行测判断推理评价性题目答题解析

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行测真题逻辑及答案解析

行测真题逻辑及答案解析

行测真题逻辑及答案解析

导语:

行测是国家公务员考试中重要的一部分,也是考生们备考的重点

之一。在行测中,逻辑题是一个非常重要的题型,它考察的是考生的

逻辑思维能力和推理能力。本文将就几道常见的行测逻辑题进行解析,帮助考生更好地应对这类题目。

一、命题逻辑题

命题逻辑题是行测中常见的一类题目,它要求考生根据给定的条件,判断命题的真假。

例题一:

如果“今天下雨”,那么“马路湿滑”。

下面哪个命题是正确的?

A. 马路湿滑。

B. 今天没下雨。

C. 今天没有湿滑的马路。

解析:

根据题干给出的条件,我们可以得出一个命题:“如果今天下雨,

那么马路湿滑”。我们需要根据这个命题判断哪个选项是正确的。根

据命题的逻辑关系,只有当今天下雨时,马路才会湿滑。因此,正确

的选项是A,即“马路湿滑”。

例题二:

如果“今天下雨”,那么“我不出门”;如果“我不出门”,那

么“我不会淋雨”。

下面哪个命题是不正确的?

A. 我不会淋雨。

B. 今天下雨。

C. 我会出门。

解析:

同样根据题干给出的条件,我们可以得出两个命题:“如果今天

下雨,那么我不出门”和“如果我不出门,那么我不会淋雨”。我们

需要判断哪个选项是不正确的。根据命题的逻辑关系,当我不出门时,我不会淋雨,因此选项C“我会出门”是不正确的。

二、条件关系题

条件关系题是行测逻辑题中的另一类题目,它要求考生根据给定

的条件,推断出相关的条件关系。

例题三:

A. 如果A是B的父亲,那么A是C的祖父。

B. 如果A是B的祖父,那么A是C的父亲。

C. 如果A是B的兄弟,那么A是C的叔叔。

解析:

根据题干给出的条件,我们需要判断哪个选项是正确的条件关系。根据常识,父亲是祖父的父亲,因此选项A是正确的。选项B和选项C 则与常识相反,因此是错误的。

青海事业单位考试行测技巧:评价型题目的解题原则

青海事业单位考试行测技巧:评价型题目的解题原则

青海事业单位考试行测技巧:评价型题目的解题原

【导读】

在事业单位备考到来之季,中公事业单位考试网为帮助考生更好的备考行测考试,特意准备了2016年行测答题技巧《评价型题目的解题原则》,助力考生顺利通过事业单位行测考试。

在逻辑判断题目中,可能性推理一直是考察的重点内容,其中评价型的题目作为可能性推理的一种特殊的考察题目,在省考和国考中都曾有考察,尤其在事业单位中,题目数量考察了4道,还是值得考生去了解并准确把握题目的解题原则。那么对于这种题型,我们需要掌握哪些技巧呢,我们和各位考生一起分享。

一、明确问法,熟悉题型

在评价型题目的考查中,有常见的两个知识点,分为相似结构评价型和一般评价型。相似结构评价型常见的问法有哪项的逻辑结构与上述最为一致、最为相似的是;下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是。一般评价常见的问法是为了评价上述论证,回答以下哪个问题最(不)重要;对下列哪个问题的回答,最有(无)助于评价上面的论述?

二、运用原则,快速解题

1.大学生在大学里要学习很多知识,小王是一名大学生,所以他学习了很多的知识。

以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似?

A.水果中含有各种丰富的维生素,苹果是一种水果,所以苹果中含有丰富的维生素

B.所有的老员工都是优秀的,李刚是新来的员工,所以李刚不是优秀员工

C.某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件,自己也写了许多学术方面的文章,老郑是该学报的一名编辑,所以他也写过许多学术方面的文章

D.这所大学的有些学生学习成绩很好,小赵是这所大学的一名学生,所以她的学习成绩很好

行测判断推理练习题(四)题目及答案解析

行测判断推理练习题(四)题目及答案解析

行测判断推理练习题(四)题目及答案解析1.尽管事实是对于备办酒宴的机构的卫生检查程序比普通餐厅程序要严格得多,但上报到市卫生部门的食品中毒案件中,酒宴服务比普通餐厅要多。

下列选项中最能解释上述现象的是()。

A.任何时间里,在餐厅吃饭的人比参加酒宴的人要多

C.上报的宴会中发生的食品中毒案件的数目与服务场所的性质无关D.备办酒宴的机构知道他们要为多少人服务,因此比普通餐厅更不可能剩余食物——食品中毒的一个主要原因

2.表面上看,1982年大学毕业生与1964年的大学毕业生相像,他们相当保守:衣着良好并且对传统感兴趣,尊重他们的父母。但有一个根深蒂固的区别:大多数被调查的1982年的大学毕业生在大学一年级时宣称获得好的收入是他们决定上大学的一个重要原因。

