2019年预防校园欺凌工作计划
防治校园欺凌工作方案(3篇)
防治校园欺凌工作方案(3篇)方案一：以教育为主，营造和谐校园氛围一、背景分析校园欺凌现象对受害者造成身心伤害，影响校园和谐。
为了营造一个安全、文明、和谐的校园环境，提高全体师生的法制意识和自我保护意识，制定本方案。
二、具体措施1. 加强法制教育（1）组织专题讲座，邀请法制副校长或法官为师生讲解相关法律知识。
（2）开展法律知识竞赛，提高学生的法律素养。
2. 开展心理健康教育（1）设立心理咨询室，为学生提供心理辅导。
（2）定期举办心理健康讲座，帮助学生建立正确的自我认知。
3. 强化班级管理（1）班主任要加强班级日常管理，关注学生动态。
（2）建立班级欺凌举报制度，鼓励学生积极举报欺凌行为。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，提高家长对校园欺凌的认识。
（2）建立家长志愿者制度，共同参与校园欺凌防治工作。
三、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确责任分工。
2. 开展一系列宣传活动，提高师生对校园欺凌的认识。
3. 组织专题讲座、心理健康教育等活动。
4. 加强班级管理和家校合作，共同防治校园欺凌。
四、总结与反思定期对防治校园欺凌工作进行总结，分析问题，调整措施，不断提高工作效果。
方案二：多部门联动，构建校园安全防护网一、背景分析校园欺凌问题需要全社会共同关注和解决。
本方案旨在通过多部门联动，形成合力，共同防治校园欺凌。
二、具体措施1. 加强警校合作（1）加强与当地公安机关的合作，共同开展校园欺凌防治工作。
（2）建立校园欺凌案件快速反应机制，及时处理欺凌事件。
2. 教育行政部门与学校协同（1）教育行政部门要加强对学校的监督指导，确保校园欺凌防治工作落到实处。
（2）学校要制定完善的校园欺凌防治制度，明确责任分工。
3. 社会力量参与（1）邀请律师、心理咨询师等专业人士为师生提供相关服务。
（2）鼓励志愿者组织参与校园欺凌防治工作。
三、实施步骤1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，明确各部门职责。
2. 制定具体实施方案，明确工作目标和任务。
预防校园欺凌的工作计划
预防校园欺凌的工作计划预防校园欺凌的工作计划「篇一」一、活动目的通过专项治理,严格落实校园欺凌的规章制度,规范幼儿行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境,促动幼儿身心健康发展，建设平安校园，和谐校园。
二、活动安排1、实行一次专题教育。
各班级实行防欺凌专题教育,教育幼儿遇到欺凌大胆说不，并告诉老师和家长，教师针对孩子反映问题采取有效措施，避免欺凌事件发生。
2、展开一次家访活动。
各班要有目的、有针对性的实行家访也能够在与个别幼儿家长实行单独交流。
(重点是那些好欺负别人的孩子家长)3、实行一次校园矛盾排查。
值班人员每日对各班情况实行排查。
主班老师每天对班级幼儿情况实行排查，发现问题即时处理。
问题严重的报给园领导。
4、实行一次问题学生心理集中摸排和疏导。
老师们对班里心思重、不善言语、心理有问题的幼儿实行观察摸排和谈心活动，协助孩子们有问题不积累，避免大的矛盾发生。
5、开好一次我们是一家人专题班队课。
教育班级孩子,我们在一个，在一个班级，是一家人，要相互保护，互相协助，不能伤害别人。
6、完善一批校园欺凌防治制度。
逐步完善制度，即时制定《工作方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理，明确相关人员职责，强化责任意识。
做好班级、楼道、厕所、走廊等幼儿所有活动区域的排查，确保所有幼儿时刻在老师视线范围内。
7、展开一次校园欺凌专项督导活动。
园领导要监督好本次活动的展开，促使活动落实。
三、活动要求1、高度重视。
领导要高度重视校园欺凌专项治理工作，确保每名幼儿的身心健康。
高度重视校园安全工作，深刻汲取各地发生的校园欺凌事件教训，严防此类事故的发生。
增强教育教学常规管理，严防因管理不当而发生的意外。
要采取措施，增强安全防范水平建设。
进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任。
2、召开专题会议，分析和研究欺凌情况。
3、要有针对性地展开好七个一专项治理活动。
4、按照相关规定，全体教职工要即时上报安全工作信息，尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)
预防校园欺凌工作实施方案(精选篇)一、指导思想为贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本实施方案。
二、工作目标1. 提高全校师生对校园欺凌的认识，形成共同防范校园欺凌的良好氛围。
2. 加强法制教育，提高学生法制观念，预防校园欺凌事件的发生。
3. 建立健全校园欺凌的预防、发现、报告、处理和干预机制，提高应对校园欺凌的能力。
4. 强化校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤，保障学生人身安全。
三、工作措施1. 加强法制教育，提高法制观念。
利用班会、团队活动、专题讲座等多种形式，加强对学生的法制教育，让学生了解校园欺凌的严重性，增强法制观念。
