各功能室管理使用要求
各功能室管理制度
各功能室管理制度第一章总则第一条为了规范各功能室的使用和管理,保障各功能室的正常运行和服务质量,制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校内各功能室的管理和使用。
第三条各功能室的管理应遵循公平、公正、公开的原则,并严格按照本制度规定的程序和要求执行。
第四条学校各功能室的使用和管理必须符合国家法律法规和学校相关规定,服务对象应当是学校师生及其他社会公众。
第五条学校各功能室的管理机构应当加强对功能室的日常管理、维护和监督,保证其设施设备的完好,设施设备的安全和使用情况的监督管理。
第六条学校各功能室的使用应当按照学校相关规定,先进先出,按照预约和申请的规定进行。
第七条各功能室的使用者应当遵守学校的使用规定和管理制度,不得利用功能室从事违法活动或者危害公共安全的行为。
第八条学校各功能室的管理部门应当定期对各功能室的使用情况进行检查和评估,并及时整改问题,确保其正常运行。
第二章各功能室分类管理第九条学校各个功能室根据其用途的不同,可以分为教学功能室、实验功能室、研究功能室、学生活动功能室等。
第十条不同功能室的管理工作由相关部门或者管理人员负责,负责该功能室的日常管理和维护。
第十一条不同功能室的使用者应当按照不同的管理规定和使用程序进行使用,不得越权使用或者违规使用。
第十二条各功能室的使用者应当爱惜功能室的设施和设备,保持室内卫生和整洁,不得破坏或者污染功能室。
第十三条不同功能室的管理部门应当加强与使用者的沟通和协调,及时处理使用者的意见或者建议。
第十四条为了便于管理和使用,学校各功能室应当做好相关设备设施的标识和管理工作,确保功能室的设施设备的安全和顺利使用。
第三章教学功能室管理制度第十五条学校的教学功能室包括课堂、实验室、图书馆等,由学校教务管理部门负责教学功能室的管理和教学资源的分配使用。
第十六条教学功能室的使用应当按照教学安排和教学计划进行,经过教务管理部门的批准和安排。
第十七条教学功能室的使用者应当按照教学计划和教学安排,提前预约和申请教室或者实验室,并按照规定的时间和要求进行使用。
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项
一、引言
为了保证功能室的良好使用和维护,以下是功能室使用规定及
注意事项的概要说明。
二、规定
1. 功能室预约:为了避免冲突和混乱,使用功能室之前必须提
前预约。
请提前至少一天联系管理人员进行预约,并确认可用时间。
2. 使用时间限制:每次预约的时间限制为两个小时,如未完成
活动,须事先与管理人员协商延长时间。
3. 功能室借用人员限制:功能室仅供楼层租户及其家属使用,
不对外借出。
请租户妥善保管相关钥匙,不得私自转借。
4. 功能室设备使用:使用功能室期间,请爱护设备和家具,不
得故意损坏。
如发现设备故障,请及时报告管理人员。
5. 功能室清洁:使用功能室结束后,请确保将功能室恢复整洁。
清理垃圾和杂物,保持环境卫生。
三、注意事项
1. 噪音控制:请在功能室内保持室内安静,避免扰民。
如有需
要使用音响或其他发声设备,请注意音量控制。
2. 安全使用:在使用功能室时,请注意人身安全。
禁止在功能
室内进行危险活动,如火焰、烟花爆竹等。
3. 自觉遵守规定:请所有使用功能室的人员自觉遵守上述规定,共同维护好功能室的使用环境。
以上是对功能室使用规定及注意事项的简要描述,请所有使用
者严格遵守。
如有违规行为,管理人员有权取消预约和限制功能室
使用权。
感谢您的合作!。
功能室规章制度
功能室规章制度
为了有效管理和维护功能室的秩序和安全,制定以下规章制度:
一、使用范围。
功能室仅供指定人员或团体使用,未经批准不得擅自使用或转
让给他人。
二、预约规定。
使用功能室需提前预约,预约时段不得超过规定时间,如需延
长使用时间需提前申请并经批准。
三、使用规定。
1. 使用功能室时需保持室内清洁,使用完毕后需及时清理垃圾
并将设备物品归位。
2. 禁止在功能室内吸烟、饮酒或进行违法活动。
3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设备、器材或装饰。
4. 严禁在功能室内进行赌博或赌博相关活动。
四、安全规定。
1. 使用功能室时需遵守消防安全规定,禁止使用易燃、易爆物品。
2. 使用功能室时需遵守电器使用规定,禁止私自接线或乱拉乱接电源线。
3. 禁止在功能室内进行危险动作或活动,确保人身安全。
五、违规处理。
对于违反规章制度的行为,将依据情节轻重给予警告、停用功能室使用资格或其他相应处罚。
六、其他规定。
1. 使用功能室时需遵守其他相关规定和制度。
2. 功能室管理员有权对规章制度进行解释和调整,并有权对违规行为进行处理。
以上规章制度自颁布之日起生效,如有违反将受到相应处罚。
希望所有使用功能室的人员共同遵守,共同维护功能室的秩序和安全。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度校内各功能室的使用是学校教育教学和管理的重要组成部分。
为了规范和优化各功能室的使用管理,提高教育教学质量和效率,根据学校有关规定,制定如下使用管理制度。
第一章总则第一条本制度适用于学校内各功能室使用的管理和服务。
第二条各功能室使用必须严格遵守本制度和学校有关规定,以提高室内管理和服务质量,保障教育教学和管理的正常进行。
第三条各功能室使用应以公益为原则,遵循合理、便民、公平、公正的原则,严禁违反法律、法规、道德行为和伦理规范。
第四条各功能室使用分为开放、预约和专用三种形式。
各种形式的使用应按规定进行申请、审批和安排。
第五条学生必须在老师的带领下使用各功能室。
未经老师许可,不得私自使用各功能室。
第二章各功能室使用管理规范第六条各功能室开放使用,具体时间按照学校行事历和各室开放时间安排。
