鲁教版高中地理必修一第一单元第2节《地球自转的地理意义》优质课件(共31张PPT)
合集下载
鲁教版必修一第一单元第二节地球自转的地理意义PPT
昼夜交替的周期是24小时，也 就是一个完整的地球自转周期 。在这个周期内，地球上不同 地区的昼夜状态会不断变化。
昼夜交替现象对地球的气候、 生态系统和人类生活等方面都 有重要影响。例如，昼夜交替 会影响生物的活动节律、植物 的光合作用和人类的工作和生 活节奏等。
时差
时差是地球自转造成的另一个重要地理现象。由于地球自西向东自转， 不同地区会根据地球自转的时区而存在时间差异。
地球自转一周的时间约为23小时56分，这个周期称 为恒星日。
与此同时，由于地球自转轴的倾斜，导致昼夜交替 的周期为24小时，称为太阳日。
恒星日和太阳日的时间差是由于地球自转轴倾斜导 致的。
02
地球自转的地理意义
昼夜交替
昼夜交替现象是由于地球自转 造成的。当地球自西向东自转 时，不同地区会依次进入白昼 或黑夜，形成昼夜交替现象。
地球自转一周的时间为 23小时56分，大约为一 天。
地球自转的方向
地球自转的方向是自西向东。
这意味着从地球北极上方观察，地球呈逆时针方向旋转；从南极上方观察，地球呈 顺时针方向旋转。
地球自转的方向与地球公转方向相同，但公转方向是从一个极点上方观察的，而自 转方向是从赤道平面观察的。
地球自转的周期
地球的形状是一个近似于椭球的旋转体，也称为地球 椭球。地球的赤道略微鼓起，而两极则略微扁平。这 种形状的形成与地球的自转密切相关。
地球的这种形状对地球的气候、洋流、地震等方面都 有重要影响。例如，地球的赤道地区受到热带的暖湿 气流影响，容易出现热带雨林等气候带；而两极地区 则受到极地寒流的影响，容易出现极地气候等。
地球自转导致环境变化，如气候 变暖和自然灾害等，影响生态系 统的稳定性和适应性。
04
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第一单元第2节《地球自转的地理意义》优质课件(共33张PPT)
小试牛刀
南北半球分别有一个物体自西向东
运动，下列有关其偏向的说法，正确的
是：
B
A 都向高纬偏转
B 都向低纬偏转
C 都向南偏转
0°
D 都向北偏转
小试高考题
河流在弯曲段存在“凹岸侵蚀，凸岸堆积”的现象。 法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年，13世纪和15世纪曾大修和重建 1668年被废弃。1669年的大洪水冲毁了河流右岸的桥墩，后来左岸的残桥 （图7左侧图中粗实线）成为旅游景点——圣贝内泽断桥（图右照片）。
（一）、方向：只改变方向，不改变大小。
地 转 偏 向 力
面向物体的原运动方向，北半球：向右偏 南半球：向左偏 赤道 ：不偏
（二）大小：与纬度有关。
纬度越高，速度越快，偏向越明显
（三）影响：对自然的影响
河流两岸
北半球 右岸受侵蚀；左岸受堆积 南半球 左岸受侵蚀；右岸受堆积
河流凹岸受侵蚀，凸岸受堆积
对人文的影响
鲁教版 必修一第一单元从宇宙看地球
第二节 地球自转的地理意义
————地转偏向力
湖南省常德市汉寿县第五中学 刘美军
地球自转的地理意义（第二课时）
● 地转偏向力
● 地转偏向力
在地球上，我们把促使物体水平运动方 向产生偏转的力，称为地转偏向力
● 地转偏向力
地转偏向力对水平运动物体的影响
（一）、方向：只改变方向，不改变大小。
自然影响 人文影响
自然影响 • 地转偏向力在气流和水流的水平运动中表现的非常明显。
太平洋上空 热带气旋云图
应用实例：长江三角洲
河流两岸
北半球 右岸受侵蚀；左岸受堆积 南半球 左岸受侵蚀；右岸受堆积
河流位于北半球
鲁教版高中地理必修一第一单元第2节 《地球自转的地理意义》优质课件(共63张PPT)
( BC )
图
采访楚州防汛抗洪指挥部，在 98年特大洪涝灾害期间，淮河 楚州河段，是左岸抗洪压力大 还是右岸的抗洪压力大？为什 么？
