手工制作贺卡教学设计

合集下载

大班手工制作贺卡教案

一、教学内容

本节课的教学内容选自教材《幼儿园大班手工制作》第五章“贺卡制作”，详细内容包括：认识不同类型的贺卡，了解贺卡的制作过程和所需材料；学习运用剪、贴、画等基本技巧制作出富有创意的贺卡。

二、教学目标

1. 让幼儿了解贺卡的意义，培养幼儿的感恩情怀。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对手工制作的兴趣。

3. 培养幼儿的审美观念，激发幼儿的创造力和想象力。

三、教学难点与重点

教学难点：如何引导幼儿运用剪、贴、画等技巧制作出富有创意的贺卡。

教学重点：让幼儿掌握贺卡的制作过程，培养幼儿的动手操作能力和审美观念。

四、教具与学具准备

1. 教具：示例贺卡、剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料等。

2. 学具：每人一份手工制作材料包。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师展示不同类型的贺卡，让幼儿观察并说出它们的特点，引导幼儿了解贺卡的意义。

2. 示例讲解（10分钟）

教师通过示例贺卡，详细讲解贺卡的制作过程和技巧。

3. 制作示范（10分钟）

教师分步骤示范如何制作贺卡，强调制作过程中的注意事项。

4. 随堂练习（10分钟）

幼儿根据教师示范，动手制作自己的贺卡。

5. 互动指导（10分钟）

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

6. 成果展示（10分钟）

让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，提高幼儿的自信心。

六、板书设计

1. 《大班手工制作——贺卡》

2. 内容：

a. 贺卡的意义

b. 贺卡制作过程

c. 制作技巧

七、作业设计

1. 作业题目：制作一张送给家人的贺卡。

答案：略

八、课后反思及拓展延伸

制作贺卡手工课教案

教案标题：制作贺卡手工课教案

教案目标：

1. 学生能够理解贺卡的作用和意义。

2. 学生能够掌握贺卡制作的基本技巧和方法。

3. 学生能够运用创意和想象力制作个性化的贺卡。

教学重点：

1. 贺卡的作用和意义。

2. 贺卡制作的基本技巧和方法。

教学难点：

1. 运用创意和想象力制作个性化的贺卡。

教学准备：

1. 制作贺卡所需的材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。

2. 展示一些贺卡的样本，以激发学生的创意和想象力。

3. 准备一些贺卡制作的示范步骤和技巧。

教学步骤：

引入（5分钟）：

1. 引导学生回忆过去收到过的贺卡，并讨论贺卡的作用和意义。

2. 向学生展示一些精美的贺卡样本，引发学生对贺卡制作的兴趣。

探究（15分钟）：

1. 向学生介绍贺卡制作的基本技巧和方法，例如：折纸、剪纸、贴纸等。

2. 分发彩纸、剪刀、胶水等材料给学生，让他们亲自动手制作贺卡。

3. 引导学生根据自己的创意和想法，设计和制作个性化的贺卡。

实践（20分钟）：

1. 学生开始制作贺卡，教师在一旁提供必要的指导和帮助。

2. 鼓励学生尝试不同的贺卡制作技巧和方法，以丰富他们的创意和想象力。

3. 学生可以选择制作生日贺卡、感谢贺卡、节日贺卡等。

总结（10分钟）：

1. 学生展示自己制作的贺卡，并分享制作过程中的心得和体会。

2. 教师总结贺卡制作的要点和技巧，并强调贺卡的个性化和创意性。

3. 鼓励学生在日常生活中运用贺卡制作的技巧，表达对亲友的关心和祝福。拓展活动：

1. 邀请学生将自己制作的贺卡送给亲友，体验贺卡的传递和分享的乐趣。

手工制作心意卡教案

教案标题：手工制作心意卡教案

教案目标：

1. 让学生了解手工制作心意卡的基本步骤和技巧。

2. 培养学生的创造力和想象力。

3. 提高学生的手工制作能力和艺术表达能力。

