新人教版七年级英语上册《Starter Unit 1-2》导学案.doc
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课
题
课型预习展示
学习目标1.会认读英文人名。
2.会说会写会运用关于问候他人的句型:A: Good afternoon ,Cindy!
B: Good afternoon ,Dale !
学习过程
Step 1.自主学习
自主认真完成任务一至任务五,然后进行对学群学。
任务一:正确写英文字母Aa-Hh。(并归纳含有相同发音的字母)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
Aa _______ Ee _____ ______ ______ _______
任务二:读一读下列人名然后根据人名的首字母进行人名排序。
Bob Grace Helen Alice Cindy Eric Frank Dale ———————————————————————————————————————
任务三:会读会写会认人的名字
1海伦________2 艾丽斯_______ 3 辛蒂______4 格雷斯_____________
5 戴尔_________ 6埃里克________7 弗兰克_______8鲍勃_______
任务四:会说会写会运用下列单词或句子。
1.下午________
2.下午好!_________________
3.晚上_________4.晚上好!_________________ _
任务五:大声朗读下列对话,并编写出自己的对话
1. A: Good afternoon ,Cindy! 1.A:______________________________
B: Good afternoon ,Helen!B:________________________________
2. A: Good even ing, Alice! 2.A:________________________________
B: Good evening, Dale ! B:_____________________________
Step2.合作学习
首先对子组合作学习,互练互查互考,然后组内小展示,不仅要展示答案,还要说明原因,展示者声音适度,听展者做好质疑,补充。
Step3.展示。
各小组抽任务条,小组长根据任务条组织组员准备班内大展示。
要求:快,静,齐。展示的学生声音要洪亮,语句流畅,全员参与,倾听组认真倾听,思考,补
充,质疑,随时利用红色笔进行标注,以便质疑。
Step4.课堂小结
思考总结:本堂课我学会了_____________________________________________________________ Step5.当堂检测
一.单选。
( )1.你早晨在校门口遇到王老师,你应向老师说“______________”打招呼。
A.Hi! B. Good afternoon! C. Good morning! D.Hello!
( )2.下午碰到老师,你想向他问好你应该说什么?__________________
A.Nice to meet you! B. Good afternoon ,teacher!
C. Good morning,teacher!
D.Bye_bye
( )3.晚上睡觉之前,应该和父母说什么呢?__________________
A.Nice to meet you! B. Good afternoon! C. Good night! D.Bye_bye
( )4.英文缩写BBC的含义是____________________
A.英国之音 B.英国广播公司 C. 英国广播之音 D. 美国广播公司
( )5.——Hello,Dale!——___________,Frank!
A.Hello B. Good afternoon ! C. Thanks D.Goodbye
二.根据首字母或汉语提示完成单词
1.Good_____________( 下午),Helen!
2. Good_____________( 晚上),Cindy!
3. _________( 好的) morning ,Cindy!
4. _________( 喂),Eric!
课后反思
通过本节课的学习,我最大的收获是________________________ 感到自己有待加强的是___________________________________________。