北京师范大学研究生培养方案 Beijing Normal University.doc
北师大心理学硕士培养方案(一)
北师大心理学硕士培养方案(一)
北师大心理学硕士培养方案
1. 选址和背景
•北师大心理学硕士培养方案的设计旨在培养具备优秀专业素养和创新能力的心理学人才。
•该方案在北师大心理学院的背景下，充分借鉴国内外一流大学的经验和成果。
2. 培养目标
•培养具备坚实的理论基础和广泛的知识面的心理学专业人才。•培养具备批判性思维、创新能力和实践能力的心理学研究人才。•培养具备良好科研道德和社会责任感的心理学领导人才。
3. 培养内容
•心理学理论基础课程：统计学、神经科学、认知心理学等。•专业核心课程：发展心理学、社会心理学、个性心理学等。•专业选修课程：心理评估、临床心理学、教育心理学等。
•学科前沿课程：前沿研究方法、跨学科研究等。
4. 培养方式
•理论学习：学生通过课堂教学和自主学习，全面掌握心理学知识。•实践实习：学生参与实验室实践、实地调研等，提升实践能力。•学术交流：组织学生参加学术研讨会、学术报告等，培养学术交流与合作能力。
•实习与实训：提供实习机会，促进学生对心理学专业的实际运用。
5. 培养评价
•学术表现评估：针对课程学习、科研项目等学术表现进行评估。•科研能力评估：评估学生参与科研项目、发表学术论文等方面的科研能力。
•实习实训评估：评估学生在实习实训环节中的表现和能力。
•学术荣誉评估：评估学生获得的学术荣誉和奖项。
6. 毕业要求
•完成规定学分：学生须完成规定学分的课程和实践要求。
•撰写学位论文：学生须完成学位论文并通过答辩。
•参与学术活动：学生应主动参与学术交流、研究项目等活动。
•获得学术荣誉：学生被授予学术荣誉和奖项，体现综合素质。
北师大公费师范生教育硕士培养方案
北师大公费师范生教育硕士培养方案
北师大公费师范生教育硕士培养方案
1. 培养目标
•培养具有扎实的学科基础和专业知识，具备创新精神和实践能力的优秀师范生；
•培养具备一定科研能力和教育研究能力的教育硕士人才；
•培养适应新时代、新要求的现代师范教育人才。
2. 培养方式
统一培养模式
•采用全日制研究生培养模式；
•学制为2年，含教育实习和毕业论文。
课程设置
•扎实的学科基础课程，包括教育心理学、教育学、教育方法学等；•前沿的教育理论与实践课程，包括教育科学前沿、教育信息化技术等；
•深入了解教育现象的选修课程，包括社会教育学、教育法学等。
3. 实践环节
实习教学
•开展教育实习，提供实际教学锻炼机会；
•为学生提供教育实习指导，提高教学能力和实践经验。教育调研
•引导学生参与教育调研，培养科研能力；
•指导学生撰写教育调研报告，提升实践技能。
4. 学术要求
学术研究
•要求学生参与课题研究，提高科研水平；
•要求学生积极参与学术交流，拓宽学术视野。
研究性论文
•要求学生完成一篇研究性论文；
•要求论文具备一定创新性和实践应用价值。
5. 师资队伍
•拥有一支高水平的师资队伍；
•导师负责指导学生，在培养过程中给予学术和实践指导。
6. 考核方式
•采用多元化的考核方式，包括学术论文评阅、教育实习评估等；•考核结果作为学生毕业标准的重要依据。
7. 培养成果
•毕业生能够胜任中小学教育教学工作；
•毕业生具备科研和教育研究基本能力。
以上为北师大公费师范生教育硕士培养方案的基本资料。详细的培养计划和课程表请参阅相关文件或向学院咨询。
8. 招生与选拔
北京师范大学专业硕士培养方案
北京师范大学专业硕士培养方案
————教育硕士培养方案
心理健康教育
一、培养目标与基本规格
(一)培养目标
培养具有现代教育理念、掌握科学心理理论、具有实践与创新能力、高水平的学校心理健康教育工作者。
（二）基本要求
(1)掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，能正确理解并执行党和国家的方针、政策，勇于创新，有高尚的道德品质和文化素养。(2)具有比较宽泛、扎实的现代教育与心理理论，掌握咨询与辅导等心理健康教育的基本技术和方法。(3)具有较强的实践能力，包括制定学校心理健康教育的规划；开展日常学校咨询与辅导工作；动员、协调与领导学校和社会相关力量支持学校的心理健康工作；组织相关科研的能力等。(4)能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，把握专业领域最新发展动态。(5)身心健康。
二、招生对象及入学考试
（一）招生对象
大学本科毕业并获得学士学位，有三年以上基础教育教学或管理工作经验，表现良好的中小学教师或管理人员。
未获取学士学位者，需具有相当于中学一级教师的任职资格。
