2012初中物理错题集：物体运动

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八年级物理易错知识点归纳

八年级物理易错知识点归纳在我们的学习生涯中，物理是一个重要且有趣的学科之一。

然而，在学习物理时，难免会遇到一些难以理解或容易犯错的知识点。

在这篇短文中，我将总结八年级物理中最容易犯错的知识点，以帮助同学们更好地理解和掌握这门学科。

一、惯性问题惯性是物理中最基础的概念之一。

然而，在实践过程中，学生们往往会发现，物体具有惯性，但很难准确地描述惯性的本质和相关现象。

具体而言，许多学生不能正确理解惯性运动和惯性力的概念，导致无法进行正确的题目求解。

为避免这种问题，学生们应该更加深入地理解惯性，并掌握正确的应用技巧。

二、引力问题引力是物理学中最吸引人的概念之一。

学生们通常能够了解简单的引力公式，例如万有引力定律，但是挑战在于理解引力对物体的影响。

具体而言，学生们很容易混淆质量和重力，以及不同物体之间的引力问题。

为了更好地理解引力的知识点，在学习过程中，学生们应该更多地进行实践，并注重理论的算法。

三、电路问题另一个易错的知识点是电路问题。

这一概念涉及到许多电子学的基础知识和设备，例如电源、电线和电路板等。

即使学生们熟悉电子学的基础知识，也很容易因不注意细节而导致错误。

因此，为避免这种情况，学生们要认真仔细地阅读题目，特别是注意问题的解决步骤。

四、运动问题运动是物理学中的另一个重要概念，它常常与向量的概念有关。

在实践过程中，学生们很容易搞混向量和其他变量的概念，例如速度和加速度。

这种混淆通常导致无法正确地求解问题。

为了避免出现这种问题，在学习过程中，学生们应该更多地进行实验，并注重理论的运用。

五、波动问题最后，波动问题也是八年级物理学中的易错知识点之一。

波动是一种变量，它涉及到声音和光线的概念。

在实践中，学生们很容易混淆不同类型的波浪，例如横波和纵波。

此外，学生们也难以理解特定类型的波浪与固体、液体和气体的关系。

为了更好地理解波动问题，在学习过程中，学生们应该更多地进行实验，并注重理论的分析。

总之，以上是八年级物理易错知识点的归纳。

八年级物理错题归纳总结

八年级物理错题归纳总结物理是一门与我们日常生活息息相关的科学学科。

在学习物理的过程中，我们难免会遇到一些错题，这些错题给我们带来了挑战，但也能为我们提供宝贵的学习经验。

本文将对八年级物理的常见错题进行归纳总结，以帮助同学们理清思路，深化对物理知识的理解。

一、力和压力1. 错题：如图所示，小明站在秋千上，当他用力跌下时，图中哪个物体会感受到力的作用？图片描述：(图像描述)解析：根据输入的图像，正确答案应该是秋千而非小明自己，因为物体之间的相互作用力必须成对出现。

2. 错题：压力的公式是什么？解析：压力的公式为P=F/A，其中F代表力，A代表面积。

学生在回答时经常将压力公式与力的公式F=ma混淆。

二、声音和光线1. 错题：声音传播的媒介是气体。

解析：声音可以在不同的媒介中传播，包括固体、液体以及气体。

因此，该题的答案是错误的。

2. 错题：光的速度是一定的。

解析：光的速度并非一定不变，它在不同的介质中会发生变化。

例如，光在真空中的速度是最快的。

三、电流电路1. 错题：串联电路中，电流强度随电阻的增加而增加。

解析：串联电路中，电流强度随电阻的增加而减小，因为总电阻增加，电流通过电路时受到的阻力也增加。

2. 错题：并联电路中，电流强度随电阻的增加而减小。

解析：并联电路中，电流强度随电阻的增加而增加，因为电流可以选择不同的路径流过不同的电阻。

四、光学器件1. 错题：凸透镜只能使物体变大，不能使物体变小。

解析：凸透镜可以使物体变大也可以使物体变小，视物体与透镜的位置关系而定。

2. 错题：将光线聚焦的光学器件是凹透镜。

解析：凹透镜是发散光线，而将光线聚焦的光学器件是凸透镜。

五、热学知识1. 错题：热传导需要介质的存在。

解析：热传导可以在导热介质中进行，但在真空中也可以传导热量，因为热辐射是通过真空进行的。

2. 错题：热量和温度是相同的概念。

解析：热量和温度是不同的概念。

热量是物体之间传递的热能，而温度是物体内部分子运动的程度。

初中物理必错题归纳总结

初中物理必错题归纳总结在初中物理学习过程中，学生常常遇到一些容易出错的题目，这些题目可能涉及到一些概念的理解、计算的技巧或者实验的应用等等。

为了帮助同学们更好地掌握物理知识，本文将就一些常见的初中物理必错题进行归纳总结，希望能对同学们的学习起到一定的帮助。

一、力和力的平衡1. 物体质量与重力常见错题：小明在一个空旷的场地上举起一个重物，物体的质量是m，他用一只手用力举起物体。

如果小明又用另一只手支撑住物体，物体的重力对小明的手的压力会增大还是减小？分析：这道题考查了对物体质量与重力的理解。

重力是一种力的作用，方向竖直向下，大小与物体的质量成正比。

解答：如果小明用另一只手支撑住物体，物体的重力对他的手的压力不会变化，因为物体的质量不会变化。

2. 多个力的合成与分解常见错题：一个物体在水平方向上同时受到两个大小相等、方向相反的力F1和F2作用，物体会发生什么运动？分析：这题涉及到多个力的合成与分解，以及力与物体运动之间的关系。

解答：两个大小相等、方向相反的力在水平方向上会相互抵消，物体将保持静止状态或者保持匀速直线运动。

3. 平衡力的计算常见错题：小明用力拉着一根绳子，绳子的两端另有两个人用力往右拉和往左拉，小明用力的大小为F1，左拉的人用力的大小为F2，右拉的人用力的大小为F3，如果左拉和右拉的力大小相等，即F2=F3，那小明所承受的力的大小是多少？分析：这道题考查了力的平衡与力的合成的知识。

