每月一事
什么是每月一事？如何推进？
什么是每月一事？就是根据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节奏，每月开展一个主题活动，通过主题阅读、主题实践、成果展示与评价等方式，实施不同的主题内容，着力培养学生良好的行为习惯和公民意识，教给学生一生有用的东西。
如何推进每月一事？在制定每月一事的具体方案时，一般可以分为主题阅读、主题实践、主题展示和主题反思（评价）四个环节。
主题阅读主要是选择与主题相符合匹配的美文（诗歌、散文等）、整本书等，选择的要求是适切性、丰富性和润泽性。
主题实践主要是开展各种丰富多彩参与性强的活动，让学生动手动脑。
情感体验、实践活动的开展需要具有针对性、持续性和实效性，避免形式主义。
主题展示主要是将学术在主题实践中出现的优秀成果展示出来，展示时要注意团队精神、平台丰富、重视自信心和口才培养，体现出多样性、过程性和及时性。
主题反思主要是通过学生的自省随笔和学生之间的点评，以及教师的指导性评价，帮助学生更好地认识自己，主题反思环节完成以后，可以形成资料包，为全面评价学生和期末的生命叙事提供素材。
推进每月一事。
是新教育的一个重要理念；交给学生一生有用的东西。
什么是学生一生
有用的东西？无疑就是伴随他们的良好习惯，读书的习惯，思考的习惯，遵守规则的习惯，健康的习惯，等等。
同时，根据心理学习惯的养成原理，一个好习惯的养成一般需要21天左右的强化。
而一个月的重复实践，恰恰可以满足这个需要。
根据习惯形成的循环理论，行为习惯需要很长时间的循环反复，是螺旋上升的。
习惯形成的阶段理论，习惯养成各有不同的关键期，小学低、中、高年级各有训练重点。
习惯形成的中心扩散理论：重点习惯养好了，可以带动其他习惯的养成。
每月一件事工作总结范文
每月一件事工作总结范文
每月一件事工作总结。
每月一件事是我自己设立的一个工作目标，通过每个月完成一件重要的工作任
务来提高工作效率和专注力。
在过去的几个月里，我已经成功地完成了几项重要的工作任务，这不仅让我感到满足，也让我在工作中取得了一定的成就。
在过去的几个月里，我每月一件事的工作总结如下：
1. 一月份，完成了公司年度报告的撰写和整理工作。
这项工作对我来说是一个
挑战，因为需要我收集和整理大量的数据，并撰写一份详细的报告。
通过这项工作，我不仅学会了如何高效地收集和整理数据，还提高了我的报告撰写能力。
2. 二月份，成功地组织了一次重要的客户会议。
这次会议对于公司的业务发展
非常重要，因此需要我在短时间内做出详细的会议筹备工作。
通过这次经历，我学会了如何有效地组织会议，并提高了我的沟通和协调能力。
3. 三月份，完成了一个重要的项目的实施工作。
这个项目是公司的重点项目，
需要我与多个部门和团队合作，确保项目按时完成并达到预期效果。
通过这个项目，我学会了如何有效地与团队合作，并提高了我的项目管理能力。
通过每月一件事的工作总结，我不仅能够及时地回顾自己的工作成果，还能够
发现自己在工作中存在的不足之处，从而及时进行调整和改进。
我相信，通过每月一件事的工作总结，我能够不断提高自己的工作能力和专业素养，为公司的发展做出更大的贡献。
初中每月一事十二个月主题
初中每月一事十二个月主题
一月：欢庆之月，可以搞一次联欢活动。
二月：差不多都在过大年，那就聚在一起摸奖，发红包。
三月：该上学了，同学们都坐在一起，发表一下接下来的计划。
四月：学雷锋活动。
五：国际劳动节那就带领全体同学去植树吧，又环保又健身。
六月：年中，又是端午节可以一起包种子，体验包种子的乐趣，也能给学生一种亲切感。
七月：情人节啊，让同学意识到其实现在的喜欢也是正常的。
八月：天热了，一起游泳或者去沙滩吧。
九月：中秋节，相信学校里一定有许多异乡的学生吧，那就一起赏月吧。
十月：国庆节，就组织征文比赛。
十一月：感恩节，那就一去做一些感恩社会的事吧。
十二月：圣诞节，那天就让大家一起把班级装饰一下晚上聚会。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的特定活动，增加学生的参与度和归属感，培养学生积极参与社区和环保活动的意识，并增强他们对社会责任和团队合作的理解和认同。
活动时间：每月最后一个周五下午活动地点：学校校内或附近的社区活动内容：月份 | 活动主题 | 活动内容----|----------------------|-----------------------------------------------------1月 | 新年祝福活动 | 学生可以制作贺卡送给老师、同学或社区的老人，表达新年祝福。
2月 | 清洁校园活动 | 学生组成小组在校园内进行清洁，保持校园整洁和美观。
3月 | 园艺活动 | 学生可以种植小花、蔬菜或者树苗，关心和保护自然环境。
4月 | 地球日活动 | 学生通过宣传和参与环保活动，提高环保意识和保护地球的意识。
5月 | 社区志愿者活动 | 学生可以参加社区的志愿者活动，为社区做出贡献。
6月 | 运动日活动 | 学生参加各种团队运动，培养合作、团结和友谊。
7月 | 亲子活动 | 学生可以邀请家长一同参加亲子活动，增加亲子关系。
8月 | 读书分享活动 | 学生可以自由选择一本自己喜欢的书并进行分享。
9月 | 公益义卖活动 | 学生可以自行制作商品并进行义卖，募集善款捐献给需要帮助的人。
10月| 博物馆参观活动 | 学生可以参观博物馆，了解历史和文化知识。
11月| 感恩活动 | 学生可以表达对老师、家长或社区志愿者的感恩之情。
12月| 圣诞节慈善活动 | 学生可以参与慈善义卖或者为孤寡老人送去圣诞祝福。
活动准备：每次活动前，教师需要提前安排好活动主题和活动内容，并向学生介绍活动目的和方案。
活动所需物品和材料也需要提前准备，确保活动顺利进行。
活动评估：每次活动结束后，可以让学生进行反思和总结，并提供一些问题或评估表格，以便了解学生对活动的理解、参与度和反馈意见。