上段文字最支持的结论是()。

A.1964年的大学毕业生实际上比1982年的大学毕业生保守

B.多数1964年大学毕业生在大学一二年级改变了他们上大学的目的C.少于一半的1964年大学毕业生在大学一年级时宣称上大学是为了增加他们的收入

D.1964年的大学毕业生与1982年的大学毕业生相比较而言对于财政的关心是表面的

3.秘书对张强说:“你的方案很好,我认为董事们都会赞同。”过一会儿,她又说:“没有哪一个董事不会不赞同的。”

可以看出()。

A.秘书赞同张强的方案B.董事们赞同张强的方案

C.董事们反对张强的方案D.秘书的话前后矛盾

4.对过去十年世界男女马拉松最佳成绩分析显示:女子记录的进步7倍于男子记录,然而,最快的男子马拉松选手仍比最快的女子马拉松选手快许多。

行测判断推理题全解析

行测判断推理题全解析

行测判断推理题全解析

行测判断推理题是公务员考试中常见的题型之一,对考生的逻辑思

维和推理能力有一定的要求。下面将对行测判断推理题进行全面解析,帮助考生更好地理解和应对这类题型。

一、题目类型

行测判断推理题通常包括以下几种类型:

1. 推理判断题:根据一些前提条件,考生需判断下列选项是否推理

正确;

2. 条件判断题:根据一些已知条件,考生需判断下列选项是否符合

这些条件;

3. 因果判断题:考生需判断给定的因果关系是否正确;

4. 主次判断题:考生需判断给定的主次关系是否正确;

5. 隐含判断题:考生需判断给定信息的隐含意义是否正确。

二、解题思路

在解决行测判断推理题时,考生需要注意以下几个关键点:

1. 仔细分析题干:通读题目,理解题意,确定题目要求;

2. 注意关键信息:关注问题中提到的关键词或关键短语,它们往往

能提供线索或限制题目的范围;

3. 多角度思考:尽量从不同的角度、不同的思维方式进行思考,帮助发现问题的本质;

4. 排除错误选项:在进行判断时,先排除那些明显错误的选项,避免浪费时间;

5. 做到简明扼要:不要在答案中出现多余的信息,尽量用简洁明了的语言表达。

三、解题技巧

除了以上解题思路外,还有以下一些解题技巧可以帮助考生更好地解决行测判断推理题:

1. 运用排除法:在判断选项是否正确时,可以先逐个排除那些明显错误的选项,缩小正确选项的范围;

2. 善用反证法:针对某些题目,可以尝试使用反证法,通过假设某个选项正确,来判断是否能得出矛盾的结论;

3. 分析细节:有些题目中会有一些细微的差异,需要考生仔细分析这些细节,以便找出正确的选项;

行测常见题型解析

行测常见题型解析

行测常见题型解析

一、选择题解析

选择题是行测中最常见的题型之一。该题型要求考生在给定的选项中,选出最符合题意的答案。

1. 单选题

单选题是选择题中最基本的形式。在解答单选题时,首先要理解题意,然后通过对选项进行分析比较,找出与题意相符的选项。

2. 多选题

多选题要求考生从给定的选项中,选出所有符合题意的答案。解答

多选题时,同样要先理解题意,然后将每个选项与题目进行逐一比较,确定是否符合条件。

二、推理判断题解析

推理判断题是行测中较为复杂的题型之一。该题型要求考生通过推理、判断等思维方式,从给定的信息中得出结论。

1. 排序题

排序题要求考生将给定的事物或人按照一定的标准进行排序。解答

排序题时,需要仔细阅读题目,并进行逐一的比较和排序。

2. 包含关系题

包含关系题要求考生通过给定的条件和关系,判断某一事物或人是否符合题意。解答包含关系题时,需要根据题目给出的条件,进行逻辑推理和判断。

三、数学运算题解析

数学运算题是行测中较为常见的题型之一。该题型涉及到基本的数学运算和逻辑推理。

1. 四则运算题

四则运算题要求考生进行加、减、乘、除等基本的数学运算。解答四则运算题时,需要按照题目要求进行运算,注意计算的准确性和步骤的清晰性。

2. 逻辑推理题

逻辑推理题要求考生通过对给定条件的运算和推理,得出符合题意的结果。解答逻辑推理题时,需要进行逐一的分析和推理,注意逻辑关系的准确性。

四、数据分析题解析

数据分析题是行测中较为复杂的题型之一。该题型要求考生在给定的数据中进行分析和判断。

1. 统计分析题

统计分析题要求考生通过对给定数据的分析,得出相关结论。解答统计分析题时,需要仔细阅读题目,并根据数据进行分析和计算。

行测判断推理答题技巧附例题

行测判断推理答题技巧附例题

行测判断推理答题技巧附例题

判断推理答题技巧

一、前提假设

1、排除他因、

3、三段论前提型题目。

4、由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生,所以每个学

习差的学生在老师眼里都是差学生。论点:学习差的学生差学生;论据:

学习好的学生好学生。加强:老师眼里好学生就是成绩好。

5、否定代入法:论点:婴儿对玩具的不同偏爱是由性别基因决定的。加强:婴儿对玩具的爱好不受玩具的颜色的影响。否定代入:如果婴儿对

玩具的偏好受玩具颜色的影响,则其对玩具的偏爱并非由性别基因决定。

6、论点:你是个军医;论据:具备医生与军人双重气质。由论点推出

论据即军医具备医生和军人双重气质并非加强论证。由论据推出论点,连

接论据与论点的才属于加强论证。搞清楚论据论点是什么。

7、论点:逻辑学是有用的;论据:凡是最自由、最高尚、最独立的东

西就是有用的东西。加强支持型论证:逻辑学是最自由、最高尚、最独立

的东西,即通过搭桥方式进行加强。

8、

论点:海神号应该能突破1000万票房;论据:达芬奇密码突破700万

票房;类比推理:两部片子都是精品,预计每天的票价和上座率都差不多

即推理前提是背景及属性相似。

二、类比推理

1、熊胆是熊的组成部分并且属于一种器官,熊胆具有药用价值。鱼鳔是鱼的组成部分并且属于一种器官,鱼鳔具有药用价值。逻辑关系:A 是B的组成部分,且B具有某种特性。

蜂通常指所有蜜蜂总科的昆虫,蜜蜂只是其中一科,蜜蜂是一种蜂,二者之间为种属关系。逻辑关系:A属于B中的一科,二者为种属关系。

黑羊和白羊都是羊的一种,二者为并列关系。周刊和月刊都是期刊的一种,二者为并列关系。逻辑关系:二者并列,且均属于后字的一种,所谓类比,位置也算。

行测判断推理技巧

行测判断推理技巧

行测判断推理技巧

在行政能力测验(简称行测)中,判断推理是一个重要的题型,也是考察考生分析问题、做出判断的能力。正确掌握判断推理技巧可以提高解题效率,并且在答题过程中减少错误率。本文将介绍几种常见的判断推理技巧,帮助考生更好地备战行测。

一、排除法

在判断推理的题目中,可能会给出一组条件,要求根据这些条件进行推理,最终得出一个结论。排除法是一种常用的解题方法。

对于给定的条件,考生可以逐一与结论进行对比,看是否符合。如果有某个条件与结论相违背,那么这个条件可以排除,因为它与题目中要求的结论不一致。通过不断排除条件,逐渐缩小答案范围,从而找到正确的选项。

二、转换思维

有时候,判断推理题目中的条件显得复杂,给人一种难以理解的感觉。这时,可以尝试通过转换思维来解决问题。

转换思维的一种方法是把题目中的条件或结论,用更简单明了的方式表达出来。通过将复杂的叙述进行转化,可以更清楚地理解问题的本质,从而更容易找到正确答案。

三、逻辑关系

在判断推理题目中,通常存在着一些逻辑关系,例如因果关系、对比关系、假设关系等。正确理解并运用这些逻辑关系可以帮助考生更准确地做出判断。

举例来说,如果题目中给出某种因果关系,考生应该注意到这个关系,并在判断选项时加以考虑。如果某个选项违背了这个因果关系,那么它是不符合题意的,可以排除。

四、常识推理

在行测中,常识推理占据了相当大的比重。通过丰富自己的常识储备,能够在判断推理题目中更快地找到答案。

常识推理要求考生对各个领域有一定的了解,对常见的事物、规律和现象具有较为熟悉的认知。通过阅读、学习和积累,考生可以提前对可能出现的题目进行预测和推演,从而更高效地解题。

行测解题技巧:判断推理典型例题精讲

行测解题技巧:判断推理典型例题精讲

行测解题技巧:判断推理典型例题精讲

一、形式推理

题目:

一位编辑正在考虑报纸理论版稿件的取舍问题。由E、F、G、H、J、K 六篇论文可供选择。

考虑到文章的内容、报纸的版面等因素。

(1)如果采用论文E,那么不能用论文F 但要用论文K;

(2)只有不用论文J,才能用论文G 或论文H.

(3)如果不用论文G,那也不用论文K.

