位，即已切至起备变运行；②以上条件满足后，执行第一步：减发电机励磁电流。

③当发电机有功功率小于15MW，无功功率小于10MW，执行第二步：跳Q5011和Q5012。

350mw火电机组热控专业培训

350MW火电机组热控专业培训一、背景介绍1. 火电机组热控是指对火电机组中的热力系统进行监控、管理和调控的一项重要工作。

热控系统的稳定性和效率直接影响着火电机组的运行安全和经济性。

2. 随着火电机组的规模不断扩大和技术的不断进步，对热控工程师的专业要求也越来越高。

开展针对350MW火电机组热控的专业培训显得尤为重要。

二、培训内容1. 火电机组热控基础知识- 热控系统概述- 热控系统构成与原理- 热控系统运行原理2. 火电机组热控设备技术- 机组液压系统- 机组温控系统- 机组热控传感器- 热控仪表及调节阀3. 火电机组热控系统运行与维护- 热控系统运行管理- 热控系统检修维护- 热控系统故障处理4. 火电机组热控系统优化- 热控系统优化技术- 热控系统节能降耗措施- 热控系统运行数据分析三、培训目标1. 培养学员对火电机组热控的深刻理解，掌握热控系统的基本原理和操作技能。

2. 提高学员对火电机组热控设备的维护能力，使其能够独立进行设备检修和故障处理。

3. 培训学员如何对热控系统进行优化，以达到节能降耗的效果。

4. 培训学员具备独立分析热控系统运行数据的能力，进而改进机组运行管理。

四、培训方式1. 理论授课- 由资深热控工程师讲解火电机组热控系统的相关理论知识。

- 手绘图、PPT展示，辅助学员理解和记忆。

2. 案例分析- 结合真实案例，分析热控系统在机组运行中的应用和重要性。

3. 仿真演练- 利用仿真软件进行热控系统的模拟操作，让学员在虚拟环境中熟悉热控设备的操作。

4. 现场实践- 安排学员到火电机组现场参观，实际操作热控设备，加深理论知识的应用和理解。

五、培训对象1. 火电厂热控工程师2. 火电厂运行人员3. 热控设备生产厂家技术人员六、培训效果评估1. 知识考核- 进行期末考核，考察学员对热控系统知识掌握情况。

2. 操作能力评估- 对学员在实际操作中的熟练程度进行评估，包括设备检修、系统调试等操作能力。

热控专业知识培训教材

稀释法的优点
有以下优点：稀释系统大大提高了系统的可靠率，降低了系统运营和维护成本，根据美国的调查，稀释系统的平均运营成本只有直接采样系统的1/3 到1/2 ；稀释后烟气含水量被降低到露点以下，采样管无需加热或保温，大大降低了管路老化速度；彻底避免因为结露而对仪器产生的可能损坏；稀释技术解决了烟气含尘量高而引起的堵塞问题；烟气采样流速只是直接采样系统的50分之一到100分之一，相应烟气中含尘、水分量也只是50分之一到100分之一，可以使用更先进准确度高的分析仪；采用从采样探头开始的全系统动态校准；采样系统采样管内是正压，避免了管线泄漏产生的影响；
样品流入荧光反应室，脉动的光在这里激励 2 分子。聚光镜进行调焦使脉动的光进入反光镜总成。反光镜总成有四个反光镜选择，它们只反射激励 2 分子的波长。在受到激励的 2 分子衰减至较低的能量状态时，所发射的光与 2 浓度成比例。带通滤波器只允许由经过激励的 2 分子发射的波长到达光电倍增管（）。从衰减的 2 分子探测光的发射。位于荧光反应室后面的光电探测器持续监控脉动的光源，并连接到一个电路补偿光照强度里产生的波动。
二氧化硫分析仪参数
检测下限 2.0（10 秒平均时间） 1.0（60 秒平均时间） 0.5（300 秒平均时间）
(完全符合超净改造要求，超净要求分析仪最低检出限小于0.5) 零漂移（24 小时） <1 跨度漂移满刻度的±1％响应时间（在自动模式下）
80 秒（10 秒平均时间） 110 秒（60 秒平均时间） 320 秒（300 秒平均时间）线性度满刻度的±1％模拟输出 6个模拟电压输出；0－100 , 1,5,10 V（用户可选择），12 位分辨率。 6个模拟电流输出；0－20 , 4－20 ， 12 位分辨率。