地球自转的方向和周期
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
温故 而知 新：
地球 上的 经纬 线
纬线
40° 40°
0°
纬度
60°
第二节 地球自转的地理意义 知识结构整合
方向
特
地 球
速度 周期
征
自 转
地
产生昼夜交替
理 产生时差 意
义 使地表水平运动
物体方向发生偏转
一、地球的自转
一、地球的自转 其北端始终指 向北极星附近
1、定义：地球绕地轴的旋转运动。
2、方向：自西向东
N
侧视图
S
俯视图
(北逆南顺)
N
S
从北极上空看 从南极上空看
=已知地方时± 4分钟/1°×经度差
例1、120°E为15点时，赤水（106°E）地方时
是？
14点4分
例2、已知75°W的地方时是12点，乙地的地方时 是9点40分，问乙地的经度是多少？
110°W
光照图中，特殊经线的地方时的确定，以下图为例：
①昼半球中央经线的地 方时为12时，如ND。 ②夜半球中央经线的地 方时为24时或零时，如 NB。 ③晨线与赤道交点所在 经线的地方时为6时，如 NC。 ④昏线与赤道交点所在 经线的地方时为18时， 如NA。
昼夜现象
2、读图思考：昼夜交替是怎样形成的？
地球的自转
昼夜交替
昼夜交替
地球不发光，不透明
地球不停的自转。 周期24小时，称为1个太阳日
图
采访楚州防汛抗洪指挥部，在 98年特大洪涝灾害期间，淮河 楚州河段，是左岸抗洪压力大 还是右岸的抗洪压力大？为什 么？
地球自转的方向和周期
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
温故 而知 新：
地球 上的 经纬 线
纬线
40° 40°
0°
纬度
60°
第二节 地球自转的地理意义 知识结构整合
方向
特
地 球
速度 周期
征
自 转
地
产生昼夜交替
理 产生时差 意
义 使地表水平运动
物体方向发生偏转
一、地球的自转
一、地球的自转 其北端始终指 向北极星附近
1、定义：地球绕地轴的旋转运动。
2、方向：自西向东
N
侧视图
S
俯视图
(北逆南顺)
N
S
从北极上空看 从南极上空看
=已知地方时± 4分钟/1°×经度差
例1、120°E为15点时，赤水（106°E）地方时
是？
14点4分
例2、已知75°W的地方时是12点，乙地的地方时 是9点40分，问乙地的经度是多少？
110°W
光照图中，特殊经线的地方时的确定，以下图为例：
①昼半球中央经线的地 方时为12时，如ND。 ②夜半球中央经线的地 方时为24时或零时，如 NB。 ③晨线与赤道交点所在 经线的地方时为6时，如 NC。 ④昏线与赤道交点所在 经线的地方时为18时， 如NA。
昼夜现象
2、读图思考：昼夜交替是怎样形成的？
地球的自转
昼夜交替
昼夜交替
地球不发光，不透明
地球不停的自转。 周期24小时，称为1个太阳日
鲁教版高中地理必修一第一单元第2节《地球自转的地理意义》优质课件)(共29张PPT)
转 的
时差
2.北京时间
地
理
意 水平运动 ：偏向的规律：北右南左，
义 物体的偏 赤道不偏
向
28
• 作业：
•
• 完成书P17“读图思考”
29
方 向： 自西向东（北逆南顺）
周期： 一个恒星日/一个太阳日
速度： 角速度：各地均为15°/小时（南北两极为0） 线速度：自赤道向两极递减（南北极为 0）
6
• 由于地球的自转，在我们的日常 生活中可以看到和感受到很多与之息 息相关的现象。你能举些例子吗？
7
想一想：
昼夜是怎样形成的呢？昼夜为什么会交替？
19
想一想
地球自转还会造成哪些自然现象？
20
2015年9月3号中国纪念反法西斯战争 胜利70周年大阅兵于北京时间10时开始，而 在英国收看直播却要在凌晨，美国要在晚上？
21
３、时差
时差产生的原因： 地球自西向东自转 ①在同纬度地区，相对位置偏 东 的地点，要
