松鼠和松果》课件
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人教一下语文《松鼠和松果》课件
袋
鼠
熊 猫
松 鼠
10.松鼠和松果
我会认
聪 活
zǒng
泼
意
眨
然
如
忽 总
yǐ
以 主
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
加油
让我们的树林茂盛起来！
我会读
我会读
主意
我会读
主意 总有
我会读
以后
主意 总有
我会读
如果
以后
主意 总有
我会读
如果
以后 聪明
主意 总有
我会读
如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
我会读
活泼 如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
再接 再厉
快要长成小树林了！
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林，摘了一个又 一个。每个松果都那么香， 那么可口。
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林，摘了一个又 一个。每个松果都那么香， 那么可口。
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
将来，这里会是一片更 茂密的松树Байду номын сангаас。
鼠
熊 猫
松 鼠
10.松鼠和松果
我会认
聪 活
zǒng
泼
意
眨
然
如
忽 总
yǐ
以 主
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
我会认
聪 活 泼 忽 总 意 以 主
眨 然
如
加油
让我们的树林茂盛起来！
我会读
我会读
主意
我会读
主意 总有
我会读
以后
主意 总有
我会读
如果
以后
主意 总有
我会读
如果
以后 聪明
主意 总有
我会读
如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
我会读
活泼 如果
忽然 以后 聪明
主意 总有
再接 再厉
快要长成小树林了！
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林，摘了一个又 一个。每个松果都那么香， 那么可口。
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。他高高兴兴地 走进大森林，摘了一个又 一个。每个松果都那么香， 那么可口。
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
没有了松树，没有 了森林，以后到处光秃 秃的，小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他 们吃什么呢？到哪儿去 住呢？
将来，这里会是一片更 茂密的松树Байду номын сангаас。
人教版松鼠和松果完整PPT课件
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忽然，松鼠 眨眨，眼想睛起来了：
如果光摘松果，不栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
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没有了松树，没有了森林，这里 会变成什么样呢？
没有了松树， 没有了森林，以后
到处光秃秃的，小． 松鼠、小．小．松鼠、 小．小．小．松鼠……他
们吃什么呢？到哪 儿去住呢？
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然眨 如总
yǐ zhǔ yì
以主 意
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5
聪活泼忽 然眨如总 以主意
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6
松鼠聪明活泼，学会了
摘松果吃。他高高兴兴地走
进了大森林，摘了一个又一
个。每个松果都那么香，那
么可口。
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7
每个松果都那么香， 那么可口。
我会说：
西瓜那么———，那么———。 ——那么———，那么———。
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10.松鼠和松果
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huó po
活泼
hū rán
忽然
cōn
g聪明
zhǔ yì
主意
yǐ hòu
以后
rú
如果
zǒng
总有
zhǎ
眨眼睛
光秃秃 蒙蒙细雨
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打开书第42页， 读读课文第2--4自然段，想一想： 1、松鼠吃松果时，想到了什么？ 2、它想出了什么好主意？
松鼠
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1
认识一下松鼠
