语言学概论 第七章
语言学概论：第七章__修辞学
识活动，而且具有美学价值。
2、从实用上看： 这有两个方面： （1）可以帮助我们提高语言表达能力，即运用于
说和写。 （2）可以帮助我们提高理解语言的能力，即运用
于听和读。
三、言语环境
言语环境指使用语言的环境，简称语境 （一）构成言语环境的因素 1、主观因素 2、客观因素 ①时间： ②地点、场合 ③民族习惯： ④对象：
（二）语境学是现代修辞学的基础
1、语境的主要作用有两点，解释功能和过滤功 能。
①解释功能： a 帮助听者推断出存在句子意义之外的信息，
（言外之意） b帮助听者从系统的意义推出具体的信息。 c 语境可以排除歧义，帮助听者获得准确信息。 d 语境可以补足省略 e 帮助听者从“不正常”逐步推断出正常的信息。
文艺
2、美国语言学家马丁·裘斯分为
语体
亲昵（intimate ） 随便 (casual) 商讨（consultative） 正式（formal） 冷淡（frozen）
3、英国伦敦学派
从语言使用者在使用语言过程中的目 的、方式及交际双方的关系和交际功能 等角度，把影响语体分类的情境分为三 种。
专业性：如科技、广告、新闻等
四、修辞手段和修辞方式
①词语选择 ②句式选择
五、语体 （一）修辞学与语体学的关系 目前有两种观点，一是语体学是修辞学的一门从
属学科。一是主张语体学是一门独立的学科， 从属于语言学下，与修辞学并列。 （二）语体的特点
（三）语体类型
1、苏联学者对功能语体的分类
口语体
科学体 语体 事务公文
书卷语体
政治
② 过滤功能
a 若一个句子只能表达语境已经提供的信息，一 般不宜说出。
语言学概论第7章 文字
三、文字的类型
• 1.方块字
• 汉字
•
┌平假名
• 假名(日文) ┤
•
└片假名
• 谚文(朝鲜文、韩字)
平假名
片假名
• ァアィイゥウェエォオカガキギク • グケゲコゴサザシジスズセゼソゾタ • ダチヂッツヅテデトドナニヌネノハ • バパヒビピフブプヘベペホボポマミ • ムメモャヤュユョヨラリルレロヮワ • ヰヱヲンヴヵヶヷヸヹヺ・ーヽヾヿ
一、文字是记录语言的书写符号系 统
• 文字虽然要和所记录的语言相适应，但文 字与语言毕竟是两个系统，一个语言系统 是可以采用两种文字系统来记录的，如日 语有假名文字也有罗马字母：
• 日语原文： 片仮名 • 假名： カタカナ • 平文式罗马字：Katakana • 一种文字系统也可以用来记录两种或多种
• 2．书面语与口头语有着不同的使用环境， 因此书面语与口头语不可能完全一致。
第二节 文字的起源、发展和改革
一、文字的起源
• 一般认为，文字起源于实物记事和图画记 事。
• 早期的文字像图画。
秦安大地湾地画
这是5000多年前的画。 秦安县五营乡邵店村 大地湾遗址发现。画 面高69厘米、宽90厘 米。上层为并排的3个 人物，在中间和左侧 人像的下方，以均匀 的黑色粗线描绘2爬行 动物图像，并列于长 方形框中。在这组地 画的右下方，还有隐 约的墨迹，作翘起的 腿足状，惜大部分已 残缺。地画所用黑色 颜料为炭黑。
三、文字的类型ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• （二）方块字和拼音字母 • 根据文字的形状，世界上的文字大体可以
划分为方块字系列和拼音字母系列。方块 字系列又可以再分为汉字（中文）、谚文 （韩文或朝鲜文）、假名（日文，分平假 名、片假名两种）。拼音文字可以分为希 腊字母、斯拉夫（基里尔）字母、拉丁字 母、阿拉伯字母、印度字母。
语言学概论第七章语言的使用.