比位置偏 西 的地点先看到日出。 ②偏东地点的时刻要 早 一些 。
第一章 行星地球
第三节 地球的运动
1
学习目标：
1、掌握地球的自转和公转的主要特 征（方向、周期、速度等）。
2、学会分析地球自转和公转产生的地 理现象。
2
地球运动的两种基本形式：
自转
公转
3
一、地球的自转
（一）地球自转的特点
阅读书本P13-P14第一段，完 成下表：
运动形式 旋转中心 方向
自 转 地轴
假设地球不自转，地球上会不会有昼夜交 替的现象？
8
二、地球自转的地理意义（影响）
１、昼夜交替的产生
地球是一个不发光 也不透明的球体
鲁教版地理第一单元第二节 地球自转的地理意义复习课件(共30张PPT)
4．某人北京时间10：00乘飞机从北京出发，飞行 了7个小时后抵达某城市，此时该城市当地区时为 11：00，则该城市位于 ( )
A．东七区 B．西七区
C．东二区 D．西十一区 答案 C 解析 飞行了7个小时后，北京时间为17时，与该城市 相差6个小时，即六个时区，因此该城市为东二区。
一艘轮船于当地时间9月8日15时10分(区时)航行在图示海区内。 读图回答5～7题。
若同为西经度，度数小的在东
若两地一为东经度，一为西经度，进 行地方时计算时，总是认为东经度在 东，西经度在西。
计算结果处理：若计算结果大于24 小时，则日期加一日，结果减去24 小时；若计算结果出现负值，则日 期减一日，结果加上24小时。
光照图中的典型参照点
18:00
傍晚
0:00
午夜
12:00
正午
6:00
早晨
练一练
12:00
18:00 0:00
上图中阴影部分表示夜半球，据此回答: A点此刻是 22:00 点。 B点此刻是 16:00 点。C点此刻是 12:00 点
（二）、日界线
日界线：地球上分隔两个相邻日期的界线。日 期界线有两条，一条是人为规定的国际日期 变更线，另一条是自然变更的0时界线。
目标定位
1、分析地方时产生的原因。 2、能够区分地方时和区时的概念；结合图示理解 经度差与时间差之间的关系。会进行简单的地方时、 区时的计算。 3、结合课本图1-2-5理解地转偏向力的作用表现， 掌握其偏转规律。 4、理解记忆地球公转的方向、轨道形状、速度及 周期等特征。 5、理解黄赤交角的概念，并能熟练绘制太阳直射 点回归运动的轨迹图，掌握其移动规律。
复习指导一
请同学们大声读课本第12页到第13页内容，回顾并理解 记忆以下重点问题： • 1、时差产生的原因。 • 2、什么是地方时、区时？同一条经线上的各地地方时 是否相同？时区是如何划分的？全球共划分多少个时 区？ • 3、经度差与时差、时区差与区时差之间的关系分别是？ • 4、什么是北京时间？ 5、日界线有几条，分别是？跨越国际日期变更线， 日期如何变？ 6、什么是地转偏向力？结合图1-2-5理解记忆在地表 作水平运动的物体在南北半球、赤道如何偏转？ 4分钟积极复习 O(∩_∩)O~！
鲁教版高中地理必修一第一单元第2节 《地球自转的地理意义》优质课件(共27张PPT)
N C′
C
（2）影响地球自转线速度的因素
B′
①纬度；②海拔
B A′
A
S
（五）地球自转的速度
2、地球自转的线速度：
N C′
（3）推理①：极点线速度
C B′
极点一天内
随地球所自
极点线 转过的路程
0
速度
=
= 一天时间 24h
=0
B A′
A
S
（五）地球自转的速度
2、地球自转的线速度：
（3）推理②：除极点外线速度
C B′
极点一天内
随地球所自
极点角 转过的角度
0°
速度
=
= 一天时间 24h
=0
B A′
A
S
（五）地球自转的速度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、地球自转的角速度：
N
（2）推理②：除极点外角速度
除极点外某
地一天内随
除极点 外某地 =
地球所自转 过的角度
=
360° =15°/h
