眼睛和眼镜ppt+flash课件
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眼睛和眼镜ppt课件
A.甲是近视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正 B.乙是近视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 C.甲是远视眼的示意图，需佩戴凸透镜矫正 D.乙是远视眼的示意图，需佩戴凹透镜矫正
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
答案：A 解析：甲图中像成在视网膜的前方，故该眼睛是近视眼，近视眼是 晶状体曲度变大，会聚能力增强即折光能力增强，应佩戴凹透镜； 乙图中像成在了视网膜的后面，该眼睛是远视眼，远视眼应该佩戴 凸透镜进行矫正，故A正确，BCD均错误。 故选A。
平时说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的 值。例如，焦距为1 m的透镜，它的焦度为
Φ 1 1m1 1m
它的度数为 度数=Φ×100=100 度 凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视 镜片）的度数是负数。
1.眼睛的晶状体和角膜相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，眼睛 通过睫状体来改变晶状体的形状，达到调节看远看近的作用。
02
近视眼及其矫正
若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
看清物体的范围减小了
近视眼 只能看清近处的物体
看不清远处的物体
只能看清远处的物体 远视眼
看不清近处的物体
晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能力太强。
光到达视网膜时是 一个模糊的光斑。 远处某点的光会聚在视网膜前
利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的 近视眼镜可以得到矫正。
答案：A 解析：人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜， 视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上成倒立、缩小 的实像，所以眼睛相当于照相机。
2.眼睛具有很好的调节功能，才使我们能看清远近不同的物体。如图所 示，当我们看远处物体时，物体的像正好成在视网膜上；当我们改为看 近处物体时，为了使近处物体的像也成在视网膜上，晶状体的形状和焦 距的变化情况分别是( A ) A.晶状体变厚，焦距变短 B.晶状体变厚，焦距变长 C.晶状体变薄，焦距变短 D.晶状体变薄，焦距变长
眼睛和眼镜ppt18 人教版优质课件优质课件
16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 6 、把握现在、就是创造未来。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 20 、创造机遇有时并不难，只要懂得把泥土从不需要的地方移到需要的地方，但移动之前，要先能够把心中“理所当然”的冰块移走，把想像春天般铺开。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折，既能成为掩埋我们的“泥沙”，又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它，就能克服困难，迈向成功。
眼睛和眼镜
矫 正 前 矫 正 后
近视眼的矫正
眼睛和眼镜
远视眼的形成
眼睛和眼镜
矫 正 前 矫 正 后
远视眼的矫正
眼睛和眼镜
眼镜的度数：D＝１００／ｆ
远视镜片（凸透镜）的度数是正数，近视镜片 （凹透镜）的度数是负数。
小明的眼镜是-200度，他的眼睛是
，镜
片的焦距是：
m，是
（凸透镜或凹透
镜）
眼睛和眼镜
眼睛和眼镜
14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
眼睛和眼镜
矫 正 前 矫 正 后
近视眼的矫正
眼睛和眼镜
远视眼的形成
眼睛和眼镜
矫 正 前 矫 正 后
远视眼的矫正
眼睛和眼镜
眼镜的度数：D＝１００／ｆ
远视镜片（凸透镜）的度数是正数，近视镜片 （凹透镜）的度数是负数。
小明的眼镜是-200度，他的眼睛是
，镜
片的焦距是：
m，是
（凸透镜或凹透
镜）
眼睛和眼镜
眼睛和眼镜