第七条预约使用各功能室,必须提前至少7天申请,按时间顺序进行安排,优先安排教学、科研、校园文化活动、校内比赛等正常教育教学活动,并应当尽量满足社会公众需求。
第八条专用各功能室,主要用于固定的教学或科研任务,使用期限、使用目的应当明确,门禁应当严格管理。
第九条各功能室对使用者有一定的管理义务,使用者必须遵守各室使用规则,文明、文雅、安全地使用各功能室。
第十条使用各功能室时,使用者必须预先了解各室安全设施的使用方法,并须严格遵守安全操作规程,不得进行违反有关法律、法规、规章以及学校有关制度的活动。
第十一条使用各功能室时,使用者应当爱护校内公共资源,妥善保管和维护各室设施设备和器材,不得随意毁坏和损坏各功能室内的设施设备和器材。
第十二条使用各功能室过程中,如发生事故,应当立即报告校园办公室并采取措施,确保人身、设备安全,保障人身财产安全,同时积极配合调查处理。
第十三条各室负责人应把学生安全教育融入各功能室使用管理中,做好安全宣传、安全培训,保证功能室使用过程中的安全和稳定。
第三章各功能室使用管理程序第十四条各功能室的使用申请应提前至少7天提出申请,书面推优,经学生事务部门初审、学校领导审批之后,确定使用时间和使用方式。
学校各功能室使用管理制度管理制度
学校各功能室使用管理制度管理制度学校各功能室使用管理制度一、引言学校各功能室是为了满足学生日常学习、活动和娱乐需求而设置的场所。
为了保障学生的权益,合理利用场地资源,并维护设施的完好和安全,学校制定了本管理制度,以规范各功能室的使用和管理。
二、适用范围本管理制度适用于学校内的各功能室,包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、音乐室等。
三、使用权限1. 学生:所有在校学生均可申请使用各功能室。
申请需提交申请表,并经相关负责人审批和安排时间。
2. 教职工:教职工可优先使用且无需申请。
如有特殊情况需要占用功能室,则需提前告知并征得相关负责人同意。
四、时间管理1. 开放时间:各功能室设定开放时间,不得在规定时间外使用,以免干扰其他活动。
2. 预约制度:学生需提前预约使用功能室,预约时间不得超过规定的最长使用时间。
如未在规定时间内开始使用,则视为放弃使用权。
五、使用责任1. 设施保护:使用者应妥善保护各功能室内的设施设备,严禁随意移动或私自拆卸设备。
2. 环境卫生:使用者应保持功能室内的卫生,离开前应清理垃圾并归位,保持整洁。
3. 安全意识:使用者应注意安全,禁止在各功能室内使用危险物品或进行危险活动。
六、管理责任1. 功能室管理员:学校指定专门的管理员负责各功能室的使用管理和维护工作,监督使用者的行为,并记录异常情况。
2. 教师监管:老师在自己的教学过程中负责对学生的规范引导和监督,及时发现和纠正不当行为。
七、违规处罚1. 轻度违规:对于一些轻微违规行为,管理员或老师可进行口头警告,提醒其遵守规则。
2. 中度违规:对于影响其他使用者或损害设施设备的行为,管理员可暂停其使用功能室的资格,并书面警告。
3. 严重违规:对于严重破坏设施设备、危害他人安全或造成严重后果的行为,管理员将依据学校相关规章制度进行严肃处理。
八、附则1. 未尽事宜:对于本管理制度未尽事宜,学校将根据具体情况进行解释和处理。
2. 生效日期:本管理制度自发布之日起生效,学生在使用各功能室前应仔细阅读并遵守本制度的规定。
学校各功能室使用管理制度
计算机室管理规定一、使用计算机房应事先申请,经允许后方可使用。
二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。
三、服务器由专人开启和管理,非管理人员不可随意开启。
四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸,损坏设备照价赔偿。
五、严禁自带软盘、光盘,一经发现,一律查扣。
六、计算机不得安装游戏软件,不得在机房内玩游戏。
七、进入机房应穿鞋套。
八、上机人员要服从管理,机房内一律不许吸烟,不许携带任何水、饮料等食品进入机房。
九、使用者应保持计算机及机房的整洁,使用后应及时清理。
一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。
二、爱护公物,不损坏桌椅,不得在墙壁上乱涂乱画。
三、爱护器材,不乱弹钢琴及其他乐器。
四、上课不得随便讲话,认真上好音乐课。
五、下课后请将桌椅摆放整齐,关灯、关锁好门窗后,方可离开教室。
六、服从专职老师的管理。
美术室管理制度一、讲究卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑。
二、自觉遵守纪律,保持教室肃静。
三、爱护公物,不损坏桌椅。
四、桌椅放置规范,保持整洁环境。
五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。
六、值日生按时打扫教室。
七、爱护一切教学器材。
八、服从专职教师的管理。
一、非工作需要或者未经许可,不得擅自进入实验室。
二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度,时常对师生进行安全教育,切实保障人身和财产安全。
三、严格遵守环境保护工作的有关规定,不得随意排放废气、废液、废物。
四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施,并定期进行检查;实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。
五、对易燃、易爆、剧毒、放射性物质等危(wei)险品必须指定专人管理,管理和使用人均需掌握有关安全知识;具有危(wei)险性的实验,必须两人以上进行,任课教师要讲清操作规程和安全注意事项,不得让非实验人员操作,实验人员不得擅离现场。