热控专业培训(第五课)

第五课：PLC系统调试一、机、柜、盘、PLC工作站安装完毕，硬件设备之间以及系统与在线仪表之间已连接完好。

控制器已进行了安全接地和隔离，各类接地系统安装符合设计文件要求。

二、控制室和操作室的土建、安装、电气、装修工程全部完成。

室内杂物清理干净。

三、不间断电源（UPS）及室内照明安装完，并可投入正常使用。

四、空调系统施工完，并可投入正常运行。

温度、湿度可调并符合设备对温度湿度的要求。

五、消防设施完备，并可正常使用。

六、控制室内安装电话，保证通讯畅通，配备好吸尘器、防鼠器具等。

七、调试前的检查：1)通电前，应进行全面检查，根据设计文件对机柜中各插卡安装位置、规格、型号、数量、内部接线、物理地址以及其它外围设备（如打印机）等进行认真检查和确认，并确认所有设备电源开关都在“OFF”位置。

2)对导线绝缘电阻进行检查,方法为将导线与设备断开,用500V兆欧表测绝缘电阻,应保证信号线绝缘电阻≥2MΩ,补偿导线之间绝缘电阻≥0.5MΩ,系统电源带电部分与外壳绝缘电阻≥5MΩ. 3)对接地系统电阻值确认， PLC接地及接地电阻的确认应严格按照设计文件及厂家有关技术文件要求执行。

4)电源电压及频率确认，按设计及生产厂家系统供电的要求，确认UPS电源的电压及频率是否满足系统要求,还要检查熔断管容量、负载性能试验以及供电装置所接相线是否满足系统要求。

5)采用安全措施对PLC系统硬件进行认真检查，并记录好制造商设置的DIP开关缺省位置及硬件地址开关位置。

6)对PLC及智能仪表相互之间的通讯接口进行检查并进行组态测试，要检查通信协议、通信速率、奇偶校验位、优先级、通讯地址、数据传输及数据数值是否符合要求。

八、PLC系统调试1.PLC 系统的上电检查应包括电源部分、CPU 卡、通讯卡、存贮器卡、I/O 卡、编程器。

在进行软件调试前所有硬件应进行上电检查。

上电检查应在设备安装、系统电源电缆接线、接地系统、供电系统按设计要求施工完毕并检查合格、盘内配线符合接线图要求、各路电源正负极之间无短路现象、正负极对地电阻符合接地标准要求后进行。

热控专业知识培训课件

检测仪表
1、温度测量仪表
温度是表征物体冷热程度的物理量，常用仪表包括双金属温度计、热电偶、热电阻、温度变送器。常用的产品见下图：
双金属温度计
检测仪表
检测仪表
1）双金属温度计原理：利用两种热膨胀不同的金属结合在一起制成的温度检测元件来测量温度的仪表。常用规格型号：WSS-581，WSS-461；万向型抽芯式； φ 100或150表盘；安装螺纹为可动外螺纹:M27×2
检测仪表
压力变送器
检测仪表
2）压力变送器原理：接受被测压力信号，并按一定规律转变为相应的电信号输出（4~20mA）。目前随科技水平不断提高，都采用的智能化变送器。我们安装中常见的产品有罗斯蒙特、日本横河E、重庆川仪、霍尼威尔等。
本培训课件主要分为以下四个部分。
第一章 • 热控专业主要特点
目录
第二章 • 主要热控仪表设备第三章 • 主要施工项目工序第四章 • 重要节点必完工作
第一章 •热控专业主要特点
首先有个通俗的说法：如果把火力发电厂比作一个人，机务专业相当于人的躯干，电气专业相当于人的动脉，热控专业则相当于人的神经系统。
检测仪表是能够确定所感受的被测变量大小的仪表。它可以是变送器、传感器或自身兼有检出元件和显示仪表的装置。传感器是接受物理或化学变量(输入变量)形式的信息并按一定规律将其转换成同种或别种性质的输出变量的仪表。输出为标准化信号的传感器，称为变送器。
显示仪表用以接收变送器或传感器的输出信号(有些是直接接受检出元件输出信号的)进行显示、指示或记录被测变量值。
了解热控就要从了解测量和控制两个方面开始。
热工测量和控制仪表(或装置)已广泛应用在电力、冶金、石油、化工、核工业中，它主要用于对热力设备及其系统的工况进行测量和控制。它遍布于火力发电厂各个部位，是保障机组安全启停、正常运行，防止误操作(引入闭锁条件) 和处理故障等的非常重要的技术装备。它是火力发电厂安全经济运行、文明生产、提高劳动生产率、减轻运行人员劳动强度等必不可少的设施。热工测量和控制仪表的先进性也直接反映着火力发电厂的自动化水平高低。