角速度 一天时间 24h
C′ C
B′
B A′
A
S
（五）地球自转的速度
假周期 24h
日常生活
（五）地球自转的速度
地球自转的速度
角速度 线速度
（五）地球自转的速度
1、地球自转的角速度：
（1）概念：地球自转的角 速度是地球上某一点随着 地球的自转在单位时间内 转过的角度。
N C
C′ B′
B A′
A
S
（五）地球自转的速度
1、地球自转的角速度：
N C′
（2）推理①：极点角速度
地轴与公转平面夹角：66°34′
2019-2020年鲁教版高中地理必修一第一单元第2节 《地球自转的地理意义》优质课件(共36张PPT)
＝ 111°W
返回
返回
②已知两地所在地区，计算两地时差： （异区相加，同区相减）
A．若两地同在东时区或西时区则两地时区数值相减， 即为所求时差值。
如东5区与东10区相差5个时区。 西3区与西10区相差7个时区。
B．若两地分别位于东，西时区，则两地时区数值相 加，即为所求的差值。
如东5区与西10区相差15个时区。 西3区与东8区相差11个时区。
太
昏
阳
光
线
线
昼弧
S
晨昏线的画法：
1、与光线垂直
2、平分赤道
3、二分时，与经线 圈重合；二至时，与 极圈相切
春/秋分
冬至
夏至
侧视图上
晨昏线
的晨昏线6.22
北极
太
30oE
60oE
90oE
阳
120oE
150oE
180oE
光
南极
6.22的俯视图
0 30
N
6.22的俯视图
0 30
S
（晨
晨 线 ）
昏 线
返回Biblioteka 返回编后语• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
第二节 地球自转的意义
前提基础
一．地理坐标
1．经线和经度 2．纬线和纬度 3．经纬网
返回
返回
②已知两地所在地区，计算两地时差： （异区相加，同区相减）
A．若两地同在东时区或西时区则两地时区数值相减， 即为所求时差值。
如东5区与东10区相差5个时区。 西3区与西10区相差7个时区。
B．若两地分别位于东，西时区，则两地时区数值相 加，即为所求的差值。
如东5区与西10区相差15个时区。 西3区与东8区相差11个时区。
太
昏
阳
光
线
线
昼弧
S
晨昏线的画法：
1、与光线垂直
2、平分赤道
3、二分时，与经线 圈重合；二至时，与 极圈相切
春/秋分
冬至
夏至
侧视图上
晨昏线
的晨昏线6.22
北极
太
30oE
60oE
90oE
阳
120oE
150oE
180oE
光
南极
6.22的俯视图
0 30
N
6.22的俯视图
0 30
S
（晨
晨 线 ）
昏 线
返回Biblioteka 返回编后语• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
第二节 地球自转的意义
前提基础
一．地理坐标
1．经线和经度 2．纬线和纬度 3．经纬网
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
⑦区时同各该时区东西界线上的地方时的差值，皆为半小时。
⑧北京：东8区，纽约：西5区，伦敦：0时区，东京：东9区 ⑨某地在东经度，为东时区，在西经度，为西时区（东经7。5º—西经7。5º为零 时区；东经172。5º—西经172。5º为东西十二时区）
方法技巧： A中央经线=15ºХN（N为时区数） B已知经度求时区序号：α÷15 C已知某地所处时区：中央经线的经度=该时区序号×15º D已知时区数求经度范围：N×15º±7。5º
读图回答：
1.说出图中的晨线、昏线。
根据地球自转方
2.此时北京时间是 B
向判断出晨线和昏
A.12月22日2时 B.12月22日14时 线（如图）。
C.6月22时20时 D.6月22日8时
晨线 晨线
S
昏线
南极圈及以南出现 了极昼现象，应为 12月22日。再结合 1800经线与赤道交 汇处是昏线，推知 1800经线为18点。
