【精品】五年级上册语文试题-5《搭石》课后作业人教部编版 (含答案)

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五年级上册同步练习语文 5 搭石小学语文人教部编版(含答案)(2021年)

五年级上册语文一课一练

5搭石（同步练习）

一、填空题

1．看拼音，写汉字。

xùn qī（______）jiàn gé（______）xiétiáo（______）lǎn duò（______）

fúxià（______）píng héng（______）qiǎn zé（______）súyǔ（______）

2．我会查字典填空。

“绰”的音序是________，音节是________，它是________结构，右边是________。“绰”的解释有：①宽，不狭窄②宽裕，富裕③形容姿势柔美“人影绰绰”中的“绰”应选第________种解释；“手头阔绰”中的“绰”应选第________种解释。

3．写出下列词语的近义词或反义词。

①近义词：

平稳——（____）联结——（____）唯独——（____）

②反义词：

谴责——（____）懒惰——（____）轻快——（____）

4．在括号里填入恰当的词语。

一（______）小溪一（______）风景（______）的情感（______）的事情

一（______）搭石一（______）俗语（______）的石头（______）的动作

5．多音字组词。

zhǎng（_________）jiān（_________）diào（_________）

涨间调

zhàng（_________）jiàn（_________）tiáo（_________）

6．在括号里填入合适的关联词语，并选一组写句子。

（1）（________）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（________）会掉进水里。

人教(部编版)五年级上册语文《搭石》试题

人教部编版五年级语文(y ǔw én)（上）

5 搭石

第1课时

一、读一读，选择加点字的正确读音，画“√”。

1.人们按照二尺左右的间．（ji ān ji àn ）隔摆上石头，溪水从石头间．

（ji ān ji àn ）潺潺流过。 2.每当上工、下工，一行．（h áng x íng ）人走搭石的时候，动作是那么协调．

（di ào ti áo ）有序。 3.一排排平稳结．（ji ē ji é）实的搭石，联结．

（ji ē ji é）故乡的小路。二、看拼音，写词语。

l ǎn du ò p íng h éng w ǎn li ú w ěn d ìng f ǎng y ǒu

三、在括号里填入恰当的词语。

一（）小溪一（）风景（）的情感（）的事情

一（）搭石一（）俗语（）的石头（）的动作

四、给加点词语选择正确的解释。

平稳:①平安稳定，没有波动或危险；②(物体)稳定,不摇晃。

1.今年汛期，海河的水情一直平稳．．

。（） 2.飞机在空中平稳．．

地飞行。（） 3.遇到不平稳．．

的石头,老人一定会把它摆平稳才赶路。（）

五、按要求写句子。

1.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰．．

。(加点词造句)

2. 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。(缩句)

3.这是理所当然的事。(改成反问句)

五、根据课文内容填空。

“上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，会放下

带的东西，找来合适的石头搭上,再在上边几个来回，直到了才肯离去。”这几句话通过对人的的刻画,表现了乡亲们的品质。

人教部编版五年级上册语文试题-5《搭石》课后作业 (含答案)

课后作业-《搭石》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

山间．（jiān jiàn）横．（hèng héng）着涨．（zhǎng zhàng）潮间．（jiān jiàn）隔蛮横．（hèng héng）头昏脑涨．（zhǎng zhàng）

二、看拼音，写字词。

1.过了xùn qī（），溪水不深，比较lǎn duò（）的人不愿去远处走木桥，只好wān（）起裤腿，蹚水过去。

2.走搭石的时候，走得快才容易bǎo chí píng héng（）。

三、词语运用。

1.选词填空。

爆发暴发

（1）山区植被遭到严重破坏会导致山洪。

（2）美国多地了游行示威活动，抗议特朗普政府的移民政策。

2.把恰当的含有“理”字的词语填在横线上。

理论理解无理取闹有条有理理所当然过去，小村里有一些人到处乱扔垃圾，环卫工进行劝阻，他们却总是，环卫工只好一遍遍清扫垃圾，那些人却认为这是的事。现在，通过美丽乡村建设的宣传，大家互相，小村各项工作开展得，面貌焕然一新。

