高考复习陆地水与水循环ppt2 人教版优质课件

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人教版高三地理一轮复习课件:陆地水体的相互关系(共22张PPT)

人教版高三地理一轮复习课件:陆地水体的相互关系(共22张PPT)

一、河流的补给类型 1.不同地区的河流,其主导的补给方式往往不同。
河流 补 给 各气候区河流 水源 汛期
热带雨林气候区 ,全年汛期;地 中海气候区,冬
雨 季汛期,夏季枯 水 水期;季风气候
区,夏秋汛期, 冬春枯水期
径流量的季节变化 示意图
主要 影响 因素
我国典 型地区
降雨 量的 多少 和季 节变 化
从甲图中河流流量时间变化的情况判断!
2、甲图是我国某水库建设前后,大坝下游水文站所测得 的该河全年流量曲线变化图。读图回答。
水库建设后,对流量有调节作用, 能削减洪峰,增加枯水期流量。
(2)甲图①②两条曲线,______条是水库建设后测 得的,理由是____________ ② 流量曲线较平稳
13
永久 性冰 川
汛期
分布
取决于降水
雨林气候区; 热带草原气候区;季
的季节变化 风气候区;地中海气
候区;温带海洋性气
候区
春季
夏季(主要)
温 温带、亚寒带 带 等 冬季有降雪 大 地 区:我国东 陆 北、 俄罗斯 性 气 候 河流发源于高 区 大山体,山体
海拔高于当地 雪线
举例
我国东部季风区 以雨水补给为主; 西北干旱、半干 旱地区以高山冰 雪融水补给为主
3减少该河凌汛
危害的可行措
C 施有( )
①加深河道
②绿化河堤
③分段拦冰
④拓宽河道 加深河道对河流结冰的影响较小,对减少凌汛的作
A.①② 用小,故①不选;绿化河堤可以提高涵养水源的能
B.②③ C.③④ D.①④
力,美化环境,但对于减少凌汛危害无关,故②不 选;③分段拦冰可以减小河流冰层的厚度,故可以 减少凌汛危害;④拓宽河道一方面可以降低河流的 水位,另一方面可以减小冰坝的高度,故可以减少

《高中地理》课件-陆地水与水循环详解

《高中地理》课件-陆地水与水循环详解
2018/11/18 2
教学重点:
1、陆地水体类型 2、河流主要补给类型及特点 3、水循环运动及其地理意义
2018/11/18
3
教学难点:
陆地水体的相互关系,水循环运动水循环过 程及成因 及其地理意义
2018/11/18
4
导入新课:
复习旧课:地球上的水体
导入新课
2018/11/18
5
序言
• 水圈对地理环境有哪 些主要作用? 陆地环境及整个地理环 境的各要素中,水是 最活跃的自然要素之 一; 水是地球上人类和一切 生物得以生存的必要 条件和物质基础; 水还是人类生存和发展 不可缺少的一种宝贵 的自然资源。
2018/11/18 13
资料二:
• 人类面临空前的水资源危机。21世纪,世 界人口将增长3.6倍,农业用水将增加5倍, 工业用水将增加26倍,城乡各地生活用水 将增加18倍。在非洲有12个国家常年缺水, 4亿多人饮水不足,而在巴西、俄罗斯和加 拿大等国,许多大河滔滔人海,水资源未 得到有效地利用。
6
2018/11/18
地球上水体有哪些?
1.地球上的水体主要
有哪些? 2.它们所占的比例大 概是多少?
3.哪些水体是方便人类 利用的呢? 4.那么,这些水体在地 球水体中所占的比例 是多少呢?
2018/11/18 7
(一)、地球上水体的组成
海洋水、陆地水、大气水,其中海洋水 占到全球的96.53%。
2018/11/18
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其它淡水的组成
世界的其它淡 水中,河流水 和湖泊淡水分 别占了世界淡 水总储量的 0.006%和 0.26%,再加上 少量的浅层地 下水,可利用 的淡水占全球 淡水总储量的 0.3%,水资源 是有限的

高中地理高二地理PPT课件陆地水与水循环25页PPT

高中地理高二地理PPT课件陆地水与水循环25页PPT
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
高中地理高二地理PPT课件陆地水与 水循环
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0











舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
25

高考地理一轮复习 第四单元第4节陆地水与水循环精品课件 人教版

高考地理一轮复习 第四单元第4节陆地水与水循环精品课件 人教版

处向低处渗流
于承压水位时,井水上涌,为自流井
水量水质
受气候影响大,流量不 稳定;易污染,水质差
埋藏深,受气候影响小,流量稳定;水质好
分 布 分布区与补给区一致 分布区与补给区常不一致,多分布在自流盆地
第六页,共20页。
二、河流补给与河流径流(jìngliú)变化
补给类型
雨水
季节性 积雪融水
永久性 冰雪融水 湖泊水
潜水
承压水
埋藏条件
浅,在第一个隔水层之 上,有自由水面
深,在上下两个隔水层之间,承受一定压力,有 承压水位
补给方式 大气降水和地表水下渗 大气降水和地表水通过补给潜水补给
排泄方式
垂直排泄:蒸发;水平 排泄:补给地表水
在排泄区转化为潜水,再补给地表水或出露成泉
运动状况
沿地势因重力作用从高 受静水压力影响,从补给区流向排泄区;井口低
下径流环节 ③比较适用于城市区域 ④比较适用于农村区域
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
第十四页,共20页。
第(1)题,根据图中的信息可知(kě zhī),收集的水主要是大 气降水,大气降水是淡水。图中显示这些水主要用于生活。第(2) 题,由上问可知(kě zhī)该设施利用了水循环中的降水环节,城市 比农村水资源紧张,所以选C。
(2)产生原因——自然原因:全球淡水总量有限;水资源时 空分布不均(资源型缺水)。
第十一页,共20页。
人为原因:人口剧增,工农业用水量增长快;水体污染加剧(水质 型缺水)。
(3)解决途径——建设水利工程,兴修水库,跨流域调水(有效措施); 节约用水、合理利用水资源,如地下水旱季抽用,雨季回灌(切实 可行的办法); 保护水资源免遭污染(重要措施); 研究(yánjiū)海水淡化和利用两极冰川(长远措施)。

高三复习陆地水和水循环上课课件 15张PPT

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1250
1000 750 500
(有(给2两)1,春A 次)该C季汛在表河(期图示位3出示地—于现A5下我B月。水1 国C5 0 7 0 0 5 )0 0 0 中补的出,给现B A。东表春北示汛,雨地是水区积补,雪给判1 融5 0 7 ,0 0 5 断0 0 0水B的表补C 依示给据积,是雪一:融年水中补
1.概念:自然界的水周而复始连续运动的过程 2.类型:海上内循环、陆地循环、海陆间循环 3.环节:蒸发(植物的蒸腾)、水汽输送、降
水、下渗、地表径流和地下径流
4.意义:维护全球水量平衡;
使陆地淡水资源不断更新; 使地球表层各个圈层之间,以及陆地和海洋之 间实现物质的迁移和能量的交换; 影响着全球的气候和生态,不断塑造地表形态
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 ▪15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 ▪17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
化规律
季节变化而变化 季节变化而变化

《水循环》-PPT人教版ppt

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水循环的类型及特点




“我能想到最浪漫的事,就是和你一起在城市看海……”每到汛 堂


新 知

期,城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式, 提
·


作 能把水患威胁转化为发展契机。这样的“治水”方式,能把“城市看 养


重 难
_蒸__发__(_蒸__腾__)__ , 或 沿 地 面 流 动 形 成 _地__表__径__流_ , 或 渗 入 地 下 形 成


核 心
地__下__径__流__。两者汇集成河,最后又返回海洋。

层 作






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重 难
热__量__收支不平衡的矛盾。


核 心 素
(4)影响着全球的气__候__和生__态 __,对全球自然环境产生深刻而广泛的
层 作

深 影响。




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当习堂探达新标·

《水循环》PPT优质课件2

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(2)河流与潜水的补给关系?
河水什么时候补给潜水? 潜水什么时候补给河水?
河水什么时候补给潜水?潜水什么时候补给河水?
潜水位丰水期
河流
枯水期
潜水位
河流
河水与潜水相互补给取决于什么?
(3)河流与湖泊的补给关系?
枯水期,湖泊补给河流; 丰水期,河流补给湖泊。

