人类生命的美好演讲稿
珍惜生命的美好与灵动
生命的流水不断奔流
日色与星光
携带着生存的微笑
这是著名文豪泰戈尔的诗句，是赞美生命的，那么生命的美好究竟是什么？
我是一名人民教师，活着就要思考，为什么老师苦口婆心，晓之以理，学生却置若罔闻，我行我素？老师声情并茂，娓娓道来，学生却无动于衷，哈欠连天？老师循循善诱，谆谆教诲，学生却陋习不改，越发懒散？
每一位老师都希望自己的课堂越来越受学生喜欢，而不是越来越让学生讨厌。其刚开始，所有的孩子，对课堂的喜爱程度都是很高的，随着年龄的增长，他们在课堂上，或两眼无神，或神游太虚，或每隔几分钟就要进行一种非学习行为，摸头发，转笔，敲桌子，画画……
与此相反的，我们希望他们是这样的一群孩子：
他们眼里闪烁着光芒
他们情绪高涨、振奋、手臂举得很高，跃跃欲试
他们非常专注地看着题目或老师，你甚至可以感到他们脑细胞在飞速地转动
他们沉思，他们专注
他们沉醉其中，而不知时间的流逝
即使一两次成绩不好，也不会影响他们对这门学科的热爱
无疑，他们是幸运的，是幸福的，是我们老师渴望看到的，如果哪天的课堂上出现了这样的景象，我会高兴的做梦呢！与这些孩子的“投入”和“入迷”相对比，大多数学生都只是在完成课堂任务，甚至抵触课堂，我们都很清楚这一点，只是认为这并不是一个特别重要的问题。
我也会经常对自己说：还不急，等我有时间了，等我的学生成绩再好一些了，等我过了这一段忙碌的时候，等我再接下届学生的时候……我一定会让我的课堂生动有趣，高效有益。可是，如果一味等待，就像在林中走路一样，再也回不去了。所以当自己有这种想法，有这种热情时，就从现在开始，让积极的学习情感在每个课堂中流动。
若想获得这样一种积极的学习情感，就要让他们体会到真正
的成功！什么是虚假的成功，什么是真正的成功？虚假的成功是你给他的，真正的成功是自己获得的。虚假的成功离开你就没有了，真正的成功却是离开你他也能获得。孩子对真正的成功有天生的渴望和敏锐的直觉，如果的是虚假的，他会知道，而这个认知反过来会强化他对自己的不自信。
一种课堂就代表了一种教育方式，具有生命素养的教师，他的课堂并没有固定的模式，但学生在他的课堂中是能够获得美的体验的。著名的人文学者钱理群先生说：“无论我的生命如何灰暗渺茫，我都不会消沉下去，因为我的生命的底色是一片鲜亮，他们支持着我的一生。”美的课堂能为学生打好“生命的底色”，让学生的生命在课堂中鲜亮。
美的课堂需要自主——拥有更多的积极情感的体验
自信来自内心的拥有，学到终极看自主。自主学习可谓是学习的最高境界。越是在自主的状态下，越能独立地发挥出潜能，获得自我价值的实现，越有成就感，越能成为自由、健康、无畏的人。
把知识规律的发现权交给学生，把疑难问题的质疑权交给学生，让学生像小鸡一样学会“土里刨食”，像小鹰一样试着
展翅飞翔。有效的课堂要想唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的欲望，前提就是归还学生的自主学习权，只有自主，才能解放学习力。
真正的自主会对学习产生浓厚的兴趣，为兴趣而拼搏，再累也觉不着，正像爱打球的男孩在操场上挥汗如雨——出汗也是享受，正像……
美的课堂需要互动——师生的生命对话
通常，人的注意力是有限的，在我们的课堂上，一直以来对“效率”的追求，讲究快节奏，大容量，高难度，学生很容易产生疲劳，教学效果也会下降，适当放慢节奏，运用幽默的语言，可以使师生处于亲切，愉悦的课堂气氛中。
好的教育对话是直抵生命深处的。
一位退休教师，被某劳教所邀请，给一批少年犯上课，老人视力不好，走向讲台时绊了一下，当场摔倒了，即刻引来哄堂大笑。这是一个多么尴尬的场面。此时，这位老教师沉着冷静思考后，不慌不忙站起来，面对大家笑着说：“这是我给大家上的第一课，一个人可能跌倒，但仍可以站起来！顿时哄笑声变成了一片敬服的掌声。
正如泰戈尔所说:“不是棒槌的敲击，而是水的载歌载舞，才使鹅卵石如此光彩亮丽。”没有严厉的斥责和恼羞成怒，一“跌”一“站”，比喻多么生动贴切，它巧妙地融进人生课题，极富哲理和针对性。这一刻，老教师的沉着睿智直抵少年生命的最深处。
美的课堂需要提升——富有创造力的课堂是师生智慧的流淌
学校应是生命的乐园，课堂应是播种生命教育的沃土，为此，我们需要营造涌动着生命活力的开放的课堂。当有了这样的环境后，就放手吧，让学生自己去探索，去跌倒，去创造。苏说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜活的感知和对现象本质的观察，这是使儿童变得愚笨，以至于最终丧失了学习愿望的一大弊病。”
要激发学生的创造力，可以从一些小的方面入手：
让学生在课堂上动手、动脑、动口，而不是只动眼和耳
鼓励学生质疑，提出自己的想法
鼓励学生回忆和联想
琢磨不寻常的奇思妙想
鼓励对问题寻找更多的方法
鼓励编故事，做智力游戏和讲笑话
美国总统尼克松写了一本书《领袖们》，书中提到，中国的教育制度可以为群众提供良好的教育，但却失去了中国的达尔文和爱因斯坦。因为中国的教育制度过分强调每个人要样样都好，样样搞统一，从小把他们训练得十分驯服，不允许有独立见解，更不允许有爱因斯坦的“离经叛道”，这样只能培养守业型的人才。
创造力强的孩子往往具三个让人讨厌的特点：
顽皮、淘气、荒唐、放荡不羁
所作所为时常逾越常规
处事不固执，较幽默，但难免有嬉戏态度
这样的孩子哪个班里都有，都是让老师大伤脑筋的。《神雕侠侣》中的杨过这三个特点也都符合啊。他也有众多的老师，郭靖喜欢他，欧阳峰信赖他，洪七公对他三天的考验更加看出他是守信之人，黄药师和周伯通对他青睐有加，黄蓉对他的态度也是在不断的转变，小龙女就更不用说了，也正是杨过，这个曾经的问题孩子，最后综合了众家之长，练就了黯
然消魂掌，成就了侠之大者。
因此我们面对这些个性十足而又“淘气”的孩子，不能一味打压，也不能一味顺从，需要我们对其抱有信念，只有坚信他能成功，我们才能不断坚持对他的定位，不断追求更好，更适合他们的教育。
我们应该在课堂上教给学生更多的认知和判断的能力，才能培养出有独立见解，而非人云亦云的有生命力的人。教育的目的在于用知识启迪学生的智慧，最终提升师生的生命质量。美的课堂需要谋略——两强相遇勇者胜
在一个班级里，一个老师往往面对几十个学生，老师要研究每一个学生的同时，每一个独立的个体都在揣摩老师，都在用各自的方法引起老师的注意，甚至悄悄地与老师“斗智斗勇”，我们教育着学生，学生却好像一直提防着老师，师生之间保持着一种对立的状态。这时教师就必须具有驾驭整个班级，某个群体的大智慧。
一位年轻的班主任万玮，他的《班主任兵法》中认为教师和学生永远处于两大阵营，把学生当作对手，其实是尊生学生的表现。双方为了争取自己的最大效益不断相互试探与过招，
