中学生《老人与海》读后感200字
老人与海感想心得200字(精品4篇)
老人与海感想心得200字(精品4篇)老人与海感想心得200字篇1读了美国着名作家海明威流芳百世的名着《老人与海》，使我大有所感。
我很佩服书中的渔夫自己的意志，他让我懂得了一个道理：人要是有坚持不懈的精神，才能获得巨大的成功。
我读了《老人与海》，我被书中的爷爷感动了，他与海水和巨浪一共奋战了85天，一桑提阿果爷爷。
听说这本书中的故事全部属实，主要讲了爷爷独自一人划着破旧的船，在海中与一条大鱼搏斗，最终战胜了这条巨大的鱼。
其实，爷爷并不是什么伟大的人，在很多地方都被人嘲笑，可他都不理会，只会宽容。
说实话，我们也应该像爷爷他那样，不管做任何事情，都要坚持不懈，不能半途而废。
只有这样，才可以做好每一件事。
老人与海感想心得200字篇2这本书讲了一位生活穷困的老渔夫独自出海打渔，在一无所获的48天以后，钓到了无比巨大的马林鱼。
马林鱼比老渔夫的小船还长两英尺，力气也大，挣扎拖着小船在海上游了两天两夜。
老人在这两天里饱受着艰难考验，终于把马林鱼刺死了，栓在船头。
这时候却遇上了大鲨鱼，老人与大鲨鱼进行了生死较量。
结果马林鱼被大鲨鱼吃光了，最后老人拖回家的只有一副光秃秃的鱼骨架。
看完这本书想想我现在，天热开空调，天冷吹暖气。
重来都没有考虑到生活如此的艰辛，生活多么的不易。
是父母让我过着衣食无忧的生活，我却不知道父母在外的压力。
对于父母布置的作业，总是讨价还价少一点再少一点。
老渔夫顽强的性格，激励着我没有理由不好好学习，听父母的话。
老人与海感想心得200字篇3这个寒假，我读了一本书叫《老人与海》这本书塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
老人果然失败了，但他在与鱼斗争的过程中表现出了超常的毅力和勇气，表现了一种不可被征服的精神上的胜利，老人是一个顶天立地的大丈夫。
《老人与海》读后感200字(精选14篇)
《老人与海》读后感200字（精选14篇）《老人与海》读后感200字篇1《老人与海》十分简单，写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼，掉到了一条大马林鱼，但是被鱼拖了三天，最后老人把它给杀了，但是回去的时候，那鱼被鲨鱼吃的所剩无几。
我感到老人是勇敢的，他不但杀死大鱼，并赶走鲨鱼。
文中曾提到老人曾与一个最强壮的人比扳手腕，经过一天一夜的较量，老人获胜了，这说明老人不仅勇敢，更有坚强的意志、毅力。
所以老人他应该收到我们的尊重、敬仰，更应该使得我们的鼓励。
老人与海的读后感老人与海读后感800字老人与海读后感400字《老人与海》读后感200字篇2很兴奋也很沉重的读完了文学大师海明威的经典之作＜＜老人与海＞＞，兴奋的是为老人那种不言败的精神而内心澎湃，沉重的是感觉到那浩瀚的大海就向自己所要面对的现实生活一样，而我的使命就是要成为那个老人！“他是一个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。
”如果是我遇到这种情况，就别说是84天了，我想一个星期独自在湾流中，在一条小船上都是让我难以忍受的，更何况是一条能解决温饱问题的鱼都没逮住，老人的耐心真可以与＜＜狼图腾＞＞中的狼相媲美。
“帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗帜。
”“老人的身上的一切都是古老的，除了那双眼睛象海水一般的蓝，是愉快不肯认输的。
”永远失败的旗子与向海一般的眼睛形成了鲜明的对比，就好似生活给了我们残酷，但我们也要用自己的信念去战胜它。
《老人与海》读后感200字篇3上周三，我听了夏老师的一节语文课，深受触动。
课堂开头伴随着音乐流淌，一张张人与动物的和谐画面闪现，巧妙地把学生带入到人与自然和谐相处、互相关爱的情境中去。
本课的主题“爱”也在此时埋下伏笔。
课文以老人对海鸥的爱还有海鸥对老人那种难以言表的爱为主线，慢慢、而精细地表现出本课的主题“爱”。
其中，给我印象最深的不是老师那巧妙的引导、启发，而是音乐响起的那一刻，学生在这音乐声中读出了老人的羸弱、以及心底的悲伤，更读出了海鸥对老人的不舍与思念！也就在这时，我的眼泪悄然落下，抑制不住的泪水润湿了我的面庞。
老人与海读后感200字左右【12篇】
老人与海读后感200字左右【12篇】老人与海读后感200字左右（篇1）《老人与海》这本书的故事情节非常精彩，讲的是一位老渔夫常年独自一人在海上钓鱼。
一天早上，天还没亮，他就像往常一样，已经出门去钓鱼了。
谁也没想到，他今天意外钓到了一条大鱼。
但在返回的路上，却遇到一群饥饿的鲨鱼，老人在船上便使出浑身解数与鲨鱼做斗争，而鲨鱼却把他捕到的大鱼给吃得一干二净。
结果可想而知，老人拉回了一条大鱼的骨架。
故事读完了，我很敬佩桑提果爷爷那永不言败，不屈不挠的精神。
但是我却没有做到永不言败，不屈不挠的精神。
那是我在二年级时，妈妈给我报了科技兴趣小组。
我在前几次都没做出个什么东西出来，可有一天妈妈让我做出个完整无缺的给她看，我也答应了。
那天做的是一个车子的模型，眼看就要成功了，却在最后出了个毛病，车身与车盖之间的连接物掉了，我找了一会儿没有找到就放弃了，把车子的模型放在那儿，自己和同桌玩了起来。
那次我没有完成和妈妈的约定，妈妈很失望，说我没有坚持不懈的精神。
想起这事，我就感到惭愧。
我很佩服桑提果爷爷的精神，它给了我力量，让我对生活充满希望。
这种精神将一直激励我在人生道路上不断前进，不断进取，勇攀高峰。
老人与海读后感200字左右（篇2）“人可以被毁灭，但不能被打败。
