阿基米德原理复习
阿基米德原理复习
第三节 阿基米德原理复习复习：1、 什么是浮力？浮力的方向是：2、 浮力的大小与那些因素有关？活动一：阿基米德原理：【巩固练习】1、将一重80Ｎ的物体，放入一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出30Ｎ的水，物体受到的浮力是多大？2、体积是100cm 3的铁块浸没在水里，它排开水的质量是 ，排开水的重力是 ，它受到的浮力是 。
（g 取10N/kg ）活动二：阿基米德原理拓展1、F 浮= G 排= = 。
即F 浮= 。
2、从公式中我们可以看出浮力的大小只与 和 有关，而与物体的重力、形状及浸入的深度 关（“有”或“无”）。
【巩固练习】1、关于浮力的说法正确的是（ ）A 、只要液体的密度大对浸在其中的物体浮力就大B 、只要物体的体积大受到的浮力就大C 、重的物体受到的浮力小D 、物体所受浮力的大小 等于物体排开液体的重力，与物体的形状、浸没的深度无关。
2、将体积是50cm 3的实心铁球完全浸没水中，则铁球受到的浮力有多大？3、如右图，体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，已知这三种物质的密度关系ρρρ>>铜铝铁，则它们所受浮力F 铜、F 铁、F 铝大小关系是活动三：阿基米德原理不但适用于液体，也适用于。
【巩固练习】一个在节日放飞的气球，体积是620m3。
这个气球在地面附件受到的浮力有多大？设气压是1x105Pa，空气密度是1.29kg/m3.活动四：阿基米德原理的理解1. 将一物体浸入盛有水的容器中，容器中的水面将会，上升部分水的体积就等于物体，也叫做。
2. 如图1所示从左向右排开液体的体积．．．．．．．是逐渐 (填增大或减小)，浮力的大小依次为浮力 (填增大或减小).,实验结论是；此外浮力还与有关系。
【巩固练习】1.将重10牛的物体浸入盛满水的烧杯中，溢出的水重5牛，则它受到的浮力为______牛。
2.如图4 甲、乙、丙、丁四个物体体积相同，他们受到的浮力的大小关系是，这个实验也能说明物体受到浮力的大小与有关。
中考物理总复习——13 浮力 阿基米德原理
V
物＝V
排＝ρ水F浮
g＝1.0× 103
4N kg/m3× 10
N/kg＝4× 10－4
m3，
所以，ρ 物＝mV物物＝
G物 ＝ gV物 10
8N N/kg× 4× 10－4
m3＝2× 103
kg/m3。
重点2 利用阿基米德原理计算浮力
【典例 4】如图 4 所示，已调好的弹簧测力计下用细线挂着一重
为 4.5
的体积越大，物体所受的浮力就___越__大___。 (3)由步骤a、e、f可得，当物体浸在液体中的体积相同时，
液体密度越大，物体所受的浮力就___越__大___。
6．实验误差分析：实验时若先测量物体在水中受到的拉力， 再测量物体的重力，会导致浮力的测量结果___偏__大___。
7．实验结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体密 度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与物体浸没 在液体中的深度无关。
当它浸没在水中时，弹簧测力计的示数为
F。则铝块所受的浮力大小为( D )
A．G
B．F
C．G＋F D．G－F
【典例2】如2图所示，用一细绳拴住重为4 N的木块使其浸没 在水中，绳子拉力为2 N，则木块受到的浮力为___6___N。
【典例3】用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面 刚好接触，如图甲所示。由此处匀速下放物块，直至浸没 于水中并继续匀速下放(物块始终未与容器接触)。物块下放 过程中，弹簧测力计示数F与 物块下表面浸入水中的深度h的 关系如图所示。(g取10 N/kg)
中考物理总复习
13 浮力 阿基米德原理
01 知识梳理
·1 浮力 ·2 阿基米德原理
知识点1 浮力 竖直向上 液体或气体 竖直向上
中考物理总复习《阿基米德原理》专项测试题(附带参考答案)
中考物理总复习《阿基米德原理》专项测试题（附带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图甲所示，弹簧测力计下挂一实心长方体物块，将物块从盛有适量水的烧杯上方某一高度缓慢下降（不考虑液面变化），图乙是弹簧测力计示数F与物块下降高度h变化关系的图像。