2. 建立健全预防校园欺凌的机制。
学校成立预防校园欺凌工作领导小组，制定预防校园欺凌的具体措施，明确责任人和职责分工，形成全校共同防范校园欺凌的良好氛围。
3. 加强校园管理，消除校园欺凌的滋生土壤。
加强校园巡逻，加强对学生宿舍的管理，防止校园欺凌事件的发生。
4. 加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
通过开设心理健康课程、开展心理咨询活动等方式，提高学生的心理素质，预防校园欺凌事件的发生。
5. 加强家校合作，共同防范校园欺凌。
学校要主动与学生家长沟通，共同教育学生，防止校园欺凌事件的发生。
6. 建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制。
学校要建立健全校园欺凌的报告、处理和干预机制，一旦发现校园欺凌事件，要及时报告、及时处理、及时干预，防止校园欺凌事件的扩大。
四、工作要求1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视预防校园欺凌工作，将其纳入学校工作的重要议事日程，加强领导，明确责任，确保预防校园欺凌工作的落实。
2. 加强培训，提高能力。
学校要加强对教职工的培训，提高教职工对校园欺凌的认识和处理能力，确保教职工能够及时发现、报告、处理校园欺凌事件。
预防校园欺凌工作计划方案5篇
预防校园欺凌工作计划方案5篇预防校园欺凌工作计划方案（精选篇1）一、组织机构（一）应急指挥领导小组总指挥：副总指挥：成员：工作职责：建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。
加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。
（二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。
1、现场防暴组组长：成员：工作职责：第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。
2、疏散引导组组长：陆国明成员：各班班主任工作职责：迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。
安抚学生情绪，控制混乱局面。
3、通讯联络组组长：成员：工作职责：第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。
4、现场救护组组长：成员：工作职责：对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。
二、校园暴力处理程序及措施：1、发现校园暴力者的应急措施。
①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。
②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。
2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。
3、各应急组现场救护现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。
疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。
防治校园欺凌工作方案(2篇)
防治校园欺凌工作方案(2篇)防治校园欺凌工作方案（一）一、前言校园欺凌是近年来备受关注的社会问题，它不仅影响学生的身心健康，还可能对学生的未来发展造成深远影响。
为了营造一个安全、和谐、健康的校园环境，我校特制定本防治校园欺凌工作方案，旨在通过多方面的措施，有效预防和制止校园欺凌行为。
二、工作目标1. 预防为主：通过教育和宣传，提高全体师生的防范意识，减少校园欺凌事件的发生。
2. 及时干预：建立快速反应机制，确保一旦发生欺凌事件，能够迅速介入，及时处理。
3. 全面治理：从学校管理、教育教学、心理健康等多方面入手，形成全方位的防治体系。
三、工作原则1. 以人为本：关注每一个学生的身心健康，尊重每一个学生的合法权益。
2. 公平公正：在处理欺凌事件时，坚持公平公正，不偏袒任何一方。
3. 协同合作：学校、家庭、社会三方联动，共同防治校园欺凌。
四、具体措施1. 教育与宣传（1）开展主题教育活动主题班会：每学期至少开展两次以“防治校园欺凌”为主题的班会，通过案例分析、情景模拟等形式，让学生了解欺凌的危害和防范措施。
专题讲座：邀请心理专家、法律专家等来校进行专题讲座，增强学生的法律意识和自我保护能力。
（2）加强校园文化建设营造和谐氛围：通过校园广播、宣传栏、电子屏等多种形式，宣传正能量，营造和谐友爱的校园氛围。
开展文体活动：组织丰富多彩的文体活动，增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
2. 管理与监督（1）建立健全规章制度制定防治校园欺凌专项制度：明确欺凌行为的定义、处理流程和责任追究办法。
完善学生行为规范：制定详细的学生行为规范，明确哪些行为属于欺凌，哪些行为需要受到处罚。
（2）加强日常管理值班巡查：安排教师和保安人员进行全天候值班巡查，及时发现和处理潜在的欺凌行为。
监控设备：在校园重点区域安装监控设备，确保监控无死角，便于事后调查取证。