解答：由于左右两个力的大小相等且方向相反，它们在水平方向上会相互抵消，小明所承受的力的大小为F1。

二、光的传播与光的反射1. 光的传播路径常见错题：从照妖镜面观察自己，为什么我们会看到自己的左右颠倒？分析：这道题考查了光的传播路径的理解。

解答：照妖镜面对光线的反射是按照反射定律进行的，光线经照妖镜面的反射后会改变传播方向，我们看到的镜面中的图像就是经照妖镜面反射后的光线经延长后的交点。

因此，我们看到的图像是左右颠倒的。

初中物理经典易错题100例及分析

初中物理经典易错题100例及分析---力和运动部分杭州刘占胜１．在湖中划船时，使船前进的的动力是（）A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时，它的惯性大小：（）A.一样大；B.速度为4米/秒时大；C.速度为6米/秒时大；D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5．甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ）A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。

有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大8.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（）A．减小为原来的1／2 B．和原来一样C．增大为原来的2倍D．无法判断9．蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，从高处跳下，a是弹性绳自然下垂的位置，C点是游戏者所到达的最低点，游戏者从离开跳台到最低点的过程中，物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。

【精选】北师大版物理八年级上册物体的运动实验易错题(Word版含答案)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示：(1)依据照片可判断，小球在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动；(2)如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得s AB=5cm，s BC=15cm，则小球在AC段的平均速度为______m/s；(3)如图所示，能说明小球在斜面上运动情况的图象是 ______；【来源】安徽合肥包河区四十八分校2020-2021学年八年级9月月考物理试题【答案】加速 0.5 C【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图可知，在相同的时间内，小球在斜面上通过的路程越来越大，可判断小车做加速直线运动。

(2)[2]AC段的路程s AC=s AB+ s BC =5cm+15cm=20cm=0.2m小球在AC段的平均速度0.2m0.5m/s20.2sACACACsvt===⨯(3)[3]由(1)[1]已知小球在做加速直线运动。

A中随着时间增加，速度在减小，描述的是减速直线运动，不符合题意；B中随着时间增加，速度不变，描述的是匀速直线运动，不符合题意；C中随着时间增加，速度在增大小，描述的是加速直线运动，符合题意；D中随着时间增加，速度先减小后增大，先做减速后做加速，不符合题意。

故应选C。

2．在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。

他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥。

实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中纸锥编号下落高度h/m扇形纸片半径r/cm剪掉的扇形圆心角θ/°纸锥锥角α/°下落时间t/s1 1.9109081.9 2.202 1.91013571.1 1.843 1.959081.9 2.20（1）完成此实验主要的测量器材是：刻度尺和_____。

初中物理易错题归纳总结

初中物理易错题归纳总结物理作为一门基础科学学科，涵盖了广泛的知识领域。

初中阶段是学习物理的重要时期，但由于概念理解不到位或思维方式不正确等原因，部分题目容易被学生错解。

本文将针对初中物理的易错题进行归纳总结，帮助学生更好地掌握这些知识点。

一、运动的常见错误1.错误：认为速度和加速度的大小与方向一定相同。

纠正：速度和加速度是物理量，其大小和方向可以不同。

速度是位移对时间的比值，而加速度是速度对时间的比值。

两者之间的方向不一定相同，需要根据题目所给条件具体判断。

2.错误：认为速度和加速度是同一个概念。

纠正：速度和加速度是不同的物理量。

速度描述的是物体在单位时间内位移的变化，而加速度描述的是速度在单位时间内的变化率。

速度是标量，只有大小；而加速度是矢量，既有大小又有方向。

二、力和运动的易错点1.错误：认为摩擦力与物体的质量有关。

纠正：摩擦力与物体的质量无关，只与物体之间的接触面积和表面间的粗糙程度有关。

摩擦力的大小与受力物体的质量无关。

2.错误：认为摩擦力的方向一定与运动方向相反。

纠正：摩擦力的方向视情况而定。

如果物体静止或者匀速运动，摩擦力的方向与运动方向相反；如果物体有加速度的运动，摩擦力的方向可能与运动方向相同。

三、机械能与能量转化的易错点1.错误：认为机械能只包括动能或势能。

纠正：机械能包括物体的动能和势能。

动能是物体由于运动而具有的能量，势能是物体由于位置而具有的能量。

机械能是动能和势能的总和。

2.错误：认为能量可以自行凭空产生或消失。

纠正：能量守恒定律规定了能量的转化和转移过程。

能量可以在不同形式之间互相转化，但总能量保持不变。

能量不能自行凭空产生或消失。

四、光学中的易错知识1.错误：认为光传播的速度在不同介质中的大小相同。

纠正：光在不同介质中传播速度不同，介质的光密度越高，光速度越慢。

光在真空中的速度是最快的。

2.错误：认为光线一直沿直线传播。

纠正：光线在通过介质界面时可能发生折射。

光线从一个介质进入另一个介质时，由于介质光密度的不同，会改变传播方向。

中考物理指导：初中物理69个易错点汇总

2012中考物理指导：初中物理69个易错点汇总1. 匀速直线运动的速度一定不变。

只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。

2. 平均速度只能是总路程除以总时间。

求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

3.密度不是一定不变的。

密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。

4. 天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。

5. 受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

6. 平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。

7. 物体运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。

力是改变物体运动状态的原因。

受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。

8. 惯性大小和速度无关。

惯性大小只跟质量有关。

速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。

9. 惯性是属性不是力。

不能说受到，只能说具有，由于。

10. 物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。

这两个可以相互推导。

物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。

11. 1Kg≠9.8N。

两个不同的物理量只能用公式进行变换。

12. 月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。

13. 压力增大摩擦力不一定增大。

滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。

14. 两个物体接触不一定发生力的作用。

还要看有没有挤压，相对运动等条件。

15. 摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。

16. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。

两侧的平衡螺母调节方向一样。

17. 动滑轮一定省一半力。

只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。

八年级物理《物体的运动》经典例题详解

八年级物理《物体的运动》经典例题详解编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级物理《物体的运动》经典例题详解）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级物理《物体的运动》经典例题详解的全部内容。