（不考虑液面变化）则下列说法中正确的是（）A．物块的体积是500cm3B．物块受到的最大浮力是5NC．物块的密度是2.25×103kg/m3D．物块刚浸没时下表面受到水的压强为2000Pa2．如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，若使这两次药瓶在水里的位置相同，则下列说法错误的是（）A．药瓶在两次在水中橡皮膜都向内凹，这是因为液体内部向各个方向都有压强B．乙图中橡皮膜凹进得更多C．橡皮膜受到的液体压强大小关系是p甲＜p乙D．药瓶在两种液体中受到的浮力大小关系是F浮甲＝F浮乙3．关于浮力的说法中正确的是A．只要液体密度大，对浸在其中物体的浮力就一定大B．物体所受浮力与物体的形状和浸没液体的深度无关C．只要物体的体积大，所受的浮力就一定大D．阿基米德原理只适合液体4．通过改变浮力大小使物体上升的是A．向盛有清水的杯子中加入食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B．水舱排水，潜水艇从水底向水面升起C．点燃油脂后，孔明灯冉冉升起D．向浮筒内压入气体，沉船慢慢浮出水面5．用压力计（可以测量压力大小的仪器）把一实心木块M（体积不变，密度小于水）压入水中完全浸没，如图所示M处于静止状态。
下列选项中能正确反映压力计示数F和水温t 关系的是（）A．B．C．D．6．如图甲所示，用弹簧测力计吊着一金属圆柱体将其缓慢放入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面距水面的深度h和弹簧测力计对应的示数F，图乙是根据记录数据作出的F和h关系的图像。
初中物理阿基米德原理知识点
初中物理阿基米德原理知识点2000多年前古希腊学者阿基米德鉴定国王王冠的历史故事早已熟悉，当阿基米德跨进浴缸时，观察到浴缸中水向外溢出，发现了浸到液体中物体的体积等于物体排开液体的体积，由此揭开了王冠之谜。
阿基米德我们知道，浸在液体中的物体都会受到液体向上的浮力，计算浮力的大小的方法我们在前面课程中已经学过.●压力差法:F浮=F下-F上八年级：浮力产生的原因●称重法：F浮=G-F八年级：[实验]浮力的大小与方向●平衡法：悬浮或漂浮，F浮=G物八年级：物体的沉浮条件在许多情况下，即不能用弹簧测力计直接测量浮力，又不能通过物体的状态计算浮力，那么，浮力的大小又如何测量或计算呢？【举手提问】浮力的大小与哪些因素有关？什么是阿基米德原理？如何应用阿基米德原理计算浮力的大小？一、浮力大小的相关因素受阿基米德测皇冠体积的启发，自找器材完成一个小实验：将盛满水的小桶放在小盆中，用手把空饮料罐按入水中，观察饮料罐浸入水中的体积和排开水的多少，感受浮力的变化。
在实验中发现，饮料罐浸入水中的体积越多，排开水的体积就越多，同时手会感觉越吃力。
实验表明：物体排开得水越多，浮力就越大。
由于浮力跟液体的密度有关，根据ρ=m/V得：m=ρV可以猜测浮力的大小跟排开液体的质量有关.因为G=mg,可进一步推测浮力的大小跟排开液体的重力有关。
为了验证以上猜想是否正确，请打开视频看看《探究浮力的大小与哪些因素有关》实验。
[实验反思]实验应换不同液体和改变物体体积至少做三次，得出的结论才具有普遍性，因时间所限本视频只做一次，有兴趣的同学可按此做法再做几次。
在实验过程中发现：1.当液体密度一定时，物体排开的液体越多，物体所受浮力就越大。
例如：轮船排水量越多受到的浮力就越大.2.当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，浮力就越大。
例如，用“称重法”测浮力的大小实验中，石块浸没在密度大的盐水中，比浸没在水中石块受到的浮力大.F浮=G-F=0.4N-0.12N=0.28N. F浮=G-F=0.4N-0.08N=0.32N.3.浮力的大小跟物体的形状和物体在液体中的深度无关。
阿基米德原理复习课
• 浮力的大小与哪些因素有关
结论1 结论1： 浮力大小与物体排开液体的体积有关 物体排开水的体积越大， 物体排开水的体积越大，受浮力越大 结论2 结论2： 浮力大小与液体的密度有关 物体排开液体的体积相同时， 物体排开液体的体积相同时，液体的 密度越大， 密度越大，受浮力越大
某同学在实验室里探究“ 某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因 的实验， 是其中的一次实验情景。 素”的实验，图5是其中的一次实验情景。 根据图示可以知道， 根据图示可以知道，该同学这次操作的目 的是 A．探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关 系 B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体 B.说明物体所受浮力的大小跟排开液体的体 积大小有关 C．探究物体所受浮力大小与液体密度的关系 D．验证阿基米德原理F浮＝G排 验证阿基米德原理F