热控仪表知识培训第一讲基础知识

热控仪表知识培训周亚明第一讲基础知识第一章、测量1. 仪表主要由传感器、变换器、显示装置、传输通道四部分，其中传感器是仪表的关键环节。

2. 测量过程有三要素：一是测量单位、二是测量方法、三是测量工具。

3. 按参数种类不同，热工仪表可为温度、压力、流量、料位、成分分析及机械量等仪表。

4. 根据分类的依据不同，测量方法有直接测量与间接测量、接触测量与非接触测量、静态测量与动态测量。

*.什么叫绝对误差，相对误差？绝对误差是指示值与实际值的代数差，即绝对误差=测量值—真值相对误差是绝对误差与实际值之比的百分数相对误差=p x 100%第二章、检测第一节、温度检测：1. 温度：温度（temperature ）是表示物体冷热程度的物理量，微观上来讲是物体分子热运动的剧烈程度。

温度只能通过物体随温度变化的某些特性来间接测量，而用来量度物体温度数值的标尺叫温标。

它规定了温度的读数起点（零点）和测量温度的基本单位。

目前国际上用得较多的温标有华氏温标（°F）、摄氏温标（°C）、热力学温标（K）和国际实用温标。

从分子运动论观点看，温度是物体分子平均平动动能的标志。

温度是大量分子热运动的集体表现，含有统计意义。

对于个别分子来说，温度是没有意义的。

温度测量：分为接触式和非接触式两类。

接触式测温法接触式测温法的特点是测温元件直接与被测对象接触，两者之间进行充分的热交换，最后达到热平衡，这时感温元件的某一物理参数的量值就代表了被测对象的温度值。

这种方法优点是直观可靠，缺点是感温元件影响被测温度场的分布，接触不良等都会带来测量误差，另外温度太高和腐蚀性介质对感温元件的性能和寿命会产生不利影响。

接触式仪表主要有：膨胀式温度计、压力式温度计、热电偶、热电阻及半导体二极管温度计。

非接触式测温法非接触式测温法的特点是感温元件不与被测对象相接触，而是通过辐射进行热交换，故可以避免接触式测温法的缺点，具有较高的测温上限。

热控培训 ppt课件

1、压力表
压力表按其测量精确度，可分为精密压力表、一般压力表。精密压力表的测量精确度等级分别为0.1、0.16、0.25、0.4级，一般压力表的测量精确度等级分别为1.0、1.6、2.5、4.0级。
压力表按其测量范围，分为真空表、压力真空表、微压表、低压表、中压表及高压表。低压表用于测量0~6MPA压力值，中压表用于测量10~60MPA压力值，高压表用于测量100MPA以上压力值。
非接触式温度仪表包括红外测温仪表（红外法）、光学温度计（亮度法）、光电温度计（亮度法）、比色温度计（比色法）和辐射温度计（辐射法）。
热控培训
（二）压力压力是工质热力状态的主要参数之一。对保证压力测量的准确性对于机组安
全，经济运行有重要意义。例如主蒸汽压力、凝汽器真空等，都是运行中需要连续测量监视的重要参数。此外，差压测量还广泛应用在液位和流量测量中。
接触式即测温元件直接与被测介质接触，通过传导或对流达到热平衡，反映被测对象热控的培温训度。接触式温度仪表按其工作
（1）热电阻热电阻是把温度变化转换为电阻值变化的一次元件。热电阻感温元件是用来感受温度的电阻器，它是热电阻的核心部分，由电阻丝及绝缘骨架构成。
金属热电阻的电阻值随温度上升而增大，常用的有铂热电阻（测温范围为-200～＋850℃）、铜热电阻（-50～＋150℃）和镍热电阻（-60～＋180℃）3种。
弹簧管压力表出现线性误差时热控，培训应调整拉杆的活动螺丝。
2、压力变送器压力变送器是一种接受压力变量，经传感转换后，将压力变化量按
一定比例转换为标准输出信号的仪表。由测压元件传感器（也称作压力传感器）、测量回路和过程连接件三部分制作而成。如图所示。
工作原理：当压力直接作用在测量膜片的表面，使膜片产生微小的形变，测量膜片上的高精度电路将这个微小的形变变换成为与压力成正比的高度线性、与激励电压也成正比的电压信号，然后采用专用芯片将这个电压信号转换为工业标准的4-20m热控A培电训流信号或者1-5V电压信号。

