2012年11月16日资助服务中心例会问题汇总

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常见问题及其解答

爱心助学导航站1.生源地贷款未到之前已交纳学费，现在贷款到账，问是否会返还多交的学费？什么时候返还？答复：会返还。

返还顺序与所在省份有关，一般在12月中旬。

2.生源地贷款回执单是否可以缓交？答复：必须在规定时间内上交。

3.回执单丢失怎么办？答复：和当地有关部门联系，找到6位回执码。

4.生源地助学贷款证明表丢失怎么办？答复：补办。

在之后的续贷时会用到证明表。

5.生源地贷款未到账？答复：由于信息量大，计财处正在统计中，请耐心等候。

6.我办理了生源地贷款。

银行卡丢失（或者要更换银行卡号)，怎么办？答复：挂失银行卡，将校园卡与银行卡绑定即可。

7.生源地贷款能否改为助学贷款？答复：大一可以改，到了大二之后就不可以改了。

（建议不要更改）8.今年办的贷款能否抵去去年欠的学费？答复：可以。

9.修改个人信息后，老师一直没有审查确认，会影响还款么？答复：不会影响还款，但是系统中一直显示变更前信息。

10.可以将支付宝账户变更为代理行账户或学生本人其他的支付宝账户么？答复：目前，不允许将支付宝账户变更为代理行账户，也不允许替换为学生本人其他的支付宝账户。

11.有了生源地贷款是否可以再申请高校助学贷款？答复：不可以。

12大二可以申请助学金否？答复：可以。

13.国家助学金申请表要电子版还是纸质版，写几份？答复：纸质版。

2份。

14学费代偿是否在本部办理？学费代偿登记表时填写的地址是哪里？答复：在渭水校区。

写实际地址和工作地址。

15.如何使用账户中剩余金额？答复：扣除学费和住宿费后的剩余资金，保留在学生个人支付宝账户内。

待完成与银行卡绑定后，借款学生可提现用于生活费。

16.大一下学期申请了助学贷款，今年大二是否需要往卡里打钱？答复：只要续贷就可以不用再打钱了。

17.当借款学生出现休学、留降级情况时怎么办？答复：当借款学生出现休学、留降级情况时，其在合同约定的期限内享受贴息，自贴息截止日起自付利息。

18.奖学金（贫困补助、勤工俭学工资）没有到账？答复：先核对自己信息，若是有问题，重新登记卡号。

高校助学贷款常见问题及解答

高校助学贷款常见问题及解答一、业务知识部分（一）贷前事项1.受理时间（1）什么时间开始受理高校助学贷款申请？关键字：受理，高校助学贷款，申请答复：九月开学以后，各高校陆续开始受理贷款申请。

（2）错过了助学贷款受理时间怎么办？关键字：受理时间答复：抱歉，一旦错过受理时间，今年的贷款就无法申请，只能等到下一年申请贷款。

2.贷款对象（1）高校助学贷款的对象是谁？关键字：高校，对象答复：由教育主管部门确定的全日制普通高等学校中家庭经济困难的本专科学生（含高职学生）、硕士研究生、第二学士学生。

（２）博士生可以申请高校助学贷款吗？关键字：博士生，助学贷款答复：按照国家有关政策，博士生不能申请高校助学贷款。

3.贷款条件（1）符合什么条件的大学生可以申请高校助学贷款关键字：条件，助学贷款答复：1．具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；2．具有完全民事行为能力（未成年人申请高校助学贷款须由其法定监护人书面同意）；3．诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为；4．学习刻苦，能够正常完成学业；5．因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）；6. 学生当年没有获得其他助学贷款。

4.申请所需材料（1）初次申请高校助学贷款时需要提交什么材料？关键字：初次，材料答复：借款学生需要提供：学生证、居民身份证及其复印件；学生家长的贷款承诺材料；村委会（街道居委会或父母所在单位）和乡、镇政府（街道办事处或区政府）民政部门关于其家庭经济困难的证明并加盖公章；开发银行、省资助中心及高校资助中心认为需要提供的其他材料等。

（2）续贷高校助学贷款时需要提交什么材料？？关键字：续贷，高校助学贷款，材料答复：学生证；开发银行、省资助中心及高校资助中心认为需要提供的其他材料等5.贷款用途（1）高校助学贷款的用途主要是什么？关键字：高校助学贷款，用途答复：主要用于借款学生的学费和住宿费。

国家开发银行助学贷款常见问题集锦及解答

国家开发银行助学贷款常见问题集锦及解答国家开发银行助学贷款常见问题集锦及解答一、关于利息（一）大学四年期间是否需要偿还利息？毕业后什么时候还息?国开行答复：在校期间不需贷款学生自付利息，由财政贴息，贷款学生自毕业当年9月1日起开始自己偿还利息。

每年的12月20日为正常还息日。

（二）助学贷款的利率是多少？是固定不变的吗？国开行答复：助学贷款利率执行贷款发放时中国人民银行公布的人民币贷款同期同档次基准利率。

贷款利率每年12月21日调整一次。

（三）如何计算助学贷款一年的利息？国开行答复：以贷款金额5000元、人民银行五年期贷款利率6.4%为例，一年贷款金额=5000*6.4%=320.若需计算每月利息=320/12=26.7。

