八年级下册生物练习册答案(苏教版)
八年级生物下册第八单元《生物的生殖、发育与遗传》单元测试题-苏教版(含答案)
八年级生物下册第八单元《生物的生殖、发育与遗传》单元测试题-苏教版（含答案）一、选择题1. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，意味着蛙进入了繁殖季节。
下列关于蛙生殖和发育的说法中，正确的是（）A．雄蛙鸣叫属于学习行为 B．雌雄蛙抱对有利于完成体内受精C．幼体的发育在水中进行 D．蛙的发育过程为完全变态2.早上吃煮鸡蛋时，小林发现蛋黄上有个灰绿色的圆点，他又好奇地打开妈妈刚买的新鲜鸡蛋，发现“圆点”的颜色是（）A．灰绿色 B．黑色C．红色D．白色3. “捕虫能手”丽草蛉的完全变态发育过程如图。
它的蛹藏在（）A．卵中B．茧中C．幼虫体内D．成虫体内4. 2021年6月24日《细胞（Cell）》杂志报道，我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。
用种子繁殖马铃薯与用薯块（茎）繁殖相比，优势之一是（）A．子代能保持母体的优良特性B．子代个体间株高完全一致C．子代个体间产量完全相同D．子代具有双亲的遗传特性，适应环境的能力较强5.小林同学在一本英文科普书中看到一幅马铃薯图片（如图）。
马铃薯的“Seed”来源于其“Flower”中的（）A．柱头B．花柱C．子房壁D．胚珠6.南瓜根系发达，抗病力强。
在南瓜植株上嫁接西瓜苗，不仅西瓜产量高、单瓜大，还保留了原有的甘甜。
下列相关描述正确的是（）A．嫁接时南瓜植株作接穗，西瓜苗作砧木B．该方法应用了植物的无性生殖C．用该方法繁育出的西瓜含有南瓜的优良基因D．这种产量高、单瓜大的变异是可遗传的变异7.新冠肺炎疫情期间，生物学老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。
小华将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中进行观察，却没看到胚盘。
老师建议他采取的方法可能是（）①将玻璃杯举起，从底部观察②用牙签刺破卵黄膜进行观察③用小勺轻翻卵黄再观察④再取一个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白等，观察卵黄A．②③⑤B．②③④C．①③⑤D．①④⑤8.如图为未受精的鸡卵结构图。
苏教版生物 八年下册书后答案
苏教版八年级下生物课后习题答案P7 1、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（B）。
A、有性生殖B、出芽生殖C、营养生殖D、嫁接2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（C ）A、扦插B、压条C、嫁接D、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。
为什么这不属于出芽生殖？答：马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。
4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗？尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义。
答：生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的。
意义：（1）可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物，（3）可以防止植物病毒入侵。
思维拓展：俗话说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
”你能对此现象加以解释吗？答：“插柳”属于植物无性生殖中的营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样常常需要较高的水、肥、土壤等条件。
同时，也说明柳枝比较适应扦插这一方式。
P14 1、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，请根据它们之间的关系，将下列花的结构的代号填入下表的空格内。
A、雄蕊B、花瓣C、受精卵D、珠被E、胚珠F、子房G、子房壁果实的结构果实种子种皮胚果皮花的结构 F E D C G 思维拓展：某校八年级生物学兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，他们发现这株黄瓜在开花时节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜，他们百思不得其解。
你能帮助他们解开这个迷吗？答：（1）黄瓜的花为单性花，而雄花是不结果的。
（2）雌花如果不能完成异化传粉，也不会结果。
P19 思维拓展：体色奇特的毛毛虫和美丽的蝴蝶常常是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段。
（1）毛毛虫处于发育的幼虫时期，蝴蝶处于发育的成虫时期。
（2）你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的，还是有害的？试举例说明。
答：在蝴蝶的一生中，幼虫俗称毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫。
八下生物(苏教版)全册同步练习(附期末试卷)
第二十章日常生活中的生物技术同学们，你们知道吗？人类每天都和生物技术打交道。
如古人早就应用微生物发酵技术制作食品。
随着生物技术的发展，我们日常的衣、食、住、行都与生物技术息息相关。
下面通过一些事例，了解生物技术的应用。
第一节源远流长的发酵技术几千年前，我们的祖先就利用发酵技术大规模酿酒，也进行制醋、制饴等生产。