老师会运用各战术与计策：当头棒喝，敲山震虎，围而不打，以毒攻毒，顺水推舟，激怒制怒，以柔克钢……既会隔河观望，又会近身搏斗，学生工作，只可智取，不可强攻，攻城为下，攻心为上，教师智勇双全，将调皮小将一一收入帐下，最终大功告成。
如果不擅长运用谋略，一味采用高压政策，导致的后果是，整个班级就会用默契的一致对“外”的行为来共同对付教师。这种谋略一定要建立在真诚，公正的基础上，真正地“唤醒”学生的内心，对自大的学生不防灭一灭他的威风，对自卑的学生不妨多点鼓励，对软弱的学生多给他一些独立自主的机会，对鲁莽的学生多给他一些教训和忠告，这是因材施教的需要，也是灵活用兵的需要。
若想高枕无忧，我们更需要完善自己。语文老师文章能发表，数学老师能做出压轴题，英语老师能说一口地道的英语，让自己成为绝对的权威。
如此，我们的工作便会其乐无穷了！
美的课堂需要碰撞——生命与生命的相互欣赏关爱
课堂是美妙的，生命是美丽的，我们首先要具有发现生命美
的意识，感受到生命之美的奥妙，才能引导学生拥有一双发现生命之美的眼睛，看到生命之美无处不在。
启发和带领学生热爱生命，善待生命，以正确的态度看待人生之路上的快乐和悲伤，成功和失败，得意和失意，鼓励他们果敢地展开自己生命的船帆，在人生海洋中，不管是晴空万里，还是乌云密布，都能勇敢地战胜自我，在不断的拼搏和奋斗中品味百味人生。
学生曾给我推荐过一部电影《放牛班的春天》，其中马修老师通过自己对学生真切的关爱和关注，最终感动了一个个早已对自己失去信心的“问题孩子”，那些置身于教育边缘地带的孩子，虽然行为乖戾，语言粗俗，但他们的内心世界其实更加脆弱柔软。通过影片，我知道了只有内心充满着高尚而又丰盈的生命情怀的老师，才能走近学生的内心。
一个人的存在从来就不是一个人的事情，特别是我们，不仅影响着众多的学生，也对社会造成了很大的影响。当我们的生命得到舒展和张扬的时候，就会给学生的生命以正面积极的影响。反之，学生的生命之洲也终会因得不到滋润而干涸。因此，我们老师的生命更需要得到关心，如果能关心作为社
会一员的教师的生命，就是关心整个社会的和谐。只有当教师的生命得到尊重，得到舒展，能够张扬的时候，才能会惠及学生和社会。
水尝无华，相荡乃成涟漪，石本无火，相击却发灵光。以生命看待生命，以生命感动生命，以生命滋养生命，以生命激励生命，在具有生命情怀的老师和充满生命朝气的学生之间，思想和灵魂的碰接撞必将激起相互关爱的火花。
让我们用一双慧眼去捕捉教育的灵感，让我们用一颗灵动的心去感悟教育的真谛，让我们用手中的笔去描绘教育的故事，让我们用坚实的行动提升教育的智慧，我们的生命会因思想而精彩，我们的人生会因教育而美丽！
做个文明小公民演讲稿
做个文明小公民演讲稿 学会使用文明礼貌用语，遵守公共秩序，不骂人，不打架，不乱拿别人财物，不乱扔果皮纸削，从小养成良好的思想品德。接下来要给大家提供的是做个文明小公民演讲稿，希望你认真看完，会对你有帮助的! 在和煦的春风里,万里焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上奔跑和追逐,是的,生命在于运动。瞧,我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面;不知道你们观察过没有,在植树节里,有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家,正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。 可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。“小朋友,我们需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们,你们听了这样的声音,你还忍心打扰他们吗?文明演讲稿范文节选! 同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了零食乱扔包装袋,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢?如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗?你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习,你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。
它还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病的痛苦据科学家统计:小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁祸首是细菌,不卫生的行为是滋长细菌的温床。而春天又是传播疾病的季节,所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的,也是我们每个老师和学生应尽的责任。 同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!文明演讲稿范文节选! 我是回族小学5年1班的xxxx。今天，我的演讲题目是“促五城建设,做文明小市民”。 当我和爸爸妈妈漫步在景色秀丽的滨江公园,看见游人登上江边老龟的背上嬉笑着拍照留念时，爸爸妈妈告诉我他们这种行为是不文明的。 当我和爷爷奶奶在伯都讷广场看着赏心悦目的文化节目时，不时从人群中传几声不和谐的喊声。爷爷奶奶告诉我他们这么作是对别人的不尊重，不应该这样。 坐公交车时，车上挤满了人，我站在人群的夹缝中，左右摇晃，一位大姐姐满面笑容的站起来把自己的座位让给了我,我体会到这就是一种“文明”。
小学生演讲稿-我做合格小公民2篇
小学生演讲稿-我做合格小公民2篇Primary school students' speech - I make qualified docu ments for small citizens 编订：JinTai College
小学生演讲稿-我做合格小公民2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学生演讲稿-我做合格小公民 2、篇章2：做合格的小学生演讲稿 篇章1:小学生演讲稿-我做合格小公民 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课