小学“每月一事”活动方案
“小学‘每月一事’活动方案”嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份专为小学量身打造的“每月一事”活动方案。
这可不是一般的活动方案，而是经过我这位有着十年方案写作经验的大师之手，精心打磨出来的哦！下面，咱们就直接进入主题吧！咱们得明确活动的目的和意义。
小学阶段，孩子们好奇心强，求知欲旺盛，但注意力容易分散。
为了培养他们的自律意识、团队协作能力和创新思维，我们推出了“每月一事”活动。
简单来说，就是每个月围绕一个主题，开展一系列丰富多彩的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中收获成长。
就是具体的活动方案啦！一、活动主题1.春季：植树节、环保行动、春天里的故事2.夏季：防溺水宣传、夏日趣味运动会、清凉一夏3.秋季：丰收节、树叶贴画、古诗朗诵4.冬季：冰雪节、冬季运动会、温暖冬日二、活动内容1.开幕式：每个月初，举行一场简单而隆重的开幕式，宣布活动主题，激发孩子们的参与热情。
2.主题活动：围绕活动主题，开展一系列有趣的活动，如：植树节：组织孩子们种植绿植，培养他们的环保意识。
环保行动：开展垃圾分类、节能减排等环保活动，提高孩子们的环保意识。
夏日趣味运动会：设置丰富多样的体育项目，让孩子们在游戏中锻炼身体。
丰收节：组织孩子们参观农田，体验丰收的喜悦，培养他们的感恩意识。
3.主题作品展示：鼓励孩子们发挥创意，制作与活动主题相关的作品，如手抄报、绘画、作文等，并在校内进行展示。
三、活动组织1.成立活动筹备组：由校领导、教师代表、学生代表组成，负责活动的策划、组织和实施。
2.落实责任到人：将活动任务分解到各个部门，确保活动顺利进行。
3.家校合作：通过家长群、家长会等形式，加强与家长的沟通，争取家长的支持和参与。
4.资源整合：充分利用校内外资源，如邀请专家讲座、与企业合作等，丰富活动内容。
四、活动评估1.定期对活动效果进行评估，了解孩子们的成长变化。
2.收集家长、教师的意见和建议，不断优化活动方案。
3.建立活动档案，记录孩子们的成长历程。
新教育每月一事活动方案
新教育每月一事活动方案一、活动目标：通过每月一事的活动，培养学生的全面素质，提高他们的创新能力、实践能力、团队合作精神和社会责任感。
二、活动内容和时间安排：1.月份：一月活动主题：环保行动活动内容：-组织学生进行垃圾分类和回收教育，提高学生对环保意识的认识；-召开环保讲座，邀请相关专家或社会组织负责人，介绍环保知识和实践经验；-在校内进行环保宣传活动，如海报设计、宣传视频制作等；-学生自发组织环保行动，如校园清扫、种植绿植、制作环保手工品等。
2.月份：二月活动主题：文化体验活动内容：-组织学生参观博物馆、美术馆、图书馆等文化机构，增加学生的文化知识；-邀请文化名家或专家进行讲座，介绍传统文化和当代文化发展；-学生展示自己的文化才艺，如舞蹈、音乐、书法、绘画等；-组织学生参与文化交流活动，如学生艺术团体之间的演出交流等。
3.月份：三月活动主题：科学实验活动内容：-组织学生进行科学实验，提高他们的实验技能和科学思维能力；-邀请科学家或科技企业的代表进行科普讲座，介绍最新科技成果；-学生展示自己的科学实验成果，举办科学展览；-组织学生参加科技比赛，提高竞争意识和合作能力。
4.月份：四月活动主题：体育运动活动内容：-组织学生进行体育竞赛，如田径比赛、篮球比赛等，提高学生的体育素养；-邀请体育明星或教练进行讲座，传授体育技能和健康知识；-学生展示自己的运动才艺，如舞蹈、健美操、击剑等；-组织学生参与公益体育活动，如义跑、义务操练等。
5.月份：五月活动主题：助人为乐活动内容：-组织学生参与社区服务活动，如义务劳动、走访孤寡老人等；-邀请慈善机构的代表进行讲座，介绍公益事业和志愿者服务；-学生自发组织慈善义卖、募捐活动，为贫困地区或社会弱势群体筹集物资或资金；-学生展示自己的公益成果，如公益演出、公益海报设计等。
6.月份：六月活动主题：创业实践活动内容：-邀请企业家或创业导师进行讲座，介绍创业知识和经验；-组织学生进行创业小组讨论，提出创业项目或想法，并制定商业计划；-学生分组进行创业实践，如开设小型义卖活动、创意设计比赛等；-学生展示自己的创业成果，如创业产品展览、创业故事分享等。
每月一事活动方案
4.社会公益：以回馈社会、弘扬企业文化为目的，如志愿服务、爱心捐赠等。
四、活动安排
1.每月初，由活动策划小组选定本月活动主题，并制定详细活动方案。
2.每月第二周，发布活动通知，包括活动时间、地点、内容、报名方式等。
3.每月第三周，组织报名参加活动的员工进行活动筹备。
4.每月第四周，开展活动，并对活动进行总结和反馈。
5.每月月底，对本月活动进行评估，为下月活动提供改进方向。
五、活动实施
1.活动策划小组：负责每月一事活动的策划、组织、实施和总结。
2.活动筹备：根据活动主题和方案，提前做好活动场地、器材、物料等准备工作。
3.活动开展：确保活动顺利进行，对活动过程进行记录，确保活动安全。
每月一事活动方案
第1篇
每月一事活动方案
一、背景
为提高员工团队凝聚力，丰富员工业余生活，加强企业文化建设，提升员工综合素质，公司决定开展“每月一事”活动。本活动通过每月举办一次主题鲜明、形式多样的活动，让员工在轻松愉快的氛围中增进交流、学习新知、提升能力。
二、活动目标
1.增强员工之间的沟通与协作，提升团队凝聚力。
2.丰富员工业余生活，提高员工幸福感和满意度。
3.培养员工的创新意识和解决问题的能力。
4.提升员工综合素质，助力公司业务发展。
三、活动主题
每月一事活动主题分为以下四大类：
1.团队建设：以提升团队凝聚力、增强团队合作为核心，如拓展训练、团队游戏等。
2.文艺娱乐：以丰富员工业余生活、提高员工艺术素养为目标，如歌唱比赛、才艺展示等。
4.提升公司企业形象，增强企业竞争力。