四、读句子，按要求完成练习。

1.紧走搭石慢过桥。（你还知道其他俗语吗？写一写）

2.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩写句子）

3.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

句中画“”的部分刻画了老人摆搭石时的动作，表现了他们的优秀品质。

五、阅读课内文段，完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

人教统编版(部编版)五年级上学期语文第5课《搭石》同步试卷

人教统编版（部编版）五年级上学期语文第5课《搭石》同步试卷

一、基础运用

1.读拼音，写词语

xun qi jian ge qian ze ing heng Ian dud

2.下面词语中，没有错别字的一组是（）。

A.讯期

B.访问

C.胁调

D.遣责

3.我会填

________ 的声音 ________ 的音乐___________ 的情感

________ 的小路 ________ 的石头___________ 的小溪

4.仿写句子。

（1）搭石，构成了家乡的一道风景。

________ ,构成了 ________ 。

（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

________ ,联结着 ________ ，也联结•着_______ ，

5.《搭石》一文写作特色说法有误的是（）

A.详略得当

B.借物喻人

C.点面结合

D.语言华丽

6.下列关于《搭石》表述有误的一项是（）

A.搭石象征着村民们一颗颗善良的心

B.本文作者善于从平凡的事物中发现美、表现美

C.从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，体会到其中的人性美。

D.在作家刘章家乡，年轻人背老人过河是很不平常。

7.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。（）

A.这句话赞扬了搭石任人踩踏，却无怨无悔、默默无语的品格。

B.这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。

C.这句话含义深刻，不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献

的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。

(部编新教材)人教版五年级语文上册课后习题参考答案

统编版五年级语文上册课后习题参考答案

第一课《白鹭》

一、朗读课文。说说你从哪些地方感受到“白鹭是一首精巧的诗”。

答：白鹭美，美得像一首诗。

（1）白鹭的外形美，美得自然，美得恰到好处。正如文中所说的“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。”“那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。”白鹭的颜色和谐，身段匀称，这是一种自然朴实的静态美。

（2）白鹭的美还体现在与水田的和谐美，白鹭装饰了水田，水田包容了白鹭，正如文中所说的“在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。”这是一种和谐、悠然的美。

（3）白鹭的美还是一种“澄清的美”，为乡村生活增添了具有生命的清澄。正如文中所说的“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。”

二、课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

第6自然段：清田独钓图。

第7自然段：清晨放哨图。

第8自然段：黄昏低飞图。

第二课《落花生》

一、分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。

答：课文围绕落花生讲了种花生、收花生、吃花生、谈（议）花生等内容。

二、从课文中的对话可以看出花生具有什么样的特点？父亲想借花生告诉“我们”什么道理？

答：父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”父亲的话提示了花生不图虚名、默默无闻、无私奉献的特点。父亲想借花生告诉“我们”（人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人）的道理。

五年级上册语文试题-5《搭石》课后作业人教部编版 (含答案)

课后作业-《搭石》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

山间．（jiān jiàn）横．（hèng héng）着涨．（zhǎng zhàng）潮间．（jiān jiàn）隔蛮横．（hèng héng）头昏脑涨．（zhǎng zhàng）

二、看拼音，写字词。

1.过了xùn qī（），溪水不深，比较lǎn duò（）的人不愿去远处走木桥，只好wān（）起裤腿，蹚水过去。

2.走搭石的时候，走得快才容易bǎo chí píng héng（）。

三、词语运用。

1.选词填空。

爆发暴发

（1）山区植被遭到严重破坏会导致山洪。

（2）美国多地了游行示威活动，抗议特朗普政府的移民政策。

2.把恰当的含有“理”字的词语填在横线上。

四、读句子，按要求完成练习。

1.紧走搭石慢过桥。（你还知道其他俗语吗？写一写）

2.搭石，构成了家乡的一道风景。（缩写句子）

句中画“”的部分刻画了老人摆搭石时的动作，表现了他们的优秀品质。

五、阅读课内文段，完成练习。

部编版小学五年级语文上册第二单元第5课《搭石》课后作业及答案(含五套题)