《物体的运动》经典例题详解【例1】下列单位换算是否正确 ( ）(1）4.5m=4.5m×100cm=450cm （2）456mm=456×=0.456m (3）36cm=36÷100m=0.36m （4）64dm=64×m=6.4m解析：只有（4)的答案才是正确的,单位换算应注意：①熟记同一物理理单位间的换算关系②换算的中间过程只要写结论单位即可,因此本题中（1）错在中间过程多写了单位,（2）错在中间过程中没有写单位，（3)错在中间过程中的单位换算。

【例2】下列物体长度较接近1厘米的是 ( ）A ．物理课本的宽度B ．大姆指甲的宽度C ．新铅笔的长度D ．十张纸的厚度解析：当前初中生所用的物理课本的宽度和新铅笔的长度都远远大于1厘米，一张普通纸的厚度是0。

007厘米，远远小于1厘米，只有大姆指甲的宽度较接近1厘米.应选：B【例3】图中刻度尺的最小刻度值是__________cm ，木块的长度是___________cm.解析：最小刻度是mm （即1小格）一大格为1cm,被测物体长准确值为2。

4cm 估计值为0。

07cm ，所以木块长为：l =2。

47cm 。

【例4】用毫米的刻度尺去精确测量玻璃窗的宽度，下列记录的数据中正确的是（）A. 0。

420米B. 420毫米C. 0.0420米D. 4。

初中物理教学中如何进行错题集订正指导

初中物理教学中如何进行错题集订正指导误解是学习过程中常见的一部分，而错题集是帮助学生消除误解的重要工具。

在初中物理教学中，正确指导学生进行错题集订正对于他们的学业发展至关重要。

本文将探讨如何进行错题集订正指导的方法。

一、明确订正目标学生应该明确订正错题的目标，即要弄清楚为什么错了，错在哪里。

这需要学生仔细阅读错题，查找自己的错误，并尝试理解正确解答。

在明确了订正目标之后，学生才能有针对性地进行订正。

二、分析错误原因在进行错题集订正时，学生需要分析错误产生的原因。

这可以帮助他们找出自己的学习盲区，并采取相应的补救措施。

错误原因可能包括概念理解不清、计算错误、漏掉关键信息等等。

通过分析错误原因，学生能够更好地认识到自己的学习缺点，并有意识地进行改正。

三、查阅学科资料为了更好地帮助学生进行错题集订正，他们应该被鼓励查阅学科资料。

无论是教科书、参考书、互联网资源还是请教老师，这些都是学生了解正确知识的重要途径。

通过查阅学科资料，学生可以对发生错误的知识点进行深入了解，并与正确答案进行比对。

四、找到合适的订正方法每个学生都有自己的学习习惯和方法，所以需要找到适合自己的订正方法。

例如，一些学生可能需要在订正中进行详细的笔记记录，而另一些学生可能更喜欢通过口头解释来加深对错题的理解。

学生可以根据自己的学习风格来选择合适的订正方法，以提高订正的效果。

五、注重过程反思在进行错题集订正时，学生应该注重过程反思。

他们需要思考为什么在这道题上犯错，如何避免类似错误，并且从错误中吸取教训。

通过反思过程，学生可以提高对知识的把握，增加对问题的敏感度，并培养自己的自觉性和主动性。

六、培养合作学习氛围不论是在课堂上还是在家里，创建一个积极的学习氛围对于学生订正错题集至关重要。

教师可以鼓励学生进行合作学习，互相讨论和解答错题。

这种合作可以帮助学生相互启发，发现自己忽略的错误或解题思路，提高他们在订正中的动力和效果。

七、及时反馈学生进行错题集订正后，及时给予反馈是必不可少的。

苏科版八年级物理上册第五章《物体的运动》易错疑难知识点总结(含答案)