注：人民银行同期基准利率可向各银行查询。

（四）如果本科毕业后继续攻读硕士学位，是否可以办理展期继续享受财政贴息？国开行答复：继续攻读研究生学位、第二学士学位的，可向申请贷款的资助中心申请办理展期，继续享受财政贴息。

（注：需提供继续攻读学生相关证明，如录取通知书）二、关于贷款期限（一）毕业后需多久还清贷款？国开行答复：若申请的是高校助学贷款，则最长不超过毕业后6年还清贷款，若申请的是生源地助学贷款，最长不超过毕业后10年还清贷款，学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限，具体截止日期参见借款合同。

（二）毕业后什么时候需要偿还贷款本金？国开行答复：获得国家开发银行2007、2008年提高的高校助学贷款需在贷款到期最后一年的9月20日一次性还清贷款本金；2009年、2010年获得我行生源地或高校助学贷款需在毕业后第二年的12月20日除自付利息外开始等额还本，详细还款计划详见借款合同或登陆国家开发银行学生在线服务网查询。

（三）可以贷款期限最后一年统一还贷吗？国开行答复：不能，自毕业当年起9月1日起每年需自付利息。

三、关于提前还款（一）是否可以一次性还清助学贷款本金及利息？如何偿还。

2012年生源地助学贷款考试题目答案

一、单项选择题（每题3、查询个人信用报告要填写A、个人简历B、个人银行信贷情况C、个人信用报告本人查询申请情况正确问题4、生源地信用助学贷款期限最长和最短年限分别是A、14，7B、14，6C、14，5D、13，6正确问题5、以下行为属于信用卡消费的好习惯的是A、欠信用卡年费导致信用报告中出现负面记录后，立即注销中长期持有闲置的银行卡C、信用卡遗失或被盗后，没有及时办理挂失手续D、开通手机短信功能，从手机短额、应还日期等信息正确问题6、如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是数据主体所拥有的A、知情权B、异议权C、纠错权D、司法救济权正确问题7、使用信用报告可以的途径A、通过本人授权、法定目的、本人授权与法定目的相结合B、通过非本人授只能通过本人授权D、只能通过法定目的错误，正确答案：A问题8、张三2009年申请生源地信用助学贷款5000元，账户是农行卡；2010年申请生源地信用助学贷款6000元，账张三申请了提前还款，钱应该存入？A、2009年的贷款存入农行卡账户，2010年的贷款存入支付宝账户的贷款都存入支付宝账户C、2009年与2010年的贷款都存入农行卡账户D、可以自己选择存入农行卡账户或正确问题9、除对已发放的个人信贷进行贷后风险管理之外，商业银行查询个人信用报告时应当取得被查询人的口头同意C、书面授权D、电话同意正确问题10、对信用报告持有不同意见时，可向哪些部门提出异议申请A、到与自己有业务往来的数据报送机构还可以到人民银行的征信管理部门提出异议申请B、向中国银行业监督管理委员会派出机构提出异议申请C、提出异议申请D、向当地银行提出异议申请正确问题11、在均可以查询个人信用报告A、本人户口所在地B、本地区C、本省D、全国各地正确问题12、个人信用信息基础数据库已经覆盖信贷营业网点，包括政策性银行、全国性商业银行、地方性商业银行公司以及部分住房公积金管理中心、小额信贷公司和汽车金融公司等A、部分金融机构B、全国银行类金融机金融机构二级以上D、全国银行类金融机构三级以上错误，正确答案：B问题13、个人信用报告由出具。

2012学年困难认定常见问题解答（精选五篇）

2012学年困难认定常见问题解答（精选五篇）第一篇：2012学年困难认定常见问题解答《上海大学学生家庭经济情况调查表（2012学年）》填表常见问题解答1、《上海大学学生家庭经济情况调查表》是作什么用的？答：《上海大学学生家庭经济情况调查表》是上海大学认定家庭经济困难学生资格的主要依据。

学生在困难认定申请审核通过之前，原则上不能享受国家和我校的各项资助政策及措施。

2、为什么填写《上海大学学生家庭经济情况调查表》的同时要提交各种附加证明？答：在我校的困难认定中除了重点考虑申请学生的家庭收入情况外，还要考虑造成家庭经济困难的各种特殊情况，如孤儿、单亲、离异、残疾、重病、大额医疗费、低保家庭、遭受自然灾害等，对于家庭的特殊情况在困难认定中有适当的加分。

3、如何认定家庭总人口数？答：“家庭总人口”指家庭成员总和。

家庭成员是指家庭中具有法定相互抚养义务的直系亲属。

一般指学生本人、学生未婚的兄弟姐妹及学生父母。

兄弟姐妹已婚的不算作家庭人口，未婚但已成年独立生活的且户口已迁出去的兄弟姐妹，也不算作家庭人口；祖（外祖）父母若在同一户口簿中且共同生活可算作家庭成员。

凡表格中所有涉及到的家庭所有成员（不含学生本人）必须提供户口簿复印件（包括户主页和全部内页）。

户口簿本中的人口情况作为家庭人口认定的主要依据。

4、如何计算家庭年总收入？答：“家庭年总收入”指家庭所有成员近一年（时间以开具收入证明之日起推算）的年总收入之和（不含救助金）。

包括：长期或临时就业获得的工资性收入；个体经营收入；证券投资收入；房租、土地出让收入；退休金、养老金收入；赡养赠送收入；保险赔偿收入；务农收入（含现金和实物收入）。