如图在一个底面积为 2的容器中装 100cm 有适量的水， 有适量的水，当放人 一个重20N的金属块 一个重20N的金属块 后，弹簧秤的示数为 15N ，试根据这些数 据，计算出金属块所 有的物理量。 有的物理量。
如图，将边长为 的实心正方体木 如图，将边长为a的实心正方体木 块轻轻放入装满水的溢水杯中， 块轻轻放入装满水的溢水杯中，设 水的密度为ρ 木块静止时， 水的密度为 水，木块静止时，从 杯中溢出水的质量为m 杯中溢出水的质量为 。根据以 上条件， 上条件，求出五个木块有关的物理 木块的面积、体积除外）。 量（木块的面积、体积除外）。
阿基米德原理 复习课
• 什么是浮力
静止在水中的石块受到 几个力的作用， 几个力的作用，这几个力 的关系是什么？ 的关系是什么？
复称法： 复称法：用弹簧测力计测浮力
F浮 = G 物 - F’
F’
’
G物
浮力阿基米德原理中考复习
浮力阿基米德原理中考复习浮力是物体在液体中所受到的向上的力，是由于液体对物体的压力不均匀而产生的。
浮力的大小等于物体排开的液体的重量。
阿基米德原理是描述浮力的物理原理，它由古希腊科学家阿基米德提出。
该原理的表述是：“浸入在液体或气体中的物体所受到的浮力，等于物体排开的液体或气体的重量。
”这个原理说明了物体在液体中浸没时所受到的向上推的力与物体排开液体所产生的重力之间的关系。
根据阿基米德原理，当物体完全或部分浸入液体中时，液体会对物体的上表面产生一个向下的压力，对物体的下表面产生一个向上的压力。
这个向上的压力就是浮力，其大小等于液体排开的重量。
浮力的方向总是垂直于物体浸入液体的表面。
下面我们来考察几个与浮力和阿基米德原理有关的问题。
首先，我们来考虑一个物体完全浸入液体中的情况。
根据阿基米德原理，当物体完全浸入液体中时，浮力等于物体的重量。
也就是说，物体所受到的浮力等于物体的重量，物体处于平衡状态。
如果物体的密度大于液体的密度，物体会下沉；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮起来。
接下来，我们来考虑一个物体部分浸入液体中的情况。
根据阿基米德原理，当物体部分浸入液体中时，浮力等于物体排开的液体的重量。
也就是说，浮力与物体的重量之间的关系是不同的。
具体的计算方法是，浮力等于液体密度乘以物体排开液体的体积。
最后，我们来考虑一个浮力对物体的影响的问题。
根据阿基米德原理，浮力的大小与物体排开液体的体积成正比。
也就是说，如果物体浸入液体的深度增加了，物体排开液体的体积也会增加，因此浮力也会增加。
相反，如果物体浸入液体的深度减小了，物体排开液体的体积也会减小，因此浮力也会减小。
总结起来，浮力是物体在液体中所受到的向上的力，大小等于物体排开的液体的重量。
阿基米德原理描述了浮力的产生原理，即浮力等于物体排开液体的重量。
浮力的大小与物体的浸入深度和液体的密度有关。
如果物体的密度大于液体的密度，物体会下沉；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮起来。
阿基米德原理的复习课
巩固
延伸
二、填空题
1．阿基米德原理的内容是：____________．
2．阿基米德原理的数学表达式是
三、计算题
1．体积是50 的氢气球在地面附近受到的浮力是多大？
12．重9．8Ｎ的木块，放在水中，有2／5体积露出水面，由此可求出哪些物理量
物理导学案
课题
阿基米德原理的复习课
授课时间
4月日
累计学案数
重点
理解阿基米德原理
难点
浮力大小与那些因素有关
学习
目标
1知识与技能：通过实验探究，认识浮力和测量浮力的一种方法
-------称量法。
2过程与方法：在猜想和假设到进行实验探究的过程发现浮力的
大小与液体的密度和排开体积有关。
3情感态度与价值观：培养学生的细心及交流合作精神。
3．选择正确答案（）．
A．密度大的液体对物体的浮力一定大
B．潜水员在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大
C．将体积不同的两个物体浸入水中，体积大的物体受到的浮力一定大
D．体积相同的铁球和木球浸没在水中，它们受到的浮力一定相等
4．将挂在弹簧秤下的物体放入酒精中，弹簧秤的示数等于（）．
A．物体受到的重力B．物体受到的重力减去它受到的浮力
展示