部编版小学五年级语文上册第二单元

第5课《搭石》课后作业及答案

1.下列加点字的读音，错误的一项是（）。

A.间．隔（jiàn）

B.谴．责（qián）

C.平衡．（héng）

D.人影绰．绰（chu ò）

2.看拼音，写词语。

今年xùn qī（）时，这座小桥被冲垮了。乡亲们走亲fǎng yǒu（）时，很不方便。不过，村里的人一点儿都不lǎn duò（），他们xié tiáo（）分工，很快就把桥修好了。

3.下列词语与“脱鞋挽裤”结构不相同的是（）。

A.摩拳擦掌

B.挤眉弄眼

C.张牙舞爪

D.鞋弓袜浅

4.按要求完成练习。

“绰”在词典中的解释有：①宽绰；②（体态）柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语：。

5.选词填空，把序号填在句中的横线上。

①暴发②爆发③止步④留步

（1）战争以后，我们就失去了联系。

（2）夜里，山洪突然。

（3）如果我们就此，就会前功尽弃。

（4）小弟告辞了，兄台请，不必相送。

6.下列对课文内容的概括，最准确的一项是（）。

A.通过记叙什么是搭石以及人们摆搭石、走搭石的事情，说明搭石的作用很大

B.通过写乡亲们摆搭石的事情，表现了人们默默无闻、无

私奉献、互帮互助的美好品质

C.通过叙述什么是搭石，以及乡亲们摆搭石、走搭石的事情，表现了乡亲们默默无闻、无私奉献、互帮互助的美好品质，同时借赞扬搭石，表达了对人们美好品质的赞美

7.读句子，完成练习。

（1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

五年级语文上-第2单元课文课后习题参考答案-人教(部编版)

第5课《搭石》

1、本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。

2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。

给你留下印象最深的画面是：

A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。

B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。

C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。

从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。

第六课《将相和》

1、记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会

本文共1600余字，我阅读时间约（15）分钟。

读下面这段话的时候，你一眼看到多少内容？

（我一眼看到了“和氏璧”，我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”）

在阅读过程中圈画一些关键词句，也可以帮助我们理解，加快阅读速度。

2、主要内容：

本文以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个小故事的记述，反映了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神神，同时还赞颂了他们的爱国思想。

3、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象？结合具体事例说一说。

人教部编版五年级语文上册第二单元《5.搭石》（同步讲练测）作业设计（有解析答案）

五年级语文上册《 5.搭石》作业设计

1.看拼音写词

【答案】间隔山洪暴发溪水猛涨平衡协调有序清波漾漾

【解析】考查对生字的掌握。注意形近字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。书写时要注意字的笔顺。“间隔”的“隔”字，“”里面不要写错，“暴发”的“暴”不要写成同音字“爆”。

2.补充词语

山洪（）（）溪水（）（）（）（）有序

人影（）（）（）（）而行（）（）当然

【答案】暴发猛涨协调绰绰相背理所

【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确

进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词

语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。

3. 写近义词和反义词。

近义词：唯独——（）谴责——（）协调——（）平衡——（）理所当然——（）

反义词：懒惰——（）满意——（）谴责——（）大概——（）美好——（）

【答案】近义词：唯独——唯一谴责——斥责协调——调和

平衡——平稳理所当然——理所应当

反义词：懒惰——勤劳满意——不满谴责——赞许

大概——确切美好——丑恶

【解析】对近义词、反义词积累的考查。

近义词，是指词汇意义相同或相近的词语。确定近义词的方法主要有两种：

①从有共同词素的词语中去找，如：坚固——牢固。②从词的意义上去找，即先

弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。确定一个词的反义词的方法：①抓词素的反义。如：“坚固”同学们可以分别找出它每

【2019最新】五年级语文上册类文阅读-5 搭石练习及答案(阅读能力巩固拓展,可打印)-部编人教版

1.从文中找出下列词语的近义词。
童年——（）田埂——（）依赖——（）
2.“性命攸关”是指。作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为。
3.用“ ”画出文中表现母亲种地环境来自百度文库劣的语句。
4.文中的桥建在什么地方？是怎样修建成的？
5.作者回忆了关于母亲的哪些事？表达了怎样的感情？
________________________________________________________________
5.作者回忆了母亲在水田中劳作，还要种植旱地，还要架桥、修桥，采桥背面的蘑菇给孩子们做饭盒里的菜肴……表达了对母亲深深的怀念和热爱之情。
到时候，擅长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴吃。
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟：其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这
，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本色就是如此啊！

