新版七年级全册25首古诗复习资料
初一文言文必考必背古诗词
初一文言文必考必背古诗词
《静夜思》
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《望庐山瀑布》
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《春晓》
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《登鹳雀楼》
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《游子吟》
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《江南逢李龟年》
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
《赠汪伦》
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《望岳》
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
这些古诗词是初一学生必考必背的内容，希望同学们能够熟练掌握并理解其含义。
语文版七下语文25课诗词复习提纲
第25课《诗词五首》饮酒1、《饮酒》选自《》。
作者名，字。
体裁上属。
2.主旨：《饮酒》通过眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达了作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。
3.结庐在人境，为何无车马喧，原句怎样回答，实指什么？4.赏析千古名句“采菊东篱下，悠然见南山”。
5.以自己的话描述第五句，表现了诗人怎样的情感6.本诗表达了诗人怎样的志向，你怎样看待？次北固山下1．《次北固山下》，选自《全唐诗》。
作者____________。
体裁上属2.主旨：《次北固山下》表达作者放眼山川的宽阔胸襟和旅途中思乡的情怀。
3.首联借景抒情，表达了诗人怎样的情感？4.颔联为何“阔、悬”用的好？5.描绘颔联的景色6. 颈联运用了何种修辞？赏析颈联（景色、情感、哲理）。
7.尾联运用典故，表达了诗人怎样的情感？早春呈水部张十八员外《早春呈水部张十八员外》，选自《》。
作者____________，字，世称“”，1．（朝代）文学家。
体裁上属。
2.《早春呈水部张十八员外》突出表现了诗人对早春的喜爱之情。
3.描绘前两句景色。
4.后句表达方式分别是，表现了什么？5草色遥看近却无体现了初春怎样的景色特点？雁门太守行1.《雁门太守行》，选自《李贺诗集》。
作者____________，字长吉，世人称之为“”。
体裁上属于。
2.主旨：《雁门太守行》描绘了将士们在边境奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。
3.首句写出了开战前怎样的情势？4.描绘第二句的景色，此句有何含义？5.末句表现了将士怎样的决心？天净沙·秋思1．《天净沙·秋思》，选自《全元散曲》。
作者____________，号东篱，______（朝代）戏曲作家、散曲家。
体裁上属于。
元曲四大家之一。
2.元曲是我国古代诗歌体裁的一种。
元曲可分为和。
散曲又可分为和。
小令每首能独立，相当于一首诗或一阕词。
能歌唱，有曲调，每个曲调一个名称，叫曲牌。
七年级学生古诗词必背篇目
七年级学生古诗词必背篇目七年级学生在学习古诗词时，需要背诵一些经典的篇目，这些篇目不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的博大精深。
以下是一些七年级学生必背的古诗词篇目：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》- 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》- 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《江雪》- 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
5. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
6. 《绝句》- 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《悯农》- 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《游子吟》- 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
9. 《题西林壁》- 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
11. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
12. 《滕王阁序》- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
这些古诗词篇目涵盖了不同的风格和主题，从自然景观到人文情感，从历史怀古到哲理思考，都是中华文化的瑰宝。
学生在背诵的过程中，可以逐渐培养对古诗词的鉴赏能力和对传统文化的热爱。
七年级全部古诗知识点
七年级全部古诗知识点古诗是中华文化传统之一，包含着深刻的思想和精妙的艺术表达。
七年级学生学习的古诗数量较多，紧紧围绕着中国古代历史和文化展开。
掌握了这些古诗知识点，不仅可以增强语文水平，还可以更好地理解中华文化精髓。
下面我们将对七年级全部古诗知识点进行一一介绍。
第一类：古代诗歌1.《登鹳雀楼》：作者王之涣，写景描写繁荣富庶的东京城。
具有很高的艺术价值。
2.《静夜思》：作者李白，描写了作者在深夜思念家乡的情景。