报考者必须经过所在学校批准。
（二）入学考试
1、考试方式
按国家有关规定，参加在职攻读教育硕士专业学位全国统一联考。
2、考试科目
外语、教育学、心理学、教育心理学、政治理论。
三、学习年限与教学方式
学习年限为三至四年。
学习分两个阶段：第一阶段主要进行课程学习，第二阶段主要是撰写学位论文（含调查研究与实验）。其中，集中学习的时间不得少于一年。
实行导师负责与教研室（导师组）集体培养相结合，同时强调发挥学生自主学习与研究的积极性。
四、课程设置
按一年左右的时间来安排课程学习。课程设置以宽、新、实为原则，分为学位公共课、专业必修课、选修课，前两类为必修课程。总学分不少于34学分。
北师大法硕培养方案
北师大法硕培养方案
2022年全国硕士研究生招生考试北师大法学硕士(Master of Law)专业硕士培养方案
一、培养目标
北师大法学硕士(Master of Law)专业旨在培养具备扎实的法学理论基础和广泛的法学知识，具备独立开展法学研究和执业工作的能力，具备创新精神和国际视野的高级法学专门人才。
二、培养要求
1. 课程学习
学生必须完成规定的学分要求，其中包括专业必修课程、专业选修课程和公共课程等。专业必修课程包括法理学、法律史、宪法学等，专业选修课程根据学生的研究方向和兴趣来选择。公共课程包括论文写作方法、法学英语等。
2. 研究生论文
学生必须在培养期间完成一篇学术论文，并通过答辩。论文选题要求切合实际、具备一定的研究价值和创新性。学生应根据指导教师的建议和学院的要求，按照学术规范完成论文的撰写和组织。
3. 学术活动
学生应积极参与学术活动，包括学术讲座、研讨会、学术会议等。同时，可组织参观实地调研，拓宽学术视野，提升学术素养。
4. 实习实践
学生应参与一定的实习实践活动，可选择在律师事务所、法院、企事业单位等进行实习。实习期间，学生应严格遵守职业规范和道德准则，培养实际操作能力和法律实践经验。
三、学制与课程设置
法学硕士(Master of Law)专业学制为3年，包括课程学习、研究生论文和实习实践等专业学分要求。
课程设置如下：
1. 法学理论基础
- 法律哲学
- 法学方法论
- 法律逻辑学
- 法学研究方法
2. 法律专业必修课程
- 法理学
- 法律史
- 宪法学
- 行政法学
- 民法学
- 商法学
- 刑法学
北京师范大学研究生培养方案
北京师范大学研究生培养方案
政治学与国际关系学院思想政治教育专业（代码：030505 ）
（一级学科：马克思主义理论0305 ）
本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权
一、培养目标与学习年限
1．培养目标
培养学生具有坚定正确的政治方向和较强的社会责任感与使命感；具有宽广的思想政治教育专业基础知识和扎实的理论功底；具有创新精神和较强的创新能力与专业实践能力；具有良好的道德品质和良好的学风。
本专业毕业生可从事学校、机关、企事业等单位的思想政治教育工作，从事思想政治理论课教学和研究工作，从事学校辅导员工作，从事编辑出版工作，从事组织、宣传、统战、工会、共青团及行政管理等工作。
2 学习年限
1.硕士生
硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生
博士生学习年限一般为3年，其中北京地区的定向、委托培养在职博士生的学习年限可以为4年。硕博连读生学习年限为5年。本专业不招收本科直博生。博士生原则上不允许提前毕业。
二、专业研究方向
三、课程设置与学分要求
研究生实行学分制。
1.硕士生
注明：本专业选修课由学生自愿选修，选课人数满5人方可开课。公共选修课由研究生院培养处组织开设，除一外为小语种的研究生必修二外英语以外，其他研究生可以不修公共选修课，如选修，每人累计不超过3门。下同。
2.博士生
总学分：13学分。
3.关于必修环节
⑴开题报告。研究生在阅读大量专业文献的基础上，撰写文献综述，并在此基础上对学位论文选题意义、研究内容和研究方案向考核小组汇报，通过后方可进入撰写论文阶段。开题报告在第三学期内完成。
北京师范大学英语语言文学硕士培养计划
北京师范大学英语语言文学硕士培养计划English:
The Master's program in English Language and Literature at Beijing Normal University aims to cultivate advanced professionals with a solid theoretical foundation, broad knowledge, and practical skills in the field of English language and literature. The program emphasizes the integration of language and literature studies, providing students with a comprehensive understanding of the English language as well as a deep insight into English and American literature. Students are expected to engage in rigorous academic research, critical analysis, and independent thinking, and to acquire advanced academic writing and communication skills. In addition, the program also encourages students to develop a global perspective and cross-cultural sensitivity, preparing them to become competent and competitive professionals in the international arena. Furthermore, students will have the opportunity to participate in various academic and cultural exchange activities, as well as internships and practical experiences in relevant industries, to enhance their overall academic and professional development.
北京师范大学英语语言文学硕士培养计划
北京师范大学英语语言文学硕士培养计划
全文共6篇示例，供读者参考
篇1
My Big Dream: Becoming a Master of English at Beijing Normal University
Hi friends! My name is Xiaoming and I'm 8 years old. I love learning English and reading stories in English. One day, I hope to become a master of the English language by studying at Beijing Normal University!
Beijing Normal University is a super awesome school in the capital city of China. It has a long history of teaching students to become teachers themselves. My big sister studies there now to become a math teacher. She tells me all about the pretty campus with its historic buildings, shady trees, and lovely gardens. I can't wait to visit her there someday!
北京师范大学研究生培养方案
北京师范大学研究生培养方案
政治学与国际关系学院马克思主义中国化研究专业（代码：030503 ）
（一级学科：马克思主义理论）
本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权
一、培养目标与学习年限
1.硕士生
具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料；了解本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。
硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生