”这是出自海明威笔下的《老人与海》的一句名言，直到读完了整本书，我才真正明白了这句话。
主要公桑提亚哥八十四天没捕到鱼，再次出海却见到了罕见的马林鱼，他与马林鱼缠斗了很久，最后却在返航时遇到了鲨鱼，虽然他知道反抗已是徒劳，但他依然与鲨鱼做斗争，直到最后船靠岸时，只剩下了一副鱼骨架。
在这一部作品中，鲨鱼群象征着生活的困难，而那条大马林鱼则象征着理想，我们不可否认，只要是人就有缺陷，但当一个人承认了这些缺陷并且努力拼搏想要战胜他而不是屈服于他时，结果无论如何都已不再重要，一个人的价值已充分体现出来。
桑提亚哥为了自己的理想，他努力过、奋斗过，他已经成为了一名胜利者，他就是敢于挑战自己的勇气与决心的胜利者。
《老人与海》读后感200字(通用8篇)
《老人与海》读后感200字（通用8篇）《老人与海》读后感200字（通用8篇）看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的吧。
你想好怎么写读后感了吗？以下是帮大家的《老人与海》读后感200字（通用8篇），欢迎大家分享。
今天，我读了一本名叫《老人与海》的书。
书里写了一个名叫提桑阿果的老人和一个小男孩的故事。
故事生动有趣，有的内容让你哈哈大笑，有的内容让你感慨不已，泪流满面。
读到书中老爷爷那种在贫困的处境仍保持着乐观的心态和不屈的意志，坚强的生活，我的心灵被他所震撼。
高尚的人，不就应该这样吗？当老人钓上一条大鱼时，我心里真为他加油。
当鱼被吃了的时候，我真为他感到叹息。
不过，他并不伤心，依然乐观并快乐的生活着。
这种精神难道不值得我们向他学习吗？人们都说阅读的过程是感悟的过程，同时也是心灵升华的'个过程。
我从小就喜欢读书，最近，我读了《老人与海》，老人的表现深深的打动了我。
《老人与海》是海明威老爷爷的作品，老人与海的素材一个真实的故事：一个老人在海上单独打鱼，他打了84天，还是一条鱼也没打到，在85天，他出海再次捕鱼，他钓到一条大鱼，并与大鱼比赛了3天，最终将大鱼捕获，但好事多磨，老人的大鱼引来了5条凶猛的大鲨鱼，最终鲨鱼吃了一半还要多的鱼肉，虽然如此，但鱼肉还有800多磅。
海明威爷爷在原有的根底上加出细致的刻画和描写，最终塑造出圣地亚哥爷爷这样一个普通而又可敬的样子。
今年暑假，我读了一本书叫做《老人与海》，这本书让我懂得了许多道理。
这本书讲的是：一位老人出海打鱼，打了好几天，一条鱼都没打到，跟随老人一起出海的男孩的父母见老人一直打不到鱼，就换了一位老人跟随。
老人很是伤心，但他没有气馁。
这天，老人又出海打鱼了，一直在海上待了十几天都没有回来，男孩很担忧，最后，老人钓到了一条大鱼，平安回来的故事。
我很敬佩老人，虽然他先前被他人嘲笑，但是后来又被敬佩。
老人在海上待了那么上时间却眼睛都没有合上过，回来就一头载倒在床上。
《老人与海》200字课外书读后感(10篇)
《老人与海》200字课外书读后感（10篇）《老人与海》200字课外书读后感（篇1）在这个暑假，我看了一本好书，名字叫《老人与海》。
《老人与海》的作者是美国的海明威。
封面是位白胡子老爷爷正在力战鲨鱼，鲨鱼张着血盆大口，仿佛下一秒就要把人撕咬成碎片。
这本书主要说的是一位老人和一条尾巴像镰刀的大鱼作斗争，最终,老人胜利了，但是老人又遇见了“海洋杀手”——鲨鱼，老人用小刀杀死了鲨鱼。
我最喜欢的片段是:大鱼突然挺直了身子跳出水面，一转它又像潜水鸟一般一头钻进了水中。
老人看到它那大镰刀一般的层巴没入水下，钓绳也随之立刻飞快地滑了出去。
我之所以喜欢这一段，是因为作者用简短的两句话把大鱼的外形、速度刻画出来。
而且“钻”，这个字体现出了大鱼的速度快，“钻”是不能换成“跳”的，如果换的话，那大鱼的速度就没那么快了。
而且图片上大鱼跃出水面的时，溅起了很大的水花，大鱼出水面的时候，因为有太阳，所以大鱼闪闪发光。
这本书看完，我觉得我交了一位博学多才的朋友，以后我要多读书。
《老人与海》200字课外书读后感（篇2）《老人与海》中有一个古巴老渔夫，叫桑提亚哥，他后颈凝聚了深刻的皱纹，显得非常瘦，两边脸上长着褐色的疙瘩，那是太阳在热带海面上的反光晒成的肉瘤，但他的那一双眼睛，跟水一样蓝，是愉快的，而不是沮丧的。
桑提亚哥已经八十四天没打上鱼了。
有四十天有个叫曼诺林的孩子随他一起打鱼，不过现在，孩子的爸爸妈妈认为，这一个“老头”走了霉运，叫孩子跟别的鱼船去打鱼了。
那孩子跟别的老头儿学打鱼，头一个星期就捉到三条好鱼。
但是，孩子原是跟老头学打鱼的，所以很爱老头，他看着老头每天划着空船回来，心里非常难过，总是走下岸去，帮他收拾钩丝，鱼钩什么的，有时还请他喝啤酒。
我喜欢主人公桑提亚哥，他虽然孤独，背运，贫穷，年老衰弱；但他乐观，自信，勇敢，坚忍。
《老人与海》200字课外书读后感（篇3）前几天，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》（青少版）。
初一老人与海读后感4篇
初一老人与海读后感初一老人与海读后感4篇品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初一老人与海读后感4篇，欢迎阅读与收藏。
初一老人与海读后感4篇1绝望之于虚妄，正与希望相同。
读完了海明威的《老人与海》，就更加喜欢这句催人奋进却又略显无奈的话。
面对鲨鱼来袭，圣地亚哥在船小人老、孤单无助等诸多不利条件下，先后用鱼叉、刀、短棍斗鲨鱼，这无不凸显老人精准的杀鱼技巧和顽强毅力。
但坚强如圣地亚哥，在为保大鱼而勇斗鲨鱼的过程中，也是希望与绝望并存。
无数次，他暗地思忖，“能够撑下去就太好了”。
面对大马林鱼被啃食，他安慰自己，“丢掉了四十磅鱼肉，船走起来更轻快些”“谁晓得呢?也许结果会很好的”。