其文笔简洁明快，成为中国古诗中的经典之作。
3.《春夜喜雨》：作者杜甫，反映春雨赋予大地新生命的美好场景。
以自然为背景来表达了深厚的感情。
4.《江雪》：作者柳宗元，描绘了冬季寒雪落在江河之上的雪景。
通过具体的描写，展示出了作者细腻的情感。
5.《望月怀远》：作者张九龄，表达了作者在异乡思念家乡的心情。
以月亮为媒介，体现出了诗人的感慨之情。
第二类：民间传说诗歌1.《长歌行》：这是一首叙事型诗歌，讲述了王之涣的一生奇遇。
用诗歌来展示传统文化和历史。
2.《木兰诗》：讲述了女子木兰乔装代父从军的故事。
这首诗也被称为闺秀战功的代表作。
3.《咏鹅》：这是一首讽刺性的儿童诗歌，旨在教导孩子们要诚实、正直、严谨，拒绝欺骗和谎言。
4.《丑奴儿》：这首诗歌娓娓道来一个丑奴儿艰难的生命历程。
激发读者对生命的思考。
5.《白蚁》：这首诗描绘了白蚁对庄稼的侵害。
借此向读者讲述了劳动的重要性和劳动对精神世界的影响。
第三类：爱情诗歌1.《长相思三首》：这是一首充满思念的爱情诗歌。
三首诗描述了女子思念男子的情感。
2.《浣溪沙·世事常转险升平》：这首词歌纪念了唐代名将秦叔宝。
凭借对彩云之南景色的描绘，词歌中渗透了诗人对故乡的思恋。
3.《卜算子·咏梅》：这首词表现了诗人对梅花的深情赞美。
通过描写梅花的美感，寄托了作者的爱情之情。
4.《相思》：这是一首表达对爱人思念之情的诗歌。
以雨夜为背景，表达出了诗人深深的恋情。
七年级全册古诗词大全必背
七年级全册古诗词大全必背七年级全册古诗词是中学语文教学中的重要组成部分，不仅能够提升学生的文学素养，还能帮助他们了解中国传统文化。
以下是一些七年级学生需要背诵的古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《赋得古原草送别》 - 白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
8. 《望洞庭湖赠张丞相》 - 孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
9. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10. 《滕王阁序》 - 王勃（节选）豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
这些古诗词涵盖了不同的主题，如思乡、自然景观、哲理、离别等，是七年级学生必须掌握的文学知识。
通过背诵这些诗词，学生可以更好地理解古代诗人的情感和思想，同时也能够提升自己的语言表达能力和文学鉴赏力。
人教版七年级上册语文古诗词复习资料
人教版七年级上册语文古诗词复习资料人教版七年级上册语文古诗词复习题依据提示写出相应的诗句1_____________________，风正一帆悬。
(王湾《次北固山下》) 2_____________________，江春入旧年。
3几处早莺争暖树，_____________________。
(白居易《钱塘湖春行》)4_____________________，浅草才能没马蹄。
5明月别枝惊鹊，_____________________。
(辛弃疾《西江月》)6_____________________，小桥流水人家。
(马致远《天净沙秋思》)7沾衣欲湿杏花雨，_____________________。
(志南和尚《绝句》)8忽闻海上有仙山，_____________________。
(白居易《长恨歌》)9_____________________，烈士暮年，壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)10绿树村边合，_____________________。
11_____________________，把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》) 12_____________________，禅房花木深。
13山光悦鸟性，____________________。
(常建《题破山寺后禅院》)14杨花落尽子规啼，_____________________。
15我寄愁心与明月，_____________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)16何当共剪西窗烛，_____________________。
(李商隐《夜雨寄北》)17烟笼寒水月笼沙，_____________________。
18商女不知亡国恨，_____________________。
(杜牧《泊秦淮》) 19无可奈何花落去，_____________________。
(晏殊《浣溪沙》) 20莫言下岭便无难，_____________________。
初中古诗词七年级必背
初中古诗词七年级必背初中七年级的学生在古诗词的学习中，需要掌握一些基本的诗词，这些诗词不仅能够丰富学生的文学素养，也是考试中常见的内容。
以下是一些初中七年级学生必背的古诗词：1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
8. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
10. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
这些古诗词不仅在文学上具有很高的价值，也是中国传统文化的重要组成部分。
学生在背诵这些诗词的同时，也应该理解其背后的文化意义和诗人的情感表达。
通过不断的学习和积累，可以提高自己的文学素养和审美能力。
部编语文七年级下册古诗集复习资料
部编语文七年级下册古诗集复习资料第一节：古诗的基本知识点
- 古诗是中国传统文化的瑰宝之一，通过研究古诗可以了解古代文化和思想。
- 古诗常使用平仄、押韵等手法，给人以音韵美的享受。