教学资源：

1. 彩色纸张、剪刀、胶水、彩色笔等手工制作材料。

2. PPT或黑板。

教学步骤：

引入（5分钟）：

1. 利用PPT或黑板展示一些手工制作心意卡的图片，引起学生的兴趣。

2. 引导学生讨论手工制作心意卡的用途和意义。

讲解步骤（15分钟）：

1. 介绍手工制作心意卡的基本步骤：选择纸张、折叠纸张、设计卡片样式、剪

切和粘贴装饰物等。

2. 讲解不同的手工制作技巧，如剪纸、贴花、折纸等。

3. 强调创造力和想象力在手工制作中的重要性。

示范操作（15分钟）：

1. 在黑板上或PPT上示范如何制作一张简单的心意卡，包括折叠和装饰等步骤。

2. 逐步演示每个步骤的具体操作方法，并解释注意事项。

实践操作（30分钟）：

1. 学生根据示范操作，选择纸张并开始制作自己的心意卡。

2. 教师巡视指导学生，鼓励他们发挥创造力，并提供帮助和建议。

展示和分享（10分钟）：

1. 学生完成心意卡后，邀请他们展示自己的作品，并分享制作过程中的心得和体会。

2. 学生可以互相欣赏和交流，鼓励彼此。

总结（5分钟）：

1. 总结手工制作心意卡的基本步骤和技巧。

2. 强调手工制作的重要性，并鼓励学生在日常生活中多多尝试手工制作。

扩展活动：

1. 学生可以尝试制作不同主题的心意卡，如生日卡、感谢卡等。

2. 鼓励学生在家中制作心意卡，送给亲朋好友，传递温暖和祝福。

幼儿园小班动手制作贺卡教案

教学目标：

1.学生能够通过制作贺卡表达自己的祝福和情感。

2.培养学生的创造力和想象力，提高手工制作能力。

3.以祝福的方式分享快乐和友谊。

教学准备：

1.手工材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、毛笔、彩色笔等。

2.铺好的活动桌。

3.清晰的示范图，并准备一些范例。

教学过程：

第一步：制作贺卡的前提准备

1.老师向学生展示一些读书节、母亲节、父亲节的贺卡，并解释作为送给亲人、朋友或恩师的礼物所需的心理准备和技巧。

2.鼓励学生向老师展示他们的一些艺术作品或手工制品，以便老师了解他们的实际能力和知识水平。

第二步：贺卡制作的具体操作方法

1.向学生展示贺卡制作的步骤和材料，并指导学生完成一些基本的手工制作。

2.根据学生的兴趣和爱好，提供材料的颜色和款式，以便他们在制作中有选择和创造的空间。

3.鼓励学生在制作贺卡时不要拘泥于使用现成的范例，而是尽情发挥自己的想象和创造力。可以在贺卡上制作一些简单的图案，并用彩色笔

或毛笔书写祝福语言。

4.与学生一起检查和修改自己的作品，鼓励他们分享自己的经验和感受。

第三步：祝福语的书写

1.指导学生写出自己的祝福语，并写在贺卡上。鼓励他们在写祝福语时

尽量客观、诚实、简洁，使祝福的意义更加深刻。

2.建议学生写完祝福语后，用彩笔或毛笔加一些简单的图案，以烘托气氛和增强贺卡的视觉效果。

第四步：展示和交流

1.要求学生站在一起，把自己的作品展示出来，互相欣赏并交流使用的技巧和心得体会。

2.老师也可以在课堂上选出一些最好的贺卡并给予表扬和鼓励。

3.建议学生把自己的贺卡送给家人、朋友或恩师，以表达感激和友谊之情。

中班手工贺卡制作教案

教学目标：

1.了解贺卡的作用和意义。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.提高幼儿的观察力和注意力。

教学准备：

彩纸、剪刀、胶水、彩笔、装饰品等。

教学过程：

Step 1：引入

教师将自己制作的一个漂亮贺卡展示给幼儿，并告诉他们这是一个贺卡。请幼儿观察贺卡的形状、颜色和装饰。然后问幼儿你们知道贺卡是用来干什么的吗？

Step 2：复习

让幼儿回忆一下最近自己生日时收到的贺卡。问幼儿这些贺卡是谁送给你的？干什么时候收到的？你收到的贺卡有哪些形状和颜色？

Step 3：讲解

教师向幼儿解释贺卡的作用和意义，例如：贺卡是用来祝福、庆祝和传递喜悦的。随后，教师给出贺卡制作的主题，例如：我最喜欢的节日、父母节日、友谊节等。请幼儿选择一个他们感兴趣的主题。