本方案旨在为每月一事活动提供详细、严谨、人性化的策划和实施指导，以确保活动的合法合规、有序开展。希望各部门认真贯彻执行，共同为公司的发展贡献力量。
小学“每月一事”活动总结
小学“每月一事”活动总结
小学“每月一事”活动是一项旨在培养小学生综合能力的活动，我们在过去的一年里
进行了多次活动。
以下是对这些活动的总结：
1. 乐器展示：为了培养学生的音乐素养和音乐表演能力，我们组织了乐器展示活动。
学生们可以展示他们学习的各种乐器，也可以进行小型演奏。
通过这个活动，学生们
学会了欣赏音乐，培养了小组合作和自信心。
2. 植物培育：我们让学生参与植物培育活动，让他们亲手种植并照顾植物的成长过程。
通过观察种子发芽、植物生长和开花等过程，学生们学会了耐心、细心和责任心。
3. 社区服务：我们组织了一次社区服务活动，让学生们认识到帮助他人的重要性。
学
生们参观了当地的养老院，并为老人们表演节目和送上节日礼物。
通过这个活动，学
生们体验到了给予和分享的快乐，也培养了同理心和关爱他人的意识。
4. 环保行动：我们组织了一次环保行动，让学生们从小事做起，关注环境保护。
学生
们一起清理学校周边的垃圾，并学习如何正确分类垃圾。
通过这个活动，学生们认识
到保护环境的重要性，培养了良好的环保习惯。
总的来说，小学“每月一事”活动旨在培养学生的综合能力，通过学生参与各种活动，促进他们的学习兴趣和全面发展。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，也加强了师
生关系，提高了学生的自信心和团队合作能力。
我们希望通过这种活动，能够为学生
创造更多有益的成长机会。
每月一事活动方案
每月一事活动方案背景描述：随着现代社会生活的快节奏，人们的生活压力也逐渐增加。
为了提高员工的生活质量和福利待遇，企业需要开展一些活动来丰富员工的业余生活，提高员工的身心健康和工作效率。
每月一事活动作为一种常规且连续性较强的活动，可以在每个月的特定时间点进行，不仅可以提供员工交流交往的机会，也能增加员工减压和放松的机会。
目标：通过每月一事活动，提供一个平台让员工之间交流、交往，增进彼此的了解、团结和合作，减轻员工的工作压力，提高员工的身心健康水平。
方案内容：1.度假旅行：每个月选择一个周末或者节假日，组织员工进行集体度假旅行。
旅行可以选择周边或者远方的城市，让员工在工作之余放松身心，增进沟通和交流。
2.运动竞赛：每个月可以举办一场运动竞赛，例如足球比赛、篮球比赛、羽毛球比赛等。
通过运动竞赛，员工可以锻炼身体，增强体质，同时也可以培养员工之间的团队合作和竞争意识。
3.文化活动：每个月选择一个文化活动，例如参观博物馆、艺术展览、音乐会等。
这种活动可以提供员工欣赏艺术和文化的机会，同时也是拓宽视野、放松心情的好方法。
4.社会公益：每个月组织一次志愿者活动，例如参与环保清洁、慰问老人院、帮助留守儿童等。
这些活动可以提高员工的社会责任感，增进员工之间的团队合作意识。
5.员工分享：每个月找一位员工或者团队分享自己的工作经验、技能或者兴趣爱好。
员工分享可以是面对面的交流，也可以是通过文字、图片、视频等形式进行。
这种活动可以促进员工之间的交流和学习，增加员工的自信心和满足感。
6.技能培训：每个月选择一个重点培训领域，对员工进行培训。
培训可以是内部培训，也可以是邀请专业人士进行外部培训。
通过培训，可以提高员工的专业技能和工作效率。
7.健康检测：每个月组织一次健康检测活动，例如血压测量、血糖测量、体重测量等。
通过健康检测，可以及时发现员工的身体健康问题，提高员工的健康意识。
实施步骤：为了确保每月一事活动的顺利进行，需要有以下几个步骤：1.策划：根据企业的实际情况和员工的需求，制定每月一事活动的时间、地点、内容和预算等。
教育发展每月一事活动方案
教育发展每月一事活动方案活动目标本活动旨在促进教育发展，提高学生的综合素质和研究能力。
活动内容每月一事活动将包括以下几个方面：1. 主题讲座：每月邀请一位专业人士或学者来校园进行主题讲座，涉及教育研究、学业规划、创新思维等方面的内容，以拓宽学生的知识面和视野。
2. 学科竞赛：每月组织一场学科竞赛，涵盖各个学科领域，如数学、语文、英语、科学等。
通过竞赛，激发学生研究的热情和竞争意识，提高他们的研究能力和应试能力。
3. 社区服务：每月组织学生参与社区服务活动，例如义务劳动、义卖活动、帮助弱势群体等。
通过参与社区服务，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 读书分享会：每月组织学生开展读书分享会，分享他们阅读的好书和读书心得。
通过分享，推广阅读文化，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
活动安排每月一事活动的安排如下：- 每月第一个周日上午：主题讲座- 每月第二个周六下午：学科竞赛- 每月第三个周日上午：社区服务- 每月第四个周六下午：读书分享会实施步骤1. 活动策划与宣传：在每个月初，组织老师和学生共同策划每月一事活动，并通过校园广播、班会等渠道宣传活动内容和时间。
2. 活动准备与组织：根据每个月的活动安排，组织相关人员进行活动准备和组织工作，包括邀请讲座嘉宾、准备学科竞赛题目、联系社区合作伙伴等。
3. 活动实施与评估：按照活动安排，开展每月一事活动，并在活动结束后进行评估和总结，以不断改进和提升活动质量。
预期效果通过每月一事活动的开展，预计能够达到以下效果：1. 提高学生的学科知识储备和研究能力。
2. 拓宽学生的知识面和视野，培养综合素质。
3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 激发学生研究的热情和竞争意识。
结束语教育发展每月一事活动为学校提供了一个全面发展学生的平台，希望通过这个活动，能够培养出更多优秀的学生，并为他们的未来发展打下坚实的基础。
新教育的每月一事
2021/5/27
12
求知的主题