- 古诗分为五言诗和七言诗，分别以五个字和七个字为一句。
第二节：古诗的常见题材与作者
1. 山水诗
- 山水诗以描写自然山水景色为主题。
- 著名的山水诗有王之涣的《登鹳雀楼》、杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》等。
2. 唐诗
- 唐诗是中国古代文学的巅峰之作。
- 著名的唐诗有杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等。
3. 宫词
- 宫词是描写宫廷生活和女子心情的诗歌。
- 著名的宫词有李清照的《如梦令》、纳兰性德的《燕山亭·晓角》等。
第三节：古诗背诵与欣赏
- 背诵古诗可以提高语言表达和修养。
- 欣赏古诗可以感受文化的魅力和艺术的美妙。
- 建议多背诵、多欣赏各种类型的古诗，培养对文学的兴趣和鉴赏能力。
以上是部编语文七年级下册古诗集复习资料的内容，希望能帮到你！。
七年级上下必背古诗词文言文
七年级上下必背古诗词文言文七年级学生在学习语文时，需要背诵一些古诗词和文言文，这些作品不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助他们更好地理解中华文化的精髓。
以下是七年级上下册必背的古诗词和文言文：古诗词：1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
3. 《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4. 《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
7. 《游园不值》应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
8. 《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？文言文：1. 《论语》选段子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2. 《出师表》先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
3. 《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
4. 《醉翁亭记》环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
5. 《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
6. 《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
这些古诗词和文言文都是中华文化的瑰宝，通过背诵，学生可以更好地理解和欣赏古代文学的魅力。
同时，这些作品也是语文考试中常见的内容，因此对于学生的学业成绩也具有重要意义。
人教版七年级古诗复习资料
人教版七年级古诗复习资料在学习古诗的过程中，复习资料可以帮助我们更好地巩固所学知识，同时也能够深入理解古诗背后所蕴含的文化和精神内涵。
本文将介绍一些适用于人教版七年级古诗复习的资料。
一、古诗教学辅助书对于初学者来说，古诗教学辅助书是必不可少的，可以有效地帮助我们理解古诗的含义和背景，使我们更好地学会古诗。
人教版七年级古诗教学辅助书中，包括了许多中华经典诗歌，并给出了详细的译文和注释，让我们更好地领悟古诗的韵味和寓意。
二、诗歌评析诗歌评析对于理解古诗的内涵很有帮助。
通过学习一些专业的诗歌评析，可以更好地了解一首古诗的主题、文学手法以及象征意义，理解古诗的更深层次之意。
三、古诗音乐相信大家都知道，古诗和音乐是有很大关联的，古诗的韵律和音感，可以借助音乐的力量更好地表达出来。
因此，古诗音乐也是一种非常棒的古诗复习方式。
在学习的同时，我们可以边听边读，加深对古诗的体验与理解。
古诗音乐还有一个好处，就是可以帮助我们更好地记忆古诗，达到事半功倍的效果。
四、古诗创意活动创意活动是一种古诗复习的新型方式，其基本思路是通过创意活动激发学生的兴趣，使学生对古诗产生强烈的兴趣，从而更好地学习古诗。
例如，学习《江雪》这首古诗时，可以通过创意活动设计诗歌朗诵活动，带领学生感受古诗的情感表达。
同时，可以设计一些文化社交活动，如“古诗联唱”、“古诗诗经拼图比赛”等等，用创意活动激发学生的兴趣，提高对古诗的理解和认识。
总之，古诗复习需要一些具体的方法和手段。
不同的方法适用于不同的人和不同的阶段。
我们应该根据自己的实际情况和需求，选择适合自己的复习方法，通过不断努力和实践，取得更好的学习成果。
七年级全册古诗词25首
七年级全册古诗词25首全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：古诗词是中国传统文化宝库中的一颗璀璨明珠，承载着古人的情感和智慧，传承着历史的记忆和风土人情。
在七年级的课本中，我们学习了许多经典的古诗词，每一首都有其独特的韵味和深刻的内涵。
今天，我们就来分享一份关于七年级全册古诗词的精选篇目，带领大家一起走进这段千年文化的长河。
1. 春晓（唐代·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗描绘了春天清晨的景象，夜晚的风雨声与早晨的鸟啼交织在一起，描绘出春天的生机勃勃和万物复苏的美好景象。
2. 小池（宋代·杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首诗描绘了一个清幽宁静的小池塘，泉水潺潺，树影婆娑，小荷初露，美不胜收。
蜻蜓停在荷叶上，生动活泼，展现出大自然的和谐之美。
3. 静夜思（唐代·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗表达了诗人在寂静的夜晚仰望明月时，思念故乡的情感。