Step 4：制作

教师向幼儿展示制作贺卡的步骤，然后让幼儿自己动手制作。教师可

以提供一些简单的技巧和示范，例如：如何剪出心形、如何折叠纸张等。

同时，鼓励幼儿发挥自己的想象和创造力，可以用彩笔绘制图案，贴上装

饰品等。

Step 5：收尾

当幼儿完成贺卡制作后，教师可以鼓励他们向朋友或家人赠送这份心意。同时，教师可以组织幼儿互相交流和展示自己的贺卡，分享制作贺卡

的心得和体会。

Step 6：反思

教师和幼儿一起回顾整个制作过程，询问幼儿是否满意自己的作品。

如果有不满意的地方，教师可以给予一些建议和鼓励。最后，和幼儿一起

欣赏制作的贺卡，并表达对幼儿的赞扬和肯定。

教学扩展：

1.幼儿可以使用各种材料和工具制作贺卡，例如：剪纸、折纸、贴纸、照片等。

2.教师可以让幼儿互相交换贺卡，增加交流和合作的机会。

六一教案幼儿园手工

一、教学目标

1.让幼儿领会六一儿童节的意义，增强对节日的认知和喜爱。

2.培养幼儿的动手能力和创造力，激发幼儿的好奇心和想象力。

3.提升幼儿的观察力和耐心，让幼儿学会简单的制作技能。

二、教学准备

1.准备五颜六色的彩纸、颜料、粘合剂等手工制作工具材料。

2.准备简单而有趣的手工制作模板和示例。

三、教学内容

第一节：手工制作贺卡

1. 制作过程

1.给幼儿提供彩纸、剪刀等制作贺卡的材料。

2.示范如何将彩纸剪成卡片形状，并折叠好，制作好贺卡的底板。

3.鼓励幼儿用颜料和印章等工具给卡片进行装饰，表达对父母或老师的

祝福。

4.让家长在卡片上写下祝福的话。

2. 教学目的

通过手工制作贺卡，让幼儿了解六一儿童节的意义，并培养幼儿的创造力和动手能力。

第二节：手工制作鲜花挂饰

1. 制作过程

1.给幼儿提供彩纸、剪刀等制作鲜花挂饰的材料。

2.示范如何将彩纸剪成花瓣形状，并折叠好，制作好花朵的形状。

3.鼓励幼儿将花瓣状的彩纸组合好，制作出花朵的形状，并将花朵挂在

线上，制作成鲜花挂饰。

4.鼓励幼儿用线和珠子等材料增添鲜花挂饰的装饰。

2. 教学目的

通过手工制作鲜花挂饰，让幼儿了解花的美丽和生命力，并激发幼儿的想象和创造力。

第三节：手工制作小动物

1. 制作过程

1.给幼儿提供彩纸、剪刀等制作小动物的材料。

2.示范制作小动物的方法，如用彩纸剪成动物的形状，并将小动物表情

画在脸上。

3.鼓励幼儿动手制作小动物，并用颜料、笔等材料为小动物涂鸦，表达

对小动物的独特想象。

2. 教学目的

通过手工制作小动物，让幼儿了解动物的特征和个性，以及激发幼儿的想象和创造力。

贺卡制作教案幼儿园

一、教学目标

1.让幼儿理解贺卡的重要性与意义；

2.提高幼儿的动手能力与创意思维能力；

3.让幼儿了解一些贺卡制作的基础知识。

二、教学内容及方法

1. 课前引导

在课前引导中，老师可以播放一些与贺卡相关的音乐或视频，或者介绍一些有关贺卡的内容来激发幼儿的学习兴趣。

2. 贺卡制作基本知识讲解

老师可以以幻灯片或书本为引导，讲解一些贺卡的基础知识，例如不同贺卡所代表的意义、卡片种类和卡片制作的材料等。

3. 动手制作卡片

在幼儿学习了一些基本知识之后，老师可以让他们动手制作自己的贺卡。在这个环节中，老师可以提供一些基础的材料如纸张、贴纸、颜料、画笔等等。在教学过程中，老师可以给予幼儿一些与创意相关的提示，例如让孩子自己设计和绘制一些小动物或花卉等等。

