届高考英语备考方案
高三英语备考计划高三英语备考建议
高三英语备考计划高三英语备考建议高三英语备考计划及建议一、引言备考背景：简述高考英语的重要性及其在高考中所占的比重。
备考目的：明确备考计划的目标，即帮助学生全面提升英语能力，确保在高考中取得优异成绩。
二、备考目标总体目标：全面提升学生的英语听说读写能力，确保高考成绩达到预期。
分项目标：听力、口语、阅读、写作、词汇、语法等方面的具体提升目标。
三、备考现状分析学生基础：分析学生目前的英语水平和存在的问题。
高考要求：了解高考英语的考试要求和评分标准。
四、备考内容规划1. 词汇学习词汇量目标：设定学生需要掌握的词汇量。
学习方法：介绍有效的词汇记忆和学习方法。
2. 语法掌握重点语法点：列出高考英语中的重要语法点。
练习方式：提供语法练习和应用的方法。
3. 听力训练听力材料：推荐适合的听力材料和资源。
训练方法：介绍提高听力理解能力的技巧。
4. 口语表达口语练习：鼓励学生参与口语练习，如模拟对话、角色扮演等。
表达技巧：教授如何清晰、流畅地表达思想。
5. 阅读理解阅读材料：推荐适合的阅读材料，包括文章、短文等。
解题策略：介绍阅读理解题的解题技巧。
6. 写作能力写作类型：介绍高考英语中常见的写作类型，如议论文、说明文等。
写作技巧：提供写作指导，包括文章结构、论点展开等。
五、备考方法与技巧1. 时间管理学习计划：制定合理的学习计划，均衡安排各科目的学习时间。
时间分配：教会学生如何高效利用时间，避免临近考试的突击。
2. 模拟考试模拟考试的重要性：强调模拟考试在备考中的作用。
模拟考试的频率：建议模拟考试的频率和时间安排。
3. 错题分析错题集：鼓励学生建立错题集，分析错误原因。
改进措施：根据错题分析结果，制定改进学习策略。
4. 心理调适压力管理：提供应对考试压力的方法。
信心建立：帮助学生建立自信，保持积极的备考心态。
六、备考资源与工具1. 教材与辅导资料推荐教材：介绍适合高三英语备考的教材。
辅导资料：推荐辅助学习的资料，如词汇书、语法书等。
高三英语复习备考方案(精选3篇)
高三英语复习备考方案（精选3篇）方案一：听力和阅读理解的备考方案1. 每天听英语新闻或者英语电台节目，提高听力水平。
可以选择一些有英文字幕的节目，同时边听边阅读。
2. 多做听力练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的听力测试，加强对听力内容的理解和记忆。
3. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。
可以选择一些难度适中的文章，并且边读边做笔记，加深对文章内容的理解。
4. 多做阅读理解练习题。
可以选择一些历年的高考试题进行练习，同时可以参考一些专门的阅读理解训练材料，提高对文章内容的理解和分析能力。
5. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
方案二：写作和翻译的备考方案1. 多读英语文章，包括新闻报道、科技文章、文学作品等。
可以选择一些写作范文，并进行模仿，提高自己的写作水平。
2. 多写英语作文。
可以选择一些常见的题目进行练习，同时可以请教老师或者同学，改进自己的写作技巧和语言表达能力。
3. 多进行翻译练习。
可以选择一些常见的句子或者段落进行翻译，锻炼自己的翻译能力和语言转换能力。
4. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
方案三：语法和词汇的备考方案1. 复习英语语法知识。
可以选择一些常见的语法点进行复习，同时要掌握各种语法结构的用法和应用。
2. 多做语法练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些网上的语法测试，加强对语法知识的记忆和应用能力。
3. 复习英语词汇。
可以选择一些常见的单词和短语进行复习，同时要掌握常见单词的词性、用法和派生词。
4. 多做词汇练习题。
可以选择一些历年的高考试题或者参加一些词汇测试，加强对词汇的记忆和应用能力。
5. 多做模拟题和真题。
可以参考一些历年的高考模拟题和真题，找出自己的薄弱环节，并在练习中不断改进。
2023届英语高考复习备考计划
2023届英语高考复习备考计划前言英语作为高考中的一门重要科目，备考准备不足会对高考成绩带来巨大影响。
因此，本文将为2023年英语高考考生提供一个有效的复习备考计划，旨在帮助考生们更好地备考和应对考试。