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《松鼠和松果》课件
《松鼠和松果》ppt课件
松鼠是生活在松树林中的小动物，而松果则是它们生活的重要食物之一。
背景介绍
生态环境
松鼠生活在广阔的松树林中，与松树的生态环境紧 密相关。
松鼠对松果的重要性
松果是松鼠的主要食物来源之一，对它们的生存和 繁衍起着重要作用。
松鼠的习性
1 食性和运动方式
松鼠以坚果和种子为食，善于攀爬和跳跃，展现出灵活的运动方式。
结语
松鼠和松果的共同发展历史
松鼠和松果之间有着密切的关系，它们共同演化并 相互影响着。
对人类的启示
松鼠和松果之间的互动可以让我们思考人类与自然 界其他生物之间的关系以及生态保护的重要性。
Hale Waihona Puke 松鼠通过攀爬松树并咬下松果来获取它们所需的食 物。
松鼠对松果的影响
松鼠常常将松果埋藏在地下，未被吃掉的松果会在 适当时机发芽，起到散播种子的作用。
松鼠和松果的保护
捍卫松树和松果的环境
保护松树森林和松果所处的自然环境，让松鼠 和松果能够持续繁衍。
支持松鼠栖息地的保护
积极参与并支持保护松鼠栖息地的活动，维护 它们的生存和生活空间。
2 松果在松鼠生活中的作用
松果不仅是松鼠的食物，还被用来建造巢穴和存储食物，发挥着重要的作用。
松果的生长过程
1
发育阶段和周期
松果经历了发芽、生长、成熟和散播的阶段，整个过程持续数年。
2
不同季节的松果特征
随着季节的变化，松果的颜色、形状和大小会有所不同，展现出多样的特征。
松鼠与松果的关系
松鼠如何获取松果
松鼠是生活在松树林中的小动物，而松果则是它们生活的重要食物之一。
背景介绍
生态环境
松鼠生活在广阔的松树林中，与松树的生态环境紧 密相关。
松鼠对松果的重要性
松果是松鼠的主要食物来源之一，对它们的生存和 繁衍起着重要作用。
松鼠的习性
1 食性和运动方式
松鼠以坚果和种子为食，善于攀爬和跳跃，展现出灵活的运动方式。
结语
松鼠和松果的共同发展历史
松鼠和松果之间有着密切的关系，它们共同演化并 相互影响着。
对人类的启示
松鼠和松果之间的互动可以让我们思考人类与自然 界其他生物之间的关系以及生态保护的重要性。
Hale Waihona Puke 松鼠通过攀爬松树并咬下松果来获取它们所需的食 物。
松鼠对松果的影响
松鼠常常将松果埋藏在地下，未被吃掉的松果会在 适当时机发芽，起到散播种子的作用。
松鼠和松果的保护
捍卫松树和松果的环境
保护松树森林和松果所处的自然环境，让松鼠 和松果能够持续繁衍。
支持松鼠栖息地的保护
积极参与并支持保护松鼠栖息地的活动，维护 它们的生存和生活空间。
2 松果在松鼠生活中的作用
松果不仅是松鼠的食物，还被用来建造巢穴和存储食物，发挥着重要的作用。
松果的生长过程
1
发育阶段和周期
松果经历了发芽、生长、成熟和散播的阶段，整个过程持续数年。
2
不同季节的松果特征
随着季节的变化，松果的颜色、形状和大小会有所不同，展现出多样的特征。
松鼠与松果的关系
松鼠如何获取松果
松鼠和松果16PPT课件
2020年10月2日
5
以 以后 后 以后 后来
以后到处光秃秃的，
小松鼠、小小松鼠、小
小小松鼠……他们吃什
么呢？
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6
主 主意 意 意思
小松鼠有了好主意。
2020年10月2日
7
更 更加 更好
将来，这里会是一片 更茂密的松树林。
2020年10月2日
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
2020年10月2日
9
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
松树林 松鼠 山 小松树
2020年10月2日
10
我 会 写：
2020年10月2日
11
2020年10月2日
12
以后 以为 所以 后来 前后 落后
更加 更好 更快
2020年10月2日
13
主人 主意 主要 意思 意义 心意 总是 总理 老总
10 松鼠和松果
2020年10月2日
1
2020年10月2日
2
聪 聪明 泼 活泼 活 活动
松鼠聪明活泼，学会了 摘松果吃。
2020年10月2日
3
忽 忽然 然 然后 眨 眨眨眼睛
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了。
2020年10月2日
4
如 如果 总 总是
如果光摘松果，不栽 松树，总有一天，一棵松 树也没有了。
2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
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《松鼠和松果》优秀课件
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 ，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。 每个妈妈都那么 ，那么 。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 甜 ，那么 好吃 。 每棵树都那么 高大 ，那么 挺拔 。 每个妈妈都那么 美丽 ，那么 温柔 。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的 地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定 是一片更茂密的松树林。
