2015年下期生物试题(三)

2015年下期生物试题(三)第I卷（选择题）1．人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是（）A．2 4 4 B．4 4 4C．2 8 8 D．2 5 82．某DNA中碱基A和C共有180个，经转录和翻译形成的多肽最多可以有多少个肽键A．60 B．59 C．61 D．1193．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。

其中预测正确的是A．1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、44．埃博拉病毒属于RNA病毒，可引起人类和灵长目动物发生当今世界上最致命的出血热，下列属于埃博拉病毒、结核杆菌与酵母菌共性的是( )A．遗传物质的基本组成单位相同 B．基因都位于染色体上C．均只有一种细胞器 D．均具有完整的结构5．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。

除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）6．下列科学发现与研究方法相一致的是①孟德尔进行豌豆杂交试验,提出遗传定律②萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”③摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上④科学家获得不同形态的细胞器⑤研究分泌蛋白的形成过程A．①假说—演绎法②类比推理法③类比推理法④差速离心法⑤对比实验法B．①假说—演绎法②类比推理法③假说—演绎法④差速离心法⑤同位素标记法C．①假说—演绎法②假说—演绎法③假说—演绎法④离心⑤对比实验法D．①类比推理法②假说—演绎法③类比推理法④对比分析法⑤同位素标记法第II卷（非选择题）7．完成下面的概念图。

A_____________________B________________________C______________________D_____________________E________________________F______________________ 8．某科学家用被3H标记的氨基酸培养液培养甲细胞，并利用显微镜观察，回答下列问题：（1）放射性最早出现在细胞器（填标号）中，该细胞是由分化而来的，在合成抗体的过程中产生了3H2O，其中的3H来自于氨基酸的（基团）。

（2）若图为口腔上皮细胞，想观察⑤结构，常用染色。

（3）如果用某种药物处理图示的细胞，发现对K+的吸收速率大大降低，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是。

A．削弱细胞吸收O2的能力 B．抑制或破坏了细胞膜上K+的载体C．抑制了细胞内呼吸酶的活性 D．降低细胞中ATP的合成速率（4）若图中细胞发生癌变，癌变后的细胞容易分散和转移，这是由于结构①表面的减少。

9．下图表示某植物光合作用速率与环境因素之间的关系，请据图回答：（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用速率随的增加成正比例增加，这种情况下，可以认为此时影响光合作用过程的是阶段。

（2）从甲图可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速率不再增加，且有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于，此时光合作用的阶段受到限制。

（3）乙图中的C点表示光照强度为B时，植物生长的。

此时若突然中断光照，则叶绿体中C5的含量______ ___。

（4）请在甲图中绘制50℃时植物光合作用速率变化的曲线。

（5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下光合作用速率变化的曲线。

10．下图表示农技师探究温度对某作物影响的实验结果，请分析并回答下列问题：（1）25℃和35℃时，该作物单位叶面积积累有机物的量是否相等？。

当温度大于30℃时，虚线下降的原因是。

（2）据图分析最适合该作物生长的温度是，该温度下，若持续光照2小时，单位叶面积能积累葡萄糖的量是 mg（保留到小数点后两位）。

（3）要提高农作物的产量除了考虑温度影响外，还应探究（答两点即可）等环境因素的影响？11．（每空2分，共16分）下图1表示菠菜的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d 时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化；图2表示研究不同CO2浓度对菠菜幼苗各项指标影响的实验结果；图3表示研究菠菜光合作用时得到的曲线图。

请回答：（1）图1中，当光照强度为b时，菠菜光合作用速率相对值为____________；光照强度为c时光合作用所需CO2来源是__________________________；光照强度为d时，菠菜净光合作用的相对值为____________，此时菠菜根尖细胞ATP产生的场所是_________________________。

（2）图2中，与A组相比，C条件下菠菜叶绿体中NADPH含量____________（低/高）；干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是光合作用所需的____________减少所致。

（3）图3中，b曲线在10︰00后下降的最可能的生理原因是____________________；图3中________时刻的有机物积累量最大。

参考答案（三）1．D【解析】试题分析：人体的核酸包括DNA和RNA，二者的区别如下：考点：核酸的种类点评：识记核酸的种类2．B【解析】略3．B【解析】子代噬菌体的表现型是由其基因型所决定的，子代噬菌体具有谁的DNA分子，则与谁表现型一致。

考点：本题考查病毒的结构及特点，意在考察理解所学知识的要点，用图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

4．D【解析】试题分析：结核杆菌与酵母菌的遗传物质都是DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸，而埃博拉病毒的遗传物质是RNA，其基本组成单位是核糖核苷酸，A项错误；埃博拉病毒和结核杆菌(原核生物)都没有染色体，B项错误；埃博拉病毒没有细胞结构，也就没有细胞器，结核杆菌(原核生物)细胞中只有核糖体一种细胞器，酵母菌(真核生物)细胞中有核糖体、线粒体、高尔基体等多种细胞器，C项错误；生物不管是否由细胞构成，都具有完整的结构，D 项正确。

考点：本题考查生物的多样性和统一性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

5．A【解析】试题分析：图示甲图中光照下CO2的吸收量是植物的净光合作用速率，黑暗下CO2的释放量表示呼吸速率，a点含义是净光合作用速率=呼吸速率，则该点光合作用速率＞呼吸速率，A 错误。