五年级语文上试题-搭石同步练习人教部编版含答案

2019年秋部编本语文五年级上册搭石同步课时练习题

（适用2019秋全国新教材）

学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______

（考试时间：40分钟）

一、我把“然”字词语送回家。

恍然竟然安然泰然毅然果然

（1）料事如神为( )。

（2）茅塞顿开用( )。

（3）平安归来用( )。

（4）毫不犹豫用( )。

（5）镇定自若是( )。

（6）意料之外用( )。

二、选择词语填空。

保持坚持

（1）遇到这样的麻烦事，你一定要( )冷静。

（2）王爷爷( )不懈地进行了多次试验，终于取得了成功。

必须必需

（3）我们学习( )刻苦钻研。

（4）煤、铁等是发展工业( )的原料。

三、给下面句子填上合适的关联词语。

1（）别处都有搭石，惟独这一处没有，人们（）会谴责这

里的人懒惰。

2上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定()会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

3（）有两个人面对面同时走到溪边，（）会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

4（）遇上老人来走搭石，年轻人（）伏下身子背老人过去。

5一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，（）联结着乡亲们美好的感情。

四、我会填

（）的声音（）的音乐（）的情感

（）的小路（）的石头（）的小溪

五、写出下列词语的近义词。

平衡________ 谴责________ 联结________

六、在括号里填上合适的词语。

一条________ 一个________ 一句________

一道________ 一堆________ 一排________

小学语文人教部编版(2019)五年级上册第二单元5 搭石-章节测试习题(1)

章节测试题

1.【答题】课文回顾。

(1)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着（），也联结着（）。

(2)《搭石》这篇课文的作者是（）。

(3)搭石走得（）才容易保持平衡。

【答案】（1）故乡的小路；乡亲们美好的情感（2）刘章（3）快

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】做好每个小题，都是基于读懂课文的基础之上，带着问题仔细阅读，边读边思考，就不难找出正确答案。

2.【答题】选字组词，正确的一项是（）

______骗______给______炸

______布习______富______

A.哄贡爆浦谷俗

B.洪供曝浦裕欲

C.哄供爆瀑俗裕

【答案】C

【分析】本题考查了形近字组词的能力。

【解答】解答此题，注意分辨字形再组词。

3.【答题】按课文内容填空。

每年（），（），（）。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，（），必须（）。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据（），从河的两岸找来一些（），按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

【答案】汛期山洪暴发溪水猛涨来来去去脱鞋挽裤水的深浅平整方正的石头

【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。

【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。

4.【答题】读拼音，写词语。

xùn qī（）

sú yǔ（）

lǐ suǒ dānɡ rán（）

【答案】汛期；俗语；理所当然

【分析】本题考查学生看拼音写汉字的能力。

【解答】解答本题需同学们平时要都注意积累，加强识记。

5.【答题】把下面对联的前半句和后半句连起来。

清风明月本无价天连水尾水连天

雾锁山头山锁雾近水遥山皆有情

部编版(统编版)五年级语文上册5搭石教案及一课一练含答案

备课素材

【教材分析】

《搭石》是小学语文五年级上册第二组的一篇课文。本篇课文写的是乡亲们摆搭石，修搭石，走搭石等一幕幕情景，文章语言朴质，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，为我们展现了乡亲们无私奉献以及一心为他人的人性美。

【作者介绍】

刘章：1939年1月出生于河北省兴隆县。我国当代著名诗人，目前已出版《刘章诗选》《刘章乡情诗》《刘章散文选》《北山恋》《刘章散文选》等诗文集28部。

【与文章相关的资料介绍】

搭石：是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等地用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形或平顶状，所有石块按二尺左右的距离摆放。不很平稳，走快才能保持平衡。

课后作业

基础积累大巩固

一、读拼音，写词语。

1.为了保持píng héng（），他不得不伏下身子，降低自己的高度。

2.班长发动大家xiézhù（）小明改掉lǎn duò（）的毛病。

3.xùn qī（）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn huí（）了不少损失。

二、选词填空。

间隔隔开

1.这座山把他们（）。

2.石头按二尺左右的距离（）正合适。

唯独孤独

3.大家都有，（）她没有，这样是不是显得不好？

4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（）。

三、按要求完成句子。

1.无论

．．发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合．．怎样着急赶路，只要

适的石头搭上。（用加点的词语造句）

__________________________________________________________________________________ ____________________________________

人教部编版五年级上册语文第5课《搭石》课时练(含答案)