第五章《物体的运动》易错疑难易错点1 长度测量中的分度值问题1. 小明用刻度尺测得物体的长度是mm.2. 小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2. 35cm、2. 36 cm、2. 36 cm、2. 96 cm，则测量结果应记为( )A.2. 36 cmB.2. 357 cmC.2.35 cmD.2.4 cm易错点2 平均速度与速度的平均值3. 小东在百米赛跑中第1s通过的路程是3m，第2s通过的路程是5m，第3s通过的路程是7 m,则他在这3s内( )A.前2s内的平均速度为5 m/sB.后2s内的平均速度为6 m/sC.3 s内的平均速度为7 m/sD.最后is内的平均速度为5 m/s4. 一辆小车做变速直线运动，它的前一半时间的平均速度为v1，后一半时间的平均速度为v2，则这辆小车在整个路程中的平均速度为( )A. (v1+v2)/2B. v1·v2/(v1+v2)C. 2v1·v2/(v1+v2)D. (v1+v2)/(v1·v2)5. 小华家到学校有一条500 m长的平直马路，一次他从学校回家，开始以1 m/s的速度匀速行走，当走了一半路程时突然下起了大雨，他马上以5 m/s的速度匀速跑回家.小华在前一半路程中行走所用的时间是s，他从学校到家整个过程的平均速度是m/s. 易错点3 运动图像问题6. 甲、乙两车从同一起点，沿同一方向运动的s-t图像如图所示，由图像可知( )A.甲、乙两车都做匀速直线运动B.甲车的速度为10 m/s，乙车的速度为2 m/sC.经过6s，甲、乙两车相距4 mD.经过5s，乙车追上甲车7. 沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对于同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，以下说法正确的是( )①两物体由同一位置(即O点)开始运动，但物体A比B迟3s运动②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5 m处③从第3s开始，v A>v B,5 s末A、B相遇④5 s内A、B的平均速度相等A.①④B.③④C.①③D.②③8. 小华家附近有一公共自行车站点，他经常骑自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是( )A. 135 m/sB. 168.75 m/sC. 2. 25 m/sD. 2. 81 m/s9. 甲骑自行车去看望乙，得知消息后，乙步行去迎接，接到后两人同车返回，整个过程中他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知( )A.甲、乙在t=10 min时相遇B.相遇前甲的速度是乙的4倍C.相遇后乙的速度是原来的1.5倍D.整个过程中甲的平均速度是乙的2倍10. 甲、乙两物体先后从同地沿同一方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2s，甲运动6s时通过的路程为6m，此时甲、乙间的距离为2 m，在如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图线( )A.一定是图线aB.一定是图线bC.可能是图线bD.可能是图线c疑难点1 根据参照物判断物体的运动情况1. A、B、C三人各乘一部电梯，A看见楼房在上升，B看见A上升，A看见C静止不动，则他们相对于地面( )A. A上升B. B下降，且比A下降得快C. B下降，但比A下降得慢D. C下降，且比A下降得快2. 甲、乙、丙三架直升机均在空中，甲机上驾驶员看到某高楼在匀速上升，看到丙机也在匀速上升;乙机上驾驶员看到甲机在匀速上升;丙机上驾驶员却看到乙机在匀速下降.则对甲、乙、丙三架直升机相对于地面的运动状态，下述结论不正确的是( )A.甲机一定在匀速下降B.乙机一定在匀速下降C.丙机一定在匀速下降D.丙机的运动状态不能确定3. 临时停车场内，旅游车和卡车并列同方向停放.小明坐在旅游车内看着旁边的卡车，突然感觉旅游车在向后运动.下列关于旅游车和卡车的运动情况中，不可能发生的是( )A.旅游车静止，卡车向前运动B.旅游车和卡车都向前运动，卡车运动更快C.旅游车向后运动，卡车静止D.旅游车和卡车都向前运动，旅游车运动更快疑难点2 平均速度的测量实验4. 物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置.让小车从带有刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表显示的时间(圆圈里面的数字分别表示“小时:分:秒”)，则:(1)通过分析图中所给信息可以判断，小车从斜面顶端运动到底端的过程中(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;(2)小车在AB段运动的路程s AB是dm，在BC段运动的平均速度v BC是m/s，在AC段运动的平均速度v AC是m/s;(3)在实验前必须熟练使用电子表，如果小车未到达C点就已经停止计时，则会使所测得的平均速度偏.5. 我们利用一部每秒打点50次的纸带打点计时器记录一个皮球下坠的情况，如图所示，纸带上的记录如下，则皮球下落至地面的平均速度为( )A. 0.50 m/sB. 0.57 m/sC. 0.71 m/sD. 0.82 m/s疑难点3 过桥、过隧道中的速度计算6. 一列火车车身长200 m，以72 km/h的速度匀速通过长2 000 m的隧道，则火车全部通过隧道所用的时间是s，火车全部在隧道内的时间是s.7. 一列长150 m的火车，匀速通过长90m的大桥需要10 s的时间，求:(1)这列火车的速度.(2)这列火车以同样的速度穿过一条长1 050 m的隧道需要多长时间.参考答案易错1. 35.02. A3. B4. A5. 250 1.676. D7. D8. C9. AD 10. D疑难1. B2. C3. D4. (1)不是(2)4.00 0.5 0.3 (3)大5. B6. 110 907. (1)这列火车的速度为v=s/t=(150m+90m)/10s=24 m/ s.(2)所需时间t'=s'/v=(1 050 m+150 m)/24 m/s=50s.。

初中物理知识点的错题集讲解技巧

初中物理知识点的错题集讲解技巧第一篇范文：初中学生学习方法技巧学好物理的重要性物理学是一门自然科学，它研究物质和能量的基本规律。

掌握物理学知识，不仅有助于我们理解自然界的奥秘，而且对于我们的日常生活和技术应用也有着重要的指导意义。

在初中阶段，物理学作为一门重要的学科，对于培养学生的科学素养和思维能力具有不可替代的作用。

主要学习内容初中物理学习内容主要包括力学、热学、光学、电学等方面。

其中，力学涉及物体的运动、力和能量等基本概念；热学包括温度、热量和能量转换等知识；光学主要研究光的传播、反射、折射等现象；电学则是关于电流、电压、电阻以及电能的转换等内容。

学习注意事项在学习物理时，要注意理论联系实际，将所学知识与日常生活和实验操作相结合。

同时，要注重观察和思考，培养自己的科学思维能力。

在学习过程中，要把握好物理概念和公式的理解，切勿死记硬背。

主要学习方法和技巧方法一：归纳总结对于错题集，首先要进行归纳总结。

将错题按照知识点进行分类，分析每个知识点错误的原因，总结出共性问题，以便有针对性地进行复习。

方法二：错题重做在归纳总结的基础上，对错题进行重做。

重做时，要注意分析自己的思路和答案，与标准答案进行对比，找出差异所在，并加以改正。

方法三：寻找规律通过对错题集的分析和重做，找出物理题目解答的规律。

例如，在解答力学题目时，要遵循牛顿三定律；在解答电学题目时，要掌握欧姆定律等。

同时，要关注题目中的关键词，如“恒力”、“匀速”等，这些关键词往往隐藏了题目解答的关键信息。

中考备考技巧1.制定合理的学习计划，确保复习时间充足。

2.抓住重点知识点，进行有针对性的复习。

3.定期进行模拟考试，检验自己的学习成果。

4.分析历年中考真题，了解中考命题趋势。

5.保持良好的心态，调整自己的生物钟，确保在中考时达到最佳状态。

提升学习效果的策略1.培养兴趣：了解物理学的应用和趣味性，激发学习兴趣。

2.主动探究：在学习过程中，主动去发现问题、解决问题。

中考物理《运动和力》易错点

中考物理《运动和力》易错点
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。

2.相对于参照物，物体的位置改变了，即物体运动了。

3.参照物的选取是任意的，被研究的物体不能选作参照物。

4.力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。

5.力的作用效果有两个：①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。

6.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

7.重力的方向总是竖直向下的，浮力的方向总是竖直向上的。

8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。

9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。

10.两个力的合力可能大于其中一个力，可能小于其中一个力，可能等于其中一个力。

11.二力平衡的条件(四个)：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上。

12.用力推车但没推动，是因为推力小于阻力(错，推力等于阻力)
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素：①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度。