六、用电必须保证安全,严禁乱安、乱接电线,不得用铜丝代替保险丝;使用大功率电器要有专人负责,不得私自使用电炉和电热设备。
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项
为了保障功能室的正常运转和安全使用,以下是功能室使用的规定和注意事项。
1. 使用记录
使用功能室前,请提前预约,并在使用时填写功能室使用记录表,包括开始时间、结束时间和使用人姓名等信息。
记录表将用于管理功能室的使用情况。
2. 使用时间
功能室的使用时间为每天早上8点到晚上10点。
请按照预约时段准时使用并在结束后及时离开。
超时使用可能会影响其他用户的正常使用。
3. 使用目的
功能室只允许进行相关学术、文化、娱乐等合法目的的活动。
禁止进行任何违法活动或违反学校纪律的行为。
4. 使用责任
使用功能室的个人或团体需对所带来的任何损失和意外负责。
在使用期间,请妥善保管个人财物,并注意使用设备时的安全。
5. 设备设置
请勿随意移动或损坏功能室内的设备和家具。
如需使用设备,请提前申请并遵守相关规定。
6. 卫生管理
使用功能室后,请保持室内的整洁和卫生。
使用完毕后,请清理垃圾并将其放入指定的垃圾桶中。
7. 音量控制
为了不干扰其他人的研究和活动,请在功能室内保持适当的音量。
使用音响设备时,请注意音量不要过大。
8. 禁止吸烟
功能室内严禁吸烟。
请尊重他人的健康和权益,保持良好的环境卫生。
9. 紧急情况
在发生突发情况或紧急情况时,请立即联系管理人员并按照其指示行动。
请所有用户遵守以上规定和注意事项,合理使用功能室,共同维护一个良好的研究和活动环境。
如有任何疑问或问题,请与相关管理人员联系。
谢谢合作!。
学校各功能室管理制度
学校各功能室管理制度学校的功能室是教学活动和学生发展的重要场所,为了确保这些功能室的正常运行和有效使用,特制定以下管理制度。
一、实验室管理制度1、实验室使用规则实验室仅供教学和科研使用,学生和教师必须在规定的时间内进入。
进入实验室前,必须了解实验室的安全规则和注意事项,并接受相关培训。
2、实验设备管理实验设备应定期进行检查、维护和校准,确保其性能良好。
对新购置的设备,要及时进行验收和登记,建立设备档案。
3、实验材料管理实验材料的采购要有计划,遵循节约和实用的原则。
对易燃、易爆、有毒等危险材料要严格按照规定存放和使用。
4、实验教学管理教师在实验前要认真备课,明确实验目的、步骤和要求。
学生在实验过程中要遵守纪律,按照操作规程进行实验。
5、安全与卫生实验室要配备必要的安全设施,如灭火器、通风设备等。
实验结束后,要及时清理实验台,保持实验室的整洁。
二、计算机室管理制度1、入室规定学生必须在教师的带领下有序进入计算机室。
严禁携带食品、饮料等进入室内。
2、设备使用遵守计算机操作规程,不得随意更改计算机设置。
爱护计算机设备,不得用力敲击键盘、鼠标等。
3、网络使用遵守网络道德规范,不得浏览不良信息。
不得利用网络进行非法活动。
4、安全管理离开计算机室时,要关闭计算机和电源。
如发现设备故障,应及时报告教师或管理人员。
5、卫生要求定期打扫计算机室,保持室内清洁。
三、图书馆管理制度1、借阅规则学生和教师凭借书证借阅图书,按时归还。
借阅数量和期限根据不同的读者类型有所规定。
2、图书管理新书入库要及时分类、编目和上架。
定期对图书进行整理和盘点,确保图书的完好和齐全。
3、阅读环境保持图书馆内安静,不得大声喧哗。
爱护图书,不得在书上涂画、撕页。
4、工作人员职责热情为读者服务,解答读者的咨询。
对逾期未还的图书进行催还。
四、音乐室管理制度1、使用安排音乐室的使用需提前申请,由专人负责安排。
未经许可,不得擅自使用音乐室。
2、设备保管乐器和音响设备要妥善保管,定期保养。
中小学各功能室管理制度与要求
中小学各功能室管理制度与要求一、校图书馆管理制度与要求(一)校图书馆的管理制度1.图书采购:采取市场化方式,自主选择图书购买渠道。
2.图书分类:根据国际通行分类法,将图书分类号标在书背上。
3.图书编目:采用计算机自动编目和手工编目相结合的方式,保证图书资源的丰富性和准确性。
4.读者证管理:由专人负责,出借图书前必须查验读者证,并登记姓名、借阅日期、归还日期等信息。
5.借还书管理:读者须凭借阅证自行借阅图书,借期为30天,续借一次,逾期罚款,自行还书或邮寄还书均可。
6.阅览室管理:开放时间为上午8:00至晚上9:00,节假日按照学校安排。
(二)校图书馆的要求1.支持整体布局,保证照明、通风、防潮等设施的完善。
2.配备完备的图书资源和图书相关的器材和软件。
3.保证借阅和还书操作的简便、快捷。
4.阅览室要求安静,可配备专人管理。
5.提供相应的阅读指导和咨询服务,帮助读者合理选择阅读目标,并进行学科知识的查询。
二、校实验室管理制度与要求(一)校实验室的管理制度1.实验室使用前,必须由负责人组织并检查实验设备、试剂等物品是否齐全、完好。
2.实验操作必须由专人指导,并配备物品借用登记表等管理文具。
3.实验操作结束后,工具和试剂等物品必须归位,实验室要求每天打扫、擦拭并消毒。
4.实验室开放时间为安排节课、节假日和周末,其他时间由校实验室督导领导组织。
5.实验室设备有损坏要求及时联系并维修。
(二)校实验室的要求1.实验室门口必须张贴“禁止吃、喝、吸烟”等警示标志。
2.实验室内金属方案应经防锈处理、教学用具应整齐规范摆放。
3.实验用具和试剂品的储存应分门别类、标识清楚。
4.实验室设备运行时应注意安全,遵守各种操作流程和安全规定。
5.实验室专门设置一名实验室导员,负责管理实验室使用和器材设备的预约管理等工作。
三、校音乐教室管理制度与要求(一)校音乐教室的管理制度1.音乐教室管理实行预约使用制度,每周班级占用一定教室使用时间。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度1. 引言本文档旨在规范和管理各功能室的使用,以保障室内设备和资源的正常运作,并确保员工的安全和工作效率。