复习阶段第一阶段：熟悉考纲（9月-10月）1.了解考试大纲，熟悉试题种类与要求；2.制定个人考试计划表，合理规划时间，有序备考；3.系统学习词汇、语法、阅读等基础知识，建立知识体系；4.综合练习模拟试题，体验考试氛围。
第二阶段：全面提高（11月-12月）1.针对自己薄弱的方面加强练习；2.增加听力、口语、写作等环节的练习；3.大量阅读，提高阅读速度、理解能力，加强考试技巧；4.完成历年真题复习，提高对考试形式的了解。
第三阶段：强化巩固（1月-3月）1.逐渐缩小知识结构中的漏洞，补充知识短板；2.强化词汇巩固，扩大知识面，提高涉猎广度；3.多做真题，集中考点，精准备考。
备考阶段第一阶段：做好复习（3月-4月）1.做好前期复习成果的总结和消化；2.适当调整复习计划，合理安排时间；3.对于出现的问题进行分析总结，进行有针对性的突破。
第二阶段：拓展视野（5月-6月）1.加强实战练习，不断总结自己的试题策略，提高考试技巧；2.多进行英语社区、门户网站等讨论，积累考题搜集量；3.增大英语听、说、读、写的输入输出量，提高全方位英语能力，达到应试的档次。
第三阶段：心态调整（6月-7月）1.做好最后的全面检测，预判可能出现的考题范围；2.做好心理调整，建立信心，保持好良好的心态；3.做好体能调整，保持精神状态，有利于保持好应考状态。
结束语英语高考对于很多学生来说是一个重要的转折点，决定了大家未来的道路走向。
因此，同学们要在备考的过程中，严格按照计划，保持好心态，打破瓶颈，努力实现自己的理想。
同时，将来的道路还很长，我们要不断学习，才能更好地应对未来的挑战。
高考英语复习备考计划
高考英语复习备考计划高考对于每一位学子来说都是人生中的一次重要挑战，而英语作为其中的关键学科，其成绩的高低往往对整体成绩有着重要的影响。
为了在高考中取得优异的英语成绩，制定一份科学合理、切实可行的复习备考计划是至关重要的。
以下是我为大家精心制定的高考英语复习备考计划。
一、复习目标通过系统的复习，全面提升英语语言能力，包括听力、阅读、写作和翻译等方面，熟悉高考英语的题型和命题规律，提高解题速度和准确率，争取在高考中取得理想的成绩。
二、复习资料1、高中英语教材：回顾教材中的课文、语法知识和词汇。
2、高考英语真题：深入研究历年高考真题，了解命题趋势和题型特点。
3、英语辅导书籍：选择适合自己水平和复习需求的辅导书，如语法讲解、词汇手册、阅读训练等。
4、在线学习资源：利用英语学习网站、APP 等获取更多的学习资料和练习题。
三、复习进度安排第一轮复习（基础知识梳理）：时间：具体时间段 1重点：1、词汇：背诵高考大纲要求的 3500 个词汇，可以通过单词书、单词软件等方式进行记忆，同时注重词汇的用法和搭配。
2、语法：系统复习高中语法知识，包括时态、语态、非谓语动词、从句等，结合例句和练习题加深理解。
3、课文：重温教材中的重点课文，理解课文中的语言点和句型结构。
第二轮复习（专项训练提升）：时间：具体时间段 2重点：1、听力：每天进行一定时间的听力练习，可以选择历年高考听力真题、英语广播、电影等，提高听力理解能力。
2、阅读：进行阅读理解的专项训练，掌握阅读技巧，如快速阅读、精读、推理判断等，提高阅读速度和答题准确率。
3、写作：学习不同类型的作文写作方法，如记叙文、议论文、说明文等，积累常用的句型和表达方式，每周进行至少一篇作文练习。
4、翻译：进行中译英和英译中的练习，注意词汇和语法的正确运用，提高翻译的准确性和流畅性。
第三轮复习（模拟考试与综合复习）：时间：具体时间段 3重点：1、模拟考试：按照高考的时间和要求进行模拟考试，熟悉考试流程和节奏，通过模拟考试发现自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
2024高三英语高考备考计划
2024高三英语高考备考计划一、目标设定首先，我们需要明确目标，2024年的高考对于高三学生来说是一次重要的挑战。
因此，我们的备考计划应该以提高学生的英语成绩，特别是高考英语科目的成绩为核心。
二、时间安排备考的时间并不充裕，所以我们需要合理规划时间。
建议将整个备考过程分为三个阶段：基础巩固阶段（现在-明年2月）、专项训练阶段（明年3月-五月）和冲刺模拟阶段（五月-高考）。
三、复习策略1. 词汇和语法：这是英语的基础，需要反复记忆和运用。
同时，要特别注意语法规则，确保在写作中语法正确。
2. 阅读：加强阅读理解训练，提高快速阅读和准确理解的能力。
可以多做一些历年高考的阅读理解题。
3. 听力：听力在高考中占有一定的比例，需要定期进行听力训练，提高耳朵对于英语的敏感度。
4. 写作：写作是高考中非常重要的部分，需要加强练习，从基本的句子开始，逐步提高到段落和文章。