一个精神世界丰富的人一定要大量地 阅读。 学校要开展各种阅读相关活动，培养孩 子阅读的习惯，激发孩子阅读的兴趣 。
2021/5/27
13
感恩的主题
感恩是人生最大的智慧。
感恩是人性的一大美德。
学会感恩，我们就会懂得给予永远比 索取更快乐。“寸草春晖，感恩母亲 ”
感恩卡，感恩信。
5 5月，让我们学会扫地！
6 6月，让我们学唱一首歌！
2021/5/27
3
新教育：过一种幸福完整的生活。
7 7月，让我们玩球去！
8 8月，让我们笑着和别人打招呼！
9 9月，让我们每天阅读十分钟！ 10 10月，让我们给爸爸妈妈写封信！
11 11月，让我们做一回演讲者！
12 12月，让我们每天记录自己的生活！
2021/5/27
4
节约的主题
学会吃饭不仅与节约的美德有关，珍惜 粮食更应该是我们要学会的习惯；学 会吃饭也与文明的礼仪有关；学会吃 饭还与身体的健康有关。
2021/5/27
5
规则的主题
为了我们的生命安全，让我们学会遵 守交通规则，从不闯红灯开始。 2月的活动安排，让我们的老师和学生知 道，除了交通，生活中间处处有规则 。
新教育的每月一事
——————
2021/5/27
1
“交给学生一生有用的东西” 是新教育实验的核心理念之一
开展“每月一事“项目 是实现这个理念的重要方法。
2021/5/27
2
新教育：过一种幸福完整的生活。
1 1月，让我们学会吃饭！
2 2月，让我们不闯红灯！
3 3月，让我们一起去种树！ 4 4月，让我们去踏青！
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的活动，培养小学生的团队合作意识、创新思维和社交能力，提升他们的综合素质。
活动方式：采用小组合作的形式进行，每个月选取一个主题，由学生自己组队、策划和实施。
活动主要包括以下几个环节：策划、准备、执行和总结。
活动计划：每个月末安排一次活动，活动的主题可以根据季节、节日或学生的兴趣爱好等进行选择。
以下是一些可能的活动主题及实施方案：1. 社区清洁日活动目的：培养学生的社会责任感和环保意识。
实施方案：学生自行分组，联系社区管理人员，选择一个适合的日期进行社区清洁。
活动当天，学生自带清洁工具和垃圾袋，在社区内进行垃圾清理工作。
2. 友谊体验日活动目的：培养学生的友谊和交流能力。
实施方案：学生自行分组，每组选择一个成员，到其他班级去参观，了解和交流。
活动当天，学生自己准备一份礼物或专题报告，向其他班级展示自己的学习成果和兴趣爱好。
3. 主题阅读日活动目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
实施方案：每个月选取一个主题，学生自行分组，准备相关的阅读材料和讲解内容。
活动当天，学生通过小组展示、朗读、讲解等方式，与其他班级分享自己的阅读成果和心得体会。
4. 心理健康日活动目的：关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理和心理调适能力。
实施方案：学生自行分组，准备一些与心理健康相关的活动，如团队合作游戏、心理问卷调查、心理健康知识讲解等。
活动当天，学生通过活动和交流的方式，增进对心理健康的了解和关注。
5. 交通安全日活动目的：培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
实施方案：学生自行分组，准备交通安全知识讲解、交通安全游戏等活动。
活动当天，学生通过小组展示、游戏等方式，让其他班级了解和掌握交通安全知识和技能。
活动效果评估：每次活动结束后，进行活动评估，可以让学生自行填写反馈表，收集大家的意见和建议，以不断改进活动方案和提升活动效果。
预期效果：通过每月一次的活动，希望学生能够培养团队合作意识、创新思维和社交能力，提高综合素质。
每月一事活动方案
每月一事活动方案每月一事活动是指每个月组织一次特定的活动，旨在为大家提供一个集体参与的机会，增进交流、合作与团结。
每月一事活动的方案包括以下几个方面：1. 活动内容的确定：在每个月初，组织者和参与者可以共同商讨并确定下个月的活动内容。
可以根据大家的意见和建议选择适合的主题，如户外运动、文化交流、公益活动等。
2. 活动时间的安排：确定活动的具体时间和地点，方便大家安排自己的时间和出行路线。
活动时间可以选择在工作日的周末，比如周六或者周日，也可以选择在节假日，以便更多的人能够参与。
3. 活动的预算和费用分摊：根据活动内容的不同，确定活动的预算和费用分摊方式。
可以通过参与者每人均摊的方式，或者通过赞助和筹款的方式，确保活动经费的充足和公平分配。
4. 活动的宣传和招募：通过各种途径，如社交媒体、校内广播、海报等进行活动的宣传和招募。
可以设计一些有吸引力的海报，注明活动的时间、地点、主题等信息，并鼓励大家积极参与。
5. 活动的组织和准备工作：活动前，组织者需要做好各项筹备工作，包括场地的预约、设备的准备、安全事项的考虑等。
可以组建一个活动筹备小组，分工合作，确保活动的顺利进行。
6. 活动的实施和总结：在活动当天，组织者需要在活动现场指导和协调，确保各项工作的有序进行。
活动结束后，进行活动的总结和评估，听取参与者的反馈和建议，为下一个月的活动进行改进和提高。
7. 活动的后续工作：活动结束不代表一切工作的完成，组织者需要及时对活动进行总结和报告，向相关单位和个人表示感谢，并进行后续的交流和合作。
同时，也可以通过照片和视频等形式，将活动的精彩瞬间分享给更多的人。
每月一事活动的实施可以带来许多好处，包括增加同事之间的互动和交流，提高团队的凝聚力和合作能力，丰富业余生活，增进个人的成长和发展。
通过每月一事活动，可以让大家更好地互相了解，建立起更加深厚的友谊和合作关系，共同创造一个和谐、活跃的工作环境。
少先队1-12月“每月一事”活动方案(完整版)
