北师大版二年级上册语文《祖国在我心间》公开课课件

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【最新版】【北师大版】语文二上：第4单元第2课《祖国在我心间》(第2课时)ppt课件

2 祖国在我心间
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
理解“祖国在我心间”的含义。产生了解祖国、热
爱祖国的思想感情。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
爱国
核心问题：“我”为什么会找得这么准确呢？
6、课文内容我知道，不会写的字可用拼音代替。小小的地球仪摆在眼前，“我”第一眼就找到中国，像只_______ 太平洋边；第金鸡昂首在____________ 了_______ 北京，第三眼就找到了__________ 故乡福建二眼就找到了_______
。
7、读一读，写一写。
小小地球仪
的台湾省，从而进一步了解祖国，认识祖国，
抒发了少年儿童热爱祖国的情怀。
习题源于《典中点》的“基础起跳板”
1、把拼音和相应的字连起来。 áng yí ruò kuā dì
夸
第
昂
仪
若
2、拼一拼，我会写。 yǎn jing zǔ guó dì tú
眼睛
běi jīng
祖国
tài pínɡ yánɡ
奇妙 )
……像……
示例：弯弯的公路像长龙。 _______________________________________________ (4)文段中的比喻句在哪儿？用“____”画出来。祖国像公鸡，

北师大版二年级上册语文全套课件

北师大版二年级上册语文全套教案全集DOC 北师大小学语文第三册

教学方案

一、学生状况分析：

学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比拟切实的感性认识，并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首，还掌握了至少三种独立认字的方法。

二、教学目标：

1、认字474个。

2、继续学习常用部首〔累积学习70个左右〕，能依据部首推知一局部生字的字意。练习分析字型，在肯定范围内完成认写合流。

3、学习部首查字法，到达熟练的程度。

4、能综合运用所学认字方法，在阅读时能独立认字。

三、教学内容：

1、第—单元复习学过的认字方法。

2、第二单元学习部首查字法。

3、二、七、十二单元集中识字，学习25个常用部首。

4、第六单元金钥匙，分析字型的师范。

5、第十一单元的金钥匙对认字方法进行了小结。

四、教学重难点：

1、培养学生的语文实践能力。注意学生在实践中“感想〞，体会汉字的特点，感受汉字之美。完成认字过程中“感情、态度、价值观的正确导向〞。

2、形成能力。

3、要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系。“认字量〞是形成认字能力的根底，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力效劳的。

4、利用恰当的时机、恰当的方法完成局部认字与写字的合流。学生学习字理的过程，学习练习分析字型，既是“认字〞，也是“写字〞的步骤。

五、课时安排：

58课时。

教学进度表

2022—2022学年度上学期〔二年级〕

周

次起止

月日计划进度课时数备

注

单元〔课〕节教学内容

1 9、1～ 3 第—单元秋天 6

2 6 ～ 10 第—、二单元丁丁冬冬学识字〔一〕 6

优品课件之2018年新教材北师大版三年级语文上册3祖国在我心中意大利的爱国少年教案及作业题

2018年新教材北师大版三年级语文上册3祖国在我心中意大利的爱

国少年教案及作业题

教学要求 1.有感情地朗读课文。 2.学会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。 3.了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒,却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在第一位。重点难点 1.在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情地朗读课文。 2.热那亚少年需要钱,为什么又把那些钱扔回去? 3.通过理解“热那亚少年需要钱,但又把那些钱扔回去”,

体会热那亚少年的爱国主义精神。教学课时两课时意大利的爱国少年艘法兰西❶的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚❷。[句导读:首先介绍轮船航行的起点和终点。] 乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利人。段导读:介绍轮船的目的地和乘客。上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。[①看了少年的身世,你有什么体会?]他实在受不了这些人的虐待。在西班牙,他终于找到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。[②加点的词说明了什么?]在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。[句导读:少年无时无刻不在思念自己的家乡,这个坚强的少年在经历无数的艰辛与痛苦之后,最终踏上了归乡的旅途。] 第一部分(第1、2自然段):介绍船上的乘客和意大利少年的身世。客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。[③把加点的词语删去好不好?]少年本来不想说,见他们很关心的样子,只

小学二年级语文上册书北师大版

北师大版小学二年级语文上册目录。希望对大家有帮助!