3. 心理健康教育（1）开设心理健康课程必修课程：将心理健康教育纳入必修课程，帮助学生了解心理健康知识，学会情绪管理和人际交往。
校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)
校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)校园防欺凌工作计划方案精选篇1按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。
一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、治理活动领导小组组长：副组长：成员：三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：宣传学习教育__学校年9月—10月。
(一)开展教育。
学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于9月15日前制定《城西实验学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。
1、专题教育启动仪式。
学校德育处负责在9月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。
内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。
2、专题宣传学习活动。
学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。
利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。
3、主题班会教育。
学校组织各班在9月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的`危害性。
同时适当开展品德和安全教育。
4、法制教育。
学校姜堰区派出所、司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。
预防校园欺凌工作实施方案（5篇）
预防校园欺凌工作实施方案预防校园欺凌工作实施方案(5篇)为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的预防校园欺凌工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
预防校园欺凌工作实施方案1一、指导思想有效防治中小学生欺凌，保障中小学生的身心健康和全面发展，深化“平安校园”建设，认真贯彻落实上级预防和打击校园暴力的文件精神，强化教育防范措施，坚决打击校园暴力事件，确保校园和师生安全，营造平安、和谐、稳定的育人环境。
根据我校实际，制定本方案：二、组织领导组长：__X、副组长：__X、组员：各班级班主任三、工作措施（一）提高认识，加强领导预防和打击校园暴力事件，是维护正常教育教学秩序，保障师生人生和财产安全，构建和谐校园、和谐社会的重要举措；校园暴力是导致青少年违法犯罪的重要诱因，会严重扰乱学校正常的教学秩序，损坏广大青少年身心健康，给家庭、学校和社会带来巨大危害。
学校要切实加强领导，提高认识，完善措施，狠抓落实，扎实做好信息收集、隐患排查和暴力事故防范工作，增强做好预防和打击校园暴力工作的能动性。
（二）、完善措施，加强防控1、健全组织，维护校园安全学校成立以校长为组长的预防、制止和打击校园暴力工作组，并制定相应的工作制度和方案。
注重收集信息，对可能发生的校园暴力事件必须采取有力措施，坚决制止；对已经发生的校园暴力事件必须及时控制，坚决打击；要加强校园重点部位、重点时段的防控管理。
2、严格把关，杜绝外来隐患学校要进一步加强门卫管理，建立外来人员进出登记制度，一律禁止社会闲散人员进入校园，任何车辆未经允许不得进入校园；严禁学生将管制器具等危险物品带入校园；学校的门卫应当由身体健康、责任心强、管理能力强、服务意识好的人员担任。
3、加强教育，增强防范意识学校要加强对教师、学生和家长的教育，增强他们预防和应对校园暴力行为的意识和方法。
预防校园欺凌年度工作计划
预防校园欺凌年度工作计划一、建立校园欺凌预防委员会为了全面推进校园欺凌预防工作，学校需要成立一个专门的校园欺凌预防委员会，由学校领导和老师、家长、学生代表、社会工作者等组成。
委员会负责制定校园欺凌预防工作计划、推动校园欺凌预防政策的制定和实施、组织校园欺凌预防培训等。
二、制定校园欺凌预防政策和制度校园欺凌预防委员会应对校园欺凌制定一系列的预防政策和制度，包括明确的校园欺凌定义、明确校园欺凌的处罚和纠正措施、建立举报制度和处理流程、制定校园欺凌预防教育计划和课程等。
三、开展校园欺凌宣传教育活动学校需要积极开展各种形式的校园欺凌宣传教育活动，增强学生、家长和老师对校园欺凌的认识。
比如利用课堂教学、校园广播、海报宣传、主题教育活动等形式，向全校师生普及校园欺凌的危害性、预防方法和处理方式，提高他们的预防意识和自我保护能力。
四、加强校园欺凌监督和管理学校需要建立健全的校园欺凌监督和管理机制，严格管理学校内的各类人际关系和行为，及时发现和处理校园欺凌事件。
要建立健全的学生档案和学生行为记录，做到对学生的行为和人际关系有全面的了解和掌握，有效监督其行为和发现异常情况。
