爸爸妈妈去上班我去幼儿园

孩子开启幼儿园生涯的文案200句

孩子开启幼儿园生涯的文案

1. 宝宝入园的第一天，没有哭闹，表现的很棒!我一直以为她会抱着我哭，不肯上学，哈哈，原来是我自己想太多!孩子比我想象中勇敢，适合新环境的能力强!可可，你真的长大了!

2. 你这家伙明天上幼儿园，竟然紧张到我晚上睡不着。

3. 小宝贝上学第一天老母亲放假第一天。

4. 宝贝第一天上幼儿园，预祝一切顺利。

5. 儿子第一天出发上幼儿园。适应班开班。下周正事入园!

6. 今天第一天送宝宝上幼儿园，路上给他说一个半小时妈妈就去接你。到幼儿园让他给我说再见，就走了。

7. 转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。

8. 为人随和低调，平静的做好自己份内的事情，静静的看书，静静的思考。在篮球场上有极大热情和良好的团队精神，专业学习进步显着，综合素质高。

9. 宝贝的第一次上学开启新的征程。

10. 宝宝今天第一天入园，刚被老师拉着手的时候还跟我们说再见，等老师要抱进去的时候，有些不情愿了，老师直接抱起来走进教室，但愿有个好的开始，一切都好。

11. 乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。

12. 宝宝今日第一天，入园表现很棒妈妈希望你能健康欢乐成长。

13. 宝贝，爸爸妈妈不需要你成绩有多好，只希望你健康快乐的长大，做一个人格健全、性格美好、受人喜欢的孩子。

《爸爸妈妈去上班》活动反思幼儿园教学反思

环节安排与流程
情境模拟
组织孩子们模拟爸爸妈妈上班的场景，让他们了解上班的流程和爸爸妈妈的工作内容。
分享交流
邀请孩子们分享自己爸爸妈妈的工作和上班的经历，增进彼此之间的了解和交流。
01
活动导入
通过播放《爸爸妈妈去上班》歌曲，引起孩子们的兴趣和注意力，为活动做好铺垫。
02
03
互动游戏
设计“找工作”、“上班打卡” 等游戏环节，让孩子们在游戏中体验上班的乐趣。
游戏设计不符合孩子兴趣
01
游戏内容可能过于简单或复杂，没有充分考虑到孩子的年龄特
点和兴趣所在。
缺乏有效引导
02
在活动过程中，教师可能没有及时给予孩子足够的关注和引导
，导致孩子失去参与兴趣。
环节安排不够紧凑
03
教师在设计活动时，可能没有充分考虑到不同环节之间的内在
联系和逻辑顺序，导致环节转换不自然。
针对性的改进建议
关注孩子的情感需求
我们注重关注孩子的情感需求，通过亲密的互动和温暖的关怀，让孩子感受到家的温暖和安全感。
培养孩子的自主性
我们鼓励孩子自主参与活动，培养他们的自主性和独立性，让他们在探索中学习和成长。
游戏化教学方法的应用
创设游戏情境
我们通过创设生动有趣的游戏情境，激发孩子的学习兴趣和参与热情，让他们在游戏中获得知识和经验。

小班律动教案爸爸妈妈去上班

小班律动教案爸爸妈妈去上班(总2

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小班律动教案爸爸妈妈去上班

（一）活动目标：

1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱。

2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作。

3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。

（二）活动准备：

1、布娃娃一个

2、带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望。

（三）活动过程：

1、引入活动

T：“看！谁来了？她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她）

T：“今天布娃娃要上幼儿园了！”

T：“你们看，布娃娃在干什么啊”

（教师让布娃娃做各种欢快的动作，幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴）

2、学新歌

T：“听！”（教师边用布娃娃边示范演唱歌曲）

T：“布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么”

（教师带领幼儿根据伴奏说歌词）

T：“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱，学会一句一句演唱歌曲，听教师的演唱，教师放慢演唱的速度，让幼儿更好的学习）T；“我们用好听的'声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍）

3幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲。(分集体和个别幼儿两种形式演唱)

4、引导幼儿自由地创编动作

T：“爸爸妈妈都是怎样上班的呢”

（教师引导幼儿用动作表示出来，其他歌词也同样的方法）T；“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作）T：“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊”（教师引导幼儿和自己的好朋友）

我上幼儿园小班音乐教案

我上幼儿园小班音乐教案我上幼儿园小班音乐教案(7篇)

我上幼儿园小班音乐教案1

活动目标：

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

活动准备：

玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、CD。

活动过程：

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么

歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

4、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听――，猜猜它是谁？“咩――，咩――”请幼儿上台来贴，及时表扬。

5、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

6、欣赏mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌。老师：“老师教大家一首mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌，大家听听mp3/

target=_blank class=infotextkey>儿歌里唱了些什么？”

宝宝入园第一天妈妈的感言怎么写200句

宝宝入园第一天妈妈的感言怎么写200句宝宝入园第一天妈妈的感言怎么写（篇1）

1. 今晚要早早睡觉了，明天又是全新的一天，要上幼儿园哦。

2. 宝宝马上要上幼儿园，我和爸爸就得自己带啦，为人父母是一种幸福，更是一种责任。

3. 宝宝上幼儿园了!有没兼职介绍。下午四点前的都行。

4. 因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织!

5. 新学期到了，希望孩子能够勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

6. 今天是宝宝第一天自己上幼儿园，一大早六点多就起来了，帮他收拾好一切，让爸爸送去，不知道他到了学校会不会哭，反正我在家偷偷哭了，各种紧张，各种担心百感交集这是宝宝成长的第一步，也是妈妈放手的第一步，妈妈和宝宝要一起加油。

7. 有笑有泪，有花有果，这就是人生;有忙有闲，有升有降，这就是学生。

8. 以后你也是有学历的宝宝了，加油呀。

9. 进一步培养幼儿生活自理潜力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的游戏和生活。同时教育他们遵守群众生活规则，鼓励他们在新学期里有更大程度的进步。

10. 宝宝第一天上幼儿园没哭，也没闹，和小朋友相处的很愉快。我当时的心情非常放松，心想宝宝终于上学了，再也没有人在家烦我了，结果发现没多久就开始想念宝宝了。

11. 宝宝第一天上幼儿园，哈哈哈心情是既激动也担忧。激动的是宝宝终于长大，上幼儿园了，但是担忧的是宝宝会不会不适应新环境，会不会找妈妈，会不会饿着冻着。

爸爸妈妈去上班我上幼儿园

让我们用麦兜的精神做到少一点烦恼多一点点大包每天能看见哦爸妈的笑脸幸福的感觉其实一直在你身边美丽的画面靠我们去实现幸福的感觉其实一直在你身边爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园
ຫໍສະໝຸດ Baidu
《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》是由陆虎演唱的一首歌，节奏轻快，广为流传，歌词如下（来自网易云音乐）：
爸爸妈妈去上班我去幼儿园早上出门真的有一点烦心是太阳公公他老人家给了我信心妈眯把我送进校门还是抱她使劲的亲妈说放心放心这里会有你的绿荫！（老师说：）这孩子有灵气长大了有志气不冲人发脾气吃饭时有霸气对朋友讲义气遇难时有骨气虽学习不咋的具体还是很争气下课时候我只爱去玩儿操场的滑梯我才不关心小强是不是隔壁班班花的表弟看大门的老爷爷只会拿门出气因为听说他的职权范围只有这里
每天能看见哦爸妈的笑脸幸福的感觉其实一直在你身边美丽的画面靠我们去实现幸福的感觉其实一直在你身边爸爸妈妈去上班我去幼儿园 (校长加学生：) 同学们好校长好同学们洗脸了嘛洗了尿床了嘛尿了呃学费交了嘛没有谁知道世上的烦恼有多少（没多少）谁知道世上的生活有多糟（没多糟）三二一倒数去赛跑告诉你陆虎的音乐有多好听了以后就能长生不老要多么奇妙就多么奇妙请你不要去贪多也不要太少随便吃点东西不饿了就是饱