明月如霜，清冷而明亮，令人心生感怀。
4. 望洞庭（宋代·张孝祥）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
这首诗描绘了洞庭湖的秋夜景象，湖光月色交相辉映，湖面宁静如镜，美不胜收。
将洞庭湖的壮丽景色娓娓道来，令人仿佛置身感受到大自然的伟大和壮丽。
5. 青玉案·元夕（唐代·辛弃疾）东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路，凤萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
这首诗描绘了元夕之夜灯火辉煌，热闹非凡的景象。
细腻动人的笔墨描绘出节庆之夜的盛况，令人感受到节庆的欢乐和热闹气氛。
6. 归园田居（唐代·陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁帝饮长歌，故园无此声。
这首诗表达了诗人对归园田居的向往，追求真实自然的生活方式。
将自己生活在都市中的窘境与远离尘世、归隐自然的理想进行了对比，引起人们对生活理想的思考。
七年级学生古诗词大全必背
七年级学生古诗词大全必背七年级学生在语文学习中，古诗词的学习是非常重要的一部分。
以下是一些必背的古诗词，这些作品不仅在文学史上具有重要地位，也是培养学生文学素养和审美情感的重要途径。
1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《望庐山瀑布》 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
7. 《悯农》 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
8. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9. 《题西林壁》 - 苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10. 《赠汪伦》 - 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
11. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
12. 《江南逢李龟年》 - 杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
13. 《乌衣巷》 - 刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
14. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
15. 《赤壁》 - 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
这些古诗词不仅在文学上具有深远的影响，也是学生了解中国古代文化和历史的重要途径。
希望七年级的学生能够通过背诵这些诗词，提高自己的文学修养和审美能力。
人教版七年级古诗复习资料
人教版七年级古诗复习资料人教版七年级古诗复习资料古诗是中华文化的瑰宝，它承载着古人的智慧和情感，也是我们了解古代社会、思想和审美观念的重要途径。
在七年级语文课本中，我们学习了许多经典的古诗，这些古诗既有描绘自然景物的，也有抒发个人情感的，每一首都有其独特的韵味和意境。
下面，我将根据人教版七年级语文课本，为大家总结一些古诗的复习资料。
《登鹳雀楼》是王之涣的名篇，通过描绘楼高鸟飞的景象，表达了作者对壮丽景色的赞美之情。
这首诗中运用了大量的比喻手法，如“白日依山尽，黄河入海流”、“欲穷千里目，更上一层楼”，形象地描绘了楼高鸟飞的壮丽景象，给人以视觉冲击力。
同时，诗中的“登鹳雀楼”也成为了后来的成语，形容人们的志向和抱负。
《静夜思》是李白的名篇，以简洁明了的语言表达了作者在寂静的夜晚对故乡的思念之情。
诗中的“床前明月光，疑是地上霜”、“举头望明月，低头思故乡”这两句，形象地描绘了作者在夜晚看到明月时，不禁想起了故乡的情景，给人以深深的思乡之情。
《望庐山瀑布》是杜牧的名篇，通过描绘庐山瀑布的壮观景象，表达了作者对自然的赞美和对人生的思考。
诗中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两句，生动地描绘了瀑布的壮丽景象，给人以视觉冲击力。
同时，诗中的“人生如梦”也成为了后来的成语，形容人生的短暂和无常。
《赋得古原草送别》是白居易的名篇，通过描绘古原草的凋零和离别的情景，表达了作者对友人离别的惋惜之情。
诗中的“离离原上草，一岁一枯荣”、“野火烧不尽，春风吹又生”这两句，生动地描绘了草木的生长和凋零，给人以生命的感慨。
同时，诗中的“人生如梦”也成为了后来的成语，形容人生的短暂和无常。
《悯农》是李绅的名篇，通过描绘农民辛勤劳作的情景，表达了作者对农民的同情和呼吁社会关注农民的心声。
诗中的“锄禾日当午，汗滴禾下土”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句，生动地描绘了农民辛勤劳作的情景，给人以对农民的敬佩和同情。
七年级古诗文必背知识点
七年级古诗文必背知识点中国古典诗歌是中华文化的瑰宝，其精湛的艺术表现和深邃的文化内涵令人叹为观止。
在学习古诗文的过程中，背诵是必不可少的一环。
以下是七年级古诗文必背的知识点，希望能够帮助同学们更好地理解和背诵古诗文。
一、唐诗1.《登鹳雀楼》——王之涣“白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”2.《静夜思》——李白“床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