14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 1 、面对困境，我们要坚持自己的信念，就像守住一段珍贵的“沉香”。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 6 、寻找梦里的未来，笑对现实的无奈。不能后退的时候，不再彷徨的时候，永远向前。路，一直都在。 10 、以前喜欢一个人，可以任由招之即来，挥之即去。现在喜欢一个人，仍可以招之即来，但不再接受挥之即去。因为我现在知道，我很好，所以你爱我，也只有一次机会。 8 、人没有获得成功的时候，成功是神秘的，值得人们苦苦地追求;但当获得成功时，会觉得不过如此，还会觉得有一种失去对手的空虚。 20 、不要看不起任何人，因为弱小者在受到侮辱时也会报复。得罪了别人，哪怕他非常弱小，都可能会成为你成功的障碍。 15 、机遇是难求的，失去了就不会再来，把握好现有的机会，努力进取，那么你将会得到不菲的收获。 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 6 、低调是永恒的美德，缺心眼的话就要学会沉默。 10 、历史的车辄辗过，留下先辈的印记;时代的洪流向前，引领我们的未来!拼搏，拼搏，拼搏!我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春! 7 、每个行业都是这样：很多当年的第一名都已销声匿迹，曾经默默无闻的，却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一，但一定要最后一个放弃 。
新人教版八年级物理5.4眼睛和眼镜(flash+ppt)
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
近视眼的形成
远视眼的形成
想一想：知道了近视眼和远视眼的成因以后， 如何对其进行矫正呢？怎样矫正才能使像相对后移 或前移成在视网膜上呢？
两个厚度不同的凸透镜 凹透镜 蜡烛 光屏 光具座 火柴
正常眼能看清远处的物体
1、通过分析实验表格，将学生下意识运 用到的控制变量、对比、替代等方法展露出来， 这既是对知识的一种巩固，又是对探究方法的 一种总结，对学生自主探究的一种肯定。 2、探究近视眼和远视眼矫正的方法很多， 同学们课后可以选用其它的方案进行自主探究。
矫 正 前
矫 正 前
矫 正 后
矫 正 后
近视眼的矫正
眼保健知识，长时间看书后，要向远处眺望休息几分
钟，看书时眼睛不要离书本太近等。爱护眼睛，远离近视。
朋友，快乐的时光总是转瞬即 逝，今天的相聚，我们收获了很 多……善用您的眼睛吧，因为您所 看到的每一件东西，对您都是那么 的珍贵！
bye bye
END
•THE
2、高老师戴着眼镜正在批改作业，听到远处有 学生叫她，为了看清该学生，高老师立即摘下眼镜 跟这位学生打招呼，下列说法正确的是（ D ） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜 前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
读写姿势
要正确
要休息一下，要远眺几分钟。
新课标人教版八年级物理上册
第五章
透镜及其应用
学习任何知识的最好方法是…… 你自己的探究!
The Best Way To Learn Anything Is To Discover It By Yourself!
眼睛和眼镜ppt_flash课件
矫 正 前
矫 正 前
Hale Waihona Puke 矫 正 后矫 正 后
近视眼的矫正
远视眼的矫正
一、眼睛
1、眼球的结构
来自物体的光 ①眼球的结构 经晶状体折射 很像我们曾经 后会聚在视网 学过的什么？ 膜上形成物体 倒立缩小的实 ②晶状体和 像。视网膜上 角膜的共同作 的视神经细胞 用相当于什么？ 受到光的刺激， 视网膜相当于 把这个信号传 什么？ 给大脑，形成 视觉。
眼 球 好 像 一 架 照 相 机
照相机与眼睛
• 照相机.docx
“看远处的物体模糊”。 近视眼的典型症状：
远视眼的典型症状是：“看近处的物体模 糊”
产生近视眼或远视眼的原因 是什么？
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或 眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光 会聚在视网膜前。
三、远视眼形成的原因
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
角 视 膜 网 晶 膜 状 体 光 屏 凸 透 镜
——
——
照相机的结构原理
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
《眼睛和眼镜》常见的光学仪器PPT精品课件
以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法
的是（Ｂ）
①
②
Ａ、②①
③ B、③①
C、②④
④ D、③④
眼睛和眼镜
-.
复习导入
物距u
u>2f u=2f f<u<2f u=f u<f
像距v
正倒立
f<v<2f 倒立
v=2f
倒立
v>2f
倒立
不
×
正立
像的性质
大小变化 虚实情况
缩小
实像
等大
实像
放大
实像
成
像
放大
虚像
u与v的关系
u> vu=v u<v
× ×
应用
照相机 （测焦距） 幻灯机、投影仪
× 放大镜
人的眼睛就像照相机
幕的距离最好是3 m，不能低于2~2.5 m，看电视时应有适 当的照明。
正常眼睛靠自我调节,可使远处的物 体和近处的物体的像都成在_视__网_膜__ 上,自我调节实际上是调节眼睛晶状 体这个凸透镜_焦__距___的.
巩固练习
人的眼睛像一架照相机，从物体射出的光经过晶状体折射
后成像于视网膜上，在视网膜上所成的像是（C ）
镜头
胶片
近视眼是如何形成的? 如何矫正?
近视眼
近视眼:
晶状体太厚,折光能力太强,因此来 自远处某点的光会聚在视网膜前.
近视眼可以戴凹透镜
远视眼是如何形成的?
如何矫正?
远视眼
远视眼:
晶状体太薄,折光能力太 弱,因此来自近处某点的 光会聚在视网膜后.