其中酿酒工艺就是历史上最古老的微生物工程。
但是，那时的人们并不了解发酵的原理，只是依靠口传心授获得经验。
1665年荷兰人列文虎克首先发明了显微镜，通过显微镜发现了微生物的存在，揭开了微生物的秘密。
1857年，法国微生物学家巴斯德发现了发酵原理，认识到发酵是微生物活动的结果。
现在人们利用一些类型的微生物，在人工控制的环境条件下，进行大规模的生产，逐步形成了发酵工程。
初试锋芒1．科学家发现，几千年来，我们一直应用的发酵技术，原来是什么类型生物活动的结果（）A．植物B．动物C．病毒D．微生物2. 下列是日常生活中最常见的食品，其中哪些就是通过发酵技术获得的（）①面包②纯净水③腐乳④鲜果汁⑤酱油⑥酸奶A．①②③⑤B．①③⑤⑥C．①②③⑥D．①③④⑥3. 酒酿又叫“醪糟”，是人们最喜爱的一种发酵食品，有甜味，它是用熟的糯米饭加酒曲发酵制作的。
这是下列哪种微生物发酵的产物（）A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．大肠杆菌4. 把糯米发酵制成酸酸甜甜的酒酿，需要一定的温度，你知道这个温度是（）A．15~20 ℃B．20~35 ℃C．25~30 ℃D．0 ℃左右5. 几千年前，我们的祖先利用发酵技术生产的食品，可以称之为传统发酵产品，如（）A．抗生素B．维生素C．酒类D．香料6. 判断正误：（1）古时候，人们就知道发酵是由微生物引起的，并利用微生物发酵制作食品。
（）（2）大家喜爱的果酒是利用乳酸菌发酵制作的。
（）（3）制酒酿时要用冷开水冲洗蒸熟的糯米而不用生水降温，目的是减少杂菌混入。
（）（4）利用微生物发酵可以生产食品，所以微生物对人类来说全都是有利的。
苏科版生物学补充习题八年级下册答案
苏科版生物学补充习题八年级下册答案第22章第二节生物的变异补充习题答案一、填空格1、性状差异2、遗传信息变异类型环境3、外源性转入基因能够遗传4、营养成分营养价值医药吸收环境中的重金属降解有毒有害化合物处理工业废水5、不能够遗传的变异能够遗传的变异遗传物质的改变引超的变异为生物的进化提供了原材料二、选一选6．D 7C 8A 9B 10A 11C三、连连看12、①- B ②- A ③- A ④- B ⑤- B四、辨对错13√14×15×16×17√18√五、勤思考19、（1）青霉菌细胞内的遗传物质发生了变化。
（2）可以用X 射线和紫外线照射等方法处理萌发的植物种子，并从中选育出农作物的新品种。
20、（1）与北京相比，拉萨地区日照时间长，昼夜温差大等环境因素增加了甘蓝光合作用过程中有机物的积累量，甘蓝的遗传基因并没有改变，所以，这是由环境条件引起的不能够遗传的变异。
（2）将在拉萨种植的结球甘蓝再引种回北京作为实验组，同时将等量的在北京栽培的同种结球甘蓝作为对照组，栽培管理的条件均相同的条件下，比较这两组结球甘蓝叶球的平均重量。
或者，将北京地区的同种结球甘蓝分为等垣的两组，在北京正常条件下栽培甘蓝的一组作为对照组，模拟拉萨地区的光照、温度等条件栽培甘蓝的一组作为实验组，其他栽培管理的条件均相同，比较这两组结球甘蓝叶球的平均重量。
第23章第二节生物进化的历程补充习题答案一、填空格1、遗体遗物2、坚硬3、海洋原始祖先生物进化4、化石胚胎学复杂生物陆生生物高等生物原核生物真核生物二、选一选5B 6B 7D 8C 9C 10C 11A三、辨对错12×13√14√四、勤思考15、（1）哺乳动物被子植物两栖动物（2）原始苔藓植物蕨类植物原始种子植物原始裸子原始被子原始无脊椎动物腔肠扁形线虫软体环节原始的节肢古代的鱼类原始两栖类原始爬行类原始鸟类原始哺乳类（3）在生物“进化树”上，鸟类位于鱼类的上面。
新苏教版八年级生物(下册)期末练习及答案
新苏教版八年级生物(下册)期末练习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（）A．神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B．小脑具有协调运动，维持身体平衡的功能C．大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D．脊髓既具有反射功能，又具有传导功能2、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是（）A．甲亢B．脚气病C．糖尿病D．肢端肥大症3、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光4、下列自然现象中具有生命特征的是（）A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来5、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈 B．物像偏右下方——向左下方移动玻片C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜6、在某地的同一地层中，找到了几种生物的化石．对于这几种生物的推论最合理的是（）A．它们的亲缘关系相近B．它们的身体结构相似C．它们的食物种类相似D．它们的生存年代相近7、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。
珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）A．身体呈辐射对称、有口无肛门B．身体呈两侧对称、有口无肛门C．身体呈圆柱形，有口有肛门D．身体呈圆筒形，身体分节8、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )①关节囊的内外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨A．①②B．③④C．①②③D．①②③④9、用达尔文的自然选择学说观点判断，以下叙述正确的是（）A．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色B．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果C．长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶，因此颈变得很长D．北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了白色变异10、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式11、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
苏教版八年级生物(下册)期末试卷及答案(A4打印版)
苏教版八年级生物(下册)期末试卷及答案（A4打印版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩2、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（）A．蝙蝠B．蜘蛛C．鸟类D．昆虫3、在人和动物体内分布最广的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织4、一个物种一旦灭绝，人类将永远失去（）A．一个生态系统 B．一个基因库 C．一种生物原材料 D．一种有益生物5、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是（）A．荒漠中的植物-骆驼刺，根系非常发达 B．雨露滋润禾苗壮C．蚯蚓能松上壤，提高土壤肥力 D．南极企鹅的皮下脂肪很厚6、下列关于菌落的叙述，不正确的是（）A．菌落是由各种细菌或真菌组成的肉眼可见的集合体B．一个菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的C．只要有合适的条件，无需人工培养，在自然条件下也可以形成菌落D．细菌的菌落一般比真菌小7、爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④8、下列对生物遗传和变异现象的表述正确的是（）A．生物的遗传现象是普遍存在的，而变异现象则不是普遍存在的B．生物的变异现象是普遍存在的，而遗传现象则不是普遍存在的C．“龙生龙，凤生凤”是对遗传现象的生动描述D．长期进行户外劳动的人，其子女的皮肤一定黑9、马铃薯既能用块茎繁殖，也能用种子繁殖。
这两种生殖方式的本质区别是（）A．有无两性生殖细胞结合B．变异类型多少C．能否保持母本优良性状D．繁殖速度快慢10、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为（）A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛11、小杰垂臂提一桶水上楼，这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩，收缩B．收缩，舒张C．舒张，收缩D．舒张、舒张12、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液13、下图为模拟膈肌运动的示意图。
新苏教版八年级生物(下册)期中练习题及答案
新苏教版八年级生物(下册)期中练习题及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（）A．青蛙捕食蝗虫B．兔子啃吃松蘑C．山羊吃树叶D．人类吃黑木耳2、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标，PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是( )A．肺泡、支气管、气管B．气管、肺泡、支气管C．支气管、肺泡、气管D．气管、支气管、肺泡3、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D．地球上所有生物的总称4、病毒不能独立生活，必须生活在（）中A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞5、下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）A．声音B．动作C．气味D．表情6、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。
下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）A．由生物部分和非生物部分组成B．能量的根本来源是太阳能C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害7、下列叙述中，与关节的牢固性相适应的特点是( )①关节囊的内外有韧带②坚韧的关节囊包绕着整个关节③关节腔内有少量的滑液④关节面上有光滑的关节软骨A．①②B．③④C．①②③D．①②③④8、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用9、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）A．背腹扁平B．身体呈辐射对称C．身体呈两侧对称D．有口无肛门10、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是（）A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④11、血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离D．不易与氧结合，易与氧分离12、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖43．13、下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④14、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A．①③⑥B．①②④C．①③⑤D．③⑤⑥15、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示，已知D为卵期。