洪水期

枯水期
洞庭湖
2、总结:陆地水体的补给关系
•2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •(1)缓解了高低纬之间热量收支不平衡的矛盾; •(2)把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;
•3 水循环是自然界最富动力作用的循环运动,不 断雕塑地表形态。
小结:
存在形式
相互联系的

水体
空间分布
然 界
内因、外因

过程 环节


类型

水循环的过程和
第一节 自然界的水循环
大海
塔里木河
赛明里光木女湖山湖
喀纳斯
一、相互联系的水体
1. 水圈的组成
水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相 互转化,形成各种水体,共同构成了一个连续但 不规则的圈层。
①、存在形式
气态水:数量最少,分布最广; 液态水:数量最大,分布较广; 固态水:数量居中,分布范围最小
水汽输送
水汽




地表径流
下 渗
大陆
地下径流
海洋
☆意义:使得陆地上的水不断得到补充,水资源
得以再生。
②、陆地内循环:降落到大陆上的水,其中一部 分或全部(指内流区域)通过陆面、水面蒸发和 植物蒸腾形成水汽,被气流带到上空,冷却凝结 形成降水,仍降落到大陆上,这就是内陆循环。

高中地理 水圈与水循环复习课件( 共46张PPT)

高中地理 水圈与水循环复习课件( 共46张PPT)
17
冰川融水补给
气温越高,水量越大
汛期在十年夏磨一件季,冬季断
范国雄(新浪微博:@爱弄PPT的老范)

高中地理课件/第三代 电话:15986495527 QQ:1476360113
青藏和西北的高山常

长江之源——姜根迪如冰川
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雨水补给
降雨越多,水量越大 汛期在雨季 我国东部季风区河流,世
10
硬底化地面 / 森林破坏 / 地表破坏
雨量
降雨后短时间增加地表径流
长期来看蒸发量和下渗量都减少 气候趋向干旱,生态趋向恶化
前 后
硬底化地面前后河流水位变化
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归纳总结:人类活动对水循环各环节的影响
人工降雨
植被破坏 地面硬底化
植被破坏 地面硬底化
修建水坝 植被破坏 地表破坏 地面硬底化
开采地下水
一轮复习------
水圈与水循环
1
第一部分:水圈的组成 与水循环
2
1.水循环的类型
陆地内循环
海陆间循环


降、 水蒸

降 水
水汽输送 蒸 发
下 渗
水循环示意图
3
海上内循环 降蒸 水发
2.影响水循环各环节的因素
(1)影响蒸发的因素
植被覆盖率的改变会不会影响蒸发?
4
(2)影响水汽输送的因素
①风 风带(信风带、西风带、极地东风带) 海陆热力性质差异形成的季风
冰期越长
有结冰期,从较低纬流向较高纬的河段可能发生凌汛
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河流水文特征
流量 水位/汛期 含沙量
结冰期 流速/水能
落差大、流速快 流速快且河流年径流量大,则水能丰富

《水循环》精品系列-PPT高中地理人教版

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4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。

5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。

6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。

7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。

8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !

蒸 发

降水
海洋
奔君
流不 到见 海黄 不河 复之 回水
天 上 来
请根据所学知识对这句 诗进行评析。
《将进酒》唐 ·李白
黄河之旅
上游
河口
中游
桃花峪
下游
请利用所学知识判断上、中、下游景观
上游
A
河口
中游
B
桃花峪
下游
C
小浪底
释放潜热 降水
吸收潜热
太阳
蒸发
水循环能量转换图
水循环的地理意义
之二—— ?
绿色屋顶
地下排水系统
国际链接:各国排水经验
学以致用
坎儿井与万里长城、京杭大运河并称为中国古代三 大工程,其中坎儿井古称“井渠”,是当地农业灌溉和 生活用水的主要水源之一。
坎儿井的水参与了哪种水循环?其水循环的主要环 节有哪些?坎儿井主要改变了其中哪些水循环环节?

