2020年高考任务型阅读及对策(安徽)

高考任务型阅读及对策
安徽省2020年高考最新颖的变化是：取消了原来的短文改错，新增了任务型阅读。

词汇要求提高至3000个左右等。

其中“任务型读写”是一个新题型，其题型结构为短文（300字左右）和表格。

2020年安徽高考考试说明中把这一题型列为写作内容，这体现出了新课改增加客观表达题的努力。

笔者在平时教学中发现，学生一开始普遍感觉较难。

首先要了解表格的设置。

据考试说明中的范例，表格一般是文章的整体行文结构，包括标题、段落大意、文章细节，结论等部分。

其次要领悟空缺的类型。

在笔者看来这一新题型其实应该也属于阅读题型。

对高考阅读理解能力要求中的理解主旨和要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出判断的推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图、观点和态度等六大能力的要求同样重要。

内容要求考生根据短文提供的信息用适当的词语完成与短文相关的图表。

目的在于考查考生对文中有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。

考生要在了解图表特征的基础上，能够迅速掠读文章，得出大意及每段的中心意义，再认真对照图表上所要完成的填写任务,逐一对照原文进行信息的筛选,对阅读信息进行二次加工、归纳要点整合零散信息，并根据表格的形式把加工后的信息准确、有序地表达同出来。

因此我们学生要对此题型在准确的理解考试要求和答题规范性方面加强训练。

一、解读任务型阅读
从2020年安徽高考考试说明中的题型示例中所给的题例来看，本类型特点是答案是一个词，没有其它附加条件。

我们从信息所在的位置都能一目了然地看清文章的脉络结构。

考生只要以文脉为导引，关注细节，理解段意，适当概括，对号入座即可。

这要求考生在有限的时间内准确理解词句、抓住文章大意，然后根据每小题特定的上下文逻辑及意义作答。

其填空类型可分为以下几类：
1.关键词直选类
通过定位题目在文章中的位置即可找到答案，一般为原词。

Their father’s word is the law.
－They have to listen to their father.
2.单词转换类
根据句型结构变化和语法要求提炼出的新词。

1)同义词转换
More and more people came to be concerned about children’s education in recent years.
－More and more people came to be worried about children’s education in recent years.
2)同根派生词转换
To achieve success, you need to have a clear aim and strong determination.
If you are to succeed, you should be determined. (Indirect method)
3.句型转化类
Children have always been taught adult secrets, but slowly and in stages.
－Children get knowledge in a gradual and guided process.
Children speak more like adults, dress more like adults and behave more like adults than they used to.
－Children today act as if they were adults.
People who don’t get enough vitamin A can’t see well in the dark.
－Lacking (Lack of) vitamin A causes people unable to see well at night.
4.段落主旨概括类
根据不同文体的段落结构特点来分析文章的基本结构，概括出文章的标题、段落大意、
文章目的、结论等，要求较高。

如report：
●What is the problem? (introduction)
●What cause the problem?
●What is the effect?
●How to solve the problem?
●Conclusion
如Story：
●Beginning
●Developing
●The end
二、做题思路
1．解题前（Before Filling）
1）审题，仔细研究图表，弄清任务，注意其横向、纵向的类别规律和表达方式。

根据空格找线索。

A close study of the diagram to know what the task is and to look for hints from the blanks;
2）分析材料，弄清话题及各段的中心意义。

A clear understanding of the material, including the topic, the main ideas of different parts;
3）研究材料的结构A careful analysis of the structure of the material;
2．解题中（While Filling）
1)要有综合分析和概括的能力Ability to summarize is important;
2)要依据图表在文中寻找根据Looking around for hints is necessary;
3)要认真阅读表格及其中的内容，注意其横向、纵向的类别规律和表达方式
4)要学会转述Learning to infer and expressing in another way is a skill.
3．解题后（After Filling）
认真校对，纠正错误Check closely and correct the mistakes if any .
1）字迹清晰Clear handwriting is the first step;
2）注意拼写及语法知识Correct spelling and good grammatical knowledge is the basic step
a)拼写Spelling
b)动词的适当形式Verb form
c)名词的单复数Single or plural noun
d)用名词所有格“s’”代替of；
e) 冠词问题Zero, definite or indefinite article
f)字母的大小写Capital letter
三、做题技巧（The basic skills needed for task-based reading）
1．浏览---把握主旨大意（Read the passage in the paper quickly and summarize the main idea.）1）找出主题句(Find the topic sentence).
2）概述大意(Summarize the main idea. )
2．细读---找准特定信息Scan for particular information through fast reading.
1）明确要求(Make sure of the requirement).
2）根据短文找出相关信息(Find the relevant information from the passage).
3）把握最合适的信息(Choose what is suitable)
3．联想---运用构词法、近义词及相关短语(Have a knowledge of word formation and similar
expressions) .
A)怎样运用适当的词表达相近意义?(How to use a proper word to express a similar
meaning?)
1）利用文中的单词的适当形式(Use the correct form of the word from the passage).
2）联想相关近义词表达相似意义(Sometimes we need to use another word to express the similar meaning).
B)怎样选用其它的词表达相近意义(How to use another word to express the same meaning as
the one in the passage)
1) 使用同义词(Use a synonym: a word with the same meaning as another word)
2) 进行释义转述(paraphrase: to express something in another way)
4．归纳---根据文章内容及结构提炼主题(Conclude from the context).
领会要求，用语精练(To conclude from the context)。