苏教版八年级生物(下册)期末试卷(附参考答案)
苏教版八年级生物(下册)期末试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列各项中，属于生物都具备的特征是（）A．具有细胞结构B．能繁殖后代C．能进行反射活动D．能将无机物合成有机物2、细胞是生命活动的基本单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B．所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C．细胞核是细胞生命活动的控制中心，同时还含有遗传物质DNAD．凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质3、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统4、下列有关月季扦插方法的叙述，错误的是（）A．将健壮枝条剪成15厘米左右的茎段，每段保留两个节B．每个茎段上方的切口是倾斜的，下方的切口是平的C．上面一个节去掉部分叶，下面一个节的叶从叶柄处全部去掉D．扦插时将下面的一个节埋入土中，注意遮荫，及时浇水5、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）A．醋酸菌B．病毒C．乳酸菌D．酵母菌6、蝄虫寄生在人体的小肠内，靠吸食半消化的食糜生活。
下列叙述与蛔虫不相符的是A．体表有角质层B．有口无肛门C．身体细长，呈椭圆形D．有口有肛门7、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，其特点是（）A．氧含量增加，尿素含量减少B．二氧化碳含量减少，尿素含量增加C．氧含量减少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量减少8、蜜蜂采蜜可以帮助植物（）A．去除多余的花蜜 B．传播花粉 C．传播种子 D．保存花粉9、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A．内胚层细胞 B．表皮细胞 C．刺细胞 D．外胚层细胞10、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁11、诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
苏科生物补充习题八年级下答案
第7单元生命的延续与进化第22章生物的遗传与变异第1节生物的遗传一、1.亲代的性状在子代表现生殖遗传2.形态结构特征生理特性相对性状3.脱氧核糖核酸DNA 染色体4.蛋白质DNA 基因成对5.性染色体XY XX X Y X 均等6.包含遗传信息的DNA片段无性生殖同一亲本有性生殖不同亲本二、7.A 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.A 14.C15.D16.C三、17.√18.×19.√20.×21.×四、22.(1)遗传50%(2)Aa(3)双眼皮父亲 Dd Dd 母亲精子 D d D dDD Dd Dd dd子女双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮23.小岛与地隔绝，居民人口少，长期的近亲婚配，造成了白化基因在居民中代代相传、累积，因此小岛上白化者很多。
24.略（提示：调查前要向被调查者说明调查的目的，争取被调查者的配合；调查后可与其他同学的调查数据进行汇总统计或进行交流分析）第2节生物的变异一、1.性状差异2.遗传信息变异类型环境3.外源性转入基因能遗传4.营养价值医药吸收环境中的重金属降解有毒有害化合物处理工业废水5.不能遗传的变异能遗传的变异遗传物质的改变引起的变异为生物的进化提供了原材料二、6.D7.C8.A9.B10.A11.A12.B13.C三、14.①—A②—A③—B④—B四、15.√16.×17.×18.×19.√20.√五、21.(1)青霉菌细胞内的遗传物质发生了变化。
（2)可以用X射线和紫外线照射等方法处理萌发的植物种子，并从中选育出农作物的新品种。
22.(1)与北京相比，拉萨地区日照时间长，昼夜温差大等环境因素增加了甘蓝光合作用过程中有机物的积累量，甘蓝的遗传基因并没有改变，所以，这是由环境条件引起的不能遗传的变异。
（2)将在拉萨种植的结球甘蓝再引种回北京作为实验组，同时将等量的在北京栽培的同种结球甘蓝作为对照组，栽培管理的条件均相同的条件下，比较这两组结球甘蓝叶球的平均重量。
苏教版八年级生物(下册)期中练习及答案
苏教版八年级生物(下册)期中练习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列关于动植物与人类关系的叙述中，错误的是（）A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物2、一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部表现出白色，此现象可解释为（）A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因未消失但不表现C．黑色母羊必为Aa D．白色公羊必为Aa3、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