5、家庭年救助金如何计算？答：“家庭年救助金”指近一年里（时间以开具证明之日起推算）家庭成员由当地政府提供的低保、协保、失业金、就业补贴、医疗补助、助学金、其他一次性补助等的总和。

6、如何填写“就业状况”？答：“就业状况”一栏填写“就业、务农、个体经营、退休和养老、失业、在读”等；7、如何提供“收入证明”？答：家庭成员中凡符合以下情况（学生本人除外）的，必须提供经济收入证明：1)有工作单位——必须由工作单位开具“收入证明”并加盖单位公章。

学生资助中心知识竞赛题库

国家助学贷款知识考试试题（参考答案见末表）一、以下题目均为单项选择题，每题1分，共计50分。

1.申请国家助学贷款的借款人必须是具有完全行为能力的自然人，年龄需满（c ）周岁。

A 14 B 16 C 18 D 202.国家助学贷款借款人毕业后若继续攻读学位可以向贷款人申请贷款展期,但展期期限不得超过（b ）年。

A 2B 3C 5D 83.申请国家助学贷款的学生不必具备（c ）条件。

A 经济困难B 品学兼优C 家庭富裕D 符合贷款条件4.申请国家助学贷款的借款人不需要向银行出具的资料：（d）A 借款人的身份证原件与复印件B 学生证原件与复印件C 见证人的身份证复印件D 收入证明5.办理国家助学贷款的业务，不需要遵循的原则（D ）A 财政贴息B 专款专用C 按期足额偿还D 资产抵押6.（A ）在签订国家助学贷款合同前务必阅读合同全部条款，合同一经签订即视同同意全部条款。

A 借款人B 同学父母D 朋友7.国家助学贷款每人每学年借款人最高贷款不超过（B ）元。

A 4600B 6000C 9000D 100008.国家助学贷款单笔贷款最长期限不超过（D ）年A 2B 3C 5D 69.国家助学贷款用于支付学生在校期间的（A ）费用。

A 学费B 上网费C 旅行费D 服装费10.国家助学贷款实行按（D）一次申请一次审批发放的方式A 一星期B 一季度C 一学期D 一学年11.国家助学贷款的借款人在校期间由财政补贴100%利息，毕业后的利息财政不再补贴，由学生还清本金和（D）%利息。

A 50B 75C 80D 10012.国家助学贷款的借据和借款合同具有（C ）。

A 行政关系B 不同XXXC 同等法律效力D 不同效力13.国家助学贷款发放日和到期日以（C ）为准。

A 申请表B 借据C 合同D 老师认定14.当国家助学贷款的借款人因毕业、退学、休学、出国留学或定居、重大疾病等情况发生应（A ）日内书面通知贷款人。

A 5B 7C 15D 3015.国家助学贷款不向（A ）发放学费贷款。

高校资助政策的相关问题及解答

【高校资助政策的相关问题及解答1.学校学生资助工作的领导机构是什么？它的职责是什么？学校学生资助工作领导小组。

其职责是统一领导全校的奖、贷、助、补、减等学生资助工作，制定学校开展资助工作的实施办法及奖惩措施，明确相关各职能部门的分工，协调各部门、院（系）在学生资助工作中的关系，并对工作的开展情况进行监督、考核。

2.学校学生资助管理的机构是什么？学校学生资助管理中心。

3.家庭经济困难学生的定义是什么？指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

4.家庭经济困难学生认定中一般困难档的标准是什么？学生本人及其家庭所能筹集到的资金，在扣除基本生活费用后，不足以支付其在校学习期间的学费、住宿费和国家规定应该由学生缴纳的费用的，为一般困难档。

5.家庭经济困难学生认定中特殊困难档的标准是什么？学生家庭人均收入低于学校所在地城市居民最低生活保障标准的，为特殊困难档。

6.学校家庭经济困难学生认定工作的领导机构是什么？学校学生资助工作领导小组。

7.院（系）家庭经济困难认定工作组由哪些成员组成？院（系）分管家庭经济困难学生资助工作的领导、学生工作办公室主任、学生辅导员等。

8.家庭经济困难认定工作坚持的原则是什么？民主评议和学校评定相结合。

9.家庭经济困难认定评议小组中学生代表的人数是多少？一般不少于年级（或专业）总人数的10％。

10.什么是勤工助学？勤工助学活动是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

11.勤工助学活动的宗旨是什么？立足校园、服务社会。

12.勤工助学活动的原则是什么？学有余力、自愿申请、信息公开、扶困优先、竞争上岗、遵纪守法。

13.学校勤工助学工作的领导机构是什么？学校学生资助工作领导小组。

14.学生参加勤工助学每周不超多长时间？每月不超过多长时间？原则上每周不超过8小时，每月不超过40小时。

2012年学生资助工作总

2012年学生资助工作总结及明年工作计划学生资助管理中心回顾过去一年的工作，我院学生资助的各个方面都取得不小的成绩，都有新的突破，体现了创新意识。

现对过去一年的工作进行简要梳理和总结，对新的一年工作进行简要安排。

第一部分今年工作简要总结一、把制度建设当成学生资助工作的终于抓手学生资助工作政策性很强，关系到每个学生的切身利益，因此要做好学生资助工作，使大多少学生满意，就必须有严谨、清晰、易操作的管理办法和工作制度。