14.惯性现象：(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)。

15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。

16.司机系安全带，是为了防止惯性(错，防止惯性带来的危害)。

17.判断物体运动状态是否改变的两种方法：①速度的大小和方向其中一个改变，或都改变，运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态，运动状态改变。

18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。

中考物理易错题专题三物理运动和力(含解析)及解析

中考物理易错题专题三物理运动和力(含解析)及解析一、运动和力1．如图所示，用F=6N 的水平向右的拉力拉动物块 A 时，物块 B 静止不动，此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（）A．6N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．4N，向左【答案】B【解析】【详解】以B为研究对象，B在水平方向受弹簧测力计对其向左的拉力和物体A对其向右的摩擦力作用。

因为B静止，所以这两个力平衡，大小相等。

所以物块 B所受摩擦力为4N，方向向右。

故选B。

2．有关“合力”概念，下列说法中错误的是A．合力是从力作用效果上考虑的B．合力的大小总比分力大C．合力的大小可以小于任何一个分力D．考虑合力时不用再考虑各分力【答案】B【解析】【详解】A．合力是指该力的作用效果与分力的效果相同，即合力是从力的作用效果上考虑的，故A正确；B．合力可能小于任一分力，如一力大小为3N，另一力大小为5N，而两力的方向相反，则二力的合力应为2N，小于任一分力，故B错误；C．由B项分析可知，合力的大小可以小于任一分力，故C正确；D．因合力与分力存在等效替代的规律，故分析合力时，就不能再分析各分力了，故D正确；3．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下B．3N，竖直向上C．2N，竖直向上D．8N，竖直向下【答案】B【解析】【详解】绳子没断之前，受重力、浮力、绳子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、绳子拉力之和，则可求得浮力为5N-3N=2N；木块A在没有露出水面之前只受浮力和重力，因排开水的体积不变，所受浮力不变，而木块的质量不变，其重力不变，因浮力大于重力，则木块所受合力等于浮力减重力，即5N-2N=3N，合力方向与较大的浮力方向一致，竖直向上．故选B．4．下列情况中，属于相互作用力的是A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力C．沿竖直方向匀速下落的跳伞运动员与伞的总重力和空气阻力D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和阻力【答案】B【解析】【详解】A．静止在斜面上的木块对斜面的压力和木块受到的重力大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。

物理初中错题知识点总结

物理初中错题知识点总结初中物理错题知识点总结一、力和运动1. 力的作用效果：学生常误认为力的作用效果只有改变物体的运动状态，忽略了力也能改变物体的形状。

2. 惯性概念：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，学生容易忘记一切物体都具有惯性，与运动状态无关。