北师大版小学二年级语文上册

一秋天

秋天到

火红的枫叶

语文天地

二自立

妈妈，不要送伞来

小狮子

语文天地

三丁丁冬冬学识字(一)

四祖国

流动的画

祖国在我心间

语文天地

五好奇

苹果落地

我的影子

语文天地

六诚实

手捧空花盆的孩子

可爱的娃娃

语文天地

七画

我有一盒彩笔

王冕学画

语文天地

八书的世界

九合作

比本领

天鹅、大虾和梭鱼

语文天地

十丁丁冬冬学识字(二)十一努力

上天的蚂蚁

第三个小板凳

语文天地

十二考验

特殊的考试

小马过河

语文天地

十三风和水

风

我是什么

语文天地

十四玩具和游戏绒毛小熊

我们的玩具和游戏语文天地

十五岁月

贺年片

松鼠日记

语文天地

认字表

写字表

查字表

常用部首表后记

总复习

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2018年新教材北师大版三年级语文上册3祖国在我心中回自己的祖

国去教案及作业题

教学要求 1.学会本课的生字、新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解华罗庚热爱祖国,愿意把自己的知识奉献给祖国的动人故事,教育学生树立为祖国服务的志向。重点难点 1.一边默读,一边思考,理解课文内容。 2.初步懂得学有所成,应当报效自己祖国的道理。 3.理解华罗庚为什么要回到祖国去。教学课时两课时回自己的祖国去美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小

汽车停了下来。[①首句交代了哪些内容?有什么作用?]华❶罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中国解放了!”[②这些细节描写有什么作用?] 什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。

“我们的祖国解放了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼

到了!”[③这些描写表现了华罗庚怎样的心情?] 子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边说:“我们怎么办?” [④对华罗庚

妻子的描写有什么作用?] 我们?”华罗庚斩钉截铁地说,“回去,回自己的祖国去!”[⑤删去加点的词好不好?] 那房子呢?” “原封不动!” 汽车……” 借给别人。”[⑥对话描写有什么好处?] 第一部分(第1~9自然段):华罗庚得知祖国解放的消

息后,马上决定回国。 1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山❷海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”[⑦这些交代有必要吗?] “嗯,回自己的祖国去!”[⑧华罗庚的回答有什么特点?] “您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,

【K12学习】XX年新教材北师大版三年级语文上册3祖国在我心中意大利的爱国少年教案及作业题

XX年新教材北师大版三年级语文上册3祖国在我心中意大利的爱国少年教案及作业

题

教学

要求1.有感情地朗读课文。

学会本课的生字、新词,学习联系上下文理解词语。

了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒,却不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把祖国的尊严放在位。

重点

难点1.在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情地朗读课文。

热那亚少年需要钱,为什么又把那些钱扔回去?

通过理解“热那亚少年需要钱,但又把那些钱扔回去”,体会热那亚少年的爱国主义精神。

教学

课时两课时

意大利的爱国少年

􀀋一艘法兰西❶的轮船从西班牙起航,开往意大利的热那亚❷。[句导读:首先介绍轮船航行的起点和终点。]乘客中有法国人、英国人、西班牙人和回国的意大利

人。

段导读:介绍轮船的目的地和乘客。

􀀌船上有一个十一岁的少年,他是意大利的热那亚人。两年前,他被拐卖给一个马戏班,戏班的人将他带到了国外。他们打他,骂他,欺负他,逼他干重活,还不让他吃饱饭。[①看了少年的身世,你有什么体会?]他实在受不了这些人的虐待。在西班牙,他终于找到一个逃跑的机会,找到意大利驻西班牙的领事馆寻求帮助。[②加点的词说明了什么?]在领事馆的安排下,他搭上了这艘船,回热那亚老家。[句导读:少年无时无刻不在思念自己的家乡,这个坚强的少年在经历无数的艰辛与痛苦之后,最终踏上了归乡的旅途。] 部分:介绍船上的乘客和意大利少年的身世。

􀀍乘客们见到船舱里有这样一个衣衫褴褛的少年,都非常奇怪,主动询问他的情况。[③把加点的词语删去好不好?]少年本来不想说,见他们很关心的样子,只好把自己的身世和遭遇讲了出来。那些人听了,有的叹息,有的议论,还有一些人乘着酒兴,拿出一些硬币很响地扔在桌子上:“给你,拿去!”[④扔钱的人是真正同情和关心少年吗?这样写有什么作用?]