今年我们先后完善和修订了《家庭经济困难学生认定办法》、《奖助学金实施方案》、《生源地信用助学贷款管理办法》、《特困生学费减免办法》、《关于做好家庭经济困难新生入学“绿色通道”资助工作的实施意见》和《学生勤工助学管理办法》。

除了最后一项，都以学院正式文件下发。

这些制度的建立，对各项资助工作的具体落实和顺利实施，起到了很好的保障作用，也为今后我院的学生资助工作全面发展奠定坚实的基础。

二、举办了第四届“学生资助文化月”活动本届学生资助文化月活动于2012年4月9日开始，5月17日结束。

本届学生资助文化月，准备充分、组织严谨、内容充实，起到了很好的宣传、教育、发动作用，参入学生多，影响大。

整个资助文化月期间，共举办了“风雨中成长，阳光下做人”手抄报大赛、“资助与感恩”辩论赛、“爱心耕耘，'果'然有你”活动等11个主题活动，参与学生大多4000人次。

学生资助文化月活动已经成为我院影响较大的校园主题活动之一。

同时在活动月期间，我们走访了40家企业和店铺，联系勤工助学岗位200个左右，把有关企业、店铺的基本情况和用工信息回学院后，把有关单位的用工数量、劳动报酬、工作时间等信息制作成PPT的格式，把有意参加勤工助学的召集到合堂教室进行演示，让学生自我选择，使我院学生能在放假的时候有一个锻炼自己的岗位，有效的利用假期时间提高对企业的认识，为同学们以后走上工作岗位奠定了基础。

三、在搞好学生资助工作绩效自查的基础上，顺利通过省专家组的的检查2012年省教育厅重新修订了《山东省普通高校学生资助绩效考评办法》，并且规定省学生资助管理中心每3年组织一次考评。

高校资助知识问答正确答案回顾

正确答案回顾1、继续攻读学位的学生在就读期间可以办理展期延长贷款期限。

A.对B.错2、还款时的利率按签订合同时的利率执行。

A.对B.错3、李某在上学期间由于身体不适休学一年，延长学制一年的利息由财政贴息。

A.对B.错4、目前高校给家庭经济困难的学生提供主要有三种贷款形式：国家助学贷款、高校利用国家财政对学生办理的无息贷款、一般性商业助学贷款。

其中，一般性商业助学贷款资助力度和规模最大，是助学贷款的主要内容。

A.对B.错5、新机制下，高校国家助学贷款的三级管理体系是校国家助学贷款工作领导小组、校学生资助管理中心及各院（系）的学生资助工作小组。

A.对B.错6、 2007年度发放的国家开发银行第四批国家助学贷款所执行的利率为7.83%A.对B.错7、实行学分制后，财政部门按正常学制为借款学生进行贴息。

提前修满学分的仍按正常学制贴息，超过正常学制的由学生自负。

A.对B.错8、一般情况下，学生自付利息的开始时间为其毕业当月的下月一日，即及毕业当年的7月1日。

A.对B.错9、到期还款的主要方式有预存款项还款、直接付款或其他经高校学生资助管理中心和代理行认可的方式。

A.对B.错10、借款学生应在约定的还款日期前，将贷款本金和利息存入个人国家助学贷款专用账户中，代理银行在约定还款日自动从账户中划收。

也可以现金或支票的方式直接到银行办理还款手续。

A.对B.错11、借款学生办理展期后，贴息时间为毕业当年的7月1日至研究生（专升本）毕业当年的6月30日。

A.对B.错12、借款学生超过规定时间没有办理展期的，不可再办理。

A.对B.错13、继续攻读学位的学生办理展期成功后，贷款由河南省资助管理中心及学生原贷款学校负责管理A.对B.错14、办理国家助学贷款展期应提前15天提出展期申请。

A.对B.错15、办理展期的借款学生应提交展期申请表、录取学校正式通知书、个人身份证复印件等资料。

A.对B.错16、借款学生展期结束后要年度付息或提前还款应与原贷款学校学生资助管理中心联系。

学生资助中心知识竞赛题库1

第一部分国家助学贷款政策知识问答1.国家助学贷款包括哪几种形式？校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。

2.什么是生源地信用助学贷款？生源地信用助学贷款，是由国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难普通高校学生发放的助学贷款，在学生入学前户籍所在县(市、区)办理。

生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。

3.国家助学贷款的性质是什么?国家助学贷款的性质属于商业性贷款。

4.为什么说国家助学贷款是信用贷款？国家助学贷款不需要任何经济担保和抵押，是建立在大学生诚实守信基础上的商业性贷款。

申请贷款时，学生不需要办理贷款担保或抵押，只要承诺按期还款并承担相关法律责任即可。

5.开办国家助学贷款的主要目的是什么？帮助高校中家庭经济困难的本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和研究生支付在校期间的学费、住宿费和生活费，保证其顺利完成学业。

6.设立国家助学贷款风险补偿专项资金的目的是什么？补偿由于借款学生违约对银行造成的损失。

7.国家助学贷款贴息资金的来源是什么？省属高校和民办高校贴息由省财政支付，省辖市属高校贴息由省辖市财政支付。

8.哪些学生可以申请国家助学贷款？家庭经济困难的全日制普通本专科学生(含高职学生)、第二学士学位学生和研究生。

9.申请国家助学贷款的学生应具备哪些条件？（1）具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证；（2）具有完全民事行为能力（未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意）；（3）诚实守信，遵纪守法，无违法乱纪行为；（4）学习刻苦，能够正常完成学业；（5）因家庭经济困难，在校期间所能获得的收入不足以支付完成学业所需基本费用（包括学费、住宿费、基本生活费）；（6）符合约定的其它条件。