可转瞬之后他又想，“这要是一场梦多好，但愿我没有钓到这条鱼，独自躺在床上的报纸上面”“现在一点办法也没有”“这一回它们可把我打败了”。
正是在希望与绝望的矛盾间，海明威成功的塑造了圣地亚哥的硬汉形象。
而这一矛盾并存的有趣现象，也同样能在鲁迅先生的作品中找到，《故乡》中“我”打了一个寒噤，知道自己已经和闰土隔了一层可悲的厚障壁，悲从心底生，但看见宏儿和水生玩在一起，又希望他们能够一气，不再像“我”和闰土一样隔膜起来，可一想到希望，“我”又害怕起来。
有此感叹一句“希望是本无所谓有无所谓无的”。
正如，绝望之于虚妄正与希望相同。
初一老人与海读后感4篇2当我第一次读《老人与海》这本书时我才上三年级，那时因为我第一次数学考试没有考好，于是我就灰心丧气、郁郁寡欢，觉得自己很笨，天生就是考倒数的料。
就这样，我上课听讲变得十分散神，成绩直线下降。
后来每次都考不好。
这时我在无意间看了《老人与海》，我把自己与书中的老人比较，才发现自己的心灵是多么的脆弱，多么的不堪一击呀!我放弃了悲伤，上课时认真听讲，做完作业后努力补习前面落下的课程，终于在期中考试时取得了全班第一的好成绩。
初中生《老人与海》读后感（精选3篇）
初中生《老人与海》读后感初中生《老人与海》读后感（精选3篇）读完一本名著以后，大家一定都收获不少，这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编帮大家整理的初中生《老人与海》读后感范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
初中生《老人与海》读后感1最近我看了海明威写的《老人与海》这本书。
海明威是美国著名小说家，曾获得诺贝尔文学奖。
他被誉为“美利坚民族的精神丰碑，并且是“新闻体”小说的创始人，他的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。
海明威的写作风格以简洁著称，对美国文学及2世纪文学的发展有极深远的影响。
这本书给我启发很深。
这本书的内容是：从前古巴有一个名叫桑地亚哥的老渔夫，他已经八十多天没有打到鱼了。
这天他决定去很远的地方打鱼，于是，他还没有等天亮就划着小船去打鱼了。
幸运的是他看到一条十分罕见的“怪兽”——两米长的马林鱼。
老渔夫立即拿起船上的绳子套住马林鱼，可鱼大劲大拖着小船漂流了整整两天两夜，最终马林鱼因疲惫不堪死了。
老渔夫高兴得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力将马林鱼拖到船头。
正当老渔夫沾沾自喜时灾难又降临在他的头上：一群凶狠的鲨鱼正侵略着他的“战利品”。
老渔夫立即拿起鱼叉跟鲨鱼做殊死搏斗，可最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架了。
虽然老渔夫最终还是输，但他这种顽强拼搏永不言败的精神永远感动并激励着我。
正如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就永远是一个真正的胜利者!初中生《老人与海》读后感2阴暗的天空，波涛起伏的海面，一只小船摇摇晃晃的行驶着，一个老人站在船上，孤独地眺望着远方……这是我和上书后久久不能忘怀的场景。
书名为《老人与海》，是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。
海明威说：“我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的`鱼和许多真正的鲨鱼。
然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。
老人与海读后感200字（五篇）
老人与海读后感200字（五篇）篇一：《老人与海》读后感我今天把《老人与海》这本世界名著合上了书本。
这本书给我留下了深刻的印象，让我明白了一些道理。
《老人与海》说的是一个老渔夫桑提阿果一连八十四天没有捕到鱼被别的渔夫看做失败者，他与一个孩子拥有深厚的友情，他们都很有自信。
他坚持不懈终于钓到一条大鱼，鱼把他的船在海上拖了三天三夜才被他杀死，返回时一再遭到鲨鱼袭击，回港时只剩鱼头、鱼尾和一条脊骨。
我认为一个人真正的胜利是精神上的胜利，如果你得到多大的成就都不能赢得别人的敬意，只有精神上的胜利才是真正的胜利，精神上胜利的人只能被摧毁，而不可能被击败。
我通过老渔夫的故事明白了：面对一切困难，都要信心十足地去面对，坚持不懈，绝不退缩。
篇二：《老人与海》读后感这部小说是根据真人真事写成。
主人公是一位古巴老渔夫，风烛残年的他一连84天都没有钓到一条鱼，但仍不肯认输，终于在第85天他钓到一条身长18尺，体重1500磅的大马林鱼。
这鱼实在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大鱼才筋疲力尽被老渔夫制服。
但谁也没想到在归程途中，遭到鲨鱼的袭击，大鱼难逃被吃光的命运，最终，老渔夫拖着一副鱼骨头回到岸边。
《老人与海》作为寓言，还阐明了海明威对作家和写作的看法。
篇三：《老人与海》读后感读了《老人与海》这本书，我看到文中的老人85天没捕到一条鱼，大家都嘲笑他，而他却一点儿也不气馁，还是每天继续捕鱼。
他终于在86天捕到一条巨大无比的大马林鱼，大约有1500磅重，突然他碰到了一群鲨鱼，老人与鲨鱼展开搏斗，他凭借着顽强的意志，不服输的精神，把它们一一打败。
看了这本书以后，我觉得我应该学习他不气馁、不服输的精神，顽强的意志，我可以把这些优点一一中在我的学习上，这样我的学习成绩才会提升上去。
