[精品]2019学年高一物理上学期第二次月考试题新版新人教版

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新教材高一物理(一、二章)月考试题及答案

新教材高一物理（一、二章）月考试题一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.关于加速度a的方向，下列说法中正确的是( )A. 由a=Δv可知，加速度a的方向与速度增量△v的方向可能相反ΔtB. 加速度a的方向与初速度v0的方向相同C. 如果物体的加速度a的方向与初速度v0的方向相同，则物体做加速运动D. 只要加速度a>0，物体就做加速运动2.关于物体运动的速度、速度变化量、加速度之间的关系，下列说法正确的是( )A. 物体运动的速度越大，其速度变化量一定越大B. 物体运动的速度越大，其加速度一定越大C. 物体运动的速度变化量越大，其加速度一定越大D. 相同时间内，物体运动的速度变化量越大，其加速度一定越大3.一辆汽车在平直公路上做刹车实验，0时刻起，汽车运动过程的位移与速度的关系式为x=(10−0.1v2)m，下列分析正确的是( )A. 上述过程的加速度大小为10m/s2B. 0时刻的初速度为10m/sC. 刹车过程持续的时间为5sD. 刹车过程的位移为5m4.一物体以大小为2m/s的初速度做匀加速直线运动，4s内位移大小为16m，则( )A. 物体的加速度大小为2m/s2B. 4s内的平均速度大小为6m/sC. 4s末的瞬时速度大小为6m/sD. 2s内的位移大小为2m5.一个弹簧受10N拉力时总长为7cm，受20N拉力时总长为9cm，已知当拉力撤销时弹簧都能恢复原长，则弹簧原长为( )A. 8cmB. 9cmC. 7cmD. 5cm6.一个物体从某一高度做自由落体运动(g=10m/s2)。

已知它在第1s内的位移为它在最后1s内位移的二分之一。

则它开始下落时距地面的高度为( )A. 11.25mB. 15mC. 20mD. 22.5m7.如下图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )A. 大小为2N，方向平行于斜面向上B. 大小为1N，方向平行于斜面向上C. 大小为2N，方向垂直于斜面向上D. 大小为2N，方向竖直向上8.物体自O点由静止开始作匀加速直线运动，A，B，C，D为其运动轨迹上的四点，测得AB=2m，BC=3m，CD=4m.且物体通过AB、BC、CD所用时间均为0.5s，下列说法正确的是（）A. 物体运动的加速度为2m/s2B. 物体通过OA所用时间为0.5sC. OA之间的距离为1.125mD. OA之间的距离为1m二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.下列说法中正确的是( )A. 在直线运动中平均速度的大小就是平均速率B. 物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间C. 只有静止的物体才能被选作参考系D. 位移是矢量，路程是标量10.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，前5s内物体的( )A. 路程为65mB. 位移大小为25mC. 速度变化量大小为10m/sD. 平均速度大小为5m/s11.一物体从A到B做直线运动，运动到中间时刻的速度为v1，经过全程一半的速度为v2，则( )A. 若物体做匀速运动，则v1=v2B. 若物体做匀加速运动，则v1<v2C. 若物体做匀减速运动，则v1>v2D. 若物体做匀减速运动，则v1<v212.汽车A和汽车B(均可视为质点)在平直的公路上沿两平行车道同向行驶，A车在后(如图甲所示)。

2019-2020学年高一物理10月月考试题 (时间：60分钟总分：100分)

2019-2020学年高一物理10月月考试题（时间：60分钟总分：100分）一．选择题（本大题12小题，每小题4分，共48分．1至8小题给出的四个选项中只有一个是正确的，9至12小题为多选题）1.物理学是研究物质运动规律的学科。

而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。

舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。

构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。

下列四个选项中，属于物理模型的是（）A．时间 B.参考系 C.质点 D.坐标系2.下列说法中哪些表示的是时刻（）A.2008年8月8日晚20：00，第二十九届奥林匹克运动会在北京开幕B．校运动会100m赛跑的最好成绩是12.8s的C．学校早上先上40分钟的自习然后开始上课D.人造地球卫星绕地球运行的最小周期是86min3.关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零4.如图所示为A、B两运动物体的位移图象．下述说法中正确的是（）A．A、B两物体开始时相距100m，同时相向运动B ． B 物体做匀速直线运动，速度大小为5m/sC ． A 、B 两物体运动8s 时，在距A 的出发点80m 处相遇D. A 物体在运动中停了6s5.甲、乙两汽车在平直公路上从同一地点同时开始行驶，它们的v ﹣t 图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动情况的描述正确的是（） A ．在第1小时末，乙车改变运动方向B ．在第4小时末，甲乙两车相遇C ．在前4小时内，乙车的平均速度为10km/hD ．在第2小时末，甲乙两车相距最远6、一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为L 时，速度为v ，当它的速度是v /2时，它沿斜面下滑的距离是（）A ．2LB ．22LC ．4LD ．43L 7、汽车甲沿着平直的公路以速度v o 做匀速直线运动，当它路过某处的同时，该处有一辆汽车乙开始做初速度为零的匀加速运动去追赶甲车．则根据上述的已知条件（）A ．可求出乙车追上甲车时乙车的速度B ．可求出乙车追上甲车时乙车所走的路程C ．可求出乙车从开始起动到追上甲车时所用的时间D．不能求出上述三者中任何一个8、两辆完全相同的汽车，沿水平直路一前一后匀速行驶，速度均为v0，若前车突然以恒定的加速度刹车，在它刚停住时，后车以前车刹车时的加速度开始刹车．已知前车在刹车过程中所行的距离为S，若要保证两车在上述情况中不相撞，则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为：（）A.sB.2sC.3sD.4s9.下列说法正确的是( )A．参考系一定是固定不动的物体B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．虽然地球很大，且有自转，但在研究地球公转时，地球仍可作为质点D．研究跳水运动员在空中的转体动作时，该运动员不可看作质点10.关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器11．（多选）物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，2s后速度的大小变为10m/s，在这2s内该物体的（）A．位移的大小可能是11m B．位移的大小可能是6mC．加速度的大小可能是4m/s2 D．加速度的大小可能是7m/s212.某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。

高一物理上学期第二次月考(2019人教版)A卷【测试范围：必修第一册第二章、第三章】A4版含答案

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！2022-2023学年上学期第二次月考A卷高一物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：必修第一册第二章、第三章。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。