下列关于激素的说法，正确的是（）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病4、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐A．①③⑤B．①②④C．①②③D．①②⑤5、家兔的牙齿分化为（）A．门齿和臼齿B．门齿和犬齿C．犬齿和臼齿D．门齿、臼齿和犬齿6、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为A．某些细菌寄生在动植物体内B．腐生细菌分解动植物的遗体C．有些细菌和真菌与动植物共生D．细菌微小，结构简单，分布广泛7、教学楼外，被修剪的树木不但发出了新芽，还开出了花朵，这体现了生物（）A．需要营养B．能进行呼吸C．能生长繁殖D．能对外界刺激作出反应8、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成9、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸10、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．11、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（）A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成12、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（）A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫 C．雌蛙和雄蛙的鸣叫D．蝌蚪的鸣叫13、如图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（）A．染色体，基因，DNA B．DNA，染色体，基因C．染色体，DNA，基因D．DNA，基因，染色体14、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织15、人的上臂以肩关节为枢纽，可做旋转、环转等各种动作。
苏教版初二下册生物 21.3昆虫的生殖和发育 练习题
苏教版初二下册生物21.3昆虫的生殖和发育练习题选择题如图是哪种昆虫不完全变态发育的过程？（）A. 蝗虫B. 苍蝇C. 蜜蜂D. 蝴蝶【答案】A【解析】图示的昆虫发育为蝗虫的不完全发育过程。
苍蝇、蜜蜂和蝴蝶的发育为完全发育过程，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫三个阶段。
选择题下列动物的发育方式属于完全变态发育的一组是（）A. 蟋蟀、蝴蝶B. 蜜蜂、菜粉蝶C. 苍蝇、蟋蟀D. 苍蝇、蝗虫【答案】B【解析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。
完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。
如蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
蟋蟀、蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，A、C、D不符合题意蜜蜂、菜粉蝶、蝴蝶、苍蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，属于完全变态发育，B符合题意。
选择题某同学对蜻蜓结构及行为特点的描述如下，你认为其中正确的一项是（）A. 蜻蜓体内具有脊柱B. 蜻蜓细胞具有细胞壁C. 蜻蜓点水是一种繁殖行为D. 蜻蜓点水是一种学习行为【答案】C【解析】本题综合考查了蜻蜓的知识，可以根据蜻蜓的形态结构和行为方式等方面来考虑。
蜻蜓的背部无由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，A不符合题意；蜻蜓的细胞结构包括：细胞膜、细胞质和细胞核，无细胞壁，B 不符合题意；蜻蜓点水的目的是产卵的，属于一种繁殖行为，C符合题意；蜻蜓点水属于一种繁殖行为，是动物生来就有的，是一种本能，为先天性行为，不属于学习行为，D不符合题意。
选择题在我国的农业历史上，造成最大虫灾的害虫是A. 蝗虫B. 苍蝇C. 蚜虫D. 白蚁【答案】A【解析】蝗虫数量极多，生命力顽强，有翅活动范围大，能栖息在各种场所，植食性，大多数是农作物的重要害虫．在严重干旱时可能会大量爆发，对自然界和人类形成灾害。
新苏教版八年级生物(下册)期末试题(附参考答案)
新苏教版八年级生物(下册)期末试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、要想了解菊花的结构特点，从以下哪本书中查找比较方便（）A．生物学 B．无脊椎动物 C．动物学D．植物学2、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流3、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够吸收的部分物质分别是：（）A．小肠皱襞；甘油、氨基酸 B．小肠绒毛；脂肪微粒、水C．小肠绒毛；维生素C、脂肪酸 D．十二指肠；葡萄糖、无机盐4、下列生物不进行变态发育的是（）A．蜜蜂B．家蚕C．家燕D．蝗虫5、十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌．下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？（）A．体温恒定B．用肺呼吸C．胎生哺乳D．心脏四腔6、在人和动物体内分布最广的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织7、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是（）A．引进更多外来物种B．制定更完善的法律C．建立濒危物种库D．建立自然保护区8、油桃是大家熟悉的水果。