养成良好的用眼习惯
1.要做到读写姿势正确，眼与书的距离约33 cm。 2.看书一小时后休息，要远眺几分钟。要认真做眼保健操。 4.不在直射强光下看书.不在光暗的地方看书。 5.不在躺卧时看书.不在走路时看书。 6.要注意看电视卫生，一般不宜超过0.5~1 h，眼与电视屏
人教版《眼睛和眼镜》+Flashppt课件
第五章 透镜及其应用
学习目标：
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2、了解眼睛是怎样矫正视力的。 3、让学生养成良好的用眼习惯。
学习重点：
眼睛是如何看见物体及视力的矫正方法
一、人眼的结构：
类似照相机的凸透镜成像
睫状体 角膜晶状体Leabharlann 瞳孔玻璃体 视网膜虹膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
2、 下面说法正确的是：
(B )
A 近视眼应该用凸透镜矫正
B近视眼应用凹透镜矫正
C远视眼产生的原因是晶状体太厚
D远视眼产生的原因与近视眼一样。
3、 人眼的晶状体相当凸透镜，当人观看物体时，物体在视
网膜上所成的像是：
(C )
A正立缩小的虚像
B正立缩小的实像
C倒立缩小的实像
D倒立缩小的虚像
达标检测：
4、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（ A D ） A、晶状体太厚； B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球前后径太长。
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
远处
玻璃体 薄
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
近处 玻璃体 厚
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
玻璃体 视网膜
晶状体的调节作用
三、近视眼及其矫正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
（眼球的前后径太长）
？思考：要想让近视眼看远处物体时，像成在视 网膜上，应该让光会聚还是发散？
学习目标：
1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的 2、了解眼睛是怎样矫正视力的。 3、让学生养成良好的用眼习惯。
学习重点：
眼睛是如何看见物体及视力的矫正方法
一、人眼的结构：
类似照相机的凸透镜成像
睫状体 角膜晶状体Leabharlann 瞳孔玻璃体 视网膜虹膜
角膜、晶状体的共同作用 相当于一个凸透镜。 视网膜则相当于一个光屏。
2、 下面说法正确的是：
(B )
A 近视眼应该用凸透镜矫正
B近视眼应用凹透镜矫正
C远视眼产生的原因是晶状体太厚
D远视眼产生的原因与近视眼一样。
3、 人眼的晶状体相当凸透镜，当人观看物体时，物体在视
网膜上所成的像是：
(C )
A正立缩小的虚像
B正立缩小的实像
C倒立缩小的实像
D倒立缩小的虚像
达标检测：
4、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（ A D ） A、晶状体太厚； B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球前后径太长。
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
远处
玻璃体 薄
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
近处 玻璃体 厚
视网膜
二、人眼看清远近物体的原理：
睫状体 角膜 晶状体
瞳孔
虹膜
玻璃体 视网膜
晶状体的调节作用
三、近视眼及其矫正
1、成因：
晶状体太厚，折光能力 太强，成像于视网膜前。
（眼球的前后径太长）
？思考：要想让近视眼看远处物体时，像成在视 网膜上，应该让光会聚还是发散？
眼睛和眼镜课件ppt
定期更换镜片或清洗保养
树脂镜片容易划伤，应定期更换以确保清晰视力。 镜片出现污渍、划痕等问题时，应及时清洗或更换。
定期到专业眼镜店进行眼镜的清洗保养和调校，确保佩戴舒适度和视力清晰度。
05 眼睛保健与视力保护策略
保持良好生活习惯和用眼姿势
保持正确的用眼姿势
适当运动
使用电脑、手机等电子设备时，应调 整屏幕高度和角度，使眼睛与屏幕保 持适当距离，避免过度用眼。
了解品牌信誉和售后服务
品牌信誉
在选购眼镜时，可以了解不同品牌的信誉和口碑。知名品牌通常有着更高的品质 保证和更完善的售后服务，但价格也可能相对较高。可以根据自己的需求和预算 来选择合适的品牌。
售后服务
良好的售后服务可以为消费者解决使用过程中遇到的问题和困难。在选购眼镜时 ，可以了解商家提供的售后服务内容和保修期限等信息，以便在使用过程中得到 及时的帮助和支持。
散光
表现为视力模糊、头痛等症状，主要由角膜或晶状体表面 不规则引起。预防措施包括佩戴合适的眼镜或隐形眼镜、 避免长时间用眼等。
远视
表现为视近物模糊，主要由眼球发育障碍或眼轴过短引起 。预防措施包括早期发现和干预、佩戴合适的眼镜等。
白内障
表现为视力逐渐下降、视物模糊等症状，主要由晶状体混 浊引起。预防措施包括避免长时间暴露在强烈阳光下、积 极治疗眼部炎症等。
详细介绍了眼睛的各个部分，包括角膜、虹膜、晶状体、视网膜 等，以及它们各自的功能和在视觉中的作用。
眼镜的种类与选择
讲解了不同类型的眼镜，如近视镜、远视镜、散光镜等，以及如 何选择适合自己的眼镜。
眼睛保健与常见眼病
介绍了如何保护眼睛、预防常见眼病，如近视、远视、青光眼等， 以及相应的治疗方法。
5.4眼睛与眼镜上课 ppt课件
A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜
３、我们知道鱼眼晶状体比人眼厚得多，故显得特别凸。 如果有条美人鱼登岸了，那么她能看清岸上的物体吗?如果不 能，你能帮她解决此问题吗?