提升
1．有一冰块漂浮在水面上，已知露出水面的体积是100dm3，求冰块的总体积？（冰的密度为0．9×103kg／m3）
作业
完成印发的题篇
预习下一节课的导学案
教学
反思
自主
学习
交流
展示
一、选择题
1．根据阿基米德原理，物体受到的浮力大小跟下面的哪些因素有关外？（）．
《阿基米德原理复习》
阿基米德原理可以用数学公式表示为 F_{浮} = rho_{液}gV_{排}， 其中 F_{浮} 是物体受到的浮力，rho_{液} 是流体的密度，g 是 重力加速度，V_{排} 是物体排开流体的体积。
原理的发现者
总结词
阿基米德是古希腊的伟大数学家和工程师，他首次发现了阿基米德原理，这一 原理是以他的名字命名的。
重力是物体受到的地球引力，方向向 下；浮力是液体对物体的支持力，方 向向上；阻力是液体对物体的摩擦力 ，方向与物体运动方向相反。
阿基米德原理的推导
阿基米德原理是由古希腊数学家阿基米德发现的，它指出：物体在液体中所受的浮 力等于物体排开的液体的重量。
阿基米德通过观察物体在液体中的沉浮现象，结合实验数据和数学计算，推导出了 这一原理。
一个物体在液体中下沉，它所排开的液体的体积 是？
答案与解析
答案：相等。解析：根据阿基米德原理，物体在 液体中所排开的液体的体积等于物体自身的体积 。因此，当物体浮到液面时，它所排开的液体的 体积与它的体积是相等的。
答案与解析
答案：大于物体自身的体积。解析：当物体在液 体中下沉时，它会排开更多的液体以产生足够的 浮力来支撑其重量。因此，它所排开的液体的体 积大于物体自身的体积。
详细描述
阿基米德生于公元前287年，在数学、物理、天文学、工程学等多个领域都有卓 越的贡献。他最著名的成就是在流体静力学方面的研究，发现了阿基米德原理。
原理的应用范围
总结词
阿基米德原理的应用范围非常广泛，涉及到流体静力学的各个方面，如船舶制造 、航空航天、水利工程等。
详细描述
在船舶制造中，阿基米德原理被用来计算船只的浮力、稳定性等；在航空航天领 域，阿基米德原理被用来分析飞行器的气动性能；在水利工程中，阿基米德原理 被用来研究水坝、水电站等的水力性能。
阿基米德原理复习导学案
文档阿基米德原理复习导学案一、教学内容：本节课主要复习人教版初中物理九年级下册第二章第三节“阿基米德原理”的内容。
主要包括：阿基米德原理的定义，浮力、物体在液体中的受力分析，物体在液体中的位移与排开液体的关系，以及阿基米德原理的应用等。
二、教学目标：1. 理解并掌握阿基米德原理的定义及其应用；2. 能够运用阿基米德原理解释生活中的浮力现象；3. 提高学生的实验操作能力和观察能力，培养学生的团队合作精神。
三、教学难点与重点：重点：阿基米德原理的定义及其应用；难点：如何运用阿基米德原理解释生活中的浮力现象。
四、教具与学具准备：教具：PPT、浮力实验器材（如浮力计、物体、液体等）；学具：笔记本、笔、实验报告表格。
五、教学过程：1. 实践情景引入：利用浮力实验器材进行一个简单的浮力实验，让学生观察并记录实验现象。
2. 知识讲解：（1）介绍阿基米德原理的定义：当物体浸入液体中时，所受到的浮力等于所排开液体的重力。
（2）讲解浮力产生的原因：物体在液体中的受力分析，物体在液体中的位移与排开液体的关系。
（3）阐述阿基米德原理的应用：如何计算物体的浮力，以及浮力在生活中的应用。
3. 例题讲解：举例讲解如何运用阿基米德原理解决实际问题，如计算物体在液体中的浮力大小，以及如何利用浮力原理设计相关的应用产品。
4. 随堂练习：让学生运用阿基米德原理计算实验中观察到的浮力现象，并将结果填写在实验报告表格中。
5. 课堂小结：六、板书设计：阿基米德原理1. 定义：当物体浸入液体中时，所受到的浮力等于所排开液体的重力。
2. 原因：物体在液体中的受力分析，物体在液体中的位移与排开液体的关系。
3. 应用：计算物体的浮力，设计相关应用产品。
七、作业设计：（1）一个质量为2kg的物体，浸入水中，水位上升了10cm；（2）一个质量为3kg的物体，浸入酒精中，酒精位移了50cm³。
答案：（1）浮力大小为2N；（2）浮力大小为2.5N。
阿基米德原理复习习题课(PPT课件(初中科学)27)
11、力为10牛的水对漂浮的物体所产生的浮力大 小( )
(A) 一定小于10牛 (B) 一定等于10牛
(C) 可以等于0牛
(D) 可能大于10牛
D
15、将一半径为R的实心金属球，用细线拉着，匀速缓慢地放入水深 为2R的盛水容器中，直至容器底部，水未溢出。下图能反应金属球从 水面刚接触处开始至容器底部过程中，所受浮力的大小F与金属球浸 入水中深度h的关系的是
将变为多大?