上，朱老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。 前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“我做合格小公民” 。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。” 就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸 妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：婉怡，爸爸要到番禺工作，明天才回来。妈妈到了广州要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。 我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想： 还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶
小学生五好小公民演讲稿
小学生五好小公民演讲稿 恭敬的老师、领导，友爱的同学们： 大伙儿好! 今天，我要演说的题目是“争做五好小公民”。 如今那个时代，科技正在突飞猛进的进展，精神文明建设也逐步迈向一具崭新的领域，别管小孩子依然大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青青年自然主要跟那个队伍，别甘降后。相信我们一定会付出艰辛的努力，别负众望。所谓五好小公民，算是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一具“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。 在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。假如班上同学生病了，你会如何办?是置之别理，趁机玩闹，依然盲目照应?都别对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，假如确实没方法，就惟独让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，别然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是确实关怀那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁那个机会，跟其他同学偷偷说话，对生病的同学置之别理。后来老师来了，那些趁机说话的同学就一下肃静了，对这种事，依然经验多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。 我们别仅要做一具关怀同学的人，还要做一具文明礼貌的小标兵，还得做一具环保的小卫士。大街上，我们别应该随地吐痰;别应该乱扔垃圾;别应该破坏花草树木……假如，我们每天基本上随手正垃圾，不管什么场地都别屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一具臭气熏天，又恶心的世界。我们也别能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。固然，我们更别能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一具个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能创造氧气，假如我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少不少创造氧气的卫士，因此，我们就更应该好好爱护环境了。固然，只做这些显然是别够的，我们还别能在大街上说别文明的语言，遇见认识的人要咨询好。举个例子，假如你在大街上看见一具很美丽的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，别文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗?惟独做到这些，别人才会认为你是一具说文明，知道礼貌的人。 起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但如今，我会洗碗了，尽管每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来别怪我，还说我有进步了呢!慢慢的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就能够开饭了。尽管有时候饭做成了“米饼”，像稀饭普通，但妈妈不过说，还行，下次努力。饭做得好，妈妈一具劲的夸我，我内心喜滋滋的，像喝了蜜普通甜。 在那个文明时代，我们青青年别但要好好学习，还要说文明，知道礼貌，主动帮妈妈分担家务。说文明，从周围的小事做起，要是每个人都能做好五好小公民，那祖国的改日会更加美好!
发言稿：如何成为一个合格的小公民
《如何成为一个合格的小公民》 各位老师，同学： 早上好～今天我国旗下讲话的题目是《如何成为一个合格的小公民》。 同学们～我们都幸福地生活成长在社会中,可以说,我们的一切都是社会给予的,我们都是社会的小公民,是社会的一份子.那么,我们怎样做才算合格的小公民呢?我想,可以用16个字来概括,那就是：“爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、团结友爱”。 首先，爱国，是做一个合格小公民的首要。“国家”二字是神圣的，可以说，如果人人都不爱国，国家就不存在，将无人保卫，国家将会破裂。一个人如果脱离了国家，那他将一事无成，即使我们是为了个人利益，也应把国家的利益放在第一位。被外国人称为“能抵得上五个师”的钱学森博士，他配备有现代化科技装备，享有优裕的生活条件，但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在我国的土地上创造中国的火箭，导弹事业，为中国人争了逛。而我们是当今的小公民，首先要爱校，爱家乡，学习钱学森的爱国精神，长大报效祖国。 其次，守法，是要让我们遵守纪律，守法律，法不容冒犯。人云：没有规矩不成方圆，所以，我们从小就要守法。 明礼，是让我们凡事要懂礼貌，讲礼貌。礼貌是文明的标志。对别人有礼貌，别人才会对你有礼貌，懂得尊重别人的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。“孔融让梨”不是流传千古了吗， 诚信，是城市和信用。诚信是人生的立脚点，有了诚信才有成功。要赢得人们的信任，关键在于忠诚，踏实。一切真实的事物才能经得起考验。如我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她与客人有约，总是先到客厅等候，她原则是允许客人迟到一小时，不允许自己迟到一分钟。 团结友爱，这两者是相辅相成的，对人友善，才能团结，没有团结，怎么会有友善呢，对人友善，才能获得友谊。朋友之间互相团结，互相支持，去完成共同的事业，实现共同的理想。我们要铭记“团结就是力量，团结就会成功” 敬业奉献，是让我们对自己肩负的责任负责，懂得无私奉献，这是每个人都必须做到的。因为敬业才能使“神州七号”发射返航成功，一位奉献才能使园丁桃李满天下。因为敬业奉献，才会有申奥的成功。我们做为新一代的小公民，要学习老一辈的“铁人”王进喜，当今的航天英雄杨利伟等等国家栋梁，为此我们应该要刻苦学习，掌握知识，为建设繁荣昌盛的祖国打下坚实的基础。 同学们，我们是祖国的未来和希望。让我们以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，敬业奉献”作为自己的崇高的目标，成为一个合格的小公民吧。 我的讲话完了，谢谢大家！