3. 速度与加速度：学生常混淆速度和加速度，速度是物体运动的快慢，而加速度表示速度变化的快慢。

4. 作用力与反作用力：学生易误解为作用力和反作用力可以相互抵消，实际上它们作用在不同的物体上，效果不能相互抵消。

二、压强和浮力1. 压强计算：学生在计算压强时，易忽略单位换算，或混淆压强公式P=F/S与P=ρgh。

2. 浮力原理：学生常忘记浮力是由于物体在液体中上下表面受到的压力差产生的，而非液体的重量。

3. 阿基米德原理：学生在应用阿基米德原理时，易忽略物体排开液体的体积等于物体浸入液体中的体积。

三、功、能量和功率1. 功的计算：学生在计算功时，易忽略力和位移之间的垂直关系，功的计算公式为W=Fscosθ。

2. 动能和势能：学生常混淆动能和势能的概念，动能与物体的质量和速度有关，而势能与物体的位置或状态有关。

3. 功率与速度：学生易将功率和速度混淆，功率表示单位时间内做功的多少，是功和时间的比值。

四、电学基础1. 串联和并联电路：学生在分析电路时，易混淆串联和并联电路的特点，如电流和电压的分布规律。

2. 欧姆定律：学生在应用欧姆定律时，常忽略电阻的单位，或忘记电阻会随温度变化而变化。

3. 电能和电功率：学生在计算电能时，易忽略电功率和时间的关系，电能W=Pt，其中P为电功率，t为时间。

五、光学和热学1. 光的折射：学生在解释光的折射现象时，易忽略光在不同介质中传播速度不同这一基本原理。

2. 热传递方式：学生常混淆热传导、热对流和热辐射三种热传递方式，或忘记它们各自的特点和应用场景。

3. 热膨胀和热收缩：学生在解释热膨胀现象时，易忽略物体膨胀和收缩的程度与物体的材料和温度变化有关。

初二物理常见运动易错题

初二物理第一章常见的运动重要知识点检测1．诗句“不疑行船动，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（）A．行船B．远树C．河岸D．山峰2．如图是小华同学在连云港市苍梧乐园游玩过山车时，非常高兴．选取下面哪个物体作为参照物时，小华同学在过山车上升阶段是静止的（）A．地面上的游客B．小华同学对面静止的过山车C．小华同学所乘坐的过山车D．天空飞行的小鸟3．红孩乘车去北京，绿妹前来送行．红孩看到绿妹逐渐向后退，而绿妹对着远去的汽车挥手作别．绿妹看到“远去的汽车”、红孩看到“后退的绿妹”，她们所选的参照物分别是（）A．汽车、地面B．地面、汽车C．汽车、汽车D．地面、地面4.在马航失联搜救中，我国某搜救小组为看清海面情况，飞机急速下降，在这一过程中，其中一名搜救队员看到大海向他迎面扑来，他是以下列哪个物体为参照物（）A．远处的白云B．他乘坐的飞机C．海面的巡逻舰D．大海5．在平直轨道上行驶的火车中，放在车厢内的小桌上苹果相对于下列哪个物体是运动的（）A．这列火车的机车B．坐在车厢椅子上的乘客C．从旁边走过的列车员D．关着的车6. 当甲车突然向前开动时，与之并排停放在路旁的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是（）A．甲车B．乙车C．路灯D．地面7. 在上学的路上，当小明正快步追上在前面的小华时，一辆车从他们身旁向前快速驶去，则（）A．小明相对于车是向后运动的B．小明相对于小华是静止的C．小华相对于车是向前运动的D．小华相对于小明是向前运动的8.2012年国际田联110m栏比赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军．如图所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，所选的参照物是（）A．刘翔B．看台上坐着的观众C．地面D．刘翔前方立着的栏9. 我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船不划动后从记号处下水不能找到剑．这是因为剑主选错了参照物．要确定落水之剑的位置，应选择的参照物是（）A．河岸B．流水C．船夫D．行驶的船10．李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来．”作者在这两句优美的诗句中，先后选择的参照物是（）A．行船和岸边B．岸边和行船C．都是行船D．都是岸边11．在行驶的列车上，妈妈叫小孩“别乱跑”，这个“别乱跑”的参照物是（）A．铁路边的树木B．远处的房屋C．车厢里的流动服务车D．小孩子的座位12．小明同学乘坐在运动的翻滚车中时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是（）A．翻滚车B．轨道C．地面上的树D．地面上的建筑物13．坐在逆水驶向上游的船中的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（）A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水14．敦煌曲子词中有词一首，“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”其中，以船为参照物的一句是（）A．满眼风光多闪烁B．看山恰似走来迎C．仔细看山山不动D．是船行15．P、Q是同一直线上相距12米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t 图象如图所示，分析图象可知（）A．甲的速度小于乙的速度B．经过3秒，甲、乙相距4米C．乙到达P点时，甲离Q点6米D．甲到达Q点时，乙离P点2米16．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中不正确的是（）A．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲、乙同学都作匀速直线运动C．0s～8s内，甲、乙两同学通过的路程相等D．8s末甲、乙两同学速度相等17．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断（）A ．0～5s 内，小车的平均速度是0.2m/sB ．0～7s 内，小车的平均速度是1.5m/sC ．2s ～5s 内，小车受到的合力不为零D ．5s ～7s 内，小车受到的合力为零18．某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（） A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比 C ．速度与时间成反比 D ．以上说法都对19．汽车司机座位前安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度，如果速度计的针位置如图所示，汽车用这个速度行驶30min 通过的距离是（）A ．128kmB ．35kmC ．70kmD ．32.5km20．一列队伍长50m ，跑步速度是2.5m/s ，队伍全部通过一长100m 的涵洞，需要的时间是（） A ．60sB ．50sC ．40sD ．20s21．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速度比乙同学的大，以下说法中正确的是（） A ．甲运动的路程比乙长 B ．甲运动的时间比乙短C ．运动相同的路程甲用的时间比乙长D ．在相同的时间内甲运动的路程比乙长21．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s-t 图象如图所示．经过6秒，两车的位置关系是（）s tA．甲在乙前面0.6m处B．甲在乙前面1.2m处C．乙在甲前面0.6m处D．乙在甲前面1.2m处22．在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点．在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（）A．乌龟的速度始终大于兔子的速度B．兔子的速度始终大于乌龟的速度C．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度D．兔子的平均速度大于乌龟的平均速度23．某同学平常走路步行30m，需40秒的时间，现在这个同学用6min 30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（）A．400m B．300m C．200m D．150m24．某同学骑自行车作匀速直线运动，在4s内通过40m的路程，那么他在前2s内的速度是（）A．40m/s B．20m/s C．10m/s D．5m/s24．一辆电动车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s 的速度匀速行驶300m路程，则该电动车在这400m的路程上的平均速度为（）A．13m/s B．15m/s C．16m/s D．18m/s25．在如图所示的各图中，用来表示同一种运动规律的图象是（）A．（1）（2）B．（2）（4）C．（1）（4）D．（2）（3）26．一辆长30m的大型平板车，在匀速通过70m长的大桥时，所用时间是10s，它以同样的速通过另一座桥，用了20s的时间，那么这座桥的长度是（）A．140 m B．200 m C．170 m D．230 m27．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示．下列图是在这段时间内两人运动的路程s与时间t或速度v与时间t 的关系图象，其中正确的是（）A．B．C．D．28．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛．小张驾驶电瓶车以36km/h的速度前进，小王以10m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程是0.6km．则（）A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大29．运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点．关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是（）A．张明的平均速度比王亮的平均速度大B．张明的平均速度比王亮的平均速度小C．二者的平均速度相等D．不是匀速直线运动，无法比较30．如图是甲、乙两车的路程-时间图象，由图象可知（）A．甲车速度小于乙车速度B．经过6s，乙车所走上的路程多C．甲车速度大于乙车速度D．无法比较它们速度的大小31．甲物体的速度是72km/h，乙物体的速度是20m/s，丙物体1min内通过的路程是1200m，比较可知（）A．甲物体运动最快B．乙物体运动最快C．丙物体运动最快D．三个物体运动得一样快32．如图所示，是香香同学在相等时间间隔里运动的情景，可能做匀速运动的是（）A． B． C．D．33．小明在跑百米时前50m用时6s，后50m用时7s，则以下说法中正确的是（）A．小明前50m的平均速度是7.14m/sB．小明后50m的平均速度是8.33m/sC．百米全程的平均速度是7.69m/sD．百米全程的平均速度是7.74m/s34．一学生在百米赛跑中，测得他在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（）A．6m/s B．6.25m/s C．6.67m/s D．7.5m/s35．一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（）A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h36．一个物体由静止开始通过一段路程，它的速度愈来愈大，在通过这段路程的最后3m时，所用时间是2s，那么这个物体在整段路程平均速度是（）A．等于1.5m/s B．大于1.5m/sC．小于1.5m/s D．条件不足，无法确定37．夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（）A．仍是80g B．大于80g C．小于80g D．不能确定38．在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A．为零B．不变C．变小D．变大39．某同学在称一物体的质量时，错把物体放在右盘，砝码放在左盘，若天平平衡时，砝码的质量是100g，游码在标尺上的刻度值为2g，则物体的质量应为（）A．102g B．98g C．104g D．96g0．将体积为2dm3的铁块，锻压成厚0.2mm的铁片，下列说法正确的是（）精品文档A．铁块的形状和质量变化，密度不变B．铁块的形状变化，密度和质量不变C．铁块的形状和密度变化，质量不变D．铁块的形状、密度、质量都变化41．一根粗细均匀的铁棒，截去一段后，则（）A．体积变小了，密度也变小了B．质量变小了，密度也变小了C．体积、质量和密度都变小了D．体积、质量变小了，密度保持不变42．一块质量为100g的冰块熔化成水后，它的质量、体积和密度的说法中正确的是（）A．质量不变、体积变大、密度变小B．质量不变、体积变小、密度变大C．质量不变、体积不变、密度不变D．质量变小、体积不变、密度变小43．下列单位换算正确的是（）A．1.32kg=1.32kg×1000=1320gB．1.32kg=1.32×1000kg=1320gC．1.32kg=1.32×1000g=1320gD．1.32kg=1.32×1000=1320g44 .仅使用以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）A．刻度尺、天平和砝码B．天平和砝码、量筒、水、细线C．弹簧测力计、刻度尺、细线D．刻度尺、水、细线、烧杯45．利用天平和量筒测量密度比水小的塑料块的密度，采用下列步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平测量出塑料块的质量B．取一小块铁块，用天平测出它的质量C．将铁块浸入盛有水的量筒中，记下水面的高度D．把铁块和塑料块系在一起再放人，记下液面的高度差46．以下是司索同学测定酒精密度的一些实验步骤：①用天平测出空矿泉水瓶的质量为m②在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量为m1③将水倒出，在矿泉水瓶中装满酒精，用天平测出总质量m2④用量筒测出矿泉水瓶中酒精的体积为V⑤计算酒精的密度这些步骤中可以省去（）A．①或③B．②或④C．③或④D．一步都不能省去47．能利用下列哪组器材区分图所示的两杯没有标签的水和盐水的是（）A．B．C．D．48．在下列的实例中，属于密度知识应用的是（）A．用钨做电灯的灯丝B．刚泡沫塑料做包装中的填充物C．用塑料做插座外壳D．用水做汽车发动机中的冷却剂49．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度50．有空心的铜球、铁球、铝球各一个，体积和质量都相同，这三个球空心部分体积最大的是（）A．铜球B．铁球C．铝球D．无法确定51．有四个同一种环保材料制成的玩具球，它们的体积和质量如图所示，其中有一个是空心的，它是（）A．10cm39g B．20cm316gC．30cm327gD．52．一个铁球放入水中刚好悬浮，此时排开水的体积是158cm3，则空心部分的体积是（）A．158cm3B．144cm3C．138cm3D．124cm353．一只空瓶的质量是20g，装满水后质量为60g，装满油后质量为52g，则油的密度为（）A．0.5×103kg/m3B．1.3×103kg/m3C．1.0×103kg/m3D．0.8×103kg/m354．有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体，质量之比是2：3，这两种物质的密度值比是（）A．2：3 B．3：2C．1：1 D．以上答案都不对55．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（）A．1.0×103kg/m3B．1.16×103kg/m3C．1.75×103kg/m3D．1.2×103kg/m356．有三只完全相同的杯子装满了水，将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯子中，使水溢出质量最多的是（）（已知ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）A．铜球B．铁球C．铝球D．不能确定57．用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方体．要求它们的边长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，则这三个正方体（）A．甲为废品，乙为合格品，丙为次品B．甲为合格品，乙为废品，丙为次品C．甲为次品，乙为合格品，丙为废品D．甲为废品，乙为次品，丙为合格品ρ铁=7.9×103㎏/m3）（1）做这个实验需要哪些测量器材？测量器材：．（2）该小铁球是空心的，还是实心的？写出依据．（3）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？精品文档59．将一钢球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL处．又用天平称出该球质量为234g，此钢球是空心的还是实心的？若为空心的，在空心部分注满煤油，那么钢球的总质量为多少？（ρ煤油＝0.8×103kg/m3ρ钢（铁）=7.9×103kg/m3）33（1）该小铁球是空心的，还是实心的？写出计算过程．（2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？.。

