病人、慈母情深课文
五年级慈母情深课文原文
五年级慈母情深课文原文
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序言
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《慈母情深》课文原文
《慈母情深》课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。
那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
你找谁?找我妈!你妈是谁?我大声说出了母亲的名字。
那儿![==}一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
妈——妈——背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲大声问:你来干什么?我……有事快说,别耽误妈干活!我……要钱……我本已不想说出要钱两个字,可是竟然说出来了!要钱干什么?买书……多少钱?一元五角……母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!接着又对着我喊:你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:我挺高兴他爱看书的!母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文及教案
部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文及教案
【篇一】部编版小学五年级上册语文第18课《慈母情深》课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
在自己对自己的怂恿之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了每月二十七元的收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
”你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!“你妈是谁?
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
病人、慈母情深课文
9 “病人”①
一天饭后,我去邻居家借书。她家正在炒洋葱。一股辛辣味直蹿(cuān)出来。我逃出门,可鼻孔还是痒痒的,忍不住连连打起喷嚏来。
妈妈问我是不是感冒了,她那关切的眼神真让我感动。我很贪心,巴不得她多爱我一会儿,所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我,好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快,各种美味的食物送到我的床边。妈妈过一阵就来摸摸我的额头,她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉。于是我就决定把病装下去,也好继续享受病人的特殊待遇。从小我就很少生病,却总是羡慕人家小朋友生病,别人忙忙碌碌地上学去,她却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会,岂不是天助我也!
可是不久,我就发现当病人其实是件苦差事。晚上,妈妈把电视关了,并坚决宣称,感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竟是星期六,我居然已经忘掉了!堂弟表妹来了,见我躺在床上,便一本正经地安慰了几句,就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳,我却不能参与,真是让人愁死!而且,看着他们吵闹疯玩,我甚至不能大笑,因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋,最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝,我朝弟弟妹妹喝的冷饮、汽水张望,可妈妈却斩钉截铁地说,感冒喝白开水最好。更糟的是,爸爸兴冲冲地回来了,他买了最新电影的票子,要带弟弟妹妹们去看,看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来,却被妈妈固执地按在床上。末了,我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下,我真的哭丧着脸,浑身难受,我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我,见我脸色难看,便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水,我看了差点儿晕过去!我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话,便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的,直到我赌咒发誓地反复声明“我真的没病”,才勉强【qiǎnɡ】允许我下床活动活动。
十八课慈母情深课文内容
《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》中的片段。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励“我”读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。
文章通过描写母亲支持儿子学习的事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达母子之间情深似海。在20世纪60年代初,当时正值国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,但是穷而不苦,一元五角买本书在当时是很不容易的事情。然而,贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》。这体现了平凡母亲的伟大,激发了热爱母亲的思想感情。
人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》课文原文
人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》课文原文我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机
已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
在自己对自己的怂恿之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。母亲那一年被铁路
工厂辞退了,为了每月二十七元的收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁? ”一个老头对我大声嚷。
“找我妈! “你妈是谁?
我大声说出了母亲的名字。
那儿
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的
眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛 ........
母亲大声问: “你来干什么
有事快说,别耽误妈干活
我 .. 要钱
人教版五年级语文《慈母情深》笔记
《慈母情深》笔记
《慈母情深》是人教版五年级语文上册中的一篇课文,这篇课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和鼓励他读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。以下是我对这篇课文的笔记:
一、背景介绍
本文写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期,大多数老百
姓的家境都很困难,但是穷而不苦,穷则思变,这正是中国人不买外国饮料,自力更生,自给自足精神的缩影。
二、段落大意
第一段讲作者想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
第二段讲母亲还了“我”一顿棍棒。
第三段讲“我”到邻居家偷走一本《青年近卫军》。
第四段讲“我”把这本小说读完了。
第五段讲“我”有钱时却不能买到书。
第六段讲“我”拿出母亲给我的钱买水果罐头。
第七段讲“我”向母亲要钱买书。
第八段讲母亲掏出凑来的钱给“我”买书。
第九段讲“我想给母亲买本书——我想给母亲买本书”。
三、笔记总结
这篇课文记叙了作者梁晓声在少年时期家里很穷,但母亲仍然凑钱为他买了一本长篇小说的事。文章表现了慈母对子女的深情和子女对母亲的敬爱之情,体现了亲情的无价。同时,这篇课文也让我明白了母爱的伟大和无私。在文中,作者想买一本长篇小说,但因为家里很穷,他只能到邻居家偷走这本书。读完这篇文章后,我深深地被这位母亲的行为所感动。在现实生活中,我们可能经常因为
各种原因而忽略了对母亲的关心和照顾,但我们应该时刻铭记母爱的伟大和无私,尽自己最大的努力去回报母亲的养育之恩。同时,我们也应该学会珍惜当下,不要等到失去后才后悔莫及。
部编版小学语文《慈母情深》课文原文及赏析
部编版小学语文《慈母情深》课文原文及赏析
《慈母情深》原文:
我家住在一条小胡同里,那里的生活条件并不好。母亲是一个普通的工人,她在一家棉纺厂工作。
每天早晨,我都会看到母亲早早地起床,忙碌的身影在昏暗的灯光下显得格外辛劳。她的眼神虽然疲惫,但充满了对生活的坚韧和对我们的深深爱意。
有一次,我看见母亲的手上布满了伤口和老茧,那是她在纺织机前长时间工作的痕迹。我心疼地问她:“妈妈,你的手疼吗?”母亲微笑着摇摇头,说:“只要你们过得好,妈妈就不觉得疼。”
那个冬天,我需要买一本学习用的参考书,但是家里的经济条件并不允许。母亲知道后,默默地拿出她辛苦攒下的钱,递给我,说:“去买吧,孩子,学习是最重要的。”
看着母亲那双粗糙而充满爱的手,我心中充满了感激和愧疚。我知道,那是母亲对我深深的爱,那是她无私的付出和奉献。
《慈母情深》赏析:
《慈母情深》这篇课文以细腻的笔触描绘了一位普通工人的母亲形象,展现了母爱的伟大和深沉。
文章通过描述母亲早起劳作、手上布满伤口和老茧以及默默为孩子付出的情景,生动刻画了母亲坚韧不拔、无私奉献的形象。这些细节描写使读者能够深深感受到母亲的辛勤和付出,同时也揭示了母爱的深厚和伟大。
在文章中,作者通过“我”与母亲的对话和互动,进一步深化了母爱的主题。母亲对于孩子的关心和爱护,体现在她的言语和行动中,尤其是她愿意牺牲自己的舒适和利益,只为让孩子有更好的学习条件,这更是母爱的极致体现。
总的来说,《慈母情深》这篇课文以其深情的叙述和生动的人物塑造,向我们展示了母爱的伟大和深沉,提醒我们要珍惜母爱,感恩母爱,并以此为动力,努力学习,回报母亲的辛勤付出。
《慈母情深》课文和课文分析
《慈母情深》课文后附课文分析
尽管已是傍晚,但天气依旧闷热,不得已晚餐只得搬去院子里吃。闷热的空气里偶尔飘来的微风,让人觉得心中有那么一丝丝惬意。
我们一家人有说有笑着,家里突然闯进了两位不速之客。
仔细一瞧是隔壁邻居家饲养了两只狗,稍大一些毛色黑白相间的是狗妈妈,另一只约莫三个月大小的样子是狗儿子,小家伙长的与母亲稍有不同,全身的毛是黑乎乎、身子圆咕咕的,前额与面部中间有一辍白毛,冷不丁一看就像是小时候的阿拉斯加犬一般。坦白来说或许是因为家里也养了狗的关系,尽管母子俩脏兮兮的,我们还是欣然接受它们的闯入。
或许他们是饿了的关系,或许是狗的天性,它们俩东闻闻、西瞅瞅,还不时拿前爪在地上刨,好像掘地三尺就能挖到他们今天的晚餐。
饿了?带着好奇与出于对狗的喜爱,我丢了一小片肉给了小狗崽。小家伙饿虎扑食般的扑了上去,一口就把肉给吞了下去。它似乎是好久没有品尝到肉的滋味了,一边伸出舌头,一边摇头晃脑地冲我们摇尾巴,我们不禁被它那俏皮的样子逗乐了,又丢了一小片肉给它,小家伙连忙一口把肉吞下,生怕动作慢了会被母亲制止。
狗妈妈就这样静静地坐在旁边,深情地看着自己孩子始终没有动。
难道天下还有不吃肉的狗?我挑了一块排骨往狗妈妈怀里丢去,狗妈妈见了低下头闻了闻,叼起了排骨,对我们摇了摇尾巴,正当我以为它要吃的时候,狗妈妈竟然把骨头放在了小家伙的面前。
狗妈妈就这样静静地坐,在旁边深情地看着自己的孩子。不知为何,这一刻我竟然在它的目光中看出了一种特殊的情感。
课文内容分析
《慈母情深》是一篇叙事性散文,改编自著名作家梁晓声先生的《母亲》。课文讲述了“我”的母亲在家境极端贫困的情况下,毫不犹豫地给我买《青年近卫军》的事,体现了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激。
《慈母情深》课文原文
《慈母情深》课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。
那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
你找谁?找我妈!你妈是谁?我大声说出了母亲的名字。
那儿![==}一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
周围几只灯泡烤着我的脸。
妈——妈——背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲大声问:你来干什么?我……有事快说,别耽误妈干活!我……要钱……我本已不想说出要钱两个字,可是竟然说出来了!要钱干什么?买书……多少钱?一元五角……母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!接着又对着我喊:你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:我挺高兴他爱看书的!母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
部编版五年级上语文《慈母情深》课文简说
《慈母情深》课文简说
这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。
课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”,可见渴望之极。但一元多的书价,贫困的家境,“我”的愿望难以实现。
接着,写母亲给钱让我买书。这局部是全文的重点。描写了母亲的外貌、语言、动作和神态。在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”──瘦弱的母亲!“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。”──贫苦的母亲!“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”──辛劳的母亲!然而正是这位母亲,当同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说:“我挺快乐他爱看书的”。──通情达理的母亲。这些地方突出表现了母亲的慈祥与善良,表达出对母亲深深地敬意与无比地热爱。
最后,讲我终于有了第一本长篇小说。
读完课文,谁都会被慈母情深深打动。这位平凡的母亲,辛劳的母亲,贫寒的母亲,在这件日常生活小事中表现出的深沉的母爱,给人留下了何等难忘的印象。学习这篇课文,要着重引导学生通过描写母亲外貌、语言、动作和神态的语句,体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发热爱母亲的思想感情。
部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文、知识点及练习题
部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文、知