广安区三小二年级语文上册 4 祖国祖国在我心间（第1课时）教案北师大版二年级语文上册4祖国祖国在

祖国在我心间

教学目标

1、认识9个生字，会写9个生字.

2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、在朗读中理解“我”对祖国的热爱。

4、培养热爱祖国的情感,做一个爱国的孩子，树立维护国家主权和统一的意识。

教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文,体会“我”的爱国情感。

教学难点

在地球仪上学生分别找到自己的家乡，进一步体会祖国的辽阔，产生热爱祖国的情感。

教学方法

观察法，朗读理解法。

教具准备

地球仪，配乐.

教学课时

两课时。

第一课时

教学目标

认读本课生字，理解诗歌内容。

教学重点

正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点

在地球仪上学生分别找到自己的家乡，进一步体会祖国的辽阔，产生热爱祖国的情感.教学过程

一、实物导入，激发兴趣。

出示地球仪：小朋友们，你们看这是什么？我们的祖国，我们的首都在哪，谁能指出来吗？

二、创设情境，感知全文。

1、配乐范读课文。

2、听完课文，你有什么体会？

3、同学么们的想像力真丰富，今天我们来学习一篇课文，看看文中的小朋友是怎样看地球仪，他看到了什么？

三、初读诗歌，合作识字.

1、学生自读诗歌，画出生字新词并想办法认读。

2、谁愿意站起来读读课文?

3、游戏识字：“找家乡”。（学生读准一个词语，老师将卡片翻面,直至找到含有自己家乡名字的词语卡片。)

4、同桌小伙伴手拉手站起来读读词语,看谁和谁是学习的好伙伴。

四、朗读感悟。

1、在识字王国里,同学们结识了许多新朋友，让我们与这些朋友手牵手，一起读文。

2、你喜欢哪一句？为什么？请读一读。

（1）体会：“第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。”

（2）在这句中，你最喜欢哪个词？为什么？

《祖国在我心间》PPT教学课件3

•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
áī ú
洋京图
（海洋）（北京）（图画）（远洋）（京剧）（地图）
有感情地齐读课文。声音洪亮，注意节奏。
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：第一眼就找到了中国，像只金鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
你读懂了什么？小作者第一眼、第二眼、第三眼分别看到了什
么？为什么？
我来说通过读我知道小作者的眼睛很尖。通过读我知道小作者的眼睛为什么那么尖。
看看原因
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太平
第一眼就找到了中国，洋
像只金鸡昂首在太平洋边。
北京
第二眼就找到了北京辽阔的版图上那红色的星点。
辽阔的版图
中国国土面积大约是万平方千米。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。

二年级语文上册语文天地四PPT课件北师大版

南方：一般指长江流域及其以南的地区。北方：一般指黄河流域及其以北的地区。
2.概括主题
这首儿童诗描写了祖国各地季节和气候的差异，
突出了祖国面积之广，各地气候差异之大，表现了小朋友们对祖国的热爱之情。思考：从哪些地方可以看出我们的祖国真大？通过南方与北方季节差异的比较，突出了祖国地域之大。通过小朋友们同一时候的不同行为的对
比突出了祖国之大。
Leabharlann Baidu 查字典，把拼音抄在括号里。
泳(yǒng)
炉(lú)
点拨：要掌握并熟练运用查字典的方法，对不认识的字，通过部首查字法进行检索，并最终确定读音。
金钥匙
学习查找难检字。
点拨：查难检字笔画索引的关键：一是确认这个字不好
找部首，二是要数清楚字的全部笔画。注意：确定该字是否
是独体字，如果不是，就按“上——下——左——右——外” 的顺序找部首，若部首目录中没有，就查难检字笔画索引。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：在阳光照射下香炉峰笼罩在紫色烟霞中，远远
看去，瀑布像一条河流挂在山上。水流从高处急冲直流而下，使人怀疑那是银河泻落到人间。赏析：通过描绘庐山瀑布壮丽的景色，表达作者对祖国山川无比热爱的思想感情。
六、在中国地图上找到自己的家乡，写出它的位置。
略。
七、读一读。我们的祖国真大 1.理解词语