关于量的准则 ——信息不足 例如： 妈妈：暑假作业完成了吗？ 儿子：算术做完了。 作者：我这篇小说写得怎么样？ 编辑：我觉得字迹挺工整。 ——信息过量 甲：刚才给你打电话的是谁？ 乙：是我的女朋友。她又漂亮、又能干、 又活跃，她们单位的人都叫她做“演员出身的 女强人”。
描写语用学的基本观点是：
⑴随着对音位学、句法学、语义学等学科知识 研究的加深，人们了解到语言中的有些现象 只能从语用角度入手才能得到满意的解释。 ⑵用语用学去解释语言现象比用语义学去解决 显得更充分、更简便。 ⑶句子意义与说话人使用这个句子表示的实际 含义有时是有距离的，语用学却帮助听话人 接上这段距离。 ⑷语境因素能决定人们对话语作出不同反应和 使句子结构的功能产生变化。
1977年荷兰正式出版发行了《语用学杂志》， 标志着语用学作为一门新兴学科得到了确认。此后， 1983 年莱文森的《语用学》和利奇的《语用学原 则》出版，1985年9月在意大利召开了国际语用学 研讨会， 1986 年初成立了国际语用学学会。并确 定把《语用学杂志》和《语用学和其他学科》作为 它的学术刊物。
判别以相关准则为基础，进而考察其他准则：
完全相关——遵循“质”（不需语用推理）
——违反“质” 合作 不愿
提供答案……
部分相关——违反“量”（过量或不足）
——违反“质”
——违反“方式” 不提供答案
施为性行为可分为五大类—— 1．表态性的施为性行为 如许诺、警告、恫吓、威胁等，即发话 人表示自己的态度，将要做什么或采取什么 样的行动。例如： “我保证一定把教室打扫干净。” “明天你要是迟到，以后我就不让你参 加了。” 前一句是许诺，后一句是警告。
语言学概论(7)
（2）去缀法（disfixation） 去缀法指的是把词缀去掉以构成新词的方法，也 叫逆成法（backformation）。 如： editor→edit sightseeing (n.) →sightsee(v. 游览) legislation(n.立法) →legislate （v.立法） （3）合成法（composition） 合成法指的是把两个以上的词根或词合成一个 词的方法。 聪明 和平 大衣 纠正 司机 地震 blackboard haircut twenty-one he-goat earth-quake daybreak
（6）重音法（accentuation） 重音法指的是用移动重音位置或用重音的不同数 量以构成不同的词的方法。 pre´sent（v.赠送）→ ´present（n.礼物） fre´quent（v.常去）→ ´frequent （adj.时常的） man´kind（人类）→ ´mankind（男人） ´overman（工头）→´over´man（使人员配备过多） ´overwork（n.额外工作）————→´over´work （v.工作过度） 注：汉语采用一种与重音法异曲同工的方法，即轻声 法（lightening）。如： 东西————东西 大头————大头
（9）异根法 通过不同的词来表现语法意义的变化， 因为这些词的词根不同，所以叫“异根 法”。 good---------better---------best bad----------worse-----------worst （10）零形态 不采用任何语法手段来表示语法意义 的语法形式就叫做“零形态”。如英语的 名词的复数等。
词干——一个词除去只包含语法意义的附 加语素所剩下的部分。 The stem is any morpheme or combination of morphemes to which an affix can be added. 词根语素 构词语素 词 词缀语素 词尾语素——构形语素=变词语素
语言学概论--第七章 语言和社会
答：方言通常指地域方言，它是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的分支。
5. 解释“亲属语言”。
答：亲属语言是语言分化的产物，凡从同一种语言中分化出来的若干语言都是亲属语言。
6. 解释“社会方言”。
答：一种语言或地域方言内部同一定的社会特征和社会群体相关联的变体和特点就被称为“社会方言”。
9. 解释“共同语”。
答：共同语是一个社会的全体成员共同使用的语言形式。
10. 解释“基础方言”
答：作为民族共同语的基础的方言叫做基础方言。
11. 解释“？锵窒蟆薄？
答：某一语言社团使用两种方言或分别使用共同语和方言的社会现象即双语现象。
12. 简答语言分化的产物。
7. 解释“谱系分类”。
答：根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言相互分开，这种分类叫语言的“谱系分类”。
8. 解释“隐语”。
答：当社会上出现了由于各种原因而形成的隐秘团体之后，就有可能产生隐秘语言，也叫“隐语”。隐语是一种特殊的社会方言，有明显的排他性。
23. 什么是语言规范化？
答：语言是不断发展变化的，民族共同语在使用和推广的过程中，本身也会不断发展变化，会经常产生一些新的成分和新的用法。语言规范化就是要把那些符合语言发展规律的新成分、新用法肯定下来并加以推广，对那些不符合语言发展规律，且又难以被社会公众接受的成分和用法，则根据规范化的要求加以剔除，从而为共同语确定语音、语汇、语法方面的标准，并用这些标准去引导人们的语言使用。
20. 解释“克里奥耳语”。
答：克里奥耳语是作为某个社会群体的母语来使用的、由两种或更多种语言混合而成的语言。
英语语言学概论第七章笔记