1．96N 、2．5×103Kg/m3、 5．88N
的过程中，气泡受到水的压强将
（变大／变
小／不变，下同）；气泡受到水的浮力将 。
20、地质勘探队将设备装在木筏上渡河，若不载 货物，人和木筏共重为G，木筏露出水面的体积是 木筏总体积的1/3，则此要筏的载货重最多为 __________。
1/2 G
19、如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在
空气中称时示数是15N，浸没在水中称时示数是
A．比烧杯中的水面低 C．与烧杯中的水面相平
B．比烧杯中的水面高 D．高低无法判断
B
3、一长方体铁块按图所示，从下表面与液面刚刚
接触时下放至图中虚线位置。能大致反应铁块降
落过程中所受浮力的大小F浮与铁块下表面浸入液
体深度h深关系的图像是（
）
B
4、如图所示，某同学将一漂浮在水面不开口的饮料罐缓 慢按入水中，当饮料罐全部浸入在水中后，继续向下压一 段化的距图离象，可共能用是时下t0 列，图此中过的程（中饮料）罐所受的浮力随时间变
D
12、如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上 拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线 运动，上升到离水面一定的高度处。图乙是绳子 拉力F随时间t变化的图像，取g=10N/Kg。根据图 像信息，下列判断正确的是（ ）
第二节阿基米德原理
有一天… … …
一连几天，阿基米德闭门谢客， 反覆琢磨，因为实心的金块与镂空的 王冠外形不同，不砸碎王冠铸成金块 ，便无法求算其体积，也就无法验证 是否掺了假．他绞尽脑汁也百思不得 其解．
阿基米德的故事
阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当 他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢 出来的水，突然大叫一声：“我知道了！”竟然一 丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。
①．浸没时，V排=V浸=V物，此时物体 V浸 所受的浮力等于排开液体的重力，即
V排=V浸=V物
F浮=G液=ρ液gV排=ρ液gV浸=ρ液gV物
②．部分浸入时， V排=V浸<V物 F浮=ρ液gV排=ρ液gV浸<ρ液gV物
V浸
V排=V浸<V物
对阿基米德原理的理解
3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于液 体的密度不同，所受的浮力也不同。
例1.比较下列物体受的浮力
（4）质量是1kg的实心铜球和铝球,浸没水中,
铝 受到的浮力大. (ρ铜>ρ铝)
铜铝
例2：把密度为7.8× 103 kg/m3、体积为500cm3 的铁块浸没在密度为0.8×103 kg/m3的煤油 中，受到的浮力为多少牛？
提示 ：∵铁块完全浸没在煤油中， ∴ V排= V物
2
3
通过数据分析我们可以得到？
F浮 = G排
阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到竖直向上的 浮力，浮力的大小等于它排开的液体受 到的重力。
公式： F浮=G排
根据重力公式和密度公式推导浮力公式
ρ ∵ G排= m排g m排= 液V排
ρ ∴ F浮=G排 = 液V排g
公式中注意单位统一
N Kg/m3 m3
阿基米德知识点总结归纳
阿基米德知识点总结归纳定义：浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。
1、正确理解阿基米德原理：内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
公式表示：F浮= G排=ρ液V排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
适用条件：液体(或气体)。
对阿基米德原理及其公式的理解，应注意以下几个问题：(1)浮力的大小由液体密度ρ液和排开液体的体积V排两个因素决定。
浮力大小与物体自身的重力、物体的体积、物体的密度及物体的形状无关。
浸没在液体中的物体受到的浮力不随深度的变化而改变。
(2)阿基米德原理对浸没或部分浸在液体中的物体都适用。
(3)当物体浸没在液体中时，V排=V物，当物体部分浸在液体中时，当液体密度ρ液一定时，V排越大，浮力也越大。
(4)阿基米德原理也适用于气体，其计算公式是：F浮=ρ气gV排。