”3.《将进酒》——李白“君不見黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”4.《春望》——杜甫“國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
”5.《咏柳》——贺知章“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”二、宋词1.《青玉案·元夕》——辛弃疾“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
等闲嫁了，富贵不深，呼儿方向，笑问鸳鸯。
”2.《声声慢·寻寻觅觅》——李清照“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
”3.《清平乐·别来春半》——李煜“别来春半，触目柔肠断。
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
”4.《南乡子·登京口北固亭有怀》——辛弃疾“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。
”5.《钗头凤·世情薄》——陆游“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。
”三、元曲1.《汉宫秋》——马致远“唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问何故，不言多病。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
”2.《西厢记》——王实甫“愿奴膝下生双凫，满城春色宫墙柳。
帘卷西风，人比黄花瘦。
”3.《长生殿》——白朴“黄金榜上，终不改名姓。
满朝文武，唯我独尊。
奇哉此言，夫唱妇随。
世间何事，无限沉沦。
”4.《南柯记》——马致远“击鼓其镗，踊跃用兵。
土国城漕，我独南行。
从孙子仲举兵，便取河南游击营。
荒服一襦红縠合，半纸流金九衢行。
古诗文知识点归纳(部编人教版七年级下册,最新完整版)
古诗文知识点归纳(部编人教版七年级下
册，最新完整版)
古诗文知识点归纳
诗的定义
诗是文学的一种形式，它通常使用韵律和节奏来表达思想和情感。
古代的诗大多有一定的音乐性和节奏感，常常通过押韵和排列
的方式来增强其艺术效果。
古诗的特点
- 精炼性：古诗通常用尽量少的字来表达丰富的意境。
- 押韵：古诗常常会使用相同或相近的音韵来增加诗的韵律感
和美感。
- 对仗：古诗中常常使用平仄和对仗的手法来增强诗的节奏感。
- 形象生动：古诗善于通过生动的语言描绘景物、情感和思想。
古诗的分类
- 五言绝句：每句五个字，整体上有四句，共二十个字。
- 七言绝句：每句七个字，整体上有四句，共二十八个字。
- 五言律诗：每句五个字，整体上有八句，共四十个字。
- 七言律诗：每句七个字，整体上有八句，共五十六个字。
名篇赏析
《登鹳雀楼》
作者：王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
《静夜思》
作者：李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春晓》
作者：孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
《登高》
作者：杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
以上是《古诗文知识点归纳》的内容概要。
希望对你有所帮助！。
七年级全册语文古诗词汇总(人教版)
七年级全册语文古诗词汇总（人教版）一．七年级上册（一）、课内古诗背诵【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【西江月】（辛弃疾·南宋）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（二）、课外古诗词背诵【龟虽寿】（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然·唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
七年级语文必背古诗词文言文全解
七年级语文必背古诗词文言文全解七年级语文必背的古诗词和文言文是学生学习中国古典文学的重要组成部分，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能提高学生的语言表达能力和文化修养。
以下是一些七年级语文必背的古诗词和文言文的全解：1. 《静夜思》- 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
全解：这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时，对故乡的深切思念。
2. 《望岳》- 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
全解：这首诗描绘了泰山的壮丽景色，并表达了诗人立志攀登顶峰，俯瞰众山的壮志。
3. 《春望》- 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
全解：诗人通过描写春天的景色，表达了对战争给国家和人民带来的痛苦和忧虑。
4. 《滕王阁序》- 王勃豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
全解：这是一篇骈文，通过描写滕王阁的地理位置和建筑特色，展现了滕王阁的宏伟和作者的文采。
5. 《岳阳楼记》- 范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
全解：这是一篇记叙文，作者通过记述重修岳阳楼的经过，表达了自己对国家政治清明、人民安居乐业的向往。
