二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,基础知识整理!

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部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结

部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结部编版二年级上册语文第三单元知识点梳理总结第三单元知识点整理第一课：《曹冲称象》1曹冲称象的顺序：赶象上船—在船舷上做记号—把大象赶上岸往船上装石头—称石头的重量。

2曹冲称象：在聪明的曹冲身上我学会了遇事要善于动脑筋思考。

3造句才：我弟弟才5岁就会背诗了。

你怎么才写完作业？到底：妈妈到底什么时候回来？这道题到底怎么做？直：弟弟在摘花，我对着他直摇手。

这道题我做错了，老师看了直摇头。

果然：妈妈告诉我今天会下雨，现在果然下起雨来了。

那么冷的天还穿一件衣服，果然感冒了。

4量词一（头）大象一（杆）大秤一（棵）大树一（条、艘）船一（根）电线一（堵）墙第二课：《玲玲的画》1玲玲的画：我学会了只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

2造句得意：小红考了一百分，感到很得意。

我得意地告诉妈妈，我考了一百分。

伤心：妹妹伤心的哭了。

这次退步了，小红特别伤心。

满意：妈妈对我这次考试的分数很满意。

第三课：《一封信》1一封信：我觉得露西是个懂事的孩子，我学会了少让爸爸妈妈担心，因为我已经长大了。

2量词一（封）信一（沓）纸一（支）圆珠笔一（盏）台灯一（束）鲜花一（把）螺丝刀第四课：《妈妈睡了》1妈妈睡了：妈妈是这个世界最爱我们的人，妈妈睡觉的样子好像一条美人鱼。

2填空（明亮）的眼睛（水汪汪）的眼睛（闪闪发光）的眼睛（乌黑）的头发（波浪似）的头发（黑黑）的头发（弯弯）的眉毛（红润）的脸（沙沙）的响声（温柔）的妈妈（快乐）的小鸟（轻轻）的风儿（紧紧）地闭着（微微）地笑（深沉）地呼吸园地三1动词填空（弹）钢琴（练）舞蹈（滚）铁环（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯园圆花（园）（圆）桌只支一（支）笔一（只）鸭进近远（近）（近）出带戴（带）领爱（戴）级极（极）光班（级）跳（级）（南）极时识（时）间认（识）（时）候知（识）和合（合）上（和）平(和)好开（合）完玩（完）工（完）全游（玩）（玩）笑2古诗填空《小儿垂钓》作者（唐）代的（胡令能）：讲的是一个孩童在学钓鱼怕人惊扰鱼儿。

语文二年级上册第三单元知识点梳理

部编版二年级上册第三单元知识点梳理一、重点知识梳理本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》四篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童的生活。

1.基础知识。

【会识字】【会写字】【词语表】【易错读音】曹操(cáo) 柱子(zhù) 大秤( chèng) 为止(zhǐ) 重量( liàng)端详(xiáng) 弄脏(zāng) 糟了(zāo) 脑筋(jīn) 削好(xiāo)冷清(lěng) 一束(shù) 哄骗(hǒng) 红润(rùn) 窗外( chuāng)沙沙(shā)【多音字组词】【辨字组词】柱(柱子) 秤(秤杆) 并(合并) 圆(圆形) 闭(闭眼) 住(住户) 评(评价) 开(开心) 园(花园) 问(问好) 【近义词】高兴一一开心议论一一讨论办法一一方法果然一一果真满意一一满足收拾一一整理仔细一一认真冷清一一凄凉美丽一一漂亮明亮一一透亮温柔一一温和乌黑一一漆黑【反义词】高兴一一难过仔细一一马虎现在一一以前冷清一一热闹明亮一一昏暗乌黑一一雪白【词语积累】1.又…又…式的词语:又高又大又蹦又跳又高又壮又细又长又大又圆又大又红2.ABB式的数量词:一排排一个个一朵朵一只只一把把3.AB极了式的词语:兴奋极了开心极了高兴极了难过极了【佳句积累】比喻句:大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