可以找老师进行修改，以便找出问题并进行改进。
5. 口语：在备考后期，可以适当进行口语练习，准备一些常见的口语话题，以提高口语表达和交流能力。
四、注意事项1. 保持耐心和毅力：备考过程可能会很枯燥，需要保持耐心和毅力。
2. 定期测试：定期进行词汇、语法、阅读、听力、写作等方面的测试，以便了解学生的学习情况，及时调整复习策略。
3. 寻求帮助：如果遇到学习困难，不要害怕寻求帮助。
老师、同学、甚至家长都可以提供帮助。
4. 保持良好心态：高考只是人生中的一部分，即使成绩不理想，也还有许多机会等待着你。
保持积极乐观的心态，继续前进。
总的来说，2024年的高考备考计划是一个需要耐心、毅力和策略的过程。
通过合理的规划，有效的复习，以及良好的心态，我们一定能够取得理想的成绩。
让我们一起为2024年的高考加油吧！。
2025年高考英语一轮复习备考计划与策略
2025年高考英语一轮复习备考计划与策略随着2025年高考的日益临近，制定一个全面而细致的英语一轮复习备考计划与策略，对于每位考生而言都是至关重要的。
本计划旨在通过系统性的复习和针对性的训练，帮助考生夯实基础、提升能力、突破难点，最终在高考中取得优异成绩。
以下是详细的备考计划与策略：1. 夯实基础知识复习要点词汇积累：每日定量背诵新词汇，并复习旧词汇，掌握常用词汇的多种用法和搭配。
语法巩固：系统复习各类语法点，特别是高考常考的时态、语态、从句、非谓语动词等，通过练习加深理解。
策略建议：利用记忆曲线原理，合理安排复习时间，提高记忆效率。
制作错题集，定期回顾错题，确保语法点掌握牢固。
2. 强化阅读训练训练目标：提高阅读速度和理解能力，能够准确捕捉文章主旨和细节信息。
拓宽阅读视野，适应不同题材和体裁的文章。
实施策略：每日安排至少一篇阅读理解练习，限时完成并核对答案。
分析文章结构，总结阅读技巧，如快速定位信息、推断作者意图等。
积累阅读中的生词和短语，丰富词汇量。
3. 突破写作难关难点分析：思路不清晰，结构松散。
语言表达单一，缺乏亮点。
逻辑不连贯，衔接不自然。
应对策略：学习优秀范文，模仿其结构和表达方式。
积累高级词汇和句型，提升语言质量。
定期练习写作，包括日记、议论文、说明文等不同文体。
请老师或同学批改作文，及时获取反馈并改进。
4. 听力口语并进听力训练：每日坚持听英语材料，如BBC、VOA等新闻广播或英语听力真题。
注重精听与泛听结合，提高捕捉关键信息和整体理解能力。
尝试跟读模仿，提高发音准确性和流利度。
口语练习：加入英语口语角或参加线上口语交流活动。
录制自己的口语练习并进行自我评估或请他人评价。
尝试用英语进行日常对话和简单演讲，提升实际应用能力。
5.完形填空与七选五复习策略：熟悉完形填空和七选五的命题规律和解题技巧。
通过大量练习提高快速阅读和信息匹配能力。
注重上下文理解和逻辑推理能力的培养。
6. 真题模拟与分析模拟考试：定期进行全真模拟考试，严格按照高考时间和流程进行。
2024年高考英语备考策略
备考高考英语需要制定有效的备考策略，包括听力、阅读、写作和口
语四个方面。
以下是2024年高考英语备考策略，供参考：
听力部分：
1.多听英语广播、音乐和录音，提高自己的听力水平。
2.注意听力练习的听力技巧，如听懂主旨、细节、推理和态度等。
3.在备考过程中，要做大量的听力练习题，熟悉各种类型的听力题目。
4.注意听力的速度和准确度，可以尝试不看听力材料，只听音频来训
练听力。
阅读部分：
1.阅读时要注意提取文章的主旨和重要细节。
2.多阅读各种类型的文章，包括文学作品、科技文章等，提高自己的
阅读能力。
3.注意阅读技巧，如略读、精读、扫读等，根据不同类型的文章采取
不同的阅读方式。
4.在备考过程中，要做大量的阅读练习题，熟悉各种类型的阅读题目。
写作部分：
1.在备考过程中，要多写作文，练习各种类型的写作，如记叙文、议
论文、应用文等。
2.注意写作技巧，如结构、内容和语法等，提高自己的写作水平。
3.备考时要熟悉写作题目的要求，明确写作的目的和对象。
4.多阅读优秀的范文，学习其中的写作技巧和表达方式。
口语部分：
1.多参加英语口语练习，与同学或老师一起练习口语。
2.在备考过程中，要注意口语表达的准确性和流利度，练习各种口语技巧，如语音、语调和停顿等。
3.备考时要多练习口语题目，熟悉口语考试的各种形式，提高口语水平。
4.多听英语口语节目，学习其中的口语表达方式和用语，提高口语理解能力。
2024届英语高考备考计划
2024届英语高考备考计划英语高考备考对于即将参加高考的学生来说是一项重要而艰巨的任务。