Chapter 7 Historical Linguistics 历史语言学1.The purpose and significance of the historical study of language研究语言变化的目的和意义The historical study of language is of great importance to our understanding of human languages and human linguistic competence.Researches in historical linguistics shed light on prehistoric development in the evolution of language and the connections of earlier and later variants of the same language, and provide valuable insights into the kinship patterns of different languages.The historical study of language also enables us to determine how non-linguistic factors, such as social, cultural and psychological factors, interact over time to trigger linguistic change.研究语言变化对于理解人类语言和人类的语言能力极其重要。
历史语言学的研究成果揭示语言变化的史前发展和同一语言早期和后期变体自己的联系，为不同语言的亲缘关系提供线索。
历史语言学的研究还可以使我们对非语言的因素，如社会文化和心理因素等在语言变化过程中所起的作用有更深的认识。
语言学概论,讲义第七章 语言的书写符号——文字
第七章语言的属性符号──文字教学目的与要求：了解文字的性质和作用，区别文字和语言、文字和书面语的关系；明确文字的形式和文字的类型；了解文字的起源、文字的演变和关于文字发展规律的不同观点；了解汉字的特点、汉字的演变过程的造字法，明确汉字改革的任务第一节文字概说一、文字的性质和作用1、文字的性质：文字是语言“写”和“看”的符号形式，文字是“符号的符号”，是语言的书写符号2、文字的作用★（1）弥补了语音的时空局限（2）保存了人类的宝贵经验（3）是语言学习的重要工具，促进了语言的发展二、文字和语言的关系1、文字是在语言的基础上产生的，是记录语言的工具，而不是语言本身2、文字的特点和语言的特点有一定的关系三、文字和书面语（1）文字：文字是语言的书写符号，文字并不等同于书面语（2）书面语：是用文字符号记录的语言形式，只是一种符号或者一种工具第二节文字的形式和类型一、文字的形式字符就是文字的符号的总称，是文字的最基本单位1、单纯字符和复合字符（1）单纯字符：不能再分解的字符。
如：十、人（2）复合字符：由单纯字符组合而成的字符，也包括有单纯字符和复合字符在组合而成的字符。
如：张2、意符、声符和记号（1）意符：文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符（2）声符：在语音上有联系的字符（3）记号：跟语音、意义都没有联系的字符二、文字的类型1、划分文字类型的标准根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系，文字分为表意文字、表音文字和意音文字。
2、表音文字：全部字符都是音符的文字。
也叫拼音文字。
如：阿拉伯文字、希腊文字3、表意文字：实际上指音义结合层的各级语言单位，理论上可以包括“语素、词语、词组、句子”四级。
4、意音文字：一部分字符是意符，一部分字符是音符的文字。
因为它们原来都是词语文字，只表意，不表音，后来才发展出表音符号来。
如：汉语的“其”字。
第三节文字的起源和演变一、文字的起源文字起源于图画和契刻。
语言学概论——历史语言学
第七章语言的发展（演变）（历史语言学）第一节语言的起源一、关于语言起源的假说近代科学的兴起尤其是达尔文进化论的出现，使语言起源的神学解释已为学者们抛弃。
18世纪以后的学者们陆续提出了关于语言起源的各种各样的理论。
主要的有这么几种：（一）各种声音论1）摹声论。
即“汪汪说”（bow-wow theory）或“叮咚说”（ding-dong theory）。
2）感叹论。
即“呸呸说”（pooh-pooh theory）。
3）劳动叫喊论。
即“咳哟说”（yo-he-ho theory）。
上述各种理论都有一定道理，因为各种语言里都有一些摹声词和感叹词等，但任何语言里这类词占的比例都很小，绝大多数词的起源都是无法用这类理论来解释的。
（二）社会契约论主张契约论的学者是从人类交际的需要来考虑语言的起源的。
但这种理论不合乎逻辑，既然没有语言，没有交际工具，彼此之间又凭什么来讨论来商议呢？不过，这种理论看到了语言的一个本质特点——语言的社会性。
（三）手势论手势论只能说明人类在产生有声语言之前，主要是用手势、体态等进行交际，但不能说明有声语言是由手势等变来的。
因为手势等不具备有声语言所必须的声音材料，不可能变成声音。
（四）劳动创造论恩格斯在《自然辩证法》、《家庭、私有制和国家的起源》两部著作中曾对语言起源的问题进行过论述。
劳动创造论的基本观点有三点：第一，语言、思维、人、人类社会是同时产生的；第二，语言是在人们的劳动中，由于交际的需要而产生的；第三，人类的语言从产生时起就是有声语言。
语言的产生必备三个条件：即生理条件、心理条件和社会条件。
第二节语言的发展一、语言要素的发展语言的发展是指新的语言的产生和旧的语言要素消亡的现象。
（一）语音的发展语音的发展，主要表现在如下两个方面。
1．语音区别性特征的变化语音的发展变化，首先表现在语音区别性特征的变化上。
比如上古汉语，在发音部位上没有唇齿这一区别性特征。
大约在10世纪前后，汉语发音部位中才出现了唇齿这一区别性特征。
语言学概论：第七章__语言随着社会发展而发展
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汉语被字句的产生到定型的过程