蒙蒙细雨
挺拔
小松鼠和其他的小动物 在松树林里生活得怎样？
松鼠种下松果，长成了一片更茂密的松树林。
小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小小松鼠来到这片松树林，说“
松树林 松鼠 山 小松树
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
说一说，看谁说的棒！
将来，这里一定是一片更 _________________的松树林。
看拼音写词语
gèng dà
(更 大)
yǐ hòu
(以 后)
zhǔ yì
(主 意 )
zǒng shì
(总 是 )
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
松鼠和松果
学习目标： 1、认识“聪、活”等11个生字，会写 “以、后”等6个字。 2、在读文中感悟小松鼠的环保行为， 练习正确、流利、有感情地朗读课文， 并能复述童话。 3、感受文中美的因素，培养环保意识， 愿意参加植树活动或树木认养活动。
我会说：
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么 甜 ，那么 好吃 。 每棵树都那么 高大 ，那么 挺拔 。 每个妈妈都那么 美丽 ，那么 温柔 。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
春天,几场蒙蒙细雨过后,在松鼠埋松果的 地方,长出了一棵棵挺拔的小松树。
小松鼠高兴极了，他想：将来，这里一定 是一片更茂密的松树林。
蒙蒙细雨
挺拔
小松鼠和其他的小动物 在松树林里生活得怎样？
松鼠种下松果，长成了一片更茂密的松树林。
小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小松鼠来到这片松树林，说：“ 小小小松鼠来到这片松树林，说“
松树林 松鼠 山 小松树
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
3、松鼠学会了摘松果。（可爱的） 可爱的松鼠学会了摘松果。
说一说，看谁说的棒！
将来，这里一定是一片更 _________________的松树林。
看拼音写词语
gèng dà
(更 大)
yǐ hòu
(以 后)
zhǔ yì
(主 意 )
zǒng shì
(总 是 )
我会连： 聪明活泼的 光秃秃的 挺拔的 茂密的
猜一猜
形状像耗子， 生活像猴子， 爬在树枝上， 忙着摘果子。
松鼠和松果
学习目标： 1、认识“聪、活”等11个生字，会写 “以、后”等6个字。 2、在读文中感悟小松鼠的环保行为， 练习正确、流利、有感情地朗读课文， 并能复述童话。 3、感受文中美的因素，培养环保意识， 愿意参加植树活动或树木认养活动。
松鼠和松果整合优秀 ppt课件
眨眨眼睛
gèng
更
hū rán
忽然
yǐ hòu
以后
rú guǒ
如果
zǒng
总
zhǔ yì
主意
松鼠和松果整合优秀
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨.
如果 以后
如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了
主意 我们有一个美化校园的好主意.
聪明
huó po
活泼
hū rán
忽然
zǒng
总
zhǎ zha yǎn jing
yǐ hòu
眨眨眼睛 以后
gèng
zhǔ yì
更
rú guǒ
主意
如果
松鼠和松果整合优秀
聪明 活泼 忽然 总
眨眨眼睛 以后
更
主意
如果
松鼠和松果整合优秀
cōng míng
聪明
huó po
活泼
zhǎ zha yǎn jing
树。
松鼠和松果整合优秀
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
松鼠和松果整合优秀
松鼠（聪明活泼），学会了摘（松果）。但 是，他想：如果光摘（ 松果），不栽（ ）， 那么松树，就没有了（ ），也松没树有了 （ ）森。林于是，他想了一个（ ）好主，意每次 吃一个，就（ ）一埋 个。春天到了，长出了 一棵棵（ 挺拔的小松）树。
松鼠和松果整合优秀
主人 主意 主张 意思 意义 心意 总是 总理 老总
松鼠和松果整合优秀
读句子，把括号里的词放到句子中去。
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地） 松鼠高高兴兴地走进大森林。
gèng
更
hū rán
忽然
yǐ hòu
以后
rú guǒ
如果
zǒng
总
zhǔ yì
主意
松鼠和松果整合优秀
你会读吗:
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花.
忽然 天忽然暗了下来,很快就下起了雨.
如果 以后
如果明天天晴,我们就去春游. 学了这一课,我们以后会更爱护树木了
主意 我们有一个美化校园的好主意.
聪明
huó po
活泼
hū rán
忽然
zǒng
总
zhǎ zha yǎn jing
yǐ hòu
眨眨眼睛 以后
gèng
zhǔ yì
更
rú guǒ
主意
如果
松鼠和松果整合优秀
聪明 活泼 忽然 总
眨眨眼睛 以后
更
主意
如果
松鼠和松果整合优秀
cōng míng
聪明
huó po
活泼
zhǎ zha yǎn jing