地球上的晨昏线是一个大圆，可分 为两个半圆弧，即晨线和昏线 晨线-------随着地球自转由黑夜 进 入 白天 的圆弧叫晨线， 昏线------随着地球自转由 白天进 入 黑夜 的圆弧叫昏线。
（晨
A
晨 线 ）
昏 线
BS
C
A
NB
C
判断下图中的晨线和昏线。
B
A
AB是晨线
A
AC是昏线 C
B
C
昏线
晨线
昏线
C
DHale Waihona Puke 东京（东9区） 洛杉矶（西8区） 莫斯科（东2区） 伦敦（中时区）
特别的计时方法：
实际上，世界各国根据本国的具体情况，在区时的基础上， 采用一些特别的计时方法：
（1）东部区时：充分利用太阳光线，采取本国东部时区的 中央经线的地方时。如朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用 东9区的区时。 （2）半时区：考虑本国所跨的经度范围，采用半时区，即 采用与中央经线相差7。5°的时区的边界经线的地方时。如 印度（东5。5区） （3）统一时区：有的国家虽然领土跨度很大，但采用一个 时区的区时。如中国分属5个时区（东5区到东9区），统一 采用北京所在的东8区的区时（东经120º的地方时），称为 “北京时间”。
3、与晨线相交于赤道的
24时
12时
经线为6时
与昏线相交于赤道的
6时
经线为18时
4、经度相差15º ------1小时
经度相差15′------1分钟
经度相差15 ″ ----1秒钟
1º----4分钟
3、东方时间比西方时间早，在数值上 要大，所以
所求时间=已知时间±时差
A、已知东方时间（地方时），求西 方时间（地方时）
北京时间： 18－4＝14时。
晨昏线特点： 1、过地心（平分地球、平分赤道） 2、与太阳光线垂直，并且将地球平分为两个半球。 3、晨昏线上的太阳高度角为零 4、在极圈内摆动 5、夏至日时，晨昏线与极圈相切
冬至日时，晨昏线与极圈相切 春分、秋分时，晨昏线与经线重合，且过两极点 晨昏线的规律： 1、晨线与赤道的交点所在的经线地方时为6点，昏线与赤道的交点所在的
南北纬600是赤道的一半 南、北极点线速度和角速度都为0
二、地球自转的地理意义
1、产生昼夜更替
夜昼 半半 球球
昼夜交替，晨昏线
昼半球： 面向 着太阳的半球叫昼半球。 夜半球： 背向 着太阳的半球叫夜半球。 晨昏线----昼半球和夜半球的分界线 叫晨昏线（又叫晨昏圈） 由 晨线 线和 昏线 线组成
AB
阳
光
时间早晚问题： 1、东边点时间比西边点早。（B>A） 2、同一条纬线上面，东边点比西边点 早，先见到日出。
3、9点比7点早，在数值上要大。 每一条经线都有一个地方时，经度相同，地方时相同。
地方时是如何确定的？
1、以直射经线为中午12时
2、以直射经线的对应经线
18时
为午夜12时（0/24时）
地球同步卫星的绕日公转速度与地面对应点的 自转速度比较？
角速度相同，线速度不同。
一、地球自转的一般特点
绕转中心：地轴
它的北端始终指向北极星
方向： 自西向东，北逆南顺
周期：一个恒星日， 2一3h个5太6’阳4日’，’24h
自转的真 正周期
角速度： 处处相同 150/h,
速度： 线速度：从10赤/4’道向两极递减
经线地方时为18点。 2、晨昏线与经线圈的夹角等于太阳直射点的纬度。 3、根据晨昏线倾斜方向判断太阳直射点所在的半球。 4、晨昏线与纬线圈相切的问题。（看flash,形成空间印象）
二、地方时
太
由于地球自西向东 自转，在同纬度地 区，相对位置偏东 的地点，要比位置 偏西的地点先看到 日出，这样时刻就 有了早迟之分。
东西十二区
区时的求法：
1、已知两地所在时区，求时差。 （同区相减，异区相加）
2、已知某地的区时，计算另一区时。 需求的区时=已知地方区时±时差 （东+西-）
例：2003年10月15日北京时间9时，我国“神州”五 号载人飞船在酒泉顺利升空。此时某宾馆墙上的四座