具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；深入了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；深刻认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。
北师大英语语言文学研究生培养方案
北师大英语语言文学研究生培养方案
一、课程学习
1.教学理论课程：研究生必须修读一系列教学理论课程，包括教育学、心理学和语言学等，以获得教育教学的理论基础。
2.文学理论和批评课程：学生将学习文学理论的基本概念和研究方法，同时还将深入研究文学批评的各个流派和学派。
3.英语语言学课程：学生将学习英语语言学的基本理论和方法，包括
语音学、音系学、词汇学、句法学和语义学等。
二、科研实践
1.学术论文写作：学生将从研究生一年级开始，定期撰写学术论文，
包括文学评论、语言学研究和教育教学方面的论文。学术指导老师将定期
对论文进行指导和评审。
2.科研项目参与：学生将有机会参与教师的科研项目，对相关领域进
行深入研究，提高科研能力和创新能力。
3.科研论坛和研讨会：学生将参加内外部的学术研讨会和学术论坛，
与其他学者交流和分享研究成果。
三、教学实践
1.教学助理：学生将有机会充当教学助理，参与本科生的教学工作，
包括课堂教学、作业批改和答疑等。这将提高学生的教学能力和组织管理
能力。
2.实习教师：学生将有机会作为实习教师在中小学或高校开展教学，
亲自体验教学实践，锻炼自己的教学技巧和沟通能力。
3.毕业设计：学生将按照培养方案的要求，完成一定规模的毕业设计，这需要学生在实践中运用所学知识和方法，解决具体的教育和研究问题。
总之，北师大英语语言文学研究生培养方案通过丰富的课程学习、科
研实践和教学实践，旨在培养学生深厚的学术素养、科研能力和教学能力，使其能在学术界和教育界取得出色的成就。该方案的实施将为学生的综合
素质提升提供良好的平台，并为学生未来的学术研究和教学工作奠定坚实
北京师范大学研究生培养方案
北京师范大学研究生培养方案
（自2014 级开始执行）
研究生院珠海分院学科教学（数学）专业（代码：045104 ）
（学生类型：全日制双证教育硕士）
一、培养目标
培养具有现代教育观念和高水平教育、教学工作能力的从事中学数学教学的骨干教师。具体要求为：
（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。
（二）热爱教师职业和数学教学工作，有志于教育、教学改革的实践和研究，事业心、责任感强。
（三）数学基础和文化素养好，并具有较高的教育学、心理学和教学论的素养；在数学教学方面视野开阔、现代意识强，具有较强的教育、教学的科研能力。
（四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。
（五）能运用一种外国语阅读数学教育及相关专业的外文文献资料。
二、学习年限
学习年限为二年。
三、专业研究内容及部分导师列表
四、课程设置与学分要求
（一）各类课程模块学分设置
（二）课程列表
为了提高教育硕士的素养，课程教学内容结构化为基础素养、学科素养、教学素养、管理素养、研究素养、信息素养六大课程模块。其中，公共必修课须修读14.5学分，公共选修课须修读4.5学分；专业必修课须修满8学分，专业选修课须修满3学分；实习实践环节为8学分。总学分为38学分。
四、`培养方式与考核安排
1、课程学习：教育硕士应按规定完成课程学习、实习实践、开题报告等培养方案规定内容的学习及考核。
2、中期考核：中期考核重点考查学生专业知识学习情况和专业实践能力提升情况。中期考核在学生完成课程学习和实习实践后进行，最迟在最后一个学期之前完成。
北师大心理学硕士培养方案
北师大心理学硕士培养方案
1. 方案目标
北师大心理学硕士培养方案的目标是为学生提供全面的心理学知识和专业技能培养，使其具备扎实的理论基础、独立的科研能力和专业实践能力，为未来从事心理学相关工作做好准备。具体目标包括：
1.培养学生掌握心理学领域的核心理论知识和研究方法；
2.培养学生具备独立开展科研工作的能力；
3.培养学生具备丰富的实践经验和解决实际问题的能力；
4.培养学生具备良好的团队合作和沟通能力；
5.培养学生具备批判性思维和创新能力。
2. 实施步骤
2.1 入学阶段
•学生入选北师大心理学硕士项目后，将进行入学考核，以确保其具备一定的心理学基础知识。考核内容包括常用统计方法、实验设计与分析等。
•入选后，根据个人兴趣和研究方向，学生将被分配至相应的导师，形成导师-学生团队。
2.2 课程学习阶段