部编版五年级上册语文

5.搭石

课时练

1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(1)这些秧苗的间．( jiān jiàn)隔正好合适。

(2)他乱扔垃圾的行为受到大家的谴．(qiăn yí)责。

(3)以他的知识水平,做这份试卷绰．( chuò zhuó)绰有余。

2.根据语境,拼一拼,写一写。

(1)弟弟的xié tiáo( )性很好,在píng héng( )木上走得稳稳的,根本不用我wăn zhe( )他的手。

(2)xùn qī( )来了,天气非常潮湿,再lăn duò( )的人每天也要晒晒被子。

3.按要求写词语。

(1)用带有“保”字的词语填空。

( )平衡( )祖国( )动物

(2)用带有“轻”字的词语填空。

( )的音乐( )的心情( )的服装

4.补充词语,再选一个词语写句子。

( )( )有序( )( )漾漾

理所( )( ) ( )( )绰绰

5.在括号里填入合适的关联词语,并选一组写句子

(1)( )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。

(2)上了点儿年岁的人,( )怎样急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

6.课文内容回顾。

宁宁:什么是搭石?

明明:搭石就是

宁宁:读了课文,你的眼前浮现出哪几幅与搭石有关的画面?

明明:停步摆搭石图、集体走搭石图、图、图。

宁宁:嗯,图画美,乡亲们无私奉献、默默无闻、的精神更美。

7. 课内阅读。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,

总会

．．在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句

五年级上册语文试题-5《搭石》》基础知识预习题-人教部编版(含答案)

5课《搭石》基础知识预复习一．基础生字

汛xùn（汛情、汛期、防汛兵）

访fǎng（采访、访友、访问）

鞋xié（拖鞋、鞋子、皮鞋）

挽wǎn（挽留、挽裤、挽袖）

隔gé（相隔、间隔、隔三差五）

懒lǎn（懒散、懒惰、好吃懒做）

惰duò（惰性、惰心、怠惰）

稳wěn（稳定、稳重、平稳）

衡héng（平衡、均衡、衡量）

协xié（协作、协商、妥协）

二．把下面的句子补充完整。

1.夏天的太阳，像一样挂在空中。

2. 像柳絮一样在空中飞舞。

3.节日的广场上花很多，简直成了。

4.大雨像一样，从天空中倾泻下来。

三．选词填空。

悠长悠扬悠久

1.我们使用的汉字有着的历史。

2.在的汽笛声中，爸爸乘坐的那艘轮船起航了。

3.每当听到的笛声，我就会想起我那爱吹笛子的

爷爷。

美妙巧妙奇妙

4.贝多芬为那个眼睛失明的女孩弹了一首的曲子。

5.汉字是由横竖撇捺构成的组合。

6.用这种方法可以比较地解决你的问题。

四．我会选填关联词。

因为……所以……尽管……还是如果……就

虽然……但是

1.( )罪犯很狡猾，( )他逃不出夹丝网防盗玻璃的魔力范围。

2.( )变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深

象浅，调节室内的光线，( )人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

3.( )这位“隐身人”难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。

4.( )临街的窗子装上这种玻璃，街上的声音为40分贝

时，传到房间里( )只剩下12分贝了。

五．课外阅读

大象的鼻子

大象是现代陆地上最大的动物。它高3米(左右大约)，头尾长约7米，身体(左右大约)有2500公斤重。每天，它要吃150公斤饲料，饮100公斤水。大象的身体虽然笨重，可它的鼻子却极为灵巧。大象的鼻子除闻味道外，向上翘时，可以(摘卷捡)树叶、果实；向下垂时，可以(摘卷捡)青草、芦苇，甚至能(摘卷捡)起一枚绣花针。炎热的夏天，大象用鼻子吸足水，把水喷到自己身上，再吸一些泥沙当作痱子粉撒在自己的身上，用这种办法来散热和防止虫咬。