为持续丰富少先队员活动，紧密结合“红领巾奖章”争章时间节点要 求，进一步充实少先队“每月一事”活动内涵，在夯实常规工作基础 上推动“每月一事”主题活动有序、深入开展并切实落地，将少先队 “每月一事”与队会、品德与生活教学、综合实践、节日纪念日等学 习生活环节深度融合，特制定本方案。
2024 年“每月一事”活动安排表
活
月
动
份
主
题
活动内容
活动目的
文 九明 月礼
仪
开展“文明礼仪伴我行”手抄报 比赛、举办“文明在我身边”主 题班会，队员们讲述身边的文明 行为故事。
引导队员们养成良好的文 明礼仪习惯，提升文明素 养，弘扬文明风尚，培养 队员们的公德心和良好的 行为举止。
科 十技 月探
索
组织参观科技馆、开展科技小制 作比赛并进行展示、举办“我眼 中的科技世界”演讲活动。
激发队员们对科学技术的 兴趣和好奇心，培养创新 思维和实践能力，增强队 员们对科技的认知和探索 精神。
健 十
康 一
运 月
动
举办校园运动会，设置各类趣味 运动项目，开展“运动小达人” 评选活动、组织健康知识讲座。
鼓励队员们积极参与体育 锻炼，增强体质，培养团 队合作精神和竞争意识， 让队员们树立健康生活的 理念。
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活
月
动
份
主
题
活动内容
活动目的
艺 十
术 二
创 月
作
组织校园艺术展览，展示队员们 的绘画、书法、手工等作品，开 展艺术创作分享会，评选“艺术 之星”。
培养队员们的艺术兴趣和 审美能力，激发创造力和 想象力，为队员们提供展 示艺术才华的平台，营造 浓厚的艺术氛围。
小学每月一事活动方案
小学每月一事活动方案一、活动目的：1. 培养学生的社会责任感和团队意识；2. 激发学生的学习兴趣和创造力；3. 促进学生心理健康和身体发展。
二、活动内容：1. 义卖活动每月的最后一周，我们将组织一次义卖活动。
学生可以自愿参加，参与者可以自己制作手工艺品、烘焙小吃等商品，也可以捐赠物品进行义卖。
义卖所得将用于国内外的扶贫、救灾等公益事业。
此次义卖活动不仅锻炼了学生的创造力和动手能力，还让他们学会了爱心和奉献。
2. 课堂比赛每月的第二周，我们将组织课堂比赛，比赛内容为学生自主选择的主题，例如口语表达、写作、算术等。
通过课堂比赛，我们希望激发学生学习的兴趣，提高学生的学习积极性和创造力。
3. 亲子一日游每月的第三周，我们将组织亲子一日游活动，地点和主题将由老师和家长共同商议确定。
家长将和孩子一起参加，让孩子更好地了解家庭和社会，促进家长和孩子之间的沟通和互动。
4. 运动会每学期末，我们将组织小学运动会。
此次运动会将包括田径、游泳、羽毛球等各类比赛项目，旨在加强学生的身体素质，培养团队合作意识。
三、活动方案：1. 时间方案：每月末的最后一周——义卖活动每月第二周- 课堂比赛每月第三周——亲子一日游每学期末——运动会2. 具体实施方案：步骤1：义卖活动时间：每月末的最后一周1. 老师将提前宣传义卖活动，并在班级内收集手工艺品、小吃等捐赠物品；2. 学生们将在课余时间自己制作小吃、手工艺品等物品；3. 在活动当天，组织义卖活动，并通过家长会议、社区网站等各种渠道进行宣传；4. 将所有义卖所得用于公益事业，并及时公布捐赠金额、资助项目等信息。
步骤2：课堂比赛时间：每月第二周1. 教师根据学生的年级和能力要求选择主题，比如：写作、口语表达、算术、科学等；2. 学生可以在课余时间进行准备，并在课堂展示自己的技能和才能；3. 老师和同学将通过评选出一个获胜者，给予奖励和表扬。
步骤3：亲子一日游时间：每月第三周1. 学校老师和家长将共同商议决定此次活动的地点和主题；2. 学校将负责安排交通工具、活动保险、食品等方面的准备工作；3. 家长与孩子将一起参加此次亲子一日游，加强家庭关系。
2024每月一事活动方案
2024每月一事活动方案1月：新年愿望在新的一年开始之际，组织一次新年愿望分享活动。
每个人都可以写下自己的新年愿望并和大家分享，激励大家为自己的目标努力奋斗。
2月：情人节活动在情人节这一天，组织一次浪漫的活动。
可以是单身派对，也可以是情侣游戏互动，目的是让大家感受到爱的氛围，增进团队成员间的感情。
3月：环保行动作为对环境的贡献，组织一次环保行动。
可以去公园捡垃圾，进行垃圾分类教育等，让大家意识到环保的重要性，并倡导每个人从小事做起，保护环境。
4月：助人为乐对于一个团体来说，关心他人，乐于助人是至关重要的。
在这个月，组织一次慈善义卖活动，将所筹得的善款捐献给需要帮助的人，并邀请大家参与其中。
5月：健康之月6月：团队拓展在这个月，组织一次团队建设活动。
可以选择户外拓展项目，提升团队成员之间的合作和信任。
通过各种游戏和挑战，锻炼团队的凝聚力和协作能力。
7月：文化体验在这个月，组织一次文化体验活动。
可以选择参观博物馆，艺术展览等，增加团队成员的知识储备和文化修养。
也可以选择一些传统文化活动，如书法、绘画等，让大家感受传统文化的魅力。
8月：职业发展在这个月，组织一次职业发展讲座。
邀请行业内的专家给大家提供职业规划和发展建议，帮助团队成员提升自己的职业素养和实现个人职业目标。
9月：团队表演在这个月，组织一次团队表演活动。
鼓励团队成员展示自己的才艺和创造力。
可以是音乐、舞蹈、戏剧等各种形式的表演，让大家感受艺术的魅力，也增进团队之间的交流和合作。
10月：感恩活动在感恩节即将到来之际，组织一次感恩活动。
邀请每个人写一封感谢信，向对自己有过帮助和支持的人表示感谢。
也可以准备一些小礼物，并亲自送给那些对自己有特殊意义的人。
11月：健康饮食在这个月，组织一次健康饮食活动。
可以请营养专家给大家进行饮食讲座，介绍健康饮食的知识和技巧。
也可以组织一次健康午餐活动，每个人都可以带上自己准备的健康午餐，分享给大家。
12月：圣诞慈善在圣诞节这个特别的日子，组织一次圣诞慈善活动。
每月一事主题月图表
能用一定的艺术形式表演节目
能制作精美，个性化的贺卡
能完成一幅图文并茂的手抄报
能小组合作编排一个节目
鉴赏
6月，让我们欣赏一幅画
