民航法律法规教案
《民航法规应用》教学教案
《民航法规应用》教学教案
一、教学目标
1. 让学生了解民航法规的基本概念和内容。
2. 使学生掌握民航法规在实际工作中的应用方法。
3. 培养学生遵守民航法规的良好意识和习惯。
二、教学内容
1. 民航法规的基本概念和分类
2. 民航法规的主要内容和要点
3. 民航法规在实际工作中的应用方法
4. 违反民航法规的法律责任和处罚
5. 我国民航法规的发展历程和现状
三、教学方法
1. 讲授法：讲解民航法规的基本概念、分类、主要内容和要点。
2. 案例分析法：分析违反民航法规的案例，让学生了解法律责任和处罚。
3. 实践操作法：引导学生将民航法规应用于实际工作，提高应用能力。
4. 小组讨论法：分组讨论民航法规在实际工作中的应用方法，促进学生互动。
四、教学准备
1. 教材：《民航法规应用》教材或相关资料。
2. 课件：制作民航法规的基本概念、分类、主要内容和要点的课件。
3. 案例：收集违反民航法规的案例，用于教学分析。
4. 实践操作题：设计民航法规在实际工作中的应用题目，让学生进行实践操作。
五、教学过程
1. 导入：简要介绍民航法规的基本概念和重要性，引发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解民航法规的分类、主要内容和要点，让学生掌握基本知识。
3. 分析：分析违反民航法规的案例，让学生了解法律责任和处罚。
4. 实践：让学生进行实践操作，将民航法规应用于实际工作。
5. 讨论：分组讨论民航法规在实际工作中的应用方法，分享心得体会。
7. 作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评估
1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对民航法规基本概念和内容的掌握情况。
民航法律法规教案
民航法律法规教案
第一章：民航法律法规概述
1.1 民航法律法规的定义和作用
1.2 民航法律法规的分类和体系
1.3 民航法律法规的主要内容
1.4 民航法律法规的制定和实施
第二章：民航运输合同法规
2.1 民航运输合同的定义和特点
2.2 民航运输合同的主要内容
2.3 民航运输合同的订立和解除
2.4 民航运输合同的履行和违约责任
第三章：民航运输安全管理法规
3.1 民航运输安全管理的定义和任务3.2 民航运输安全管理的法规体系
3.3 民航运输安全管理的主要制度
3.4 民航运输安全管理的责任和处罚
第四章：民航运输服务质量管理法规4.1 民航运输服务质量管理的定义和作用4.2 民航运输服务质量管理的法规体系4.3 民航运输服务质量管理的主要内容4.4 民航运输服务质量管理的监督和评估第五章：民航运输消费者权益保护法规
5.1 民航运输消费者权益保护的定义和意义5.2 民航运输消费者权益保护的法规体系5.3 民航运输消费者权益保护的主要内容5.4 民航运输消费者权益保护的投诉和处理第六章：民航运输市场管理法规
6.1 民航运输市场管理的定义和目标
6.2 民航运输市场管理的法规体系
6.3 民航运输市场管理的主要内容
6.4 民航运输市场管理的监管和违规处理第七章：民航运输基础设施管理法规
7.1 民航运输基础设施管理的定义和作用7.2 民航运输基础设施管理的法规体系7.3 民航运输基础设施管理的主要内容7.4 民航运输基础设施管理的建设和维护第八章：民航运输安全保卫法规
8.1 民航运输安全保卫的定义和任务
8.2 民航运输安全保卫的法规体系
民航法律法规教案 1
第一章导论
一、民航法的含义及其调整对象
（一）民航法的含义
1、对于民用航空法的含义，各国学者有不同的表述。
1）航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输以及由国际国内空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。——法国学者2）航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系的，公法与私法，国际与国内的原则与规范。——阿根廷学者文斯卡拉达3）航空法是管理空气空间的使用，并使航空、公众和世界各国从中收益的一套规则。——荷兰专家迪德里克斯·弗斯霍尔
2、民航法是指调整民用航空活动所产生的各种社会关系的法律规范的总称。
——《民航法律法规与实务》（二）民航法的调整对象