6. 《醉翁亭记》- 欧阳修环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
全解：这是一篇描写自然景观的散文，通过对醉翁亭周围山水的描绘，表达了作者对自然美景的热爱和对隐逸生活的向往。
7. 《出师表》- 诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
初中生七年级必背古诗词
初中生七年级必背古诗词七年级学生在语文学习中，古诗词的背诵是必不可少的一部分。
以下是一些适合七年级学生背诵的古诗词，它们不仅能够丰富学生的文学素养，还能帮助学生更好地理解中国传统文化。
1. 《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
——李白2. 《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
——孟浩然3. 《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白4. 《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣5. 《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
——柳宗元6. 《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊7. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
——李绅8. 《绝句》两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
——杜甫9. 《江南逢李龟年》岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
——杜甫10. 《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
——杜牧这些古诗词不仅在文学上具有很高的艺术价值，而且在语言上也极具韵律美。
希望七年级的学生能够通过背诵这些诗词，不仅能够提高自己的语文素养，也能够更好地理解和欣赏中国传统文化的深厚底蕴。
人教版七年级语文古诗词总复习材料
人教版七年级语文（上册）古诗、词、文积累专题复习第一部分古诗、词、文背诵默写一、课内古诗、词、文背诵默写（一）填空式默写1、潮平两岸阔，风正一帆悬。
——王湾《次北固山下》2、海日生残夜，江春入旧年。
——王湾《次北固山下》3、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
——白居易《钱塘湖春行》4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
——白居易《钱塘湖春行》5、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
——辛弃疾《西江月》6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
——马致远《天净沙·秋思》7、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——志南和尚《绝句》8、忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。
——白居易《长恨歌》9、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语十则》10、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？11、子曰：温故而知新，可以为师矣。
——《论语十则》12、学而不思则罔，思而不学则骀。
——《论语十则》13、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之——《论语十则》。
14、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——《论语十则》15、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎？已所不欲，勿施于人。
”——《论语十则》（二）理解性默写第14课《<论语>十则》 P431、阐述学习与思考辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆。
”2、在生活中，表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训时，我们常会引用《论语》中的话“择其善者而从之，其不善者而改之。
”3、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是“敏而好学，不耻下问。
”4、孔子强调只要善于学习，到处都会有老师的句子是“三人行，必有我师焉。
” 在现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用“三人行，必有我师焉。
”5、阐述正确的学习态度是实事求是，告诉人们不要不懂装懂的名句是“知之为知之，不知为不知，是知也。
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一、七年级全册古诗词：
1.【观沧海】（曹操·东汉）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
2.【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3.【次北固山下】（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达? 归雁洛阳边。