小班教案音乐爸爸妈妈去上班

小班教案音乐爸爸妈妈去上班篇一：小班音乐1

小班音乐1

我上幼儿园

爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。也不哭，也不闹，叫声老师早。我爱我的幼儿园

我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。我们大家做的好

拍拍小手点点头，拍拍小手叉叉腰，我把小手举起来，我们大家做的好。我把小脚向前伸，两脚并拢踮一踮，再用脚尖转一圈，我们大家做的好。火车开啦

咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，火车开啦，咔嚓咔嚓火车跑的多么好，火车司机，开着火车。咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓，向前奔跑。

两只老虎

两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。

找朋友

找呀找呀找朋友，找到一个朋友，敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。再见。小燕子

小燕子，穿花衣。年年春天来这里，我问燕子你为啥来？燕子说：“这里的春天最美丽。”

不要妈妈抱

小鸟自己飞，小兔自己跳，我们都是好宝宝，不要妈妈抱。

苹果

树上许多红苹果，一个一个摘下来，我们喜欢吃苹果，身体健康多快活。摇篮曲

风不吹，树不摇，鸟儿也不叫。小宝宝，要睡觉，眼睛闭闭好。大苹果

我是一个大苹果，小朋友们都爱我。请你快快洗洗手，洗好了手再碰我。新年好

新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好。我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家，新年好。

小手爬

爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上。爬呀爬呀爬，一爬爬到膝盖上。小老鼠上灯台

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，咕噜咕噜滚下来。

大拇指

大拇指，大拇指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好？大拇指，大拇指，你在哪里？我在这里，我在这里，你好不好？一分钱

幼儿园：中班音乐《爸爸妈妈去上班》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

中班音乐《爸爸妈妈去上班》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Middle class music "Mom and Dad go to work"

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

中班音乐《爸爸妈妈去上班》

活动目标：

1.在感受的基础上初步学习用自然的声音唱歌。

2.喜欢音乐活动，体验与别人一起唱歌的快乐。

活动过程：

一、播放歌曲旋律，引导幼儿熟悉旋律。

1.播放歌曲旋律，引导幼儿跟着旋律一起自由拍手。

师：让我们在好听的音乐声里拍拍小手吧！

2.小结：和大家一起听音乐真开心。

二、创设情景，范唱歌曲，帮助幼儿了解歌词内容。

1.在情境中范唱歌曲。

师：今天小兔子也去上幼儿园啦，它一边走还一边唱着歌呢。请小朋友们听听它在唱些什么？

2.提问：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸妈妈去干吗？小兔子是怎么上幼儿园的？

3.小结：小兔子真是勇敢的好孩子，高高兴兴的上幼儿园，还问老师好呢！

三、情景延续，带领幼儿学唱歌曲。

1.鼓励幼儿依次跟着小熊、小猫（歌曲mp3）唱一唱歌曲。

师：小熊和小猫也要上幼儿园去啦，你们听他也高兴的唱起了歌，我们跟着小熊一起学一学。

2.教师弹奏钢琴同幼儿一起学唱歌曲，提出歌唱要求：用自然好听的声音演唱。

四、引导幼儿夸夸小兔子、小熊和小猫，鼓励幼儿愉快入园。

师：小兔子、小熊和小猫真勇敢，高高兴兴的上幼儿园，我们一起夸夸他们吧！我们也都很棒，也夸夸自己！

活动反思：

本次活动中，采用了玩偶的形式导入，幼儿都显得很感兴趣，并且都很积极的和玩偶们打招呼。在之后的欣赏过程中，我也是用玩偶来呈现的，我发现孩子们倾听的能力都很好，在示范了一遍过后，孩子们的回答一下子就把歌词展现了出来，歌词的学习显得很容易。于是就开始跟着钢琴伴奏一起练习，但是由于我们班有几个幼儿对歌唱活动很感兴趣，并且声音比较响亮，学会了之后一起唱起来就显得有些“吵”，于是我用了一个玩偶，将玩偶的耳朵捂住，提出问题：“为什么小兔子把耳朵捂住了呢？”请幼儿自己进行反思，在幼儿们的回答中，我重新的提出了要求，用好听的声音而不是响亮的声音来进行演唱。所以我的后半部分活动其实侧重点就在