争创五好学生演讲稿范文(精选3篇)
争创五好学生演讲稿范文（精选3篇） 争创五好学生演讲稿范文 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那要怎么写好演讲稿呢？下面是为大家整理的争创五好学生演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 争创五好学生演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好! 我是X年X班的XXX，今天我能够有勇气站在这个讲台上竞选五好学生，是因为在学习中我有较好的学习成绩，在学校我能够团结和帮助同学，在家里是一个孝敬父母的好孩子，在社会上是一个遵纪守法的好公民，并且爱护环境，勤俭节约，所以我有信心获得五好学生这个光荣称号。 我努力学习、认真听讲，从不松懈，养成了良好的学习习惯，掌握了正确的学习方法，我的成绩一直在班级名列前茅，多次在期中和期末考试中名列班级第一名。曾获得全国小学生语文读写测试一等奖、吉林省青少年第二十一届科技艺术大赛二等奖、校级三好学生、红旗小学“小英才”等荣誉称号。 我是班级的副班长，和班长一同协助班主任老师管理好班级秩序，提高全班的学习成绩。在这期间，我从中提高了自己的组织与协调能力，积累了许多经验，那就是要团结和尊重同学，与同学们真诚
相处，主动热情地帮助有困难的同学，多为同学们着想，不计较个人得失，成为同学的好伙伴。 在家里，我体谅父母工作的`劳累和为我的成长付出的辛苦，主动承担做早餐、洗碗、擦地等家务，尽量减轻父母的家庭负担。我积极和邻居的小孩子交流，成为好朋友，尊重他们的长辈。几年来，我养成了早睡早起，睡前刷牙、洗脸、洗脚等好习惯，成为邻居夸奖的好孩子。 我能够自觉遵守社会公德和社会秩序，爱护公物及公共设施，遵守交通规则，不闯红灯，过马路走人行横道。我从不乱扔垃圾，主动帮助有需要的人，尊敬师长，见面行礼或主动问好，爱护校园环境，不乱涂乱画，遵守学校各项制度。 我热爱大自然，主动保护自然环境。我欣赏盛开的鲜花，但从不采摘;我珍惜珍贵的水资源，从不浪费一滴水;我游玩在山野之中，但从不丢弃杂物……为了保护自然生态，我参与录制白山人民广播电台公益广告活动，积极参加清除街头小广告等相关的志愿行动。 在这里，我真心希望大家能够投我一票，我一定会更加努力的做一个优秀的学生，传递正能量。 谢谢大家! 争创五好学生演讲稿2尊敬的XX： 争当五好学生：树立现代文明意识，争做文明人;勇于向陋习开战，从自身做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。具体做到：
气候与人类活动教案
气候与人类活动教案Teaching plan of climate and human activities
气候与人类活动教案 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、课堂教学设计 （一）教材分析 1、教材的地位和作用 本节内容是湘教版七年级上册第四章第一节内容，是天 气与气候内容学习的一个入门和基础，对学生认识气温和降水等基本要素具有重要意义。我选择安排了与学生日常生活息息相关的三个问题：天气与气候、天气预报、我们需要洁净的空气。用多媒体强大的信息展示功能为学生创立积极思考的课堂情景，并通过课堂讨论、角色模拟等活动，引导学生发表见解、展开联想、体验合作与成功的快乐，让学生真正参与到教学中来，成为学习的主人。 2、教学目标 （1）知识目标： ①知道“天气”和“气候”的区别; ②学会识别常用的天气符号，能看懂简单的天气图，初
步了解天气预报的相关知识; ③用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性; ④学会看城市空气质量日报。 （2）能力目标：借助多媒体设备，通过组织游戏、角色扮演，使学生在活动过程中体会、认识天气和气候的区别和联系;让学生了解天气预报，熟悉常用天气符号，认识卫星云图;从环保的角度让学生理解保护大气环境的重要性。 （3）情感目标：引导学生关注身边的地理知识，学习对生活中有用的地理，学以致用。 教学重点： ①学会识别常用天气符号，能看懂简单的天气图，学会对生活中有用的地理。 ②理解保护大气环境的重要性，学会看城市空气质量日报。 教学难点：学会看天气预报和城市空气质量日报。（二）学情分析 天气和气候的知识与生活实际联系密切，本堂课所面对的学生是初一年级学生，从年龄特点来看，他们好动、好奇、
做个守法小公民演讲稿3篇
做个守法小公民演讲稿3篇 做个守法小公民演讲稿篇1 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要
从小做起，从身边做起! 前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事?真是法理难容! 这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。 做个守法小公民演讲稿篇2 随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。 我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。 除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
争做五好小公民