4.【天净沙·秋思】（马致远·元）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
5.【峨眉山月歌】(李白·唐)峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
6.【江南逢李龟年】(杜甫·唐)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
7.【行军九日思长安故园】（岑参唐代）强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
8.【夜上受降城闻笛】（李益唐代）回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
9.【秋词其一】（刘禹锡唐）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
10.【夜雨寄北】（李商隐·唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
11.【十一月四日风雨大作其二】（陆游·宋）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
12.【潼关】（谭嗣同·清）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。
13.【竹里馆】(王维·唐)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
14.【春夜洛城闻笛】(李白·唐)谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
15.【逢入京使】(岑参·唐)故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
16.【晚春】（韩愈·唐）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
17.【登幽州台歌】（陈子昂唐代）前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
18.【望岳】（杜甫唐代）岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
19.【登飞来峰】（王安石宋代）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
20.【游山西村】（陆游宋代）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
21.【己亥杂诗·其五】（龚自珍清代）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
22.【泊秦淮】（杜牧·唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
23.【贾生】（李商隐唐代）宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
24.【过松源晨炊漆公店】(杨万里·南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
25.【约客】（赵师秀·南宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
二、七年级全册文言文
1.《世说新语》二则
【咏雪】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
课下注释：1.选自余嘉锡《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）.题目是编者加的.刘义庆（403—444）,南朝宋彭城（现在江苏徐州）人,曾任荆州刺史,爱好文学.《世说新语》是由他组织一批文人编写的.
2.谢太傅：即谢安（320—385）,字安石,晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人.做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅.
3.内集：把家里人聚集在一起。
4.儿女：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
5.文义：文章的义理
6.俄而：不久、不一会儿.
7.骤：急
8.何所似：像什么
9.胡儿：即谢朗.谢朗,字长度,谢安次兄谢据的长子。
10.差可拟：大体可以相比.差,大体.拟,相比.
11.未若：不如，不及
12.因风：乘风。
因,趁、乘
13.无奕女：指谢道韫,东晋有名的才女,以聪明有才著称.无奕,指谢奕,字无
奕.14.王凝之：字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子.做过江州刺史、左将军、会稽内史等.
【陈太丘与友期行】陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
” 友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
课下注释.
1.陈太丘,即陈寔,字仲弓,东汉颍川许（现在河南许昌）人,做过太丘县令.太丘,县名.
2.期行：相约同行.期,约定.
3.期日中：约定的时间是中午.日中,正午时分.
4.舍去：丢下他而离开.舍，舍弃。
去,离开.
5.乃,才.
6.元方,即陈纪,字元方,陈寔的长子.
7.尊君在否：令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。
不，同“否”
8.相委而去：丢下我走了.去,离开、委，舍弃.
9.家君：对人谦称自己的父亲.
10.引：拉.牵拉
11.顾：回头看.。