篇四：《老人与海》读后感老人与海这篇不足五万字的小说，其实早已看完，但是一直没有落笔，老人那对生命的敬畏之感，我怕自己那苍白的文字表达不出。
今天特意察看了一下日历，一看已到27号，离我们约定的时间还剩3天，此时此刻我都要写出来。
老人与海读后感200字（通用6篇）
老人与海读后感200字（通用6篇）老人与海200字篇1人们尽自已最大的努力来克服困难，与生活中的磨难做不屈不挠的斗争，是古今中外人们的一种优良品格，《老人与海》这本书把这种品格表现的淋漓尽致。
一位穷困的老人长年孤独地在海上打鱼，有一次，他钓到了一条大鱼，但是，在返回的路上遇到了成群的鲨鱼，老人使出浑身解数与鲨鱼搏斗，老人筋疲力尽、伤痕累累，鲨鱼把能吃的肉全吃光了，结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。
读完这本书后，我感慨万千。
在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难，有人畏惧不前、有人浅尝即止、有人永不放弃，前面两种人成功的机率非常小，而另一种人既使不成功，他也会无怨无悔，因为他奋斗了、付出了，奋斗的过程同样很精彩。
这正如老人所说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。
”这种永不言败的精神激励并感动着我们每个人。
老人与海读后感200字篇2失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。
如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
着名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。
在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力，把大马林鱼扎死。
然而，等待老人的是更大的考验。
一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
老人与海读后感200字篇3读了《老人与海》这篇文章，我不禁暗暗为海明威的巨作叫好。
这个故事形象逼真的描写了一个老人是怎样靠着坚定的信念灵巧地将一头大鱼捕到自己那简陋的船上，又是怎样赶走“来犯之敌”——鲨鱼。
老人与海初中生读后感（11篇）
老人与海初中生读后感老人与海初中生读后感(11篇)细细品味一本名著后，你有什么总结呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的老人与海初中生读后感，欢迎阅读与收藏。
老人与海初中生读后感1“一个人并不是生来要被打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”，这是老人与海中最经典的话语。
这位老人出海84天，一条鱼也没有捕到，原先同船的男孩，也被父母弄到了别的船上，但老人不屈服于大海。
在第85天，却撞到一只比船还大的马林鱼，周旋了两天，终于制服了它。
在回港的途中，马林鱼的血引来了许多鲨鱼，尽管老人与鲨鱼殊死搏斗，但马林鱼仍是只剩下了骨架子。
老人筋疲力尽的`上了岸，倒在地上。
白天人们发现老人的船尾，挂了一个硕大的马林鱼骨架时，所有人都惊呆了。
而原先的那个男孩，也认定了老人没有被打败，要学会他的一切本领。
通过整件事情，体现了老人那种坚强的意志力、坚不可摧的精神。
而“一个人并不是生来要被打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”也就是老人生活的信念。
每个人都有像老人那样的精神，这种精神是永不可磨灭的，在艰难时刻，人类总是会用自己坚强的意志力对抗所有的困难，继续生存生活下去，这也正是人类能在自然界中登上王者地位的一个主要原因。
老人也正是作者海明威所崇尚的人，坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，这些也正是生活中所需要的好品质。
我们每个人都应当向老人那样，坚强，从来不屈服于他人，不放弃。
宽厚，不计较小事。
仁慈、充满爱心，多关心他人，关照他人。
同时还要具有十分强大的精神力量。
一个人他的身体也许垮了，但是他的精神力量仍然能给予他生活的希望与信心，让他活下去，可见精神力量的强大。
精神力也是我们克服困难的重要工具，一个人还没干这一件事，精神就垮了是肯定干不下去的。
别忘了，“一个人并不是生来要被打败的。
你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”老人与海初中生读后感2今天，我终于读完了海明威的《老人与海》。
最新老人与海读书心得体会200字(优质20篇)
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中学生读《老人与海》有感（11篇）
中学生读《老人与海》有感（11篇）认真品味一部名著后，你有什么体会呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
那么我们如何去写读后感呢？下面是小编精心整理的中学生读《老人与海》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生读《老人与海》有感1一个故事可以触动人的心灵，一本书同样也可以奠定一种品质。
《老人与海》是由20世纪20年代美国著名的作家，厄纳斯特·海明威所写的，这本书中给我们讲述了一个又一个感人、坚强，而又细腻的故事。