各功能室包括会议室、实验室、休息室等。
本制度适用于所有员工和访客,必须严格遵守。
2. 会议室使用管理制度2.1 预订与使用•会议室的预订需提前至少24小时,在线或线下提交预订申请,并获得批准。
•预订后,需按时开始使用,超过15分钟未使用将自动取消预订。
•使用会议室时,请确保室内设备完好,并妥善使用投影仪、音响等设备。
•会议结束后,请及时清理整理会议室,保持整洁。
2.2 使用注意事项•会议室使用期间,禁止随意移动或更改室内设备布局。
•需提前告知IT部门或设备管理员如有特殊设备需求,以便安排。
•禁止在会议室内吸烟、饮食或带宠物进入。
•如有需要,可使用饮用水和茶水服务,但需保持卫生和整洁。
3. 实验室使用管理制度3.1 实验室准入•必须获得相关权限的员工才能进入实验室,未经许可严禁闲杂人员进入。
•进入实验室前,需要佩戴个人防护装备,包括实验服、手套、口罩等。
•实验室内严禁携带食品和饮料,以免污染实验环境。
3.2 实验室设备使用•使用实验室设备前,必须先了解设备的正确操作方法和安全使用规范。
•禁止私自调整或更改实验室设备的参数设置,如有需要,请征得相关负责人的同意和指导。
•使用完实验室设备后,应及时清理和消毒,确保下一位使用者的安全。
3.3 实验室安全措施•遵循实验室安全操作规范,包括正确使用实验室设备、正确处理实验废物等。
•发现实验室内设备故障或安全隐患,应及时上报相关负责人或设备管理员。
4. 休息室使用管理制度4.1 使用规定•休息室内为员工提供休息、放松的环境,禁止进行吵闹和扰乱他人的行为。
•在休息室内,员工应保持卫生和整洁,不得随意乱丢垃圾。
•休息室内禁止吸烟,如需吸烟,请到规定的吸烟区。
4.2 设备与资源使用•员工可自由使用休息室内的设备和资源,但需爱护设备和资源,不得私自调整或损坏。
学校各功能室使用管理制度
一、总则为规范学校各功能室的使用管理,提高资源利用率,保障师生安全和教学秩序,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内所有功能室,包括但不限于实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室、心理咨询室、多功能厅等。
三、管理职责1. 学校成立功能室管理小组,负责制定和实施本制度,对功能室的使用进行监督管理。
2. 各功能室负责人负责本室的具体管理工作,包括设备维护、卫生清洁、安全巡查等。
3. 教师和学生应遵守本制度,合理使用功能室资源。
四、功能室使用规定1. 功能室开放时间由学校统一安排,师生应按时进入和离开。
2. 使用功能室时,师生应爱护公共设施,不得随意损坏或擅自移动设备。
3. 功能室内的设备、器材应按操作规程使用,不得擅自调整或改装。
4. 图书馆、自习室等学习场所,师生应保持安静,不得大声喧哗,不得影响他人学习。
5. 体育场馆、音乐室、美术室等场所,师生应根据功能室的特点,合理使用,不得进行与教学无关的活动。
6. 心理咨询室的使用,需预约并按照规定程序进行。
五、功能室维护与保养1. 各功能室负责人应定期检查设备,确保设备正常运行。
2. 发现设备损坏,应及时报修,不得擅自修理。
3. 功能室内的清洁工作由师生共同负责,保持环境整洁。
六、安全与应急处理1. 各功能室应定期进行安全检查,消除安全隐患。
2. 使用功能室时,师生应严格遵守安全操作规程,防止意外事故发生。
3. 如遇紧急情况,师生应立即采取措施,并及时报告学校。
七、违规处理1. 违反本制度,损坏公共设施或影响他人使用的,将按相关规定进行处罚。
2. 造成安全事故的,将依法追究相关责任。
八、附则1. 本制度由学校管理小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室使用管理制度旨在保障学校各项工作的顺利进行,提高教育教学质量,为广大师生提供一个安全、舒适、有序的学习和工作环境。
希望全体师生共同遵守,共同维护学校的和谐与安宁。
各功能室的管理制度模板
各功能室的管理制度模板# 各功能室管理制度模板## 一、总则1. 目的:为确保各功能室的正常运行和使用,保障使用者的安全与舒适,特制定本管理制度。
2. 适用范围:本制度适用于本单位内所有功能室,包括但不限于会议室、图书馆、健身房、实验室等。
3. 管理原则:功能室管理应遵循安全、高效、节约、有序的原则。
## 二、功能室使用规定1. 预约制度:使用者应提前通过预约系统预约所需功能室,并按照预约时间使用。
2. 使用时间:功能室使用应遵守规定的开放时间,不得擅自延长使用时间。
3. 使用规范:使用者应遵守功能室内的各项规定,不得从事与功能室用途不符的活动。
## 三、功能室安全管理1. 安全责任:功能室负责人对室内安全负有直接责任,应定期检查安全设施。
2. 紧急情况:使用者在遇到紧急情况时应按照应急预案行动,并立即通知管理人员。
3. 安全教育:定期对使用者进行安全教育,提高安全意识。
## 四、功能室维护保养1. 日常维护:使用者在使用后应负责功能室的日常清理和维护。
2. 定期检查:管理人员应定期对功能室的设施设备进行检查和维护。
3. 维修报告:发现设施设备损坏时,使用者应立即报告管理人员,并填写维修记录。
## 五、违规处理1. 违规行为:对于违反管理制度的行为,管理人员有权予以制止,并记录在案。
2. 处罚措施:根据违规情节轻重,可采取警告、取消使用资格等处罚措施。
3. 申诉机制:使用者对处罚有异议时,可通过正当渠道提出申诉。
## 六、附则1. 制度修订:本制度由管理部门负责解释,并根据实际情况进行适时修订。
2. 生效时间:本制度自发布之日起生效。
3. 其他:对于本制度未尽事宜,参照相关法律法规和单位内部规定执行。