(4)论文E 是向名人约的稿件,不能不用。

以上各项如果为真,下面哪一项一定是真的?()

A、采用论文E,但不用论文H

B、G 和H 两篇文章都用

C、不用论文J,但用论文K

D、G 和J 两篇文章都不用

解题技巧点拨:

这是一道判断推理逻辑判断的典型例题,此题为单选题、三级难度,考查形式推理知识点,需要仔细认真审题。本题属于翻译推理题。由第四项可以推出E和K都得用,说明F不能用,K要用的话,容易推出G 也得用,那么J不能用。故答案为C。

考生笔记:

推到最后一步居然没有看到-J了。

由第四项可以推出E和K都得用,说明F不能用,K要用的话,容易推出G也得用,那么J不能用。

文字能直接看出来的就不要再转换,浪费时间,还容易出错,谨记!

二、加强削弱型

题目:

人类从未放弃对长生不老的追求,科学家一直试图研制出可以延缓衰老的“不老药”。日前,哈佛大学遗传学家大卫·辛克莱的一番话让人们兴奋不已。辛克莱说,他正在研究在红葡萄酒中发现的一种抗衰老化合物白藜芦醇,我们的身体拥有出色的自我修复能力,白藜芦醇似乎能够在修复机制中发挥作用。已证明白藜芦醇等从植物中提取的化合物能够激活老鼠体内可以触发DNA修复过程的酶。这些酶同样存在于人体中,因此在我们有生之年研制出延缓衰老过程药物的可能性很高。

2023年公务员行测备考判断推理分析

2023年公务员行测备考判断推理分析

2023年公务员行测备考判断推理分析

公务员考试行测中有一类常考题型,即加强削弱型,让我们选择能够加强或者削弱题干中观点的选项。下面小编给大家带来关于公务员行测备考判断推理分析,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员行测备考判断推理分析

1.什么是核心话题在加强、削弱型题目中,题干会有明确的结论,并且选项也有自己强调的核心话题,我们做题很重要的一步就是把题干和选项的核心话题总结概括出来,如果选项中的话题与结论中的话题无关,那么此项即无关项。

2.巧用核心话题【妙计学习】

题干:在南极海域冰冷的海水中,有一种独特的鱼类,它们的血液和体液中具有一种防冻蛋白,因为该蛋白它们才得以存活并演化至今。但时至今日,该种鱼类的生存却面临巨大挑战。有人认为这是海水升温导致的。

选项:

A.南极海水中的含氧量随气温上升而下降,缺氧导致防冻蛋白变性,易沉积于血管,导致供血不足,从而缩短鱼的寿命

B.南极鱼类在低温稳定的海水中能够持续地演化,而温暖的海水不利于南极鱼类的多样性

通读题干可知,题干结论认为是海水升温导致鱼类生存面临挑战,讨论的是鱼类生存的问题。A项说的是气温上升导致防冻蛋白变性,进而缩短鱼的寿命,讨论的是鱼类生存的问题,话题一致,能够起到加强作用。B项说的是温暖的海水不利于鱼类的多样性,讨论的是鱼类多样性的问题,话题不一致,属于无关项。因此,要学会总结概括题干和选项中的核心话题,才能快速对选项定性,进而按照要求选择答案。

【学以致用】

一项研究显示,先让受试者参加消除某项偏见的学习,并给受试者播放与消除该偏见学习相关联的声音。之后,让受试者进入深度睡眠状态,同时重复播放那些相关联的声音,以重新激活消除该偏见的学习。结果发现,该偏见比睡

行测指导:逻辑判断结论型与前提型题目分析

行测指导:逻辑判断结论型与前提型题目分析

在逻辑判断中,前提与结论间有必然性的联系,结论不超出前提所断定的范围。此类试题备选答案的迷惑性很强,即各个选项几乎都是有道理的,但有道理不等于与前面陈述直接相关,正确的答案应与所给的陈述直接有关,即从陈述中直接推出的。另外要注意,题中给出的陈述有的合乎常理,有的可能不太合乎常理,但值得提醒的是,这段陈述仅在这次考试中被假定为正确,不容置疑,因此你不要简单地对试题所述事实的正误提出怀疑,也不要以你自己具备的这方面知识进行判断得出答案,而完全忽视试题内容陈述的事实。

这是最常见的题型,考生要根据题干中所给条件,合理准确地推出结论或者排除掉不正确的结论。注意题中所给条件的正确性是不容置疑的。

此类试题的提问方式包括:

( 1 )“下述哪项最能概括上文的主要观点?”

( 2 )“从上文可推出以下哪个结论?”

( 3 )“以下哪项,作为结论从上述题干中推出最为恰当?”

( 4 )“如果上述断定是真的,以下哪项也一定是真的?”

( 5 )“如果上述断定是真的,那么除了以下哪项,其余的断定也必定是真的?”

