数学二年级上北师大版3-4动物聚会课件1(20张)

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二年级上册数学课件-第3单元4动物聚会北师大版 (共14张PPT)

5×4=20（根）
3.连一连。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。
2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。 3.培养学生与人合作交流的意识与能力。
（1）横着看，每行有（ 10 ）个，有（ 3 ）行，一共有（ 30 ）个。
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题。
看图提出问题，并解答。
有多少只小鸟？
有多少片荷叶？
3×3=9（只）
5×3=15（片）
一个乘法算式可以表示两种不同的含义，如3×5可以表示3个5相加或5个3 相加。
1.连一连。
4×3＝12（根）
摆小房子用了多少根牙签？
2×6=12（根）
摆五边形用了多少根牙签？
（2）竖着看，每列有（3 ）个，有（ 10 ）列，一共有（ 30 ）个。
你ห้องสมุดไป่ตู้观察到什么与数学有关的信息？
想一想，连一连。
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
6×3 3×6
6个3 3＋3＋3＋3＋3＋3
3个6 6＋6＋6
6＋3
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
4＋4＋4 4×3 3×4
3＋3＋3 3×3

二年级数学上册3.4动物聚会ppt课件4北师大版

7 × 3 = 21 (个)
你说我摆。
3× 2
5 × 3 = 15 (朵)
6 × 4 = 24 (个)
总结
• 本节课学习了6以内的乘法口诀，请同学们课后自己推导下，熟记6以内的乘法口诀。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
学习目标
• 会推导乘法口诀； • 熟记6以内的乘法口诀。
你能提出哪些数学问题?来自一共有多少只鸟?3 × 3 = 9 (只 )
一共有多少个萝卜?
3 × 4 = 12 (个)
一共有多少个松果?
3 × 6 = 18 (个)
一共有多少个桃子?
6 × 3 = 18 (个)
连
一
连
6+3
说
一
说
5 × 4 = 20 (个)

二年级上册数学 - -动物聚会北师大版(20张)

知识讲解（1）想一想，连一连。
6篮松果，一共有多少个？每篮有3个。
求6个3是多少。
列加法算式为3+3+3+3+3+3 列乘法算式为6×3或3×6。
知识讲解（1）想一想，连一连。
3盘桃子，每盘6个。
一共有多少个？求3个6是多少。
列加法算式为6+6+6 列乘法算式为6×3或3×6。
知识讲解（1）想一想，连一连。
知识讲解（2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
知识讲解（2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
表示3个4相加。 4×3=12（个） 3×4=12（个）
知识讲解（2）看一看，说一说，你能想到哪些算式？
表示3个3相加。 3×3=9（只）
知识讲解（3）想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
练习巩固
2.小蚂蚁回家。
二年级上册数学 - -动物聚会北师大版(20张)
二年级上册数学 - -动物聚会北师大版(20张)
练习巩固
3.
（1）摆小雨伞一共用了多少根牙签？
4×3＝12（根） 3×4＝12（根）
答：摆小雨伞一共用了12根牙签。
二年级上册数学 - -动物聚会北师大版(20张)
二年级上册数学 - -动物聚会北师大版(20张)
北师大版小学数学二年级
动物聚会
＞ 12 3
激趣导入
看图写算式。
3×4 或 4×3
3×6 或 6×3
知识讲解动物聚会。
知识讲解
你了解到了哪些数学信息？
①有3根树枝上站着小鸟，每根树枝上有3只。 ② 6只小松鼠采松果，每只小松鼠采一篮松果，每篮有3个。 ③ 3只小兔拔萝卜，每只小兔拔了4个。 ④ 3只小猴在运桃子，每只小猴运一盘桃子，每盘有6个。

北师大版小学二年级数学上册《动物聚会》精品课件

新知讲解
做一做
1.一共有几只小鸭子？
3+3+3+3=12（只） 3×4=12（只） 4×3=12（只）答：一共有12只小鸭子。
新知讲解
做一做
2.用棋子摆一摆。 4×5=20
我每行摆4个，摆5行。
我每行摆5个，摆4行。
新知讲解
动物聚会
1.求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
新知讲解
动物聚会
看一看，说一说，你能想到那些算式？
一共有几只小兔？ 1+1+1=3（只） 1×3=3（只） 3×1=3（只）答：一共有3只小兔。
新知讲解
动物聚会
看一看，说一说，你能想到那些算式？
一共有几只小鸟？ 3+3+3=9（只） 3×3=9（只）答：一共有9只小鸟。
新知讲解
动物聚会
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
2.生活中的很多问题都可以用乘法计算来解决。
感谢观看
动物聚会
北师大版二年级上册
导入新知
动物聚会
你发现了哪些数学信息？
新知讲解
动物聚会
你发现了哪些数学信息?
有3只小兔，每只有6只松鼠，每只小图运4根胡萝卜。松鼠搬3个松果。
有3只小猴，每只小猴运6个桃子。
树上有3组小鸟，每组3只。
新知讲解
想一想，连一连。每篮3个，有6篮。
动物聚会每盘6个，有3盘。
小组合作（3分钟）
巩固提高
做一做
3.小力有3本书，兰兰、明明、亮亮的书都和小力同样多，他们一共有多少本书？
3+3+3+3=12（本） 3×4=12（本） 4×3=12（本）答：他们一共有12本书。