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热控基础知识培训教程
热控基础知识培训教程热控基础知识培训教程1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。 3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯 5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴热控专业简介
古人云：“学起于思，思源于疑。”疑是学习的开始，有疑问才会去探索。在教学过程中，精心设计问题，创设问题情境，以问题为中心组织教学非常重要。通过设置问题情境，逐步解决问题，突出创新教育，培养学生的创新能力，同时也能训练和培养学生的问题意识。因此，如何设计问题显得尤为重要。那么，怎样的问题教学才能训练学生的思维？这必须遵循问题教学的优化原则。一、科学性原则注意概念、定义的准确性，切忌使用模棱两可的字眼，或用一些生活俗语来代替生物学的专用术语。例如：“古代的猴子是怎样进化成人类的呢？”这里的“猴子”应该改称为“类人猿”。二、理论联系实际原则把理论与生活实际相联系，设置实用性强的问题。例如在讲授“生长素的作用”时，提出“我们在选购西瓜时，为什么要选择大而平整的西瓜？而在选择柿子时，为什么却有意选择歪柿呢？”再如，学习“蛋白质代谢”的过程中，结合肝功能化验单上的谷丙转氨酶指数来教学，充分集中了学生的注意力，达到较好的效果。三、启发性原则问题要有利于打开学生的思路，问题要问在关键处，要含有思维价值。例如在讲授“植物生命活动的调节”时，可引导学生抓住“生长素的发生”这一问题设计一连串问题，如：生长素产生的部位在哪里？光与生长素的关系如何？胚芽鞘的尖端能否产生生长素？怎么才能知道感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端？而生长弯曲的部位是在尖端的下面一段？……这样层层设问，能够有效地启发学生思维，培养学生的问题意识。四、趣味性原则利用生物学中的趣味事实设置问题情境，能够激发学生的学习兴趣，发挥非智力因素对教学的促进作用。如学习伴性遗传时以著名化学家道尔顿在圣诞节前夕买袜子送母亲引发颜色争论，设置色盲病因问题，要求学生学习道尔顿从一个小小的偶发事件中创新，培养学生敢于发现的精神。五、可接受性原则正确估计学生的认识发展水平，问题要适合学生的最近发展，要求学生“跳一跳，够得着”，所以在观察细胞的质壁分离现象时，提问在生活中有没有实例？大多数学生经过思考都能回答出“腌萝卜干”、“蔬菜久置会萎缩”等。六、系统性原则问题要能体现局部知识与整体教学内容的统一，起到承前启后的作用，要具备有序性、渐进性和整体性。只有循序渐进、引线串珠、相互贯通，形成有机完整的系统，发挥整体功能，才能取得应有的良好效果。七、巩固性原则孔子曰：“学而时习之”“温故而知新”。夸美纽斯形象地比喻不巩固教学就像“把水泼到一个筛子里”一样。比如,在学习“酶工程应用”中，提到用尿糖试纸测定尿糖时，可设置问题：结合以前知识总结测定尿糖的方法有哪些？它们的原理有什么不同？现象上有什么区别？这样能培养学生比较、分析问题的能力，同时也起到巩固知识的作用。优化了的问题应当具备以下特点：体现教师对教材的深入研究；略高于学生的智力水平和知识发展水平，以激发学生的欲望；富有启发性，并能使学生自省；能有助于实现具体教学目标。前苏联著名心理学家捷普洛夫说过：“思维永远是从问题开始的。”能提出问题就是创造的开始。教师在教学过程中，可以通过精心设计问题来逐步培养学生的问题意识，培养学生的质疑精神和探究意识，从而培养出创新人才。一篇优秀的中考英语作文，不仅要做到要点全面、行文通顺、语言准确得当，更需要一些点睛之笔，使考生的英语写作在众多中考考卷中脱颖而出。作为考查学生语言综合应用能力的一种主观题型，书面表达是每年中考必考题型，通常有两种形式：1.应用文，如书信、通知、留言、假条等；2.话题作文，如提示类作文、看图作文等。无论是那一种书面表达形式，考生所写的短文都要紧扣主题、行文通顺，语言准确、得当，行文格式和拼写无误，能达到交际目的。平时教学中的写作训练可以尝试多种形式的写作，广泛涉及应用文和话题作文等多方面的内容，通过写作练习和范文点评中让学生掌握中考写作的要点和要领。