争做五好小公民 莫旗欧肯河学校六年级曹颖 做五好小公民的标准：一、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；二、在社会上做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；三、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；四、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；五、在独处时要做胸怀开阔、心理健康、勤奋自励、勇于创新的“小主人”。 回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走过。随手却留下了令人头痛的垃圾。那天，车上的人影重重。你多么悠闲的听着手机音乐，潇洒极了，浑然忘却了久立在身旁虚弱的老者。你年轻，又酷爱时尚，父母从来不在你面前说什么。你说每次从父亲粗糙开裂的手里拿钱买衣服是你最开心的事了。可你可曾替你父母亲想想？ 《我是五好小公民》当你第一次看到这本书根本不予理会。可自从你第一次从大街上捡起他扔下的垃圾时，自从你第一次为那位老爷爷让座时，自从你第一次拒绝父亲伸手给你的钞票时，你真的长大了。你已不再是任性的“少爷”，不再是老师眼里的“捣蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花儿也为你微笑，柳儿也为你舞蹈！你说这个世界多美好！ 我想所谓的五好小公民决不仅仅是学习好、纪律好，而是要在家中、学校、社会中都能够用合理的方法去待人处世，去与他人合作，用自己的实际行动去遵守某方面的秩序。这本书给我的看似简单，但寓于的责任，则是我今生所追求，所努力的方向。在家里，我更愿是一个孝敬父母的好儿子：在学校，我何尝不想成为同学爱戴的的好同学？在社会，我也定当遵纪守法，诚心奉献！就像是一滴雨点儿最终汇成大海一样没有办不好的事。而现在的我们则是一滴清泉，我们能使小溪，河流，大海变得更加的清澈，但我们不能做一滴污水，而玷污了整片海洋。
初中地理知识点：气候与人类活动
初中地理知识点：气候与人类活动 一、选择题 1．地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是 A．日本人喜欢吃鱼B．新疆人爱吃羊肉抓饭 C．南方地区房屋屋顶坡度大D．海南省普及冰上运动 2．下图漫画中所反映的主要问题是 A．人口增长过快B．资源浪费 C．环境破坏D．全球变暖 3．下列做法与“绿色发展，低碳发展”不相符的是 A．拒绝使用一次性筷子 B．买菜提起菜篮子，少用或不用塑料袋 C．推广使用节能灯具，人走灯灭 D．买了好多张纸质贺卡，节日时给朋友们送去祝福 小实验：在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况(如图所示)。结论：两瓶在相同光线照射下，装二氧化碳的温度高。据此完成4～5题。 4．该实验模拟的是 A．全球变暖B．空气质量变化C．大气污染D．臭氧层破坏5．大气中二氧化碳增多的主要原因是 ①火山喷发②煤、石油的大量燃烧③人口数量的急剧增长④过度砍伐森林 A．①②B．①④C．②④D．②③ 6．防止“全球气候变暖”的最好措施是 A．不使用煤、石油、天然气B．多种粮食作物
C．开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量D．人口大增 7．为了提高空气的质量,我们日常生活中能够做到的是 ①减少工业废气的排放②出门尽量开私家车③多植树造林④尽量乘坐公交车外出 A．①②B．①③C．②③D．③④ 8．雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大．下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成 ①禁止使用煤炭、石油等化石能源②大力发展公共交通，减少汽车尾气排放 ③调整能源消费结构，使用清洁能源④倡导低碳生活，增强全民的减排意识。 A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④ 9．人类自身的行为对大气的影响较大，下列人类活动有利于减轻大气污染的做法是（）A．秋收后，大量焚烧秸秆肥田 B．购买大排量的汽车，加速性能较好 C．液化气价格节节攀升，改烧燃煤降低生活费用 D．热电厂将燃煤排放的气体加以回收利用 读漫画，完成10～11题。 10．该漫画揭示的环境问题是 A．水土流失B．城市热岛效应 C．土地荒漠化D．全球气候变暖 11．解决该环境问题可以采取的主要措施是 A．控制温室气体排放B．增加制冷设备使用 C．减少酸性气体排放D．增加化石燃料使用 二、解答题 12．北京动物园迎来了图示地区的四位新成员。下图为世界部分地区气候类型分布图。读图文资料，回答下列问题。
争做诚信小公民演讲稿
争做诚信小公民演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我为大家演讲的题目是“人人争做诚信小公民”。 同学们都知道，诚信，是一个人应该拥有的基本道德，也是我们做人的基本道德底线。 同学们，“我要做道德之事!”这句话说起来简单做起来难，因 为要做出道德之事，往往要放弃个人利益。 各位老师、各位同学： 大家好，我是3号选手，我演讲的题目是——走上诚信的舞台，点亮诚信的明灯。 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一 片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可 以飞溅起整个海洋… 那个小时候砸缸救友的司马光，晚年时不但是北宋德高望重的四朝元老，而且是赫赫有名的文学家史学家。当我们在千年之后追忆 司马文正的生平，敬仰的不仅是他组织编撰《资治通鉴》的呕心沥血，更令我们深深动容的是他一生温良谦恭，一生守诚重信。至今 还流传着这样一个故事：有一天，忙于著书立作的司马光吩咐家人 把一匹棕黄色的高头大马卖掉。老家人将马牵到集市上，要价50吊钱。不一会儿，一位老者相中了这匹马，但钱不够，约定明天一手 交钱一手交货。老家人回家高兴地告诉司马光，马卖了一个好价钱。司马光懊恼地说：“哎呀，这匹马一到夏天肺病就会发作，我忘了 交代你了。明天你一定要如实地告诉人家，如果他还要，就便宜卖 给他!”老家人不以为然，说：“市场买卖哪有说真话的。”司马光