10.国家助学贷款书面申请应包括哪些内容？包括申请理由、学生家庭经济状况、个人学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。

11.申请贷款学生需要提供哪些个人资料？（1）国家开发银行河南省高校国家助学贷款审批表；（2）本人学生证和居民身份证复印件（未成年人须提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明）；（3）学生家长的贷款承诺材料；（4）《高等学校学生及家庭经济情况调查表》或村委会(居委会或父母所在单位)、乡镇以上政府(街道办事处或区政府)民政部门开具的家庭经济困难证明；（5）学生家庭户口本复印件(户口本首页和户口本家长单页)；（6）银行和各级贷款管理部门认为需要提供的其它材料。

监理例会纪要内容

监理例会纪要内容监理例会纪要内容（精选篇1）工程名称：会议地点：项目部会议室会议日期：2__年11月16日参会单位：监理单位、施工单位、及各施工班组参会人员：见会议签到表会议纪要内容一，监理单位1、施工现场临时用电随意搭接较严重，配电箱无锁及警示牌。

采用三相五线制，施工用电应做到一机、一闸、一箱、一保。

各级配电箱的位置应按照规范要求合理布置，总配电箱内漏电保护器的反应时间应大于.1S小于.2S、且额定电流与动作电流的额定漏电动作时间的乘积不大于3mA.S。

所有施工接电必须有持证电工的人员操作。

2、钢筋加工棚处材料堆放零乱，无型号标牌、成品及半成品未作防水处理。

3、空压机无安全防护罩。

4、各施工区域入口无警示标牌，请施工单位尽快落实、布置到位。

6、人工挖孔作业在地勘未钻探前如已施工到中风化、请嵌岩部位不作护壁处理，待地勘钻探确认是否可作持力层后再行施工。

7、人工挖孔作业如遇超深、地下水及地质复杂和异味，请施工单位务必做好有组织排水、结合地勘资料制定施工措施、按现行相关规范及现场实情处理，如有异味必须做活物试验、送风，务必保证作业人员安全。

8、部分孔桩护壁厚度不够及钢筋布置不到位、孔口保护安全盖板未按规范防护，请施工单位严格按照设计图纸及国家现行相关规范、强制性条文等进行施工。

9、施工工序，分部分项工程请施工单位务必在自检合格后将报审表报我部，验收合格确认签字后方可进入下道工序施工。

1、现场签证，现场一切涉及签证工项、必须在施工作业前通知我部对整个施工过程进行全程旁站，如未通知我部自主进行施工作业工项我部拒签。

施工单位需作好施工记录及相关隐蔽、影像资料作签证依据。

二，施工单位1、钢筋加工制作的材料、成品、半成品未按平面布置图堆放。

无施工用料部位的标牌。

钢筋所有加工机具必须定点、按规范布置电线。

2、设备安装未定点定位，多余电线盘绕用钢筋钩挂易产生磁场、发热引发火灾。

抽水泵用的护导线较多，须改用缆线。

3、施工管理人员与现场施工人员打堆观看。

国家助学贷款知识题目参考答案

国家助学贷款知识题目参考答案国家助学贷款知识考试试题及答案一、填空题：1、国家助学贷款的对象为在校（全日制本专科学生）以及（第二学位）学生中家庭经济特别困难者。

2、在助学贷款申请审批过程中，凡学生本人的助学贷款数据出现（3 ）处错误的，取消该生本学年国家助学贷款资格。

3、（借款人）在签订国家助学贷款合同前务必阅读合同全部条款，合同一经签订即视同同意全部条款。

4、国家助学贷款每人每学年借款人最高贷款不超过（6000 ）元。

5、国家助学贷款的还贷期限最长不超过借款学生毕业后（6 ）年。

6、国家助学贷款用于支付学生在校期间的（学费）、（住宿费）不用于交（生活费）。

7、国家助学贷款的借款人在校期间由财政补贴（100 ）%利息，毕业后的利息财政不再补贴，由学生还清本金和（100 ）%利息。

8、借款学生毕业后个人自付利息的开始时间为其取得（毕业）的下月1日。

9、凡欠贷款的毕业生在毕业前必须与贷款银行签订（还款确认书），毕业证和学位证交由学校保管才能办理离校手续。

10、借款人的信息将被中国人民银行个人信用信息基础数据库吸收，用于借款人的留学、创业、购车、购房和申办信用卡，提供相应信息，借款人违约后将有（7 ）年不得享受金融部门的信贷服务。

11、国开行助学贷款提前还款注意事项中每年的（8）月和（11）月（1）日-（12 ）月（31 ）日不允许学生提出提前还款申请。

借款学生需在每月（1）-（10）日前在在线系统提交提前还款申请，并于（15）日前将足够资金存入还款农行卡或充值到支付宝，支付宝充值有两种方式：一是（邮政储蓄银行）充值：二是上银行）进行充值，具体还款数目为申请页面上的(应付合计)，农行卡还款方式还需预留（农行卡年费）给银行扣缴。