这个故事主要讲述了：一个住在墨西哥湾中打鱼的老人，他名叫桑提亚哥。
这位老人一连84天，连一条鱼也没有捕到。
第二天，这位老人独自一个人去了茫茫的大海，逐渐进入了远海。
找了一个合适的地方，开始下饵。
老人不知道等待了有多久，突然，一条罕见的大马林鱼上钩了。
这条大马林鱼和老人僵持了一天一夜。
第二天，天快亮的时候，大鱼把老人拖倒在舱板上，老人的左手抽起筋来了，他想：你能坚持多久，我就能坚持多久!三天后，老人终于把大马林鱼给杀死了。
疲乏之极的老人张起帆，拖着大马林鱼的尸体回去了。
可在半路上，又遇到了一大群鲨鱼。
老人用尽了所有的办法：首先用鱼叉，叉鲨鱼，可是，没过一会儿鱼叉断了，他就用棍子继续打，棍子却被咬去了，又扭下船浆朝鲨鱼抡过去……第二天，渔民们在沙滩上发现了一条身长18英尺的鱼。
这时，老人在他的窝棚里，沉沉地睡去……读了这本书，我被桑提亚哥这个老渔夫的这种坚强的品质深深地打动了。
尽管桑提亚哥这位老渔夫在路上遇到了种.种困难，但是他都把这种.种困难全部克服了!他的心中只有要快点回去，和渔民们分享快乐!随着故事的深入，这位老渔夫的形象在我的脑海中不断的提升。
他一连84天没有捕到一条鱼，但是他仍然乐观开朗、一如既往。
在与大马林鱼、鲨鱼的搏斗中，他忍饥挨饿、竭尽全力。
桑提亚哥这个人物，体现了人类不向命运低头，永不服输的精神和积极向上的乐观人生态度，赞美了人类生命的伟大。
塑造了一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的硬汉性格，体现了人的勇气与不屈不饶的精神。
《老人与海》心得体会200字（通用8篇）
《老人与海》心得体会200字（通用8篇）《老人与海》200字篇1一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
这本书讲了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。
鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。
然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者。
在这里，老人不仅仅是代表着一个人，而是代表了一股力量，一种精神，那是让人敬佩的坚韧不拔，永不服输的精神。
我也十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要坚强，不能遇到一点挫折就败退，这样永远也做不成一件事。
《老人与海》心得体会200字篇2读罢课文《老人与海鸥》，我不禁为课文中老人与海鸥之间那真挚的情感默默叫好，又为生活中人与动物之间的冷漠而哀叹。
《老人与海鸥》这篇课文写：在翠湖畔，一位老人几十年如一日的喂养海鸥，他把海鸥当成了自己的子女，海鸥也把他看作了亲人。
最后，老人去世了。
海鸥们围着老人的遗像，为他举行了一场独特的送行仪式。
这篇课文既表现出了老人对海鸥无私的爱，又展示了海鸥对老人那令人震撼的情。
展示出了老人与海鸥之间浓厚的情感，展示了动物丰富的情感世界。
感受到老人与海鸥之间那真挚的情谊后，使我想到了我们的周围——人与动物之间的冷漠。
动物也有自己的思想，自己的情感，所以我们要尊重动物，和它们相亲相爱，和谐共处。
在生活中，我经常遇到：大家捉住小鸟，把它的腿绑起来拉着玩儿，有意踩死蚂蚁等不良现象。
这就是对小鸟的不尊重，你想：把小鸟的腿绑住了，就等于约束了它的自由，任何有思想的人或动物，如果没有了自由，就等于生活没有了希望。
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，往往会写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇，希望对大家有所帮助。
初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇1在这个暑假中我阅读了由美国作家海明威写的《老人与海》这一本书，我认为这本书是十分有意义的，文中描写的一个差不多60岁的老人在84天里面没有打到一条鱼，全部渔村的渔民都把他当做嘲笑的对象把他当成一个失者，但是老汉并没有因为如此而放弃去出海捕鱼，终于，在一天的出海里面老汉发现了一条大鱼，但是这条大鱼非常的大，大的比他的船还要大而且他的力气十分的大一直在挣脱老汉的绳子但是老人并没有放弃而是不停的在试图杀死他，终于3天过后这条大鱼精疲力尽而且最终被老汉杀死了。
可是当他准备拉着大鱼凯旋而归的时候意外却发生了，那就是一条鲨鱼闻到了大鱼的血腥味并且向老人的渔船不断的发起袭击，老人用尽一切方法去阻止鲨鱼的袭击，但是还是输了，在他回到渔村的时候仅仅剩下一副18英尺长的骨架，还有完整的鱼头鱼尾。
文中最后虽然老人只带回一副骨架和鱼头鱼尾，但是我却认为他胜利了，因为他的身上体现出勇敢和永不放弃的xing格，在他看见大鱼的时他明知大鱼的力气和力量比他大但是他依然没有放弃最终以他坚强的意志战胜了大鱼，即使最后被鲨鱼吃掉了大鱼但他老人身上体现的是永不言败，毫不气馁的气质。
正如作者海明威所说的“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”，人如此，其他的生命呢？初中学生老人与海阅读心得精品范文8篇2第二次听《老人与海鸥》这篇课文了，一次比一次的感受深，一次比一次受感动。
一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工资，拿出一半的钱给海鸥买食物，除去自我的医药费，所剩无几，导致自我衣衫褴褛。