树。
松鼠和松果整合优秀
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
松鼠和松果整合优秀
松鼠（聪明活泼），学会了摘（松果）。但 是，他想：如果光摘（ 松果），不栽（ ）， 那么松树，就没有了（ ），也松没树有了 （ ）森。林于是，他想了一个（ ）好主，意每次 吃一个，就（ ）一埋 个。春天到了，长出了 一棵棵（ 挺拔的小松）树。
松鼠和松果整合优秀
主人 主意 主张 意思 意义 心意 总是 总理 老总
松鼠和松果整合优秀
读句子，把括号里的词放到句子中去。
1、松鼠走进大森林。（高高兴兴地） 松鼠高高兴兴地走进大森林。
人教版一年级语文下册《松鼠和松果》PPT课件(6篇)
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一 棵松树也没有了！
没有了松树，没有了 森林以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小 小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？
对，松鼠有了好主意 每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨 过后，在松鼠埋松果的地 方，长出了一棵棵挺拔的 小松树。
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头像小老鼠， 尾像降落伞， 常在树上住， 忙着摘果子。
松鼠
要求:
一、圈出生字 二、标出自然段
我会认
cōng
huó po zhǎ
聪明 活 泼 眨眼睛
rú
hū rán zǒng
如果 忽然 总有
zhǔ yì yǐ hòu
主 意 以 后 光秃秃 蒙蒙细雨
我会认
聪明 活泼 忽然 眨眼睛 如果 总有 以后 主意
松鼠有了好主意： 每次摘松果，吃一个， 就在土里埋下一个。
春天，几场蒙蒙细雨过 后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
将来，这里会是一片更 茂密的松树林。
挺拔
茂密
蒙蒙细雨
聪明活泼
《松鼠和松果》课件
松果的插画欣赏
松果形状
描绘松果的形状，包 括其坚硬的外壳和内 部的种子。
纹理细节
精细描绘松果的纹理 和细节，如裂纹、斑 点等，以增加其质感 。
色彩运用
使用自然、清新的色 调来描绘松果，以突 出其自然、原始的特 点。
环境搭配
将松果置于自然环境 中，如森林、草地等 ，以展现其生长环境 和生态关系。
05
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它向其他松鼠求助，最终在大家的共同努力下，成功度过了冬 天。这个故事展示了团结协作的力量，强调了团队合作的重要性。
面对困难的勇气
总结词
故事中的松鼠在面对困难时，勇敢地迎接挑战，展现了面对困难的勇气。
详细描述
当松鼠发现储备的食物不够时，它没有放弃，而是勇敢地寻找其他食物来源， 最终成功度过了冬天。这个故事鼓励孩子们在面对困难时，要有勇气和决心， 不轻易放弃。
团结协作的重要性
01 共同完成任务
松鼠和松果的故事告诉我们，只有团结协作，才 能共同完成目标，取得成功。
02 分工合作
在团队中，每个人应该发挥自己的优势，分工合 作，提高整体效率。
03 互相支持
团结协作的精神要求我们互相支持、鼓励和帮助 ，共同克服困难。
勇敢面对困难的勇气
01
02
03
积极面对挑战
02
松鼠和松果的角色分析
松鼠的角色
探险家
松鼠在故事中扮演着 探险家的角色，它不 断地寻找食物，探索
新的环境。
乐观主义者
松鼠总是保持着积极 的态度，即使在困难 的环境中也能找到乐
趣。
努力者
松鼠非常努力地寻找 食物，为冬天的储备
做准备。
智慧的象征
《松鼠和松果》PPT课件9
将来，这里会是一 片更茂密的松树林。
（以后，这里会是什么 样子呢？）
巩固练习
一、小小模仿秀：我能照样子写 词语 例：高兴──高高兴兴 许多─许许多多 认真─认认真真 开心─开开心心 快乐─快快乐乐 干净─干干净净 急忙─急急忙忙
二、你会连吗？
可口的 挺拔的 茂密的 蒙蒙的
细雨
松果
松树
森林
10、松鼠和松果
尾巴像把伞， 机灵又可爱。 松树是它家， 森林它最爱。
谜底：( 松鼠 )
可爱的小松鼠
可爱的小松鼠
松果
今天，这只可爱的小松鼠到我们班来做 客了?你们喜欢和小松鼠做朋友吗? 小松鼠尾巴弯弯的，可以当降落伞； 小松鼠喜欢吃松果。
你们知道吗?小松鼠还是造林的 能手呢。他们冬天把松果储藏在地下， 春天来了，小松果长出小松树，渐渐 的成为松树林。那么小松鼠为什么要 种小松树?
每个松果都那么香，那么可口。
如果光摘松果，不 栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森 林，以后到处光秃秃的，小 松鼠、小小松鼠、小小小松 鼠......他们吃什么呢？到哪 儿去住呢？
对，松鼠有了好主意:每次 摘松果，吃一个，就在土里埋下 一个。
春天，几场蒙蒙细雨过后， 在松鼠埋松果的地方，长出了一 棵棵挺拔的小松树。
三、我会读： 和小伙伴比一比谁读得更有感情。 ☆ 每个松果都那么香，那么可 口。 ☆ 如果光摘松果，不栽松树， 总有一天，一 棵松树也没有了。 ☆ 将来，这里会是一片更茂密的 松树林。
词语汇总
松鼠 聪明 活泼 松果
高兴
眨眼 挺拔
森林
光秃秃
可口
主意
忽然
茂密
蒙蒙细雨
课堂小结