2、如何判断物体的浮沉：判断物体浮沉的方法有两种：(1)受力比较法：浸没在液体中的物体受到重力和浮力的作用。
F浮>G物，物体上浮;F浮F浮=G物，物体悬浮;(2)密度比较法：浸没在液体中的物体，只要比较物体的密度ρ物和液体的密度ρ液的大小，就可以判断物体的浮沉。
ρ液>ρ物，物体上浮;ρ液ρ液=ρ物，物体悬浮;对于质量分布不均匀的物体，如空心球，求出物体的平均密度，也可以用比较密度的方法来判断物体的浮沉。
3、正确理解漂浮条件：漂浮问题是浮力问题的重要组成部分，解决浮力问题的关键是理解物体的漂浮条件F浮=G物。
(1)因为F浮=ρ液gV排，G物=ρ物gV物，又因为F浮=G物(漂浮条件)，所以，ρ液gV排=ρ物gV物，由物体漂浮时V排ρ物，即物体的密度小于液体密度时，物体将浮在液面上。
此时，V物=V排+V 露。
(2)根据漂浮条件F浮=G物，得：ρ液gV排=ρ物gV物同一物体在不同液体中漂浮时，ρ物、V物不变;物体排开液体的体积V排与液体的密度ρ液成反比。
阿基米德原理复习
阿基米德原理的内容：
阿基米德原理的公式：
F浮 G排 =m排g=ρ液gV排
计算浮力的公式：
=
现学现用 挑战自我
1、一个体积是20m3的气球，在地面附近受到的空 气对它的浮力是 N。（地面附近的空气密 度是1.29kg/m3，g取10N/kg） 解： V排=V球=20m3 由阿基米德原理得： F浮＝G排=ρ空气gV排 =1.29kg/m3×10N/kg×20m3 =252N
2、一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3 体积露出水面，它受的浮力是 N。（g取10 N/kg）
F浮
思考一下： V排与Ｖ物一定相等吗？ 浸没
=
G排 =m排g=ρ液gV排
部分浸入
V排＝Ｖ物
V排=V浸入＜Ｖ物
2、一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的 2/3体积露出水面，它受的浮力是 N。（g取 10 N/kg） 解： 300cm3=3×10-4 m3
• (4）金属球的密度，它可能是由什么金属制成 的？
• 3.铁的密度是7.9×103kg/m3,水银 的密度是13.6×103kg/m3,把一边 长为10cm的实心立方体铁块放入 水中,则铁块在水中受到的浮力为 多少,如果把此铁块放到水银中,浮 力又是多少?
• 4．在“抗洪抢险”中,几位同学找到了一张总体积 • 为0.3m3质量分布均匀的长方体塑料泡膜床垫,将其放入水 中时,床垫有1/5的体积浸没在水中,若g取10N/kg,求: • (1) 此时床垫受到的浮力有多大? • (2) 床垫的密度是多少? • (3)若被救的人的平均质量为50kg,要保证安全,该床垫上 一次最多能承载多少个人? • 5．有一金属球，在空气中称得重3.8N，将它浸入盛满水 的溢水杯中时，有50ml水从溢水杯流入量筒，求： • （1）金属球的体积； • （2）金属球所受浮力； • （3）金
人教版八年级下册物理第十章浮力第二节阿基米德原理
.
B. 人所受的重力逐渐变大
C. 人所受到的浮力减小
D. 人所受到的浮力增大
能力提升
某物体重0.5N,把它放入盛有水的烧杯中,溢出重 为0.3N的水,则它受到的浮力为( D )
A.一定为0.3N. B.可能为0.2N. C.一定为0.5N. D.可能为0.4N.
练习二
1、如图，甲乙两球体积相同在浸没水中静止不动
，则 乙
A、两球受到的浮力一样大 （ C ）
B、乙球受到的浮力大
甲
C、甲球受到的浮力大
D、条件不足，无法确定
2、下面关于浮力的说法中，正确的是（ C ）
A、只要液体密度大，对浸没在其中的物体的浮力就一定大 B、只要物体的体积大，所受的浮力一定大 C、物体所受的浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力 ，与物体的形状及浸没液体中的深度无关
人教版八年级下册物理 第十章浮力第二节阿基
米德原理
2020/8/26
一、阿基米德其人：
阿基米德（前287～前212）是古希腊 伟大的科学家。他在物理学方面的贡献主要 有两项：其一是关于浮力问题；其二是关于 杠杆问题。
传说澡盆的水溢出给了阿基米德启发 ，由此他鉴别出了国王的王冠是否由纯金所 制。
阿基米德还有一句名言：“给我一个支 点，我可以撬动地球。”
D、阿基米德原理只适合液体
复习浮力测量的方法：
1.称下
浮力的大小与哪些因素有关
1.浮力的大小与排开液体体积有关 2.浮力随液体密度增大而增大
液体密度× 物体排开液体体积的体积 =？
排开液体的质量
物体受到的浮力的大小与物体排开
液体的体积和液体的密度有关.