4. 常客卡片赏析

在幼儿制作完成后，老师可以让孩子们一起分享自己的创作，同时也可以给他们一些在办公室和家庭等实际场景中使用的贺卡，让孩子们了解如何选择不同场合的卡片，并懂得如何以一种聪明的方式表达感激和祝福。

5. 课后反思

在教学结束之后，老师可以和孩子们一起谈论和分享今天的学习成果、感受和收获，以及如何更好地制作和使用贺卡来表达祝福和感谢。

三、教学重点及难点

1. 教学重点

•让幼儿了解贺卡的意义；

•提高幼儿的动手能力和创意思维能力；

•让幼儿掌握一些基础的贺卡制作知识和技巧。

2. 教学难点

•如何引导幼儿绘制和创意设计自己的卡片；

•如何挖掘幼儿的创意和想象力。

四、教学评价

•参与度：观察幼儿是否积极参与贺卡制作过程，相关交流；

•创意度：观察幼儿在制作中创意的程度；

关于手工贺卡制作的教案

手工贺卡制作的教案

一、教学目标

我们的教学目标是教会学生手工制作贺卡的基本技巧，培养学生的创造力和动手能力。通过本次课程，学生将能够：

1.掌握制作贺卡所需的工具和材料；

2.了解不同贺卡风格和设计元素；

3.学会运用不同的技巧和材料制作独特的贺卡；

4.培养创造力和动手能力。

二、教学准备

1.教师准备：

- 提前准备好制作贺卡所需的工具和材料，如彩纸、剪刀、胶水、装饰品等；

- 找一些示范贺卡的图片或样本，供学生参考；

- 准备课堂展示区域，用于展示学生制作的贺卡。

2.学生准备：

- 带来剪刀、胶水等基本工具；

- 自带彩纸，并可以根据自己的喜好准备一些装饰品。

三、教学步骤

1.引入（约5分钟）：

通过向学生展示一些精美的贺卡和讲述贺卡的意义，激发学生的学

习兴趣。

2.讲解基本技巧（约10分钟）：

- 介绍制作贺卡所需的基本工具和材料，并向学生展示它们。

- 说明不同贺卡的风格和设计元素，如生日卡片、节日卡片等，让

学生了解不同贺卡的特点和适用场合。

3.示范制作（约20分钟）：

- 选择一种常见的贺卡样式进行示范制作，并同时解释每一个步骤。

- 强调重要的技巧和注意事项，如折纸、剪纸和装饰等。

4.学生制作（约40分钟）：

- 让学生根据示范进行自己的贺卡制作，鼓励他们发挥想象力和创

造力，个性化设计贺卡。

- 在学生制作过程中，教师可以提供必要的指导和帮助，确保学生

顺利完成贺卡制作。

5.分享和展示（约15分钟）：

- 鼓励学生分享自己制作的贺卡，分享自己的创意和心得体会。

- 在展示区域展示学生的贺卡，让其他同学欣赏和评论。

贺卡手工制作教案

教案标题：贺卡手工制作教案

一、教学目标：

1. 知识目标：掌握贺卡手工制作的基本技巧和方法。

2. 能力目标：培养学生的动手能力、创造力和艺术表达能力。

3. 情感目标：激发学生对手工制作的兴趣，培养他们的耐心和细致性。

二、教学重点：

1. 学习贺卡手工制作的基本步骤和技巧。

2. 培养学生的创造力和艺术表达能力。

三、教学准备：

1. 教师准备：贺卡制作的范例、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学生准备：学生自备彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