高一物理下学期第二次月考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

2015-2016学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一〔下〕第二次月考物理试卷一.选择题〔此题共10小题，每一小题3分，共30分．每一小题所给的四个选项中只有一个是正确的〕1．关于曲线运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．曲线运动一定是变速运动B．做曲线运动的物体，其加速度可以为零C．当物体所受合力为零时，也可以做曲线运动D．在恒力作用下，物体可以做曲线运动2．一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，如此运动时间为〔〕A． B． C． D．3．如下列图，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1、r2、r3．假设甲轮的角速度为ω1，如此丙轮的角速度为〔〕A． B． C． D．4．一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，如此以下说法正确的答案是〔〕A．该船可以沿垂直于河岸方向过河B．假设水流的速度越大，如此船渡河的时间越长C．该船过河的时间不可能为8sD．船头方向斜向上游，船渡河的时间才会最短5．斜抛运动的质点运动到最高点时，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的速度为零 B．质点的动能最小C．质点的机械能最大 D．质点的机械能最小6．有如下几种运动情况：①用水平推力F推一质量为m的物体在光滑水平面上加速前进位移s；②用水平推力F推一质量为2m的物体在粗糙水平面上匀速前进位移s；③用水平推力F推一质量为3m的物体在粗糙水平面上减速前进位移s；④用与斜面平行的力F推一质量为m/2的物体在光滑的斜面上前进位移s．关于以上四种情况下推力F做功的判断，正确的答案是〔〕A．①情况中F不做功 B．②情况中F做功最多C．③情况中F做功最少 D．四种情况下F做功一样多7．关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的答案是〔〕A．由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D．从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比8．物体在合力作用下做直线运动的v﹣t图象如下列图．如下表述正确的答案是〔〕A．在0～1s内，合力做正功 B．在0～2s内，合力总是做负功C．在1s～2s内，合力不做功 D．在0～3s内，合力总是做正功9．如图，两质量一样的小球A、B，用线悬在等高O1、O2点，A球的悬线比B球长，把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速度释放，如此经最低点时〔以悬点为零势能点〕〔〕A．A球的速率等于B球的速率B．A球受到的拉力等于B球受到的拉力C．A球的机械能大于B球的机械能D．A球的机械能等于B球的机械能10．在光滑水平面上，质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动，当对它施加向西的力，经过一段时间，速度为2m/s，方向向西，如此外力对物体做功〔〕A．16J B．8J C．4J D．0二.选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．每一小题所给的四个选项中至少有两个答案是正确的．全选对得4分，对而不全得2分，错选或多项选择得0分〕11．如图，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，假设物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，如此在此过程中〔〕A．力F做的功为Fs B．力F做的功为FscosθC．物体抑制摩擦力做的功为fs D．重力做的功为mgs12．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s〔g取10m/s2〕，如下说法正确的答案是〔〕A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体抑制重力做功10J13．在如下实例中〔不计空气阻力〕机械能守恒的是〔〕A．拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升B．物体沿光滑斜面自由下滑C．物体做竖直上抛运动D．物体在竖直面内做匀速圆周运动14．质量不同而具有一样动能的两个物体，在动摩擦因数一样的水平面上滑行到停止，如此〔〕A．质量大的滑行的距离大 B．质量大的滑行的时间短C．质量大的抑制阻力做的功多 D．它们运动的加速度一样大15．一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端．在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定．假设用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A． B． C． D．三．实验填空题〔此题共4小题，每空3分，共21分．将正确的答案写在相应的横线上或虚线框内，不要求写出解答过程〕16．质量为6kg物体，以2m/s速度匀运动，如此物体动能的为E k=J．17．质量为1kg的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，如此开始下落2s末重力的功率是W．18．某同学利用如下列图的装置《探究动能定理》．放在长木板上的小车由静止开始在几条橡皮筋的作用下沿木板运动，小车拉动固定在它后面的纸带，纸带穿过打点计时器，关于这一实验，如下说法正确的答案是〔〕A．长木板倾斜的角度可随便B．不同规格的橡皮筋都可用C．每次应使橡皮筋拉伸的长度一样D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选纸带上打点均匀的局部进展19．在利用自由落体“验证机械能守恒定律〞的实验中〔1〕如下器材中不必要的一项为哪一项〔只需填字母代号〕．A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺〔2〕关于本实验的误差，说法不正确的一项为哪一项A．选择质量较小的重物，有利于减小误差B．选择点击清晰的纸带，有利于减小误差C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用〔3〕如下列图为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于J，动能的增加量等于J．〔所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g=9.80m/s2，结果取3位有效数字．〕四．计算题〔此题共3小题，总分为29分．要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位．只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得总分为．〕20．在海边高出海面h=45m的悬崖上，海防部队进展实弹演习，用一平射炮射击离悬崖水平距离为x=900m，静止在海面上的靶舰，并恰好击中靶舰〔g取10m/s2，忽略空气阻力〕试求〔1〕炮弹飞行时间〔2〕炮弹发射的初速度．21．山地滑雪是人们喜爱的一项体育运动，一滑雪坡由AB和BC组成，AB是倾角为37°的斜坡，BC是半径为R=5m的圆弧面，圆弧面和斜面相切于B，与水平面相切于C，如下列图，AB竖直高度差h=8.8m，运动员连同滑雪装备总质量为80kg，从A点由静止滑下通过C点后飞落〔不计一切阻力，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8〕．求：〔1〕运动员到达C点的速度大小．〔2〕运动员经过C点时轨道受到的压力大小．22．一个物体的质量为10kg，以10m/s的速度在水平面上向右运动，物体与水平面间的动摩擦因数为0.1，假设同时施加一个水平向右的大小为30N的恒力，〔g取10m/s2〕求〔1〕物体在5s时间内位移的大小〔2〕物体在5s末时的动能．2015-2016学年陕西省咸阳市三原县北城中学高一〔下〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题〔此题共10小题，每一小题3分，共30分．每一小题所给的四个选项中只有一个是正确的〕1．关于曲线运动，如下说法中正确的答案是〔〕A．曲线运动一定是变速运动B．做曲线运动的物体，其加速度可以为零C．当物体所受合力为零时，也可以做曲线运动D．在恒力作用下，物体可以做曲线运动【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动〞．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．【解答】解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，故A正确；B、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，因此加速度一定不是0，故B 错误；C、曲线运动的条件是合力与速度不共线，一定存在加速度，曲线运动的物体受到的合外力一定不为零，故C错误；D、在恒力作用下，物体可以做曲线运动，如平抛运动，故D正确；应当选：AD．2．一个物体以初速度v0水平抛出，落地时速度的大小为v，如此运动时间为〔〕A． B． C． D．【考点】平抛运动．【分析】根据速度的分解，运用平行四边形定如此求出竖直方向上的分速度，根据v y=gt求出运动的时间．【解答】解：将落地的速度分解为水平方向和竖直方向，水平方向的速度等于v0，如此竖直方向上的速度为：v y=根据v y=gt得：t=．故C正确，A、B、D错误．应当选：C．3．如下列图，甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑，其半径分别为r1、r2、r3．假设甲轮的角速度为ω1，如此丙轮的角速度为〔〕A． B． C． D．【考点】线速度、角速度和周期、转速．【分析】甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑说明边缘点线速度相等，根据v=wr解答．【解答】解：由甲、乙、丙三个轮子依靠摩擦传动，相互之间不打滑知三者线速度一样，其半径分别为r1、r2、r3如此：ω1r1=ω2r2=ω3r3故ω3=应当选：B．4．一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过一条宽为30m的河，河水流速为4m/s，如此以下说法正确的答案是〔〕A．该船可以沿垂直于河岸方向过河B．假设水流的速度越大，如此船渡河的时间越长C．该船过河的时间不可能为8sD．船头方向斜向上游，船渡河的时间才会最短【考点】运动的合成和分解．【分析】将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间．通过判断合速度能否与河岸垂直，判断船能否垂直到对岸．【解答】解：A、静水中的速度为3m/s，小于河水流速为4m/s，根据平行四边形定如此，由于静水速小于水流速，如此合速度不可能垂直于河岸，即船不可能垂直到达对岸．故A错误．B、当静水速与河岸垂直时，渡河时间最短，最短时间为t==s=10s，即使水流的速度越大，如此船渡河的时间仍不变．故B错误，D也错误；C、由B选项分析可知，该船过河的时间不可能为8s．故C正确．应当选：C．5．斜抛运动的质点运动到最高点时，如下说法正确的答案是〔〕A．质点的速度为零 B．质点的动能最小C．质点的机械能最大 D．质点的机械能最小【考点】机械能守恒定律．【分析】斜抛运动是将物体以一定的初速度和与水平方向成一定角度抛出，在重力作用下，物体作匀变速曲线运动，它的运动轨迹是抛物线，这种运动叫做斜抛运动．【解答】解：A、斜抛运动的竖直分运动是竖直上抛运动，水平分运动是匀速直线运动，故最高点竖直分速度为零，水平分速度不为零，故A错误；B、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，最高点，重力势能最大，故动能最小，速度最小，故B正确；C、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，故C错误；D、斜抛运动，只有重力做功，机械能守恒，故D错误；应当选B．6．有如下几种运动情况：①用水平推力F推一质量为m的物体在光滑水平面上加速前进位移s；②用水平推力F推一质量为2m的物体在粗糙水平面上匀速前进位移s；③用水平推力F推一质量为3m的物体在粗糙水平面上减速前进位移s；④用与斜面平行的力F推一质量为m/2的物体在光滑的斜面上前进位移s．关于以上四种情况下推力F做功的判断，正确的答案是〔〕A．①情况中F不做功 B．②情况中F做功最多C．③情况中F做功最少 D．四种情况下F做功一样多【考点】功的计算．【分析】根据题目中四种情况判断出物体运动距离的大小，根据功的大小是物体所受的力与在力的方向上通过距离的乘积，因为这四种情况下力大小一样，物体运动距离s一样，所以做功一样．【解答】解：四种情况下，拉力大小一样，移动的距离一样，根据公式W=Fs可知，这四种情况下拉力做功一样多，选项D正确，ABC错误应当选：D．7．关于功率公式P=和P=Fv的说法正确的答案是〔〕A．由P=知，只要知道W和t就可求出任意时刻的功率B．由P=Fv只能求某一时刻的瞬时功率C．从P=Fv知，汽车的功率与它的速度成正比D．从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】功率的计算公式由两个P=，和P=Fv，P=只能计算平均功率的大小，而P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度．【解答】解：A、P=只能计算平均功率的大小，不能用来计算瞬时功率，所以A错误；B、P=Fv可以计算平均功率也可以是瞬时功率，取决于速度是平均速度还是瞬时速度，所以B错误；C、从P=Fv知，当F不变的时候，汽车的功率和它的速度是成正比的，当F变化时就不对了，所以C错误；D、从P=Fv知，当汽车发动机功率一定时，牵引力与速度成反比，所以D正确．应当选：D．8．物体在合力作用下做直线运动的v﹣t图象如下列图．如下表述正确的答案是〔〕A．在0～1s内，合力做正功 B．在0～2s内，合力总是做负功C．在1s～2s内，合力不做功 D．在0～3s内，合力总是做正功【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】由图分析物体的速度变化，得到动能变化，根据动能定理W合=△E K判断合力做功正负．【解答】解：A、在0～ls内，物体的速度增大，动能增加，根据动能定理W合=△E K，合力做正功．故A错误．B、在0～2s内，动能增加，根据动能定理W合=△E K，合力做正功．故B错误．C、在1～2s内，动能减小，根据动能定理W合=△E K，合力做负功．故C错误．D、在0～3s内，动能变化为0，根据动能定理W合=△E K，合力做功为0．故D错误．应当选：A．9．如图，两质量一样的小球A、B，用线悬在等高O1、O2点，A球的悬线比B球长，把两球的悬线均拉到水平后将小球无初速度释放，如此经最低点时〔以悬点为零势能点〕〔〕A．A球的速率等于B球的速率B．A球受到的拉力等于B球受到的拉力C．A球的机械能大于B球的机械能D．A球的机械能等于B球的机械能【考点】机械能守恒定律；功的计算．【分析】A、B两球在运动的过程中，只有重力做功，机械能都守恒，比拟出初始位置的机械能即可知道在最低点的机械能大小．根据机械能守恒列式，可比拟出A、B两球的速度大小，然后根据牛顿第二定律，得出最低点拉力的大小，从而可以比拟拉力的大小．【解答】解：A、对于任意一球，根据机械能守恒得 mgL=，解得：v=，所以A球的速度大于B球的速度，故A错误．B、在最低点，根据牛顿第二定律得：F﹣mg=m，得：F=mg+m=3mg，与绳的长度无关．所以两绳拉力大小相等．故B正确．C、D、A、B两球在运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒，初始位置的机械能相等，所以在最低点，两球的机械能相等．故C错误，D正确．应当选：BD．10．在光滑水平面上，质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动，当对它施加向西的力，经过一段时间，速度为2m/s，方向向西，如此外力对物体做功〔〕A．16J B．8J C．4J D．0【考点】动能定理的应用．【分析】对该过程运用动能定理，结合动能的变化，求出水平力做功的大小．【解答】解：由动能定理可知：W F=应当选：D二.选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．每一小题所给的四个选项中至少有两个答案是正确的．全选对得4分，对而不全得2分，错选或多项选择得0分〕11．如图，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s，假设物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力大小为f，如此在此过程中〔〕A．力F做的功为Fs B．力F做的功为FscosθC．物体抑制摩擦力做的功为fs D．重力做的功为mgs【考点】功的计算；摩擦力的判断与计算．【分析】物体的受力情况与位移，由功的公式即可求得各力的功，注意F与位移之间的夹角不是θ，而是90°﹣θ．【解答】解：AB、力F做功为Fscos〔90°﹣θ〕，故AB均错误；C、物体抑制摩擦力做功为fs，故C正确；D、重力与位移相互垂直，故重力不做功，故D错误；应当选：C．12．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s〔g取10m/s2〕，如下说法正确的答案是〔〕A．手对物体做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．物体抑制重力做功10J【考点】动能定理的应用．【分析】根据动能定理求出合外力做功的大小，结合重力做功的大小，从而求出手对物体做功的大小．【解答】解：A、B、C、由动能定理得，合力做功为：W合=mv2﹣0=×1×22=2J，合外力的功：W合=W﹣mgh，解得，手对物体做功的大小为：W=W合+mgh=2+1×10×1=12J，故B正确，AC错误；D、把一个质量为m=1kg的物体由静止向上提起1m，物体抑制重力做功为：W=mgh=1×10×1J=10J．故D正确；应当选：BD．13．在如下实例中〔不计空气阻力〕机械能守恒的是〔〕A．拉着一个物体沿着光滑的斜面匀速上升B．物体沿光滑斜面自由下滑C．物体做竖直上抛运动D．物体在竖直面内做匀速圆周运动【考点】机械能守恒定律．【分析】物体机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功，通过分析物体的受力情况，判断各力的做功情况，即可判断物体机械能是否守恒．也可以根据机械能的概念分析．【解答】解：A、物体沿着光滑的斜面匀速上升，重力势能增大，动能不变，它们的总和即机械能增大．故A错误．B、物体沿光滑斜面自由下滑，斜面对物体不做功，只有重力做功，其机械能守恒，故B正确．C、物体做竖直上抛运动时不计空气阻力，只受重力，所以机械能守恒，故C正确．D、物体在竖直面内做匀速圆周运动时．动能不变，而重力势能时刻在变化，所以机械能时刻在变化．故D错误．应当选：BC14．质量不同而具有一样动能的两个物体，在动摩擦因数一样的水平面上滑行到停止，如此〔〕A．质量大的滑行的距离大 B．质量大的滑行的时间短C．质量大的抑制阻力做的功多 D．它们运动的加速度一样大【考点】动能定理的应用．【分析】物体做匀减速直线运动，运用动能定理研究从开始到停止滑行的距离，由位移时间公式列式，分析时间关系．抑制阻力做功也由动能定理分析．由牛顿第二定律分析加速度关系．【解答】解：A、设质量为m的物体，滑行距离为S．由动能定理得：﹣μmgS=0﹣E k，得 S=，E k、μ一样，如此质量m越大，S越小．故A错误．BD、根据牛顿第二定律得μmg=ma，得a=μg，可知，加速度相等．物体运动的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，如此有 S=，得 t=，因此，质量大的滑行的距离短，滑行的时间也短．故BD正确．C、抑制阻力做的功 W f=μmgS=E k，所以抑制阻力做的功相等，故C错误．应当选：BD15．一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间t0滑至斜面底端．在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定．假设用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，如此如下图象中可能正确的答案是〔〕A． B． C． D．【考点】机械能守恒定律；匀变速直线运动的图像．【分析】摩擦力恒定，物体沿斜面下滑时做初速度为零的匀变速直线运动，根据初速度为零匀变速直线运动中合力、速度、位移和机械能所时间变化特点可解答此题．【解答】解：A、物体在斜面上运动时做匀加速运动，根据牛顿第二定律可知，其合外力恒定，故A正确；B、在v﹣t图象中，斜率表示加速度大小，由于物体做匀加速运动，因此其v﹣t图象斜率不变，故B错误；C、物体下滑位移为：x=，因此由数学知识可知其位移时间图象为抛物线，故C正确；D、设开始时机械能为E总，根据功能关系可知，开始机械能减去因摩擦消耗的机械能，便是剩余机械能，即有：E=E总﹣fs=E总﹣f•，因此根据数学知识可知，机械能与时间的图象为开口向下的抛物线，故D正确．应当选ACD．三．实验填空题〔此题共4小题，每空3分，共21分．将正确的答案写在相应的横线上或虚线框内，不要求写出解答过程〕16．质量为6kg物体，以2m/s速度匀运动，如此物体动能的为E k= 12 J．【考点】动能．【分析】直接根据动能的计算公式进展计算即可．【解答】解：动能表达式为：E K=mv2=×6×22=12J；故答案为：12．17．质量为1kg的物体从足够高处自由下落，不计空气阻力，取g=10m/s2，如此开始下落2s末重力的功率是200 W．【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】求出2s末的瞬时速度，再根据P=mgv求出2s末重力的瞬时功率．【解答】解：2s末的速度v=gt=10×2m/s=20m/s．如此2s末重力的瞬时功率P=mgv=10×20W=200W．故答案为：20018．某同学利用如下列图的装置《探究动能定理》．放在长木板上的小车由静止开始在几条橡皮筋的作用下沿木板运动，小车拉动固定在它后面的纸带，纸带穿过打点计时器，关于这一实验，如下说法正确的答案是〔〕A．长木板倾斜的角度可随便B．不同规格的橡皮筋都可用C．每次应使橡皮筋拉伸的长度一样D．利用纸带上的点计算小车的速度时，应选纸带上打点均匀的局部进展【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】实验时，先要平衡摩擦力，每次保持橡皮筋的形变量一定，当有n根一样橡皮筋并系在小车上时，n根一样橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍，这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难，再加上打点计时器测出小车获得的最大速度即动能可求．【解答】解：A、实验中橡橡皮筋对小车所做功认为是合外力做功，因此需要平衡摩擦力，故长木板要适当倾斜，以平衡小车运动中受到的阻力，故A错误；B、橡皮筋对小车做的功是一根橡皮筋做功的倍数，如此不同规格的橡皮筋不可用，故B错误；C、实验中改变拉力做功时，为了能定量，所以用不同条数的橡皮筋且拉到一样的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系，故C正确；D、需要测量出加速的末速度，即最大速度，也就是匀速运动的速度，所以应选用纸带上打点最均匀的局部进展计算，故C错误，D正确．应当选：CD．19．在利用自由落体“验证机械能守恒定律〞的实验中〔1〕如下器材中不必要的一项为哪一项 C 〔只需填字母代号〕．A．重物 B．纸带 C．天平 D．50Hz低压交流电源 E．毫米刻度尺〔2〕关于本实验的误差，说法不正确的一项为哪一项 AA．选择质量较小的重物，有利于减小误差B．选择点击清晰的纸带，有利于减小误差C．先松开纸带后接通电源会造成较大的误差D．本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用〔3〕如下列图为实验得到的一条点迹清晰的纸带，把第一个点记做O，另选连续的4个点A、B、C、D作为测量的点．经测量知道A、B、C、D各点到O点的距离分别为62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm．根据以上数据重物由O点运动到B点，重力势能的减少量等于 6.86 J，动能的增加量等于 6.85 J．〔所用重物的质量为1.00kg，当地重力加速度g=9.80m/s2，结果取3位有效数字．〕【考点】验证机械能守恒定律．【分析】根据验证机械能守恒定律的原理与实验方法可知需要的器材．根据重物下降的高度求出重力势能的减小量，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而求出动能的增加量．【解答】解：在用自由落体“验证机械能守恒定律〞时，我们是利用自由下落的物体带动纸带运动，通过打点计时器在纸带上打出的点求得动能与变化的势能；故在实验中要有重物、纸带和打电计时器，而打点计时器需要电源；而在数据处理中物体的质量可以消去，故不需要测物体的质量，故不用天平；应当选：C〔2〕A、实验供选择的重物应该相对质量较大、体积较小的物体，这样能减少摩擦阻力的影响，故A错误；B、选择点击清晰的纸带，有利于减小误差，故B正确；C、先松开纸带后接通电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故C正确；D、本实验产生误差的主要原因是因为重物在下落过程中不可防止地受到阻力的作用，故D 正确；此题选不正确的，应当选：A．〔3〕根据重力做功与重力势能的关系得：△E p=mgh OB=1.00×9.80×0.70=6.86J，故重物的重力势能减少量为6.86J由匀变速直线运动的规律，中间时刻的瞬时速度等于该段时间内的平均速度，即v B==3.70m/s△E k==×1.00×〔3.70〕2=6.85J故答案为：〔1〕C；〔2〕A；〔3〕6.86，6.85四．计算题〔此题共3小题，总分为29分．要求写出必要的文字说明，重要的物理规律，答题时应写出完整的数值和单位．只有结果没有过程的不能得分，过程不完整的不能得总分为．〕20．在海边高出海面h=45m的悬崖上，海防部队进展实弹演习，用一平射炮射击离悬崖水平距离为x=900m，静止在海面上的靶舰，并恰好击中靶舰〔g取10m/s2，忽略空气阻力〕试求〔1〕炮弹飞行时间〔2〕炮弹发射的初速度．。