为了能够顺利应对高考，制定一个科学合理的备考计划至关重要。
本文将为2024届英语高考考生提供一个备考计划，帮助他们有效提高英语考试成绩。
一、了解考试大纲和命题规律首先，2024届英语高考考生需要详细了解考试大纲和命题规律。
仔细研读考试大纲，了解考试的考点、考题形式和要求，明确自己需要掌握的知识点和技能。
此外，还要分析历年高考试题，了解命题规律，找出重点和难点，有针对性地进行备考。
二、合理安排备考时间制定一个合理的备考时间表是备考的关键。
2024届英语高考考生需要根据自己的学习状况和时间安排，合理分配备考时间。
考生应考虑到自己的学习习惯和精力分配情况，合理安排每天的备考时间，确保每个知识点都能够得到充分的复习和巩固。
三、分阶段进行备考备考计划应该分阶段进行。
根据考试大纲和命题规律，将备考内容划分为不同的阶段，逐步深入学习和掌握。
每个阶段的备考目标要明确具体，分解为每日每周的任务，确保按时完成。
四、坚持每日练习2024届英语高考考生要坚持每日练习，不断巩固知识点和提高解题能力。
每天安排一定时间进行英语听、说、读、写的练习，积累词汇，提高阅读理解和写作能力。
可以通过做题、背诵范文、听写等方式进行练习，不断检验自己的学习成果，及时发现和纠正问题。
五、参加模拟考试模拟考试是备考的重要环节。
2024届英语高考考生应该参加多次模拟考试，模拟真实考试的环境和考试时间，提前适应考试的紧张氛围，熟悉考试的题型和命题方式，找出自己的不足之处，及时调整备考计划，提高考试的应试能力。
六、积极参加课外活动课外活动可以丰富学生的知识面，培养学生的综合能力。
2024届英语高考考生不仅要注重英语的学习，还要积极参加各类课外活动，如参加英语角、英语演讲比赛、英语辩论赛等，提高自己的英语口语表达能力，培养英语思维和交流能力。
七、注意健康饮食和良好作息备考期间，2024届英语高考考生要注意健康饮食和良好的作息习惯。
备考高三英语的具体做法
备考高三英语的具体做法
备考高三英语的具体做法包括：
1.制定学习计划：根据自己的时间和能力，制定一个合理的学习计划，并严格执行。
合理安排每天的学习时间，包括课上复习、课下预习和整理笔记等。
2.多做真题：通过做真题，了解考试形式和题型，并熟悉常见的题目模式和解题技巧。
可以购买历年真题集或参加模拟考试，提前感受考试压力和节奏。
3.多听多说多读多写：英语是一门语言，重在实际运用。
平时多听英语音频或视频，提高听力水平；多说英语，可以跟同学或外教练习口语；多读英语文章，扩充词汇和语法；多写英语作文，提高写作能力。
4.练习语法与词汇：语法和词汇是英语学习的基础，需要经常进行练习，掌握常见的语法结构和词汇量。
5.关注新闻和时事：英语考试中常有与新闻和时事相关的阅读理
解题，因此平时应关注国内外的新闻和时事，提高阅读的理解和应用
能力。
6.学会总结归纳：将学过的知识进行总结归纳，制作思维导图或
笔记，便于复习和回顾。
7.与同学讨论交流：与同学一起学习讨论，互相纠错和补充知识，可以加深对知识的理解和记忆。
8.熟悉考试要求：了解考试大纲和命题要求，熟悉考试评分标准，针对性的进行备考。
9.定期进行自测和评估：定期进行模拟考试，查漏补缺，发现自
己的差距和不足，及时调整学习方法和策略。
10.保持平衡和良好的心态：合理安排学习和休息时间，保持良好
的作息和心态，减轻学习压力，提高复习效率。
2024关于高考英语备考方法与技巧一览
2024关于高考英语备考方法与技巧一览高三英语应该如何复习1、明确英语复习目的，理清思路。
无论做什么事首先要明确目的。
高三英语复习的最终目的是提高学生的语言运用能力，但知识是能力的基础，对能力的测试必然要结合对知识的测试，这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试。
大量的英语知识考查通过能力测试得以实现，熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
然而，高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化，而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程，在短暂的高考英语复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
2、制定英语计划，按部就班。
从近几年来的英语高考试题来看，死记硬背，强化训练，沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。