四、教学过程：

1. 导入（5分钟）：

介绍贺卡手工制作的意义和应用场景，激发学生对手工制作的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）：

a. 介绍贺卡手工制作的基本步骤：选择贺卡形式、设计图案、剪纸、装饰等。

b. 展示范例贺卡，解释制作过程中的技巧和注意事项。

3. 操作演示（15分钟）：

a. 教师现场演示制作一张简单的贺卡，讲解每个步骤的具体操作方法。

b. 引导学生观察演示过程，解答他们可能遇到的问题。

4. 学生实践（30分钟）：

a. 学生根据教师的演示和解释，自行制作贺卡。

b. 教师巡回指导，帮助学生解决问题，鼓励他们发挥创造力。

5. 展示和评价（10分钟）：

a. 学生互相展示自己制作的贺卡，分享制作心得和创意。

b. 教师对学生的贺卡进行评价，给予肯定和建议。

六、教学延伸：

1. 鼓励学生尝试制作不同风格的贺卡，如生日贺卡、节日贺卡等。

2. 引导学生思考如何运用手工制作的贺卡传递情感和祝福。

七、教学反思：

本节课通过讲解、演示和实践相结合的方式，使学生掌握了贺卡手工制作的基本技巧和方法。通过展示和评价环节，激发了学生的创造力和艺术表达能力。在延伸环节中，进一步培养了学生的思考能力和情感表达能力。整体上，本节课达到了预期的教学目标。

关于手工卡片制作的教案

一、简介

手工卡片制作是一种创意而有意义的手工活动，通过创作卡片，人

们可以表达情感、传递祝福，同时也能锻炼自己的动手能力和想象力。本教案旨在向学生介绍手工卡片制作的基本技巧和方法，并通过实践

指导学生制作一张精美的卡片。

二、学习目标

1. 了解手工卡片制作的基本原理和技巧；

2. 学会运用不同的材料和装饰品制作各种款式的卡片；

3. 提升学生的动手能力和创造力；

4. 培养学生的耐心和细致观察力。

三、教学准备

1. 彩色纸、剪刀、胶水、彩色铅笔等手工制作工具；

2. 海报或图片展示不同风格的手工卡片作品，激发学生的兴趣；

3. 准备一些卡片制作的样板，供学生参考。

四、教学过程

1. 导入（5分钟）

展示一些精美的手工卡片作品，并与学生分享制作过程中的乐趣和意义。激发学生的兴趣和学习动力。

2. 理论知识介绍（10分钟）

介绍手工卡片制作的基本原理和技巧，如选择合适的纸张、剪刀的使用方法、胶水的运用等。同时，向学生展示一些常见的卡片款式和装饰品，以及它们的应用场景和寓意。

3. 示范制作（15分钟）

针对一个简单的卡片款式，进行实际示范制作，并解释每个步骤的操作要点。学生可通过观察和记录来理解制作的过程。

4. 学生实践（30分钟）

学生自行选择一款样板进行制作，老师和助教在旁边提供指导和帮助。鼓励学生发挥创造力，添加自己的设计元素。

5. 作品展示与分享（20分钟）

学生将自己制作的卡片展示给同学，并分享制作过程中的体会和感受。鼓励学生互相欣赏和交流，提供积极的反馈和建议。

6. 总结与反思（10分钟）

2024年中班手工贺卡教案(精选

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园手工制作》第四章第一节，详细内容为

手工贺卡的制作。通过对不同节日贺卡的介绍和制作方法的学习，让

学生掌握手工贺卡的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1. 让学生了解和掌握手工贺卡的制作方法，提高他们的动手实践