人教版高一物理必修2 2019- 2020学年第二学期高一期末复习卷(二)(含解析)

A. 2 ℎ
B. 2 ℎ
C. ℎ
D. ℎ 2
5.[来源: 2019-2020 学年青海省西宁十四中高二（上）期末物理试卷]我国的“神舟”系列航天飞船的成功发射和
顺利返回，显示了我国航天事业取得的巨大成就．已知地球的质量为 M，引力常量为 G，飞船的质量为 m，设飞船
绕地球做匀速圆周运动的轨道半径为 r，则( )
A. 可能做圆周运动
B. 一定做匀变速曲线运动
C. 可能处于静止状态
D. 一定做匀变速直线运动
2.[来源: 2019-2020 学年河南省周口市韩郸城一高高一（下）第一次月考物理
试卷]如图，窗子上、下沿间的高度 = 1.6 ，墙的厚度 = 0.4 ，某人在离墙
壁距离 = 1.4 、距窗子上沿高ℎ = 0.2 处的 P 点，将可视为质点的小物体以速
匀加速直线运动，第一次是斜向上拉，第二次是斜向下推，两次力的作用线与水平方向的夹角相同，力的大小也相
同，位移大小也相同，则( )
A. 力 F 对物体做的功相同，合力对物体做的总功也相同 B. 力 F 对物体做的功相同，合力对物体做的总功不相同
C. 力 F 对物体做的功不相同，合力对物体做的总功相同
D. 力 F 对物体做的功不相同，合力对物体做的总功也不相同
2
A.研究飞船绕地球做匀速圆周运动，根据万有引力提供向心力，列出等式： 2 = ，解得： = ，故 A 错
误；
B.根据万有引力提供向心力，得： 2 = ，所以： = 2 ，故 B 错误；
C.根据万有引力提供向心力，得：
2=
4 2 ，所以： 2
=2
3 ，故 C 正确；
D.飞船在此圆轨道上运行所受的向心力为万有引力，得： =

4796高一物理上学期第二次月考试题

高一物理上学期第二次月考试题理科综合试题（物理部分）第Ⅰ卷（选择题部分144分）一、选择题 (本题包括24小题。

每小题6分，共144分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意)13、下面关于合力和它的两个分力的叙述中，正确的是A．两个力的合力，一定大于其中任意的一个力 B．两个力的合力，有可能小于其中任意一个力C．两个力的夹角在0～180°之间，夹角越大，其合力也越大D. 两个力的夹角在0～180°之间，夹角越小，其合力越小14、关于加速度，下列说法正确的是A．速度变化越快，加速度一定越大 B．速度越大，加速度一定越大C．速度变化越大，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零15、一个物体在水平面上以一定的加速度运动，它的位移与时间的关系s=24t-3t2(m),则它的速度为零的时刻是第几秒末A．2s B．4sC．6s D．8s16、一质点从位移原点出发，其运动v－t图像如图所示，则在0至时间内A ．速度方向在，时刻发生改变B ．在，时刻，质点回到原点C ．在时刻，质点离开原点最远D ．在时刻，质点离开原点最远17、下列物理量中是矢量的是Ａ．时间Ｂ．质量Ｃ．加速度Ｄ．速率18、下列哪组力作用在物体上，不可能．．．使物体处于平衡状态A. 3N 、4N 、8NB. 3N 、3N 、3NC. 4N 、7N 、11ND. 7N 、9N 、6N19、下列有关神州七号飞船的说法中正确的是Ａ．2008年9 月25日晚21时10分04秒神州七号飞船成功发射上天，其中的21时10分04秒指的是时间Ｂ．地面控制人员监测神州七号飞船在高空运行中的位置时可以将飞船看作质点Ｃ．在发射的升空阶段飞船作匀加速直线运动Ｄ．神州七号飞船在距离地面343Ｋm的高空运行时不受重力作用20、一人造地球卫星以恒定的速率绕地球表面做圆周运动时，在转过半周的过程中，有关位移大小的说法中正确的是A．位移的大小是圆轨道的直径 B．位移的大小是圆轨道的半径C．位移的大小是圆周长的一半 D．因为是曲线运动，所以位移的大小无法确定21、物体从静止开始匀加速运动，测得第n秒内的位移为s，则物体的加速度A ．B ． C．2s/(2n－1) D．2s/(2n＋1)22、运动员在百米竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末恰好到达终点时的速度为10.2m/s，则运动员在全程内的平均速度是( )A．9m/s B．9.6m/s C．10m/s D．5.1m/s23、一辆汽车以20m／s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m／s2的加速度做匀减速直终运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为A． 1：l B．4：3 C．3：l D．3：424、科学研究发现：在月球表面没有空气，重力加速度约为地球表面处重力加速度的1/6。

高一物理上学期月月考试题

象对市爱好阳光实验学校度高一物理上学期11月月考试题〔范围：必修一前四章〔其中牛顿运动律为内容〕〕本试题分第I卷〔选择题〕和第II卷〔非选择题〕两。

共100分。

考试时间为60分钟。

第I卷〔选择题，共50分〕考前须知：2．每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

3．考试结束后，考生将本试卷和答题卡一并交回。

一、此题共10小题，每题5分，共50分。

在每题给出的四个选项中，有一个或多个选项是正确的；选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分。

1．以下情况中的物体，哪些可以看做质点〔〕A．研究从开往的一列火车的运行速度B．研究后轮上一点的运动情况C．研究百米跑运发动的起跑动作D．研究地球的自转2．关于参考系的选取，以下说法正确的选项是〔〕A．参考系必须是和地面联系在一起的物体B．参考系必须选择静止的物体C．在空中运动的物体不能作为参考系D．任何物体都可以作为参考系3．一只玻璃瓶，以下哪些情况受到摩擦力〔〕A．瓶子静止在粗糙的水平面上B．瓶子静止在倾斜的桌面上C．瓶子被握在手中，瓶口朝上D．瓶子压着一纸条，挡住瓶子把纸条抽出4．我国部规各种小型车辆的驾驶员和前排的乘客都在胸前系上平安带，这主要是为防止以下哪种情况可能带来的危害〔〕A．倒车B．紧急刹车C．突然起动D．车速太慢5．16末，伽利略用和推，推翻了已在欧流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学开展的纪元。

在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是〔〕A．四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明，静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态〞C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要受力6．大小分别是30N和25N的两个力，同时作用在一个物体上，对于合力F大小的估计最恰当的是〔〕A．F = 55N B．25N≤F≤30NC．25N≤F≤55N D．5N≤F≤55N7．在单杠上做引体向上时，甲同学两手距离与肩同宽，乙同学的两手距离大于肩宽，以下说法中正确的选项是〔〕A．甲同学更省力B．乙同学更省力C．两同学一样费力D．无法比拟8．甲物体的质量是乙物体的质量的2倍，甲从H高处自由下落，乙从2H高处与甲同时自由下落，不计空气阻力，在两物体着地前，以下说法正确的选项是〔〕A．下落过程中，同一时刻甲的速度比乙的速度大B．下落过程中，下落第1s末时，它们的速度相同C．下落过程中，各自下落1m时，它们的速度相同D．下落过程中，甲的加速度比乙的大9．物体在变力作用下由静止开始运动，如果变力F随时间t按如下图的情况变化，那么在0~t1的时间内，物体的〔〕A．加速度越来越小B．加速度越来越大C．速度越来越小D．速度越来越大10．甲乙两辆在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v—t图中〔如图〕，直线a，b分别描述了甲乙两车在0—20秒的运动情况。

人教版高一物理必修一第一,二章测试题暨月考试卷含答案

2020-2021学年上学期高一第二次月考物理试卷一、选择题（本题共有12小题，每小题4分，共48分。

1-8题只有一个选项正确，9-12有多个选项正确，全部选对得4分，少选漏选得2分，错选得0分）1．2020年1月18日傍晚5点多钟，84岁高龄的钟南山买了一张无座车票乘G1022从1000多公里外的广州用时5个小时来到武汉，指导武汉人民抗战疫情，19日晚10点多钟又赶到国家卫健委开会。

对以上情景下列说法中错．误．的是（） A ．2020年1月18日傍晚5点多钟是指时刻 B ．1000多公里是指路程 C ．19日晚10点多钟是指时间间隔 D ．5个小时是指时间间隔2．冰壶在冰面运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。

这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则物体惯性的大小取决于（） A ．冰壶的质量 B ．冰壶的速度 C ．冰壶受到的推力 D ．冰壶受到的阻力3．如图所示，小球以v 1＝6 m/s 的速度水平向右运动，碰到墙壁经t ＝0.01 s 后以v 2＝4 m/s 的速度沿同一直线反弹，小球在这0.01 s 内的平均加速度为（）A ．200 m/s 2，方向向右B ．200 m/s 2，方向向左C ．1000 m/s 2，方向向右D ．1000 m/s 2，方向向左 4．下列说法正确的是（）A ．形状规则物体的重心一定在物体的几何中心上B ．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C ．滑动摩擦力的方向与物体运动方向一定相反D ．最大静摩擦力与物体间的正压力有关5．如图所示，将光滑斜面上物体的重力mg 分解为G 1、G 2两个力，下列说法正确的是（） A ．物体受到重力mg 、支持力F N 以及G 1、G 2四个力的作用 B ．物体只受到重力mg 和斜面的支持力F N 的作用C ．G 1是斜面给物体的下滑力，G 2是物体给斜面的压力D ．斜面对物体支持力F N 的大小等于mg sinθ6．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中F 1＝10 N ，F 2＝4 N 。

2019学年高一物理上学期第一次月考试题(含解析) 新版新人教版

2019年高一第一学期物理月考试题一、选择题：（每小题4分，共48分。

1—8小题为单选，9—12为多选）1.下列关于运动的描述中，参考系的选取符合描述的是（）A. 诗句“飞流直下三千尺”，是以“飞流”作为参考系B. “钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系C. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是以万重山作为参考系D. 升国旗时，观察到国旗冉冉升起，是以国旗作为参考系【答案】C【解析】试题分析：参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．诗句“飞流直下三千尺”是说明飞流相对于大地在高速运动，是以大地为参考系的,若以飞流为参照物，则它是静止的，故A错误；“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是描述潮水相对于观众在运动，是以观众为参考系的．故B错误．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“是描述轻舟相对于“万重山”在运动，是以“万重山”为参考系的．故C正确．升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以大地或旗杆及相对地面不动的物体为参考系的．故D错误；所以C 正确，ABD错误。

考点：参考系和坐标系【名师点睛】参考系是为了研究物体的运动，选定的用来作为标准的物体．运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同．一般来讲物体一旦被选作参照物，就认为物体是不动的。

2.在研究以下四种情况中所提出的问题时，所涉及到的对象可看作质点的是( )A.B.C.D.【答案】A【解析】【详解】研究地球绕太阳公转时，地球与太阳间距远大于地球自身大小，所以可以看成质点，故A正确；研究一列火车进站时，火车与站台相比，不能忽略其体积形状，不能看成质点，故B错误；研究花样滑冰运动时，要看动作，不能忽略其体积形状，不能看成质点，故C 错误；研究刘翔的跨栏姿势时，要看动作，不能忽略其体积形状，不能看成质点，故D错误。

所以A正确，BCD错误。

3. 关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（）A. 位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B. 位移的大小不会比路程大C. 路程是标量，即位移的大小D. 当质点做直线运动时，路程等于位移的大小【答案】B【解析】试题分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解：A、位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置，不是运动的方向．故A错误；B、位移的大小等于初位置与末位置之间有向线段的长度，路程是物体运动路线的长度，位移不会大于路程，故B正确；C、路程是标量，是运动路径的长度，不是位移的大小．故C错误．D、当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小．故D错误．故选：B【点评】位移与路程是描述运动常用的物理量，它们之间大小关系是位移大小≤路程．4.下列说法表示同一时刻的是( )A. 第2 s末和第3 s初B. 前3 s内和第3 s内C. 第3 s末和第2 s初D. 第1 s内和第1 s末【答案】A【解析】试题分析：第3s初是第2s末，故A正确；前3s内是0-3s的时间段，第3s内是2s-3s的时间段，故B错误；第2s初是第1s末，故第3s末和第2s初不是同一时刻，故C错误；第1s内是0-1s的时间间隔，第1s末是时刻，故D错误；考点：考查了时间和时刻【名师点睛】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置．5.短跑运动员在百米比赛中，前5 s内的位移为45 m，接下来经5 s到达终点，到达终点时速度为11.5 m/s，则运动员在全程内的平均速度为 ( )A. 9 m/sB. 11 m/sC. 10 m/sD. 11.5 m/s【答案】C【解析】【详解】由平均速度公式：，则可得运动员全程的平均速度为：，故C正确，ABD错误。