( 6 ) 由此可以推出 ( )。

例 1. 一定的经济发展水平,只能支持一定数量和质量的人口,因而物质资料的生产和人口增长必须协调发

展。人作为生产者、消费者,其数量和质量必须与生产资料的质与量、消费品的结构与数量,以及资金的数量与投资结构等相适应。

由上可以推出( )。

A. 目前中国人口数量与其经济发展水平已不相适应

B.人既是生产者,又是消费者,但生产出的价值远大于消费掉的

C.提高了人的数量和质量,经济就会发展

行测判断推理题目

行测判断推理题目

行测判断推理题目

行测判断推理题目示例:

1. 题目:在一条南北向的高速公路上,突然一辆汽车以不变的速度开始向东拐弯,在弯道处亮起了危险指示灯,你认为这辆汽车出现了什么情况?

A. 爆胎

B. 发动机故障

C. 驾驶员身体不适

D. 汽车抛锚

2. 题目:一个人正在大街上奔跑,看起来十分焦急。他一边跑一边往后面看,似乎在逃避什么东西。结合这些信息,我们可以推断出这个人可能正在经历什么?

A. 他可能在进行锻炼

B. 他可能正在赶公交车

C. 他可能正在逃避危险

D. 他可能正在寻找东西

3. 题目:在一场足球比赛中,一支球队的球员在场上突然倒地,痛苦地捂着膝盖。根据这一情况,我们可以推断出什么?

A. 该球员可能受伤了

B. 该球员可能抽筋了

C. 该球员可能喝醉了

D. 该球员可能中暑了

行测答题技巧之判断推理

行测答题技巧之判断推理

行测答题技巧之判断推理

判断推理能力涉及对图形、语句和文字材料的认知和理解、比较、组合、演绎、综合判断推理等能力。判断推理的常考题型一般包括:图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理.

一、图形推理

图形推理的表现形式是给出具有某种规律的图形,然后让应考者根据要求进行推理、做出判断推出所需要的答案的一种思维活动。其最基本的解题思路与技巧是“凌乱、相同、相似”,空间折叠题主要看相邻、相对面。

1、元素凌乱:题干中各图形元素凌乱,几乎没有相同点,优先考虑数量关系的考点,规律的出发点可以是:点、线、角、面、素。元素凌乱除了考查图形的数量关系外,还可能考的是图形的属性,即几何特征.

2、元素相同.题干图形中所包含的元素个数与种类相同,优先考虑图形的位置变化,包括图形中元素的平移、旋转以及翻转。

3、元素相似。题干各图形元素呈现相似的特征,在元素个数上可能存在差异,则可以考虑图形的样式遍历(缺什么补什么)、组合叠加(直接叠加、加减同异、黑白叠加).

4、空间折叠。空间折叠题最重要的是分析图形的相邻面和相对面,可以通过移动的方式找准各面之间的关系,根据“相对面只能看到其中一个、相邻面看公共边”的特征选择正确答案。

除了以上4种基本思路以外,图形推理还可以利用选项和特殊图形来找寻突破点,选得正确答案.

二、逻辑判断

逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力,其中理解是基础,演绎和归纳是重点,要求考生有清晰的思维。

根据逻辑判断的题目要求,解题时需要遵循以下两个原则:①假设正确,即题目所说的话无论是否和实际相符,都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出,这就提醒考生在解题时不要主观臆断,附加自己的想法,而应以题干内容为准。

行测答题技巧:逻辑判断题解题技巧

行测答题技巧:逻辑判断题解题技巧

行测答题技巧:逻辑判断题解题技巧

【导语】在事业单位行测考试中,逻辑判断是判断推理部分最典型的逻辑题目,其内容涉及自然和社会各个领域,强调对逻辑关系的正确把握,考核考生对各种信息的理解、分析、综合、判断、推理等思维能力。中公事业单位考试网为同学们提供逻辑判断题解题技巧。

一、掌握法则

在逻辑判断中,前提与结论之间有必然性的联系,结论不能超出前提所断定的范围。因此,在解答此种试题时,必须紧扣陈述的主要表达内容。正确答案应与其所给的陈述相符,能从陈述中直接推导出来。

二、直接推出

逻辑判断试题的备选答案具有很强的迷惑性,可能各个选项看起来都有道理。但有道理并不等于与这段陈述直接相关,正确的答案应从陈述中直接推出。

三、避免干扰

做题时,千万不要质疑试题中所给的陈述是否合乎常理。因为题目中所出的陈述被假设是正确的,不容置疑的。在做这种题时,不管陈述是否合理,你始终不能对试题所陈述的事实的正误抱有怀疑,也不能自作聪明地以自己具备的这方面的知识进行推理去寻找答案。

【例题】甲乙丙丁四人的车分别为白色、银色、蓝色和红色。在问到他们各自车的颜色时,甲说:“乙的车不是白色。”乙说:“丙的车是红色的。”丙说:“丁的车不是蓝色的。”丁说:“甲、乙、丙三人中有一个人的车是红色的,而且只有这个人说的是实话。”