能力。

2. 培养学生的创新意识和审美观念，激发他们对手工制作的兴趣。

3. 培养学生之间的合作精神，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：如何引导学生创新设计，制作出富有创意的贺卡。

2. 教学重点：掌握手工贺卡的基本制作技巧，培养学生的动手能

力和审美观念。

四、教具与学具准备

1. 教具：示范用的手工贺卡、剪刀、胶水、彩纸、贴纸、颜料等。

2. 学具：每位学生一份手工贺卡制作材料，包括剪刀、胶水、彩纸、贴纸、颜料等。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

利用节日氛围，展示一些精美的手工贺卡，让学生感受贺卡的

独特魅力，激发他们的制作欲望。

2. 示范讲解（10分钟）

（1）介绍手工贺卡的制作方法，包括材料的选择、折叠方法、装饰技巧等。

（2）示范制作一个简单的手工贺卡，边示范边讲解制作要点。

3. 学生实践（10分钟）

学生根据所学知识，独立制作一个手工贺卡。在此过程中，教

师巡回指导，解答学生疑问。

4. 随堂练习（10分钟）

学生互相展示自己的作品，进行交流学习，教师点评并给予建议。

六、板书设计

1. 制作手工贺卡的步骤：

（1）选择材料

（2）折叠贺卡

（3）装饰贺卡

2. 制作要点：

（1）折叠要整齐

（2）装饰要美观

幼儿园奥特曼手工贺卡教案

一、教学目标

1.培养幼儿的创造力和手工制作技能。

2.培养幼儿的动手能力和想象力。

3.提高幼儿的艺术欣赏能力。

4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。

二、教学准备

1.手工材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2.教师准备：示范制作好的奥特曼贺卡样品。

三、教学过程

第一步：简介奥特曼

教师通过图片或故事向幼儿简单介绍奥特曼，告诉幼儿奥特曼是一个勇敢、坚强的超级英雄，能够保护地球安全。

第二步：示范制作

教师示范制作一个简单的奥特曼贺卡，并讲解制作过程。幼儿可以观察教师的示范，从中学习手工制作的技巧。

第三步：选材准备

教师将各种颜色的彩纸、剪刀、胶水等材料摆放在桌上，让幼儿自由选择所需材料。

第四步：引导制作

教师指导幼儿将选好的彩纸折叠成卡片形状，并在卡片上画上奥特曼的形象。

第五步：装饰贺卡

幼儿可以用不同颜色的彩纸剪出奥特曼的眼睛、嘴巴、手、脚等部位，然后粘贴到贺卡上，使奥特曼更加生动。

第六步：个性化设计

教师鼓励幼儿根据自己的想法进行个性化设计，可以在贺卡上添加文字或其他装饰物。

第七步：展示与分享

幼儿完成贺卡后，教师组织幼儿轮流展示自己的作品，并鼓励幼儿分享制作过

程中的想法和体会。

四、教学延伸

1.贺卡送礼：教师可以引导幼儿思考用贺卡表达爱的方式，并鼓励幼儿

将制作好的贺卡送给父母、亲友或老师。

2.制作场景：教师可以提供一些场景背景，例如奥特曼保护地球的画面，

让幼儿在贺卡上进行绘画和剪贴，创造出属于自己的奥特曼场景。

3.手工装饰：教师可以引导幼儿使用不同的手工装饰材料，如彩贴、纽

扣、丝带等，让幼儿在贺卡上进行更丰富多样的装饰。

幼儿园教师节主题手工制作教案

一、教学目标

1.了解教师节的由来和意义；

2.培养幼儿对教师的感恩之情；

3.提高幼儿的动手能力和创造力。

二、教学准备

1.材料：彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、装饰品等；

2.教具：PPT、照片等；

3.教材：教师节相关的图片和文字材料。

三、教学过程

步骤一：导入新课

1.制作一张PPT，放置教师节的相关图片，为教师节制作一个简短而生动的导

入。

步骤二：探索教师节的由来与意义

1.启发幼儿思考：“你们知道什么是教师节吗？为什么要过教师节？”