广东省中山市第一中学2019-2020学年高一上学期第二次段考物理试题(含答案)

中山市第一中学2019—2020学年度第一学期高一级第二次段考物理试题命题人：高一物理组审题人：高一物理组第Ⅰ卷（选择题共45分）一、单项选择题：本题包括10个小题，每小题3分，共30分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的要求，选对得3分，多选、错选均不得分。

1．以下说法正确的是（）A ．速度、加速度、力都是矢量B ．“一节课40分钟”中的40分钟指的是时刻C ．所有体积很小的物体都能视为质点D ．研究物体的运动时，只能以地面为参考系2．如图，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，下列说法中正确的是（）A ．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B ．木块的重力和弹簧秤对小球的拉力是一对相互作用力C ．弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D ．弹簧秤对木块的拉力和木块对弹簧秤的拉力是一对平衡力3．列车出站做匀加速直线运动，车头经过站台某点O 时速度是1m/s ，车尾经过O 点时速度是7m/s ，则列车中点经过O 点时的速度大小为（）A ．5.5m/sB ．5m/sC ．4m/sD ．3.5m/s4．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如图所示，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力( ) A ．握力越大，摩擦力越大 B ．手越干越粗糙，摩擦力越大 C ．方向由向下变成向上D ．只要瓶子不动，摩擦力大小与握力大小无关5．一质点沿x 轴做直线运动，其vt 图像如图所示．质点在t ＝0时位于x ＝5 m 处，开始沿x 轴正向运动．当t ＝8 s时，质点在x 轴上的位置为 ( ) A ．x ＝3 m B ．x ＝8 m第2题图第4题图C ．x ＝9 mD ．x ＝14 m6．如右图所示，起重机将重为G 的重物匀速吊起，此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°，则每根钢索中弹力大小为（） A ．4G B ．2GC ．G 433 D ．G 633 7．如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间．设墙面对球的压力大小为N 1，球对木板的压力大小为N 2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中 ( ) A ．N 1先增大后减小，N 2始终减小 B ．N 1先增大后减小，N 2先减小后增大 C ．N 1始终减小，N 2始终减小D ．N 1始终减小，N 2始终增大二、多项选择题：本题共6小题，每小题4分，共计24分。

高一物理第二次月考试题及答案

高一物理第二次月考试题一．选择题（本大题共12小题；每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，有一个选项或多个选项正确。

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。

）1．关于重力、重心下列说法中正确的是（c ）A ．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B ．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C ．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D ．重力的方向总是垂直于地面2．关于弹力的方向，下列说法中正确的是（c ）A ．细硬直杆对物体的弹力方向一定沿杆的方向B ．物体对支持面的压力方向一定竖直向下C ．绳子拉物体时产生的弹力方向一定沿绳子的方向D ．支持面对物体的支持力的方向一定竖直向上3．关于物体对支持面的压力F ，下列说法正确的是（d ）A ．F 就是物体的重力B ．F 是由于支持面发生微小形变而产生的C ．F 的作用点在物体上D ．F 的作用点在支持面上4．物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法正确的是（ d ）A ．物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大B ．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，接触面积越大，滑动摩擦力越大C ．物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大D ．动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大5．如图1所示，m 和M 两物体用绕过滑轮的细线相连．m 和竖直墙壁接触，且跟竖直墙壁间的动摩擦因数为μ，悬线保持竖直．由于M ＞m ，M 向下运动，m 向上运动．m 上升的过程中受到墙壁的滑动摩擦力为（ d ）A ．μmgB ．μMgC ．（M －m ）gD ．06．关于摩擦力，下列说法中错误的是（ acd ）图 1A ．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B ．两接触面间有摩擦力存在，则一定有弹力存在，且两者方向相互垂直C ．一个物体质量越大，它受到的摩擦力越大D ．一切摩擦力都是有害的7．如图2所示是皮带传动装置示意图，A 为主动轮，B 为从动轮，关于A 轮上P 点和B 轮上Q 点所受摩擦力的方向，下列说法正确的是（ b ）A ．P 、Q 点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向上B ．P 、Q 点所受摩擦力的方向均沿轮的切线向下C ．P 、Q 点所受摩擦力的方向沿轮的切线，Q 向上，P 点向下图 2D ．P 、Q 点所受摩擦力的方向沿轮的切线，P 点向上，Q 点向下8．5N 和7N 的两个力的合力可能是(acd)A ．3NB ．13NC ．2.5ND ．10N9.将力F 分解为两个不为零的力，下列情况具有唯一解的是[ ad ]A ．已知两个力的方向，并且不在同一直线上B ．已知一个分力的大小和另一分力的方向C ．已知两个力的大小D ．已知一个分力的大小和方向10. 如图3所示，质量为m 的小物块P 位于倾角为45o 的粗糙斜面上，斜面固定在水平面上，水平力F 作用在物块P 上，F 的大小等于mg ，物块P 静止不动，下列关于物块P 受力的说法中正确的是（ d ）A. P 受4个力的作用，斜面对P 的支持力N 与F 的合力方向为垂直于斜面向上B. P 受4个力的作用，N 与F 的合力方向为垂直于水平面向上C. P 受3个力的作用，N 与F 的合力方向为垂直于斜面向上D. P 受3个力的作用，N 与F 的合力方向为垂直于水平面向上图 311.有一个直角支架AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑。

高一下学期第二次月考物理试题(解析版)

故A正确；
BC．A、C共轴转动，角速度相等，A、B两点靠传送带传动，线速度大小相等，根据
所以A、B、C三点的角速度之比
由
可知，A、B、C三点周期之比为，故B错误，C正确；
D．根据
可知，A、B、C三点的加速度之比为
故D正确。
故选ACD。
8.为减少二氧化碳排放，我市已推出新型节能环保电动车。在检测某款电动车性能的实验中，质量为8×102kg的电动车由静止开始沿平直公路行驶，达到的最大速度为15m/s，利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v，并描绘出如图所示的图象（图中AB、BO均为直线），假设电动车行驶中所受阻力恒为电动车重力的0.05倍，重力加速度取10m/s2，则（）
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】若小车开始以初速度匀速运动，某时刻起根据牛顿第二定律由题图知加速度恒为
速度
则牵引力的功率
即功率与时间成一次函数关系，故C正确，ABD错误。
故选C。
6.下面列举情况中力所做的功为零的是（）
A.举重运动员，举着杠铃在头上方停留3s，运动员对杠铃做的功
B.木块在粗糙水平面上滑动，支持力对木块做的功
C.一个人用力推一个笨重的物体，但没推动，人的推力对物体做的功
D.自由落体运动中，重力对物体做的功
【答案】ABC
【解析】
【详解】A．举重运动员，举着杠铃在头上方停留过程中，没有位移，所以运动员对杠铃做功为0，故A正确；
B．木块在粗糙水平面上滑动，支持力方向向上，位移为水平方向，力的方向与位移方向垂直，支持力做功为0，故B正确；
所以推力在4 s时做功的瞬时功率：
13.如图所示，轻杆长为3L，在杆的A、B两端分别固定质量均为m的球A和球B，杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上，杆和球在竖直面内转动，已知球B运动到最高点时，球B对杆恰好无作用力。求：