就是这样一位老人，几十年如一日，风雨无阻，每一天长途跋涉二十多里地去喂海鸥。
老人与海的读后感200字以上10篇
老人与海的读后感200字以上10篇《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的古巴。
主角人物是一位圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。
下面是小编为大家整理的老人与海的读后感，供大家参考!老人与海的读后感这部小说是根据真人真事写成。
主人公是一位古巴老渔夫，风烛残年的他一连84天都没有钓到一条鱼，但仍不肯认输，终于在第85天他钓到一条身长18尺，体重1500磅的大马林鱼。
这鱼实在太大，小帆船在海上被拖行了整整三天，大鱼才筋疲力尽被老渔夫制服。
但谁也没想到在归程途中，遭到鲨鱼的袭击，大鱼难逃被吃光的命运，最终，老渔夫拖着一副鱼骨头回到岸边。
《老人与海》作为寓言，还阐明了海明威对作家和写作的看法。
《老人与海》读后感[300字]今天我们老师讲了老人与海，我听后非常佩服老人的那种毅力尽管84没捕捞到一条鱼，但是他还是不放弃他身上的每一种不放弃的精神都值得我们去学习。
这篇课文主要讲这样一件事，桑提亚哥已经84没捕捞到一条鱼了终于碰到了一条，非常大的马林鱼，经过殊死搏斗桑提亚哥终于把马林鱼杀死了，老人正在高兴的时候，大马林鱼的血水把一群鲨鱼找来了鲨鱼一口口把老人辛辛苦苦杀死的大马林鱼要的残缺不全，老人当时心疼的呀无与伦比，我看了我都想：上去帮老人一把，老人就不会这么累了，老人说：“一个人并不是生来要给打败的你尽可以把他消灭掉可就是打不败他”这位老人的坚强意志让我感动，他能在八十四天没有打到鱼的情况下，仍然能在第八十四天继续打鱼再回去的途中还遇到了大鲨鱼，老人到最后百大鲨鱼杀掉了，这需要多么巨大的毅力才能办的到这件事情啊!要是我肯定就跑了。
狭路相逢勇者胜，只要大家努力做一件事，一定能做好。
《老人与海》读后感[300字]老人与海，老人与海的关系非常接近，老人靠着海有了经济收入，而海却慷慨的给这老人资源，多么和谐的关系啊，可此时，海似乎怒了，把老人弄了个狗啃屎。
老人已经好几个星期没钓到大鱼了，海似乎断掉了老人的经济来源，就像婴儿失去了母亲温暖的怀抱一样。
初中生《老人与海》读后感
初中生《老人与海》读后感初中生关于《老人与海》读后感（精选31篇）初中生《老人与海》读后感篇1我十岁生日时，妈妈送给我一本书，书名叫《老人与海》。
这本书的作者是海明威，本书主要写了一个叫桑迪亚哥的老人渔夫连续84天没钓到大鱼，第85天，在深海区钓到一条大马林鱼，在回来时被鲨鱼吃光的事情。
掩卷静思，被老人桑迪亚哥的事迹所感动的同时，我理分出了桑迪亚哥的精神，那就是坚持。
正是因为桑迪亚哥坚持不懈的精神，心里只有鱼，没有其他杂念，才可以钓到大鱼，才能以从鲨鱼的嘴里成功逃出。
我喜欢下围棋，妈妈便给我报了围棋学校的围棋班。
一开始我兴趣十足很认真学，但后来妈妈见我有很多课外班便停止了学校的围棋班，我也很轻易就放弃了。
现在，我很后悔当时没有坚持学下去，导致一事无成，现在想学都难学了。
还有一次，我和外婆要去公园玩，我高兴极了。
我们兴致冲冲地走到了公交车站，可等了好长一段时间，车还是没来。
外婆笑吟吟地摸摸我的头，“我们走路去公园吧，只是可能有点远喔，你能不能坚持？”“哼！”我不屑地一撇头，“这点小路也叫远，我分分钟就能到！”我向着公园冲锋，结果才跑了一小段路，我就开始感觉到累了。
“外婆，还有多久才到啊？怎么这么远呢？”我一边跑一边气喘吁吁地问。
“很快就到了。
”外婆额头上滴着汗，也不轻松，却还笑着鼓励我：“加油，马上就到了。
”“你怎么老说很快就到？”我吭哧吭哧地喘着气，有些纳闷。
“那是你自己说的啊，十分钟就能到了！”外婆一笑，眼角的皱纹更深了，那是岁月的痕迹。
外婆已经老了，却还这么能坚持。
我不禁想起了书中的桑迪亚哥，他也是这样，即使老迈，却依旧坚持。
也不禁想到了刚刚我说的话，难道我要被这样一点小困难给打败吗？“一个人可以被毁灭，但不能被打败！”我又坚定了自己的决心，一鼓作气地跑到公园。
坚持是每个人都会说的，但大家的坚持时间却往往不一样。
而我要学习桑迪亚哥，坚持不懈，心无杂念，朝着自己的目标一步一步走去，绝不放弃！初中生《老人与海》读后感篇2翻开这本书，我仿佛看见了一片汪洋大海，一只小木舟在海边晃动，上面是一个枯瘦的老人。
《老人与海》读后感[200字]5篇
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《老人与海》读后感[200字]5篇篇1：《老人与海》读后感[200]今天，我终于看完了海明威写的《老人与海》这本名著。
故事讲述的是一个老人在大海上打鱼，他在船上待了好多天，历经千辛万苦，终于打到了一条很大的鱼，可他在把鱼拉回岸的过程中遇到了许多大鲨鱼，为了不让大鲨鱼吃掉辛苦打来的大鱼，老人与鲨鱼进行了搏斗，最终老人成功地把鱼拖回岸，但是只剩下一个鱼骨架了，所以的鱼肉都被鲨鱼吃掉了。
虽然老人没有把完整的大鱼带回岸，但在与大鲨鱼搏斗的过程中，我们可以看到他不屈不挠、勇于奋斗的精神。
我们要学习这种精神，这样再困难的事我们也能尽全力做好。
这是《老人与海》。
老人没有被任何困难压服，他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠地做斗争。
他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你可以消灭他，却不能打败他。
”这种永不言败的精神感动并激励着我们每个人。