第11讲 水循环与陆地水体关系-高考地理一轮复习课件(新高考通用)

第11讲 水循环与陆地水体关系-高考地理一轮复习课件(新高考通用)
1.以下人类活动可能对该河年输沙量影响较大的是( )A.坡地改梯田 B.栽种苹果树 C.种植夏玉米 D.上游修水库
2.水库修建对该河入海泥沙量影响极小,说明其水库的主要功能可能是( )A.腾库防灾 B.涵养水源 C.拦截粗沙 D.发电养殖
A
C
对点演练
陆地水体的相互补给关系
B. 永久性冰川融水补给
主要影响因素:太阳辐射,气温变化,积雪和冰川储量我国主要分布:西北和青藏地区补给特点:补给在夏季,水量较稳定径流变化规律:夏汛,冬季断流
3. 常见河流的补给方式(以我国为例)
C. 季节性积雪融水补给
主要影响因素:气温高低,积雪多少,地形状况我国主要分布:东北地区补给特点:补给在春季,水量变化较和缓径流变化规律:春季积雪融化常形成春汛
河流水位<地下水位
河流补给地下水
地下水补给河流
(主要取决于水位的高低)
(一)陆地水体的相互补给关系
2. 陆地水体补给关系
(3)河流与冰川、积雪的相互补给关系
高山永久积雪地区,夏季气温高,冰川融水量大,河流出现夏汛。在冬季有积雪的地区,春季气温回升,积雪融化,河流出现春汛。
3. 常见河流的补给方式(以我国为例)
(2022·浙江6月卷)下图为塔里木河下游某地部分地理要素剖面示意图。该地的地下水主要靠地表径流补给。据此完成下题。
1.图中,相对于荒漠 ( )A.河岸林地地下水含盐量低 B.耕地地下水埋藏较深C.河岸林地地表水下渗较少 D.耕地地表水蒸发量小
对点演练
A
2. 盐湖面积多年稳定,表明该流域的多年平均实际蒸发量( )A.远大于2000毫米 B.约为2000毫米 C.约为210毫米 D.远小于210毫米3. 流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是( )A.坡面 B.洪积扇 C.河谷 D.湖盆4. 如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致( )A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小 C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大

高考复习陆地水与水循环 教学课件2 人教版

高考复习陆地水与水循环 教学课件2 人教版

4.图7中月河下流旬与呢地?下水的补给关系是:
C
A.河流水补给地下水
B.地下水补(给潜河水流位水上升或潜水位下降) 潜水CD..位河河受流流降左右水岸 岸影地 地响下 下:水 水雨补补季给给—河河潜流流水水水位,,上右左升岸岸;河河旱流流季水水—补补潜给给水地地位下下下水水降
题型五:
潜水井的位 置选择
两个隔水层之间
潜水补给
(1)有承压水面,承受静水 压力 (2)水的运动取决于压力大 小,局部可由低处流向高处 (2)埋藏较深、受气候影响 小、 流量稳定 (3)不易受污染、水质较好 (5)分布区与补给区、排泄 区一致
1、潜水的埋藏深度= H-h
M的海拔高度: H M处潜水位的海拔高度: h
Hh
M
海平面
潜水流向:垂直于等潜水位线,由高处指向低处。
水循环
一、陆地水的更新——水循环
1.类型:海上内循环、陆地循环、海陆间循环.
2.环节:蒸发(植物的蒸腾)、水汽输送、降水、下
渗、地表径流和地下径流.
3.意义:
(1)维护全球水量平衡; (2)使陆地淡水资源不断更新; (3)使地球表层各个圈层之间,以及陆地和海洋之 间实现物质的迁移和能量的交换; (4)影响着全球的气候和生态,不断塑造地表态.
②俄罗斯海岸线虽然漫长,但大部分航运价值不高,原因是什么?
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给:降水季节—
—有汛
气候区
补给时间
径流特点
热带雨林十温海气候区 全年(年雨) 流量大,径流量季节变化不大
季风气候区
当地夏季(夏雨) 夏汛,径流季节变化大
热带草原气候区
当地夏季(湿季) 夏汛,径流季节变化大

