国学(第二册)课堂ppt

梁灏这么大年纪，尚能获得成功，不能不使大家感到惊异，钦佩他的好 学不倦。而我们应该趁着年轻的时候，立定志向，努力用功就一定前途无 量。
北齐有个叫祖莹的人，八岁就能呤诗，后来当了秘书监著作郎。另外唐 朝有个叫李泌的人，七岁时就能以下棋为题而作出诗赋。
他们两个人的聪明和才智，在当时很受人们的赞赏和称奇，现在我们正 是求学的开始，应该效法他们，努力用功读书。
东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被。这是每 个孝顺父母的孩子都应该实行和效仿的。
汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬 和友爱兄长的道理，也是每个小孩子自幼就应该知道的。Fra bibliotek大意：
小朋友首先要学的是孝敬父母、悌长敬兄的道理，然后还 要懂得一些生活常识。要会数数、会识字，懂得文化知识。比 如，从一到十，从十到百，从百到千，从千到万，要懂得怎么 计算这些数字。
再比如，天、地、人被人们称为“三才”；日、月、星被人 们称为“三光”，这样的生活常识也应该知道。还有在社会、 家庭伦理方面，君臣的相处要合乎道义、父母子女之间要相亲 相爱、夫妇之间要和谐相处，这“三纲”也要记住。再比如， 春夏秋冬四季的变换永不停息，东西南北四个方向都以中央为 核心，对这些知识也应该有所了解。
有所作为的人，更应该是这样的。
大意：
狗可以看家守夜，鸡能够鸣叫报晓，如果不用心学习，怎么能够称为人 呢？
春蚕吐丝，蜜蜂酿蜜，人如果不勤奋学习，就还不如这些小动物呢。 小时候勤奋学习，长大了就可以学以致用。上可以报效君主，下可以造 福百姓。 可以使自己扬名立万，使父母地位显赫，为祖宗增添光彩，也能够福荫 子孙。 别人留给后代的是满箱子的金银财宝，而我只用这部《三字经》来教导 儿孙。 勤奋学习一定有所收获，贪玩戏游毫无意义，就以此为戒，勉励自己努 力学习吧。
大意：
自从周平王东迁国都后，对诸侯的控制力就越来越弱了。诸侯 国之间时常发生战争，游说之士也开始大行其道。/东周分为两个阶 段：春秋和战国。春秋的齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、宋襄 公五位诸侯先后称霸；战国的齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国也 纷纷崛起。/秦国的势力日渐强大，吞并了其他诸侯国，建立了统一 的王朝。秦传到第二代皇帝时，天下又开始大乱，楚汉争雄。汉高 祖刘邦打败了项羽，建立了汉朝。到了孝平帝时，汉朝政权被王莽 篡夺了。/汉光武帝刘秀夺回了王朝，此后被称为“东汉”。东汉延 续了四百年，最后在汉献帝的时候灭亡。
晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏 秦 读书每到疲倦时就用锥子刺大腿，他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。
晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书，孙康则利用积雪的反光 来读书。他们两人家境贫苦，却能在艰苦条件下继续求学。
汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密放牛把 书挂在牛角上，有时间就读。他们在艰苦的环境里仍坚持读书。
大意：
赵匡胤接受后周“禅让”的帝位，建立宋朝。宋朝相传十八代之后，北 方的少数民族南下侵扰，形成南北混战的局面。
宋朝统治的同时，北方的辽、金也各自建国称帝。金灭辽的时候，宋朝 依然存在。
元兴起之后，灭掉金国，宋朝也一同被灭掉了。元入主中原后，又兼并 了各个少数民族。存在了九十年之后，元朝灭亡了。
大意：
从伏羲神农开始，再到皇帝，三者合称为“三皇”，他们 生活在远古时代。/唐尧和虞舜，并称“二帝”，他们都采用 选贤与能，揖让天下的禅让制，所以他们的时代被称为盛世。 /夏代有大禹，商代有成汤，周代开国之君有文王、武王，这 三代开国之君被后世称为“三王”。/夏代国君的继承开始父 死子继，所以天下就成了“家天下”，夏代存在了四百年，夏 朝的社稷最终灭亡。/成汤讨伐夏朝，建立了商朝，经过六百 年，到了商纣王时灭亡了。/周武王开始讨伐商纣王，建立周 王朝，它经历了八百年，是三代当中时代最长久的。
后来杨坚重新统一了中国，建立了隋朝，历史上称为隋文帝。他的儿子隋炀帝杨 广即位后，荒淫无道，隋朝很快就灭亡了。
唐高祖李渊起兵反隋，最后隋朝灭亡，他战胜了各路的反隋义军，取得了天下， 建立起唐朝。
唐朝的统治近三百年，总共传了二十位皇帝。到唐昭宣帝被朱全忠篡位，建立了 梁朝，唐朝从此灭亡。
为和南北朝时期的梁相区别，历史上称为后梁。后梁、后唐、后晋、后汉和后周 五个朝代的更替时期，历史上称作五代，这五个朝代的更替都有着一定的原因。
大意：
水、火、木、金、土这五种东西叫做“五行”，是中国古代人认为的五 种组成宇宙万物的要素。 仁、义、礼、智、信，称为“五常”，是我们五种重要的道德品质，我 们要一直遵守，不能怠慢疏忽。 稻子、高粱、豆类、麦子、黄米和小米称为“六谷”，我们日常所持的 食物。 马、牛、羊、鸡、狗和猪是“六畜”，是被我们人类驯化饲养的六种动 物。 高兴、生气、悲伤、恐惧、喜欢、讨厌和欲望，合起来叫做“七情”， 是人天生就有的七种感情。 我国古代人用葫芦、陶土、皮革、木材、石头、金属、丝线与竹子这八 种材料制作乐器，所以这八种材料称为“八音”。