12、支付宝知识中为保证账户资金安全，必须申请（“ 实名认证”）。

通过（“实名认证”）后，才可以使用或提现支付宝账户中剩余的助学贷款，如果没有实名认证，仍可以向支付宝充值归还助学贷款。

学生资助考试题标准答案

学⽣资助考试题标准答案学⽣资助考试题答案作者：⽇期：1、申请国家助学贷款时，学⽣需要办理贷款担保或抵押，并要承诺按期承担相关法律责任。

A.对B.错2、学⽣申请助学贷款不需要家长同意，学⽣⾃⼰本⼈申请即可。

A.对B.错3、贷款学⽣每⼈每次贷款可以是学费和住宿费的总和。

A.对B.错4、孙某在家庭所在地办理了⽣源地助学贷款，同年在所就读学校也要申请办理⾼校国家助学贷款。

A.对B.错5、申请国家助学贷款时，学⽣要办理贷款担保或抵押，承诺按期还款并承担相关法律责任。

A.对B.错6、 “河南模式”的国家助学贷款，第⼀批贷款发放时间是2005年 4⽉ 25⽇。

B.错A.对7、国家助学贷款书⾯申请内容包括申请理由、学⽣家庭经济状况、个⼈学习及表现情况、对国家助学贷款的认识等内容。

A. 对B. 错8、国家助学贷款期限是指⾃学⽣申请贷款⾄还清贷款本息所需的时间，由贷款银⾏根据学⽣的在校时间、就业及收⼊情况综合确定。

A. 对B. 错9、实⾏学分制后，财政部门按正常学制为借款学⽣进⾏贴息。

提前修满学分的仍按正常学制贴息，超过正常学制的由学⽣⾃负。

A.对B.错10、⼀般情况下，学⽣⾃付利息的开始时间为其毕业当⽉的下⽉⼀⽇，即及毕业当年的7⽉ 1 ⽇。

A.对B.错11、借款学⽣应在约定的还款⽇期前，将贷款本⾦和利息存⼊个⼈国家助学贷款专⽤账户中，代理银⾏在约定还款⽇⾃动从账户中划收。

也可以现⾦或⽀票的⽅式直接到银⾏办理还款⼿续。

A.对B.错12、在校期间提前还款的借款学⽣不承担贷款利息，全部由财政或办学单位⽀付。

A. 对B. 错13、展期即延期，指在校期间（通常指毕业班）考⼊研究⽣或专科升⼊本科教育（必须为全⽇制教育）可按学年制办理贷款延期⼿续。

展期期间继续享受财政部门贴息。

A. 对B. 错14、借款学⽣因故不能回原贷款学校办理展期申请⼿续不可委托他⼈代为办理。

A. 对B. 错15、展期期间的利息以原所在学校的财政⾪属关系由财政部门按在校⽣进⾏贴息。

资助中心交流材料题目

资助中心交流材料题目尊敬的各位指导、亲爱的同仁们：大家下午好！很荣幸能站在这里跟大家一起分享工作以来我在学生资助工作上的一些想法和感受，如有不当的地方，还请指导和教师们批评指正。

今天这个交流我主要从两个方面入手，一是谈一下在学生资助问题上的工作态度，二是谈一下这两年来我个人的工作方法。

我想说的第一点是对贫困生的态度，也就是说我们要理解贫困生心理，顾及他们的自尊心，关爱其成长，鼓励其自强。

有些真正的贫困生其实不愿让别人知道自己的家庭情况，更不会主动提起。

这种时候，我们只能私下做工作，既可以向班主任或者同班的学生理解，也可以单独找学生本人理解。

值得注意的是，在与贫困生面对面交流的时候一定要放低自己作为教师的姿态，也要注意说话自己的方式方法甚至语气，在这方面我觉得作为一名女辅导员有着一定的优势。

我一般都是以拉家常的方式，把聊学生最近的学习、生活作为切入点，等学生渐渐放下防范以后，再开场聊学生的家庭经济情况，这样既不伤害学生自尊又不会引起学生反感。

对前来咨询贷款或者资助的同学，即使再忙我也会以和蔼的态度耐心地给他们讲解，一是出于对同学的关爱，另一方面也是怕伤及学生自尊心。

就比方说国开行贷款的问题，很多同学前来咨询，虽然我已经详细地给他们讲清楚如何办理，需要哪些手续和材料，但还是会有很多同学做不好，要不然就是材料不齐，或者就是材料有误。

这种情况下我不能生气，反而更细致地给同学再做解释，同时要求学生拿纸和笔将我说的内容一条条记下来，按照记录的内容下去办理。

一般这样学生就不会再弄错。

贫困的同学还存在“吃人嘴软，拿人手软”的心理，家庭条件好的同学可能会经常请贫困同学吃饭或者上网甚至去玩儿，我们的贫困同学就会认为这个人对我好，待我像兄弟，那兄弟有什么事儿，势必要帮助的。

举个例子，我们10级有个贫困生，他班里另外一个同学就经常叫他一起吃饭，这个贫困同学呢觉得他对自己这么好，那自己也该找时机回报他一下，所以就经常帮这个同学洗衣服、买饭、甚至做作业。

2012-2013学年度马甸初中学生资助工作总结

2012-2013学年度马甸初中学生资助工作总结第一篇：2012-2013学年度马甸初中学生资助工作总结2012-2013学年度学生资助工作总结马甸初中“施惠毋念，受恩莫忘”是我校学生资助工作最基本的原则。