《爸爸妈妈去上班》教案精选三篇

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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爸爸妈妈去上班我上幼儿园

爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园

早上出门真的有一点烦心

是太阳公公他老人家

给了我信心

妈咪把我送进校门

还是抱她使劲的亲

妈说放心放心

这会有你的绿荫

老师说:这孩子有灵气

长大了有志气

不冲人发脾气

吃饭时有霸气

对朋友讲义气

遇难时有骨气

虽学习不咋地

具体还是很争气

下课时候我只爱去玩

操场的滑梯

我才不关心小强

是不是隔壁班班花的表弟

看大门的老爷爷

只会拿门出气

因为听说他的职权范围

只有这里

每天能看见哦爸妈的笑脸幸福的感觉

其实一直在你身边

美丽的画面靠我们去实现幸福的感觉

其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园同学们好

校长好

同学们洗脸了吗

洗啦

尿床了吗

尿啦

呃...学费交了吗

没有

谁知道世界的烦恼有多少(没多少)

谁知道人们的生活有多糟(没多糟)

321倒数去赛跑告诉你

陆虎的音乐有多好

听了以后就能长生不老

要多么奇妙就多么奇妙

请你不要去贪多

也不要太少

随便吃点东西

不饿了就是饱

让我们用麦兜的精神

做到少一点烦恼

多一点大包

每天能看见哦爸妈的笑脸幸福的感觉

其实一直在你身边

美丽的画面靠我们去实现幸福的感觉

其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园爸爸妈妈去上班我去幼儿园...

...

《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》歌词陆虎

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

早上出门真的有一点烦心

是太阳公公他老人家给了我信心

妈咪把我送进校门

我还是抱她使劲的亲

妈说放心放心这里会有你的绿荫

老师说:这孩子有灵气长大了有志气

不冲人发脾气吃饭时有霸气

对朋友讲义气遇难时有骨气

虽学习不咋地具体还是很争气

下课时候我只爱去玩操场的滑梯

我才不关心小强是不是隔壁班班花的表弟看大门的老爷爷只会拿门出气

因为听说他的职权范围只有这里

每天能看见哦爸妈的笑脸

幸福的感觉其实一直在你身边

美丽的画面靠我们去实现

幸福的感觉其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

谁知道世界的烦恼有多少(没多少)

谁知道人们的生活有多糟(没多糟) 321倒数去赛跑告诉你陆虎的音乐有多好听了以后就能长生不老

要多么奇妙就多么奇妙

请你不要去贪多也不要太少

随便吃点东西不饿了就是饱

让我们用麦兜的精神

做到少一点烦恼多一点大包

每天能看见哦爸妈的笑脸

幸福的感觉其实一直在你身边

美丽的画面靠我们去实现

幸福的感觉其实一直在你身边

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

以上就是关于爸爸妈妈去上班我去幼儿园的歌词，感谢您的阅读！

有关高高兴兴上幼儿园教案5篇_1

有关高高兴兴上幼儿园教案5篇高兴奋兴上幼儿园教案（精选篇1）

活动目标：

1．引导幼儿高兴奋兴上幼儿园的情感。

2．学说短句：“我高兴奋兴上幼儿园。”

活动预备：

1．木偶小兔与兔妈妈。

2．积木搭成的幼儿园。

活动过程：

一．引起幼儿爱好。

1．出示木偶，____：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范叙述，提示幼儿向它们问好。

2．老师边表演边叙述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里？”小兔说：“妈妈去上班，我高兴奋兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见！”小兔高兴奋兴来到班上，观察老师，向老师鞠躬说：“老师早。”小兔有礼貌，老师喜爱它。