•学生在第一学期将修读一系列基础课程，包括心理学研究方法、认知心理学、社会心理学等。这些课程旨在为学生提供心理学领域的核心理论知识。
•在第二和第三学期，学生将开始修读专业选修课程，根据自己的研究方向选择相关课程。选修课程内容包括发展心理学、临床心理学、教育心理学等。
通过选修课程的深入学习，加强对特定领域的专业知识掌握。
•在所有课程中，注重培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励其进行独立思考和探索。
2.3 科研实践阶段
•北师大心理学硕士项目注重培养科研能力。在第一年暑假前，每个导师-学生团队将制定科研计划，并开始进行实验或调查研究。
•学生将参与导师的研究项目，通过参与实践，积累科研经验，并逐渐独立完成自己的科研项目。
北师大法硕培养方案
北师大法硕培养方案
一、教育目标
本硕士研究生教育通过系统的法学理论学习和法律实务操作培养学生的法律研究和实际操作能力。具体目标包括：
1.培养学生具备扎实的法学基础理论知识和专业素养，能够在法学研究领域开展高水平的学术研究工作；
2.培养学生具备独立研究和解决实际法律问题的能力，能够在法律实务中发挥专门人才作用；
3.培养学生具备跨学科合作和跨区域研究的能力，能够在国内外法学研究和交流领域，具有较高的学术影响力。
二、培养模式
本硕士研究生教育采取导师制和科研导向的培养模式。学生在培养期间，每学期选修一定数量的专业理论课程，并参与科研项目或实践活动，完成学位论文。
三、课程设置
本硕士研究生教育的课程设置包括专业基础课程和专业选修课程。
1.专业基础课程(核心课程)
包括法理学、法律哲学、刑法学、民法学、行政法学、经济法学、国际法学等。
2.专业选修课程
包括刑事诉讼法、民事诉讼法、商法、劳动法、知识产权法、国际私法、环境法等。
四、科研项目和实践活动
学生在培养期间需要参与至少一项科研项目或实践活动。项目和活动
可以与导师共同赋予，也可以根据自己的研究兴趣选择参与。
1.科研项目
学校和社会上的研究项目均可作为科研项目参与，学生需主动参与项
目的设计、实施和撰写研究报告。
2.实践活动
学生可以选择参与法律实务工作，比如律师事务所的实习、法院的实践，或者参与讨论会、研讨会等学术交流活动。
五、学位论文
学生在培养期间需要完成一篇学位论文，该论文需要体现学生对所学
专业领域的独立研究和创新能力。在选题和撰写过程中，学生需与导师进
北京师范大学 学生管理系统研究生培养部分使用手册(研究生用)
学生管理系统研究生培养部分使用手册（研究生用）
1. 登录学生管理系统（研究生）：/bnuyy/。
用户名称和初始用户密码均为学号。首次登录后，请及时更改用户密码（见下图），以提高个人账户的安全性。如果无法登录或者忘记用户密码，请携带研究生证或校园一卡通到主楼B区409室进行处理，联系电话：58806908。
2. 在系统菜单区点击【研究生培养】前边的可以展开菜单。然后分别点击【培
养方案】、【课表】、【查询开课课程】、【学生选课】、【成绩查询】、【学生评教】和【中期考核】等，可以进入相应的界面。
3. 点击【培养方案】即进入如下界面。
2、点击此处修改用户密码。
1、此为系统菜单区。
4. 点击【查询开课课程】即进入如下界面。
5. 点击【学生选课】即进入如下界面，可以在规定的时间内选课。
2、选择查询条件后，点击【查询】可以查询满足条件的信
息。查询条件为“并”的关系；若置空，则默认为全部条件。
2、点击【查看】可以查看选中的课程信息。
6. 点击【课表】即进入如下界面。
【注】：1. 学生仅可查看本人的课表。
2. 免修的课程信息不会显示在列表中。
3. 如发现多门课程上课时间冲突，请重新选课。
7. 点击【学生评教】即进入如下界面。
3、点击【可选公选课】查看本学期可以选修的公共选修课。
4、点击【已选课程】查看本学期的选课结果。
1、点击此处进入
学生评教页面。学生评教页面如下。
2、点击【应评课
程】查看当前需
要评教的课程。
3、点击【已评课
程】查看已经完
成评教的课程。
【注】：1. 每学期在期中和期末各进行一次评教。
北京师范大学学术学位研究生培养方案-减灾与应急管理研究院
北京师范大学学术学位研究生培养方案（2015版）
一级学科：土木工程（代码：0814）
本学科具有“防灾减灾工程及防护工程”专业（代码：081405）硕士学位授予权。
一、培养目标