当前随着社会的发展，人民的物质生活水平普遍提高，孩子的生活环境大多比较优越。

但是随着单亲家庭的增多、留守儿童的增多，学生的生活条件相差很大，贫困学生依然存在。

这些贫困学生的生活学习状况牵动了家庭、学校、社会和各级政府有关部门的心，为了贯彻落实党中央、国务院关于保障贫困学生入学学习，健康成长的精神，我校将贫困学生的资助工作，作为学校的一项重点工作，从物质和精神两个方面，给予学生积极的帮助，确保每一个学生都能健康快乐的成长。

同时我们也教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力。

一、完善机构，加强管理，规范学生资助工作1、完善机构，明确责任。

学校成立了“马甸初中学生资助领导小组”，党支部书记、校长任组长，政教主任任副组长，组员包括了学校后勤主任、教导处主任和团支部。

具体负责学生资助工作的领导组织和协调。

成立了“马甸初中学生资助工作小组”，政教主任组长，后勤主任和团支部书记为副组长，年级组长、班主任为组员。

具体负责学生的资助工作。

学校领导一致认为，帮助贫困家庭学生解决实际困难，使其健康快乐的成长，是学习落实党的十七大重要思想的一项重要举措，符合科教兴国的战略要求，也是做好学生思想政治工作的重要手段，要求学校政教处要切实抓好贫困学生调查、校内结对帮扶、争取校外社会资助等工作，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化，使贫困学生切实得到实实在在的帮助，让他们安心学习，快乐成长。

一年来资助学生69人，资助金额32000余元。

2、完善制度，规范管理。

学校在认真研究国家有关学生资助工作精神基础上，制定了《马甸初中学生资助工作制度》，确立了物质帮助和精神救助、学业辅导相结合的基本工作方法。

规定了学生资助工作的基本程序：一班主任老师在接任新的班级后，要在两周内利用家访、调查等形式，摸清学生的家庭生活情况，并根据学生的实际情况提出帮扶建议（审请社会救助、结对帮扶、减免学杂费、减免教科书）填写贫困学生调查表，上报政导处；二政教处对全校待资助学生情况进行汇总，分类，提出资助意见，上报校长室；三是校长办公会具体研究确定学生的资助方案，并向全校教师公示。

国家助学金评审及发放工作中存在问题及处理办法【模板】

国家助学金评审及发放工作中存在问题及
处理办法
情况一：将家庭经济困难认定与国家助学金混淆
处理办法：经过家庭经济困难认定是申请国家助学金的必要条件之一。

国家助学金的评定需要按照《**大学学生管理工作规定》上p35页上助学金评定中“国家助学金”条款中的评定办法进行操作。

不能将家庭经济困难认定排序等同于国家助学金评定。

情况二：未通过家庭经济困难认定的学生，成功通过国家助学金的申请审核。

处理建议：请老师审核时注意把关。

情况三：学院提交的国家助学金学生名册中，存在姓名、学号、受助等级、户籍类别、民族类别的错误统计，姓名、学号重复等问题。

处理建议：请学院审核时注意核对有关信息。

情况四：填报银行卡错误率高、拖的时间很长，或未登记银行卡号、登记的非本人银行卡号等问题。

处理办法：今年通知学生登记银行卡信息时，采取学生处、学院以及短信通知等方式提醒学生及时正确填报；学生只能使用本人身份证开设的银行卡填报。

若因学生个人原因导致发放不成功的，为避免因年底财务中心工作繁忙影响国家助学金的正常发放，则直接打入学生一卡通。

情况五：登记银行卡后，卡消磁、注销、遗失，或未能按时登记。

处理办法：受助学生个人原因导致发放不成功，学生处将助学金发放到一卡通。

情况六：国家助学金的发放为什么不一次性到账。

处理办法：由于国家财政部和四川省财政厅下达专项经费是上、下半年各划拨总金额的一半，所以学校根据经费划拨实际情况对当年度国家助学金进行发放。

国家助学贷款热点问题解答

国家助学贷款热点问题解答2015年7月10日(星期五)上午10时国务院新闻办在新闻发布厅举行国务院政策例行吹风会，请教育部副部长杜玉波介绍完善国家助学贷款等有关情况，并答记者问。

国家助学贷款运行情况总体良好三措施提高助学贷款回收率[凤凰卫视记者]现在一些大学生出现违约的情况，这个违约的情况多吗?另外，怎么保证他们能够按时还贷?谢谢。

[杜玉波]你提出的问题，也是大家非常关心的一个问题。

首先，实行国家助学贷款政策，在减轻高校家庭经济困难学生经济负担的同时，也要通过国家助学贷款培养大学生诚实守信的意识。

因为，只有借款学生按合同约定来履行还款义务，及时足额偿还贷款，我们才能保证国家助学贷款持续健康发展。

为了帮助经办银行防控风险，国家给予经办银行一定的风险补偿金，从经办银行反馈的情况看，绝大多数借款学生都能按照合同的约定还款，有少数借款学生可能因各种原因不能按时足额还款，这个我们统计下来，形成的实际损失比较小，风险补偿金完全能够弥补。