拟人句:(1)弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

(2)窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

【识字加油站】【方法指导】这些都是丰富多彩的课余活动项目，涵盖了琴、棋、画等方面。

其中“唱京戏”“捏泥人”等是我国的传统文化，我们要传承祖国的文化。

2．能背诵“日积月累”中古诗，并理解其意思。

蓬头:头发乱蓬蓬的。

稚子:年龄小的孩子。

垂纶:钓鱼。

纶，钓鱼用的丝线。

莓:一种小草。

二年级语文上册第三单元基础知识点归纳

二年级语文上册第三单元基础知识点归纳
二年级语文上册第三单元基础知识点归纳
一：生字
风景茶杯电池台灯读书娃娃
池边清泉阵地生活轻松变化
唱歌歌唱母亲打球披风彩色
做饭船夫冲洗专心士兵护士
保护电视特别冰冷找钱借钱
二：多音字
几jī(几乎)jǐ(几个)
得dé(得到)děi(得玩)de(出得门来)
三：形近字
景()池()娃()活()弯()
影()地()洼()话()变()
清()陈()灯()披()彩()
情()阵()打()破()采()
夫()视()战()士()护()
天()观()找()土()炉()
四：相同偏旁的生字
(茶、花、草、芬、菜)(读、说、话、课、语) (娃、妈、姐、妹、好)(池、洋、清、活、江) (绿、细、江、)(松、树、枝、杨)
(船、般)(打、披、找、护、招、报)
(冲、冰、次、冷、准)(做、作、传、低、体、份) (特、物、收)(别、刊、到)
(视、神、社)
五：加偏旁组新字
也(池、他)卖(读、续)青(情、清)舌(话、活)
采(彩、菜)寺(特、持)丁(盯、灯)力(劝、边)
车(阵、军)皮(披、波)专(转、传)另(别、拐)。