民航法的调整对象主要是民用航空活动所涉及的各种社会关系，同时应协调民用航空与非民用航空，特别是与军用航空的关系。
第一，纵向关系。民航主管机构与民航经营部门；上下级主管机构之间
第二，横向关系。民航企业之间；民航企业与消费者
第三，民用航空与非民用航空的协调关系。
第四，具有涉外因素的关系。如：国家民航主管机构对外国民航公司在中国境内投资经营所形成的关系、国内民航公司与外国民航公司之间的关系以及国内消费者和国外消费者乘坐国际航班和国内航班所形成的各种关系，等等
二、民航法的特征
（一）民航法的国际性
航空法的国际性特点直接源于航空活动的国际性。
1、民航法国际性的影响因素
航空活动的国际性主要是由于航空技术自身的特性、航空运输的特点和航空活动自身发展的需要所决定的。
第一，航空运输中介——空气空间的无边界性决定了航空活动具有国际性。
民航法律法规教案
厦门安防科技职业学院
教案
2015 ——2016 学年第一学期
系部名称航空系
课程名称民航法律法规与实务
教材名称民航法律法规与实务
授课班级 14航空1
授课教师黄文静
职称助教
2015年 11月 15日
民航法律法规与实务教案（首页）
第一章导论教案（章节）
民航法的定义
1. 民航法的产生
航空法是20世纪初，随着飞机的发明和航空科学技术的发展，而逐渐形成的一门新兴法律学科。民用航空，就其本质和内容而言，是一种经济活动，相关科学技术以及与之配套的各企业和服务业构成了一国经济中的重要门类。经济活动需要法律规范，由此《民航法学》也应运而生，并随着各国《民航法学》需要发展出一些共同的规则和标准。于是，第一次世界大仗结束以来，诞生了一系列有关民用航空的国际公约、国际组织和规章制度，形成了国际航空法。
2、航空法的定义
法国学者：航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输，以及由国内国际空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。
阿根廷学者文斯卡拉达：航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系，公法与私法，国际法与国内法的原则与规范。
荷兰法学家迪得里克斯﹒弗斯霍尔：航空法是调整空气空间的利用并使航空活动、公众和世界各国从中受益的一整套规则。
我国学者吴建端认为：航空法是关于航空器、商业空运以及国内和国际空中航行所产生的一切公法和私法关系的一组国内和国际规则。
我国学者黄涧秋定义为：调整人们在空气空间中从事航空活动的法律规范的总称。
教材定义为：航空法是调整和规范人类空中航行活动及其相关制度与法律关系的，涵盖了公法与私法范畴的，国际与国内各种原则、规范与规则的总称。
民航航空法教学大纲
民航航空法教学大纲
民用航空法教学大纲
一、课程说明
1. 课程类别：专业必修课
2. 适应专业及课程性质
（1）适应专业：航空服务专业
（2）课程性质：《民用航空法》课程是根据我国最近几年来民航业发展的特点和国家有关部门最新颁布的法律法规和相关政策，主要针对我国民航法律法规发展的新特点、尤其是我国民营航空公司的发展情况和通用航空发展的最新进展等方面进行了内容的修订，形成了空乘专业的基础课程。该课程具有民航知识覆盖面大、前瞻性强等特点，不仅是空乘专业教学计划中的专业基础课，也是空乘专业主干课程。
3. 课程目的
通过本门课程的学习，使学生具备航空基本理论知识。从宏观与微观结合上把握民航法的基本规律。
4. 学分与学时
学分为2.学时为36
5. 建议先修课程
无
6. 推荐教材或参考书目
推荐教材：
（1）民航法律法规.崔祥建，吴菁，成宏峰编著.旅游教育出版社.2013年
参考书目：
（1）民航法规与实务（第1版）. 杨祖高主编. 国防工业出版社. 2013年
7. 教学方法与手段
（1）启发式教学，讲授，案例分析，案例讨论，经济问题讨论分
析
（2）板书、PPT教学
8. 考核及成绩评定
考核方式：考试
成绩评定：考试课（1）平时成绩占40% ，形式有：平时作业、考勤、课堂纪律、平时测验成绩等（2）考试成绩占60%。，形式有：期末考试
9. 课外自学要求
课前预习、及课后作业的完成
二、课程教学基本内容及要求
第一章导论
基本内容：
（1）民航法的含义、调整对象的基本理论；
（2）民航法的特征；
（3）民航法的渊源；
（4）民航法的发展史。
基本要求：
《民航概论》教案(修订)
《民航概论》教案(修订)
章节一：民航概述
教学目标：
1. 了解民航的定义和发展历程。