识点及练习题
【篇一】部编版五年级上册语文第十八课《慈母情深》课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。
在自己对自己的怂恿之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了每月二十七元的收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。我呆呆地将那些女人扫视遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”一个老头对我大声嚷。
“找我妈!“你妈是谁?
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……
五年级上册《慈母情深》课文内容
五年级上册《慈母情深》课文内容
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的破收音机差不多卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地点,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发觉我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声惊天动地。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得专门近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲乏的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽搁妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两个字,但是难道说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角……”
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女的停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在如何挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手内心了,大声对那个女的说:“我挺快乐他爱看书的!”
母亲说完,赶忙又坐了下去,赶忙又弯曲了背,赶忙又将头俯在缝纫机板上了,赶忙又陷入了忙碌……
五年级上册《慈母情深》课文内容
五年级上册?慈母情深?课文内容我一直想买一本长篇小说——?青年近卫军?。书价一元多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本?青年近卫军?,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听过几次?青年近卫军?的连续播送。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?〞
“找我妈!〞
“你妈是谁?〞
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!〞
一个老头儿朝最里边的角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——〞
“妈——〞
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……母亲大声问:“你来干什么?〞
“我……〞
“有事快说,别耽误妈干活!〞
“我……要钱……〞
我本已不想说出“要钱〞两个字,可是竟然说出来了!
“要钱干什么?〞
“买书……〞
“多少钱?〞
“一元五角……〞
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停顿踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!〞接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?〞
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺快乐他爱看书的!〞
母亲说完,立即又坐了下去,立即又弯曲了背,立即又将头俯在缝纫机板上了,立即又陷入了繁忙……
人教版小学语文《慈母情深》课文原文及赏析
人教版小学语文课《慈母情深》课文原文及赏析《慈母情深》原文:
我家住在一条狭窄的小巷里,那里的生活条件十分艰苦。母亲是一个勤劳的裁缝,每天从早到晚都在忙碌。
那一天,我放学回家,看见母亲正在昏暗的灯光下缝制衣服。她的手指在针线之间灵活地穿梭,眼神专注而坚定。我走近一看,发现母亲的手上布满了老茧和针眼,那是长期辛勤工作的痕迹。
“妈妈,你累了吗?”我轻声问。
母亲抬起头,微微一笑:“不累,只要你能好好学习,我就满足了。”她的眼神中充满了对我的期待和爱意。
我看着母亲疲倦但坚毅的脸庞,心中充满了感动。我知道,母亲的一切付出都是为了我,为了我们的家。她的爱如同那盏昏暗的灯光,虽然微弱,但却照亮了我前进的道路。
《慈母情深》赏析:
《慈母情深》这篇课文通过描绘一位勤劳的母亲在艰苦环境中为家庭付出的形象,展现了母爱的伟大与深沉。
首先,作者通过具体的场景设置和细节描写,生动地展现了母亲的辛劳和坚韧。昏暗的灯光、母亲布满老茧和针眼的手,这些都是母亲辛勤工作的具象化表现,让人深深感受到母亲的付出和艰辛。
其次,文章通过对母子对话的描绘,展现了母亲对孩子的深深关爱和期待。母亲的回答“不累,只要你能好好学习,我就满足了”,表达了她无私的奉献精神和对孩子未来的期盼,体现了母爱的深沉和伟大。
最后,文章通过“我”的内心感受和感悟,深化了对母爱的理解和赞美。母亲的爱如同那盏昏暗的灯光,虽然微弱,但却照亮了“我”前进的道路,这种比喻形象生动,深深地打动了读者的心。
总的来说,《慈母情深》这篇课文以朴实的语言和真挚的情感,成功地塑造了一位慈祥、坚韧、无私的母亲形象,展现了母爱的深沉和伟大,具有很高的艺术价值和教育意义。
人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》课文原文
人教版部编本五年级上册语文《慈母情深》
课文原文
我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元
多钱。
母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母
亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续
广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进
了肚子里。
在自己对自己的怂恿之下,我来到母亲上班的地方,向母
亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了,为了每月二十七元的
收入,又在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。
那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个
都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每
个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七
八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹
如身在蒸笼。
我呆呆地将那些女人扫视遍,却发觉不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”一个老头对我高声嚷。
“找我妈!“你妈是谁?