时钟指示的钟点，错误的是A：C
A
B
西方时间=已知东方时间-时差
例：已知90°E为１０时，求30°E地 方时？
B、已知西方时间（地方时），求东方 时间（地方时）
东方时间=已知西方时间+时差
例：已知西经60°W为１０点，求 90°E地方时？
时区和区时
A 时区的划分：全球分为24个时区，每个时区跨经度15度，并编有时区的号码
B①本初子午线所在时区为中时区（零时区），跨东西各7。5度。 ②中时区以东依次为东1区，东2区……东12区，它们的中央经线分别为东经15º， 30º……180º ③中时区以西依次为西1区，西2区……西12区，它们的中央经线分别为西经 15º，30º……180º ④东12区和西12区是两个半时区，叠加为12区。（东西12区） ⑤每一时区的东西界线（亦即相邻两时区的界线）距各自中央经线都为7。5º。 ⑥各个时区采用各自中央经线的地方时，为全区统一的标准时间，这就叫区时。
[注意]北京的地方时是东经116°的地方时，比北京时间晚 16分钟。（地方时和区时的差异。比较新疆塔里木盆地和北 京时间差）
地球自转的地理意义
焦晶晶
一、地球运动的一般特点 1、地球的自转
读图思考。
N
S
从南、北极上空判断地球自转的方向
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。
1下列发射场中最有利于卫星发射的是（ D ）
A拜科努尔（46ºN） B肯尼迪（28ºN） C酒泉（40ºN） D库鲁（5ºN）
⑧北京：东8区，纽约：西5区，伦敦：0时区，东京：东9区 ⑨某地在东经度，为东时区，在西经度，为西时区（东经7。5º—西经7。5º为零 时区；东经172。5º—西经172。5º为东西十二时区）
方法技巧： A中央经线=15ºХN（N为时区数） B已知经度求时区序号：α÷15 C已知某地所处时区：中央经线的经度=该时区序号×15º D已知时区数求经度范围：N×15º±7。5º
读图回答：
1.说出图中的晨线、昏线。
根据地球自转方
2.此时北京时间是 B
向判断出晨线和昏
A.12月22日2时 B.12月22日14时 线（如图）。
C.6月22时20时 D.6月22日8时
晨线 晨线
S
昏线
南极圈及以南出现 了极昼现象，应为 12月22日。再结合 1800经线与赤道交 汇处是昏线，推知 1800经线为18点。
地球上的晨昏线是一个大圆，可分 为两个半圆弧，即晨线和昏线 晨线-------随着地球自转由黑夜 进 入 白天 的圆弧叫晨线， 昏线------随着地球自转由 白天进 入 黑夜 的圆弧叫昏线。
（晨
A
晨 线 ）
昏 线
BS
C
A
NB
C
判断下图中的晨线和昏线。
B
A
AB是晨线
A
AC是昏线 C
B
C
昏线
晨线
昏线
C
DHale Waihona Puke 东京（东9区） 洛杉矶（西8区） 莫斯科（东2区） 伦敦（中时区）
特别的计时方法：
实际上，世界各国根据本国的具体情况，在区时的基础上， 采用一些特别的计时方法：
（1）东部区时：充分利用太阳光线，采取本国东部时区的 中央经线的地方时。如朝鲜位于东8区和东9区之间，但采用 东9区的区时。 （2）半时区：考虑本国所跨的经度范围，采用半时区，即 采用与中央经线相差7。5°的时区的边界经线的地方时。如 印度（东5。5区） （3）统一时区：有的国家虽然领土跨度很大，但采用一个 时区的区时。如中国分属5个时区（东5区到东9区），统一 采用北京所在的东8区的区时（东经120º的地方时），称为 “北京时间”。
3、与晨线相交于赤道的
24时
12时
经线为6时
与昏线相交于赤道的
6时
经线为18时
4、经度相差15º ------1小时
经度相差15′------1分钟
经度相差15 ″ ----1秒钟
1º----4分钟
3、东方时间比西方时间早，在数值上 要大，所以
所求时间=已知时间±时差