萌芽于战国末期，汉代慢慢使用开来：（未出现施事） 万乘之国，被围于赵。《战国策•齐策》 国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。同上 信而见疑，忠而被谤。《史记• 屈原列传》 大约到了汉末，被字句才有了施事者，且施事者的位 置放在了被字和动词中间： 五月二十日，臣被尚书召问。 蔡邕《被收时表》 祢衡被魏武谪为鼓吏。 《世说新语•言语》 可见，汉语被字句的产生到定型的过程经历了三四百 年的时间。
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语言学概论
古代汉语单音节词占优势，但是那时音位数量多 音位组合也多，词在语音形式上仍有区别。 机：居依切，平声，微韵，见母； 基：居之切，平声，之韵，见母； 交：古肴切，平声，肴韵，见母； 娇：举乔切，平声，宵韵，见母； 尖：子廉切，平声，盐韵，见母； 娘：古闲切，平声，山韵，见母。
语言学概论
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各南方方言的产生时期
吴语的最早源头可到先周时代，以太伯和仲雍为 代表的北方移民，南徙到当时较落后的江南地区 （相当于今天苏南无锡、镇江一带）。吴语作为 一种独立的方言在以《世说新语》为代表的南北 朝时代的文献中已经有非常明确的记载。 由于北方移民带来的北方话的影响，较古老的吴 语特征在从北向南递减的，而最古老的吴语特征 则保留在今天的闽语里。或者说闽语的底子是古 吴语。
语言学概论
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语言符号是音义结合，符号之间必须保持有效的 区别，如果这种区别性受到干扰、破坏，语言系 统将会发生变化： 1.藏语：浊音清化、前缀辅音脱落→声调产生。 2.汉语：单音节→音节结构复杂→音节结构简化→ 多音节→轻音、儿化、词缀。 古英语、古法语有复杂的变格、变位系统，现已 大大简化，这种语法面貌的改变是语音弱化和脱 落的结果。是由语音演变引起的连锁反应。
语言学概论 第七章语言演变与语言分化
Ø语言风格变体的存在增加了社会方言的丰富性 和多样性。
（二）地域方言
• 地域方言，通常指方言，是一种语言在不同地区的变体， 也是全民语言在不同地域的变体，是统一的全民语言的 分支。
• 地域方言的差异主要表现在语音、词汇、语法各个方面， 尤以语音差别最突出，汉语普通话和地域方言最大的差 别是在语音上。
Ø听得懂、听不懂不能作为划分方言的标准。
• 如斯拉夫语族的国家，操俄语、乌克兰语、白俄 罗斯语、波兰语、塞尔维亚语的人相互间可以通 话，但却是不同的语言。
• 汉语的北方方言与吴、湘、赣、客、粤、闽方言 之间的差别比较大，相互间很难通话，但却是同 一种语言的不同方言。
5. 确定是语言还是方言的标准：
• 6.商阜片：商丘市区、睢县、鹿邑等，f和sh不分，如“喝 水”称作“喝fei”。
• 7.信蚌片：信阳市区、淮滨、罗山、安徽蚌埠，“俺爸俺 妈”听起来像“阿爸阿妈”，且无翘舌音。
• 8.汾河片：三门峡市、渑池、灵宝等，如“脖子”叫“婆航”、 “膝盖”叫“哭气盖”。
3.方言岛
• 方言岛，是语言学的一个术语，由于历史上大规 模移民，使外来的方言势力占据了原来某方言区， 形成被原方言区包围着的独立的方言孤岛。 • 如美国的唐人街就是英语包围汉语的方言岛，四 川官话区域中的湖南话小区，就是方言岛。
Ø交际要求语言保持稳定的状态，不允许一下子 发生大的变化。所以语言的演变只能采取渐变的 方式，不允许突变。 如斯大林所说：“语言从旧质过渡到新质不是经 过爆发，不是经过消亡现存的语言和创造新的语 言，而是通过新质要素的逐渐积累，也就是经过 旧质要素的逐渐死亡来实现的。”
语言学概论第七章
地域方言就是人们平常所说的方言，如北京话、 广州话等。 从同一种语言中分化出来的各个语言，叫做“亲 属语言”。亲属语言有共同的来源，这些语言之 间的关系叫做亲属关系。 一种语言或地域方言内部同一定的社会特征或社 群相关联的变体和特点称之为“社会方言”。阶级、 阶层、职业、年龄、性别、文化程度、宗教等社 会因素都有可能对语言产生影响。
第七章 语言的发展
一、语言随着社会的发展而发展 语言依存于社会，社会交际活动的需要是 语言产生、存在和发展的基本条件。 社会的进步会推动语言的发展。社会的分 化和统一会推动语言的发展演变。社会之 间的接触也会推动语言的发展演变。
二、语言随着社会的分化而分化 一个统一的语言会随着社会的分化而分化： 社会的地域分化会导致语言的地域分化， 在一种语言的内部形成不同的“地域方 言”，在一定的社会政治历史条件下还可 能形成不同的“亲属语言”；社会的社群 分化会导致语言的社群分化，在一种语言 或方言内部形成不同的“社会方言”。
三、语言随着社会的统一而统一 语言的统一有两种情况：一是一种语言逐 步消除方言分歧而走向统一。积极推广民 族共同语。（国家推广全国通用的普通话） 二是几种不
语言学概论第七章语言的起源与发展
一，语言的起源语言的起源的两层意思：⑴具体语言的形成⑵人类语言的产生㈠恩格斯关于语言起源的理论⒈著作：《劳动在从猿到人转变过程中的作用》⒉基本观点：劳动决定了产生语言的需要和可能，劳动创造了语言⒊劳动决定产生语言的可能的原因：⑴劳动促进人类发音器官的演化，使原始人能逐渐发出许多清晰的声音，为语言符号提供了必要的声音材料。
⑵劳动促进人类思维的发展，使语言所必需的意义要素得以形成。