油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来（）A．子房和胚珠B．胚珠和子房C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠43．9、下列属于种子萌发条件的是（）①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A．②④⑤B．②③④C．②③⑤D．①②④10、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开11、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用12、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．以上都是13、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因（Aa）示意图，下列叙述错误的是（）A．基因A和a控制的性状是一对相对性状B．夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C．该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D．该夫妻子女基因组成（基因型）有3种可能14、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的（）A．醋酸菌B．病毒C．乳酸菌D．酵母菌15、近年来，患近视眼的中学生越来越多，那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A．成像在视网膜前方，应配戴凹透镜B．成像在视网膜前方，应配戴凸透镜C．成像在视网膜后方，应配戴凹透镜D．成像在视网膜后方，应配戴凸透镜16、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育B．图甲中IV可表示体内受精、卵生C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪17、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为A．酸甜各半 B．甜 C．酸D．苦涩18、下列生殖方式属于有性生殖的是（）A．青稞的种子繁殖B．玫瑰的扦插C．水杉的组织培养D．苹果的嫁接19、细胞作为生命活动的基本单位，其结构与功能高度统一。
(完整版)苏教版八年级下册课后习题及答案
21-1 P71、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（ ）。
A 、 有性生殖B 、出芽生殖C 、营养生殖D 、嫁接2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（ ）A 、扦插B 、压条C 、嫁接D 、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。
为什么这不属于出芽生殖？马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。
4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗？尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义。
生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的。
意义：（1）可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物，（3）可以防止植物病毒入侵。
思维拓展俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。
你能对此现象加以解释吗？“插柳”属于植物无性生殖中营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样，常常需要较高的水、肥、土壤等条件。
同时也说明柳枝比较适应扦插这一方式。
21－2 P141、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，请根据它们之间的关系，将下列花的结构的代号填入下表的空格内。
A 雄蕊B 花瓣 c 受精卵 D 珠被 E 胚珠 F 子房 G 子房壁2、将一朵百合花解剖开，主要结构如右图所示，据图回答下列问题。
(1)百合花的主要部分是 雄蕊 和 雌蕊 。
在图中标出有关结构的名称。
(2)受精后，花中的子房将发育成果实。
在图中标出有关结构的名称。
3、植物的果实和种子一般具有适应传播的结构。
下列描述中，错误的是（ ）A 椰的果实能漂浮在海水中，被海浪冲到适宜的海岸处B 蒲公英的果实具有伞状的细毛，能像降落伞一样飘落到各处C 松鼠取食松果，未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中D 大豆的果实表面有钩刺，这有利于种子的传播思维拓展某校八年级生物学兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜，他们发现这株黄瓜在开花时节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜。