乙图中a点后温室中CO2浓度降低，此时光合作用速率＞呼吸作用速率，说明a点时二者相等，B正确。

丙图a点为光合作用速率与呼吸作用速率两条线的交点，为二者相等点，C正确。

丁图a点CO2的吸收量和释放量均为0，说明植物呼吸作用产生的CO2量等于光合作用消耗的CO2的量，即光合作用速率等于呼吸作用速率，D正确。

考点：本题考查影响光合作用强度的外界因素及光合作用与呼吸作用的关系，意在考查考生从图中获取信息，并结合所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。

6．B【解析】试题分析：孟德尔进行豌豆杂交实验研究遗传规律时，采用的研究方法是假说—演绎法；萨顿提出“基因在染色体上”的结论时采用的方法是类比推理法；摩尔根进行果蝇的杂交实验采用的研究方法是假说演绎法；科学家获得不同形态的细胞器的方法是差速离心法；科学家研究分泌蛋白的合成和分泌过程采用了同位素标记法。

综上所述，B正确，ACD错误。

考点：本题考查科学研究方法的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

7．(12分)A．蛋白质B．降低反应活化能C．酶D．高效性（专一性）E．专一性（高效性）F．ATP【解析】试题分析：根据图解可知，催化细胞代谢的物质C是酶；酶的作用机理B是降低反应的活化能；酶的化学本质是绝大多数是A蛋白质，少数是RNA；酶的作用特性是D高效性（或专一性）、E专一性（或高效性）；为细胞直接提供能源的物质是F是ATP。

考点：本题以概念图的形成考查酶和ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

8．（1）② B细胞或记忆B细胞氨基和羧基（2）健那绿（3）B （4）糖蛋白【解析】（1）浆细胞在培养过程中会吸收培养基中的氨基酸作原料合成抗体，抗体的本质是蛋白质，首先在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工成熟后分泌到细胞外；浆细胞可由B细胞或记忆B细胞受抗原刺激后增殖、分化而来；氨基酸脱水缩合形成的水中的H来自氨基和羧基。

（2）健那绿染液可专一性地将线粒体染成蓝绿色。

（3）分析题意可知，药物只是对K+的吸收速率有影响，而对其它离子的吸收速率没有影响，说明该药物没有影响离子吸收过程中的能量供应，最大的可能是抑制或破坏了细胞膜上运载K+的载体。

（4）细胞发生癌变后，细胞膜上糖蛋白减少，导致癌变后的细胞容易分散和转移。

【考点定位】本题考查细胞的结构和功能。

9．（1）光照强度光反应（2）温度暗反应（3）最适温度减少（4）【解析】（1）甲图表示在光照弱的情况下，光合作用速率随光照强度的增加成正比例增加，此时影响光合作用过程的是光反应阶段，到达一定光照强度，光合作用速率不再增加，限制性因素是暗反应。

（2）从甲图可见，光照强度超过某一强度时，光合作用速率不再增加，这种变化主要决定于温度，此时光合作用的暗反应阶段受到限制。

（3）乙图中的C点表示光照强度为B时，光合作用速率最快，植物生长的最适温度。

此时若突然中断光照，影响暗反应中C3的还原：2C3（C H2O）+ C5，则叶绿体中C5生成量减少。

（4）由乙图中的发现50℃时植物光合作用速率比30℃低，但是高于20℃。

（5）请根据甲图，光照强度为A时，不同温度下光合作用速率没有区别，都比较低。

10．（1）不相等随温度的升高酶活性下降（2）25℃ 5.45（3）光照强度、二氧化碳浓度【解析】试题分析：（1）植物积累有机物是指植物的净光合作用，净光合作用强度＝总光合作用强度－呼吸作用强度，由于25℃和35℃时总光合作用强度相同，但呼吸作用强度不同，所以单位叶面积积累有机物的量不相等。

当温度大于30℃时，随温度的升高酶活性下降，所以光合作用强度下降。

（2）作物生长的最适温度是指净光合作用强度最大时的温度，即25℃，该温度下，持续光照2小时，单位叶面积吸收的CO2量是8mg，根据光合作用反应式可知合成的葡萄糖量是5.45mg。

（3）影响光合作用的因素有温度、光照强度、CO2浓度等。

考点：考查温度对光合作用的影响。

点评：难度中等，理解净光合作用、总光合作用和呼吸作用的关系。

11．（1）3 有氧呼吸释放（或线粒体） 2 细胞质基质和线粒体（2）低 CO2 （3）呼吸作用强度增强 18:00【解析】试题分析：（1）光照强度为b时，该叶肉细胞CO2释放量大于0，说明此时光合作用速率＜呼吸作用速率，O2产生总量为3，则此时菠菜光合作用速率相对值为3；光照强度为c时，单位时间内该叶肉细胞产生O2量为6个单位，由a点对应的状态分析可知，细胞呼吸需要的O2量也为6单位，即此时光合速率=呼吸速率，光合作用所需CO2来自于有氧呼吸释放；光照强度为d时，单位时间内该叶肉细胞产生O2量为8个单位，由a点对应的状态分析可知，细胞呼吸需要的O2量为6单位，则菠菜净光合作用的相对值为8-6=2，此时菠菜根尖细胞ATP产生的场所是细胞质基质和线粒体。