2.以图片和简单的文字介绍教师节的起源和意义，让幼儿了解教师的辛勤付出

和培养幼儿的重要性。

步骤三：感恩教师，制作贺卡

1.给每个幼儿发放彩纸、剪刀、胶水等材料。

2.教师示范制作贺卡，并解释贺卡的制作过程。

3.让幼儿用自己的想法和创意制作贺卡，可以使用彩纸、颜料、装饰品等进行

装饰。

4.强调贺卡的内涵，让幼儿在贺卡上表达对老师的感谢和祝福。

步骤四：表演快乐的教师节歌曲

1.老师带领幼儿一起学唱教师节歌曲，如《谢谢你，老师》。

2.打开伴奏，引导幼儿随着节奏进行合唱。

3.鼓励幼儿积极参与，展示自己的歌唱才华。

步骤五：制作教师节标语牌

1.将彩纸剪成适当大小的长方形，作为标语牌的底板。

2.让幼儿用颜料或画笔在标语牌上画出感谢老师的图案，如鲜花、小心心等。

3.鼓励幼儿使用自己的话语来表达对老师的感谢之情。

4.辅导幼儿将制作好的标语牌放在教室里，展示给所有的老师。

步骤六：总结与展示

1.老师和幼儿一起回顾制作过程，让幼儿分享自己制作的贺卡和标语牌。

2.引导幼儿讲述制作过程中的收获和感受，加深对教师的感恩之情。

幼儿园大班元旦手工教案《制作贺卡》

幼儿园大班元旦手工教案：《制作贺卡》

一、教学内容

本节课的教学内容选自幼儿园大班手工活动教材，具体章节为

《节日手工》单元中的《制作贺卡》。通过本节课的学习，让幼儿掌

握制作贺卡的基本技巧，培养他们的动手能力和创造力。

二、教学目标

1. 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技巧。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿的合作精神，让他们在制作过程中学会互相帮助、互