苏教版八年级生物(下册)期末试卷及答案(完美版)
苏教版八年级生物(下册)期末试卷及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（）A．白细胞B．红细胞C．血小板D．淋巴细胞2、下列不属于相对性状的是（）A．人类性别的男女之分B．棉花的长绒纤维和短绒纤维C．茄子的长形和紫色D．人的A型、B型、O型、AB型血3、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（）A．能够生长和发育B．成熟个体能够繁殖后代C．具有遗传和变异现象D．能对各种刺激作出反应4、钩虫、鼠妇、水蛭分别属于（）A．线形动物、节肢动物、环节动物B．环节动物、节肢动物、腔肠动物C．线形动物、环节动物、扁形动物D．线形动物、哺乳动物、软体动物5、下列水中生活的动物，在生殖上已经适应陆地生活的是A．鲤鱼B．青蛙C．蟾蜍D．鳄鱼6、关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A．在合适的外界条件下，完好的鸡卵都能孵化出小鸡B．蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行，因此都要通过鳃进行呼吸D．马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖，这种繁殖方式属于出芽生殖7、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的花、草、树木和动物C．校园里宽阔的运动场D．校园里所有的生物及其生存环境8、下列哪项不属于鱼类适应水生生活的主要特征A．用鳃呼吸 B．体内有脊柱C．身体呈流线型 D．侧线可以感知水流方向9、用基因组成是Aa的青州蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的青州蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率是（）A．25% B．50% C．75% D．100%10、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）A．运输氧气 B．运输二氧化碳 C．运输养料D．运输废物11、下列有关青蛙的生殖发育的描述，正确的是（）A．青蛙有抱对行为，体内受精B．青蛙的生殖发育摆脱了水的限制C．青蛙个体发育的起点是蝌蚪D．青蛙的发育过程是变态发育12、在人和动物体内分布最广的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织13、以下是某企业员工中常见的生活方式，哪项有利于预防疾病A．抽烟酗酒B．熬夜加班C．沉湎网络D．按时作息14、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A．分生组织B．输导组织C．营养组织D．保护组织15、下列有关“种”的叙述，正确的是（）A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少16、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）A．草B．水C．羊D．太阳能17、下列关于人类对细菌、真菌的利用，错误的是（）A．酵母菌制作泡菜B．用醋酸菌酿醋C．用乳酸菌制作酸奶D．用青霉菌提取青霉素18、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞数目最多，应选择的镜头组合是（）A．甲、乙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁19、下列各项中都属于先天性行为的是A．蜜蜂采蜜和猴子骑车B．蚂蚁做巢和牛耕田C．母鸡抱窝和青蛙冬眠D．蜘蛛织网和马拉车20、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声实际上是指（）A．雄蛙的鸣叫 B．雌蛙的鸣叫 C．雌蛙和雄蛙的鸣叫D．蝌蚪的鸣叫21、区分脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是（）A．有无由脊椎骨组成的脊柱B．体表有无被覆羽毛C．是否恒温动物D．动物的运动方式22、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外23、鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部分是（）A．胚盘B．卵黄C．卵白D．系带24、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A．在维持生态平衡中起着重要的作用 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉，传播种子 D．专供人类食用25、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘二、填空题（共5个小题，共10分）1、人类起源于森林古猿，这一结论有许多_______证据的支持。
生物课课练八下答案苏教版2022