注:各功能室可根据实际情况对上述模板内容进行适当调整和补充。
学校各功能室的规章制度
学校各功能室的规章制度一、总则为了加强学校功能室的管理,确保功能室正常运行,充分发挥功能室在学校教育教学中的作用,根据国家相关法律法规和学校实际情况,制定本规章制度。
本规章制度适用于学校各类功能室,包括教室、实验室、图书馆、计算机房、体育场馆等功能室。
二、功能室管理原则1. 规范管理:各功能室应按照国家和学校的相关规定进行管理,确保管理工作的规范化、制度化。
2. 安全第一:各功能室要始终将安全放在首位,加强安全教育,提高师生安全意识,确保功能室安全无隐患。
3. 共享共用:各功能室应实现资源共享,为全校师生提供优质服务,提高功能室的使用效率。
4. 爱护设施:师生在使用功能室时,应爱护室内设施设备,遵守操作规程,防止意外损坏。
三、功能室使用与管理细则1. 教室管理:(1)保持教室整洁卫生,不得在教室内吸烟、乱丢垃圾。
(2)上课期间,未经老师允许,不得随意离开教室。
(3)爱护教学设备,不得随意移动讲台、课桌、椅子等设施。
2. 实验室管理:(1)实验前,学生应认真听取实验老师的讲解,了解实验原理和操作规程。
(2)实验过程中,师生应遵守实验室安全规定,正确使用实验设备,防止意外伤害。
(3)实验结束后,应及时清理实验现场,将实验器材归位,关闭实验设备。
3. 图书馆管理:(1)师生应遵守图书馆规章制度,保持安静,不得大声喧哗。
(2)借阅图书时,需办理借阅手续,按时归还,不得逾期。
(3)爱护图书馆设施,不得随意损坏图书、桌椅等设备。
4. 计算机房管理:(1)上机时,应遵守计算机房规章制度,正确使用计算机设备。
(2)不得在计算机上安装、删除软件,不得使用非法软件。
(3)爱护计算机设备,不得随意损坏键盘、鼠标等外设。
5. 体育场馆管理:(1)使用体育场馆时,应遵守体育场馆规章制度,服从管理人员指挥。
(2)保持体育场馆卫生,不得乱丢垃圾,严禁在场馆内吸烟、饮酒。
(3)爱护体育设备,不得随意损坏体育器材。
四、违规处理1. 违反本规章制度的,将由学校相关部门进行批评教育,并根据情节严重程度给予相应处分。
功能室使用规定及注意事项
功能室使用规定及注意事项为了保障所有使用者的权益及公共设施的安全,以下是功能室的使用规定及注意事项。
请所有使用者仔细阅读并严格遵守。
一、使用规定:1.功能室的使用对象限于本单位人员,外单位需提前向管理部门申请并获得批准方可使用。
2.使用功能室前,需提前预订,预订时需提供使用人员姓名、单位编号及使用时间。
3.功能室的最大容纳人数为XX人,超过人数的使用需提前向管理部门申请并获得批准。
4.功能室使用时间为XX点至XX点,超出时间需提前向管理部门申请并获得批准。
5.功能室的使用目的必须符合单位的工作需要或公共活动的需要,禁止进行任何违法、违规或有损单位形象的活动。
6.功能室内的设施设备必须爱护使用,不能损坏或移动。
7.功能室内禁止吸烟,禁止饮食,禁止酗酒。
8.功能室的使用期间,使用者需负责维持场地的卫生和秩序,使用后将场地还原至初始状态。
9.功能室禁止携带宠物进入,禁止擅自安装任何未经批准的设备。
10.功能室内的音量应维持在合适的范围内,不得干扰到其他单位或办公室的正常工作秩序。
二、注意事项:1.功能室使用前请提前到场熟悉设施的使用方法及应急措施。
2.使用者需妥善保管好个人财物,不要携带过多现金或贵重物品。
4.使用者应当自觉遵守安全和消防规定,不得进行危险行为或违反安全规范。
5.使用者在功能室内必须尊重他人的权益,不得进行损害他人利益或侵犯他人隐私的行为。
6.使用者离开功能室时,请关闭室内水龙头及电源开关,确保室内设施的安全。
7.使用者在功能室内不得进行政治、宗教或种族歧视的言论或行为。
8.使用期间若发现设施设备损坏,需立即向管理部门报告,不得私自修复或忽略。
9.功能室内严禁进行赌博、赌球及其他违法活动。
10.使用功能室时,请确保人员的人身安全和财务安全,不要抛弃垃圾或遗失贵重物品。
以上为功能室使用规定及注意事项,一切以本规定为准。
任何违反规定或因使用不当而造成的损失,使用者需自行承担责任。
同时,管理部门保留对违反规定者作出相应处罚的权利。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度为了更好地管理功能室的使用,确保学校资源的合理利用和安全与秩序,制定了以下的功能室使用管理制度。
一、功能室的开放时间及使用对象管理1.所有功能室的开放时间为每周一至周五的工作时间,具体开放时间为早上8点到下午5点。
2.使用对象分为学校内部师生和对外人员两种,学校内部师生在规定时间内可优先使用。
二、功能室的申请与预约1.师生需要提前申请功能室的使用,可通过学校网站的在线申请系统进行申请。
2.在申请时需提供功能室的详细使用计划和所需器材,包括开放时间、项目名称、受益人数等。
3.申请人需要在申请后三个工作日内获取对方的审批结果,并确保审批结果通过后的使用。
三、功能室使用注意事项1.使用功能室前需仔细阅读并遵守功能室使用操作指南,确保使用的合法性和安全性。
2.功能室的使用须遵守校纪校规,不得从事违法和违规的活动。
3.功能室使用期间需限制人员数量,不得超过功能室的安全容量。
4.功能室使用结束后,需给予清洁整理并归还所使用的物品和设备。
四、功能室的设备和维护管理1.学校将配备一定数量的设备和器材,使用者借用时应妥善保管,不得转借他人。
2.器材和设备的维护工作由专人负责,如发现故障或设备损坏,需及时报修或更换。
3.功能室的使用者需对所使用的器材和设备负责,如有人为损坏,需要按照学校规定进行赔偿。
五、功能室的安全管理1.功能室使用者在进入功能室前需进行身份验证和签到,离开时需进行签离。
2.功能室内不得燃放易燃和爆炸物品,并禁止吸烟等造成火灾的行为。
3.使用者需保持室内整洁,不得擅自改变或移动布局,不得涂写任何非法或不良字句。