将中心和重心放在英语单项填空上是不合时宜的。
因此，要根据自己的实际情况，也可请求老师的帮助，制定出切实可行的英语复习计划。
做到按部就班，有条不紊，循序渐进。
训练要有计划、有针对性。
3、夯实双基，构建知识网络，发展能力。
近年来高考英语试题逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。
在高三英语总复习中，首先应该花大力气去巩固各项基础知识，同时要通过不断的语言练习，掌握一定的技巧，这是高考取得优良成绩的根本前提。
在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，就会受到事半功倍的效果。
高考英语复习攻略首先、挑挑捡捡背单词。
有的同学临近高考才发现很多单词没有背，既然没有时间都背，也就不要勉强自己。
我们可以选择一些重点词汇加以背诵，例如常用的动词，形容词，副词等。
特别对于写作中有可能遇到的词汇应该特别引起重视。
其次、语法要理清基本概念，着重复习主干知识。
例如动词的时态、语态、非谓语动词、状语从句、名词性从句等。
在做题中应重视理解句子的意思并在语篇中准确、恰当、得体地使用语法知识。
在复习中遇到语法问题时，要借助语法书、词典、网络等学习资源来解决所遇到的问题。
例如，发现错题集中在非谓语动词方面，就应该把语法书上相关的章节复习一遍，融会贯通，然后再专练这一部分的高考真题及模拟题。
高考的英语备考方案范文(优选11篇)
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高考英语如何备考？
高考英语如何备考？高考英语是高考的有用科目之一，对考生来说复习准备压力不可小觑。
但，高效率的备考策略可以帮助考生化压力为动力，拿到理想的成绩。
一位教育专家，将从以下几个方面，提供专业的建议：一、夯实基础，构建知识框架1. 词汇积累：建立词汇学习的习惯，早上坚持去背诵一定数量的单词，并按照泛读、练习等巩固记忆。
依靠词根词缀记忆单词，掌握单词构词规律，能提高记忆效率。
关注高频词汇和核心词汇的积累，并根据考试大纲的要求进行针对性自学。
2. 语法掌握：掌握基础语法规则，并按照成批练习巩固。
了解考试常考的语法知识点，如时态、语态、虚拟语气等。
特别注重对句子结构的分析，提升句子理解和运用能力。
3. 阅读理解：培养阅读习惯，坚持每天泛读英文文章。
训练阅读技巧，如略读、精读、扫读，并掌握快速获取关键信息的能力。
关注不同类型的文章，学习积累泛读素材，了解各种文体写作特点。
4. 写作能力：了解不同文体写作要求，掌握写作技巧，如结构、逻辑、表达等。
多练习写作，积累素材，并及时进行修改和反思。
了解考试写作评分标准，并在练习中逐步提升写作水平。
二、制定计划，完善学习策略如何制定科学的学习计划：结合自身情况，合理分配时间，将学习任务分解到每个阶段。
掌握快速有效的学习方法：运用多种学习方法，如笔记法、思维导图、系统复习归纳等。
接受模拟测试：按照模拟考试，检验学习效果，并及时调整学习策略。
注重错题分析：对错题进行深入分析，判断薄弱环节，并进行针对性训练。
三、积极主动实践，提升实战能力参加英语角或相关社团：积极主动参加英语角或相关社团活动，与他人交流锻炼口语能力。
观看英文影视剧或节目：观看英文影视剧或节目，提高英语听力水平并感受英语语言的魅力。
关注时事热点：关注英语世界的时事热点，积累话题素材，提升写作和口语表达能力。
四、保持积极心态，迎接挑战保持积极的心态：相信自己、充满信心，以积极乐观的态度迎接挑战。
合理安排学习时间：不要过度疲劳，保持身心健康。
2025年高考英语备考计划
【基础差备考策略】2023 年7 月-2024 年2 月：•积累词汇：每天背诵一定数量的单词，可以使用单词书或手机APP，重点掌握高考高频词汇。
•学习基本语法：系统学习高中英语的重要语法点，如时态、语态、从句等，可以通过语法书或网课进行学习。
•多听英语：可以听一些简单的英语对话、短文或英语歌曲，培养语感。
2024 年3 月-2024 年8 月：•加强阅读训练：从简单的文章开始，逐渐增加难度，每天做一定量的阅读理解练习，提高阅读速度和理解能力。
•巩固语法知识：通过练习题进一步巩固所学语法。
•练习听力：可以听一些高考听力真题或模拟题，熟悉听力考试题型和节奏。
2024 年9 月-2025 年2 月：•提升写作能力：每周写几篇不同类型的英语作文，找老师或同学帮忙批改，学习优秀范文的表达和结构。
•进行专项训练：针对完型填空、语法填空等题型进行专项练习。
•继续积累词汇和巩固语法。