生物课课练八下答案苏教版20221、人体体细胞内的染色体有（）[单选题] *A.22对B.23对(正确答案)C.22条D．23条2、7、下列现象中，不能体现环境影响生物的是（）[单选题] *A.春江水暖鸭先知B.葵花朵朵向太阳C.大树底下好乘凉(正确答案)D.春风又绿江南岸3、有氧呼吸时，生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解[判断题] *对错(正确答案)4、2021年2月,新版《国家重点保护野生动物名录》颁布,下列四种都是此次新增或提升保护级别的动物,其中属于爬行动物的是()(22) [单选题] *A.AB.B(正确答案)C.CD.D5、受精卵形成的场所是（）[单选题] *A．子宫B. 卵巢C．阴道D. 输卵管(正确答案)6、156．(2021·湖北二模)关于用模式图解释生物现象，下列叙述正确的是（）[单选题] *A．若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉B．若表示氧气从外界进入组织细胞的过程，则氧气从丙进入丁通过扩散作用实现(正确答案) C．若甲、乙、丙、丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蝗虫的发育过程7、58．小明同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（）A.若小明同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④B．可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标(正确答案)C．字母“e”在显微镜下看到的物像是“e ”D．若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，小明同学应向左下方移动装片8、45．为快速获得一批保持母本优良性状的草莓苗以满足果农需求，下列技术中可选用的[单选题] *A．杂交技术B．组织培养技术(正确答案)C．转基因技术D．发酵技术9、细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒，仅涉及到动、植物细胞[判断题] *对(正确答案)错10、酶活性的发挥离不开其特定的结构[判断题] *对(正确答案)错11、线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所[判断题] *对(正确答案)12、叶片表皮细胞的表面有角质层，具有保护作用[判断题] *对(正确答案)错13、据报道,科学家正在打造可适应火星环境的“地狱细菌”,“地狱细菌”一定不具有的结构是（）[单选题] *A.成形细胞核(正确答案)B.细胞膜C.细胞壁D.鞭毛14、水流从河蚌、缢蛏的体内经过时，可以进行（）[单选题]A .摄食、排尿B.排出食物残渣C .摄食、排泄、呼吸(正确答案)只能呼吸15、人的个体发育起点是（）[单选题] *A.精子B.卵细胞C.受精卵(正确答案)D.婴儿16、下图是肾单位结构模式图，以下相关叙述错误的是.[单选题] *A．肾单位是形成尿液的基本结构B．肾小球可滤过血浆中所有物质(正确答案)C．肾小囊中的原尿里含有葡萄糖D．肾小管长而弯曲有利于重吸收17、青蛙的发育过程依次要经历的时期是（）[单选题]A.受精卵→幼蛙→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙C. 受精卵→幼蛙→休眠体→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙(正确答案)18、若要验证淀粉酶的专一性，底物可选择淀粉和蔗糖。
苏教版八年级下生物课后习题答案
苏教版八年级生物下习题答案：P7 1、在酵母菌培养液中，许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞，这是酵母菌正在进行（B）。
A、有性生殖B、出芽生殖C、营养生殖D、嫁接2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实，采用的处理技术是（C）A、扦插B、压条C、嫁接D、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。
为什么这不属于出芽生殖？答：马铃薯块茎是营养器官，而出芽生殖的芽体与母体相似，成熟后脱离母体。
4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗？尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义。
答：生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的。
意义：（1）可以培养出植物的新品种，（2）可以在短时间内培育出大批植物，（3）可以防止植物病毒入侵。
俗话说：“有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。
”你能对此现象加以解释吗？答：“插柳”属于植物无性生殖中的营养生殖，是需要一定条件的，但不像“栽花”那样常常需要较高的水、肥、土壤等条件。
同时，也说明柳枝比较适应扦插这一方式。
P141、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，请根据它们之间的关系，将下列花的结构的代号填入下表的空格内。
花时节开了许多花，最终却只结了几根黄瓜，他们百思不得其解。
你能帮助他们解开这个迷吗？答：（1）黄瓜的花为单性花，而雄花是不结果的。
（2）雌花如果不能完成异化传粉，也不会结果。
P19 1.A.B.E.G.H 2.C.D.F(1)受精卵幼虫蛹成虫完全变态（2）蛹幼虫期思维拓展：体色奇特的毛毛虫和美丽的蝴蝶常常是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段。
（1）毛毛虫处于发育的幼虫时期，蝴蝶处于发育的成虫时期。
（2）你觉得蝴蝶的一生对人类是有益的，还是有害的？试举例说明。
答：在蝴蝶的一生中，幼虫俗称毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫。
帮助植物传粉，是有益的。
P24 1、C2、下列叙述是否正确？试说明理由。
（1）蝌蚪不仅是腮呼吸，还用肺呼吸，因此被成为两栖类。