如果丁说的是实话,那么以下说法正确的是( )。

A.甲的车是白色的,乙的车是银色的

B.乙的车是蓝色的,丙的车是红色的

C.丙的车是白色的,丁的车是蓝色的

D.丁的车是银色的,甲的车是红色的

【解析】C。这是一道话语真伪题,丁提到只有红色车主说了实话,且只有一人。所以乙的话不可能是实话,否则乙、丙二人的车均为红色,不符合文意。故而乙的话是假话,则丙的车不是红色,那么丙说的也必是假话,那么丁的车是蓝色的,只有甲说的是真话,甲的车是红色的,乙的车既然不是白的,那就是银的,丙的车是白的。所以正确答案为C项。

行测答题技巧之判断推理

行测答题技巧之判断推理

行测答题技巧之判断推理

判断推理能力涉及对图形、语句和文字材料的认知和理解、比较、组合、演绎、综合判断推理等能力。判断推理的常考题型一般包括:图形推理、定义判断、逻辑推理、类比推理。

一、图形推理

图形推理的表现形式是给出具有某种规律的图形,然后让应考者

根据要求进行推理、做出判断推出所需要的答案的一种思维活动。其

最基本的解题思路与技巧是“凌乱、相同、相似”,空间折叠题主要

看相邻、相对面。

1、元素凌乱:题干中各图形元素凌乱,几乎没有相同点,优先考虑数量关系的考点,规律的出发点可以是:点、线、角、面、素。元

素凌乱除了考查图形的数量关系外,还可能考的是图形的属性,即几

何特征。

2、元素相同。题干图形中所包含的元素个数与种类相同,优先考虑图形的位置变化,包括图形中元素的平移、旋转以及翻转。

3、元素相似。题干各图形元素呈现相似的特征,在元素个数上可能存在差异,则可以考虑图形的样式遍历(缺什么补什么)、组合叠加(直接叠加、加减同异、黑白叠加)。

4、空间折叠。空间折叠题最重要的是分析图形的相邻面和相对面,可以通过移动的方式找准各面之间的关系,根据“相对面只能看到其

中一个、相邻面看公共边”的特征选择正确答案。

除了以上4种基本思路以外,图形推理还可以利用选项和特殊图形来找寻突破点,选得正确答案。

二、逻辑判断

逻辑判断主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力,其中理解是基础,演绎和归纳是重点,要求考生有清晰的思维。

根据逻辑判断的题目要求,解题时需要遵循以下两个原则:①假设正确,即题目所说的话无论是否和实际相符,都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出,这就提醒考生在解题时不要主观臆断,附加自己的想法,而应以题干内容为准。

行测判断推理常见题型分析及详解

行测判断推理常见题型分析及详解

三、判断推理

一、图形推理

1数量型图形推理:数量型图形推理一般包括点交点、线线条数、笔画数、面角、图形种类、图形的封闭区间等数量关系..

例题:

解析:数量型图形推理;所给字母都为三条线段组成;故答案为D..

2对称型图形推理:对称性图形推理考查图形的对称性;一般包括翻转、平移、轴对称、中心对称等..最常见图形:九宫格

例题:二、

解析:对称型图形推理;此题为隐藏了九宫格的平移图形推理;其中每个小块围绕九宫格的中心顺时针进行向上、向下、向左或向右的平移;且平移一个格;故答案为A..

3叠加型图形推理:叠加型图形推理考查图形的叠加性;一般包括两个或几个图形相加/相减、去同存异、去异存同等..

例题:

解析:叠加型图形推理;前四个图形相加能够组成B项图形;故答案为B..

4空间型图形推理:空间型推行推理考查图形的空间逻辑性;一般包括图形的空间立体图形与平面展开图形..

例题:

解析:空间型图形推理;从图形平面图可以看出;两个阴影正方形的位置只能是相对的;所以A、C、D可以排除;故答案为B..

二、类比推理

一、造句法:将所给词语按照一定的逻辑关系造句;所造词语逻辑关系最为相似的一组即为答案..

例题:例1、对于行动相当于对于航行

A.目标灯塔

B.信心风帆

C.激情桅杆

D.毅力水手

解析:利用造句法;目标是行动的方向;灯塔市航行的方向;故答案为A..

二、词义法:根据词语的词义关系选择最佳答案;一般包括近义词、反义词、同意异名等..

例题:例2、寡对于相当于利对于

A.孤弊

B.少害

C.众钝

D.多益

解析:此题考查的是反义词对应;故答案为C..

逻辑判断--评价题型

逻辑判断--评价题型

逻辑判断--评价题型

评价型题目主要考查应考者是否具备正确评价论点和正确评价推理过程的能力。评价论点大致分为两类:一类是寻找隐含假设型,选项是一个隐含假设或一些隐含事实,肯定(或否定)这个假设或这些事实,将对论点(结论)有强有力的支持作用;另一类是否定(或肯定)这个假设或这些事实,将对论点(结论)产生强有力的削弱作用。

此类题目常见的提问方式一般为:

(一)对于评价上述论证的充分性来说,下面哪个选项最为重要?(二)对于评价上述段落所作出的断言,下面哪个选项用处最小?(三)以下哪项恰当概括了题干争论的焦点?