A、已知东方时间（地方时），求西 方时间（地方时）
北京时间： 18－4＝14时。
晨昏线特点： 1、过地心（平分地球、平分赤道） 2、与太阳光线垂直，并且将地球平分为两个半球。 3、晨昏线上的太阳高度角为零 4、在极圈内摆动 5、夏至日时，晨昏线与极圈相切
冬至日时，晨昏线与极圈相切 春分、秋分时，晨昏线与经线重合，且过两极点 晨昏线的规律： 1、晨线与赤道的交点所在的经线地方时为6点，昏线与赤道的交点所在的
南北纬600是赤道的一半 南、北极点线速度和角速度都为0
二、地球自转的地理意义
1、产生昼夜更替
夜昼 半半 球球
昼夜交替，晨昏线
昼半球： 面向 着太阳的半球叫昼半球。 夜半球： 背向 着太阳的半球叫夜半球。 晨昏线----昼半球和夜半球的分界线 叫晨昏线（又叫晨昏圈） 由 晨线 线和 昏线 线组成
AB
阳
光
时间早晚问题： 1、东边点时间比西边点早。（B>A） 2、同一条纬线上面，东边点比西边点 早，先见到日出。
3、9点比7点早，在数值上要大。 每一条经线都有一个地方时，经度相同，地方时相同。
地方时是如何确定的？
1、以直射经线为中午12时
2、以直射经线的对应经线
18时
为午夜12时（0/24时）
地球同步卫星的绕日公转速度与地面对应点的 自转速度比较？
角速度相同，线速度不同。
一、地球自转的一般特点
绕转中心：地轴
它的北端始终指向北极星
方向： 自西向东，北逆南顺
周期：一个恒星日， 2一3h个5太6’阳4日’，’24h
自转的真 正周期
角速度： 处处相同 150/h,
速度： 线速度：从10赤/4’道向两极递减
经线地方时为18点。 2、晨昏线与经线圈的夹角等于太阳直射点的纬度。 3、根据晨昏线倾斜方向判断太阳直射点所在的半球。 4、晨昏线与纬线圈相切的问题。（看flash,形成空间印象）
二、地方时
太
由于地球自西向东 自转，在同纬度地 区，相对位置偏东 的地点，要比位置 偏西的地点先看到 日出，这样时刻就 有了早迟之分。
东西十二区
区时的求法：
1、已知两地所在时区，求时差。 （同区相减，异区相加）
2、已知某地的区时，计算另一区时。 需求的区时=已知地方区时±时差 （东+西-）
例：2003年10月15日北京时间9时，我国“神州”五 号载人飞船在酒泉顺利升空。此时某宾馆墙上的四座
时钟指示的钟点，错误的是A：C
A
B
西方时间=已知东方时间-时差
例：已知90°E为１０时，求30°E地 方时？
B、已知西方时间（地方时），求东方 时间（地方时）
东方时间=已知西方时间+时差
例：已知西经60°W为１０点，求 90°E地方时？
时区和区时
A 时区的划分：全球分为24个时区，每个时区跨经度15度，并编有时区的号码
B①本初子午线所在时区为中时区（零时区），跨东西各7。5度。 ②中时区以东依次为东1区，东2区……东12区，它们的中央经线分别为东经15º， 30º……180º ③中时区以西依次为西1区，西2区……西12区，它们的中央经线分别为西经 15º，30º……180º ④东12区和西12区是两个半时区，叠加为12区。（东西12区） ⑤每一时区的东西界线（亦即相邻两时区的界线）距各自中央经线都为7。5º。 ⑥各个时区采用各自中央经线的地方时，为全区统一的标准时间，这就叫区时。
[注意]北京的地方时是东经116°的地方时，比北京时间晚 16分钟。（地方时和区时的差异。比较新疆塔里木盆地和北 京时间差）
地球自转的地理意义
焦晶晶
一、地球运动的一般特点 1、地球的自转
读图思考。
N
S
从南、北极上空判断地球自转的方向
►从北极上空看，地球作逆时针方向旋转 ►从南极上空看，地球作顺时针方向旋转
发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。
1下列发射场中最有利于卫星发射的是（ D ）
A拜科努尔（46ºN） B肯尼迪（28ºN） C酒泉（40ºN） D库鲁（5ºN）