正色道：“让人家用买一匹好马的钱买一匹病马，这是在骗人，这 样的事我们怎么能做呢?做人必须讲诚信啊!” 同学们，诚信是我们中华民族的传统美德，是做人、为学最基本的道德准则。在这个充满机遇和挑战，同时也充满诱惑和风险的时代，诚信，是一股清泉，滋润着我们每一个人的心田。在全国上下 呼唤诚信回归的今天，我们作为祖国现代化建设的接班人和未来的 建设者，“讲诚信，做真人”更是我们青年一代义不容辞的责任! 亲爱的同学们，让我们走上诚信的舞台，点亮诚信的明灯!用诚 信浇灌出人生最美丽的花朵! 我的演讲到此结束，谢谢大家! 怎样做好一个优秀的公民呢?那就必须做到文明守纪、诚实守信了。文明守纪、诚实守信是我们中华民族的传统美德，是做人之本。只要我们中华儿女能够文明守纪、诚实守信，就会让这五千年文明 诚信之花开得更加灿烂。 在这个世界上，有太多诱惑，人们为了追逐这些诱惑时，往往违背了自己善良的心灵，而却丢失了两件最为美好的东西——诚信和 文明。 经过这件事，我不得不陷入沉思：为什么现在大家都不懂文明了?文明很简单，就是我们传播的关爱和尊重。只要你尊老爱幼，孝敬 父母，尊重老师，关爱他人，你就是一位大家公认的文明人。 诚信更是一种人不可缺的美德。 大家一定都知道《狼来了》的故事吧!故事中的小男孩因为先欺 骗了村民两次，到真正困难的时候却没有人来帮他了。 由此，我不禁想起了两件事。那一天，我和我的同学约好一起去新华书店看书，而那一天，爸爸妈妈正好要出去，他们不放心，让 我给那个同学打电话，可是打了半天，也无人接。爸爸妈妈对我说：“那个同学可能也不会去。”这次我的语气非常坚定对他们说： “我一定要去，我不能不守信用。”这次他们同意了。回想原来自 己的做法，我为自己感到自豪。
小学生五好小公民演讲稿
小学生五好小公民演讲稿 尊敬的老师、领导，亲爱的同学们： 大家好! 今天，我要演讲的题目是“争做五好小公民”。 现在这个时代，科技正在突飞猛进的发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，不管小孩子还是大人都往“五好公民”的领域涌去。我们青少年自然要紧跟这个队伍，不甘落后。相信我们一定会付出艰辛的努力，不负众望。所谓五好小公民，就是在家里做父母的“小帮手”，在独处时做一个“小主人”，在学校做同学的“小伙伴”，在公共场合做个环保的“小卫士”，在社会上做个人们的“小标兵”。 在学校，我们自然要做还同学的好伙伴。如果班上同学生病了，你会怎么办?是置之不理，趁机玩闹，还是盲目照顾?都不对，应该让班干部或老师管好班上纪律，再由老师指派几个人，帮助那位同学，给他送来白开水，让他吃药，如果真的没办法，就只有让老师给那位同学的父母打电话，把他送回家，不然就由几位同学护送回家。这种事我也亲历过，当时，就如我说的，有的同学是真的关心那位肚子疼的同学，但也有少数同学是趁这个机会，跟其他同学偷偷讲话，对生病的同学置之不理。后来老师来了，那些趁机讲话的同学就一下安静了，对这种事，还是经验
多的老师比较拿手，让那位同学吃了药，回家了。这时，我悬着的心，才放了下来。 我们不仅要做一个关心同学的人，还要做一个文明礼貌的小标兵，还得做一个环保的小卫士。大街上，我们不应该随地吐痰;不应该乱扔垃圾;不应该破坏花草树木……如果，我们每天都是随手正垃圾，无论什么场地都不屑的把痰一吐，那我们美好的家园就会变成一个臭气熏天，又恶心的世界。我们也不能在大街上随意乱涂乱画，否则大街上那一堵堵的墙上就会生出难看的“牛皮癣”了。当然，我们更不能随意的践踏草坪，破坏花草树木，因为他们也是一个个鲜活的生命，他们也知道疼，而且，他们都能制造氧气，如果我们都让这些鲜活的生命枯萎了，那么，我们就会少很多制造氧气的卫士，所以，我们就更应该好好保护环境了。当然，只做这些显然是不够的，我们还不能在大街上说不文明的语言，遇见认识的人要问好。举个例子，如果你在大街上看见一个很漂亮的人，可她，一开口就脏话粗话满天飞，不文明的话一大堆，这时，你还会觉得她美吗?只有做到这些，别人才会认为你是一个讲文明，懂礼貌的人。 起初，我在家里只会拖拖地，扫扫地，但现在，我会洗碗了，虽然每次都弄的地上一大滩水，锅碗瓢盆叮当响，但爸爸妈妈却从来不怪我，还说我有进步了呢!渐渐的，我也学会了煮饭、热菜，每个周末，我都在家把饭做好，等妈妈回来时，我们很快就可以开饭了。虽然有时候饭做成了“米饼”，像稀饭一般，但
五好少年演讲稿500字
五好少年演讲稿500字 五好少年是什么？怎样演讲关于争做五好少年？ 争做五好少年演讲稿篇1 中国位于亚洲东部，太平洋西岸。中国具有五千年文明史，是世界上最古老的文明之一，对周边的国家和民族的文化有深远的影响。可是这样一个强大而又古老的国家却在明朝衰败了。为什么呢？因为朱棣之后的皇帝开始施行“闭关锁国”政策，断绝与西方国家的交往关系，这就使得中国落后了。后来，在共产党的英明领导之下，中国又开始变得富强起来。 中国要赶上其他国家必须有大量人才。为了中华民族的伟大复兴，牺牲自己的利益的中国人数不胜数。其中朱光亚 就是一个典1945年7月15日，美国第一颗原子弹爆炸 成功。朱光亚被派往美国考察，但美国不向任何人开放原子能技术。没办法，考察队只好解散，各寻出路。于是朱光亚在美国刻苦学习了4年后，终于成为了博士。1949年，新中国成立，他毅然回国，拒绝了美国的高薪聘请。1962年，中国第一颗原子弹爆炸成功，而这个研究小组就是朱光亚成立的。他的小组在原子弹和氢弹方面的成就使中国屹立于世界之林。 我看完这个故事后，对朱光亚深感敬佩。他功成名就，
还惦记着祖国，惦记着祖国交给他的使命。他回国后，把全部的精力和心血全部投入到富强祖国当中。他大公无私的精神值得我们学习。 这样的例子还有很多。那么，我们应该怎么复兴中华呢？首先，我们要从平凡的小事做起，把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国、文 明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 只有把身边的每一件事做好，长大以后才能更好的建设祖国，让祖国的明天更美好！ 争做五好少年演讲稿篇2 当今社会，随着物质文明建设的飞速发展，精神文明建设也逐步迈向一个崭新的领域，人们正向着“合格公民”的领域而奔去。要使公民“合格化”，我们青少年是一支不可缺少的动力军。因而公民“合格化”的重任较大一部分落在了我们这些青少年身上。我坚信我们定会为之付出自己的不懈努力以不负重望。争做一个五好小公民。 回想现在的我们，何尝不是惭愧自疚呢？你是否还记得
小学生爱劳动演讲稿：做个合格的小公民
小学生爱劳动演讲稿——做个合格的小公民(精选多篇) 第一篇：小学生爱劳动——做个合格的小公民 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，×老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。 前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。” 就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：××，爸爸要到××工作，明天才回来。妈妈到了××要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者