读到书中老爷爷那种在贫困的处境仍保持着乐观的心态和不屈的意志，坚强的生活，我的心灵被他所震撼。
高尚的人，不就应该这样吗?篇2：《老人与海》读后感[200]《老人与海》是海明威的作品，下面为大家搜集的5篇“《老人与海》读后感300字”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!圣地亚哥，一位很孤单的老人，从未有人知道他的年龄，和他的身世，唯一和他在一起的是一个叫马若林的男孩。
可是在老人四十天没有钓到鱼后，这个孩子也被他的父母带走了，离开了老人的身边，看到这我的心里很难过。
想想我们的周围有老师，同学，回到家有爸爸妈妈，那么多爱我们，关心我们的人。
我不敢想象如果没有这些身边的人，我一个人该怎么活下去。
更无法想象的是，作为一给渔夫，他已经八十四天没有捕到鱼，孤单再加上失败，生活好像已经到了无法继续的地步。
在学习钢琴时，考级曲十分难，旋律、音符……几乎没有是重复的，都要你去记，去感受。
我常常灰心丧气，认为自己一定弹不出来。
可我最后选择了坚持，出色地完成了考级曲，顺利通过了八级。
初中学生老人与海阅读心得200字（10篇）
初中学生老人与海阅读心得200字（10篇）《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
是海明威最著名的作品之一。
它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
下面小编给大家带来初中学生老人与海阅读心得200字，希望能帮助到大家!初中学生老人与海阅读心得200字1周日，我没事干，觉得无聊.便怀着一种期待的心情翻看了一些名著.因为我的知识还不够丰富，那些名著也比较难懂，所以平时我一般只是看一些易懂的散文与小说. 但因为我想阅读一些道理深刻的名著，便把父亲刚买的《老人与海》拿出来阅读，虽然这本书看似平淡，但透露出的却是仁者见仁，智者见智的东西.我一阅读便被书中的内容和蕴涵的道理深深吸引了. 年近六旬的老渔夫桑提亚哥出海挑战大海的时候，那是人类引以为傲的象征.勇于挑战大海的决心，渴望和一条真正的鲨鱼战斗.一条船，一个老人，一片浩瀚的大海，这些原本单调的素材，被作者赋予生命，显得很自然! 老人是真正的勇士，当他已经捉到大马哈林鱼时，他并没有安于现状，而是继续向大海发出挑战，去寻找真正的鲨鱼.而我们现实生活中的许多人在面对困难时，却无法知难而上，因此那些人最终也就无法获得成功!老人是正义的使者.他消灭了鲨鱼，使人们免受灾害，而在全书中还有一部分亮点，那就是孩子，是孩子带回了老人失去的青春,使老人找回了自我，重拾了信心.所以老人的胜利也与孩子有着密切的关系. 《老人与海》使我不禁感叹：“胜利与征服的真正含义，胜利难道就一定要建立在征服上吗?难道就不能和平哪?”海明威曾参加美国的一档节目，他强调的就是征服的力量，但是当他失明后，他的观点却发生了改变，他开始思考征服的意义.因此他才写出了《老人与海》这部名著. 名著中所蕴含的哲理，正是人们所探寻的真理，因此让我们感悟名著，一起体会名著所蕴含的哲理吧!初中学生老人与海阅读心得200字2坚强是什么，坚强是成功的后盾，只要你坚强了，成功就在不远处等着你。
【名著读后感】《老人与海》读后感200字5篇
【名著读后感】《老人与海》读后感200字5篇篇1：《老人与海》读后感[200]最近我读了海明威的《老人与海》。
《老人与海》主要讲的是一个老人捕到一只大鱼，可天已黑，他只好在船上度夜。
可鱼腥引来了一只鲨鱼，老人想办法与鲨鱼战斗，他找来钢叉，朝鲨鱼头上刺去，这头鲨鱼赶跑了，可血腥引来了更多鲨鱼。
老人把大鱼一抬发现鱼尾巴已被吃掉了，但他并不气馁继续向村庄游去，老人饿了就钓些小鱼吃。
一天过去了，他终于回到了村庄，人们欢呼雀跃，老人说他抓到一只大鱼，可捞上来的却是一副鱼骨头。
虽然老人没把鱼完整的带回来，但村里的人敬佩起他。
看完后，我也很佩服这位老人，他不离不弃的精神，以及坚持不屑、不半途而废的老人。
篇2：《老人与海》读后感[200]我认为《老人与海》中的老人是一个非常顽强和执着的人。
就连鲨鱼也不是他的对手。
他经常想起他的孙子。
有一次，那位老人在抓一条受了伤挣扎的大鱼，最后老人以他的智慧和勇气战胜并抓到了那条大鱼。
还有一次，好几条鲨鱼围着他的小船，想吃他船上的鱼肉，老人没有惊慌，而是非常冷静，等待时机，最后，老人凭着执着永不放弃的精神战胜了鲨鱼。
我认为：我们都应该向那个不能被打败的老人学习！这位老人面对危险永不放弃的精神永远值得学习！篇3：《老人与海》读后感[200]读了很多书之后，我们会感到越来越累，但这本书可以让你振作起来。
它是世界著名作家海明威的代表作《老人与海》。
这本书写的是老人圣地亚哥在84次出海之后都是一无所获的回来，他唯一的朋友——男孩马诺林也被父母安排到另一条已出海的大船上去了。
可是他不灰心，终于在第85天，他如愿以偿地捕到一条比他的渔船还大的马林鱼。
然而，被刺伤的大鱼留下的血吸引了鲨鱼。
老人的希望被鲨鱼一点一点地吞噬了。
他忍受着痛苦，顽强地与鲨鱼搏斗，即使他只留下了大鱼的骨头“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这就是圣地亚哥的信念，它一直激励着圣地亚哥勇敢地向前。
它也将激励我勇敢地不断向梦想靠近。
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中学生《老人与海》读后感200字
《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。
下面小编为大家收集整理了“《老人与海》读后感200字”，欢迎阅读与借鉴!