V排
ρ
m
G
阿基米德原理复习解析
知识梳理
浮力的概念
定义： 方向：竖直向上 测量：称重法：F浮=G-F
实验探究的方法与步骤
内容：浮力大小等于物体排开的液体重
浮 力
阿基米德原理 物体的浮沉条件
公式：F浮=G排=ρ液gV排 F浮>G物；上浮；ρ液>ρ物 F浮<G物；下沉；ρ液<ρ物 F浮=G物；悬浮；ρ液=ρ物 (浸没) F浮=G物；漂浮;ρ液 >ρ物 (部分浸入） 称重法：F浮=G-F 平衡法：F浮=G物（悬浮或漂浮） 原理法：F浮=ρ液gV排
所以石块的体积: V石=V排= 10-3m3
(1)石块受到的浮力：F浮= G－F=14.7N－4.7N=10N
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2. 小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用 弹簧测力计、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量， 如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤 图d，才能完成探究任务，则d是测量 空小桶的重力 的。 设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4。 、__ b 两个图的弹簧测力计的读数可以求出 由四个图中a __ 塑料块受到的浮力 F1 －F2 ；被排开液体的重力为 F1 ─ F2 = F3─F4 ，就可以得到著名 F3 －F4 ；发现______ ________ 的阿基米德原理。
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四、计 算 浮 力 的 方 法
称重法 ： F浮=G物-F拉 阿基米德原理 ： F浮=G排=m排g=ρ液gv排 平衡法：F浮=G物（漂浮或悬浮）
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1 阿基米德原理及应用—浙教版八年级科学上册期末复习专题讲义（机构）
知识点
一、浮力产生的原因
1、浮力的定义：液体（或气体）对浸在其中的物体产生的一个____________的托力叫做浮力。
2、浮力产生的原因：___________________________。
3、计算式：_______________________________。
二、阿基米德原理
A、0N B、20N C、60N D、80N
2.如图所示,立方体木块下面用一段细线与容器底相连(容器高比细线与木块边长之和大得多).现向容器中慢慢加水,若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示。那么,在图中可以正确描述拉力F随深度h的变化关系的图象是( )
A. B、 C、 D、
3.将一蜡块分别放入装有不同种液体的完全相同的甲、乙两容器中。静止时,两容器中液面相平,其中蜡块在甲液体中沉底,在乙容器中漂浮(如图所示).关于蜡块在甲乙两液体中分别受到的浮力F甲和F乙、甲乙两容器底分别受到液体的压强P甲和P乙的大小,正确的是（）
4.将一个实心球分别放入水、盐水和水银中，如图所示，实心球受到的浮力分别用F1、F2、F3表示，比较浮力的大小，应为（）
A、F1=F2>F3B、F1=F2<F3C、F1<F2<F3D、F1>F2>F3
5.一座桥墩浸入水中10m，则桥墩受到水的浮力为N
6.一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为___________ N，它排开水的体积为___________cm3。
A、F甲>F乙，P甲=P乙B、F甲=F乙，P甲=P乙
C、F甲<F乙，P甲<P乙D、F甲>F乙，P甲>P乙
4.如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如图所示，则关于它们受到浮力说法正确的是（ ）
阿基米德原理
浮力大小与排开液体重力的关系
做一做 如图将一个空饮料罐用手按入盛满水的烧杯中时，随着饮 料罐浸入水中体积（V浸）越大，排开的水（V排）也会越 多，同时手感觉费力，这说明饮料罐受的浮力越大。
物体受到的浮力的大小与物体 浸在液体中的体积和液体的密 度有关.（V浸= V排 ）
V排 × ρ液
m排
G排
猜想：物体所受的浮力可能与排开液体所受的重力有关
设计实验
如何收集排开的液体
详细内容……点击输入本栏的具 体文字，简明扼要的说明分项内
容。
如何测量物体
受到的浮力？
Text
如何测量物体 排开液体的重 力？
问题1:如何测量物体所受浮力的大小？ 实验步骤： 1.测出物体所受的重力G。
2.将物体浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F。 G F
计算方法：F浮=G－F
③阿基米德原理表明，浮力大小只和 ρ液 、V排有关，与物 体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是 漂浮、悬浮、沉在水底、还是运动等因素无关。
课堂检测
下列关于浮力的说法中，正确的是（ D ）
A.物体在液体中浸得越深，受到的浮力越大。 B.物体的体积越大，受到浮力越大。 C.物体受的重力越小，受到的浮力越大。 D.物体排开液体的重力越大，受到的浮力越大
空杯重 G杯/N
物体浸没水中 时弹簧测力计
示数F′/N
杯、水 总重
G总/N
浮力的大小 排开水的
F浮/N
重量G排/N
石 块
1.15
0.45
铝 块
0.54
0.45
0.70
0.90 0.45
0.45
0.34
0.65 0.20
0.20
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m1 - m 2 其表达式为：ρ 盐水=____________. v
13.有一质量为0.3 kg的瓶子，装满水时总质量为0.8 kg，若 装满某种液体时，总质量为 0.7 kg，求这种液体的密度为多 大. 【答案】0.8×103 kg/m3
定义：液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力 测量： F浮=G －F示 （称重法） 影响浮力 大小因素
A
题3: 体积相等的实心铁块和木块，都 浸没在水中时所受的浮力大小比较? 题4: 质量相等的实心铁块和木块，都 浸没在水中时所受的浮力大小比较?