㈡关于语言起源的另外几种学说⒈手势说（gesture theory）代表人物：苏联马尔⒉摹声说（onomatopoeic theory）又称：汪汪说或布谷说代表人物：德国保罗⒊感叹说（exclaimation theory）又称：呸呸说代表人物：古希腊伊壁鸠鲁中国刘师培黎锦熙（叹词起源论）⒋社会契约说（social charter theory）也叫：社会约定论代表人物：古希腊迭奥多尔·西齐列斯基《世界史》：认为互相商定每一个事物记号法国启蒙思想家卢梭⒌劳动呼声说（labour shout theory）又称：咳唷说代表人物：法国语言学家诺瓦雷㈢探索语言起源的新途径⒈人与猿类的比较⒉儿童学说话⒊失语症：美国语言学家雅可布逊（R·Jackobson）二，语言发展的一般情况㈠马克思关于语言发展的理论⒈语言的发展离不开社会的发展，语言作为一种社会现象在人们使用语言进行交际的过程中得到发展。
⑴语言是一种社会现象，它不可能脱离社会和作为社会动物的人而存在和发展⑵语言是在发挥它的交际只能，也就是被人们的实际使用的过程中得到发展⒉语言是不断发展的，但语言各要素的发展是不平衡的。
斯大林指出：①语言是随社会的产生和发展而产生发展的。
语言随着社会的死亡而死亡。
②语言中最主要的东西的它的语法构造和基本词汇。
⒊不同语言可能具有某些共同的规律，但构成语言发展的主要是差别。
⑴不同语言具有某些共同的规律和规定。
⑵各种语言之间存在差别。
语言学概论
语言学概论
• 语言发展不平衡性的原因
1、词汇与社会的联系最为紧密，最为直接，对社会的反应也
最为灵敏。
新事物的产生，旧事物的消失，人们观念的改变等，这些
随时都会在词汇中反映出来，表现为新词的产生、旧词的消
亡和词义的发展变化等。
例：大量计算机网络新词
语言学概论
2、由于各地的社会政治、经济、文化等方面的发展水平不一
出现这种确定姓名方式的原因
人数 担心重复 一种时尚 体现男女平等 觉得好听、顺耳 体现家庭完美 其他 65 63 72 62 142 3 百分比 （%） 17.7 17.1 19.6 16.8 38.6 0.8
语言学概论
语言学概论
蜀地古语词“粑”、“瞄”等考察分析
古语词 现代用词
• 粑
饼、馍、馒头、油条、花卷、糕
• 特点：各种要素处于一种对立统一的关系之中，各自既具有 相对独立性，又是一个统一的整体，相互间呈现一种平衡的
状态，如果某一因素发生了变化，就破坏了原有的平衡，其
它因素也要相应地变化以达到新的平衡，这样就引起了语言 的变化。
语言学概论
例：单音节词的双音化 • 想：想念、思想、想法、梦想、妄想 • 民：人民、公民、选民、草民、小民、民 族、民主、民权、民情、民意
用原来旧有的词根和构词规则来建造的，而旧有词根与 语音的联系、构词规则二、语言的分化
一种语言内部分成几种不同的方言，或者这些方言进而
分成几种不同的语言，这种现象，叫做语言分化。
语言学概论
1、语言分化及其原因
语言是随着社会的分化而分化的，也就是说，社会的分化是语言分化的原因。
发展不平衡性特点在地域上的反映。如现代汉语
语言学概论第七章语言和社会自学笔记
语言学概论第七章语言和社会自学笔记第七章语言和社会一、名词解释1.地域方言2.次方言、土语3.语音对应关系4.亲属语言、语言间的亲属关系5.原始基础语、子语6.语言的谱系分类7.语系8.社会方言9.隐语、黑话10.通用语 11.共同语 12.基础方言 13.标准语 14.国语15.借词16.意译词17.仿译词18.双语现象19.双言现象20.语言转用 21.语言混合 22.洋泾浜语23.克里奥尔语 24.非克里奥尔话 25.语言规划 26.语言政策 27.语言规范化28.民族语言政策二、简答和论述1.研究语言起源的目的2.研究语言起源问题包含两个不同的问题:3.关于语言的起源,大致可以分为神授说和人创说两种.4.简述恩格斯关于语言起源于劳动的观点.5.语言起源的过程.6.与语言起源有关的现代科学研究.7.语言的起源具备的条件.8.语言发展演变的两大特点.9.语言发展演变在地域上的不平衡性是一种语言分化出不同的方言或亲属语言的重要原因.10.语言的发展演变主要体现在哪几个方面？11.语言发展演变的原因？12.为什么社会交际活动的需要是语言产生、存在、发展的基本条件？13.语言的发展演变为什么只能采取渐变的方式？14.为什么语音、语法、语汇的发展演变是不平衡的.15.举例说明语言分化的产物有哪些？16.地域方言之间既有差别,又有明显的共同点.17.“亲属语言”和语言间的“亲属关系”并非等同于生物学上的概念.18.亲属语言形成的原因19.语音对应关系是语言间存在亲属关系的重要标志.20.世界诸语言谱系分类的大致情况.21.一种语言或方言内部还存在着社会方言的分歧:(见次方言和土语)22.造成语言差异的因素有哪些？23.一种语言走向统一的社会条件.24.一种语言实现统一的方式.25.隐语和一较社会方言的区别是什么?26.通用语和共同语的区别.27.基础方言的选择和共同语的形成.28.现代汉民族为什么要以北方方言为基础方言？29.为什么说方言的产生是社会的不完全分化和语言的发展演变共同作用的结果？30. 为什么说语音差异是方言分区的主要依据?31．举例说明方言间在词汇和词义上的两点差异。
第七章 语言的起源 《语言学概论》课件
C 双语现象：一个社会群体同时使用两种 或两种以上的语言，不同民族语言共存。 （我国少数民族语言） 与双言有区别：双言现象→方言+共同语； 双语现象→民族语+民族语
D 洋泾浜和混合语：语言频繁接触的地方 由不同语言成分混杂而成的语言。 洋泾浜是外语在本族语的影响下产生的变 种，是当地人在和外来的商人、水手、传 教士等打交道的过程中学来的一种变形的 外语。如让我look look，你的米西米西。 在洋泾浜基础上包含不同语言成分（本地+ 外语）而形成的语言就是混合语，它是一 种两不象的语言。
（5）世界语：是由波兰医生（柴门霍夫） 于（1887）年创造的一种国际辅助语。词 汇材料主要取自拉丁语，部分取自日耳曼 语、希腊语；语法规则16条，没有例外； 采用拉丁字母书写，28个字母一母一音； 词根可以自由复合成词，派生词的构成有 一套丰富的前后缀。
三、语言的发展规律
（一）语言发展的原因（外因+内因）