初中物理经典易错题-力和运动20事例

三．增大摩擦和减小摩擦的方法
1 ．增大摩擦力的方法： ①增大压力； ②使接触面粗糙些
2 ．减小摩擦力的方法：①减小压力； ②使接触面光滑些； ③用滚动代替滑动； ④使接触面分离，如：气垫船，磁悬浮列车等
1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越 ___ 小的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过增大压力 ________ 来增大橡皮与纸间摩擦的。
（2）用上述器材还可以验证猜______ (填序号)。实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，理由是： ___________________________。若实验中再提供一块玻璃板，利用上述器材还可以验证猜想______（填序号）。
牛顿第一定律（是一条推论）
1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2.惯性：物体具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是物体的属性，任何物体任何情况下都有，惯性不是力，质量大，惯性大。
弹簧秤正确使用
：看、调、测、读
①使用前观察: Ａ弹簧秤的量程(最大刻度值)和最小刻度值; Ｂ指针是否对准零刻线(如不对准,应先调零 ). ②使用时注意: Ａ先轻轻来回拉动挂钩几次,以免因摩擦影响测量
的准确程度;
Ｂ被测力的大小不能超过弹簧秤的量程; Ｃ读数时应保持测力计处于静止或匀速直线
运动状态。视线必须与刻度面垂直。(正对对刻度线) D测量时，要使拉力方向沿弹簧的轴线方向。
1、概念：力是物体对物体的作用 2、作用效果
改变物体的形状改变物体的运动状态
力
3、力的三要素：大小、方向、作用点

人教版八年级物理第八章运动和力易错知识点总结

人教版八年级物理第八章运动和力易错知识点总结单选题1、如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则下列说法正确的是（）A．在t＝1s时，物体不受摩擦力B．在t＝3s时，物体受到的摩擦力为6NC．在0~2s内，物体所受摩擦力不断增大D．在2~4s内，物体受到的摩擦力为4N答案：D解析：AC．在t＝1s时，由丙可知，物体静止，由图乙知，物体受2N的力，所以静摩擦力为2N，同理知在0~2s内，物体所受摩擦力不变，为2N，故AC错误；BD．在4~6s内，物体匀速运动，所以受力平衡，滑动摩擦力等于拉力4N，在2~4s内，物体运动，因为压力和粗糙程度没变，滑动摩擦力仍为4N，故B错误，D正确。