高一物理上学期月考试卷(含解析)高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校省白银市靖远二中高一〔上〕月考物理试卷一.选择题〔每题有四个选项，其中只有一个选项正确，每题4分，共56分〕1．关于力的以下各种说法中，正确的选项是〔〕①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．关于重力的表达，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的3．关于重心的说法错误的选项是〔〕A．物体的重心一在物体上B．质量均匀分布，形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一通过重心4．下面关于弹力的说法中，正确的选项是〔〕A．物体只要互相接触就存在弹力B．弹力的大小总与物体的重力成正比C．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体D．弹力产生在直接接触挤压而发生形变的物体之间5．关于摩擦力，下面几种说法中正确的选项是〔〕A．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C．静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值D．摩擦力一是阻力6．关于合力与分力，以下说法中正确的选项是〔〕A．两个力的合力，至少大于一个分力B．两个力的合力，可能小于一个分力C．两个力的合力，不可能小于两个分力D．两个力的合力，一大于两个分力7．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是〔〕 A． 1N B． 3N C． 13N D． 15N8．图中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的选项是〔〕 A．球受重力、平面OA和OB的弹力B．球除了受重力外，只受到平面OA的弹力C．平面OA对球的弹力，方向向上偏左D．平面OB对球的弹力，方向向上偏右9．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f 为空气阻力〕〔〕A． B． C． D．10．一木块沿粗糙斜面下滑，在图中画出的四个木块受力示意图正确的选项是〔〕A． B． C． D．11．如下图，A、B、C三个物体的质量相，有F=1N的两个水平力作用于A、B 两个物体上，A、B、C都静止，那么地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N12．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，假设撤去F1，那么木块受到合力F和摩擦力f的大小，方向是〔〕A． F=0；f=2N，方向向右B． F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C． F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D． F=0，f=013．如下图，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，那么物体A受到的力是〔〕 A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力14．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如下图．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况〔〕A． N变小，f变大 B． N变大，f变小 C． N变小，f变小 D． N变大，f变大二、题〔此题共12分，15题每空1分其中选择题2分共计8分．16题共4分〕15．在做“探究力的平行四边形那么〞时：〔1〕除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有和．〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，必须A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向〔3〕某同学的结果如下图，其中A为固橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中是力F1与F2的合力的理论值，是力F1与F2的合力的值．通过把和进行比拟，可以验证平行四边形那么．16．某同学在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的数据．时弹簧始终未超过弹性限度．砝码质量m×10﹣3kg 0 30 60 90 120 150弹簧总长度l×10﹣2m 6.0 10.8 12.0〔1〕根据数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．〔不考虑弹簧自身重力〕〔2〕根据图象得到弹簧的劲度系数是N/m．〔结果保存两位有效数字〕三、计算题〔此题共3小题，其中17题10分，18题10分，19题12分共计32分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔10分〕〔2021秋•校级期中〕如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确：〔1〕弹簧的原长；〔2〕弹簧的劲度系数；〔3〕弹簧长为0.20m时，弹力的大小．18．〔10分〕〔2021春•期末〕如下图，悬挂在天花板下重60N的小球，在均匀的水平风力作用下偏离了竖直方向θ=30°角，求风对小球的作用力和绳子的拉力．19．〔12分〕〔2021•市校级一模〕如下图，物体A重40N，物体B重20N，A与B、A与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F=32N时，才能将A匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数．省白银市靖远二中高一〔上〕月考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题〔每题有四个选项，其中只有一个选项正确，每题4分，共56分〕1．关于力的以下各种说法中，正确的选项是〔〕①力是改变物体的运动状态的原因②力是产生形变的原因③只有相互接触的物体才有力的作用④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④考点：力的概念及其矢量性；力学单位制．分析：此题根据力的作用效果、产生条件和单位进行分析．力有两种作用效果：一是改变物体的运动状态；二是使物体产生形变．力有接触力与不接触力．力的单位是牛顿．解答：解：①根据牛顿第二律得知：力是产生加速度的原因，即是改变物体的运动状态的原因，故①正确．②力能使物体产生形变，故②正确．③力有不接触力和接触力两类，不接触也可能有力作用，比方重力、电场力和磁场力，故③错误．④在单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N，故④正确．故C正确．应选：C．点评：此题考查对力的作用效果、力的类型和单位的理解和掌握情况，根底题．2．关于重力的表达，以下说法中正确的选项是〔〕A．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B．重力是物体本身的一种属性C．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的考点：重力．分析：在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向是竖直向下〔垂直水平面〕，根据重力的产生、大小、方向知识点可正．解答：解：A、重力并非由物体的质量产生的，是由于地球的吸引而产生的，故A错误；B、质量是物体的一种属性，重力不是，故B错误；C、重力的方向是竖直向下的，故C错误；D、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，故D正确．应选：D点评：此题考查对重力概念、方向的理解，难度不大，是一道根底题，注意竖直向下和垂直向下的区别．3．关于重心的说法错误的选项是〔〕A．物体的重心一在物体上B．质量均匀分布，形状规那么的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D．用线悬挂的薄板静止时，细线方向一通过重心考点：重心．分析：重心是物体所受重力的作用点，重心不一在物体上面，也可能在物体的外面，只有形状规那么，质量分布均匀的物体的重心才在物体的几何中心上．解答：解：AB、重心有可能在物体外，比方：质量均匀分布，圆环的重心在圆心的位置，就在圆环的外面，故A错误，B正确；C、位置不仅与物体的形状有关，还与物体的质量的分布有关，所以C正确；D、用一绳子把一个物体悬挂起来，物体处于完全静止状态，此时根据二力平衡可知，拉力和重力一在一条直线上，所以悬线的方向一通过重心重心的，故D正确．此题选择错误的，应选：A．点评：此题考查的是学生对重力、重心的理解，还要了解物体的重心分布与哪些因素有关．4．下面关于弹力的说法中，正确的选项是〔〕A．物体只要互相接触就存在弹力B．弹力的大小总与物体的重力成正比C．压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体 D．弹力产生在直接接触挤压而发生形变的物体之间考点：物体的弹性和弹力．专题：弹力的存在及方向的判专题．分析：弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变．接触不一产生弹力．弹力的大小与形变量有关，与重力没有必然的关系．弹力垂直于接触面．解答：解：A、D弹力产生必须具备两个条件：一是直接接触，二是发生弹性形变．互相接触的物体要发生弹性形变才产生弹力．接触不一产生弹力．故A 错误，D正确．B、弹力的大小与形变量有关，与重力没有直接关系．故B错误．C、压力或支持力属于弹力，方向总是垂直于接触面．故C正确．应选CD点评：此题考查对弹力的理解能力．弹力是接触力，产生弹力的两个物体必须接触，但接触不一有弹力，物体间要存在挤压、拉伸发生弹性形变，才产生弹力．5．关于摩擦力，下面几种说法中正确的选项是〔〕A．摩擦力的方向总与物体运动的方向相反B．滑动摩擦力总是与物体的重力成正比C．静摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值D．摩擦力一是阻力考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：解答此题掌握：摩擦力的方向与物体运动的方向不一相反，也可能与物体的运动方向相同；滑动摩擦力总是与压力成正比；摩擦力随着拉力的增大而增大，并有一个最大值；摩擦力也可以是动力．可举例说明．解答：解：A、摩擦力的方向可以与物体运动的方向，也可以与运动方向相同，比方在水平路面上，放在底板上的物体，在起动过程中，受到的摩擦力与物体的运动方向相同．故A错误．B、由公式f=μN得知，滑动摩擦力总是与压力成正比，与重力不一成正比．故B错误．C、在水平地面上物体静止时，根据平衡条件得知：静摩擦力与拉力平衡，随着拉力的增大而增大，当物体刚要滑动时静摩擦力到达最大值．故C正确．D、摩擦力可以是阻力，也可以是动力，比方物体轻轻放在水平运动的传送带上时，物体受到的滑动摩擦力与物体的运动方向相同，推动物体运动，是动力．故D错误．应选C点评：此题考查对摩擦力方向、作用知识的理解和判断．要注意摩擦力可以是阻力，也可以是动力．6．关于合力与分力，以下说法中正确的选项是〔〕A．两个力的合力，至少大于一个分力B．两个力的合力，可能小于一个分力C．两个力的合力，不可能小于两个分力D．两个力的合力，一大于两个分力考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：〔1〕如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力于二力之和；同一直线反方向二力的合力于二力之差．〔2〕如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间．通过平行四边形那么进行分析．解答：解：根据平行四边形那么，合力可能比分力大，可能比分力小，可能与分力相．故B正确，A、C、D错误．应选B．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和．7．作用在同一物体上的两个力，大小分别为6N和8N，其合力大小可能是〔〕 A． 1N B． 3N C． 13N D． 15N考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：在力的合成中，作用在同一直线上的两个力，当方向相同时其合力最大，合力大小于两个力的大小之和；当方向相反时其合力最小，合力大小于两个力的大小之差；如果两个力的方向不在同一条直线上，那么其合力介于最大的合力与最小的合力之间．解答：解：作用在一个物体上的两个力，F1=6N、F2=8N，当两个力的方向相反时，其合力最小：F=F2﹣F1=8N﹣6N=2N，当两个力的方向相同时，其合力最大：F=F1+F2=8N+6N=14N，因为两个力的方向不确，所以其合力的大小可能于2N，也可能于14N，因此在这两力大小之间，由上述可知，选项AD错误、BC正确．应选BC．点评：知道最大、最小力的合成方法是此题的解题关键．8．图中，一个质量均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上，保持静止，OA是水平的．关于球的受力分析，下面说法中正确的选项是〔〕A．球受重力、平面OA和OB的弹力B．球除了受重力外，只受到平面OA的弹力C．平面OA对球的弹力，方向向上偏左D．平面OB对球的弹力，方向向上偏右考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：此题在于判断弹力；与小球相接触的面有两个，可以采用假设法进行判断接触面间是否有弹力的作用．解答：解：小球受到重力；小球对水平地面一有挤压，故一受平面OA竖直向上的弹力；假设OB面上有弹力，那么弹力垂直于接触面，那么小球在水平方向不可能平衡，将会发生转动，故和题意不符；因此小球不受BO面的弹力；故小球只受重力面OA的弹力，故B正确，ACD错误，应选：B．点评：在判断弹力的有无时，可以考虑假设法的用，同时注意在判断力时首先要分析有几个物体与我们的研究对象接触，然后再逐一分析即可．9．足球运发动已将足球踢向空中，如下图，以下描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的选项是〔G为重力，F为脚对球的作用力，F f 为空气阻力〕〔〕A． B． C． D．考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析，明确物体和周围几个物体相接触，即每个力找到施力物体．解答：解：足球飞在空中时，一受重力，且竖直向下；同时由于空气的作用，受到空气阻力；方向与运动方向相反；应选：B．点评：此题解答时学生易错选D答案，原因是没有真正惯性的意义，同时注意在受力分析时养成找施力物体的习惯．10．一木块沿粗糙斜面下滑，在图中画出的四个木块受力示意图正确的选项是〔〕A． B． C． D．考点：物体的弹性和弹力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：要解决此题，首先要掌握力的示意图的画法．首先分析物体在下滑过程中所受的力，物体受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用．在作图时，可以将三个力的作用点都画在重心上．解答：解：物体一受到重力G作用，同时在下滑时会受到斜面对它沿斜面向上的摩擦力f，同时还会受到斜面对它的支持力N，方向垂直于斜面向上．重力垂直于斜面行于斜面的分力不是物体实际受到的力，故物体共受三个力作用，故A正确．应选：A点评：此题考查根本的分析受力情况的能力，一般按重力、弹力和摩擦力的顺序进行分析，分力不单独分析．11．如下图，A、B、C三个物体的质量相，有F=1N的两个水平力作用于A、B 两个物体上，A、B、C都静止，那么地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为〔〕A． 1N、2N、1N B． 1N、0、1N C． 0、1N、0 D． 1N、1N、0N考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：分别选取整体、BC、C为研究对象，由共点力的平衡可以求得地面对A 物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力．解答：解：以整体为研究对象，那么整体在水平方向受向左和向右的大小相的拉力，那么二力的合力为零；假设地面对A有摩擦力的话，那么整体不可能静止，故地面对A的摩擦力为零；以BC为整体进地分析，BC水平方向受向右的拉力，要使静止，那么A对B一有向左的摩擦力，大小于F=1N；对C分析，C水平方向不受外力，相对B没有相对运动的趋势，故C不受B的摩擦力；应选C．点评：对于静摩擦力的有无及方向的判断一要灵活选取研究对象，并能根据力的平衡进行分析，必要时可以用假设法进行判断．12．如图，一木块放在水平面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，假设撤去F1，那么木块受到合力F和摩擦力f 的大小，方向是〔〕A． F=0；f=2N，方向向右B． F=10N，方向向左；f=8N，方向向右C． F=10N，方向向左；f=12N，方向向右D． F=0，f=0考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成．分析：要知道该题中木块的最大静摩擦力的大体范围，外力变化了，假设物体还处于静止状态，分析此时的摩擦力大小，判断此时的摩擦力是否大于最大静摩擦力，从而得出结论．解答：解：木块在水平推力F1、F2的作用下静止，由共点力平衡可得，木块的摩擦力f1=F1﹣F2=10﹣2=8N，方向水平向左．故最大静摩擦力大于或于8N．撤去F1后，假设木块仍平衡，对木块受力分析，在水平方向上有水平向左的F2，由二力平衡可知，还受到摩擦力f2的作用，且f2=F2=2N、方向水平向右．∵f2＜f1，∴木块仍平衡，且合外力F=0．选项BCD错误，选项A正确．故答案为：A．点评：此题主要考察了处于静止状态的物体，当外力发生变化时，静摩擦力也就随之发生变化．此题的关键是要了解静摩擦力产生的条件和随外力变化的规律．13．如下图，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，那么物体A受到的力是〔〕 A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：受力分析是将研究对象看作一个孤立的物体并分析它所受各外力特性的方法．又称画隔离体图，或画受力图，是进行力学计算的根底．受力分析的一般顺序：先分析场力〔重力、电场力、磁场力〕，再分析接触力〔弹力、摩擦力〕，最后分析其他力．解答：解：对物体A受力分析，受重力、支持力，可能有摩擦力；物体A进行运动分析，做匀速直线运动，加速度为零，合力为零；根据平衡条件，摩擦力为零，即不受摩擦力．故A正确，BCD错误；应选A．点评：对物体受力分析，可以结合力的性质、力的作用效果和牛顿第三律三个方面进行分析；受力分析是高中物理的根底，贯穿于整个物理体系中，一要掌握．14．放在水平地面上的物块，受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动，如下图．如果保持力F的大小不变，而使力F与水平方向的夹角α变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况〔〕A． N变小，f变大 B． N变大，f变小 C． N变小，f变小 D． N变大，f变大考点：共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对木块受力分析，根据共点力平衡条件求出支持力和摩擦力后讨论即可．解答：解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力和滑动摩擦力，如图：根据共点力平衡条件，有f=μNN=G+Fsinα当α变小时，支持力变小，滑动摩擦力变小；应选：C．点评：此题关键对物体受力分析，根据平衡条件求出支持力和滑动摩擦力后讨论即可．二、题〔此题共12分，15题每空1分其中选择题2分共计8分．16题共4分〕15．在做“探究力的平行四边形那么〞时：〔1〕除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有橡皮条和三角板．〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，必须 AA．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向〔3〕某同学的结果如下图，其中A为固橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中 F 是力F1与F2的合力的理论值，F′是力F1与F2的合力的值．通过把 F 和F′进行比拟，可以验证平行四边形那么．考点：验证力的平行四边形那么．专题：题；平行四边形法那么图解法专题．分析：做探究共点力合成的规律：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力〔实际值〕进行比拟．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．解答：解：〔1〕做探究共点力合成的规律：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比拟．所以我们需要的器材有：方木板〔固白纸〕，白纸〔记录方向画图〕、刻度尺〔选标度〕、绳套〔弹簧秤拉橡皮条〕、弹簧测力计〔测力的大小〕、图钉〔固白纸〕、三角板〔画平行四边形〕，橡皮条〔让力产生相同的作用效果的〕．故填：橡皮条和三角板〔2〕要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；应选A．〔3〕用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，所以：F是理论值；F′是实际值．该的目的就是比拟F1、F2合力的理论值和值是否相．故答案为：F，F′，F，F′．点评：在“验证力的平行四边形那么〞中，我们要知道分力和合力的效果是同的，这要求同学们对于根底知识要熟练掌握并能正确用，对根底理解．16．某同学在竖直悬挂的轻质弹簧下加挂钩码，探究弹力与弹簧伸长量的关系．下表是该同学的数据．时弹簧始终未超过弹性限度．砝码质量m×10﹣3kg 0 30 60 90 120 150弹簧总长度l×10﹣2m 6.0 10.8 12.0〔1〕根据数据在坐标系中作出弹力F跟弹簧伸长量x关系的图象．〔不考虑弹簧自身重力〕〔2〕根据图象得到弹簧的劲度系数是25 N/m．〔结果保存两位有效数字〕考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：题；弹力的存在及方向的判专题．分析：弹簧所受拉力为零时的长度即为原长，斜率表示劲度系数．解答：解：〔1〕当钩码质量为0时，即弹簧所受拉力为零，长度为6.0cm，那么可知弹簧的原长为6.0cm；〔2〕根据表的数据作出F﹣x图线，如下图．〔3〕根据F=kx，知k=，即图线的斜率于弹簧的劲度系数，那么k==25N/m 故答案为：〔1〕6.0；〔2〕图象如图；〔3〕25．点评：解决此题的关键掌握胡克律F=kx，知图线的斜率表示劲度系数，根底题．三、计算题〔此题共3小题，其中17题10分，18题10分，19题12分共计32分．解答写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．〔10分〕〔2021秋•校级期中〕如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系，试由图线确：〔1〕弹簧的原长0.1m ；〔2〕弹簧的劲度系数200N/m ；〔3〕弹簧长为0.20m时，弹力的大小20N ．考点：胡克律．。