B 语言的统一→方言统一成共同语（社会 统一为前提） 语言统一的原因？ 首先，一个地方割据的社会趋向统一时， 原来的地域方言分歧就会妨碍全社会范围 内的交际，不利于社会的完全统一和统一 的巩固，于是语言也逐步走上统一。
其次，语言统一演变的特点：首先是
在某个方言的基础上，产生地位高于 方言的共同交际语（“超方言”）， 然后影响方言的发展，并通过共同语 的推广、双语并存直至替代，完成语 言的统一。 民族语言相同→政治经济文化发展→ 方言差异缩小→ 社会统一，往来频繁 →语言统一→民族共同语形成
语言的谱系分类：
根据语言的历史来源或者按照语言的亲属 关系对语言作的分类就是语言的谱系分类。 语言间的历史同源关系就是亲属关系。按 亲属关系的亲疏程度把语言分成语系→语 族→语支→语群四大谱系：从同一语言分 化出来的所有后代语：语系 →同一语系各 个语言的分化层次（亲属关系的远近）： 语族 →语支 →语群 →语言 →方属于 不同语系的语言就是不同的语言→非亲属 语言。 现在的谱系分类尚不完善（许多时候还是 按地理分布划分——地域分类）如：汉藏 语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语 系、南亚语系、闪—含语系（亚非语系）、 伊比利亚—高加索语系等。印欧语系和汉 藏语系是世界上使用人数最多的两个语系。 按谱系分类，英语属于印欧语系的日尔曼 语族。
语言学概论-第七章-第三节
➢ room—loom，all right—all light，make—makee， much—muchee
▪ 语法：
➢ 只用词干来造句，英语中数、格、人称、时、体、态等 变化都消失
➢ two peicee book（＝two books） ➢ top-side（＝ above），bottom-side（=below） ➢ what-tim ； nother tim （=again） ➢ he be-longey China-side now（=he is in China） ➢ you beloБайду номын сангаасg clever in-side（=you are intelligent）
再借回来的现象。例如，“封建”、“劳动”、 “经济”等一批古词语早期被日语借去，后又 借回汉语。
▪ 汉语和蒙语间：百姓（汉语）——土房子、店 铺（蒙语）——板生、板（指地名）（汉语）
▪ 3、历史层次 ▪ 借词可能在不同的历史时期、从不同的语言借入，
因而处于不同的历史层次。我们从借词的历史层 次可以考察不同民族间相互交往的历史，可以了 解伴随社会接触的语言接触的历程。汉语历史上 从西域借词、蒙古借词、现代从西方英语等的借 词
洋泾浜是外语在本族语的影响下产生的变种（一句话中夹杂 着不同语言的词汇）。如：让我look look/你的米西米西/ jokingde/小case /I服了You / You狠/有时间call我 洋泾浜的特点：词汇量少，采用迂回的说法指称事物
Beard/moustache（胡子）→grass belong face； 人山人海→ mountain people mountain sea
▪ 4、结构规则
▪ 借词虽然音义都借自外语，但在语音、语法上一般要顺应 借入语言的结构规则。
语言学概论第七章
第七章语言随社会发展三、辨析题1.语言的发展都具有渐变性。
正确。
语言作为人类社会最重要的交际工具，作为社会成员相互联系的桥梁和纽带，人们无时无刻不在使用它。
与人们生活关系如此密切的语言没有老是花样翻新的必要，同时作为社会成员共同的交际工具，它也需要保持相对稳定的状态，不允许它一下子发生大的变化。
另一方面，随着社会的发展，日益增长的交际需要又不断促使语言发生变化以满足社会成员新的交际需要。
这种稳固和变化的对立就导致了语言的发展变化只能是渐变的方式而不能是突变的方式，哪怕是社会发生了剧烈的变化，语言也不会马上产生巨变，如新词的产生，旧词的消亡都是逐渐实现的，语言中的旧词并不是一夜之间就消失掉了的。
2.语言里语音、词汇、语法的发展是齐头并进的。
不对。
语言系统内部各个组成部分发展变化的速度不一样，有的发展变化快，有的发展变化慢，即使是同一组成部分各要素之间发展也是不平衡的。
在语言的三个要素中，词汇发展变化最快，而语音和语法发展变化则相对较慢，具有较强的稳定性。
这是因为语言系统的各个组成部分与社会发展的联系是不一样的，这其中词汇与社会的联系最为紧密，最为直接，对社会的反应也最为灵敏。
新事物的产生、旧事物的消失，人们观念的改变，随时都在词汇中反映出来，表现为新词的产生、旧词的消亡和词义的发展变化等。
如随着计算机网络的出现，产生了诸如“网络、网友、网吧、网页、网恋、上网、网民、网管、网关、黑客”等大量新的词语。
3.同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式。
不对。
一个人可以属于两个言语社团，因此可以使用两种不同的言语方式。
属于一个言语社团的人可以在特定的环境下使用另一个言语社团的言语方式。
4.听得懂、听不懂是划分地域方言的标准。
不对。
语言系统尤其是语音系统的差异才是地域方言划分的标准。
5.何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件都是由文化的原因决定的。
不对。
因为有些共同语的形成是政治原因决定的，比如汉语普通话；有的则是经济原因决定的，比如标准英语。
语言学概论第七章知识点
语言学概论第七章知识点第七章：意义与句子在语言学概论的第七章中，我们将深入探讨意义和句子之间的关系。
意义是语言的核心要素之一，它使我们能够理解和表达信息。
句子则是语言中的基本单位，准确地传递意义。
首先，我们需要了解意义是如何构建的。
语言中的词汇和语法结构通过组合和组织来产生具体的意义。
意义可以分为两个层面：词义和句义。
词义是指词汇本身所带有的基本含义，而句义则是指句子所表达的整体意义。