二年级语文上册第三单元知识小结

二年级语文上册第三单元知识小结二年级语文上册第三单元主要涵盖了以下几个方面的知识：识字、阅读、概括和作文。

通过本单元的学习，学生能够进一步提高识字水平，培养阅读理解能力，掌握概括文章的方法，并初步学习了作文的基本要素。

一、识字在识字方面，本单元主要学习了一些形声字和旁字。

形声字是由形义相符的形体和声旁组成的汉字，通过学习可以拓宽词汇量。

旁字则是由左右部分决定意义，如“木”、“火”等。

通过认识旁字，可以帮助学生准确理解和记忆生字。

二、阅读阅读是语文学习中的一项重要技能。

本单元的阅读内容包括了短文、诗歌、寓言故事等。

学生在阅读的过程中，要注意理解文章的主题，抓住关键词，进行适当的扩展和联想，提高对文章的整体理解能力。

三、概括概括是对文章的主要内容进行提炼，突出重点的能力。

在本单元中，学生通过学习概括文章的方法，能够将文章的信息整合，提炼出关键词和句子，形成简洁准确的概括。

四、作文作文是语文学习的重要组成部分，也是培养学生语言表达能力和思维逻辑的重要方式。

在本单元，学生初步学习了写人物描写和写景描写。

通过分析课文和图片，学生可以感受到描写的细节和技巧，并试着运用到自己的作文中。

五、感悟通过本单元的学习，我深刻感受到语文学习的重要性。

语文不仅是一门学科，更是一种思维的训练和表达的方式。

在识字、阅读、概括和作文的过程中，我逐渐提高了对词汇的理解和运用能力，加深了对文章的理解和分析能力，提高了自己的写作水平。

最后，我希望能够在以后的学习中继续努力，不断提高自己的语文能力，更好地理解和运用语言，让语文成为我自信和表达的工具。

只有拥有了良好的语文能力，我才能更好地与他人沟通交流，展现自己的才华和想法。

这是我在二年级语文上册第三单元中的收获和感悟。

备注：本小结共计437字。

部编版本二年级上册语文第三单元复习重要学习知识点学习整理.docx

部编版二年级上册语文第三单元重要知识点整理第三单元知识梳理一、易读错的字曹操柱子大秤为止重量一幅削好冷清一束哄我红润窗外沙沙二、易写错的字站：第五笔是提。

候：不要丢掉第三笔竖。

今：最后一笔是横撇。

灯：第四笔是点不是捺。

电：“日”字写扁。

三、会写词语称象柱子底下一杆大秤做做七岁站出来大船果然评奖时间时候只要一封信今天写信一支笔圆珠笔电灯哄我先后闭上脸上好事下沉头发窗户四、多音字五、形近字六、近高—愉快一同—一—法—方法下沉—下降果然—果真仔—心端—打量意—合意收拾—整理—心冷清—清静美—漂亮明亮—透亮—温柔—温和黑—漆黑放声大笑—哈哈大笑七、反高—下沉—上浮—勤得意—失意开心—冷清—美—丑陋明亮—昏暗温柔—辣黑—雪白放声大笑—号大哭八、搭配地看地地哭地笑的爸爸的眼睛的眉毛的的九、又⋯又⋯式的：又高又大又又跳又大又又又又大又又高又壮量词搭配：一墙四柱子一大秤一线一纸一信一笔十、句子积累诗句：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

比喻句：大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

拟人句：弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

十一、考点提示背诵《小儿垂钓》，常以填空、理解的形式考查。

《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。

《玲玲的画》常以课内阅读的形式考查对第9 自然段的理解。

《一封信》掌握字词，懂得体贴父母。

《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。

总结二年级上册语文第三单元复习知识点小学语文基础知识总结

总结二年级上册语文第三单元复习知识点｜小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
学习是没有尽头的，只有在不断的学习中才能提高自己,快快拿起你漂亮的笔记本和笔开始加入到学习的队伍中吧!下面为大家分享二年级上册语文第三单元复习知识点,希望对大家有所帮助。

ﻭ
第
三
单ﻭ
元
单元主题ﻭ
热爱祖国。

识ﻭ
字
写ﻭ
字ﻭ
识字要求ﻭ
认识６4个字，会写44个字。

识字方法
发现反义词的特点,并通过反义词识字。

ﻭ
易错字
州、族、祖、旗、曲、旁、扬ﻭ
多音字
句子ﻭ
仿照例句说句子,感知感叹句和陈述句的句式特点。

ﻭ
阅ﻭ
读
积
累
课文背诵
《欢庆》、《》自己喜欢的部分。

ﻭ
积累词语、句子ﻭ
认识近义词,能根据要求写出近义词，反义词。

描写风景的词语.ﻭ
写话
以上是查字典为大家准备的二年级上册语文第三单元复习知识点，希望对大家有所帮助.ﻭ
返回查字典首页ﻭ。

二年级上册语文第三单元知识点总结

二年级上册语文第三单元知识点总结1. 学习拼音声母和韵母2. 认识汉字的笔画和组成3. 学习正确书写汉字4. 掌握识字技巧，如部首查字法5. 学习使用词语搭配，如名词和形容词的搭配6. 学会运用生字造句7. 了解传统文化，如古诗词和节日习俗8. 培养阅读兴趣，如绘本和寓言故事9. 培养听、说、读、写四个方面的语文能力10. 探究语言与生活的联系，如日常用语和交际礼仪以上十个标题是二年级上册语文第三单元中涉及的主要知识点。

在学习中，我们不仅要掌握这些知识点，更要注重实际应用，如多读书多写字，以提高自己的语文水平。

同时，我们也要珍惜中华文化传统，学习并传承其中的优秀文化精华。

1. 学习拼音声母和韵母：在学习汉语拼音时，要掌握声母（b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r）和韵母（a、o、e、i、u、ü）的读音和组合规律。