高一物理上学期月考试卷(1-2单元)(含解析)-人教版高一全册物理试题

2015-2016学年浙江省绍兴市上虞中学高一〔上〕月考物理试卷〔1-2单元〕一、单项选择题〔此题共8小题，每一小题4分，共32分．在每一小题给出的四个选项中．只有一个选项正确〕1．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断2．如下关于质点的说法中正确的答案是( )A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点3．辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，如此供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )A．800倍B．80倍C．400倍D．40倍4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如下列图，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面5．物体以初速度为v0，加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体速度增大到初速度的n倍，如此在这个过程中，物体通过的位移是( )A．〔n2﹣1〕B．〔n﹣1〕C．n2D．〔n﹣1〕26．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，如此( )A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为7．一物体从高处自由下落，经3s着地，在下落的最后1s内位移是〔不计空气阻力，g=10m/s2〕( )A．5mB．15mC．25mD．45m8．一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进，司机发现前方有一障碍物后立即刹车，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，在刹车后1分钟内，汽车的位移是( )A．240mB．250mC．260mD．90m二、不定项选择题〔此题共5小题，每一小题6分，共30分．在每一小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分〕9．关于位移和路程的如下说法中，正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．几个物体有一样位移时，它们的路程也一定一样C．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能一样D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零10．物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，如此在任意一秒内( )A．物体的末速度一定等于初速度的两倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前一秒内的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前一秒内的初速度大2m/s11．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象如下列图，由此可以知道( )A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动12．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内走过的路程是3m．那么( ) A．它在第ns内的位移是3〔2n﹣1〕mB．它在第ns末的速度是3n m/sC．它在前ns内的位移是3n2mD．它在前ns内的平均速度是3n m/s13．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动．途中用了6s时间经过A、B两根电杆，A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，如此( )A．经过A杆时速度为5m/sB．车的加速度为15m/s2C．车从出发到B杆所用时间为9sD．从出发点到A杆的距离是7.5m三、实验题〔每空4分，共12分〕14．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0〞计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入如下表格中．距离d1d2d3测量值/cm ______________________________①计算小车通过计数点“2〞的瞬时速度公式为v2=__________〔以d1、d2与相邻计数点间时间T来表示〕代入得v2=__________m/s．〔结果保存两位有效数字〕②加速度a=__________〔结果保存两位有效数字〕15．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，如下说法中错误的答案是( )A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数不可太多三、计算题〔此题共3小题，共26分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分〕16．如图一条绳子一端悬挂于某点后，让其放开自由下落，假设全条绳子经过悬挂绳子下方20m处的A点的时间是1s，如此该绳子长应为多少〔g取10m/s2〕17．汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2．求：〔1〕求汽车刹车开始后20s内滑行的距离〔2〕求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间：〔3〕静止前2.5s内汽车滑行的距离．18．如下列图，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s、加速度a=2m/s2向下滑，在到达底端前1s里，所滑过的距离为，其中L为斜面长，如此〔1〕小球在斜面上滑行的时间为多少？〔2〕小球到达斜面底端时的速度v是多少？〔3〕斜面的长度L是多少？2015-2016学年浙江省绍兴市上虞中学高一〔上〕月考物理试卷〔1-2单元〕一、单项选择题〔此题共8小题，每一小题4分，共32分．在每一小题给出的四个选项中．只有一个选项正确〕1．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A．一定是静止的B．运动或静止都有可能C．一定是运动的D．条件不足，无法判断考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，分析甲乙状态关系．再根据甲物体以丙物体为参考系是运动的，分析乙相对于丙的运动情况，根据运动的相对性，分析丙物体的运动情况．解答：解：由题，甲物体以乙物体为参考系是静止的，说明甲乙速度一样，状态一样．甲物体以丙物体为参考系是运动的，如此乙物体以丙物体为参考系也是运动的，根据运动的相对性分析得知，以乙物体为参考系，丙物体一定是运动的．应当选C点评：此题考查对参考系的理解能力．抓住运动是相对的．根底题，比拟容易．2．如下关于质点的说法中正确的答案是( )A．只要是体积很小的物体都可看作质点B．只要是质量很小的物体都可看作质点C．质量很大或体积很大的物体都一定不能看作质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看作质点，有时不能看作质点考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，与物体的质量、体积的大小无关．解答：解：A．只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故A错误；B．小的物体有时却不能当作质点，原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，故B错误；C．能否看成质点与物体的质量、体积的大小无关．例如地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，故C错误；D．研究地球绕太阳公转时，地球可以看成是质点，而研究地球自转时不可以把地球看成质点，故D正确．应当选D．点评：只要掌握了质点的概念解决此类问题就不在话下，此题是帮助我们掌握质点的概念的不可多得的一道好题．3．辽宁号航空母舰已实现舰起飞，灵活起降的飞机是航母的主要攻击力之一．民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s；而舰载飞机借助于助推装置，在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s，设飞机起飞时在跑道上做匀加速直线运动，如此供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的( )A．800倍B．80倍C．400倍D．40倍考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的平均速度公式得出位移的大小，从而求出供客机起飞的跑道长度约是航空母舰的甲板跑道长度的倍数．解答：解：根据匀变速直线运动的推论知，民航客机起飞时要在2.5min内使飞机从静止加速到44m/s经历的位移．在2s内就可把飞机从静止加速到82.5m/s经历的位移大小．如此．故D正确，A、B、C错误．应当选D．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的公式和推论，并能灵活运用．4．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度﹣时间图象如下列图，由图象可知( )A．0～t a段火箭的加速度小于t a～t b段火箭的加速度B．在0～t b段火箭是上升的，在t b～t c段火箭是下落的C．t b时刻火箭离地面最远D．t c时刻火箭回到地面考点：匀变速直线运动的图像．专题：图析法．分析：要明确v﹣t图象的物理意义：其斜率表示加速度的大小，和横坐标围成的面积表示位移．解答：解：由图象可知0～t a斜率小于t a～t b的斜率，因此0～t a的加速度小于t a～t b的加速度，故A正确；从图象可知整个过程火箭都在上升，而且在t c时刻到达最高点，应当选项BCD错误．应当选A．点评：对应图象题目一定明确两个坐标轴的含义，此题中很多学生会错误认为t b时刻火箭到达最高点而且开始下降．5．物体以初速度为v0，加速度a做匀加速直线运动，如果要使物体速度增大到初速度的n倍，如此在这个过程中，物体通过的位移是( )A．〔n2﹣1〕B．〔n﹣1〕C．n2D．〔n﹣1〕2考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出物体的位移大小．解答：解：由速度位移公式得，x==．故A正确，B、C、D错误．应当选A．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的速度位移公式．6．光滑斜面长为L，一物体自斜面顶端由静止开始匀加速下滑到底端经历的时间为t，如此( )A．物体在时刻的瞬时速度是B．物体全过程的平均速度是C．物体到斜面中点时的瞬时速度小于D．物体从开始运动到斜面中点经历的时间为考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；平均速度；瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：物体的平均速度等于位移与时间之比．物体做匀加速直线运动，t时间内平均速度等于中点时刻的瞬时速度．由斜面的长度L和时间t，求出加速度，由位移速度公式求出斜面中点的瞬时速度，再由速度公式求解物体从顶端运动到斜面中点所需的时间．解答：解：A、物体运动全程的平均速度为：，物体在时的即时速度等于时间t内的平均速度，即为，故A错误，B正确；C、设物体的加速度为a，运动到斜面中点时瞬时速度为v，如此由L=得到，a=．又v2=2a，解得v=＞，故C错误；D、由位移公式x=得知，物体从顶点到斜面中点的时间和从顶点滑到底端的时间比为1：，即物体从开始运动到斜面中点经历的时间为．故D错误．应当选B．点评：此题考查运用运动学规律处理匀加速直线运动问题的能力．要加强练习，熟悉公式，灵活选择公式解题．7．一物体从高处自由下落，经3s着地，在下落的最后1s内位移是〔不计空气阻力，g=10m/s2〕( )A．5mB．15mC．25mD．45m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：先求出前3s内的位移，在求出前2s的位移，即可求得最后1s内的位移．解答：解：前3s内的位移为：前2s内位移为：故最后1s位移为：H=h3﹣h2=45﹣20m=25m故C正确，ABD错误．应当选：C点评：解决此题的关键掌握自由落体运动的位移时间公式h=的计算．8．一辆汽车以v0=10m/s的初速度在水平路面上匀速前进，司机发现前方有一障碍物后立即刹车，以0.2m/s2的加速度做匀减速运动，在刹车后1分钟内，汽车的位移是( )A．240mB．250mC．260mD．90m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：汽车初速度v0=10m/s，加速度是a=﹣0.2m/s2，经过50s后车的速度减为零，所以在用位移时间关系式时要注意时间．解答：解：设汽车经过t时间速度减为零，汽车初速度v0=10m/s，加速度是a=﹣0.2m/s2，由速度关系式：v=v0+at解得：t=50s所以50s以后汽车静止不动，刹车后1分钟内，汽车的位移等于刹车后50s内的位移由位移时间关系式得：x=v0t+at2=10×50+=250m应当选：B点评：遇到汽车刹车问题，首先要想到的是汽车经过多长时间速度会减为零，因为汽车速为零后就保持静止不动，如果代入的时间太长，相当于汽车会倒回来，这不符合实际情况．二、不定项选择题〔此题共5小题，每一小题6分，共30分．在每一小题给出的四个选项中．有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分〕9．关于位移和路程的如下说法中，正确的答案是( )A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．几个物体有一样位移时，它们的路程也一定一样C．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能一样D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零考点：位移与路程；时间与时刻．专题：直线运动规律专题．分析：位移的大小等于首末位置的距离，是矢量，路程的大小等于运动轨迹的长度，是标量．解答：解：A、当单向直线运动时，如此位移大小等于路程，但不能说路程是位移．故A错误．B、位移一样时路程不一定一样．故B错误．C、物体两次通过的路程不等，但位移可能相等．故C正确．D、物体通过的路程不为零，首末位置可能重合，位移可能为零．故D错误．应当选：C．点评：解决此题的关键知道路程和位移的区别，知道路程是标量，位移是矢量．10．物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，如此在任意一秒内( )A．物体的末速度一定等于初速度的两倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体的初速度一定比前一秒内的末速度大2m/sD．物体的末速度一定比前一秒内的初速度大2m/s考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，结合加速度的定义式和物体的运动性质进展分析判断．解答：解：A、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s，故A错误；B、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/s，故B正确；C、在任意一秒内的初始时刻即为前一秒的末时刻，故任意一秒内物体的初速度一定等于前一秒内的末速度，故C错误；D、物体做匀加速直线运动，加速度大小为2m/s2，任意一秒内的末时刻与前一秒的初始时刻相差2秒，故任意1s物体的末速度一定比前一秒内的初速度大4m/s；应当选：B．点评：解决此题的关键知道加速度的定义式，通过加速度公式分析求解，根底题．11．利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的v﹣t图象如下列图，由此可以知道( )A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的最大位移是0.8mD．小车做曲线运动考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据速度图象的斜率等于速度分析小车的运动性质．由图直接读出小车速度的最大值．根据速度图线与坐标轴所围“面积〞等于位移，估算小车的最大位移．小车做直线运动．解答：解：A、由图看出，图象的斜率不断变化，小车的加速度不断变化，所以小车先做变加速运动，后做变减速运动．故A正确．B、由图读出，小车运动的最大速度约为0.8m/s．故B正确．C、图中每一小格为“面积〞为0.1，面积超过方格一半算一个，不足半格舍去，总共有86格，所以总“面积〞为8.6m，小车的最大位移是为8.6m．故C错误．D、小车做的是变速直线运动，不是曲线运动．故D错误．应当选：AB点评：此题根据斜率分析加速度的变化并不难，难点在于对图线“面积〞的估算，采用“四舍五入〞近似的方法计算．12．一个物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s内走过的路程是3m．那么( )A．它在第ns内的位移是3〔2n﹣1〕mB．它在第ns末的速度是3n m/sC．它在前ns内的位移是3n2mD．它在前ns内的平均速度是3n m/s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出物体的加速度，结合位移公式求出物体的位移，结合速度时间公式求出物体的速度．解答：解：A、物体的加速度a=，如此第n内的位移=3〔2n﹣1〕m，故A正确．B、物体在第ns末的速度v n=at=6nm/s，故B错误．C、前ns内的位移．故C正确．D、在前ns内的平均速度．故D正确．应当选：ACD．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，根底题．13．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动．途中用了6s时间经过A、B两根电杆，A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，如此( )A．经过A杆时速度为5m/sB．车的加速度为15m/s2C．车从出发到B杆所用时间为9sD．从出发点到A杆的距离是7.5m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：先解出AB之间的平均速度，即为AB中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离．解答：解：A、B：根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得AB中间时刻的速度为：v C==．根据加速度的定义，==．故B错误．根据速度公式，故．故A正确．C、根据速度公式：，故C正确．D、从出发点到A杆的距离为：，故D正确．应当选ACD．点评：此题难度不大，关键是能熟练记得并理解匀变速运动的根本公式，此题的突破口是先求出加速度．此题属于中档题．三、实验题〔每空4分，共12分〕14．在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如下列图，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0〞计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入如下表格中．距离d1d2d3测量值/cm 1.205.4012.00①计算小车通过计数点“2〞的瞬时速度公式为v2=〔以d1、d2与相邻计数点间时间T 来表示〕代入得v2=0.21m/s．〔结果保存两位有效数字〕②加速度a=0.60m/s2〔结果保存两位有效数字〕考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题．分析：根据匀变速直线运动中，中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：毫米刻度尺的最小位数是毫米，要估读一位，如此：d1=1.20cm，d3=5.40cm，d5=12.00cm．①相邻两计数点之间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔为t=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：v2==m/s=0.21m/s；②从图中可以读出x13、x35间的距离，它们的时间间隔T=0.2s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2，得：x35﹣x13=△x=aT2整理：a=m/s2=0.60m/s2故答案为：1.20，5.40，12.00，①；0.21，②0.60m/s2．点评：利用匀变速直线的规律以与推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强根底知识的理解与应用，提高解决问题能力．15．关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，如下说法中错误的答案是( )A．打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数不可太多考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：在“探究小车速度随时间变化的规律〞的实验中应联系实际做实验的过程，结合须知事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答．解答：解：A、打点计时器应固定在长木板上，在固定滑轮的另一端，故A错误；B、为了在纸带打更多的点，开始实验时小车应放在靠近打点计时器一端，故B正确；C、打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故C正确；D、钩码个数应适当，钩码个数少，打的点很密；钩码个数多，打的点少，都会带来实验误差，故D正确．此题选错误的应当选：A点评：此题比拟简单，考查了根本仪器的使用和根底实验的操作细节，对于根底知识，平时训练不可忽略，要在练习中不断加强．三、计算题〔此题共3小题，共26分．解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，只写出最后答案的不能得分〕16．如图一条绳子一端悬挂于某点后，让其放开自由下落，假设全条绳子经过悬挂绳子下方20m处的A点的时间是1s，如此该绳子长应为多少〔g取10m/s2〕考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：假设绳子长为L，绳子下端运动到绳子下方20m处某点A时间为t，根据自由落体运动的位移公式列式求解即可．解答：解：绳子做自由落体运动，假设绳子长为L，绳子下端运动到绳子下方20m处某点A 时间为t，如此上端运动到A点的时间为〔t+1〕s，根据自由落体运动的位移公式，有h=解得：如此上端运动到A点的时间为t1=t+1=3s，如此有：L+h=解得：L=25m答：该绳子长应为25m．点评：此题关键是绳子不能看作质点，要分两次运用自由落体运动的位移公式列式求解，难度适中．17．汽车刹车前的速度为5m/s，刹车获得的加速度大小为0.4m/s2．求：〔1〕求汽车刹车开始后20s内滑行的距离〔2〕求从开始刹车到汽车位移30m所经历的时间：〔3〕静止前2.5s内汽车滑行的距离．考点：匀变速直线运动的速度与位移的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕先求解运动的总时间，然后运用速度位移关系公式列式求解；〔2〕根据位移时间关系公式列式求解，取较小的值〔较大的值是包括反向加速的时间，不合实际〕；〔3〕采用逆向思维，将末速度为零的匀减速运动看作初速度为零的匀加速直线运动．解答：解：〔1〕判断汽车刹车所经历的运动时间：汽车刹车经过12.5s后停下来，因此20s内汽车的位移只是12.5s内的位移．〔2〕根据S=v0t+得到：。