表现
6月，让我们表演一个节目
七月
健身
惜生命
运动
7月，让我们玩球去
健康
7月，让我们按健康的作息生活
坚持
7月，让我们天天跑步
八月
友善
会交往
礼貌
8月，让我们懂得讲礼貌
诚信
2月，让我们做错事情不说谎
三月
环保
护环境
卫生
3月，让我们做个干净的孩子
我会保持个人卫生
整理自己的个人物品（书包、玩具）
养护绿植
外出种植
变废为宝（手工）
垃圾分类
护绿
3月，让我们去植树
生态
3月，让我们学会垃圾分类
四月
公益
做好事
参与
4月，让我们参加一次公益活动
帮扶：赠书捐物
社区做一件好事
探望儿童福利院
探望养老院
义卖
做一回志愿者
互助
4月，让我们做一件好事
志愿
4月，让我们做一回志愿者
五月
勤劳
爱劳动
自理
5月，让我们学会扫地
扫地
做值日
做一道简单的家常菜
做简单家务
走进各行各业，体验劳动之美
以任务式体验劳动的艰辛
敬业
5月，让我们认真值日
创造
5月，让我们制作模型
六月
审美
懂艺术
感受
6月，让我们学唱一首歌
学唱一首红歌
以积极心理教育、生命教育为基石的德育一体化体系之每月一事主题月图表
每月一事日记
每月一事日记“每月一事”日记，记录了一个月中发生的一些重要事件和感受，以下是两个示例：每月一事日记一XXXX年XX月XX日，星期X这个月对我来说是充满挑战和变化的一个月。
月初，我经历了一次重要的面试，虽然结果尚未揭晓，但我觉得自己表现得很好。
这次面试让我意识到自己的优点和需要改进的地方，同时也提醒我要保持积极乐观的态度。
月中旬，我参加了一次志愿者活动，这次活动让我接触到了不同的人和事，让我更加明白自己的使命和价值。
通过帮助别人，我体验到了从未有过的快乐和满足感。
月末，我和家人一起度过了一个愉快的假期。
我们去了海边，享受了阳光、沙滩和海浪。
这是我一年中最为期待的时刻之一，我感到非常幸福和满足。
这个月也有一些不那么愉快的事情发生。
例如，我与一位朋友发生了争执，让我感到非常难过和失落。
但通过沟通和反思，我们最终化解了误会，重新建立了友谊。
回顾这个月，我感到自己在这个月中成长了很多，无论是面对挑战还是享受快乐，我都学会了更加坦诚和积极地面对生活。
我希望能够保持这种态度，继续前进。
每月一事日记二XXXX年XX月XX日，星期X今天是一个月的开始，早晨醒来就觉得充满了希望。
这个月我决定要更加努力地工作，减少熬夜，多做一些运动，并且每天都要抽出一些时间来读书。
早上上班后，我开始了这个月的第一项任务——对公司的财务进行整理。
虽然这是一项比较繁琐的工作，但是我知道只有完成这项任务，才能为接下来的工作提供便利。
花了大概一周的时间，我终于把公司的账目都整理好了，接下来就是对每个项目的收入和支出进行统计和分析。
这个月我也开始了一项新的运动计划，每天晚上都会抽出半个小时的时间去跑步或者做瑜伽。
这项运动让我感觉身体更加健康，睡眠质量也有所提高。
在这个月里，我还参加了一个读书俱乐部，每周都会和其他成员一起讨论阅读的书籍。
这让我觉得读书变得更加有趣和有动力，也让我学到了很多新的知识和观点。
总的来说，这个月我取得了一些不错的成果，但也还有一些地方需要改进。
每月一件事工作总结范文
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一个月里，我紧紧围绕工作目标，以严谨的态度、务实的作风，积极投身到各项工作中。
现将本月的“每月一件事”工作总结如下：二、工作内容1. 完成工作任务本月在完成日常工作的基础上，重点推进了一项重要任务，即某项目的前期筹备工作。
通过与其他部门的紧密协作，确保了项目按计划推进，为后续工作的顺利开展奠定了基础。
2. 参加培训与学习为了提高自身业务能力，本月我参加了公司组织的专业培训，学习了相关领域的先进理念和实践经验。
通过培训，我对本职工作有了更深入的理解，为今后的工作提供了有力支持。
3. 落实公司规章制度本月在工作中，我严格遵守公司规章制度，认真履行职责，确保各项工作有序开展。
同时，对违反规定的行为及时进行制止，维护了公司形象。
4. 沟通与协调针对本月工作中出现的问题，我积极与相关部门沟通，寻求解决方案。
通过协调，解决了多个难题，确保了公司各项工作的顺利进行。
三、工作亮点1. 高效完成工作任务在项目筹备阶段，我充分发挥自身优势，与团队成员紧密配合，确保了项目进度。
经过努力，项目前期筹备工作顺利完成，得到了上级领导的肯定。
2. 提升业务能力通过参加培训，我掌握了新的业务知识和技能，为今后的工作打下了坚实基础。
同时，将所学知识运用到实际工作中，提高了工作效率。
3. 加强团队协作在项目筹备过程中，我充分发挥团队协作精神，与各部门保持良好沟通，确保了项目顺利进行。
同时，注重团队成员的培养，提升了团队整体实力。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足本月工作中，我发现自己在时间管理方面仍有待提高。
有时工作安排不够合理，导致部分任务延误。
2. 改进措施针对时间管理方面的问题，我将采取以下措施进行改进：（1）制定详细的工作计划，合理分配工作任务，提高工作效率。
（2）学会合理安排休息时间，保持良好的工作状态。
（3）加强自我约束，养成良好的工作习惯。
五、结语总之，本月我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
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每月一事活动方案一、活动前言“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力惟艰。
”——朱柏庐《治家格言》节约——穷人的财富，富人的智慧。
说到节约粮食，我们自然会想到那首妇孺皆知的《悯农》诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