例如，“播”字的拼音为“bō”，其中“b”是声母，“ō”是韵母。

2. 认识汉字的笔画和组成：每个汉字都有自己的笔画和构成规律。

例如，“火”字的笔画有二，由上下两个竖直的线条组成。

3. 学习正确书写汉字：正确书写汉字不仅要注意笔画的顺序，还要掌握每个字的结构和构造。

例如，“天”字的笔画顺序为横、竖、撇、捺，要注意写出平衡美观的字形。

4. 掌握识字技巧，如部首查字法：部首是汉字组成部分的一种分类方式，掌握了部首就可以通过查找字典上的部首索引来查找生字和生词。

例如，“鞋”字的部首是“革”，可以通过查找革部字典索引来查找。

5. 学习使用词语搭配，如名词和形容词的搭配：学会使用恰当的词语搭配可以让语言更加生动形象。

例如，“花瓣”和“鲜艳”的搭配，可以形容花朵的颜色。

6. 学会运用生字造句：学会用新学过的生字造句，可以巩固记忆并提高语感。

例如，“蝴蝶”是我最喜欢的昆虫。

7. 了解传统文化，如古诗词和节日习俗：了解传统文化可以增强文化自信和认同感，同时也可以启迪思维和丰富语言表达。

人教版二年级上语文第三单元知识点总结

部编版二年级语文上册第三单元知识点总结一、会写的词语称呼名称石柱柱子心底月底笔杆秤杆做法做事岁月一岁站着站立船身船上自然果然图画画画一幅几幅评讲评理奖状得奖时候气候电报报纸另外另选及时及格拿着拿下合并并列信封封住今天今日写作书写支付一支圆形珠子圆珠笔画笔毛笔电灯台灯用电闪电哄人哄骗先后先前闭着闭上洗脸脸上事情小事沉船深沉毛发头发窗外窗户别人一同柱子一边到底力气出来石头地方评奖时间只要出国半年开心以前还有冷清阳光故事二、多音字zhāo（朝霞）zhòng（重量）jiē（结实）朝重结cháo（朝向）chón g（重新）jié（结果）fā（发现）tán (弹琴)发弹fà（头发）dàn （子弹）三、辨析字词花园一支笔远近带领和气圆桌一只鸭进出爱戴合作低头没有故事住处河面心底朋友做事柱子四、量词搭配一（封）信；一（支）笔；一（束）花；一（层）楼五、短语搭配做手工观天气拉二胡弹钢琴练舞蹈唱京戏画图画捏泥人下围棋滚铁环荡秋千滑滑梯明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛乌黑的头发波浪似的头发长长的头发伤心地哭高兴地说仔细地看大声地讲话满意地笑懒洋洋地趴着六、我会造句（1）晚上十点钟了，妈妈才下班回来。