[1] 首先要用准确生动的句子表达写作要点。描写要生动具体，对事物的特征和人的感情、动作、外表、语言，进行具体的描述。若个别要点难以表达，可另辟蹊径化为其他句式来表达，所造句子能够正确得体、符合英语表达习惯就行。不可单纯为了写出复杂的句式而出现本可以避免的语法错误，因为突出要点、语言准确是中考写作部分的评分要点。行文连贯也是评分的一条原则，因此考生应把构思好的句子，依据事件的先后顺序、逻辑关系、时间或空间上的次序、叙述与总结的关系分出逻辑层次，再使用一些表示时间、因果、总结性等的过渡词进行整理，使文章连贯流畅。下列过渡句式的用法应加强应用：表示并列或转折关系的：and， as well as， or， but， however…；表示时间关系的：when， while， after， before， after that… ；表示因果关系的：because，so， therefore ，as a result …；表示列举的：for example ， such as， and so on…；表示目的的：in order to， in order that ， so as to， so that…；表示总结性的：In a word， after all， generally speaking， you know that… ；以及恰当地使用感叹句。在通常的写作要求能够达到的情况下，我们还需要让学生在中考英语写作中写出点睛之笔。指导学生在英语写作中引用名言谚语。一些名言谚语所使用的词汇都在初中英语的教学范围内，对于这些经典句子应该指导学生在写作中多用。[2]如： Failure is the mother of success. 失败乃成功之母； The winter is coming and the spring is not far. 冬天来了，春天还会远吗；灵活的采用多种常用句式，增加行文逻辑。如： As far as I know，… 据我所知…… It is said that … 据说…… 巧妙改写的英文经典名句，可以成为写作中让阅卷人眼前一亮的好句子。如莎士比亚的名句：To be， or not to be， that is a question. 可以改写为： To leave， or to stay， that is a question. Efforts or give up，for me ， that is a question. 如谚语Where there is a will， there is a way. 可以改写为： Where there is a dream， there is a road to dream.（心存梦想，就有通往梦想的路） Where there is unity， there is power. （团结就是力量）类似的句子很多，所采用的词汇和句式都较为简单，亦便于改写，教师可指导和鼓励学生在写作中广泛采用。此外还可以应用和改写英语课本中经典句式。中学英文教材中不乏经典名句[3]，不仅要让学生能理解和背诵，还需要活学活用，在中考写作中体现出英语的综合应用能力。如例句： How can I improve my spoken English？改写为：How can we get better grades in exams？（我们如何才能在考试中取的好成绩？） Do you still remember that Christmas？改写为：Do you still remember the wonderful time with you？（还记得和你在一起的那段美妙时光吗？）在平时的学习中，我们可以试着用课文中所学的句型和词汇，设计一些中译英句子，虽然对初中学生有一定的难度，但长此以往可以有效地掌握正确的句子结构，巩固所学词汇，做到活学活用，为中考作文写作打下良好基础。中考作文评卷是根据要点、语言准确性、上下文的连贯性等来给分，同时根据错误多少来扣分。考生在完成写作后还应通读全文查错误，这需要从格式、拼写、时态、标点、句式等方面入手，以避免不必要的扣分。在这个基础上，巧妙合理地引用和改写谚语或经典句子，可以为写作画出点睛之笔。英语写作的提高，不仅需要组词、造句语言基本能力的提高，还需要观察生活，多读多写多思多积累，就能从容应对中考英语写作题型。