勤俭节约是我们中华民族几千年来一直提倡并保持下来的传统美德，影响着所有中国人的行为，两千多年前的《左传》中就有“俭，德之共也；侈，恶之大也”的论述。
人人都知道的诗，人人都明白的道理，未必人人在行动上都能做到。
同学们，让我们从学会吃饭开始，一起勤俭节约，让世界变得更美好！二、活动目的：1．教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。
2．教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。
不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。
三、活动口号行动起来，做节俭的小使者！四、活动时间2010年1月1日——1月31日五、活动安排第一版块：阅读篇1、活动内容：（1）各组可以自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。
（2）班级以“吃饭·节俭”为主题出一期黑板报，每人以“吃饭·节俭”为主题出一期小报。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：班委组织及各组组长4、时间安排：各组利用课余时间、早晨、中午、晚自习的时间或与相关学科的日常教学相结合开展阅读活动。
5、资料积累：（1）由各组组长牵头会同语文任课教师确定小组阅读材料，汇集成册。
（2）各组组长用照片的形式或现场报道记录下本班学生阅读、查找资料的过程。
第二版块：实践篇（一）倡议书1、活动内容：各组根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。
2、参加对象：各组学生、任课教师等3、活动建议：各组要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。
（二）感知粮食得来的不易1、活动内容：观看影片或纪录片等。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各组根据学生的特点，挑选适合学生观看的电影或纪录片等，让学生明白粮食来之不易，教育他们要珍惜粮食。
（三）“我是小农民”体验活动1、活动内容：各组组织学生扮演一次“农民”，体验粮食的来之不易。
2、参加对象：全体学生、班主任等。
3、活动建议：各组根据学生实际，有选择地进行体验活动，如学生自己种种种子等，目的让学生知道粮食是很珍贵的，要节约粮食。
（四）“节俭小使者”在行动1、活动内容：“节俭小使者”在行动2、参加对象：全体学生、班主任等3、活动建议：（1）让学生亲自设计一些节粮的标语，亲手做一些节粮的警示牌，布置在学校或教室区域，让这些标语和警示时刻提醒学生保持节约行动。
（2）各组开展节约粮食的活动，形式多样化。
（3）从节约粮食为切入口，开展节约水电、节约资源等各种节约的活动。
说明：1、各组班主任用照片的形式记录下本班学生实践活动过程，做好资料的积累工作。
2、各组根据班级学生特点选择活动内容，并由班主任牵头指导学生开展活动，把学生参加活动的照片，学生的研究成果，按照一定线索，装订成册。
3、学生撰写活动心得和作文并由班主任督促学生把材料发到每月一事交流区交流。
第三版块：展示篇（各班的每月一事活动展示）1、活动内容：各组利用班会进行每月一事展示活动。
2、参加对象：全体学生3、活动负责：班委组织4、资料积累：用照片的形式记录下本班学生实践活动过程。
第四版块：评价篇各教师参与交流。
各班反思、评价，通过反思发现活动中的成功和不足，发现学生的长处和优势。
附1：资料汇总说明1、各组通过平时的收集整理在月底形成资料包（手册和照片），在下月初的业务学习上进行交流展示并由教导处收集汇总。
2、各教师按期初要求参与交流，交流做到言之有物，时段均衡，分期发表。
在下月初的业务学习时公布交流情况。
关于节约粮食的名言珍惜粮食就是热爱生命。
粮食就是生命，知识拯救灵魂。
珍惜粮食，远离浪费。
天地"粮"心，珍食莫蚀<<锄禾>>不止是诗，知辛苦，更需要行动。
饮水要思源，吃饭当节俭。
粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
倒下的是剩饭，流走的是血汗。
盘内一分钟，厨内更多功。
请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
食不净则多病，食不尽则多蝇。
不用方便筷，植树造绿荫。
留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
食堂饭菜香，买饭多谦让。
米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶关于节约粮食的口号1]浪费粮食是最大的犯罪！2]盘中粒粒皆辛苦！3]饱时不忘饿时饥！4]爱惜粮食，从娃娃抓起！5]爱惜粮食，从我做起！6]爱惜粮食，人人有责！7]省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！8]爱惜粮食就是爱惜生命！9]生命诚可贵，粮食价更高！10]粮食是血汗换来的！11]世界是我们的，粮食是世界的！12]请记住：粮食来得不容易！13]节约粮食，从我做起从现在做起！14]浪费粮食可耻，节约粮食荣誉！15]以节约粮食为荣，以节约粮食为耻！节约粮食的歌谣：1、一粒谷，2、日省一把米，3、粮食本是宝中宝，四两力，月节一斤粮，有了粮食心不慌，来之不易，聚沙变成塔，煮食扬炊耐饥饱，浪费可惜。
粮食堆如山。
节约粮食很重要。
关于节约的古诗或句子宿五松山下荀媪家唐李白我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。
1、君子以俭德辟难。
大意：君子用俭朴的德行来避免危难。
2、克勤于邦，克俭于家。