2025 年3 月-2025 年6 月：•进行整套试卷的模拟练习，按照高考时间和要求进行，适应考试节奏。
•复习错题，总结解题技巧和方法。
•保持每天听英语、读英语的习惯，维持语感。
•最后阶段调整心态，自信应考。
同时，在整个备考过程中要做到：•坚持学习，养成良好的学习习惯。
•多与老师和同学交流，及时解决遇到的问题。
•利用碎片时间学习英语，如背单词、听英语等。
【听力差提升方法】2023 年7 月-2024 年2 月：•泛听培养语感：利用碎片时间听英语广播、简单的英语故事或有声读物等。
•选择适合基础阶段的听力材料，如语速较慢、词汇较简单的听力练习，每周至少听3-4 次。
2024 年3 月-2024 年8 月：•精听练习：逐句听听力材料，听不懂的地方反复听，直到听懂为止，然后对照原文，分析没听懂的原因。
•听完后进行跟读，模仿语音、语调及连读等，改善发音也有助于听力提升。
•开始尝试听一些难度稍高的高考听力真题或模拟题的部分内容。
2024 年9 月-2025 年2 月：•定期做整套的高考听力真题模拟训练，严格按照考试时间和要求进行。
最新高考英语复习备考计划(7篇)
最新高考英语复习备考计划（7篇）最新高考英语复习备考计划精选篇1一、指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。
我们把高三英语复习的指导思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。
力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。
二、把握一个基本原则坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则，以课本为依托，以《新课程标准》和《考试说明》为依据，循序渐进，知能并重，全面提高以听、读和写为重点，侧重阅读能力的英语综合运用能力。
以语言运用能力为主导，重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导，把握语言学习的本质，适应素质教育的要求。
一个中心(阅读)，两个基本点(知识和技能)，二轮次复习，四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。
三、主要措施1、转变观念，提高素质(1)树立“四为主”意识。
部分教师教学思想落后，导致教学成绩徘徊不前，甚至远远落后于兄弟班级和学校。
没有思想，就没有行动;没有正确和先进的思想，就没有正确的行动，甚至造成严重的失误。
我们要有强烈的“四为主”意识，即：教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻。
不仅要考虑教什么、怎么教，而且更要研究学生怎么学，如何调动学生的积极性，培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。
特别要把学生的主体地位落到实处。
在备课、课堂、作业布置和批改、课余辅导、命题和阅卷各个环节以及材料选择中都要充分考虑大部分学生的实际。
根据不同的教学(复习)内容、不同的教学(复习)阶段，制订不同的教法和学法，根据教情和学情进行教学。
高考英语备考复习工作计划
高考英语备考复习工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年新高考英语备考计划
2024年新高考英语备考计划2024年新高考英语备考计划会根据具体个人情况而有所差异，但一般来说，以下是一个通用的备考计划建议：
1.熟悉考试大纲：详细了解新高考英语考试的内容与要求，包括各个考点和题型。
2.制定学习计划：根据考试要求，合理安排学习时间表，设定每天的学习目标。
3.扩大阅读量：通过大量阅读英语文章、报纸、杂志等，提高英语的理解能力和阅读速度。
4.提高听力技巧：多听英语广播、新闻、电视剧等，培养对不同口音和语速的听力理解能力。
5.写作训练：进行写作练习，提高写作能力和表达能力。
可以写日记、文章、作文等，也可以参加写作班或找老师指导。
6.练习口语：进行口语练习，可以找语伴进行对话练习，也可以参加口语班或找老师指导。
7.进行模拟测试：定期进行模拟考试，检查自己的备考进度，找出自己的不足之处并改进。
8.多做题：做大量的英语练习题，包括完形填空、阅读理解、语法等，提高解题能力和应试技巧。
9.考前冲刺：在考试前几周，加强对重点知识点和难点的复习，做一些真题模拟，熟悉考试环境和节奏。