福建省福鼎二中高三地理人教版复习课件陆地水和水循环

福建省福鼎二中高三地理人教版复习课件陆地水和水循环
(2)外流区域的水循环类型: 陆——陆
内流区域的水循环类型: 陆——陆 (3)水循环的内因:“三相变化”。
太阳能
水循环的外因(能量来源)
重力能
(4)人类通过哪一环节影响水循环?(地表径流) 举例说明?
第十页,共15页。
第十一页,共15页。
湖沼泊冰泽趵川突泉
第十二页,共15页。
第十三页,共15页。
地表径流去向:入海、湖泊 下渗 蒸发
地下径流去向:植物吸收 土壤水 海
第七页,共15页。
入河湖、
总结
(zǒngj i凝é结):蒸发
降水
海洋
水汽输送
地表径流 地下径流
降水 蒸发、蒸腾 水凝结
陆地 下渗
降水
思考:如何(rúhé)理解水资源的可再生性与有限 性?
第八页,共15页。
第九页,共15页。
考题方向:(1)水量参与最多的循环 —— 海洋水循环 海——陆
。(1)联系调节作用:联系“四大圈层”,对地表太阳辐射能起着吸收、转化、传输和调节作用。( 4)影响塑造作用:影响气候、生态。海——陆。内流区域的水循环类型: 陆——陆
Image
第十五页,共15页。
福鼎二中(èr zhōnɡ) 陈玉微
第一页,共15页。
第二页,共15页。
第三页,共15页。
第四页,共15页。
二、陆地(lùdì)水体类型:
1、陆地水的概念:分布在陆地的各种水体的总称。 2、陆地水的分类:
空间分布
地表水→ 江河(jiānɡ hé)、湖沼、冰川、土壤水、生物水、永冻
土底冰
深层(150—300m)、浅层(埋藏 地下水 (máicáng)深度)
第十四页,共15页。
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地中海气候区
当地冬季(冬雨) 冬汛,径流季节变化大
(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛
高纬高山地区和干燥气候区(热带沙漠气候和温带大陆性气候区)
积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小,
季节变化较大
冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0℃以下,河流出现
二、陆地水体相互关系
河流补给的五种类型
补给类型 主要影响因素 汛期
我国主要分布区
雨水补给 降水变化
夏汛
普遍,尤以东部季风区典 型
冰川补给 气温变化
夏汛
西北地区和青藏高原
季节性积雪 融水补给
湖泊补给
气温变化
对河流起调蓄作 用
春汛 无汛期
东北地区 普遍
地下水补给 与河水互补
无汛期
普遍
思考:①莱茵河、亚马孙河、伏尔加河的径流量如何变化?
潜水井的位 置选择
A.地下水汇集处 (潜水位线类似于山谷处) B.埋藏深度最小处
甲处
经典练习:
1.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图,图中数字表示 潜水位(单位:米),正确反映河流流向及与潜水的补给关系的 是: A、a图河流和b图河流均自北向南流 B、a图河流自北向南流,b图河流自南向北流 C、a图潜水补给河流,b图河流补给潜水 D、a图河流补给潜水,b图潜水补给河流
D、a图河流自南向北流,b图河流自北向南流
题型三:

读疏密,
判断流速
乙 丙


3.图中地下水流速最大处是 D
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
等潜水位线间距大的地方流速慢,间距小的地方流速快
题型四:
看走向和弯 曲,判断潜 水流向 及补给关系
地势高
画河出流河流流向左如右何岸? 潜水的流向
地势低
上5潜.图在水为正流某常向地年:区份垂1,直月图于份中等等地潜潜区水水6位位月线线中,图下从,旬高读潜处图水指回位向答会低4如—处何5题变化?
题型二:
读数值,判 断地势起伏 和河流流向
潜水位与地势起伏相一致 地势高处潜水位高;地势低处潜水位低
2.上图为某地两河流两侧的潜水位等值线示意图,图中数字表示
潜水位(单位:米),可正确反映河流流向的是:
A、a图河流和b图河流均自北向南流
A
B、a图河流和b图河流均自南向北流
C、a图河流自北向南流,b图河流自南向北流
两个隔水层之间
潜水补给
(1)有承压水面,承受静水 压力 (2)水的运动取决于压力大 小,局部可由低处流向高处 (2)埋藏较深、受气候影响 小、 流量稳定 (3)不易受污染、水质较好 (5)分布区与补给区、排泄 区一致
1、潜水的埋藏深度= H-h
M的海拔高度: H M处潜水位的海拔高度: h
Hh
M
海平面
4、图中现象最可能出现的时间是:
A.2月
B.5月 C.10月
D.12月
特征 数值
应用
判断地势分布和河流流向:地势高处潜水位高 地势低处潜水位低
潜水埋藏深度= 地面海拔- 潜水海拔
疏 密 潜水的流速:等潜水位线密—流速快;疏—流速慢
走向和弯 潜水流向:垂直于等潜水位线,从高处指向低处 曲
闭 合 中心潜水位低:地下水开采过度
4.图7中月河下流旬与呢地?下水的补给关系是:
C
A.河流水补给地下水
B.地下水补(给潜河水流位水上升或潜水位下降) 潜水CD..位河河受流流降左右水岸 岸影地 地响下 下:水 水雨补补季给给—河河潜流流水水水位,,上右左升岸岸;河河旱流 流季水 水—补 补潜给 给水地 地位下 下下水 水降
题型五:
60
52
55
图中实线是地形等高线, 虚线是潜水面等高线, 等高距为5米,甲处有一 水井。读图回答2—4题:
2、甲处水井的水面离地面的距离可能为: A.1.5米 B.2.5米 C.7.5米 D.8.5米
3、从图中可知,甲处出现的主要环境问题是:
A.地下水开采过度
B.地下水污染严重
C.有盐碱化倾向
D.大气污染严重
②俄罗斯海岸线虽然漫长,但大部分航运价值不高,原因是什么?
(1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给:降水季节—
—有汛
气候区
补给时间
径流特点
热带雨林十温海气候区 全年(年雨) 流量大,径流量季节变化不大
季风气候区
当地夏季(夏雨) 夏汛,径流季节变化大
热带草原气候区
当地夏季(湿季) 夏汛,径流季节变化大
题型一:
读数值,求潜水 的埋藏深度
图中实线为地形等高线,虚线为潜水面等高线(单位: 米),读图回答。
1、钻井甲的潜水埋藏深度约为: B
A、10米 B、5米 C、2.5米 D、0米 潜水的埋藏深度=地面海拔高度- 潜水位的海拔高度
2、潜水位与地势有何关系?
潜水位与地势起伏相一致:地势高——潜水位高 地势低——潜水位低
中心潜水位高:降水多或大水漫灌
等潜水位线判读
1.定义: 将潜水位海拔高度相等的点连成的线。 2.数值: 表示潜水位的海拔高度。
潜水位与地势起伏相一致:地势高处潜水位高 地势低处潜水位低
潜水的埋藏深度=地面海拔—潜水位海拔
3.疏密: 等潜水位线间距大的地方流速慢,
间距小的地方流速快。
4.走向和弯曲:
断流)——河流流量小,流量季节变化大,年际变化小
(3)河流流量稳定——地下水和湖泊水补给——无汛
河流水、湖泊水、地下水的互补关系——补给方向取决于三者相对水
位高低
湖泊水补给——对湖泊以下河段起调节作用,延缓并削减洪峰
地下水补给——河流稳定而可靠的补给来源,与河流有互补作用
思考:河水什么时候补给潜水?潜水什么时候补给河水?
水循环
一、陆地水的更新——水循环
1.类型:海上内循环、陆地循环、海陆间循环.
2.环节:蒸发(植物的蒸腾)、水汽输送、降水、下
渗、地表径流和地下径流.
3.意义:
(1)维护全球水量平衡; (2)使陆地淡水资源不断更新; (3)使地球表层各个圈层之间,以及陆地和海洋之 间实现物质的迁移和能量的交换; (4)影响着全球的气候和生态,不断塑造地表态.
地 下 水 与 河 流 的 相 互 补 给
返回
流量 温度
河流径流量与气温变化关系图 返回
思考:潜水与承压水在位置(埋藏条件)和水源补给方面有 什么区别?
潜水与承压水比较
项目
潜水
承压水
位置 补给
特点
第一个隔水层之上
大气降水与地表水补给
(1)有自由水面,地势高 处潜水位高,地势低处潜水 位低 (2)埋藏浅、受气候影响 大、流量不稳定 (3)易受污染 (4)水从高处向地处渗流 (5)分布区与补给区一致
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