2021/2/20
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜 都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
2021/2/20
3．近视眼及其矫正
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
4．远视眼及其矫正
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”
或“右”）
要 读写姿势 正确
2021/2/20
要休息一下，要远眺几分钟。
朋友，快乐的时光总是转瞬即 逝，今天的相聚，我们收获了很 多……善用您的眼睛吧，因为您所 看到的每一件东西，对您都是那么 的珍贵！
2021/2/20
视觉。
2021/2/20
照相机的结构原理
—— ——
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机
2021/2/20
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
３、我们知道鱼眼晶状体比人眼厚得多，故显得特别凸。 如果有条美人鱼登岸了，那么她能看清岸上的物体吗?如果不 能，你能帮她解决此问题吗?
2021/2/20
3．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜 都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
2021/2/20
3．近视眼及其矫正
3．近视眼及其矫正
成因
晶状体太厚或眼球前后方向上太长
远处物体的 成像位置
视网膜前
矫正
凹透镜
4．远视眼及其矫正
4．远视眼及其矫正
成因
晶状体太薄或眼球前后方向上太短
龙龙应该把报纸上左侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”
或“右”）
要 读写姿势 正确
2021/2/20
要休息一下，要远眺几分钟。
朋友，快乐的时光总是转瞬即 逝，今天的相聚，我们收获了很 多……善用您的眼睛吧，因为您所 看到的每一件东西，对您都是那么 的珍贵！
2021/2/20
视觉。
2021/2/20
照相机的结构原理
—— ——
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机
2021/2/20
2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
《眼睛和眼镜》课件
课堂小结
一、眼睛 二、近视眼及其矫正 三、远视眼及其矫正 四、眼镜的度数
再见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
眼睛和眼镜
主讲教师
新课导入
同学们，我们要感谢自己的眼睛，是它让我们看 到如此美丽的中国。你们知道眼睛是如何成像的吗？
一、眼睛
1．眼球的结构
角膜 晶状体
睫状体
共同作用相 当于凸透镜 瞳孔
玻璃体
视网膜
视神经
相当于 光屏
一、眼睛
2．眼睛的视物原理
眼睛好像一架照相机，物体发出的光进入人眼， 经晶状体和角膜折射后，在视网膜上形成一个倒立、 缩小的实像。
二、近视眼及其矫正
1．近视眼的成因
原因：晶状体太厚（太凸，焦距太小），折光能 力太强，远处物体的像落在视网膜的前方。
二、近视眼及其矫正
2．近视眼的矫正
矫正：利用凹透镜能使光发散的特点，在眼睛前 放一个合适的凹透镜，就能使来自远处的物体的光会 聚在视网膜上了。
三、远视眼及其矫正
1．远视眼的成因
原因：晶状体太薄(太扁平，焦距太大)，折光能 力太弱，近处物体的像成在视网膜的后面。
四、眼镜的度数
眼镜的度数
透镜焦距f的大小标志着折光本领的大小。焦距越 短，折光本领越大。所以可用焦距f的倒数表示透镜的 这种折光本领，叫做透镜的焦度Φ ，即Φ=1/f，式中 f 的单位是m，Φ的单位是m-1。平时我们说的度数就是 透镜的焦度Φ乘100的值。远视镜片的度数是正数，近 视镜片的度数是负数。
一、眼睛
3．眼睛的调节 （1）看远处的物体
眼睛通过睫状体来改变晶体的形状。当睫状体放 松时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在 视网膜上，可以看清远处的物体。
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读写姿势