“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。 我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。并自言自语地说：“××呀××，你真是胆小鬼。” 等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。这时，有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。” 我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！ 第二篇：做个合格的小公民 各位老师、各位同学： 上午好！我是菜王小学选手张诗卓，很高兴有这样一个机会
五好小公民征文5篇
南部县富利镇董家小学 争 做 “ 五 好 小 公 民 “ 征 文 精 选
──读《复兴中华从我做起》有感 董家小学四年级一班何慧丹 老师说“复兴中华，从我做起”，父母说“复兴中华，从我做起”，让我们一起“复兴中华，从我做起”吧！ 复兴中华，人人有责。无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们，激励着我们。如：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用16秒的坚守诠释了什么是责任；“最美路人”周冲托举失足女童的义举感动了网友……这些平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。 复兴中华，我们要从小事做起。我们要做关心亲人的“小帮手”；做热爱祖国的“小标兵”，遵守秩序的“小卫士”；做团结友爱的“小伙伴”，胸怀开阔的“小主人”。 “复兴中华，从我做起”，让我们一起行动起来吧！
──读《复兴中华从我做起》有感 董家小学三年级一班冉欣雨 在老师的带领下，我读完了《复兴中华从我做起》一书。我学到了要保护环境，我就是一个爱劳动、爱卫生的“小卫士”；我学到了帮助身边有困难的同学，我就是一个有爱心的小男孩，就是同学们团结互助的“小伙伴”；我学到了珍惜每一分钟，勤奋学习，我就是一个爱学习的“小标兵”；我学到了见到师长、父母问一声好，为老师、父母分担力所能及的事，我就是一个尊敬师长、孝顺父母的“小帮手”；我学到了为集体奉献力量，为祖国增添光彩，我就是一个爱集体、爱祖国的“小主人”。 读完了《复兴中华从我做起》一书，我明白了：对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书、爱学习，还要牢记雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，奉献社会，服务人民，为中华民族的伟大复兴作出贡献。 读完了《复兴中华从我做起》一书，我还知道：人的兴趣不仅是在学习、活动中发展起来的，而且还是认识和从事学习、活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星，我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。 同学们，让我们携起手来，共同努力，从点滴的小事做起，奉献爱心，关心他人，争做新时代的“小雷锋”，争做“五好小公民”。
做学法守法合格小公民演讲稿
做学法守法合格小公民演讲稿 让遵纪守法成为我们的时尚追求。以下是为你收集整理的做学法守法合格小公民演讲稿，欢迎阅读参考，希望对你有帮助! 做学法守法合格小公民演讲稿(1)敬爱的老师们，亲爱的同学们： 你们好! 大家都知道，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。 应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。令人痛心的是，先是十年浩劫撕裂了这种传承，此后，财富和“地位”的剧增颠倒了一些人对是非荣辱的认知。某些人骨子里根本没把国家的法纪当回事，不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱，反而把善钻法纪的空子当成是自己的“本事”，正如这些无视法纪法规的所谓“本事”，酿成了克拉玛依大火、衡阳大火等一幕幕群死群伤的人间悲剧，正是这些人破坏了共和国法规的尊严，动摇了社会的道德根基，弱化了民众的法纪意识。 民众对法纪是忠诚的，他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的弟子们决定帮他越狱，而且一切都准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。” 苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。 在大多数国人来看，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢?有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。 如果有一天，我们不再高唱“谁能告诉我，是对还是错?”而是高唱“谁能告诉我，是合法还是违法?”;如果有一天，五岁的小孩能脱口而出“这是违法的”而不是“这是坏的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法权益时能说：“我相信法院会为我主持公道”……。 如果那一天到来，我相信正是遵纪守法成为我们时尚追求的那一天。 我也相信对于以振兴中华民族为己任而不懈努力的炎黄子孙来说，那一天肯定会到来，那一天一定会到来! 做学法守法合格小公民演讲稿(2)敬爱的老师们，亲爱的同学们： 你们好! 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，
小学生爱劳动演讲稿——做个合格的小公民(精选多篇)