评价型解题思路:

(1)由于评价型试题大多针对题干推理的隐含假设,因此,评价的一个思路就是针对隐含假设提出“推理可行吗”的选项。此解题过程为:首先找出推理关系,针对推理隐含假设找出一个问题或一个信息进行评价,该问题的回答或信息的取向,能够对上面推理起到正反两面作用。经验分享:虽然自己在这帖子里给大家发了很多感慨,但我更想跟大家说的是自己在整个公务员考试的过程中的经验的以及自己能够成功的考上的捷径。首先就是自己的阅读速度比别人的快考试过程中的优势自然不必说,平时的学习效率才是关键,其实很多人不是真的不会做,90%的人都是时间不够用,要是给足够的时间,估计很多人能够做出大部分的题。公务员考试这种选人的方式第一就是考解决问题的能力,第二就是考思维,第三考决策力(包括轻重缓急

的决策)。非常多的人输就输在时间上,我是特别注重效率的。第一,复习过程中绝对的高效率,各种资料习题都要涉及多遍;第二,答题高效率,包括读题速度和答题速度都高效。我复习过程中,阅读和背诵的能力非常强,读一份一万字的资料,一般人可能要二十分钟,我只需要两分钟左右,读的次数多,记住自然快很多。包括做题也一样,读题和读材料的速度也很快,一般一份试卷,读题的时间一般人可能要花掉二十几分钟,我统计过,我最多不超过3分钟,这样就比别人多出20几分钟,这在考试中是非常不得了的。论坛有个帖子专门介绍速读的,叫做“得速读者得行测”,我就是看了这个才接触了速读,也因为速读,才获得了笔试的好成绩。其实,不只是行测,速读对申论的帮助更大,特别是那些密密麻麻的资料,看见都让人晕倒。学了速读之后,感觉有再多的书都不怕了。而且,速读对思维和材料组织的能力都大有提高,个人总结,拥有这个技能,基本上成功一半,剩下的就是靠自己学多少的问题了。平时要多训练自己一眼看多个字的习惯,慢慢的加快速度,尽可能的培养自己这样的习惯。当然,有经济条件的同学,千万不要吝啬,花点小钱在自己的未来上是最值得的,多少年来耗了大量时间和精力,现在既然势在必得,就不要在乎这一刻。建议有条件的同学到这里用这个软件训练速读,大概30个小时就能练出比较厉害的快速阅读的能力,这是给我帮助非常大的学习技巧,极力的推荐给大家.(给做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字)。

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行测判断推理评价性题目答题解析

公务员考试行测考试中的逻辑推理题目不同于数学和言语题目,不管是必然性推理还

是可能性推理,逻辑推理的题干侧重形式性,即关注题干推理结构,忽略推理内容,题干

内容可以用字母符号代替。完全运用这一原则的题目主要是可能性推理中的评价型题目。

评价型题目的问法形式主要有:“以下哪项与上述推理的结构最相似”、“下列与上述推

理最为类似的是”等。下面老师结合例题具体解释。

例:如果你演讲时讲真话,那么富人会反对你。如果你演讲时讲假话,那么穷人会反

对你。你演讲时或者讲真话,或者讲假话。所以,或者富人会反对你,或者穷人会反对你。

以下哪项与上述推理的结构最为相似?

A.如果月球上有生物,则一定有空气。如果月球上有生物,则一定有水分。月球上或

者没有空气,或者没有水分。所以,月球上没有生物。

B.如果对物体加压,则它的体积会变小。如果对物体降温,则它的体积会变小。或者

对物体加压,或者对物体降温。所以,物体的体积会变小。

C.如果天下雨,则地一定会湿。如果天不下雨,则地不一定会湿。或者天下雨或者天

不下雨。所以,或者地一定会湿,或者地不一定会湿。

D.如果刺激老虎,则老虎要吃人。如果不刺激老虎,则老虎也要吃人。或者刺激老虎,或者不刺激老虎。总之,老虎要吃人。

解析:题干的推理结构为:如果p,那么q.如果非p,那么r.或者p,或者非p.所以,

或者q,或者r.A项的推理结构为:如果p,那么q.如果p,那么r.或者非q,或者非r.所以,非p.与题干推理结构不同。B项的推理结构为:如果p,那么q.如果r,那么q.或者p,或者r.所以,q.与题干推理结构不同。C项的推理结构为:如果p,那么q.如果非p,那么r.或