学业质量标准检测2—速度—人教版(2019)高中物理必修第一册作业检测

第二章学业质量标准检测本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分，时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～6小题只有一个选项符合题目要求，第7～10小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)1.(2018·河北省张家口市高一上学期期中)如图所示，飞机起飞时可以认为是在同一直线上运动，在同一底片上相隔相等时间多次曝光“拍摄”而得到飞机在不同时刻的位置，可以看出在相等时间间隔内，飞机的位移不断增大，则下列说法中正确的是(C)A．由“观察法”可以看出飞机一定做匀加速直线运动B．由“观察法”可以看出飞机的加速度不断增大C．若测出相邻两段位移之差都相等，则飞机做匀变速直线运动D．在图片中显示的每两个相邻位置之间，飞机做匀速直线运动解析：由图片只能判定飞机做加速运动，不能判定其加速度的变化，故A、B、D错误；由Δx＝aT2可知选项C正确。

2．(2019·云南省玉溪一中高一上学期期末)甲、乙两质点运动的位移—时间图像如图中a、b所示，其中a图线为抛物线的一部分，不考虑二者碰撞，则下列说法中正确的是(C)A．甲做曲线运动，乙做直线运动B．乙质点在t2～t3时间段内做匀速直线运动C．t1～t4时间段内甲、乙两质点的平均速度相同D．t3～t4时间段内乙比甲运动得快解析：由图像知：甲、乙都做直线运动，A错误；乙质点在t2～t3时间段内处于静止状态，B错误；t1～t4时间段内，甲、乙运动的位移相等，则平均速度相同，C正确；t3～t4时间段内甲比乙运动的快，D错误。

3．(2019·内蒙古鄂尔多斯一中高一上学期期中)如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v－t图线，已知在第3 s末两个物体在途中相遇，则(D)A ．A 、B 两物体是从同一地点出发B ．3 s 内物体A 的平均速度比物体B 的大C ．A 、B 两物体在减速段的加速度大小之比为3︰1D ．t ＝1 s 时，两物体第一次相遇解析：3 s 内A 、B 的位移分别为x A ＝7 m ，x B ＝10 m ，(v －t 图像中图像与坐标轴围成的面积为位移)，第3 s 末两个物体在途中相遇，出发时相距x ＝x B －x A ＝3 m 不是从同一点出发，A 错误；3 s 内，v A ＝73 m/s ，v B ＝103m /s ，B 错误；减速阶段，a A ＝2 m/s 2，a B ＝1 m/s 2，a A ︰a B ＝2︰1，C 错误；当t ＝1 s 时，x A ′＝12×1×2 m ＝1 m ，x B ′＝4×1 m ＝4 m ，x B ′＝x A ′＋x ，此时刚好相遇，D 正确。

人教版高一上学期物理12月月考试题解析版

故BCD正确，A错误。
故选BCD。
二、实验题
13.探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，组成了如图所示的装置，所用的每个钩码的质量都是30g．他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度，在坐标系中作出弹簧弹力大小F跟弹簧总长度x之间的函数关系的图线．(弹簧认为是轻弹簧，弹力始终未超出弹性限度，取g＝10m/s2)
综上所述本题答案是：C
【点睛】驾驶员在发应时间内做匀速运动，根据图像可以求出匀速过程的位移，再利用求出运动过程中的加速度的大小．
3.空降兵从飞机上跳伞时，为了保证安全着陆，着陆前最后阶段降落伞匀速下落的速度约为6 m/s.空降兵平时模拟训练时，经常从高台上跳下，则训练用高台的合适高度约为(g取10 m/s2)( )
故选C．
2.汽车以10m/s的速度在马路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让汽车恰好停在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s．汽车运动的图如图所示，则汽车的加速度大小为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】根据速度时间图像可以知道，在驾驶员反应时间内，汽车的位移为 ,所以汽车在减速阶段的位移根据可解得：故C对；ABD错；
A.M受静摩擦力增大B.M对车厢壁的压力增大
C.M仍相对于车厢静止D.M受静摩擦力不变
【答案】BCD
【解析】
【详解】以物块为研究对象，分析受力如图：
可知竖直方向上平衡，则摩擦力：
f=mg
当加速度增大时，重力不变，故静摩擦力保持不变；
水平方向上根据牛顿第二定律可知：
N=ma
小车的加速度增大时，车厢壁对M的支持力增大，M对车厢壁的压力增大，物块M相对于车厢仍静止。