10.放松心态：备考是一个长期的过程，保持良好的心态和积极的学习态度，相信自己的努力，平衡学习和休息，避免过度压力。
以上就是一个针对2024年新高考英语备考计划的一些建议，但具体的备考计划还需要根据个人情况和学习能力来制定。
关于高考英语备考复习策略(7篇)
关于高考英语备考复习策略（7篇）关于高考英语备考复习策略篇1一、明确三轮复习的指导思想与基本要求三轮复习的指导思想是“依据双纲，立足专题，突出重点，强化训练，培养能力，形成规范”。
在此思想指导下，考生要实现两个目标：进一步熟悉基础知识，巩固深化对基础知识的掌握与理解;培养提高自身的各项综合能力。
为此，要注意做好以下工作：1.明确复习思路：依据双纲，确立专题，精选习题，精讲精练，巩固提高。
2.讲求科学方法：采用归纳总结、对比分析等方法，侧重自身的薄弱环节，进一步强化训练;重视巩固落实及考后讲评，力求能力有质的提高。
3.突出复习重点：重视知识间的内在联系，紧扣考纲要求，建立合理的知识结构和科学体系，突出学科能力的培养，培养独立分析与解决问题的能力。
二、加大三轮复习的工作力度，落实合理的复习措施根据某年考纲要求和复习进度，本阶段的复习内容要以听力、阅读、完形、阅读表达、书面表达为专项训练的重点，突出词汇、语法的巩固与落实，为能力的培养提高打好基础。
在专项训练过程中，练习的量要足，重点要突出，精专项，多综合。
1.明确高考要求，制订复习计划考生要熟悉考纲内容，对比学习新旧考纲，把握新旧考纲的不同点。
重视新增内容，了解新考纲中的要求。
研究学习考纲样题与近三年各地高考题，搞明白“考什么以及怎么考”的问题。
通过对《考试大纲》及其说明的学习及的研究，摸清高考脉络，可以少走弯路，增强复习的针对性，力求达到事半功倍的'复习效果。
2.认真对待专题，提高复习质量专题设计具有针对性，能体现高考要求和考生的实际情况。
专题训练的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。
3.注重掌握语音，总结听力情境熟练掌握语音，做到准确发音，是做好听力题的基础与前提。
在语音方面，有时会出现连读、弱读、同化或失去爆破等现象，这些都会给考生对听力材料的理解带来一定的困难，所以学生平时在发音与做听力练习时要注意总结其规律。
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2019届高三英语高考备考复习方案
**中学李**
为了迎接 2019 年高考并能在高考中取得好成绩，根据教学大纲和考试大纲的要求，我确定本学年高三（1），（2）文科班的教学目标及重难点，且根据我校学生英语水平的实际情况，制定出切实可行的复习计划。
备考时间安排;
高三英语复习分为三个阶段：
初高考衔接阶阶段、复习阶段（一，二轮复习）、冲刺阶段（第三轮）
一．初高考衔接阶阶段；2018年8月27日至 2018年11月1日完成初中（七年级，八年级，九年级）
重难点词汇及句型
二．第一轮 (2018.11—2019.3 月下旬 )重在复习词法和句法，夯实基础。
第二轮 (2019.3 月上旬— 2019.5月上旬 )重在语篇专题复习，穿插综合模拟。
三．第三轮(2019.5中旬—2019.6)重在综合训练及冲刺，提高实战能力。
（备注：第一轮复习词法和句法同时让学生自主复习必修一至六的基础知识）
1. 语法复习目标：
①理解各项语法的基本概念及用法；
②能够在不同语境中灵活运用各项语法功能（语法填空，短文改错）；
③将语法复习与得体写作相结合。
2.模块复习目标：
①能够将课标词汇音、形（含各种变形）、意烂熟于心、掌握其重要词义及用法，并能在语境中灵活运用；
②能够掌握教材中的重点句型，并能正确、灵活运用；
③能够辨析易混词、短语、句型并且正确使用；
④充分利用每个单元的功能意向和话题，提高写作能力
3. 能力素养目标
文化意识、交际意识增强，阅读、写作能力逐渐提高，学科素养增强。
初高考衔接阶阶段；
8月27日至11月初完成初中三年教学内容的复习工作。
由于我校学生英语基础薄弱，优良率为零，过差率较高的现状，严重影响高考成绩，究其原因主要是基础太差所致。
鉴于此，特耗时2个月复习和整理初中知识重难点及句型。
1.重点单词分类记忆法2.重点课文背诵复习，主要记忆重点句型和各种时态
（一般现在时，现在进行时，过去时，现在完成时等）3.五种简单句的构成（S+V；S+V+P；S+V+O；S+V+O+O；S+V+O+C）有利于学生扩大掌握基础知识 ,从而提高快速阅读 ,概括文章主旨大意 ,进行推理,理解深层含义和猜词能力 ,我们以此为训练基础，引导学生掌握课文中的单词及重要词组.