句义不仅仅是词义的简单叠加，还包括词语之间的关联和句子结构的影响。
句子的意义也可以通过语境来进一步确定。
语境是指句子所处的特定环境，包括上下文、发言者和听众的背景知识等因素。
语境对于句子的解释和理解至关重要。
同样的句子在不同的语境下可以产生不同的意义。
除了词义和句义，我们还需要了解逻辑语义和语用语义的区别。
逻辑语义是指句子的字面意义，它与逻辑关系和推理有关。
而语用语义则是指句子在实际交际中所达到的效果和目的。
语用语义包括语境、语气、语调等方面的影响。
在分析句子意义时，我们也需要考虑到歧义和语义的多样性。
歧义是指一个句子有多个可能的解释。
语义的多样性则是指一个句子在不同的语境下可以具有不同的意义。
理解和解决歧义和语义多样性是语言处理的重要任务之一。
总而言之，第七章主要介绍了意义与句子之间的关系及其相关的概念。
意义构建涉及词义和句义，以及词汇和句子的组合和组织。
句子的意义可以通过语境来进一步确定，同时还需要考虑逻辑语义和语用语义的区别。
此外，歧义和语义的多样性也是需要注意的问题。
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第四节
语言的统一
• 一、语言的统一现象 • 语言随着社会的统一而统一。社会的统一有两种情况：一是同一 社会单位内原先处于半分裂状态的各个地区由于政治和经济的高 度集中而成为一个统一的整体；一是各自独立的不同的社会单位 由于征战或移民等原因而统一成为一个社会单位。社会的这两种 统一都影响到语言。 • 语言的统一充分体现了语言的社会功能。语言既是人类社会的交 际工具，社会的统一必然推动语言的统一，而语言的统一又可以 促进社会统一的巩固和发展。 • 二、共同语的形成 • 共同语指的是在统一的社会中被全体或绝大部分社会成员用来作 交际工具的语言。 • 共同语是在一种方言的基础上，同时吸收其他方言的有用成分形 成的。 • 能够成为共同语基础方言是有条件的：政治因素、经济因素、文 化因素、人口因素
二、关于语言起源的几种学说
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（一）神授说 “神授说”认为语言是上帝或神赐予人类的。 （二）拟声说 德国生物学家赫德尔在《论语言的起源》（1772）中提出。
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（三）感叹说 18世纪，希腊的伊壁鸠鲁、法国的卢梭等人提出。 （四）社会契约说 流行于18世纪中叶，以法国的卢梭和英国的亚当·史密斯为代表。 （五）劳动叫喊说 流行于19世纪70年代，以法国哲学家诺瓦雷为代表。 （六）手势说 20世纪至今一直流行，最早由英国的贝杰特、德国的冯德、荷兰的金纳 根等人提出。代表人物是苏联的马尔。
第三节
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语言的分化
•
（2）世界语言的谱系 根据语言的亲属关系，世界上的语言大致可分为下列几个语系：汉藏语 系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、达 罗毗荼语系、马来——玻利尼西亚语系、南亚语系等。 有些语言由于来源还没有弄清楚，所以无法确定它们的亲属关系。如日 语、朝鲜语等。 在各语系中，汉藏语系是使用人数最多的语系，印欧语系是分布面积最 广的 语系。 （3）我国境内语言系属 汉藏语系（汉语等20多种语言，使用人口占总人口的99%以上）；阿尔泰 语系（维吾尔语等17种语言，使用人口600多万）；南亚语系（瓦语等3 种语言，使用人口20多万）；马来——玻利尼西亚语系（高山语，使用 人口30多万）；印欧语系（塔吉克语和俄语）；朝鲜语（120多万人使用） ；京语（4000多人使用）
第三节 语言的分化
• • • • • • • • • • 3．社会方言和地域方言的区别： 社会方言和地域方言的区别： 社会方言和地域方言的区别 确定的范围不同。地域方言以地域的分布确定范围， （1）确定的范围不同。地域方言以地域的分布确定范围，社会方言以 社会分工、集团的不同确定范围。 社会分工、集团的不同确定范围。 表现的特点不同。地域方言的特点表现在语音、词汇、 （ 2 ） 表现的特点不同 。 地域方言的特点表现在语音 、 词汇 、 语法等各 个方面，主要表现在语音系统上。 个方面，主要表现在语音系统上。社会方言的特点基本表现在一般词汇 上。 发展的方向不同。 （ 3 ） 发展的方向不同 。 地域方言在一定条件下可以发展成独立的语言 或消失。而社会方言在任何条件下都不可能发展成独立的语言。 或消失。而社会方言在任何条件下都不可能发展成独立的语言。只要有 社会分工，就有社会方言。 社会分工，就有社会方言。 二、亲属语言和语言的谱系分类 1．亲属语言 亲属语言指从同一语言分化出去的、已经独立为一个语种的各个语言， 亲属语言指从同一语言分化出去的、已经独立为一个语种的各个语言， 彼此有同源关系。亲属语言也是社会分化的结果。 彼此有同源关系。亲属语言也是社会分化的结果。 2、语言的谱系分类 （1）什么是语言的谱系分类 语言的谱系分类指的是以语言的亲属关系为标准给语言分类。 语言的谱系分类指的是以语言的亲属关系为标准给语言分类。
第二节 语言随着社会的发展而发展
• 一、什么是语言的发展 • 语言的发展，是指语言结构要素的历史变化，新的语言结构要素的产 生和旧的语言结构要素的消亡，使语言日益丰富、完善、精密，以满 足社会不断发展的需要。 • 二、语言发展的原因 • 1 社会的发展是语言发展的基本条件 • （1）社会进步推动语言的发展 • （2）社会的分化和统一推动语言的发展 • （3）民族之间的接触推动语言的发展 • 2 语言结构要素之间的矛盾引起语言的发展 • 语言系统内部的各个要素以及每个要素的各个成分都处于对立统一的 关系之中，相互间呈现出一种平衡的状态。如果其中某一要素或某一 成分发生了变化，破坏了原有的平衡，那么，系统内部有关的要素或 成分就会发生相应的变化，达到新的平衡