二．幼儿练习说短句。

1．____：小兔是怎样上幼儿园的.？今日谁也像小兔一

样高兴奋兴上幼儿园？

2．老师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高兴奋兴上幼儿园。

幼儿园小班儿歌教案：小鸭找妈妈

活动目标

○引发孩子认真观看，练习叙述自己看到的事物。

○练习说儿歌时吐字清晰，口齿流利。

○建立初步的安全意识，知道外出时不离开____。

活动预备：《小鸭找妈妈》的flash、DVD机、电视

活动过程

一、观看flash(集体观看，老师留意幼儿的观看姿态)

互动问题：

1、画面上有什么?

2、它们怎么了?小鸭子为什么哭?

3、其它的鸭子是怎样做的?

教育要求：

1、鼓舞幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，能描述出鸭妈妈带小鸭子们去玩，小鸭子光顾着玩了，跑丢了，鸭妈妈找不到小鸭子了，急得处处找，处处喊，最终也没有找到他们。

2、给幼儿思索的时间，敬重孩子的差异。由于自身的个体差异，幼儿观看画面、理解画面的力量也不同，这时老

2023年小班我上幼儿园教案

2023年小班我上幼儿园教案1

（一）活动目的：

1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲；

2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

（二）重点：学唱歌曲难点：按节奏自然地跟唱。

（三）活动准备：玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

（四）活动过程：

1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

（四）活动过程：

1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

（4）听——，猜猜它是谁？“咩——，咩——”请幼儿上台来贴，及时表扬。

2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

4、边做动作边念儿歌，要求读准音。

5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。活动延伸：歌曲《我爱我的幼儿园》。

幼儿园小班艺术领域：可爱的木偶小人

幼儿园中班音乐《爸爸妈妈去上班》(三篇)

教学资料参考范本

幼儿园中班音乐《爸爸妈妈去上班》(三篇)目录：

幼儿园中班音乐《爸爸妈妈去上班》一

幼儿园中班音乐《蝴蝶花》二

幼儿园中班音乐《郊游》三

幼儿园中班音乐《爸爸妈妈去上班》

一

活动目标：

1.在感受的基础上初步学习用自然的声音唱歌。

2.喜欢音乐活动，体验与别人一起唱歌的快乐。

活动过程：

一、播放歌曲旋律，引导幼儿熟悉旋律。

1.播放歌曲旋律，引导幼儿跟着旋律一起自由拍手。

师：让我们在好听的音乐声里拍拍小手吧！

2.小结：和大家一起听音乐真开心。

二、创设情景，范唱歌曲，帮助幼儿了解歌词内容。

1.在情境中范唱歌曲。

师：今天小兔子也去上幼儿园啦，它一边走还一边唱着歌呢。

请小朋友们听听它在唱些什么？

2.提问：小兔子唱了些什么？小兔子的爸爸妈妈去干吗？小兔

子是怎么上幼儿园的？

3.小结：小兔子真是勇敢的好孩子，高高兴兴的上幼儿园，还

问老师好呢！

三、情景延续，带领幼儿学唱歌曲。

1.鼓励幼儿依次跟着小熊、小猫（歌曲mp3）唱一唱歌曲。

师：小熊和小猫也要上幼儿园去啦，你们听他也高兴的唱起了歌，我们跟着小熊一起学一学。

2.教师弹奏钢琴同幼儿一起学唱歌曲，提出歌唱要求：用自然

好听的声音演唱。

四、引导幼儿夸夸小兔子、小熊和小猫，鼓励幼儿愉快入园。

师：小兔子、小熊和小猫真勇敢，高高兴兴的上幼儿园，我们

一起夸夸他们吧！我们也都很棒，也夸夸自己！

活动反思：

本次活动中，采用了玩偶的形式导入，幼儿都显得很感兴趣，

并且都很积极的和玩偶们打招呼。在之后的欣赏过程中，我也是用

玩偶来呈现的，我发现孩子们倾听的能力都很好，在示范了一遍过后，孩子们的回答一下子就把歌词展现了出来，歌词的学习显得很

孩子幼儿园开学家长心情说说200句

孩子幼儿园开学家长心情说说

1. 小可爱上学记，你的每一次成长，都值得记录下来。

2. 儿子第一天出发上幼儿园。适应班开班。下周正事入园!