11月开始一轮复习，采用由词法到句法再到语篇形成体系，在复习词法，句法的同时，把二卷和其结合起来，如语法填空，短文改错和名词，冠词，动词的谓语和非谓语形式，并列句，名词性从句，状语从句，定语从句的引导词等结合加以练习，同时运用这些词法和句法来练习写作，要求学生运用各种从句，好的句式和短语在作文中以提高作文的亮点和分数。
最后帮助学生归纳总，形成概念。
同时，坚持练阅读和完型这些常规，加强基础和能力的训练，以基础语法和句型为依托，以题型为抓手，以得分为目的，攻克二卷。
复习阶段：
第一轮 (2018.11—2019.3月)重在复习词法和句法，夯实基础。
基础知识复习时间安排；
第二轮： 3 月初至 5 月初进行专题训练同时综合模拟训练备考二模
具体执行时间表
专题 1: 名词和冠词一周(3.1-3.5)
专题 2：代词、介词一周（除表时间，地点，方式外，重点是在各种搭配中）（3.6-3.10)
专题 3：形容词和副词一周（3.11-3.17)
专题 4：时态和语态两周 (3.17-4.27)
专题 5：非谓语动词两周 (3.28-4.6)
考试：第一次摸底考试及评讲：摸底测试并分析答卷失误、规律
专题6：并列句和状语从句一周 (4.6-4.11)
专题7：定语从句一周 (4.11-4.16)
专题 8：名词性从句一周 (4.16-4.21)
专题 9：情态动词和虚拟语气一周 (4.21-4.26)
专题 10：特殊句式一周 (4.27-5.1)
复习句法时重心：
1)简单句的 5 大句子结构
2)词性和成分的对应关系
3)两个简单句合并复合句的相关方法
4)复合句简化为非谓语
5) 特殊句式的基本知识（强、倒、省、虚）
6)常见的特殊句和结构（it 强调；there be 句型）
7)关注高频语法词汇（主要是连词的语法功能） : that what where which when unless until while as
before but so or and
注意： 1.复习词法和句法时结合二卷的语法填空和改错题型，有针对性的进行练习
2.定时练习：每天限时训练词法类题目
3.阅读和完型坚持练
4.作文：每周一练（选定一种题材）每周一篇
书面表达，规范书写以提高学生的写作水平。
5.穿插进行并结合模块 1-6 知识点及词汇进行复习
每个周末布置学生自主复习模块 1-6 复习，并完成一套检测练习，以加强知识的复现率，培养学生自主学习的能力，为下一阶段的复习打好基础。
复习整个单元的词汇，词组短语，重点句子结构，以查缺补漏，归纳应用训练为主。
2018年11 月至2019年3月复习必修 1-6，狠抓基础，认真落实单词，短语，句型，要求会背会写，重点词要会用。
备课组针对语言知识每单元设计微型试卷，帮助学生对本单元的知识点进行归纳梳理，培养应用能力。
1.阅读记忆两个早自习；
2.单元测试一个下午自习，最好两个单元测一次；
3.测试讲评一个课时，再进行有针对性的补就措施。
4.同时增加个性化辅导，个性化辅导是培优的重要途
径
（1）培优助良（2）因材施教（3）自我提升（4）共同进步
阅读理解复习策略：
1、单篇训练：重在训练带着问题阅读、抓关键词、解码与转意能力。
2、套篇训练：重在训练克服连续阅读带来的疲倦、厌烦和理解力下降问题，良好的心态和自我调节能力，同时训练学生善于克服词汇与长难句带来的恐惧的能力。
3、总结分析长难复杂句：做完阅读理解核对完答案后，应从词、句、文三个方面进行总结，尤其是分析和理解文中出现的长难复杂句。
4、重在练后总结：总结重点词汇、短语、句式，优秀美文重点阅读，培养语篇感悟能力。
完形填空技巧指导；
训练两周（连同上下午自习）（练习各地市模拟题）考查单词以实词为主，虚词为辅。
实词一般占80%-90% ，其中又以动、名、形为主。
以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主，体裁较固定。
完形填空的技巧 :
习惯搭配，或固定搭配
背景知识或生活常识
词语或词义复现
根据上下文提示- - -语境
加强规范书写训练；（书面表达技巧指导两课时）
(1)熟记一些常见的介词搭配。
(2.)注意卷面清楚整洁。
(3.)注意大小写。
(4.)大部分同学语言基本功依然薄弱，需关注基础。
针对不同题材和体裁给出写作的模板和经典范文，让学生加以模仿和背诵
作文训练时注意：
1、加大输出量
2、写作要有实际内容，不要总写空话、套话。
第三轮(2019.5中旬—2019.6)重在综合训练及冲刺，提高实战能力。
(练习各地市近几年高考题及模拟题）。