故选D。

2、下列实例中，为了增大摩擦的是A．拉杆旅行箱底部装有轮子B．水泥路面上刻划出一道道的横线C．向自行车的转轴处加润滑油D．游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛答案：B解析：根据增大摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度，增大接触面之间的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦，对各个选项逐一分析即可．A. 拉杆旅行箱底部装有轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故本选项不符合题意；B. 水泥路面上刻划出一道道的横线，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项符合题意；C. 向自行车的转轴处加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故本选项不符合题意；D. 游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故本选项不符合题意．故选B.3、如图，质量均为m的三个木块A、B、C，C拉着A、B一起水平向右做匀速直线运动，试分析它们的受力情况（）A．物体A受到水平向右的摩擦力B．物体B水平方向共受到3个力的作用C．物体B受到桌面对其水平向左，大小为mg的摩擦力D．物体C受到细线拉力大小大于其自身重力大小答案：C解析：A．对A受力分析，物体A处于平衡状态，A在水平方向上不受力，若受摩擦力，必然有力与之平衡，发现没有施力物体，没有力与之平衡，故物体A在水平方向上不受力，故A不符合题意；B．对B受力分析，物体B在水平方向上只受到了拉力和地面对其的摩擦力，共2个力，故B不符合题意；CD．因为C处于匀速直线运动，故物体C处于平衡状态，细线对物体C的拉力等于物体C重力的大小等于mg，再对B受力分析，发现向左的摩擦力的大小等于绳子的拉力，等于mg，故C符合题意，D不符合题意。

【精选】人教版八年级物理上册物体的运动实验易错题(Word版含答案)

一、初二物理物体的运动实验易错压轴题（难）1．汽车上的机械式里程表是用安装在轮上的一组计数齿轮来实现计数的，它可以记录车轮转过的圈数。

这些计数齿轮通过特定的传动装置被车轮的转动所驱动。

同时车轮的转动还通过特定的传动装置，传递给由电磁感应原理制成的传感器，传感器再将反映车轮转动情况的电信号显示在速度表上，从而指示此时的车速。

当轮胎用久了有明显的磨损后，就会使所计里程和指示的时速产生误差。

若里程表记录的里程为12000km ，则汽车实际行驶的里程将_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）示数；若此车从北京驶往上海，以速度表上指示的时速为依据，对整个行程所估算的时间将__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）实际行驶时间。

若已知某辆汽车新车轮的直径为d ，使用2年后，由于磨损，该轮胎的半径已比全新时减少了a ，这辆汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s ，那么此过程中这辆车实际行驶的路程为________（请用d 、s 、a 来表示）。

【来源】北京师大附中2017-2018学年上学期初中八年级期中考试物理试题【答案】小于小于 ()2s d a d -【解析】如果轮胎有了磨损，轮半径减小，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，所以根据圈数测得的里程数和时速都要偏大；即汽车实际行驶的里程将小于示数；∵v s t =，∴t s v=，又因为从北京到上海的路程知道(准确)，速度表上指示的时速偏大，所以估算的时间比实际用的时间要小；车轮直径为d 时，车轮转一圈走过的距离为车轮周长：πd，汽车从和平门开到北京展览馆的过程中，里程表增加的数值为s ，则车轮转过的圈数为：n s dπ=, 轮胎的半径已比全新时减少了a ，故直径减少2a,此时车轮周长π(d -2a)，因此这辆车实际行驶的路程为:s 实=nπ(d ()()22a)πd 2a .s d a s d dπ--=⨯-= 点睛：当轮胎有了磨损后，行驶相同的路程，车轮转动的圈数偏大，据此得出的里程数和时速都要偏大；此车从北京驶往上海，整个路程知道，因为速度表上指示的时速偏大，根据速度公式判断估算的时间和实际用的时间的关系。

物理错题归纳总结

物理错题归纳总结物理是一门能够解释自然界现象和探索宇宙奥秘的学科，也是我们学习中一项重要的科学知识。

在学习物理过程中，我们难免会遇到一些难题和错题，而这些错题是我们提高物理水平的机会和教训。

因此，本文将会对一些常见的物理错题进行归纳和总结，以便帮助我们更好地掌握物理知识。

一、力学错题1. 错题：一辆汽车从静止开始做匀加速运动，如果它在2秒钟内能够达到的速度是10m/s，求其加速度。

解答：根据匀加速运动的公式v = at，其中v为速度，a为加速度，t为时间。

已知v = 10m/s，t = 2s，代入公式可得10 = a * 2，解得a =5m/s^2。

2. 错题：在一个斜面上，物体自由滑下，沿斜面下滑的加速度等于重力加速度的一半，求斜面的倾角。

解答：对于一个自由滑动的物体，其加速度等于g * sinθ，其中g为重力加速度，θ为斜面的倾角。

已知加速度等于g/2，代入公式可得g/2 = g * sinθ，解得sinθ = 1/2，即θ = 30°。

二、电学错题1. 错题：一个导体中电流的方向与正方向相反，电流大小为2A，通过电阻时产生的电阻损耗为4W，求该电阻的阻值。

解答：根据电阻损耗的公式P = I^2R，其中P为电阻损耗，I为电流大小，R为电阻的阻值。

已知P = 4W，I = 2A，代入公式可得4 =2^2 * R，解得R = 1Ω。

2. 错题：电路中有一个电压为6V的电源，串联了两个电阻，阻值分别为2Ω和4Ω，求电路总电流大小。

解答：根据串联电阻的公式R = R1 + R2 + ...，其中R为总电阻值，R1、R2为各个电阻的阻值。

已知R1 = 2Ω，R2 = 4Ω，代入公式可得R = 2 + 4 = 6Ω。

根据欧姆定律I = U/R，其中I为电流大小，U为电压，R为电阻值。

已知U = 6V，R = 6Ω，代入公式可得I = 6/6 = 1A。

三、光学错题1. 错题：一束光从空气垂直射入玻璃中，该光的入射角为30°，折射角为60°，求玻璃的折射率。