相欣赏。

三、教学难点与重点

重点：掌握制作贺卡的基本技巧，如剪、折、粘等。

难点：在制作过程中，如何发挥自己的想象力和创造力，制作出

具有个性的贺卡。

四、教具与学具准备

教具：彩色纸张、彩笔、剪刀、胶水、尺子、折纸模板等。

学具：每位幼儿准备一张彩色纸张、一支彩笔、一把剪刀、一瓶

胶水、一把尺子。

五、教学过程

1. 引入：教师以元旦节日为背景，引导幼儿谈论自己喜欢的节日，激发他们对制作贺卡的兴趣。

2. 讲解：教师向幼儿讲解制作贺卡的基本步骤和技巧，如剪、折、粘等。

3. 示范：教师示范制作一张贺卡，边示范边讲解每个步骤的注意

事项。

4. 实践：幼儿根据教师的讲解和示范，自行制作贺卡。教师巡回

指导，解答幼儿的疑问，帮助他们完成作品。

5. 展示：幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。

六、板书设计

板书内容：制作贺卡的步骤和技巧

1. 剪：用剪刀剪出贺卡的基本形状。

2. 折：将纸张折叠成贺卡的轮廓。

4. 创意：在贺卡上添加自己的创意，如绘画、贴纸等。

七、作业设计

作业题目：制作一张元旦贺卡，送给亲朋好友。

答案：幼儿根据自己的喜好，制作出具有个性的元旦贺卡，表达

关于手工绘制贺卡的教案

教案：手工绘制贺卡

一、教学目标

通过本节课的学习，学生能够掌握手工绘制贺卡的基本技巧和方法，并能够运用所学知识制作出美观、创意的贺卡。

二、教学准备

1. 教师准备：彩纸、剪刀、胶棒、彩色铅笔等绘画工具。

2. 学生准备：笔记本、彩笔等。

三、教学过程

1. 导入

教师向学生展示一些精美的手工贺卡，并提问：

- 你们最喜欢收到的贺卡是什么样的？

- 你们是否制作过自己的贺卡？如果有，你们是如何制作的？

2. 概念讲解

解释手工绘制贺卡的概念和意义：

手工绘制贺卡是一种通过手工艺创作的方式，用于表达对他人的祝

福和感谢。手工制作的贺卡更具个性化和温馨感，能够传递出更深层

次的心意。

3. 教学步骤

步骤一：选择贺卡的主题和颜色

- 学生们可以根据自己的需求和想法选择不同的贺卡主题，如生日贺卡、节日贺卡等。

- 探讨颜色的意义，比如红色代表热情和喜庆，蓝色代表宁静和祥和等。

步骤二：制作卡片底纸

- 学生们可以选择不同的彩纸作为贺卡的底纸。

- 将彩纸按照贺卡的大小折叠成适当的形状。

步骤三：设计贺卡的图案和文字

- 学生们可以使用彩色铅笔或者其他绘画工具，在贺卡的表面绘制图案和文字。

- 鼓励学生们发挥想象力和创造力，创作出独特的图案和文字。

步骤四：装饰贺卡

- 学生们可以使用剪纸、贴纸、丝带等装饰贺卡，使其更加美观和精致。

4. 实践操作

学生们按照上述步骤，利用所提供的材料和工具，自行制作贺卡。教师在一旁进行指导和帮助。

5. 展示与分享

学生们完成贺卡制作后，可以相互展示和分享自己的作品。同时，

他们可以互相交流和学习彼此的创作思路和技巧。

六一托班手工贺卡教案设计

一、教学目标。

1. 让幼儿了解六一儿童节的含义，培养他们对节日的认识和热爱。

2. 培养幼儿的手工制作能力，锻炼他们的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的美术欣赏能力，让他们学会欣赏和表达美。

二、教学重点和难点。

重点，让幼儿学会制作六一儿童节贺卡，培养他们的动手能力和创造力。

难点，让幼儿学会使用不同的材料和工具制作贺卡，培养他们的美术欣赏能力。

三、教学准备。

1. 纸张、彩笔、颜料、贴纸等制作贺卡的材料。

2. 相关的美术图片和故事书籍，用于讲解和启发幼儿的创作灵感。

3. 老师提前制作好范例贺卡，用于示范和引导幼儿制作。

四、教学过程。

1. 导入活动。

老师可以通过展示六一儿童节的相关图片和故事书籍，向幼儿

介绍六一儿童节的由来和意义，让幼儿了解这个节日的背景和意义，激发他们对节日的热爱和向往。

2. 制作贺卡。

（1）示范制作，老师向幼儿展示范例贺卡，并简单介绍制作过

程和所需材料，让幼儿对制作贺卡有一个整体的认识。

（2）指导操作，老师逐步指导幼儿使用纸张、彩笔、颜料、贴

纸等材料，制作自己的六一儿童节贺卡。在指导过程中，老师可以

根据幼儿的实际情况进行个别辅导，帮助他们克服困难，完成作品。

（3）自由创作，在指导完成后，让幼儿自由发挥想象力和创造力，制作自己心目中的六一儿童节贺卡。老师可以在旁边给予必要

的指导和帮助，同时注意观察幼儿的表现，及时给予肯定和鼓励。

3. 欣赏交流。

制作完成后，老师可以组织幼儿进行贺卡的欣赏和交流。让幼

儿依次展示自己的作品，分享制作的心得和感受。同时，老师可以

手工制作贺卡教学设计

大班手工制作贺卡教案

制作贺卡手工课教案

手工制作心意卡教案

幼儿园小班动手制作贺卡教案

中班手工贺卡制作教案

六一教案幼儿园手工

贺卡制作教案幼儿园

关于手工贺卡制作的教案

贺卡 手工制作 教案

关于手工卡片制作的教案

2024年中班手工贺卡教案(精选

幼儿园奥特曼手工贺卡教案

幼儿园教师节主题手工制作教案

幼儿园大班元旦手工教案《制作贺卡》

关于手工绘制贺卡的教案

六一托班手工贺卡教案设计

贺卡手工制作教案