（2）我到底怎样做才好呢？（3）他一边看电视，一边吃东西。

（4）他果然是个好孩子。

七、课文积累1.蓬头稚（子）（学）垂纶，侧（坐）莓苔（草）映（身）。

路（人）借（问）遥招（手），（怕）得（鱼）惊（不）应人。

2.含苞待放百花争艳花红柳绿春色满园3．书籍是人类进步的阶梯。

4．读万卷书，行万里路。

5. 读书百遍，其义自见。

6. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

二年级语文上册第三单元的必背知识点

二年级语文上册第三单元的必背知识点一、生字词1. 《曹冲称象》会写：称、柱、底、杆、秤、做、岁、站、船、然会认：曹、员、根、议、论、重、砍、线、止、量2. 《玲玲的画》会写：画、幅、评、奖、候、报、另、及、拿、并会认：玲、详、催、啪、脏、懒、糟、肯3. 《一封信》会写：封、信、今、写、支、圆、珠、笔、灯、电会认：削、锅、朝、刮、胡、修、冷、肩、团、重（chóng）、完、期、结、束、鲜二、多音字杆：gǎn（一杆秤）/gān（旗杆）称：chēng（称呼）/chèn（称心）兴：xīng（兴奋）/xíng（高兴）参：cān（参加）/shēn（人参）得：dé（得到）/de（好得很）/děi（得亏）重：zhòng（重量）/chóng（重写）朝：cháo（朝代）/zhāo（朝阳）结：jiē（结实）/jié（结束）三、近义词与反义词1.近义词高兴——开心议论——讨论办法——方法微笑——浅笑果然——果真满意——满足收拾——整理仔细——认真亲爱——心爱开心——高兴冷清——凄凉重新——从头告诉——告知2.反义词开始——结束现在——以前开心——难过冷清——热闹告诉——隐瞒四、句子解析与问题归纳1.句子解析①《曹冲称象》官员们议论纷纷，提出了多种称象的方法，如造大秤、宰大象等，体现了他们的积极思考。

曹冲提出的称象方法巧妙且实际，最终成功称出了大象的重量，展现了他的聪明才智。

②《玲玲的画》玲玲在爸爸的启发下，将弄脏的画进行补救，最终获得了一等奖，说明了动脑筋、想办法的重要性。

爸爸的话“好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

”是文章的核心思想。

③《一封信》文章通过露西给爸爸写信的过程，展现了家庭生活的点滴和孩子的内心世界。

2.问题归纳①《曹冲称象》曹操和大臣们看到的大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。

官员们提出的问题是：象这么大，到底有多重呢？曹冲称象的方法是：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，在船舷上画一条线；再把大象赶上岸，往船上装石头，直到船下沉到画线的地方；最后称一称船上的石头，就知道大象有多重了。

部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料

部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料！第三单元知识点一、会认的字。

曹（cáo）（姓曹）员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）详（xiáng）（详细）（安详）（详略）催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦）脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）削（xiāo）（削皮）（削铅笔）锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好）肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）团（tuán）（团结）（团聚）（团体）重（chóng）（重复）（重新）（重来）完（wán）（完整）（完毕）（完成）期（qī）（长期）（假期）（学期）结（jié）（结果）（结局）（打结）束（shù）（一束）（光束）（结束）鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）二、会写的字。

二年级第三单元知识点总结

二年级第三单元知识点总结二年级语文（人教版）第三单元知识点总结。

一、字词。

1. 会认的字。

- 本单元有很多需要认识的生字，如“曹”“称”“员”等。

要准确认读这些字的字音，注意平翘舌音和前后鼻音。

例如，“曹”是平舌音“cáo”，“称”在“称重”中读“chēng”。

- 通过生字卡片、游戏等方式加强对这些生字的记忆。

2. 会写的字。

- 像“柱”“底”“杆”等字，要掌握它们的笔画顺序和字形结构。

- 以“柱”字为例，它是左右结构，左边是“木”字旁，右边是“主”，写的时候要注意左右部分的比例协调，左窄右宽。

- 书写时要按照正确的笔画顺序，如“底”字的笔画顺序为：点、横、撇、撇、竖提、横、斜钩、点。

3. 多音字。

- 本单元的多音字有“称”，它有“chēng”（称呼、称赞）、“chèn”（匀称、称职）、“chèng”（秤杆、秤砣）三种读音。

- 根据不同的语境来确定多音字的读音，如“他称（chēng）赞这个东西很称（chèn）手”。

二、课文内容。

- 主要内容。

- 课文讲述了曹冲小时候称大象的故事。

官员们想称出大象的重量，有的说造大秤，有的说把大象宰了一块块称，而曹冲想出了把大象赶到船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线，再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上石头的重量就知道大象的重量了。