大意：在国家事业上要勤劳，在家庭生活上要节俭。
3、俭，德之共也；侈，恶之大也。
大意：节俭，是善行中的大德；奢侈，是邪恶中的大恶。
4、民生在勤，勤则不匮。
大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。
5、俭节则昌，淫佚则亡。
大意：节俭就会昌盛，淫佚享乐就会败亡。
6、锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
大意：农夫在中午的炎炎烈日下锄禾，滴滴汗珠掉在生长禾苗的土中。
又有谁知道盘中的饭食，每一粒都是这样辛苦得来。
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。
大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
大意：忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达，追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。
9、由俭入奢易，由奢入俭难。
大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。
10、取之有度，用之有节，则常足。
大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。
11、惟俭可以助廉，惟恕可以成德。
大意：只有节俭可以使人廉洁奉公，只有宽容可以使人养成好的品德。
12、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。
《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有余粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
关于粮食的故事 1故事说在很久很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到自家家财万贯，金银珠宝等应有尽有，怎么用也用不完，而每日每餐饭菜做很多，吃不完就倒泔水缸里，久而久之，被灶神爷告到了玉皇大帝那里。
玉帝一听非常吃惊，就下令天兵天将在第二天的午时三刻，下凡到这财主家做实地调查，如果情况属实，一定严惩不贷。
仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，当晚就托梦给这财主家的儿媳妇，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。
这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。
想起平常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净，然后在锅里烘干，用油炒了让全家人连夜吃掉。
次日午时三刻，刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。
忽然，三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响，天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里连续捞了三次，也没有捞着一粒米，只好回天庭向玉皇大帝复命。
有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒粮食。
这是在儿时，糟塌粮食给我的第一次“震撼教育”。
故事2：从前，在中原的伏牛山下，住着一个叫吴成的农民，他一生勤俭持家，日子过得无忧无虑，十分美满。
相传他临终前，曾把一块写有“勤俭”两字的横匾交给两个儿子，告诫他们说：“你们要想一辈子不受饥挨饿，就一定要照这两个宇去做。
”后来，兄弟俩分家时，将匾一锯两半，老大分得了一个“勤”字，老二分得一个“俭”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高悬家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷丰登。
然而他的妻子却过日子大手大脚，孩子们常常将白白的馍馍吃了两口就扔掉，久而久之，家里就没有一点余粮。
老二自从分得半块匾后，也把“俭”字当作“神谕”供放中堂，却把“勤”字忘到九霄云外。
他疏于农事，又不肯精耕细作，每年所收获的粮食就不多。
尽管一家几口节衣缩食、省吃俭用，毕竟也是难以持久。
这一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他俩情急之下扯下字匾，将“勤”“俭”二字踩碎在地。
这时候，突然有纸条从窗外飞进屋内，兄弟俩连忙拾起—看，上面写道：“只勤不俭，好比端个没底的碗，总也盛不满!”“只俭不勤，坐吃山空，一定要受穷挨饿!”兄弟俩恍然大悟，“勤”“俭”两字原来不能分家，相辅相成，缺一不可。
吸取教训以后，他俩将“勤俭持家”四个字贴在自家门上，提醒自己，告诫妻室儿女，身体力行，此后日子过得一天比一天好。
故事3 在一个电视剧中看到一段故事，在一家有很多地的土财主家里，三少爷因为受罚和下人一起吃饭一起下地干活，农忙季节，主人给长工们蒸的肉包子，三少爷只吃肉馅把包子都扔到一个供生口吃的桶里，起先只有他一个人扔，后来也有几个长工学着他的样子做，这一幕被老地主看见了，他什么也没说，转身过去把那些已经泡得腐烂的包子都捡了起来，一把把往嘴里塞。
另外一个画面是在他的地里，望着金灿灿的粮食，老人家说：“一个不懂得珍惜粮食的人，不会是一个好庄稼把式。
”这个关于粮食的故事提醒我们注意，当我们温饱不愁的时候，一定要想想那些灾年荒年，想想那些因为饥饿而死去的人们。