大意：
明太祖朱元璋，常年统帅军队推翻元朝，建立明朝，后来将皇位传 给了孙子建文帝，然而仅四年，建文帝的叔叔朱棣便夺取了皇位。
迁都北京，年号永乐，明朝一直延续到崇祯皇帝吊死煤山，才宣告 灭亡。
清太祖努尔哈赤，奉承上天授命，平定四方，统一女真各部。 到了清世祖顺治帝时，入主中原，统一了全国，清朝前后一共经历 了十二位皇帝后，最终灭亡。 读古代史书时，必须详考史料，了解古往今来，这样才能像是亲眼 看到历史一样。 一边口中诵读，一边心中思考，早晚专注于此，才能够真正学好。
唐宋八大家之一的苏洵，号大泉，小时候不想念书，到了二十七岁的时 候，才开始下决心努力学习，后来成了大学问家。
象苏老泉上了年纪，才后悔当初没好好读书，而我们年纪轻轻，更应该 把握大好时光，发奋读书，才不至于将来后悔。
宋朝有个梁灏，在八十二岁时才考中状元，在金殿上对皇帝提出的问题 对答如流，所有参加考试的人都不如他。
四书：《大》《孟》《论》《中》
第七课
大意：
1、读通了《孝经》，读熟了四书，就能开始读六经了。 2、《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》和《春秋》，再加上已经失 传的《乐经》，被称为六经，应要求自己用心阅读。（五经） 3、《连山》、《归藏》和《周易》，合称三易。 4、《尚书》的文体有“典”“谟”“训”“诰”“誓”“命”等几种，内 容非常精妙高深。 5、周公写作《周礼》，记载了周朝六部官制的情况，保存了当时的政治制 度。 6、戴德和戴圣编定了《礼记》，记述了圣人的言论，使古代的礼乐制度得 以留存完备。 7、“国风”“大雅”“小雅”和“颂”，号称“四诗”，应当好好吟诵。
只抚养而不教育，是父亲的过失；只教育而不严格约束， 这是老师不负责任。
大意：
小朋友不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候 不好好学习，到老的时候会感慨自己一生碌碌无为。
玉石不经雕琢就成不了精美的器物；孩子不学习，就不会知 道各种为人处世的准则。
做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里 学习到为人处事的礼节和知识。
大意：
高祖、曾祖、祖父，父亲生下我身，我再生我儿子，儿子又生 我孙。 由自己的子孙，再生曾孙、玄孙，传宗接代九辈，延续繁衍不 停。 父子间重恩情，夫妇间应和顺，兄对弟要友爱，弟对兄要谦恭 ，长对幼讲尊卑，朋对友守信用，君对臣应尊重，臣对君须忠 诚。 以上十义是为人处世的准则，人与人之间都应该共同遵循。
大意：
东汉末年，魏国、蜀国、吴国争夺天下，形成三国相争的局面。后来魏灭了蜀国 和吴国，但被司马炎篡夺了帝位，建立了晋朝，晋又分为东晋和西晋两个时期。
晋朝王室南迁以后，不久就衰亡了，继之而起的是南北朝时代。南朝包括宋齐梁 陈，国都建在金陵。
北朝则指的是元魏。元魏后来也分裂成东魏和西魏，西魏被宇文觉篡了位，建立 了北周；东魏被高洋篡了位，建立了北齐。
大意：
由于周朝的衰落，《诗经》也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春 秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分 辨。/三传就是公羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和榖 梁赤所著的《榖梁传》，它们都是解释《春秋》的书。/经传都读熟了 然后读子书。子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件 事的本末因果。/五子是指荀子、杨雄、文中子王通、老子和庄子。他 们所写的书，便称为子书。/经书和子书读熟了以后，再读史书。读史 时必须要考究家族世代相承的系统，明白他们盛衰的原因，才能从历 史中记取教训。
九族：高祖、曾祖、祖父、父亲、我、儿子、孙子、曾孙、玄 孙
大意：
凡是教导刚入学儿童的老师，必须把每个字都讲清楚，每句话都要解释 明白，并且使学童读书时懂得断句。/ 作为一个学者，求学的初期打好基 础，把小学知识学透了，才可以读四书。/《论语》共有二十篇。是孔子 的弟子们，以及弟子的弟子们，记载的有关孔子的言论。/《孟子》是孟 轲所作，共分七篇。内容也是有关品行修养、发扬道德仁义等优良德行 的言论。/作《中庸》这本书的是子思，“中”是不偏的意思，“庸”是 不变的意思。/作《大学》这本书的是曾参，他提出了“修身齐家治国平 天下”的主张。
大意：
在古代有许多出色的女能人。象东汉末年的蔡文姬能分辩 琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。
象这样的两个女孩子，一个懂音乐，一个会作诗，天资如此 聪慧；身为一个男子汉，更要时时警惕，充实自己才对。
唐朝的刘晏，七岁的年纪。他被人们认为是神童，可以成为 校对文字的官员。
虽然年纪这么小，但却已经做官。大家刚刚开启学习生活， 如果想长大后成为一个有用的人，就要以他们为榜样，勤勉努 力。
国学
第二册
苏淑婷 制
大意：
人在刚生下来的时候，天性本来是美好善良的。天性 虽然都相似，但习惯却相差很远。如果不好好教导，天性 就会发生转变。教育的有效方法，关键在于坚持不懈、始 终如一。
从前孟子的母亲，安家定居前会慎重选择邻居，孟子 逃学回家，孟母就剪断织布来警示他不可半途而废。 有个叫窦燕山的人，家教严格有方，他教养的五个儿子， 都声名远扬。