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到XXX谁角落,瞥见一个极端衰弱的脊背曲折着,头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
母亲大声问:“你来干什么?“
“有事快说,别延长妈干活!”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
“要钱干什么?”
“几何钱?”
母亲掏衣兜,掏出卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
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9 “病人”①
一天饭后,我去邻居家借书。她家正在炒洋葱。一股辛辣味直蹿(cuān)出来。我逃出门,可鼻孔还是痒痒的,忍不住连连打起喷嚏来。
妈妈问我是不是感冒了,她那关切的眼神真让我感动。我很贪心,巴不得她多爱我一会儿,所以就没有摇头否认。妈妈赶紧过来扶我,好像我虚弱得快要倒下似的。
我被安排在被窝里躺下。很快,各种美味的食物送到我的床边。妈妈过一阵就来摸摸我的额头,她那焦急的神情使我生出许多温暖的感觉。于是我就决定把病装下去,也好继续享受病人的特殊待遇。从小我就很少生病,却总是羡慕人家小朋友生病,别人忙忙碌碌地上学去,她却留在家里抱着玩具看小人书。今天正好有这个机会,岂不是天助我也!
可是不久,我就发现当病人其实是件苦差事。晚上,妈妈把电视关了,并坚决宣称,感冒头痛者看电视有害无益。我只好乖乖地早早睡觉。第二天竟是星期六,我居然已经忘掉了!堂弟表妹来了,见我躺在床上,便一本正经地安慰了几句,就自顾自地玩起来。眼看两个弟弟妹妹在屋外活蹦乱跳,我却不能参与,真是让人愁死!而且,看着他们吵闹疯玩,我甚至不能大笑,因为病痛缠身的人应该像个倒霉蛋,最好紧锁双眉。妈妈端来冒着热气的白开水给我喝,我朝弟弟妹妹喝的冷饮、汽水张望,可妈妈却斩钉截铁地说,感冒喝白开水最好。更糟的是,爸爸兴冲冲地回来了,他买了最新电影的票子,要带弟弟妹妹们去看,看完以后还要到公园游乐场去玩。
我掀开被子想跳起来,却被妈妈固执地按在床上。末了,我只能眼睁睁地看着弟弟妹妹欢天喜地地出门去。这下,我真的哭丧着脸,浑身难受,我想肯定是要气出病来了。妈妈在家陪我,见我脸色难看,便拿出一大堆红的、绿的、黄的、白的药片、药水,我看了差点儿晕过去!我不等妈妈向我教导“良药苦口”之类的话,便老老实实地坦白了装病的原因。妈妈似信非信的,直到我赌咒发誓地反复声明“我真的没病”,才勉强【qiǎnɡ】允许我下床活动活动。
唉,原以为生病能自由、快活,想不到却是自讨苦吃!
【注释】①作者秦文君,著名儿童文学作家。中国作家协会会员,上海作家协会副主席,代表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》等。本文选入时有删改。
11 慈母情深
我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》,一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。
但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲们扫视一遍,却发现不了我的母亲。
七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
“你找谁?”
“找我妈!”
“你妈是谁?”
我大声说出了母亲的名字。
“那儿!”
老头朝最里边的一个角落一指。
我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。周围的几只灯泡烤着我的脸。
“妈……”
“妈……”
背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
母亲大声问:“你来干什么?”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活!”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜。掏出一卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!……”又对我喊:“你看你妈是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。
那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?不是说买书,妈才舍不得给你钱呢!”
那天母亲数落了我一顿。数落完了,又给我凑足了够买《青年近卫军》的钱……我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
从此,我有了第一本长篇小说……
本文作者梁晓声