板报特色评比规则评分表

黑板报评比办法

为进一步规范校园黑板报管理，丰富师生文化内涵，提升校园文化建设，特开展黑板报评比活动，具体要求如下：

一、活动目的：

黑板报是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的展示平台。为充分发挥黑板报阵地在学校教育宣传活动中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，特制定此办法。

二、评比小组成员：

组长：

成员：各组教研组长

三、活动流程：

1．教导处确定好每个月出板报的主题、每月更新时间及检查时间。

2．通知各班级出黑板报的时间，该期黑板报主题。

3．确定评比时间、各评比人员进行现场评比。

4．教导处给每个黑板报进行拍照，留档。

5．各评比人员结合各要素评价作品，板报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行了评分。办公共板报的班级，公共板报和本班板报评分相加后取平均分。

6．统计评比结果，公布成绩。

四、本学期黑板报主题及检查时间（见附件1）

五、评比办法：

1、每出一期板报给基本分值40分，评比小组成员统一对板报根据评分细则进行打分，并在备注栏说明扣分原因，最终累计得分为总得分。

2、根据得分情况各年级第一名、第二名、第三名，按照2、1.5、1的分值进行加分。

六、评比细则：

1、出刊情况：

未按计划时间完成的扣2分。

2、版面内容：

A:整体版面（共6分），要求版面整洁，设计美观大方、创意新颖、色彩协调、图文及装饰布局合理,版面之间的间隙恰当。

——黑板报底有粉笔灰，不整洁，黑白对比不鲜明，扣1分；

——整个版面布局杂乱无章，层次不明，扣2分；

——排版过疏或过密，设计不够美观，扣1分；

——版面设计与其他班或曾出过的版面雷同，扣2分；

B：选材（共6分），要求选材要符合当前生活实际，短小精悍。

——选材缺乏教育意义，扣2分；

——缺乏时效性，没有积极宣传作用，扣2分；

——主题不明确，内容空泛，扣2分；

C：刊头（共10分），要求刊头在醒目位置，大小适中（约占黑板报总面积六分之一），精致、新颖、讲究艺术性。

——刊头没有突出主题，或与主题无关，扣2分；

——刊头不明显，占总面积大于六分之一，扣2分；

——刊头文字出现错误，扣4分；

——刊头文字设计简单，不美观，没有艺术性，扣2分；

D：文字（共9分），要求板书整洁、美观、清晰、间距适中，适当加以艺术效果，运用多种字体增加它的美观，无错别字。

——字迹马虎、书写不整齐，或杂乱无章，不整洁，扣3分；

——书写太小而密或过大而疏者，扣3分；

——每发现一个不规范字、错别字，扣2分；

——整版使用同一颜色、同一字体，扣1分；

E：题花、尾花及插图（共9分），要求选择图案和花纹时要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与刊头相适应，装饰恰当得体。

——字、画结合不恰当，比例不协调，插图太多或太少，扣2分；

——配图杂乱无章或喧宾夺主，扣2分；

——配图与主题无联系，色彩不鲜明，扣2分；

——刊图简单、潦草、无意义，扣3分；

附：

1.本学期黑板报主题及检查时间；

2.石虎中心小学黑板报评比打分表

附件1：

本学期黑板报主题及检查时间

（如有变更，以具体通知为准）

附件2：

黑板报评比打分表（第一期）

.

. 黑板报评比打分表（第二期）

.

.

.

.

.

黑板报评比打分表（第七期）

黑板报评比打分表（第八期）

黑板报评比打分表（第九期）

黑板报评比打分表（第十期）

黑板报评比打分表（第十一期）

资料