- 人物形象。

- 曹冲是一个聪明、爱动脑筋的孩子。

他能在大家都为难的时候，想出巧妙的办法解决问题。

- 主要内容。

- 玲玲画了一幅画准备参加比赛，但是不小心弄脏了画。

在爸爸的启发下，她在弄脏的地方画了一只小花狗，使画变得更漂亮了。

- 道理启示。

- 这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。

- 主要内容。

- 露西给爸爸写信，开始写的信充满了不开心的事，在妈妈的引导下，重新写了一封信，信里充满了积极乐观的内容，表达了对爸爸的思念和爱。

- 情感表达。

二年级语文上册第三单元知识点归纳

二年级语文上册第三单元知识点归纳
二年级语文上册第三单元的知识点归纳如下：
一、字词
1、掌握24个生字，其中10个生字需要书写。

2、能够正确读写以下词语：头发、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、耳朵、手、脚。

3、认识并能够正确读出下列汉字的拼音：目、耳、鼻、口、牙。

二、句子
1、学习描述身体器官的短句，如：“我的头发又黑又长。

”
2、掌握疑问句和陈述句，如：“这是谁的头发？”和“这是我的头发。

”
3、学习使用量词“根”，如：“一根头发。

”
三、阅读理解
1、理解并回答与短文内容相关的问题。

2、根据短文内容判断对错。

3、初步了解一些简单的比喻句和拟人句。

四、写作
1、学会描述自己的外貌，包括身高、体重、发型、肤色等。

2、练习写一篇介绍自己外貌的短文。

五、拓展知识
1、了解一些常见的身体器官名称，如肺、胃、肝等。

2、了解一些常见的身体部位的功能和作用，如眼睛可以看到东西，
鼻子可以闻气味等。

部编版二年级语文上册第三单元核心知识点

部编版二年级语文上册第三单元核心知识点一、字词盘点1．字（1）易读错的字曹(cáo)秤(chèng)砍(kǎn)线(xiàn)止(zhǐ)详(xiáng)懒(lǎn)肯(kěn)封(fēng)锅(guō)束(shù)润(rùn)等(děng)额(é)（2）易写错的字底：第七笔是斜钩，末笔是点。

船：右上部是“”，第二笔是横折弯。

奖：上部右半部分是“夕”，点在里面。

闭：里面是“才”，不是“木”。

（3）多音字①必须掌握的多音字朝{cháo(朝向)zhāo(朝霞)重{chóng(重新)zhòng(重视)结{jié(结尾)jiē(结实)发{fà(发型)fā(发现)②拓展积累的多音字量{liàng(重量)liáng(测量)脏{zāng(脏话)zàng(心脏)哄{hǒng(哄骗)hōng(哄笑)hòng(起哄)2．词（1）必须掌握的词一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然评奖时间报纸来不及事情坏事好事出国今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光电影明亮故事头发窗外（2）四字词语闪闪发光（3）成语含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园四面八方（4）近义词高兴～愉快一同～一起议论～讨论到底～究竟下沉～下降果然～果真端详～打量参加～参与收拾～整理满意～满足望～看开始～开端亲爱～敬爱开心～高兴以前～从前冷清～凄凉重新～从头告诉～告知美丽～漂亮明亮～透亮温柔～温和微微～略微好像～仿佛乌黑～漆黑乏～累（5）反义词高兴→难过下沉→上浮微笑→哭泣端详→浏览懒→勤满意→不满回来→出去打开→关闭放→拿开始→结束开心→难过以前→现在冷清→热闹告诉→隐瞒美丽→丑陋明亮→昏暗紧→松闭→开弯→直红润→苍白温柔→粗暴（6）词语归类①“又x又x”式词语：又高又大又蹦又跳类似的词语：又说又笑又细又长又白又胖又香又脆又吃又喝知识点睛写出“又x又x”式词语的小窍门。

部编版二年级语文上册第三单元知识点汇总(含字词、佳句、感知、考点)

部编二年级语文上册第三单元知识盘点1.易读错的字曹（cáo）柱（zhù）详（xiáng）催（cuī）懒（lǎn）糟（zāo）肯（kěn）刮（guā）肩（jiān）修（xiū）束（shù）额（é）润（rùn）吸（xī）沙（shā）2.易写错的字底：注意不要忘记最后一点。