3. 告诉自己要做一个坚强的妈妈，宝贝马不停蹄的长大了，入园第一天，希望你快乐

4. 宝贝，你已经三岁了，马上要进入幼儿园学习了，在即将开学的日子，妈妈祝福你早日习惯幼儿园的生活，与小朋友们一起快乐生活。

5. 新学期，不一样的开始，让我们共勉，努力吧!

6. 在学校遵守纪律，好好学习，听老师的话，搞好团结，努力学习，长大后作一个对社会有用的人。

7. 娃第一天上幼儿园，哈哈哈防弹衣要加油，要勇敢哦!

8. 今天是月宝贝第一天上幼儿园，人生又一个新的征程开始，可能盼这一天盼得太久，为这一天的到来做的努力太多，当真正实现的时候，我却紧张万分。

9. 宝贝第一天上幼儿园，乖的不要不要的，和我说妈妈我不会哭，健康成长，棒棒的崽。

10. 我的女孩，马不停蹄地长大了，开启你的幼儿园生涯。童年很短，未来很长，愿你做个快乐的小朋友。

11. 宝贝上幼儿园的第一天，怀里的小坏蛋终究是长大了，加油我的宝贝。

12. 宝宝，一定要开开心心的上幼儿园哦!

13. 孩子真棒，第一次上幼儿园不哭。

14. 你是一个活泼可爱聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒!你的想象真丰富!而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

儿歌1

我喜欢爸爸的大手，喜欢把小手放在他手心上。

我喜欢爸爸举起我，像小飞机一样飞来飞去。

我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。"忽悠忽悠"，一上一下。

我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，"哧溜哧溜"，就像滑滑梯一样。

我往爸爸背上爬，就像爬山一样。骑上他的脖子，就像到了山顶上。

哈哈！最高、最高的高个子，现在就是我啦。

我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。

我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，"呼噜噜、呼噜噜……"我和妈妈笑得捂往了嘴巴。嘘！别吵醒爸爸。

我喜欢我的爸爸。

我穿爸爸的鞋，就像两只船，开在大大的海洋里。踢踏踢踏踢踢踏，踢踏踢踏踢踢踏。

我穿娃娃的鞋，就像两只帽，套在小小的脚趾上，的多的多的的多,的多的多的的多.

（一）我上幼儿园

爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，

我不哭也不闹，叫声老师好。

（二）好宝宝（小朋友都很喜欢这首儿歌）

我是好宝宝，

眼儿咪咪笑，

走进幼儿园，

叫声老师好；

我是好宝宝，

眼儿咪咪笑，放学回家时，老师再见了。

爸爸妈妈去上班我去幼儿园

孩子开启幼儿园生涯的文案200句

《爸爸妈妈去上班》活动反思幼儿园教学反思

小班律动教案爸爸妈妈去上班

我上幼儿园小班音乐教案

宝宝入园第一天妈妈的感言怎么写200句

爸爸妈妈去上班我上幼儿园

小班教案音乐爸爸妈妈去上班

幼儿园：中班音乐《爸爸妈妈去上班》教学设计

《爸爸妈妈去上班》教案精选三篇

爸爸妈妈去上班我上幼儿园

《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》歌词 陆虎

有关高高兴兴上幼儿园教案5篇_1

2023年小班我上幼儿园教案

幼儿园中班音乐《爸爸妈妈去上班》(三篇)

孩子幼儿园开学家长心情说说200句

儿歌1

《爸爸妈妈去上班我去幼儿园》歌词陆虎