高一物理上学期月月考试题高一全册物理试题

象对市爱好阳光实验学校二十中高一〔上〕月考物理试卷〔10月份〕一．选择题：此题共8题，每题6分，总共48分．其中1-5只有一项符合题目要求，6-8有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在一次交通事故中，警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m，设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2，该路段的限速为60km/h．那么该车〔〕A．刹车所用的时间为1s B．超速C．不超速D．行驶速度为60 km/h2．小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹．小球在这0.01s内的平均加速度为〔〕A．100m/s2，方向向右B．100m/s2，方向向左C．500m/s2，方向向左D．500m/s2，方向向右3．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适．假设引入一个物理量来表示加速度变化的快慢，那么该物理量的单位是〔〕A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m2/s4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体〔〕A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相5．灾后重建中，在某工地上一卡车以速度10m/s匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，设卡车做匀减速直线运动，那么刹车后4s内卡车通过的距离是〔〕A．m B．4m C．12m D．1m6．如下图，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小v A=6m/s和v B=2m/s的初速度同时相向减速滑行，加速度大小a=2m/s2．取g=10m/s2．那么〔〕A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m 处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇7．如下图是一辆做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，以下说法正确的选项是〔〕A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．运动4 h的位移大小为60km8．一根轻质细线将2个薄铁垫圈A、B连接起来，一同学用手固B，此时A、B 间距为3L，A距地面为L，如下图．由静止释放，A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起．从释放开始到A落地历时t1，A落地前瞬间速率为v1，从A落地到B落在A上历时t2，B落在A上前瞬间速率为v2，那么〔〕A．t1＞t2B．t1=t2C．v1：v2=1：2 D．v1：v2=1：3二．填空题：每题8分，总共16分9．物体做匀变速直线运动，在第3s内的位移是m，在第10s内的位移是1m，那么物体的初速度为m/s，加速度为m/s2．10．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，如图1所示为该同学时打出的一条纸带中的计数点〔后面计数点未画出〕，相邻计数点间有4个点迹未画出．〔打点计时器每隔0.02s打出一个点〕〔1〕为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：．〔2〕在图3中x1=7.05cm、x2=8cm、x3=1cm、x4=4cm、x5=7cm、x6=10.20cm，那么打下点迹A时，小车运动的速度大小是m/s，小车运动的加速度大小是m/s2．〔本小题计算结果保存两位有效数字〕三．计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分11．〔10分〕〔2021秋•校级期末〕一辆从静止开始做匀加速直线运动，途中经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点间的距离．12．〔12分〕〔2021秋•校级月考〕跳伞运发动从266m的高空离开直升机，自由下落一段距离后才翻开降落伞，设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面的速度为4m/s，g取10m/s2．求：〔1〕运发动下落的总时间；〔2〕运发动自由下落的距离．13．〔14分〕〔2021秋•校级月考〕一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度40m/s，并能保持这个速度匀速行驶．在平直的高速公路上，该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方x0=2000m处正以32m/s的速度匀速行驶的一辆卡车，求：〔1〕巡逻车与卡车何时相距最远，最远距离是多少；〔2〕巡逻车至少需要多少时间才能追上卡车？二十中高一〔上〕月考物理试卷〔10月份〕参考答案与试题解析一．选择题：此题共8题，每题6分，总共48分．其中1-5只有一项符合题目要求，6-8有多项符合题目要求．选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分．1．在一次交通事故中，警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是20m，设该车辆的刹车加速度大小是10m/s2，该路段的限速为60km/h．那么该车〔〕A．刹车所用的时间为1s B．超速C．不超速D．行驶速度为60 km/h考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：刹车时做匀减速运动，根据匀变速直线运动的位移﹣速度公式，求出的初速度，然后判断该车是否超车．解答：解：A 、刹车时间为：，故A错误．BCD 、刹车时做匀减速运动，根据，可得的初速度为：60km/h=17m/s，所以20m/s＞60km/h，故该超速．故CD错误，B正确．应选：B．点评：此题考查了匀变速运动规律在实际生活中的用，对于生活中的实际运动要能建立正确的运动模型，然后利用相规律求解．2．小球以v1=3m/s的速度水平向右运动，碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹．小球在这0.01s内的平均加速度为〔〕A．100m/s2，方向向右B．100m/s2，方向向左C．500m/s2，方向向左D．500m/s2，方向向右考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的义式a=进行求解．解答：解：规水平向右为正方向．根据加速度的义式a=得：a=m/s2=﹣500m/s2负号说明加速度方向与正方向相反，即水平向左．应选C．点评：在进行矢量式运算时，我们要先规正方向，与正方向相同的取正值，与正方向相反的取负值．3．有研究发现，轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度：即加速度变化得越慢，乘坐轿车的人就会感到越舒适；加速度变化得越快，乘坐轿车的人就会感到越不舒适．假设引入一个物理量来表示加速度变化的快慢，那么该物理量的单位是〔〕A．m/s B．m/s2C．m/s3D．m2/s考点：力学单位制．分析：根据题意可知物理量表示的是加速度变化的快慢，根据义式的特点可以知道物理量的单位．解答：解：物理量表示的是加速度变化的快慢，所以物理量该于加速度的变化量与时间的比值，所以物理量的单位该是m/s3，所以C正确．应选C．点评：加速度是表示速度变化快慢的物理量，根据加速度的义式，可以理解表示加速度变化的快慢的物理量的单位．4．如图是物体做直线运动的v﹣t图象，由图可知，该物体〔〕A．第1s内和第3s内的运动方向相反B．第3s内和第4s内的加速度相同C．第1s内和第4s内的位移大小不D．0～2s内和0～4s内的平均速度大小相考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系；牛顿第二律．专题：运动的图像专题．分析：速度时间图象中速度的符号表示物体的运动方向；图象的斜率于加速度；图象与时间轴所围的面积表示位移．平均速度于位移与时间之比．根据这些知识进行解答．解答：解：A、由图知，在前3s内物体的速度均为正值，说明在前3s内物体的运动方向不变，故A错误；B、速度图象的斜率于加速度，第3s内和第4s内图线的斜率相同，那么加速度相同，故B正确；C、图象与时间轴所围的面积表示位移，由几何知识可知第1s内和第4s内的位移大小相．故C错误；D、根据“面积〞可知：0～2s内和0～4s内的位移相，所用时间不，所以平均速度不，故D错误．应选：B．点评：解决此题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．5．灾后重建中，在某工地上一卡车以速度10m/s匀速行驶，刹车后第1个2s 内位移与最后一个2s内位移之比为3：2，设卡车做匀减速直线运动，那么刹车后4s内卡车通过的距离是〔〕A．m B．4m C．12m D．1m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的位移时间公式求出第1个2s内的位移与最后一个2s内的位移，通过比值求出加速度的大小，从而运动学公式求出刹车后4s内的位移．解答：解：设加速度的大小为a，那么第1个2s 内的位移．根据逆向思维，最后1个2s 内的位移，根据，解得a=4m/s2．刹车到停止所需的时间t=，知刹车后4s内的位移于s内的位移，那么x=．故D正确，A、B、C错误．应选D．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，注意刹车速度减为零后不再运动．6．如下图，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小v A=6m/s和v B=2m/s的初速度同时相向减速滑行，加速度大小a=2m/s2．取g=10m/s2．那么〔〕A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m 处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度时间公式求出B速度减为零的时间，判断此时是否相遇，假设未相遇，结合位移关系得出A的位移，根据位移时间公式求出相遇的时间．解答：解：B 速度减为零的时间，此时B 的位移大小，A 的位移，因为x A+x B＜9m，可知B停止时，A、B还未相遇．可知相遇的时间内，A的位移大小为x A′=9﹣1m=8m ，根据得，8=6t′﹣t′2，解得t′=2s，故A正确，B错误，C正确，D错误．应选：AC．点评：此题考查了运动的相遇问题，结合位移关系，运用运动学公式灵活求解，注意B速度减为零后不再运动．7．如下图是一辆做直线运动的s﹣t图象，对线段OA，AB，BC，CD所表示的运动，以下说法正确的选项是〔〕A．OA段运动最快B．AB段静止C．CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D．运动4 h的位移大小为60km考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：运动的图像专题．分析：位移图象的斜率于速度，由数学知识分析速度的大小．斜率的正负表示速度的方向．由位移于坐标的变化量，求解4h内的位移．解答：解：A、由图看出，CD段斜率最大，的速度最大，运动最快．故A错误．B、AB段速度为零，说明静止．故B正确．C、OA段斜率为正值，说明的速度沿正方向，CD段斜率为负值，说明的速度沿负方向，所以CD段表示的运动方向与初始运动方向相反．故C正确．D、运动4h后回到了出发点，位移为0．故D错误．应选：BC点评：此题是位移图象的识别和理解问题，关键从数学的角度：斜率于速度来分析和理解图象的物理意义．8．一根轻质细线将2个薄铁垫圈A、B连接起来，一同学用手固B，此时A、B 间距为3L，A距地面为L，如下图．由静止释放，A、B，不计空气阻力，且A、B落地后均不再弹起．从释放开始到A落地历时t1，A落地前瞬间速率为v1，从A落地到B落在A上历时t2，B落在A上前瞬间速率为v2，那么〔〕A．t1＞t2B．t1=t2C．v1：v2=1：2 D．v1：v2=1：3考点：机械能守恒律．专题：机械能守恒律用专题．分析：由静止释放A、B，AB都做自由落体运动，A运动的位移为L，B运动的位移为4L，根据自由落体运动的根本公式求解时间和速度即可．解答：解：由静止释放A、B，AB都做自由落体运动，A运动的位移为L，B 运动的位移为4L，根据h=可知，A落地的时间t1=，B落地的时间为t=2，所以=t﹣t1=2，所以t1=t2，故A错误，B正确；A落地前瞬间速率为v1=gt1=g，B落地前瞬间速率为v2=gt=2g，所以v1：v2=1：2，故C正确，D错误．应选：BC．点评：此题主要考查了自由落体运动根本公式的直接用，难度不大，属于根底题．二．填空题：每题8分，总共16分9．物体做匀变速直线运动，在第3s内的位移是m，在第10s内的位移是1m，那么物体的初速度为 2 m/s ，加速度为 1 m/s2．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动连续相时间内的位移之差是一恒量求出物体加速度的大小和方向，结合位移时间公式求出物体初速度的大小．解答：解：根据连续相时间内的位移之差是一恒量所以有：，T=1s，解得m/s2．第3s内的位移：代入数据解得：v3=4m/s由匀变速直线运动的速度公式：v3=v0+a△t；△t=2s所以：v0=2m/s故答案为：2； 1．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．10．某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况，如图1所示为该同学时打出的一条纸带中的计数点〔后面计数点未画出〕，相邻计数点间有4个点迹未画出．〔打点计时器每隔0.02s打出一个点〕〔1〕为研究小车的运动，此同学用剪刀沿虚线方向把纸带上OB、BD、DF…各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示．简要说明怎样判断此小车是否做匀变速直线运动．方法：连接纸带左上角〔上方中点或纸带中点〕为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相．〔2〕在图3中x1=7.05cm、x2=8cm、x3=1cm、x4=4cm、x5=7cm、x6=10.20cm，那么打下点迹A时，小车运动的速度大小是0.74 m/s，小车运动的加速度大小是0.63 m/s2．〔本小题计算结果保存两位有效数字〕考点：测匀变速直线运动的加速度．专题：题．分析：〔1〕纸带的长度分别于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相，所以纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比，还于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比于中间时刻速度之比．〔2〕匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度于该过程中的平均速度，由此可求出E点的速度，根据逐差法求出加速度，根据v t=v0+at，可求出F点的速度．解答：解：〔1〕它们的长度分别于x=v平均t，因为剪断的纸带所用的时间都是t=0.1s，即时间t相，所以纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比；而此段纸带的平均速度于这段纸带中间时刻的速度，最后得出结论纸带的长度之比于此段纸带的平均速度之比，还于各段纸带中间时刻的速度之比，即纸带的高度之比于中间时刻速度之比，因此图2中的B、D、F、H、J、L，各点连起来恰好为一直线，说明每相邻两个纸袋相差的长度相，即△x=aT2，所以说明小车做匀变速直线运动．故答案为：连接纸带左上角〔上方中点或纸带中点〕为一条直线或每条纸带比前一条纸带长度增加量相．〔2〕匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度于该过程中的平均速度，由此可得：v A =≈0.74m/s根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：x6﹣x3=3a1T2①x5﹣x2=3a2T2②x4﹣x1=3a3T2③a=④联立①②③④解得：a=≈0.63m/s2．故答案为：0.74，0.63．点评：利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三．计算题：其中第11题10分，第12题12分，第13题14分，总共36分11．〔10分〕〔2021秋•校级期末〕一辆从静止开始做匀加速直线运动，途中经过相距27m的A、B两点所用时间为2s，经过B点时的速度为15m/s．求：〔1〕经过A点时的速度大小；〔2〕A点与出发点间的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕根据求出AB 两点间的平均速度，再根据，求出A点的速度大小．〔2〕根据速度时间公式求出加速度a ，根据，求出A点与出发点的距离解答：解：〔1〕A、B 两点的平均速度，代入数据得，v A=12m/s．故经过A点的速度大小为12m/s．〔2〕运动的加速度．故A点与出发点的距离为48m．点评：解决此题的关键掌握匀变速直线运动平均速度公式，以及速度位移公式．12．〔12分〕〔2021秋•校级月考〕跳伞运发动从266m的高空离开直升机，自由下落一段距离后才翻开降落伞，设开伞后以2m/s2的加速度匀减速下降，到达地面的速度为4m/s，g取10m/s2．求：〔1〕运发动下落的总时间；〔2〕运发动自由下落的距离．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：设自由落体运动的末速度为v0，结合速度位移公式，抓住总位移求出自由落体运动的末速度，再结合速度时间公式求出下落的总时间．根据速度位移公式求出自由落体运动的位移．解答：解：设运发动翻开降落伞时的速度为v0，〔1〕那么自由落体运动的位移为：，匀减速运动的位移为：，x1+x2=h，有：代入数据解得：v0=30m/s又因为v0=gt ，那么=，根据v=v0+at 得匀减速运动的时间为：=s=13s所以有：t=t1+t2=16s．〔2〕自由下落的高度为：代入数据解得：x1=45m答：〔1〕运发动下落的总时间为16s；〔2〕运发动自由下落的距离为45m．点评：此题考查了运动的多过程问题，关键理清整个过程中的运动规律，结合运动学公式灵活求解．13．〔14分〕〔2021秋•校级月考〕一辆巡逻车最快能在10s内由静止加速到最大速度40m/s，并能保持这个速度匀速行驶．在平直的高速公路上，该巡逻车由静止开始启动加速，追赶前方x0=2000m处正以32m/s的速度匀速行驶的一辆卡车，求：〔1〕巡逻车与卡车何时相距最远，最远距离是多少；〔2〕巡逻车至少需要多少时间才能追上卡车？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：〔1〕当两车速度相时，相距最远，结合运动学公式求出相距最远的距离．〔2〕根据位移关系，结合运动学公式求出追及的时间．解答：解：〔1〕根据v=at得，巡逻车加速度a==4m/s2当二者速度相时相距最远，即v1=v2代入数据有：4t=32解得t=8s．当t=8s时，x1===128mx2=vt=32×8m=256m∴△x=x2﹣x1+x0=2128m．〔2〕设经过时间t巡逻车追上卡车，即x1=x0+x2x1=+40〔t﹣10〕x2=32t解得t=275s答：〔1〕巡逻车与卡车经过8s相距最远，最远距离是2128m；〔2〕巡逻车至少需要275s时间才能追上卡车．点评：此题考查了运动的追及问题，关键抓住位移关系，结合运动学公式灵活求解，知道速度相时，相距最远，注意巡逻车到达最大速度后做匀速直线运动．。

上海市宜川中学2019-2020学年高一物理月考试卷含解析

上海市宜川中学2019-2020学年高一物理月考试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.下列关于物体的重力势能的说法中正确的是()A．物体的重力势能值随选择的参考平面的不同而不同B．物体的重力势能实际上是物体和地球组成的系统所共有的C．重力对物体做正功，则物体的重力势能增加D．物体位于所选的参考平面以下时，物体的重力势能为负值参考答案：ABD2.如图所示，a、b分别是甲、乙两辆车从同一地点沿同一直线同时运动的V﹣t图线，由图线可以判断（）A．2秒后甲、乙两车的加速度大小相等B．在﹣8s内两车所达最远点相距148mC．两车只有t时刻速率相等D．两车在t=8s时相遇参考谜底：B【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的干系．【分析】在v﹣t图象中，图线的斜率大小等于加速度，根据斜率的大小分析加速度大小的关系．速度图线与坐标轴所围“面积”等于位移，并结合两车的运动情况，确定在～8s内相距最远的距离．由图直接读出速率相等的时刻．根据两车的运动情况分析t时刻是否相遇．【解答】解：A、2s后甲图线的斜率大于乙图线的斜率，则2s后甲的加速度大于乙的加速度．故A错误．B、当甲乙两车速度相等时相距最远，根据a、b两条直线的解析式：a直线：v=﹣10t+40（m/s），b直线：v=t﹣（m/s），运用数学知识算出交点的横坐标为t=s，纵坐标为v=﹣4m/s，由图象法可知此时a、b的距离为S=（﹣0.4×4）+（20×2+）=148m，故B正确．C、速率是指速度的大小，由图看出，在2s末ab速率都等于20m/s，速率也相等．故C错误．D、按照B项分析可知，在t=8s时辰，两车没有相遇，而是相距最远．故D错误．应选：B3.如图上表面光滑的半圆柱体放在水平面上，小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点，在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点，此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。

高一物理月考试题

高一物理第一章《运动的描述》月考测试题本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分．满分100分，时间90分钟．一、选择题(共10小题，每小题4分，共48分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，带*的有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分) 1．下列关于质点的说法正确的是( )A．研究和观察日食时，可以把太阳看成质点B．研究地球的公转时，可以把地球看成质点C．研究地球的自转时，可以把地球看成质点D．原子核很小，必须把它看成质点2．*2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神舟7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟．则( )A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0 D．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时可以将飞船看作质点3．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( ) A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断4、关于加速度，下列说法正确的是( )A．速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化所用时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大 D．速度为零，加速度一定为零5*、下列运动可能出现的是（）A.物体的加速度增大，速度反而减小B. 物体的加速减小，速度反而增大C.物体的速度为零时，加速度却不为零D.物体的加速度始终不变，速度也始终不变6、如图一为一物体做直线运动的v-t图象，则在0～t1和t1～t2时间内(　) A．速度方向相同，加速度方向相同 B．速度方向相同，加速度方向相反C．速度方向相反，加速度方向相同 D．速度方向相反，加速度方向相反7*、做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2,对于任意1s来说，下列说法中正确的是（）A. 某1s末的速度比该1s初的速度总是大3m/sB. 某1s末的速度比该1s初的速度总是大3倍C. 某1s初的速度和前1s末的速度相等D. 某1s末的速度比前1s初的速度总是大6m/s8．两个人以相同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADC 行走，如上图所示，当他们相遇时不相同的物理量是( )A．速度 B．位移 C．路程 D．速率9*．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同 D．第2s末质点甲、乙相遇10．某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A.，B.， C．0，　D．0，11．下列关于物体运动的说法，正确的是( )A．物体速度不为零，其加速度也一定不为零B．物体具有加速度时，它的速度可能不会改变C．物体的加速度变大时，速度也一定随之变大D．物体加速度方向改变时，速度方向可以保持不变12．在某一棒球比赛中，棒球以v1＝8m/s的速度水平向右飞行，被对方的球员用棒击后，速度方向变为水平向左，大小是v2＝28m/s，若球与棒的作用时间为0.1s，则在此过程中球的加速度为：( )A.大小是200m/s2，方向水平向右B.大小是200m/s2，方向水平向左C.大小是360m/s2，方向水平向右D.大小是360m/s2，方向水平向左第Ⅱ卷(非选择题　共52分)二、填空题(共4小题，每小题6分，共24分．把答案直接填在横线上)13．目前实验室用的打点计时器有________计时器和________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________s打一个点．但前者所接交流电压为________V，后者所接交流电压为________V.14．“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水的深度．其原理是：用超声波发生器垂直向海底发射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从发射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度．现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从发射超声波到接收到反射波的时间为8s，则该船所在位置的海水深度是________m.15．如图所示是一位同学用手拉动纸带通过电磁打点计时器打出的一条纸带，在纸带旁边附着一把毫米刻度尺，电磁打点计时器每隔0.02s 打一个点．根据纸带上点的排列情况可判定，手拉动纸带时，手的运动速度怎样变化________；由A到C这段距离上手运动的平均速度为________m/s，打C点时手拉动纸带的速度约为____________m/s.16.物体以5m/s的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动，经过4秒滑回原处时速度大小仍是5m/s，则物体的速度变化量是，加速度是三、论述、计算题(本题共4小题，共28分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)17．做匀加速运动的火车，在40s内速度从10m/s增加到20m/s，求火车加速度的大小．汽车紧急刹车时做匀减速运动，在2s内速度从10m/s减小到零，求汽车的加速度大小。