《老人与海》读后感200字1
“一个人并不是天生就要被打败的，你尽可以消灭他，却打不败他。
”这句话出自于海明威的《老人与海》。
这句话是这本书的精华，值得人深入思考。
本书讲述了老人圣地亚哥经过数次与鲨鱼搏斗及他捕鱼的经验，让他捕获了一条鲨鱼，在老人回来的时候，鲨鱼肉被其它凶猛的鱼夺去，老人空手而归了。
一条鲨鱼，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人无限感慨、无限遐想。
一位老人，永不言败的精神!一片大海，充满挑战;一只小船，寂寞与苦难;这些看似平凡的事物却演绎了一个不平凡的经历。
老人圣地亚哥是个捕鱼高手，但，这并不意味着他永远能捕到鱼，可他没有放弃，坚持自己的信仰和永不言败的精神，即使最后他空手而归。
《老人与海》读后感200字2
钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
在这一个悲剧性的故事中(钟)，却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。
当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。
人一定不能给打败!这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……
看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。
可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。
不!不应该这样!人一定不能给打败!遇到困难我们一定要迎难而上。
此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。
我离开了被窝，坐在了桌前。
一点点黄晕的光照亮了所有的题目，
也照亮了我心中的光明……
书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。
《老人与海》读后感200字3
在与大马林鱼的搏斗中，老渔民是--越勇，他的精神状态一直是很好的，那是他内心的信念一直支持着他继续战斗下去，是源于他内心的力量。
感受之二是一个人的的敌人是他自己。
其实在战斗中大马林鱼并不是老渔民的敌人，他真正的敌人是来自内心的那份软弱，如果老人一旦松劲那么他的精神意志就会在那么一瞬间垮下来，从而无法让他在几天几夜的战斗中保持那样旺盛的斗志，也就不会有最后的成功了。
感受之三是外界的看法其实没那么重要。
尽管老人承受着别人各种各样的看法，但是他都没有在意那些，而只是按照自己的生活方法去做，他获得了自己的成功，那些对他的各种攻击都不攻自破了。
《老人与海》读后感200字4
老人与海是美国的小说家海名威写的，本文主要讲了：一位古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到一条鱼的情况下决定独自去所有渔夫们此前没有去过的深海打鱼，以证明自己的能力与勇气。
在第85天圣地亚哥钓到一条大马林鱼，经过艰苦与搏斗，克服了重重困难，他终于在第88天早晨，将鱼叉刺进了这条鱼的心脏。
再返回的途中，老人又遇到了鲨鱼一次接一次的袭击，他用鱼叉、船桨和刀子奋力反击。
最后，当他驾驶小船回到港口时，马林鱼只剩下一幅巨大的白色骨架。
在连续84天没捕到鱼的情况下，老人没有丧失自信;在质疑下，老人没有丧失自信;在嘲笑中，老人没有丧失自信。
他的自信绝对是自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与其他人比较的自信。
在老人的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运人也只能自信。
《老人与海》读后感200字5
“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”外在的肉体可以接受折磨，内在的意志却是神圣不可侵犯的。
一方面倒下，恰恰是另一方面的站起，在一个宛如梦境的场景中，必定会出现胜利的结局，这是圣地亚哥的魂，也是他无论如何都不会倒下的精神层面。
我认为，这，才是伟大的定义。
老人，外表的丑陋，内心的壮丽，和奋勇。
无论如何，都没有人敢说他不是英雄。
英雄或许要有强大的肉体，令人称颂的作为，四方流传的美誉，但这些都不是最重要的，甚至可以说可有可无。
一个英雄，拥有的，便是精神力量的巨人。
所谓英雄者，敢为人之所不敢为，敢当人之所不敢当。
所谓英雄者，坚强刚毅，屡败屡战。
他左右自己，成为一个永不会被击倒的人，他在精神领域，没有失败的记录，也没有失败的预兆，甚至没有失败的概念。
自信，坚持，不懈，拼搏，一个老人的故事，一个英雄的启迪。
《老人与海》读后感200字6
读完小说，让我们回到现实中来。
常听人说，现在的学生很累。
不错，升学的压力，社会的压力，甚至还有来自家庭的压力，这些压力把学生压得喘不过气来。
于是，有人逃避了，有人退缩了，这些人不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，这些人也不是硬汉：有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，这些人更不是硬汉。
真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后，更想跳起来的人。
在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是打不败的精神。
这个结尾似乎有点凄凉，不过，小说带给我的那股冲动是抹不去的。
“做一个硬汉!”我对自己说。
《老人与海》读后感200字7
走进文学的殿堂，聆听名着的教诲。
海伦·凯勒让我明白坚强不屈。
小王子天真善良，却有淡淡的忧伤。
鲁滨逊酷爱航海与冒险，荒岛求生28载，终得重返故乡。
当下一本薄薄的《老人与海》，同样的耐人寻味。
老人视鱼为对手和朋友，和鱼聊天，想象鱼的感受。
尽管老人最终失败了，但面对不可逆转的命运，他勇于抗争，坚强不屈，奋战到了最后，体现了人的尊严和勇气。
老人一直坚信：“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”奋斗是老人生命的主旋律，即便不能战胜一切，但他永不会服输，不会被打败。
虽然生活中孤独、困顿，但精神上却强大无比。
中学生《老人与海》读后感200字。