精选2019-2020年小学语文二年级上册祖国在我心间北师大版巩固辅导第十七篇

精选2019-2020年小学语文二年级上册祖国在我心间北师大版巩固辅导第十七

篇

第1题【填空题】

【答案】：

第2题【填空题】

补全下面的句子。

中国像______。

【答案】：

第3题【填空题】

猜谜语

左放光，右面亮。

一边热，一边凉。

两者同时不露面，

合并起来亮堂堂。

打一字______

【答案】：

第4题【填空题】

【答案】：

第5题【填空题】

【答案】：

第6题【填空题】

补全下面的句子。

地球仪摆在眼前。

______的地球仪摆在眼前。【答案】：

第7题【填空题】

【答案】：

第8题【填空题】

【答案】：

第9题【填空题】

按照课文《祖国在我心间》内容填空。若问我眼力为什么这样好，______。【答案】：

第10题【填空题】

【答案】：

第11题【填空题】【答案】：

北师大版-二年级上册语文--全文

01秋天到

八月秋天到,

天转凉,风变爽,

蟋蟀把歌唱.

九月秋收忙,

鱼虾肥,瓜果香,

田野翻金浪.

十月寒霜降,

枫叶红,菊花黄,

大雁排成行.

02火红的枫叶

今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶.

每当我拾起一片枫叶的时候,总以为找到了一片最红的.然而不久,我又找到了一片更红的.

啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红,比玫瑰还红.它的样子也好看,就像我小小的手掌.

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成了一张美丽的贺卡,送给亲爱的老师.

03山行远上寒山石径斜,

白云生处有人家.

停车坐爱枫林晚,

霜叶红于二月花.

04露珠

昨天夜里,

谁从草地上走过,

丢了那么多的珍珠？

今天早上,

谁在草叶上看着我,

还打湿了我的衣裤？

太阳升高了,

谁收走了珍珠,

留下了湿湿的气息湿湿的泥土？

05妈妈不要送伞来

不要送伞来,妈妈,

我喜欢在小雨中

慢悠悠地走回家,

我喜欢细细的雨丝

对我悄悄说话.

不要送伞来,妈妈,

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包,

变成大雨里机灵的小鹿,

在五彩的伞群中奔跑.

妈妈,我懂得你的爱,

但我不是小糖人,

雨点不会把我淋坏.

我像街边的小树,

风雨中更加勇敢、欢快.

06小狮子

狮子妈妈生了一只小狮子.

这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳,吃饱了就在大树下玩耍、睡觉,什么也不干.

大树对小狮子说："狮子要有狮子的本领才行,你怎么不练功啊？"

小狮子抬起头,懒洋洋地说："每天练功多累呀,我才不自找苦吃呢！"

大树问："那你长大以后怎么生活啊？"

小狮子说："我是只狮子,我爸爸和妈妈是草原之王,凭着他们的

地位和本事,我肯定会有饭吃,有福享."

北师大版二年级语文上册课内阅读专项复习题及答案

课内阅读专项

第一单元：秋天

一、课文直通车。

1.我会把原文补充完整。

2.大雁是在月飞向南方的。

3.“田野翻金浪”的意思是：（）。

A．田野里稻子成熟了，黄澄澄的。

B.田野里全是水，翻腾着波浪。

二、课文直通车。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

1.选文一共有个自然段，第一自然段有句话。

2.“我”找到的枫叶的颜色是，样子是。

3.“我”会在贺卡上写什么呢？请你想一想，写一写。

第二单元：自立

三、课文直通车。

《妈妈，不要送伞来》节选

不要送伞来，妈妈，

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包，

变成大雨里机灵的小鹿，

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，

但我不是小糖人，

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，

风雨中更加勇敢、欢快。

1.“机灵的小鹿”指的是。

2.“我”为什么不让妈妈送伞来？请用“——”在文中画出来。

3.如果是你，你会让妈妈送伞来吗？为什么？

四、课文直通车。

《小狮子》节选

小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和我妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃、有福享。”

这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。”

小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”

1.仿写句子。

要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。

北师大版二年级上册语文《祖国在我心间》公开课课件

【最新版】【北师大版】语文二上：第4单元第2课《祖国在我心间》(第2课时)ppt课件

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北师大版-二年级上册语文--全文

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