本专业培养典型自然灾害及其引发的事故灾难等公共安全的风险分析和应急响应理论与技术领域的专业人才。本专业培养的硕士毕业生，应具有较高的政治理论水平和坚定正确的政治方向，具有较强的事业心、责任感以及良好的道德品质；拥有公共安全科学与工程领域较全面的知识体系、坚实的基础理论和系统的专业知识，具备扎实的自然灾害相关的风险识别与评估、灾害调查与应急处置、灾害损失评估、应急管理的专业基础理论和技术能力，具有较强的解决实际问题的能力。本专业培养的硕士毕业生，应能熟练运用一门外语，了解与研究方向有关的国内外最新发展动态，具有严谨的治学态度、求实创新的科研精神；具有独立从事综合防灾减灾救灾、应急处置、风险管理以及与公共安全科学与工程学科紧密相关的工作的能力，并具有良好的团队合作精神。
本专业培养的硕士毕业生工作（或继续深造）去向主要在保险、民政、应急、物流、交通、国土资源、环境保护等专业管理部门，保险行业、应急物流行业、基础设施建设和管理行业，与防灾减灾工程与防护工程紧密相关的行业，以及高等学校、科研机构、高新技术企业等。
二、专业研究方向
土木工程一级学科下的防灾减灾工程及防护工程下设四个研究方向。
三、学习年限
硕士生实行弹性学制，学习年限为2.5-3年。按规定提前修满学分、成绩合格、符合学位分会提出的硕士生科研要求，通过学位论文答辩的硕士生可以在2.5年内完成学业。
北京师范大学研究生培养方案
北京师范大学研究生培养方案
政治学与国际关系学院国际关系专业（学科代码：030207）
(一级学科：法学)
本专业具有硕士学位授予权
一、培养目标与学习年限
本专业旨在培养具有国际主义与爱国敬业精神、良好品德修养，具有初步从事国际问题研究能力和实际国际交流能力的专门人才。要求学生在学期间精通第一外语，初步掌握第二外语，并掌握计算机、互联网等相关综合技能，以胜任国家公务员、各类企事业单位、研究机构、高校的工作，以及其他涉及涉外事务的工作。
三、课程设置与学分要求
1.硕士生
4.港澳台研究生总学分要求与普通研究生相同，免修公共政治课。
5.外国留学研究生免修公共政治和外语课，必修“中国概况”（2学分），硕士生总学分不低于32学分，博士生不低于11学分。
四、培养方式与考核方式
1.硕士生培养与中期考核的基本要求
硕士生课程学习安排在前三学期完成，中期考核应在第三学期末完成，考核的结果将作为硕博连读候选人选拔的重要依据。中期考核合格者方能进入撰写论文阶段。
2.博士生培养与考核的基本要求
博士生课程学习安排在第一学年完成，中期考核应在第三学期末完成。
五、学位论文与论文答辩
1. 硕士生学位论文
硕士学位论文类型可以多样化，强调“理论联系实际”，既可以是基础研究，也可以是应用研究、开发研究等。鼓励人文社会科学的研究生通过调查研究，解决社会实际问题，并提供可行性方案。论文字数一般不超过3万字。
2.博士生学位论文
博士学位论文应反映出博士生具有独立从事本学科专业创造性研究工作和实际应用工作的能力。博士生在校期间原则上必须发表与学科专业相关的高水平科研成果，具体要求由各学科制定。
北师大博士研究生培养方案
北师大博士研究生培养方案
北师大博士研究生培养方案深入探讨
北京师范大学，作为中国著名的高等教育机构，一直以来在博士研究生培养方面具有优秀传统和丰富经验。以下将为您详细介绍北师大博士研究生的培养方案，帮助您更好地了解这所名校的研究生教育模式。
一、培养目标
北师大博士研究生的培养目标是培养具有坚定理想信念、扎实专业知识、创新能力及国际视野的高级专门人才。博士生应在导师的指导下，开展原创性研究，为我国的教育、科研及社会发展做出贡献。
二、课程设置
1.公共课程：包括马克思主义理论、中国特色社会主义理论、外语等，旨在提高博士生的政治素质和外语水平。
2.专业课程：根据博士生的研究方向，设置相应的专业课程，旨在加深博士生对专业知识的理解和掌握。
3.学术研讨：定期举办学术讲座、研讨会，鼓励博士生参与国内外学术交流，拓宽视野。
三、学术导师制度
北师大实行学术导师制度，每位博士生在入学后选定一位学术导师，导师负责指导博士生的学术研究、课程学习及个人发展。导师与博士生之间建立长期、稳定的指导关系，以确保博士生的培养质量。
四、研究能力培养
1.博士生需在导师指导下，开展课题研究，进行文献综述、数据收集与分析、论文撰写等工作。
2.鼓励博士生参与国家级、省部级科研项目，提高其科研实践能力。
3.博士生需参加至少两次校级以上的学术交流活动，提升学术交流能力。
五、学位论文
博士生需在导师指导下，完成一篇具有创新性和较高学术价值的学位论文。论文应体现博士生在研究领域的独立思考、创新能力和学术贡献。
六、毕业要求
1.完成规定的课程学习，成绩合格。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京师范大学研究生培养方案
政治学与国际关系学院马克思主义中国化研究专业（代码：030503 ）
（一级学科：马克思主义理论）