五、加强对学生的心理健康教育校园欺凌往往与学生的心理健康问题有密切关系，因此学校需要加强对学生的心理健康教育，培养他们的自尊、自信和社交能力，使其拥有更好的情感管理和冲突解决能力，从而减少校园欺凌事件的发生。
六、建立校园欺凌危机干预机制学校需要建立健全的校园欺凌危机干预机制，一旦发生欺凌事件，能够迅速有效地处理和协调各方资源。
建立专门的校园欺凌危机干预小组，负责校园欺凌危机事件的应急处理，为师生提供心理辅导和支持。
七、加强家校合作，共同预防校园欺凌校园欺凌不仅是学校问题，也是社会问题，家庭在校园欺凌预防中起着重要作用。
因此，学校需要积极开展家校合作，邀请家长参与校园欺凌预防工作，帮助家长了解校园欺凌的危害和预防方法，共同为孩子营造一个和谐、安全的学习环境。
防治校园欺凌安全工作计划
一、背景及意义校园欺凌是一个严重的社会问题，它不仅对受害者的身心健康造成严重伤害，也对社会和谐稳定产生负面影响。
为了有效预防和治理校园欺凌现象，保障学生身心健康，构建和谐校园，特制定本安全工作计划。
二、工作目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，增强防范意识；2. 建立健全校园欺凌防治机制，形成全方位、多层次、立体化的防治体系；3. 降低校园欺凌发生率，维护校园安全稳定；4. 提升学生道德素质，培养积极向上、团结友爱的校园文化。
三、工作措施1. 加强宣传教育（1）开展校园欺凌专题讲座，邀请专家为学生、教师、家长讲解校园欺凌的危害及预防方法；（2）利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，普及校园欺凌防治知识；（3）组织学生观看校园欺凌警示教育片，提高学生自我保护意识。
2. 完善制度保障（1）制定校园欺凌防治工作方案，明确各部门职责，形成合力；（2）建立健全校园欺凌举报、调查、处理、反馈等制度，确保事件得到及时、有效处理；（3）对校园欺凌事件责任人进行严肃处理，起到警示作用。
3. 加强师资培训（1）组织教师参加校园欺凌防治专题培训，提高教师识别、预防和处理校园欺凌的能力；（2）开展教师师德师风教育，引导教师关爱学生，尊重学生，树立良好的师德形象；（3）鼓励教师与学生沟通交流，关注学生心理变化，及时发现和解决学生问题。
4. 强化家校合作（1）定期召开家长会，宣传校园欺凌防治知识，提高家长对校园欺凌的认识；（2）建立家校联系制度，鼓励家长关注孩子在校情况，及时发现并反馈问题；（3）邀请家长参与校园欺凌防治活动，共同营造良好的校园环境。
5. 加强校园文化建设（1）开展丰富多彩的文体活动，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质；（2）加强班级文化建设，营造团结友爱、积极向上的班级氛围；（3）举办校园欺凌防治主题班会，引导学生树立正确的价值观。
四、工作要求1. 各部门要高度重视校园欺凌防治工作，加强组织领导，落实工作责任；2. 全体师生要积极参与校园欺凌防治工作，共同营造和谐校园；3. 定期对校园欺凌防治工作进行总结、评估，不断改进工作方法，提高防治效果。
校园欺凌预防工作方案及措施
校园欺凌预防工作方案及措施一、背景及目的近年来，校园欺凌事件在我国频频发生，严重影响了学生的身心健康和校园的安全稳定。
为了有效预防和遏制校园欺凌现象，保障学生的合法权益，营造一个和谐、安全的校园环境，制定本工作方案及措施。
二、工作目标1. 提高全体师生的法治意识和安全意识，增强防范校园欺凌的能力。
2. 建立完善的校园欺凌预防和干预机制，确保及时发现和处理校园欺凌事件。
3. 加强校园文化建设，营造一个团结、互助、友爱的校园氛围。
4. 提高家长对校园欺凌的认识，加强家校合作，共同预防和遏制校园欺凌。
三、工作措施1. 加强法治教育（1）将法治教育纳入学校课程体系，定期开展法治讲座和教育活动。
（2）加强法治教育师资队伍建设，提高法治教育的质量和效果。
（3）利用校园广播、宣传栏、网络等平台，普及法治知识和安全常识。
2. 建立预防和干预机制（1）建立健全校园欺凌的举报、调查和处理机制，确保及时发现和处理校园欺凌事件。
（2）设立心理咨询室，为遭受欺凌的学生提供心理支持和干预。
（3）加强对学生的关爱和关注，及时发现和解决学生的心理问题。
3. 加强校园文化建设（1）开展丰富多彩的文化活动，营造团结、互助、友爱的校园氛围。
（2）加强班级文化建设，促进学生之间的相互了解和友谊。
（3）开展志愿服务和社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害和预防措施。
（2）建立家校联系制度，及时沟通学生的学习和生活情况。
（3）鼓励家长参与校园活动，共同关注学生的成长和发展。
四、组织实施1. 成立校园欺凌预防工作领导小组，负责领导和协调校园欺凌预防工作。
2. 制定校园欺凌预防工作计划，明确工作目标和任务。
3. 加强宣传和教育，提高师生和家长对校园欺凌的认识和防范意识。
4. 加强培训和指导，提高教师处理校园欺凌事件的能力。
5. 定期检查和评估校园欺凌预防工作的开展情况，及时发现问题并加以解决。
预防校园欺凌的工作计划
预防校园欺凌的工作计划一、背景介绍校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，可能导致受害者长期的心理创伤和社交问题。
为了构建和谐的校园环境，预防校园欺凌成为学校和社会的重要任务。
二、目标通过制定综合的工作计划，全面预防和减少校园欺凌事件发生，提高学生和教职工的安全感和幸福感。