B
例题:易混淆题型(阿基米德与浮沉条件)
题5: 体积相等的实心铁块和木块，都浸 在水中，平衡时所受的浮力大小比较?
题6: 质量相等的实心铁块和木块，都浸 在水中，平衡时所受的浮力大小比较? 题7: 质量相等的实心铁块和木块，都浸 在水银中，平衡时所受的浮力大小比较? 题8: 体积相等的实心铁块和木块，都浸 在水银中，平衡时所受的浮力大小比较?
（1）液体密度大小 （2）排开液体的体积（ V排=V浸） 内容： 浮力等于排开液体所受到的重力
浮 力
阿基米德原理
公式：F浮=G排= ρ液gV排
F浮＞G物 上浮 漂浮 ρ 液＞ρ物
物体浮沉 浸没 F =G物 浮 条件
悬浮
ρ 液=ρ物 ρ 液 ＜ ρ物
F浮＜G物 下沉
浮沉条件应用： 潜水艇
轮船、密度计
求解浮力方法小结：
8.用铝、铁、铜分别制成体积相同的实心球，质量最大的 是( C ) A.铝球 B.铁球 C.铜球
课前热身
9.一只体育课上用了多年的实心铅球，其表面磨损了一 小块，下列物理量中没有发生变化 的是( C ) A.质量 B.体积 C.密度 D.质量和密度 10.下列说法中正确的是( D ) A.密度大的物体所含物质多 B.密度小的物体体积小 C.将一个物体放在地球上不同地方，其密度不同 D.任何物质都有一定的密度 11.两个由不同材料制成质量相同的实心物体，其体积之 比为V1∶V2=3∶2，则其 密度之比ρ1∶ρ2是( ) C A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D. 2∶5
例题:易混淆题型(阿基米德与浮沉条件)
题9: 同一物体放入AB两种液体中（如图），所受 到的浮力为FA、FB，比较其大小？ A 题10: 同一物体放入AB两种液体中（如图），两 种液体的密度为ρA、ρB，比较其大小？ B
一冰块浮于杯内水面,当冰块熔化 后水面上升?下降?不变?
浮力复习课
学习目标
1、知道什么是浮力。 2、知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解决 简单的问题。 3、理解物体的浮沉条件并能解决简单的问题。 4、知道轮船、潜水艇、气球飞艇的浮沉原理
课前热身
物质的多少 1.物体所含___________叫质量，在SI制中，质量的主单位 千克 是_______. 1.7×10-30 1.7×10-21 2.氯原子的质量是1.7×10-27 kg=__________ t=_________mg. 7.4×10 19 7.4×1022 月球的质量约为7.4×1025 g=__________ t=__________kg. 3.某一物体的质量大小决定于( D ) A.物体的形状 B.物体所在的位置 C.物体的状态 D.所含物质的多少
课前热身
水平工作台 4.调节托盘天平时，应把天平放在___________上，游码 零刻度线 放在横梁标尺左端 的__________处；若发现指针向标尺 右 中间红线的左侧偏，应将横梁右端的平 衡螺母向____移 动，使横梁平衡.(填“左”或“右”) 5.若在调节天平时游码没有放在零刻线处，用这架天平称 偏大 量物体时，称量结果将比物体质 量的真实值_____.若调节 平衡的天平使用已磨损的砝码称量时，测量结果 将比物 偏大 体质量的真实值______.(填“偏大”或“偏小”)
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12.“用天平和量筒测定盐水的密度”实验的几个步骤如下： A.称出玻璃杯和杯中剩下盐水的质量为m2 B.在玻璃杯中盛盐水，称出它们的质量为m1 C.调节天平使天平平衡 D.把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，记下量筒中盐水的 体积V CBDA ①请将以上实验步骤按前面字母合理排序，其顺序为_______ ②根据上述步骤中的数据m1、m2、V，可求出盐水的密度，
1.0×103 6.水的密度是___________kg/m3，它表示的含义是 1.0 1m3水的 质量为1.0×103kg ______________________________，合____g/cm3.
课前热身
7.关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( D ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关