4.如发生紧急情况,功能室使用者需按照安全疏散指示逃生,并向学校报告发生的情况。
六、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为,学校将采取相应的处理措施,包括口头警告、书面警告、暂停使用权等。
2.对于重大违规行为,学校有权取消其后续的功能室使用权,并依据情况进行进一步的处罚。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度引言为了保障学校教学和学生生活的正常进行,方便学生、教职工使用各个功能室,特制定本管理制度。
1. 功能室分类学校按照功能室的不同类别,划分为以下五大类:1.教学室:如课程教室、实验室、多媒体教室等;2.会议室:如会议室、报告厅、讨论室等;3.活动室:如舞蹈室、美术室、音乐室、体育室等;4.办公室:如教职员工工作办公室、学生活动中心等;5.其他室:如图书馆、阅览室、自习室等。
2. 功能室使用管理规定为了合理、有序使用各个功能室,经过讨论,制定以下学校各功能室使用管理规定:2.1 教学室的使用管理1.课程教室及实验室等教学室由课程安排部门负责预约和使用;2.多媒体教室由教育技术中心负责维护和管理,使用前需提前预约;3.实验室等特殊类型教室的使用,需要遵照实验安全管理制度。
2.2 会议室的使用管理1.学生会和教职工部门可免费使用学校提供的会议室,需提前预约;2.非学校组织使用会议室,需向学校提出使用申请并支付相应使用费用;3.使用会议室时需按规定放回原位,保持室内整洁,不得擅自移动室内设备。
2.3 活动室的使用管理1.各社团、学生会、教职工部门可以申请预约使用学校提供的活动室;2.活动室内的设施器材须妥善保管,如有损坏须及时报修或赔偿;3.活动室每次使用结束后,必须做好自行清扫卫生工作。
2.4 办公室的使用管理1.教职员工工作办公室只限教职员工使用,学生不得闲逛进入;2.学生活动中心可以由校内各团委组织申请预约使用;3.办公室内设备器材需妥善保管,如有损坏应及时报修或赔偿;4.在公共办公场所,要保持嗓音适度、文明礼貌。
2.5 其他室的使用管理1.图书馆、阅览室、自习室等其他室的使用遵守规定;2.遵守图书馆、阅览室门规、自习室的安静环境;3.在其他室使用,如有其他规定另行遵守。
3. 管理规定的执行本管理规定由各部门负责执行。
如有违反本管理规定的行为,相关责任人员应及时制止或通知有关部门处理。
各功能室使用管理制度
各功能室使用管理制度一、引言功能室是一个机构或组织中用于特定目的的房间或空间,例如会议室、实验室、图书馆等。
为了合理、高效地利用功能室,提升机构内部工作效率,制定功能室使用管理制度是非常必要的。
本文将详细阐述各功能室使用管理制度,包括预约规则、使用权限、设备维护等方面。
二、预约规则1.功能室使用预约应提前至少24小时进行,以便于安排和避免冲突。
3.预约优先原则:按照提前预约的先后顺序,先到先得。
4.如有特殊情况需要临时使用功能室,需经过相关主管部门的批准,并在预约时提供相应的理由和证明文件。
三、使用权限1.功能室的使用权限分为内部和外部两种,具体权限由机构主管部门或相关负责人确定。
2.内部人员使用功能室时,需提供相关工作证明,确保使用合法合规。
3.外部人员使用功能室须经过机构主管部门或相关负责人的批准,并签署相应的使用协议。
4.针对不同功能室,使用权限可以进行不同设置,如按照职位等级、研究方向划分权限。
四、设备维护1.功能室设备的维护由专门的设备维护人员或团队负责。
2.每位使用功能室的人员在使用前应检查设备的正常运转和安全性,如有异常应及时报修。
3.功能室设备保养和维修应按照规定的时间和计划进行,确保设备处于良好状态。
4.离开功能室后,使用者应将设备归位并进行简单的清理,保持整洁。
五、使用纪律1.功能室使用者应遵守会议纪律,按时参加、认真听讲,并保持秩序。
2.功能室内不得进行无关活动,如扰民、私人聚会等。
3.使用者应遵守使用时间的约定,不得超时占用功能室,确保后续预约的顺利进行。
4.使用者应保护功能室内的设备和物品,如有损坏或遗失应及时赔偿或报告。
六、安全管理1.功能室应配备相应的安全设备,如消防器材、急救箱等,并定期检查。
2.功能室使用者在使用过程中应注意安全,如遇火警、突发事件应按照应急预案进行处置。
3.功能室严禁存放易燃、易爆物品,禁止吸烟、打火机等危险品进入。
七、违规处理1.对于违反功能室使用管理制度的行为,可以采取口头警告、书面警告、限制使用权限等处理措施。
各功能室卫生安全管理制度
一、总则为了保障学校各功能室的安全和卫生,预防和减少安全事故的发生,提高师生员工的生活质量,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校内的教室、实验室、图书馆、阅览室、音乐室、美术室、体育器材室、微机室、多媒体教室等所有功能室。
三、卫生管理1. 各功能室应保持整洁、卫生,每日进行清扫,定期进行消毒。
2. 教室内应保持空气流通,光线充足,墙壁、地面、桌面等应保持清洁。
3. 图书馆、阅览室应保持安静,书架、桌椅等设施应定期擦拭,确保书籍、资料等物品摆放整齐。
4. 音乐室、美术室等艺术功能室应保持整洁,艺术用品、材料应分类存放,使用后及时归位。
5. 体育器材室应保持整洁,器材应分类摆放,定期检查,确保器材安全、完好。
6. 微机室、多媒体教室应保持设备整洁,定期检查设备运行状况,确保网络畅通。
四、安全管理1. 各功能室应配备必要的安全设施,如消防器材、安全标志等。
2. 教室内禁止吸烟、乱扔垃圾,禁止使用明火、易燃物品。
3. 各功能室应定期检查用电线路,确保用电安全。
4. 体育器材室应确保器材使用安全,禁止学生擅自使用。
5. 微机室、多媒体教室应确保网络安全,禁止学生擅自修改网络设置。
6. 各功能室负责人应定期对功能室进行安全检查,发现安全隐患及时整改。