三、工作内容1. 加强宣传教育•制定校园欺凌宣传教育计划，向全校师生普及校园欺凌的定义、危害和预防方法。
•在校园内制作宣传海报、关爱卡片等宣传材料，积极开展主题班会、讲座等活动。
2. 建立监督机制•设立校园欺凌监督小组，定期开展校园欺凌事件的调研和监督工作。
•建立匿名举报渠道，鼓励师生积极举报校园欺凌行为。
3. 支持受害者•成立心理咨询小组，为受害者提供心理辅导和支持。
•在校内设立关爱小屋，为受害者提供安全的交流空间。
四、工作流程1.确定具体工作目标和计划。
2.配置专职或兼职工作人员负责宣传教育、监督工作和支持受害者工作。
3.开展校园欺凌宣传教育活动，制定调研方案，建立监督机制。
4.对可能的校园欺凌事件进行预警和风险管理。
5.不定期评估工作效果，调整工作方式。
五、预期效果•学生对校园欺凌有更深入的了解，自觉维护校园和谐氛围。
•受害者得到及时有效的支持，敢于表达和寻求帮助。
•校园欺凌事件得到有效减少，学校整体安全感明显提升。
六、风险应对•受到师生的认可和支持程度不高，影响工作开展。
•工作人员专业素养和心理辅导能力不足，影响受害者的支持效果。
•部分学生因宣传教育误解和产生抵触情绪。
七、绩效评价根据定期调研结果和学校整体氛围变化，进行工作效果评估，不断调整工作方向和手段。
以上为预防校园欺凌的工作计划，希望能有效提升校园和谐氛围，保障学生的身心健康。
特殊应用场合一：多民族学校环境#### 增加条款：- 文化敏感性培训：增加对教职工的文化敏感性培训，确保所有教职工都能理解和尊重不同民族的文化差异，避免因文化误解引发的欺凌行为。
- 多元文化交流活动：组织多元化的文化交流活动，促进各民族学生之间的理解和交流，减少因文化差异导致的冲突。
防止校园欺凌工作计划范文(精选)
防止校园欺凌工作计划范文(精选)一、背景校园欺凌已经成为当前各个学校面临的严重问题之一，严重影响了学生的身心健康和学习环境。
为了切实防止和减少校园欺凌事件的发生，制定并实施一套全面的防止校园欺凌工作计划是当务之急。
二、目标通过全体师生的共同努力，建立起一个健康、和谐的校园环境，有效预防和减少校园欺凌事件的发生，保障学生的权益，完善学校的教育教学质量。
三、工作内容及措施1.组织开展校园欺凌宣传教育活动，提高师生对校园欺凌的认识，引导学生培养正确的行为和心态；2.建立校园欺凌事件的报告和处理机制，及时发现并处理校园欺凌事件；3.加强学校安全防范工作，配备专业安全人员，增设校园监控设备，提高学校的安全保障水平；4.加强学生心理辅导工作，关注学生心理健康，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌事件的发生；5.建立家校合作机制，加强家长对校园欺凌预防工作的支持和配合；6.加强师资培训，提高教师的心理辅导和校园欺凌预防意识，提高教师对校园欺凌的观察和处理能力。
四、实施步骤1.负责人统筹安排，明确工作责任、时间节点和目标任务；2.组建防止校园欺凌工作小组，分工明确，落实工作任务；3.开展校园欺凌宣传教育活动，引导学生正确对待校园欺凌事件；4.设立校园欺凌事件报告渠道和处理流程，建立完善的档案记录系统；5.加强校园安全建设，更新校园安防设备，建立安全防范系统；6.开展校园心理辅导活动，举办心理健康讲座和活动；7.学校定期召开家长会，开展家校合作，提高家长对校园欺凌工作的了解和支持。
五、预期成果1.学校师生对校园欺凌有了更清晰的认识，行为更加规范；2.校园欺凌事件得到及时发现和处理，大大减少了校园欺凌事件的发生；3.学校的安全保障水平明显提高，学生的心理健康得到有效保障；4.家校合作模式得到有效建立，形成了学校、家长和社会的共同治理局面。
六、风险应对1.资金不足：积极争取教育部门的支持和配合，争取相关项目的资金支持；2.教师培训难度大：解决师资培训的难题，邀请专业心理辅导师为教师提供帮助和指导。
校园防欺凌工作计划方案
校园防欺凌工作计划方案一、工作背景近年来，校园欺凌事件频发，不仅给受害者造成身心伤害，也影响到了学校的正常教育秩序。
为了营造一个和谐、安全的校园环境，我校决定开展校园防欺凌工作计划，以减少和预防校园欺凌事件的发生。
二、工作目标1. 提高师生对校园欺凌的认识，形成共同防范的良好氛围。
2. 加强校园安全管理，确保学生在校期间的人身安全。
3. 培养学生的自我保护意识和能力，使他们在遇到欺凌时能够正确应对。
4. 加强家校合作，共同教育学生树立正确的价值观和行为规范。
三、工作措施1. 加强教育引导（1）开展防欺凌主题班会，让学生了解校园欺凌的性质、危害及应对方法。
（2）利用校园广播、黑板报、宣传栏等形式，广泛宣传防欺凌知识。
（3）邀请专家开展防欺凌讲座，提高师生的防范意识。
2. 完善制度建设（1）建立健全校园欺凌应急预案，明确处置流程和责任分工。
（2）制定校园欺凌行为规范，明确禁止的行为和处罚措施。
（3）建立健全举报制度，鼓励师生发现欺凌行为及时举报。
3. 加强师生培训（1）组织教师学习防欺凌知识和技能，提高他们发现、处理欺凌行为的能力。
（2）对学生进行自卫技能培训，提高他们在遇到欺凌时的自我保护能力。
4. 加强家校合作（1）定期开展家长开放日，让家长了解学校防欺凌工作的情况。
（2）通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，共同教育学生树立正确的价值观。
（3）邀请家长参与学校防欺凌活动，共同营造和谐校园氛围。