第一篇：小学生爱劳动演讲稿——做个合格的小公民 我以前可是家里的“小公主。”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情都用不着我。到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。一次劳动课上，×老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。 前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“做个合格的小公民”。要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。”热爱家乡、举止文明、诚实守信、遵纪守法的“小标兵。”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。开展这个活动以后，我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。” 就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。谁知道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：××，爸爸要到××工作，明天才回来。妈妈到了××要很晚回家。自己做饭或买方便面吃。千万不要买盒饭。看到这里，我毫不犹豫的拿起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。当我在想拿起钱的时候，脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到了厨房。 我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：还好没有去买方便面，不然就吃不到这美为佳敖。我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。好不容易打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。并自言自语地说：“××呀××，你真是胆小鬼。” 等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。这时，有人唱着生日歌走了出来。原来是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。” 我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！我大声的宣扬：“我再也不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！ 第二篇：做个合格的小公民 各位老师、各位同学： 上午好！我是菜王小学选手张诗卓，很高兴有这样一个机会让我站在这里，今天我演讲的题目是《做个合格的小公民》。 我们都拥有着中华人民共和国国籍，都是这个社会的小公民，作为小学生的我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。
小学争做五好小公民演讲稿
小学争做五好小公民演讲稿当春风吹绿大地，当百花无限娇艳的时候，做“五好小公民”的新风也随之吹遍了每个校园，吹进了你我的心中。在这美丽的花季，在祖国的大花园里，年少的我们就是祖国的未来。从现在开始就要以“五好”来完善自己行为，塑造美好的心灵。争做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。在学校我们要做好同学们的“小伙伴”。做文明环保的“小卫士”，在家里我们要做父母的“小帮手”，做勤于自立的“小主人。” 我是爱国守法“小标兵” “爱国，遵法”是每个公民应尽的责任。作为一名五好的“小标兵”，更应把国家利益放首位，以那些不为金钱，名利，地位所动，甘愿为国家抛头颅，洒热血，无私奉献的革命先辈为榜样。让我们的红领巾更加鲜艳照人。我是团结友爱‘小伙伴’俗话说：“众人拾柴火焰高”人与人之间的互相尊重与信赖是建立在互帮互助的基础上。只有大家团结一致，齐心协力才能凝聚成力量，才能让多彩的集体其乐融融，温馨快乐。我们在学校要团结友爱，互相帮助，尊重他人，做一个善于与人合作的“小伙伴”。 我是环保节能“小卫士” 地球是我们唯一的家园，我们只有一个地球“保护环境刻不容缓。人人节约资源，就能还自然一片绿色。我们青少
年应挑起这个重担，节水节能，爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序做环保小卫士给城市添绿，给心灵添彩。把绿色的希望播撒到城市的每一个角落，让祖国的天更蓝，水更清，树更绿。 我是热爱劳动“小帮手” “劳动创造美好未来”。父母含辛茹苦地养育了我们，现在我们已经长大，就应为父母做些力所能及的家务，关心亲人、勤俭节约、热爱劳动，做父母的“小帮手”使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。我是自强自立“小主人”学习独立面对生活的经验与勇气。自强自立、迎接挑战，做好自己的“小主人”。 现在做起、从自己做起、从身边的小事做起，让知荣明耻变成一种习惯，融入到我们的血液中，落实到我们日常的言行中。争做“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的五好小公民。
我是五好小公民演讲稿
我是五好小公民演讲稿 培根曾经说过："一种集体习惯，其力量更大于个人的习惯，因此如果有一个良好道德风气的社会环境，是最有利于培养好的社会公民的。 "但如果反着来，每个人都是好公民，每个学生都是五好小公民，就会出现一个良好的社会环境，整个世界都会多一些和谐，多一些鲜花和掌声。 首先作为一名五好小公民，我是爸爸妈妈的好帮手。妈妈做饭，我帮她洗菜，妈妈浇花，我帮她倒水，妈妈擦灰，我帮她洗抹布。爸爸洗车，我帮他提水；爸爸扫雪，我给他递工具……有时，他们工作累了，回到家我就给他们做一顿丰盛的晚餐，这样他们心情会立马好转起来。 他们开心了，我也就开心了。到了周末，爸妈有时因工作原因无法回家，完成作业之余，我会自觉地把家里打扫一遍。家里干干净净，一尘不染，爸妈回到家心情也就会格外愉快。 在学校，我还是同学们的"好伙伴".同学有不会的题，我会帮他们讲解；同学生活上遇到的困扰，我会开导或帮助他们解决。课堂上，我们一块专心致志的听讲；课外，我们一块儿游戏、娱乐，欢声笑语。 乐于助人的"热心肠"已经成为了我的"代名词"."人人为我，我为人人"早已成为了我的座右铭！ 同样，我也是一名保护环境的"小卫士".在路上，在校园，在公共场合，我一看见纸团就会忍不住捡起来扔进垃圾桶，那一刻就好似篮球运动员把球投进篮网一样。就连每次外出喝完水的瓶子我也不喜欢乱扔，哪怕垃圾桶再远，我也要等到有垃圾桶了，再扔进"可回收垃圾桶".如果身边有同学无意间把垃圾不小心扔到了地下，我一定会提醒他（她）捡起来扔进垃圾桶里，这样我才安心。 另外，我还是一个懂得自律的好孩子。每次上课，我都能管住自己，不交头接耳，左顾右盼，认真听老师讲课。课外，读书就是我最好的休息！高尔基曾经说过："书籍是人类进步的阶梯。"我认为精神食粮才是最重要的！