五、责任分工1. 各功能室负责人负责本功能室的卫生、安全管理工作。
2. 教职工应遵守本制度,自觉维护各功能室的卫生、安全。
3. 学生应遵守本制度,爱护公共设施,不损坏设备。
六、奖惩措施1. 对认真执行本制度,成绩显著的单位和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度,造成安全事故或卫生问题的单位和个人,视情节轻重给予批评教育、经济处罚或行政处分。
七、附则1. 本制度由学校安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校各功能室卫生安全管理制度旨在为师生员工提供一个安全、卫生、舒适的工作和学习环境,希望大家共同努力,共同维护。
功能室规章制度
功能室规章制度为了保障功能室的正常使用,维护功能室的秩序和安全,制定本规章制度。
一、功能室开放时间。
1. 功能室开放时间为每天早上8点至晚上10点。
2. 功能室在特殊情况下需要关闭或调整开放时间时,需提前通知相关人员。
二、功能室使用权限。
1. 功能室仅对具有使用资格的人员开放,未经许可不得私自使用。
2. 使用功能室时需提前向管理人员登记,并遵守管理人员的指示。
三、功能室使用行为。
1. 在功能室内禁止吸烟、酗酒、打闹等影响他人的行为。
2. 禁止在功能室内进行赌博、赌球等违法活动。
3. 禁止在功能室内擅自搬动或损坏设施设备。
四、功能室卫生管理。
1. 使用功能室后,需自觉保持卫生,保持功能室内的整洁和清洁。
2. 禁止在功能室内乱扔垃圾,需按规定投放垃圾。
五、功能室安全管理。
1. 在使用功能室时,需注意安全,禁止在功能室内进行危险行为。
2. 发现任何安全隐患,需立即向管理人员报告。
六、违规处理。
1. 对于违反规章制度的行为,管理人员有权利予以警告、责令停止违规行为、暂停使用功能室等处理。
2. 对于严重违规行为,管理人员有权利向相关部门报告,并保留追究法律责任的权利。
七、其他规定。
1. 功能室内禁止携带宠物、大型物品等影响他人的物品。
2. 功能室内不得擅自举办聚会、活动等,需提前向管理人员申请。
八、规章制度的修改。
1. 对于规章制度的修改,需经过相关部门的审批,并通知所有使用者。
以上规章制度自发布之日起生效,所有使用者必须严格遵守,如有违反,将受到相应的处理。
各功能室使用管理规定
各功能室使用管理规定1.引言本规定适用于本单位所有的功能室,包括会议室、实验室、讲座厅等各种类型的功能室。
为了有效利用资源,保证各类功能室的安全、有序、合理利用,特制定本管理规定。
2.功能室的开放与关闭2.1功能室的开放时间为每日8:00至22:00,特殊情况下可以延长开放时间,需提前向管理部门申请并获得批准。
2.2功能室在未经批准的情况下不得随意关闭,如需关闭功能室,需提前至少一周向管理部门提交书面申请并获得批准。
3.功能室的预约与使用3.1功能室的预约应提前至少一周,由预约人填写预约申请表,并提交给管理部门审核。
3.2预约申请应包括:预约人姓名、部门、功能室名称、预约日期、预约时间段、预计使用人数等信息。
3.3预约审核通过后,预约人需签署使用协议,保证按照规定使用功能室。
3.4预约人需按照预约时间准时到达,并且离开时需按时关闭灯光、电器等设备。
3.5预约人需要负责对功能室内部设备的保管和维护,如有设备损坏或遗失需要赔偿。
4.功能室的使用限制4.1功能室仅限本单位工作人员使用,非本单位人员需提前获得管理部门的批准。
4.2功能室禁止进行任何非法、有损单位声誉的活动,禁止使用功能室从事商业活动、政治活动等与单位职责无关的活动。
4.3功能室内禁止吸烟,禁止酗酒,禁止携带易燃易爆物品进入。
4.4功能室内禁止擅自改变设备布局和使用场景,如需调整需提前向管理部门提交申请并获得批准。
5.功能室的清洁与维护5.1功能室使用后,预约人需保持功能室的整洁,并将垃圾放置在指定的垃圾桶内。
5.2功能室使用后,预约人需清理干净使用过的设备,并进行维护保养。
5.3发现功能室设备损坏或功能异常的情况,应立即向管理部门进行报告,并配合维修人员进行修复或更换设备。
6.违规处理6.1对于严重违反本规定的行为,管理部门有权取消相关人员的功能室使用权限。
6.2对于频繁违反本规定的人员,管理部门有权冻结其预约功能室的资格。
6.3对于违反规定导致功能室设备损坏的人员,需承担相应的经济赔偿责任。
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安定区内官营学区
各功能室管理使用要求
为进一步加强学校均衡发展,提升学校办学水平,现将学校各功能室的管理使用要求如下:
“九室”即:实验室、图书室、阅览室、计算机室、心理辅导(咨询)室、卫生(保健)室、音乐教室、美术教室、体育器材室。
一、实验室的管理使用
1、小学科学、中学物理仪器室:一卡两账十二表(单)三上墙。
一卡:仪器陈列卡(每个仪器柜外必须有仪器陈列卡)
两账:仪器明细账、总账。
十二表(单):借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表(单)、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
三上墙:《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。
2、小学科学实验室六上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》。
同时还要不学生实验报告。
3、中学物理实验室:一帘七上墙。
一帘:光学窗帘。
一电:电到桌。
七上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。
同时还要不学生实验报告。
4、中学化学、生物仪器室:一卡一扇两账十二表(单)三上墙。