5. 强化安全管理（1）加强校园巡查，确保学生在校园内的安全。
（2）加强对校园周边环境的整治，防止外部势力侵害学生。
（3）建立健全学生个人信息保护制度，防止泄露导致欺凌。
四、工作实施1. 宣传发动阶段（2022年9月）：开展防欺凌宣传活动，提高师生防范意识。
2. 组织实施阶段（2022年10月-2023年1月）：开展防欺凌教育、培训和家校合作等活动，落实防欺凌措施。
3. 检查总结阶段（2023年2月）：对防欺凌工作进行检查总结，查找不足，完善措施。
2019年防治校园欺凌和校园暴力实施方案
防治校园欺凌和校园暴力工作实施方案根据教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生，制定具体实施方案。
一、指导思想牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处理校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安和谐校园建设提供良好的环境。
二、治理范围西柳镇小学（幼儿园）三、组织领导中心校成立由王艳燕任组长，班子成员任副组长，中心校成员人及各学校校长为成员的领导小组。
领导小组办公室设在中心校安全办，具体负责专项治理活动的组织、协调和调度工作。
各校、幼儿园要成立相应组织机构，具体负责校园欺凌和校园暴力专项治理工作的协调推进和整改落实。
四、时间步骤校园欺凌和校园暴力专项治理从2017年3月开始，12月底结束，分三个阶段组织实施。
第一阶段：动员部署阶段（2017年3月）各校要根据本方案要求和本校实际，迅速研究制定本校校园欺凌和校园暴力专项治理的具体实施方案，抓紧动员部署。
第二阶段：专项治理阶段（2017年4月-10月）1、集中开展教育。
各校要对学生集中开展以校园欺凌和校园暴力治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,主动邀请公安、司法、法院等相关部门专家到校开展法制教育，并组织教职工集中学习对校园欺凌和校园暴力事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、完善制度措施。
各学校要制定完善校园欺凌校园暴力的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌和校园暴力应急处置预案。
进一步落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌校园暴力的职责。
3、加大预防力度。
各校要进一步落实《中小学幼儿园安全防范工作规范》，加强校园欺凌和校园暴力治理的人防、物防和技防建设,确保校园监控监护全覆盖、无死角；要进一步完善心理咨询室建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导工作；要公布学生救助或校园欺凌、暴力治理的电话号码并明确负责人。
2019春预防校园欺凌 工作计划 (1)
桐梓县官仓镇中心学校Guancang Centre School of Tongzi county Guizhou province 创官仓特色品位树厚德博学人生2019年春季学期预防校园欺凌工作计划2019年2月官仓镇中心学校2019年春季学期预防校园欺凌工作计划为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
根据上级部门有关文件和通知精神，经我校研究，决定制定我校预防校园欺凌专项工作计划，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。
一、成立“预防校园欺凌”工作组织机构组长：赵叶青副组长：张学铭令狐昌浩成员：李水塘李长松周应霜各班班主任组长全面负责预防校园欺凌工作的总体布置，副组长负责督促落实检查预防校园欺凌工作的实施情况，组员负责预防校园欺凌工作的具体实施。
令狐昌浩具体负责办公。
二、通过各种形式开展专题教育（一）国旗下讲话。
向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
（二）主题班会。
通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办？”（三）通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。
（四）专题讲座，邀请派出所、司法所、或法律顾问来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。
（五）召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
三、加强预防，防患与未然（一）加强值班和校园巡查工作，重要时间（早上上学至下午放学后）、重要场所（操场、教学楼）的巡逻和查看，并做好相关记录。
（二）督促学校安保人员加强校园巡视。
（三）在部分重要场所增加高清监控摄像头，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
（四）加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报安保处。
（五）要求班主任加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