本专业具有硕士学位授予权和博士学位授予权
一、培养目标与学习年限
1.硕士生
具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料；了解本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。
硕士生实行弹性学制，学习年限为2-3年。按规定修满学分、成绩合格、答辩通过的硕士生可以在2年或2年半完成学业。
2.博士生
具有坚定的马克思主义信仰和科学的理论研究方向；熟悉马克思主义主要的经典著作，了解马克思主义形成的历史背景和产生的历史必然性；系统掌握马克思主义中国化的发展进程与理论成果；深入了解毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想形成、发展的时代背景、实践基础、理论来源；深刻认识毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义；能够运用马克思主义的立场、观点和方法对当今世界和中国的实际问题开展高水平研究，具有较强的独立分析、解决本学科范围问题的能力；掌握一门外国语并能熟练地阅读本专业的外文资料和进行本学科的学术交流；掌握本学科的前沿研究动态与最新成果；胜任本学科相关的教学、科研和宣传、党政工作。
学习年限一般为3年，其中北京地区的定向、委托培养在职博士生的学习年限可以为4年。硕博连读生、本科直博生学习年限为5年。
三、课程设置与学分要求
1.硕士生
2.博士生
3.港澳台研究生总学分要求与普通研究生相同，免修公共政治课。
4.外国留学研究生免修公共政治和外语课，必修“中国概况”（2学分），硕士生总学分不低于32学分，博士生不低于11学分。
四、培养方式与考核方式
1.硕士生培养与中期考核的基本要求
课程学习集中安排在前三学期完成。课程教学以提高理论分析能力、科研能力和实践能力为目的，以科研工作为中心，采取系统授课、专题讲座、自学、讨论、导师个别指导、教研室集体培养相结合的方式，辅之以教学实习和社会调查、实践。考核方式采取口试、笔试，开卷、闭卷，撰写文献综述、调查报告、学术论文等多种形式。
中期考核时要求学生在政治思想、道德品质合格的同时，基本修完全部学位课程，并且已经具备在导师指导下从事研究的能力。中期考核在第三学期末完成，考核的结果将作为硕博连读候选人选拔的重要依据。中期考核合格者方能进入撰写论文阶段。
2.博士生培养与考核的基本要求
课程学习集中安排在第一学年完成。博士生培养采取导师负责和以导师为首组成的博士生指导小组配合指导的方式。以强化科研能力为中心，以自我钻研为基础，实行笔试、口试等多种方式考核。
中期考核时学生应在导师的指导下，选定一个有价值的学位论文选题，并对该题目的研究状况、资料收藏、重点和难点等有整体的把握，写出内容完整的开题报告和切实可行的研究、写作计划。中期考核在第三学期末完成，中期考核合格者方能进入撰写论文阶段。
五、学位论文与论文答辩
1. 硕士生学位论文
在了解本专业研究的历史与现状，掌握必要的有关文献资料的基础上，选择具有重要学术价值或应用价值的问题作为论文选题。
论文选题须通过开题报告，经导师和由本专业教授组成的筛选小组审核通过。
论文必须是研究生本人独立完成，应具有创新意义的见解，观点鲜明、立论有据、结构合理、行文
流畅、注释规范准确。正文在2万字左右为宜。另须附500—1000字的中英文提要和主要参考文献目录。论文主体部分应达到（或经修改后达到）在国内核心期刊发表的水平。
2.博士生学位论文
在充分了解本专业研究的历史与现状，充分掌握有关文献资料的基础上，选择具有重要学术价值或应用价值的问题作为论文选题。
论文选题须经过填写个人培养计划和开题报告阶段。个人培养计划和开题报告须经过导师和博士生指导小组的其他专家学者审核通过。
论文必须是研究生本人独立完成，应提出具有重大创新意义的见解，观点鲜明、立论有据、结构合理、行文流畅、注释规范准确。正文不少于8万字。另须附1000—2000字的中英文提要和主要参考文献目录。论文的部分章节应达到（或经修改后达到）在国内权威刊物发表的水平；全文经修改后应达到公开出版的水平。
学位论文必须根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法的有关规定和其他有关规定组织评审、预答辩和答辩，合格者方可授予博士学位；如遇特殊情况不能按期答辩者，经本人申请，导师组认可，可适当推迟答辩时间。对于答辩不合格者，除由学校作适当安排外，经答辩委员会同意，可在一年内重新申请答辩，合格后授予学位。
六、课程一览表与主要参考书目
1.硕士生课程
2.博士生课程