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热控专业基础学习资料一、简单判断Ptioo热电阻温度计是否正常首先测量两端电阻值应在100〜300欧姆之间（0〜500°C时）；然后根据所测介质实际温度查表对应屯阻值与测量屯阻值是否基本接近。

二、简单判断热电偶温度计是否正常1、首先测量两端电阻值应在5欧姆内；2、测量两端mv值查分度值表对应温度与所测介质实际温度比较作出判断。

三、热电阻与二次显示仪表的连接方式有哪两种有二线式和三线式两种四、我厂第一烟道热电偶和高屮低过热电偶分别为何种分度号第一烟道热电偶为S型分度号；高屮低过热电偶为K型分度号五、一号炉液压系统油箱油位计为什么在油箱加油盖堵塞吋显示不稳定因为油位传感器是通过测量油箱静圧（表斥）來显示油位高度。

当盖子堵塞吋，油箱与大气隔离；此时传感器所测丿玉强不仅是静斥，还包括油箱容器压力。

容器压力随液压缸动作而波动，故油位显示也出现不稳定。

六、顺、逆推炉排动作速度调整原理首先电磁阀为比例换向电磁阀，其阀杆位移与输入电床信号正比；PLC控制器通过模块放人器2M2. 5-RGC2改变输岀电丿玉而改变阀杆位移从而改变油孔开度，达到调整速度。

七、如何快速判断炉排系统接近开关是否故障半怀疑接近开关故障吋，首先观察开关指示灯如果不亮，则测量12VDC是否正常；再用铁质材料做“靠近一离开”动作，察看指示灯是否变化，若有变化，则可基本断定开关是正常的。

八、当油箱油温上限和油位低限多少时，炉排液用系统主油泵自动停机油温高于65°C,油位低于400mm nt,系统自动停机。

九、如何检查旋转编码器首先测量电源是否正常（12VDC）；松开编码器输出轴与链条传动轮之间联接, 转动输出轴，测量A、B相对地应有（0V）与（10V左右）的脉冲变化。

十、断开炉排程控柜触摸屏与PLC控制器边接，液圧系统是否仍正常运行系统仍正常运行。

因为PLC程控器是按其事先编写的应用程序运行。

触摸屏只是用来显示或改变操作过程。

热控培训(精品课件)

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三、热工控制系统的组成
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如上图所示，热工控制系统由控制对象和热工控制设备组成。热工控制设备是指从被控参数到控制机构的总称。其中，变送器对被控参数进行测量的信号转换。控制器发出控制指令，使执行器和控制机构动作，最终使生产过程自动地按照预定的规律进行。
在控制系统中，变送器是信息的源头，控制器是信息的处理器，执行器是信息的终端。
通；另一端是封闭的自由端，与杠杆连接。压力越高，自由端向
上翘起的幅度越大。这一动作经过杠杆、扇形齿轮、小齿轮的传
动，使指针偏转一个角度，在刻度盘上指示出压力高低。当被测
介质压力降低时，弹簧管要恢复原状，指针退回到相应刻度处。
弹簧管压力表出现线性误差时，应调整拉杆的活动螺丝。
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2、压力变送器压力变送器是一种接受压力变量，经传感转换后，将压力变化量按
温度测量仪表的分类：按照温度测量方式的不同，温度仪表可分为接接触式即测温元件直接与被测介质接触，通过传导或对流达到热平衡，反映被测对象的温度。接触式温度仪表按其工作原理可分为膨胀式、压力式、电阻式和热电式四种。
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（1）热电阻热电阻是把温度变化转换为电阻值变化的一次元件。热电阻感温元件是用来感受温度的电阻器，它是热电阻的核心部分，由电阻丝及绝缘骨架构成。
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二、热控专业主要作用
1、保证所有监视点的准确性。 2、满足电厂自动化控制的要求。 3、在机组运行工况出现异常时，除及时报警外，还能迅速及时地按预定的规
律进行处理，保证机组尽快恢复正常运行。 4、在机组从运行异常发展到危急情况时，自动化设备能适时采取果断措施进行
处理，以保证设备及人身的安全。 5、在机组的启停过程中，自动化设备又可根据热状态进行相应的控制。

热控培训(精品课件)