2019年预防校园欺凌工作计划.docx
2019 年预防校园欺凌工作计划一、指导思想根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》《九部委关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》及教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求。
结合学校对该项工作的具体要求，以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全预防与处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治校园欺凌的长效机制为目标，促进学校各部门协作联动，形成合力，确保预防学生欺凌工作落到实处。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、基本原则1、坚持教育为先。
在学生中深入开展思想道德教育、法法治教育、心理教育。
特别是加强预防学生欺凌专题教育，培养师生、家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
2、坚持预防为主。
已解决问题为导向，建立欺凌台账，健全预防调解组织机构，完善相关规章制度，及时排查化解可能导致学生欺凌事件发生的各类苗头隐患，强化欺凌事件易发现场和学校及周边日常安全管理，完善学生寻求帮助的维权渠道。
3、坚持保护为要。
加强预防欺凌的宣传教育，不断提高思想认识，切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格。
以“心理辅导早介入”为抓手，切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
4、坚持法治为基。
按照依法治校的要求，以“法律为准绳”，以“事实为依据”，依法依归处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容，关爱又严管” 的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
三、工作要求1、高度重视校园安全工作，深刻汲取全国各地中小学校发生的类似校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。
要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，德育处要联合学校各部门、各岗位，形成各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
预防校园欺凌计划
预防校园欺凌计划近年来，学生之间通过肢体、语言和网络等手段实施欺凌、侮辱等行为，导致校园欺凌事件频发，严重损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。
为了预防和处理校园欺凌，我们学校决定开展校园欺凌专项治理。
以下是我们的工作计划：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安和谐的校园。
二、治理范围本计划适用于全体学生。
三、工作安排本次专项治理分为两个阶段。
第一阶段：2019年9月-10月1、开展教育。
我们将集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，包括思想品德、心理健康、校规校纪、法制教育、行为规范和安全防范等方面的教育。
我们还邀请公安部门到校开展法制教育。
同时，我们也会组织教职工集中研究校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、主题班会。
我们将组织学生围绕《遵纪守法、珍爱生命、共建平安校园》主题，结合近期全国发生的校园欺凌事件，根据本校实际进行讨论反思。
通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。
3、完善制度。
我们将制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
4、加强预防。
我们将加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。
5、排查建档。
班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。
我们要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。
我们还要对存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员进行细致排查，并逐一建档，落实专人加强管控。
我们还要对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。
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预防校园欺凌工作计划
一、指导思想