要正确
要休息一下，要远眺几分钟。
朋友，快乐的时光总是转瞬即 逝，今天的相聚，我们收获了很 多……善用您的眼睛吧，因为您所 看到的每一件东西，对您都是那么 的珍贵！
远视眼看不清近处的物体
凸透镜(填厚或薄)
正常眼
物距(填远或近) 光屏上或前或后”）
像的位置(填“在
远视眼 矫正 远视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正
矫 正 前
矫 正 前
矫 正 后
矫 正 后
近视眼的矫正
远视眼的矫正
①眼睛的结构及其成像原理
②近视眼成因及矫正（凹） ③远视眼成因及矫正（凸）
晶状体 下图中 _______相当于照相机的镜头， 会聚 它能将光线____________( 填“会聚” 或“发散”)在视网膜上，视网膜相当于 底片 照相机的 ____________。
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2、下图是某人看近处物体时的光路图，由 图可知他是 远视 眼(选填“近视”或“远视”)。 若他配戴的眼镜镜片中心的厚度为1．7mm， 小于 则该镜片边缘的厚度应 ____1．7mm(选填“大 于”、“等于”或“小于”)。
烟雾箱
注射器 光源 水透镜 会聚点
演示：模拟晶状体的厚度调节 向水透镜中注水或从水透镜中抽水时，注意观察水透镜 的厚度，会聚作用的强弱和会聚点位置发生了什么变化。
二、近视眼形成的原因
近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，或 眼球在前后方向上太长，因此，来自远处某点的光 会聚在视网膜前。
三、远视眼形成的原因
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2、眼睛的成像原理
正常的眼睛调节
眼睛通过睫状体来调节晶状体的厚度：看远处物体时， 睫状体放松，晶状体变薄，对光的偏折能力变小；看近处 物体时，睫状体收缩，晶状体变厚，对光的偏折能力变大， 这样眼睛就可以看清远近不同的物体。
“看远处的物体模糊”。 近视眼的典型症状：
产生近视眼的原因是什么？
远视眼成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短，因此，来自近处某点的光 会聚在视网膜后。
正常眼能看清远处的物体
近视眼看不清远处的物体
凸透镜(填厚或薄)
正常眼
物距(填远或近) 光屏上或前或后”）
像的位置(填“在
近视眼 矫正 近视眼配戴____（填“凸或凹”）透镜进行矫正
正常眼能看清近处的物体
② B、③、① D、③、④
③
④
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5、如图甲是来自远处的光线经某人眼球折 光系统的光路。下列关于该人远、近视眼的 判断及矫正所需配戴的眼镜镜片的选择正确 的是（ ） C A近视眼；乙 B远视眼；乙 C近视眼；丙 D远视眼；丙
甲
乙
丙
• 6、某人戴的眼镜如图4所示，则（ BC ）（多选） • A．此人的眼睛一定是近视跟 • B.此人的眼睛一定是远视眼 • C.照相机镜头与该眼镜属同种类型的透镜 • D.潜望镜镜头与该眼镜属同种类型的透镜
• 3、光线经眼球的晶状体折射后，能成像于视网 膜。下图是小亮设计的正常眼球成像模型，下列 描述正确的是( C ) A．凸透镜相当于视网膜 B．蜡烛相当于晶状体 C．凸透镜相当于晶状体 D．光屏相当于晶状体
• 4、在下图所示的四幅图中，分别 表示近视眼成像情况和矫正做法 的是 （ B）
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① A、②、① C、②、④
高老师戴着眼镜正在批改作业，听到 远处有学生叫她，为了看清该学生，高 老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼， 下列说法正确的是（ ） A高老师是近视眼 B高老师不戴眼镜看近处物体时，像成 在视网膜前方 C高老师眼球前后径过长或晶状体过厚 D种“神奇的照相机”，
一、眼睛
1、眼球的结构
来自物体的光 ①眼球的结构 经晶状体折射 很像我们曾经 后会聚在视网 学过的什么？ 膜上形成物体 倒立缩小的实 ②晶状体和 像。视网膜上 角膜的共同作 的视神经细胞 用相当于什么？ 受到光的刺激， 视网膜相当于 把这个信号传 什么？ 给大脑，形成 视觉。
眼晶视 球状网 好体膜 像 一 架凸光 照透屏 相镜 机 照相机的结构原理