热电偶是应用最普遍、最广泛的温度测量元件。在火电厂中，主蒸汽、过热器管壁等的温度都是采用热电偶测量的。热电偶一般用于测量100～1600℃范围内温度，用特殊材料制成的热电偶还可测更高或更低的温度。
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2、非接触式温度仪表非接触式温度仪表即感温元件不与被测介质相接触，而是通过辐
射或者对流实现热交换来达到测温目的的仪表。不仅可以测量移动或者转动物体的温度，而且可以通过扫描的方法测得物体表面的温度分布，但是辐射式测温一般只能测得亮度温度或辐射温度，为了求得真实温度，还必须根据被测对象的温度对测量值进行修正，可能受到辐射、距离、烟尘等影响，故测温的准确性一般不高，通过常仅用于高温测量。
压力表按其显示方式分：指针压力表、数字压力表。
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最常用的的指针压力表是弹簧管压力表，结构如图
1—弹簧管 2—游丝 3—指针 4—小齿轮 5—扇形齿轮6—自由端 7—连接杠杆 8—支点 9—固定端
弹簧弯管是由金属管(无缝铜管或无缝钢管)制成的。管子截面呈扁圆形或椭圆形，它的一端固定在支撑座上，并与汽水介质相通；另一端是封闭的自由端，与杠杆连接。压力越高，自由端向上翘起的幅度越大。这一动作经过杠杆、扇形齿轮、小齿轮的传动，使指针偏转一个角度，在刻度盘上指示出压力高低。当被测介质压力降低时，弹簧管要恢复原状，指针退回到相应刻度处。
非接触式温度仪表包括红外测温仪表（红外法）、光学温度计（亮度法）、光电温度计（亮度法）、比色温度计（比色法）和辐射温度计（辐射法）。
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（二）压力压力是工质热力状态的主要参数之一。对保证压力测量的准确性对于机组安
全，经济运行有重要意义。例如主蒸汽压力、凝汽器真空等，都是运行中需要连续测量监视的重要参数。此外，差压测量还广泛应用在液位和流量测量中。

热控专业培训(第四课)

第四课：一、电动门调试作业所需工具、仪器：万用表、兆欧表、活动扳手、螺丝刀二、电动门调试前的条件1、阀门电动装置外观检查：核对阀门电动装置型号，应与设计相符；阀门电动装置手/自动切换应灵活，无卡涩；操作手轮操作应灵活无卡涩，手轮开关指示方向应与阀门电动装置开关方向一致，阀位指示器的开关方向应与阀门电动装置开关方向一致；手动操作阀门电动装置全开、全关，在全行程范围内不应有卡涩现象，并将阀位指示器调整与阀门实际全开、全关位置大体相对应；力矩、行程开关动作应灵活、可靠；将力矩开关调整至中间位置，手动操作阀门，观察力矩开关位移。

如力矩开关动作或有较大位移则相应调整至一个较高值重新检查。

如力矩开关已调至最大值仍无法满足时移交机务处理阀门。

冷态下的力矩开关动作值要比热态下的动作值小一些，调试时应加以注意。

2、针对不同厂家的电动门进行电动装置内部接线查证工作，找出接线方式和编号，用原理图进行对照，并做好统一标识，以保证调试工作的高效展开；3、电源电压等级符合要求，阀门电动装置相配套的空气开关容量是否匹配，接线正确牢固，标识清楚，整齐美观；4、用500V的兆欧表进行电机的绝缘检查，一般大于1兆欧，最低不得低于0.5兆欧,三相电机的三绕组阻值应相等平衡;5、回路检查：根据阀门电动装置原理图及接线图用电池通灯核对阀门电动装置及热控配电箱、DCS柜接线（包括厂家二次配线），接线应正确美观，电缆胶头应清晰、齐全完好。

三、正式调试1、操作回路试验1)电动装置用手轮转动到未开完和未关完状态，保证开、关行程开关处于接通状态，电动门不过力矩；2)就地调试人员通知配电箱处人员给该电动门送操作回路的操作电源，就地人员确认有电后，通知配电箱处人员做好操作准备；3)操作开始，就地人员通知配电箱处人员按开按钮，并报告接触器吸合情况给就地人员，正常吸合后就地人员按开行程开关切断开回路，接触器返回正常后，就地人员通知配电箱处人员继续按开按钮，此时就地人员动作开力矩开关，接触器返回正常后，开回路试验合格；4)关回路按关按钮，就地动作按关的行程和力矩，其动作过程与开路过程相同，确认正常后，那么操作回路试验合格，方可进行下一步的电机带阀门调试。