根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》《九部委关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》及教育部等十一个部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求。
结合学校对该项工作的具体要求，以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高学生思想道德素质，健全预防与处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治校园欺凌的长效机制为目标，促进学校各部门协作联动，形成合力，确保预防学生欺凌工作落到实处。
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。
二、基本原则
1、坚持教育为先。
在学生中深入开展思想道德教育、法法治教育、心理教育。
特别是加强预防学生欺凌专题教育，培养师生、家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。
2、坚持预防为主。
已解决问题为导向，建立欺凌台账，健全预防调解组织机构，完善相关规章制度，及时排查化解可能导致学生欺凌事件发生的各类苗头隐患，强化欺凌事件易发现场和学校及周边日常安全管理，完善学生寻求帮助的维权渠道。
3、坚持保护为要。
加强预防欺凌的宣传教育，不断提高思想认识，切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格。
以“心理辅导早介入”为抓手，切实保护被欺凌学生的身心健康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。
4、坚持法治为基。
按照依法治校的要求，以“法律为准绳”，以“事实为依据”，依法依归处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容，关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。
三、工作要求
1、高度重视校园安全工作，深刻汲取全国各地中小学校发生的类似校园欺凌事件教训，结合实际，举一反三，严防此类事件发生。
要加强学校教育教学常规管理，严防因管理疏漏发生意外。
要采取措施，加强安全防范能力建设，进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感，切实落实安全工作责任，德育处要联合学校各部门、各岗位，形成各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。
2、按照有关规定，全体教职工要有全员德育意识，要有首遇负责意识，对于发生或可能发生的校园欺凌，要及时制止，及时处理，及时上报。
尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报，明确上报流程。
每位教师要熟悉学校此项工作的安全预案，能做到遇事快速应急反应。
最大限度的保障收欺凌学生的人身安全和切实利益。
四、具体工作
（一）通过各种形式开展专题教育
1、国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园欺凌，校园欺凌的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园欺凌的紧急应对。
2、主题班会,通过主题班会深入开展讨论、分析“什么是校园欺凌,如何
应对校园欺凌?”
3、通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。
4、定期召开家委会，家长学校，加强家长培训，帮助家长转变观念，引导家长增强法治意识，落实监管责任，帮助家长了解学生欺凌知识，通过家校协作，协同共育，形成家校齐抓共管的良好局面。
5、专题讲座,邀请相关法律专家，法制副校长或利用家长资源来校开展专题讲座,进行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。
6、召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
（二）完善相关规章制度。
1、及时制定《实施方案》,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;
2、完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责
3、建立校园安全值班制度。
德育处协同学校保卫处，组织学校安保人员，教导员学习《值班制度》,明确职责,强化责任意识,做到“谁值班谁负责”、“谁首遇谁负责”。
做好应急处置和汇报。
（三）预防为主防微杜渐。
1、加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学静校)、重要场所(操场、厕所、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。
2、督促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时上报政教处。
5、督促全校教职工加强课间管理和巡视,提高巡视频率，对发现的校园内学生打架及欺凌事件,要求加强巡逻保安、行政值班人员的联系并及时上报。