及：第一笔为撇，第二笔为横折折撇。

先：第三笔是竖，不是竖撇。

发：第一笔是撇折，不是撇。

3.多音字4.重点词语一同柱子一边到底秤杆力气出来船身石头地方果然评奖时间时候来不及出国半年今天圆珠笔开心以前还有台灯这时阳光明亮故事头发窗外5.近义词议论—讨论下沉—下降果然—果真端详—打量参加—参与伤心—悲伤仔细—认真满意—满足高兴—开心冷清—凄凉美丽—漂亮明亮—透亮红润—润泽微微—微略6.反义词高兴—难过下沉—上浮微笑—哭泣懒—勤满意—不满仔细—马虎高兴—难过现在—以前开心—难过冷清—热闹美丽—丑陋明亮—昏暗温柔—粗暴乌黑—雪白7.辨字组词候（时候）柱（石柱）杆（秤杆）幅（一幅画）猴（猴子）住（住宅）汗（流汗）福（祝福）圆（圆形）闭（闭眼）底（底下）站（站岗）园（公园）问（问候）低（高低）粘（粘贴）船（小船）并（并且）另（另外）画（画画）沿（边沿）井（水井）男（男孩）面（镜面）笔（铅笔）灯（灯泡）哄（哄骗）先（先后）毛（羽毛）盯（盯着）共（总共）失（失踪）发（白发）友（朋友）8.词语搭配（伤心）地哭了起来（仔细）地看了看（满意）地笑了（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸（乌黑）的头发（沙沙）的响声9.词语归类描写儿童的词语：虎头虎脑幼稚可笑天真烂漫聪明伶俐天真无邪二、佳句积累1.佳句赏析（1）精彩句大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