新北师大版二年级数学上册《动物聚会》赛课课件.ppt

下子就帮小鸡，小老鼠们找到了朋友，现在就请小朋友们一起
去吃水果吧！
2 ×3
下面到了我们的考考你的环节，看看聪明的小朋友们能不能做出下面两道题，要仔
细的想想哦！
或
= 3 × 4
12
= 4 × 3
12
或
= 4 × 6
24
= 6 × 4
24
让我想想……
1+2+3能不能改写成乘法算式呢？如果要改的话，应该
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
怎么做？
2+2+2=6 2 ×3 = 6
3+3=6 3×2 = 6
+
现在农场里的唐大妈出了一题目考大家：
我有一些水果，想请大家摆成3 ×2的图形，你们会摆吗？
3×2
表示3个2 表示2个3
小朋友，现在我想请你们也来用图画表示下面几个算式：（画圆圈表示）
3×5
4×6
2×6
5 ×4
小朋友们，我们的农场有意思吧！相信你们今天一定有收获吧，我们
动物聚会
小朋友们好，欢迎你们来到我们美丽的农场！今天，农场里的小动物在开联欢会呢！我是这次活动的导游：我叫牛牛。先带你们去看看我们的小动物准备了什么好东西给你们吧！
小鸡和小老鼠们给小朋友们带来了精彩的节目，我们一
起去看看！
帮我们找找朋友吧！
3+3 +3 +3 +3 +3 6个3

北师大版小学数学二年级上册第三单元第四课《动物聚会：惩罚的运用》(课件ppt)

我会连
1.想一想，连一连。
我会写活动要求：在小组内说一说，看图你能写出哪些算式？结合全组意见，选一名代表汇报。
小组合作（3分钟）
我会玩
练一练第2题《送小蚂蚁回家》
我会画
练一练第4题《画一画，说一说》
选一个你喜欢的算式，画在1号本上。
我会用想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
摆一个三角形需要3 根小棒，摆6个三角形需要几根小棒？
树上有3组小鸟，一连。
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
我会连活动要求：说一说你是怎么连线？为什么要这样连线
小组合作（3分钟）
我会连
想一想，连一连。
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
课教中学习目
请你指出图中的错误并改正。
练一练第1题
北师大版二年级上册第三单元
动物聚会
——乘法的应用
北师大版二年级上课中教习学目
课后教习学目
课教前学习目反馈
课中教习学目
动物聚会
你发现了哪些数学信息？
视频
能提什么数学问题？
我会说
有3只小兔，每只有6只松鼠，每只小兔运4根胡萝卜，松鼠搬3个松果，一共几根胡萝卜？一共几个松果？
有3只小猴，每只小猴运6个桃子，一共几个桃子？
1.求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。
2.生活中的很多问题都可以用乘法计算来解决。
课教后学习目
标
做一做
1、小力有3本书，兰兰、明明、亮亮的书都和小力同样多，他们一共有多少本书？
2、能力训练第15页
3+3+3+3+3+3 =18（根） 3×6=18（根）答：需要18根小棒。

3.4动物聚会(课件)数学二年级上册(共20张PPT)北师大版

6×2＝12（根）
巩固练习
画一画，说一说。
巩固练习
画一画，说一说。 4×3
4×6
巩固练习
画一画，说一说。 2×5
5×4
巩固练习
请你说出两个能用5×2解决的问题。
每条小船能坐5 人，2条小船能坐多少人？
一双筷子2根， 5双筷子有多少根？
本节总结
个乘法算式；
3.4动物集会
二年级上册
本节目标
01 结合“动物集会”的具体情境，进一步体会相同数连
加算式与乘法算式之间的关系。 02 结合具体事例体会同一个乘法算式在不同的情境中表
示的意义是不同的。
复习旧知
36
6＋6＋6=18
6 3 18 3 6 18
45
5＋5＋5＋5=20
5 4 20 4 5 20
导入新课
4＋4＋4 4×3 3×4
深入探究
看一看，说一说，你能想到哪些算式？
3＋3＋3 3×3
深入探究
想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
巩固练习
想一想，连一连。
巩固练习
小蚂蚁回家。
巩固练习
（1）摆小雨伞一共用了多少根牙签？
4×3＝12（根）（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。摆小房子一共用了多少根牙签？
02
同一个乘法算式在不同的情境中表示的意
义不同。
布置作业
完成3.4动物集会课后作业.
再见
看到了什么？
你能提出哪些数学问题？
导入新课
每盘有6个桃子，3盘一共有多少个桃子？每篮有3个松果，6篮一共有多少个松果？ ……
初步感知
想一想，连一连。
每篮3个，有6篮。