者p,或者非p.所以,或者q,或者r.与题干推理结构相同。D项的推理结构为:如果p,那

么q.如果非p,那么q.或者p,或者非p.所以,q.与题干推理结构不同。四个选项中只有C

项与题干结构最符合,因此答案是C项。

考生备考逻辑推理的时候,一定要牢固树立形式性原则,可以帮助我们举一反三。

1、张红、李聪、王敏,一个是江苏人,一个是浙江人,一个是广东人。浙江人比李

聪年龄小,张红和浙江人不同岁,王敏的年龄比广东人大。根据上述断定,可以推出:

A. 张红是江苏人,李聪是浙江人,王敏是广东人

B. 张红是广东人,李聪是江苏人,王敏是浙江人

C. 张红是浙江人,李聪是广东人,王敏是江苏人

D. 张红是浙江人,李聪是江苏人,王敏是广东人

2、班主任在期末总结会上说:“我们班的同学在过去的一年里取得了优异的成绩。有的在奥数竞赛中获了奖,有的在英语口语比赛中获了奖,有的在舞蹈比赛中获了奖。我们班有许多女同学……”由此可以推出。

A. 取得优异成绩的全部是女同学

B. 取得优异成绩的肯定有女同学

C. 取得优异成绩的女同学多于男同学

D. 取得优异成绩的可能没有女同学

3、为了预测大学生毕业后的就业意向,《就业指南》杂志在大学生中进行了一次问卷调查,结果显示,超过半数的答卷都把教师作为首选的职业。这说明,随着我国教师社会地位和经济收入的提高,大学生毕业后普遍不愿意当教师的现象已经成为过去。以下哪项如果为真,将严重削弱上述结论?

A. 目前我国教师的平均收入,和各行业相比,仍然是中等偏下

B. 被调查者虽然遍布全国大学100多所院校。但总人数不过1000多人

C. 被调查者的半数是师范院校的学生

D. 《就业指南》并不是一份很有影响的杂志

4、陈先生:未经许可侵入别人的电脑,就好像开偷来的汽车撞伤了人,这些都是犯罪行为。但后者性质更严重,因为它既侵占了有形财产,又造成了人身伤害;而前者只是在虚拟世界中捣乱。林女士:我不同意,例如,非法侵入医院的电脑,有可能扰乱医疗数据,甚至危及病人的生命。因此,非法侵入电脑同样会造成人身伤害。以下哪项最为准确地概括了两人争论的焦点?

A. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车是否同样会危及人的生命

B. 非法侵入别人电脑和开偷来的汽车伤人是否同样构成犯罪

C. 是否只有侵占有形财产、造成人身伤害才构成犯罪

D. 非法侵入别人电脑的犯罪性质是否和开偷来的汽车伤人一样严重

5、为恶意和憎恨所局限的观察者,即使具有敏锐的观察力,也只能见到表面的东西;而只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合,才能探到人的最深处,并且才有希望达到最崇高的目标。由此可以推出。

A. 世界上没有人能够达到最崇高的目标

B. 没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处

C. 人性恶是人的表面现象

D. 有善意的观察者见不到表面的东西

1.张红是广东人,李聪是江苏人,王敏是浙江人

2.由班主任的话可知有的同学取得优异成绩,但是可能有女同学,也可能没有女同学,因此A项和B项错误;D项正确;题干也没有对男女同学的数量进行比较,因此C项错误。

故答案选D。

3.削弱型题目。题干通过对大学生毕业后就业意向的问卷调查结果表明。大学生毕业

后普遍不愿意当教师的现象已经成为过去。

A项指出教师收入偏低,与是否愿意当教师的论述无关;B项说明被调查者的范围广,

但被调查人数少,对题干结论削弱程度较小;C项则说明被调查者不具有代表性,师范院校的学生把老师作为首选的职业是普遍现象,无法说明老师是大多数大学生毕业后就业意向,从而削弱了结论;D项杂志影响力有限。不代表调查出的结论有误。答案选C。

4.评价型题目。陈先生的观点是:开偷来的汽车伤人的犯罪性质比非法侵入别人电脑

的严重;而林女士不同意这一观点,她认为非法侵入别人电脑的犯罪性质和开偷来的汽车

伤人一样严重,理由是非法侵入电脑同样可能造成人身伤害。题干中两人主要是针对犯罪

性质的严重程度进行争论,因此D项最准确地概括了两人争论的焦点。

5.考查复言命题推理。题干中“只有当敏锐的观察力同善意和热爱相结合,才能探到

人的最深处”是一个必要条件假言命题,否定前件就能否定后件,即没有敏锐的观察力。

就不能探到人的最深处,B项正确。而题干中并没有说是否有人能达到崇高目标,也没有

说人性究竟是善是恶。故A、C两项是无关项;题干只说非善意的观察者只能见到表面的东西,显然也不能推出D项。

感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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