所以，我要告诉大家的是，总体上国家助学贷款运行的情况还是良好的。

为了提高国家助学贷款的回收率，主要采取以下措施。

第一，加强信用体系的建设与应用。

在制度上约束借款学生的还款行为。

第二，广泛开展诚信教育和征信宣传，增强借款学生诚实守信意识。

第三，实行国家助学贷款代偿制度，帮助赴基层就业和服兵役的借款学生偿还贷款。

第四，建立国家助学贷款的救助机制，帮助有特殊困难的借款学生偿还贷款。

谢谢。

落实中央高校、地方高校代偿政策主要做好三件事[中国国际广播电台记者]我们了解到，高校毕业生如果到基层就业，有学费补偿和贷款代偿政策，请问将采取哪些具体措施，保证这些政策真正落实到位?谢谢。

[财政部教科文司副司长刘新安]确实有这个政策。

2009年财政部、教育部对中央高校制定了代偿政策，同时要求地方自行制定地方高校代偿政策。

这项政策是保障和改善民生的好政策，关键是要落实好，把好事办好。

从财政部的角度，简而言之就是做好三件事：一是及时足额安排代偿资金，确保符合条件的学生得到相应的资助。

资助育人工作存在的问题及对策分析

资助育人工作存在的问题及对策分析【摘要】一直以来，党和国家都非常重视学生的资助工作，致力于让所有学生都能够顺利地完成学业，促进学生的全面发展，为我国的发展提供更多的人才。

但是随着我国时代的发展，资助育人工作面临着全新的机遇和挑战，一些受到资助的学生在身心健康上出现了一些问题，究其原因，主要是资助工作和育人环节之间的联系不够紧密，导致学生没有形成正确的思想价值观念，对于感恩意识的认知不足。

为了能够解决当前资助育人工作中出现的种种问题，需要对资助育人工作进行全新规划，将资助和育人紧密联系在一起，让学生学习知识的同时形成正确的思想价值观念，提高学生的综合素养，让学生懂得感恩，才能真正展现出资助育人工作的价值，给我国提供更多全面发展的高素质人才。

本文探究了资助育人工作存在的问题以及有效的解决策略。

【关键词】资助育人；存在问题；解决策略；立德树人【正文】资助育人中最重要的就是育人，一定要充分展现人的价值，当前在资助育人工作中对工作的本质认识不够深刻，导致资助育人工作中出现了各种各样的问题，严重影响了资助育人工作的质量。

随着我国对资助育人工作的重视程度不断提高，在解决农村和贫困家庭学生教育问题上下了很多功夫，如何提升资助育人工作的质量，并且真正做到立德树人，发挥育人的价值，是资助育人工作应该重点关注的方向，以下探讨了有效推动资助育人工作的有效策略，以期让受到资助的学生认真学习，同时树立正确的思想价值观念，成为对社会有用的高素质人才。

1.资助育人工作中存在的问题1.1对资助育人工作的认识不够深刻尽管我国非常只重视资助育人工作，但是由于工作人员对资助育人工作的认识不够深刻，导致没有充分展现出育人的功能，资助育人工作的效果不够理想。

资助育人主要是要培养更多的人才，促进学生的全面发展，但是国家和政府当前的工作只停留在资助材料的审核以及资助资金的发放上，对于学生的学习和发展情况没有进行全方位的跟踪和分析，对学生的学业完成情况、德育教育情况、自我认知、心理健康等状况的重视程度明显不足，导致资助育人的整体效果有待提升。

资助工作存在的主要问题和建议

资助工作存在的主要问题和建议资助工作是指政府、企业、机构等向特定人群或特定领域提供资金或其他资源的活动。

在当今社会中，资助工作已经成为一种广泛而重要的社会公益行为。

然而，资助工作也存在着一些问题，需要我们认真思考并提出建议。

首先，资助工作存在的主要问题之一是信息不对称。

很多需要资助的人或组织并不了解有关资助项目的信息，无法准确判断资助的适用性和效果。

同时，一些资助机构也缺乏相关信息的公开透明，使得资助者很难找到合适的项目并进行投资。

为了解决这个问题，我们建议在互联网时代，应该利用互联网技术建立一个资助信息平台，将资助项目的信息进行公开，方便资助者和受助者之间的对接和交流。

其次，资助工作存在管理不规范的问题。

在目前的一些资助项目中，由于缺乏有效的管理机制和控制措施，资助的资金和资源容易被滥用甚至挪用。

这不仅影响到受助对象的利益，也损害了资助机构的声誉和形象。

为了避免这种情况的发生，我们建议资助机构要加强对项目的管理和监督，建立有效的内部控制措施，确保资金和资源的合理使用和流转。

另外，存在利益输送和腐败问题也是资助工作的一大难题。

在一些资助项目中，由于缺乏透明、公正的评审和监督机制，导致资助资金和资源被利益集团占据，失去了对真正有需要的人或组织的支持作用。

为了解决这个问题，我们建议加强对评审和监督机制的建设，确保评审的公正性和透明度，并加强对资助项目的日常监督和评估，及时发现和纠正可能存在的问题。

此外，资助工作还需要更加关注长期效益和可持续发展。

目前，大部分资助项目更注重短期效果和眼前利益，缺乏对项目的长期影响和可持续发展的考虑。

为了改变这种状况，我们建议资助机构要加强对项目的前期调研和方案设计，注重项目的长期效益和可持续发展，同时还要加强对资助项目的后期跟踪和评估，及时总结经验教训，为今后的项目提供借鉴和参考。

最后，资助工作还需要加强与其他社会资源的整合和协调。

目前，资助工作在一定程度上存在着“割裂”现象，没有与其他社会资源进行有效整合和利用。