一卡:仪器陈列卡(每个仪器柜外必须有仪器陈列卡)。
一扇:仪器室有换气扇。
十二表(单):借还登记表、实验登记表、设备报损表、实验通知表(单)、仪器维修记录表、仪器报损登记簿、自制教具登记表、实验完成情况统计表、实验教学教研活动登记表、课外科技活动登记表、实验室对学生开放登记表、危险品领用登记表。
三上墙:《实验教师和实验技术人员职责》《实验室危险品管理条例》《实验室仪器设备报废制度》。
5、中学化学、生物实验室:一扇一水七上墙。
一扇:学生实验室有换气扇。
一水:化学、生物水到桌。
七上墙:实验目录、实验课程表、学生分组实验名单、《实验室规则》《学生实验守则》《实验室仪器设备损坏赔偿制度》、操作挂图。
同时还要不学生实验报告。
二、图书室的布置:四簿四上墙
四簿:图书登记簿、图书借阅登记簿、图书损失登记簿、图
书赔偿登记簿。
四上墙:图书室管理制度、图书室管理员岗位职责、图书借阅规则、开放时间。
三、阅览室的布置:一簿五上墙
一簿:阅览室报刊杂志登记簿。
五上墙:阅览室管理制度、阅览室管理员岗位职责、开放时间、醒目美观的“静”字,鼓励学生的名人名言。
四、计算机教室的管理
1、计算机教室布置要求:七簿两上墙
七簿:信息技术登记簿、信息技术设备借用登记簿、信息技术设备报损登记簿、信息技术课程表、利用计算机开展学生活动和教师培训登记簿、利用信息技术对农村服务记录簿。
两上墙:信息技术设备管理制度、信息技术教室设备使用制度。
2、计算机教室的使用要求:按照综合实践课程要求,信息技术每学期8课时。
学校要按课时要求,结合信息技术教材,按时开好信息技术课程。
五、心理辅导(咨询)室
根据《甘肃省中小学心理咨询(辅导)室建设标准(试行)》及首批标准化心理咨询(辅导)室建设项目学校的通知(甘教厅〔2010〕70号)要求,心理咨询(辅导)室的功能划分为“办公区”、“测量区”、“个体咨询区”、“放松区”、“沙盘游戏区”、“团体活动区”、“阅览区”、“宣泄区”等8个区。
1.“办公接待区”作为心理教师日常办公以及建立、整理和放置心理档案的场所。
配置的常用设备包括:办公桌椅、电脑、电话、办公用品、文件拒、沙发、茶几、饮水机、盆栽等以及相应的心理信息化管理软件。
2.“测量区”作为对学生采用必要的心理量表和问卷进行测量的场所,需要具备安静、封闭等特点。
此外,在测量区也可以考虑兼具“心理档案室”的功能,设置一个档案拒,这样心理教师可以按照年级、班级分类将学生的心理档案打印后装订成册,存放在档案拒中以便查阅等需要。
配置的常用设备包括:电脑、桌椅、打印机、心理测评软件、档案拒等。
3.“个体咨询区”作为心理教师与来访者进行面对面咨询的场所,在布置上要把握好以下原则:房间要以温暖、宁静的色调为主,避免强烈刺激的色彩或过于灰暗的颜色,可通过设置壁纸或粉刷墙体、暖色调的窗帘等方式实现。
光线要比较柔和,色彩感觉与光环境应融为一体。
可通过灯具的调节使得光线含蓄柔和、色彩温和,创造一种温馨的气氛,良好的咨询氛围,以便使来访者的情绪能够平静、轻松,不至于分散注意力。
配置的常用设备包括:沙发、茶几、纸巾盒、绿色植物或盆景、钟表、暖色窗帘等。
4.“沙盘游戏区”可作为教师用于沙盘游戏疗法对学生开展个案辅导和团体辅导的场所。
配置的常用设备包括:沙盘、沙具、沙具架、椅子等。
5.“团体活动区”承担了多项功能,除了团体心理辅导,可
同时用于放松训练等活动,因此这个功能分区的占地面积比较大。
配置的常用设备包括:鞋拒、各种彩色坐垫和靠垫、可移动的椅凳、电视机、DVD机、音响、投影仪、音乐放松CD、心理电影盘等。
6.“阅览室”作为学生和教师阅读心理学方面的书籍和期刊的场所,应做到可以让学生选择自己所需要的资料,从而得到帮助和启示;也可以为教师提供各种心理健康教育的方法、各种心理辅导技术等方面的资料。
配置的常用设备包括:书拒、阅览架、桌椅、心理图书、专业杂志等。
7.“宣泄区”是学生缓解和释放压力的情绪发泄场所,应具备安全、隔音的特点。
配置的常用设备包括:宣泄器材(宣泄人、宣泄球、宣泄棒等)、电动跑步机、涂鸦墙等。
8.“放松区”通过音乐放松椅等仪器的干预,能调节学生的心情,改善学生的生理指标,积极地影响他们的心理状态。
配置的常用设备包括:音乐按摩椅、音乐放松椅、音乐放松CD、情绪调节软件等。
各学校根据实际情况整合建立。
六、卫生(保健)室
中小学保健室设备应有:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
七、音乐教室
1、音乐器材设备。
学校要按照《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)文件要求,配齐音乐器材,分类摆放。
2、音乐器材设备登记表;
3、音乐器材借用登记表;
4、音乐器材损坏登记表;
5、音乐教室上课登记表;
6、音乐教室管理制度(上墙);
7、音乐教室管理人员岗位职责(上墙);
8、音乐教室课程表(上墙);
9、音乐教室墙壁文化布置。
八、美术教室
1、美术器材设备。
学校要按照《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》(教体艺[2002]17号)文件要求,配齐美术器材,分类摆放。
2、美术器材设备登记表;
3、美术器材借用登记表;
4、美术器材损坏登记表;
5、美术教室上课登记表;
6、美术教室管理制度(上墙);
7、美术教室管理人员岗位职责(上墙);
8、美术教室课程表(上墙);
9、美教室墙壁文化布置。
九、体育器材室。
1、体育器材设备。
学校要按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》(教体艺[2008]5号)文件要求,配齐体育器材。
2、体育器材分类存放。
可分球类区、乒羽区、田径区、其它区。
3、体育器材管理制度(上墙);
4、体育器材登记表;
5、体育器材借用登记表;
6、体育器材损坏登记表;。