二、关于语言起源的几种学说
• （七）劳动创造说 • 恩格斯在《劳动在从猿到人转变过程中的作点。恩格斯根据当时社会 科学和自然科学所取得的成就，正确地指出了劳动在语言起源过 程中的关键作用： • 劳动提出了产生语言的社会需要，“已经到了彼此间非说不可的 地步”； • 劳动发展了原始人的思维，为语言的产生提供了必要的心理条件； • 劳动也改善了原始人的发音器官，为语言的产生提供了必要的生 理条件。 • 现代科学研究表明，人类有声语言大约产生于距今四五万年的旧 现代科学研究表明， 石器时代。人类语言的前身是体态、叫唤等。 石器时代。人类语言的前身是体态、叫唤等。人类的有声语言有 可能是从原始人类各种复杂的叫唤声发展演变来的。
第四节
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语言的统一
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四、语言规划 四、 语言规划指的是社会对语言文字问题所做出的有组织、有意识的管理、 调节和改进。 语言规划的主要内容：官方语言的确定 基础方言的选择；民族共同语 的确定和推广；语言的规范化；文字的创制和改革；民族语言政策的制 定 语言规划的特点： 语言规划是对语言的一种人为干预，实施这种干预的不是个人，而是政 府或政府授权的机构。 语言规划同社会的经济生活、政治生活密切相关。
第一节
语言的起源
• 宇宙的起源、生物的起源、语言的起源是人类一直想解决但现在 还未能解决的问题 • 一、语言起源界说 • 语言的起源指的是人类从什么时候和怎样开始发出自觉意义上的 声音的。 • 语言的起源指的是整个人类的语言产生的时间和过程，而不是某 种具体的语言产生的时间和过程。 • 语言的起源和文字的产生不是一回事。 • 语言的起源和婴儿学话也不同。 • 研究语言的起源问题不是要追寻最先产生的是哪种语言。
第四节
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语言的统一
三、语言规范化 语言规范化就是根据语言的发展规律，从语音、词汇和语法等方面去衡 量新出现的语言现象，把那些符合规律的新成分、新用法提出来，让人 们在使用中推广，以便更好地为社会交际服务；同时，也把那些不合规 律的现象指出来，提醒世人注意，以免以讹传讹。
• 语言规范有自然规范和人为规范。自然规范是通过约定俗成实现 的。通常说的语言规范，实际上指的是人为的规范。 • 语言规范一般不是或主要不是一个强制性的过程，而是一个通过 倡导、宣传来引导社会公众自觉遵守的过程。语言规范也是一个 不断更新和调整的过程，语言在发展，语言规范也必须适时跟上 语言发展的步伐。旧的规范一旦被社会公众新的语言实践突破， 也就失去了规范和建设的作用，这时就得用新的规范取代旧的规 范。
第三节
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语言的分化
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（4）汉藏语系语言与印欧语系语言的区别 语音方面： 汉藏语系语言有声调、轻音；印欧语系语言多数没有声调， 有重音。 词汇方面： 汉藏语系语言的构词方法以词根复合法为主，按句法关系构 词，附加法在词中不占主要地位；印欧语系语言的构词方法以附加法为 主。 语法方面：汉藏语系语言缺少形态变化，词序和虚词是表达语法意义的 主要手段；印欧语系语言有比较丰富的形态变化。汉藏语系语言的词具 有多功能性，词类和句子成分之间不存在一一对应的关系，同一个词， 不改变其语音形式就能充当各种句子成分；印欧语系语言词类的功能比 较单纯，和句子成分之间有一种比较简单的对应的关系。汉藏语系语言 有量词、语气词；印欧语系语言有冠词等。 （5）世界语言的类型分类：根据词法特点分类（词根语、屈折语、粘着 语、编插语）；根据句法特点分类（综合语、分析语）；根据语序分类 （SVO语、SOV语、VSO语）；语言的谱系分类；语言的地域分类。
第三节 语言的分化
• • • • • • • • • 一、语言随着社会的分化而分化 社会的分化有两种基本类型： 一是一个统一的社会在其发展过程中，在地域上逐渐分化为若干个相对 独立或完全独立的部分，这可以叫做“社会的地域分化”； 二是在一个统一的社会内部，因阶级、阶层、职业、年龄、性别、文化 程度、宗教等社会特征的不同而形成不同的社会集团（又叫社群），这 可以叫做“社会的社群化”。 前者导致语言的地域分化，形成不同的地域方言或者是亲属语言（在特 定的社会政治历史条件下），后者导致形成不同的“社会方言”。 1．社会方言 社会方言指的是由于性别、年龄和社会分工不同而形成的不同群体所使 用的语言。 2．地域方言 地域方言是全民语言的地域分支，是局部地区人们使用的语言。
三、语言发展的特点
• • • • • • • • • • 1．语言发展的普遍规律 渐变规律指的是语言的发展是非常缓慢的，它的变化在当时是很难被感 知的。渐变性是由语言是交际工具这一特点所决定的。丹麦语言学家叶 斯帕森的“锯木头”理论。 不平衡规律主要指的是： （1）语言构成的各个要素发展速度不平衡。 （2）在语言的同一要素内部各个成员发展速度不平衡。 （3）不同的语言或方言发展速度不平衡。 语言发展的渐变规律和不平衡规律使语言既能不断满足社会需要，又能 确保基础的稳固、使语言的发展和稳定始终维持着平衡的态势。 2．语言发展的个别规律 反映一种语言发展特点的规律叫做语言发展的个别规律。 浊音清化规律、韵尾辅音消失规律、词的双音化规律、声调演化规律:平 分阴阳 浊上变去 入派三声