赏析：这句话把大象的身子比作墙，把腿比作柱子，突出了大象很大。

（2）优美句窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

二年级语文上册第三单元重点知识归纳

《二年级语文上册第三单元重点知识归纳》同学们，咱们一起来看看二年级语文上册第三单元都有哪些重点知识。

先来说说生字。

这一单元有好多新的生字宝宝等着咱们认识呢，像“称”“柱”“底”“杆”等等。

咱们要认真记住它们的读音和写法哦。

比如说“称”字，它是多音字，“称东西”的时候读“chēng”，“称心如意”的时候读“chèn”。

再讲讲词语。

“柱子”“评奖”“时候”这些词语，咱们要理解它们的意思，还要会用它们造句。

比如“评奖”，咱们可以说“老师在给表现好的同学评奖”。

课文也是重点哟。

《曹冲称象》这篇课文可有意思啦，小小的曹冲特别聪明，想到了用石头代替大象来称重的好办法。

咱们要学习曹冲善于观察、爱动脑筋的优点。

《玲玲的画》告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

就像有一次，小明不小心把画弄脏了，正难过呢，后来他在弄脏的地方画了一只小花狗，结果这幅画变得更有趣啦。

还有《一封信》，露西前后写了两封信，咱们能从中学到要多给家人传递快乐和温暖。

在阅读方面，咱们要学会有感情地朗读课文，注意停顿和语气。

在写作方面，咱们可以试着把自己身边发生的有趣的事情写下来。

比如说，周末和爸爸妈妈一起去公园玩，看到了美丽的花朵，还喂了小金鱼。

同学们，只要咱们认真学习这些重点知识，语文一定会越来越棒的！
大家加油，争取在这个单元取得好成绩！。

第三单元二年级上册语文考点梳理手册

第三单元二年级上册语文考点梳理手册对于二年级上册的小朋友来说，第三单元的语文学习可是充满了趣味和挑战。

让我们一起来梳理一下这一单元的重要考点吧！一、生字词在这一单元中，小朋友们会认识许多新的生字。

比如“曹”“称”“员”“柱”“底”“杆”“秤”“岁”“站”“船”“然”“候”“闭”“紧”“做”“事”“沉”“发”“窗”等等。

这些生字的读音和写法都需要小朋友们认真掌握。

比如“称”是多音字，在“称重”中读“chēng”，在“称心如意”中读“chèn”。

“发”在“发现”中读“fā”，在“头发”中读“fà”。

对于生字的书写，要注意笔画顺序和结构。

像“底”字，上面是“广”，下面是“氐”，书写时要注意宽窄比例。

二、词语1、近义词开心——高兴议论——讨论果然——果真仔细——细心端详——打量满意——满足收拾——整理冷清——清静美丽——漂亮明亮——光亮红润——润泽2、反义词紧——松弯——直闭——开沉——浮懒——勤高兴——难过冷清——热闹美丽——丑陋明亮——昏暗红润——苍白3、词语搭配（明亮）的眼睛（弯弯）的眉毛（红润）的脸（乌黑）的头发（仔细）地看（认真）地想（满意）地笑（伤心）地哭（弹）钢琴（练）舞蹈（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（滚）铁环（荡）秋千（滑）滑梯三、句子1、比喻句大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

弯弯的月亮像小船。

闪闪的星星像宝石。

2、拟人句官员们一边看一边议论。

3、把字句和被字句的转换（1）把字句：我把书打开了。

（2）被字句：书被我打开了。

四、课文理解1、《曹冲称象》这篇课文讲述了曹冲想出巧妙办法称出大象重量的故事，展现了曹冲的聪明才智。

小朋友们要理解曹冲称象的步骤和原理。

2、《玲玲的画》通过玲玲在画被弄脏后，在爸爸的启发下在弄脏的地方画了一只小花狗，使画变得更美的故事，告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

3、《一封信》露西前后写了两封信，第一封信表达了她的不开心，第二封信则充满了快乐和积极的情绪。

二年级语文上册第三单元基础知识

第一、二、三、四、五、六、七在二年级语文上册的第三单元中，我们将学习许多基础知识，包括汉字、词语、句子和段落等。

通过这些学习，我们可以更好地理解和运用语文知识，提高我们的阅读和写作能力。

我们将学习更多的汉字。

汉字是中文的基本文字，掌握好汉字对我们的阅读和写作都非常重要。

在第三单元中，我们将学习一些新的汉字，例如“听”、“说”、“读”、“写”等。

了解这些汉字的意思和读音，可以帮助我们更好地理解课文和表达自己的想法。

我们将学习词语和句子。

词语是语言的基本单位，而句子是由词语组成的表达完整意思的语言单位。

在第三单元中，我们将学习一些新的词语，例如“老师”、“同学”、“学习”等，这些词语可以帮助我们描述人物和事件。

我们还将学习一些简单的句子，例如“我是学生”、“他喜欢读书”等，这些句子可以帮助我们进行简单的交流和表达想法。

我们还将学习如何组织段落。

段落是文章的基本组织单位，正确地组织段落可以使文章的逻辑更加清晰，让读者更容易理解我们的观点。

在第三单元中，我们将学习如何将句子组成段落，如何使用连接词使段落之间逻辑更加紧密，从而使我们的文章结构更加完整。

通过学习第三单元的基础知识，我们可以提高我们的阅读和写作能力，更好地表达自己的想法。

这些基础知识也为我们将来学习更加复杂的语文知识打下了坚实的基础。

让我们一起努力，掌握好这些基础知识，让我们的语文水平不断提高。

二年级语文上册的第三单元基础知识的学习，对我们的语文学习起着非常重要的作用。

通过学习汉字、词语、句子和段落，我们可以提高我们的阅读和写作能力，为将来的学习打下坚实的基础。

让我们珍惜这次学习的机会，努力学好每一个基础知识，让我们的语文水平不断提高。

以上是我对二年级语文上册第三单元基础知识的个人观点和理解。

希望这篇文章能够帮助你更好地理解和掌握这些基础知识，提高你的语文水平。

二年级语文上册的第三单元基础知识的学习，启发了学生对汉字、词语、句子和段落等语文知识的兴趣。

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