2. 掌握民航的主要组成部分和运作模式。
3. 了解民航业在全球范围内的地位和影响力。
教学内容：
1. 民航的定义和发展历程。
2. 民航的主要组成部分：航空公司、机场、民航局等。
3. 民航的运作模式：航班安排、机票销售、行李托运等。
4. 民航业在全球范围内的地位和影响力。
教学活动：
1. 引导学生通过查阅资料了解民航的定义和发展历程。
2. 组织学生进行小组讨论，了解民航的主要组成部分和运作模式。
3. 邀请民航业界专业人士进行讲座，分享民航业在全球范围内的地位和影响力。章节二：航班类型和航班安排
教学目标：
1. 了解不同类型的航班及其特点。
2. 掌握航班安排的原则和流程。
教学内容：
1. 不同类型的航班：国内航班、国际航班、货运航班等。
2. 航班安排的原则：安全性、准点率、客座率等。
3. 航班安排的流程：航班计划制定、航班时刻表编制、航班调度等。
教学活动：
1. 组织学生进行小组讨论，了解不同类型的航班及其特点。
2. 引导学生通过案例分析，掌握航班安排的原则和流程。
3. 安排学生参观机场航班调度中心，了解航班安排的实际操作。
章节三：机票销售和客票预订
教学目标：
1. 了解机票销售的方式和渠道。
2. 掌握客票预订的流程和规则。
教学内容：
1. 机票销售的方式：直销、分销等。
2. 机票销售的渠道：航空公司官网、旅行社等。
3. 客票预订的流程：选择航班、输入个人信息、支付等。
4. 客票预订的规则：退改签政策、座位分配等。
教学活动：
民航管理教案
民航管理教案
教案标题：民航管理教案
教案目标：
1. 了解民航管理的基本概念和重要性；
2. 掌握民航管理的组织结构和职责；
3. 了解民航管理的法律法规和国际标准；
4. 了解民航管理的发展趋势和挑战。
教学重点：
1. 民航管理的基本概念和重要性；
2. 民航管理的组织结构和职责；
3. 民航管理的法律法规和国际标准。
教学难点：
1. 民航管理的发展趋势和挑战。
教学准备：
1. 教材：相关民航管理教材；
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；
3. 学习资源：相关案例、视频资料等。
教学过程：
引入（5分钟）：
1. 引导学生思考：你们对民航管理有什么了解？它对于航空业的重要性是什么？
2. 展示一段关于民航管理的视频或图片，引起学生的兴趣和好奇心。
知识讲解（15分钟）：
1. 介绍民航管理的基本概念和重要性，包括民航管理对于航空安全、航空运输效率和航空公司管理的作用。
2. 分析民航管理的组织结构和职责，包括民航管理机构、航空公司和机场的职责和协作关系。
案例分析（20分钟）：
1. 提供一些实际案例，让学生分析其中的民航管理问题，并提出解决方案。
2. 引导学生讨论案例中的法律法规和国际标准对于民航管理的作用和影响。讨论与总结（15分钟）：
1. 引导学生就民航管理的发展趋势和挑战展开讨论，包括技术进步、航空市场竞争和安全风险等方面。
2. 总结本节课的重点内容，强调民航管理的重要性和必要性。
作业布置（5分钟）：
1. 布置相关阅读任务，让学生进一步了解民航管理的最新发展和挑战。
2. 提醒学生准备下节课的讨论和分享。
教学延伸：
民航授课教案模板范文高中
教学对象：高中一年级
教学目标：
1. 知识目标：了解民航服务的基本流程，掌握民航安全知识，提高学生的安全意识。
2. 能力目标：培养学生良好的沟通能力、应变能力和团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对民航行业的兴趣，增强学生的社会责任感。
教学重点：
1. 民航服务的基本流程
2. 民航安全知识
3. 民航服务人员的基本素质要求
教学难点：
1. 民航安全知识的应用
2. 民航服务人员心理素质的培养
教学准备：
1. 教学课件
2. 民航服务与安全管理相关视频资料
3. 案例分析材料
4. 小组讨论卡片
教学过程：
一、导入
1. 提问：同学们，你们知道什么是民航吗？请谈谈你对民航行业的认识。
2. 介绍民航的定义、发展历程及在我国的重要地位。
二、讲授新课
1. 民航服务的基本流程
- 课前准备：乘务员介绍、机上服务、安全检查
- 航班起飞：安全检查、起飞前准备
- 航班途中：机上服务、应急处理
- 航班降落：降落前准备、安全撤离
2. 民航安全知识
- 民航安全的重要性
- 常见安全隐患及预防措施
- 应急逃生知识
3. 民航服务人员的基本素质要求
- 良好的职业道德
- 良好的沟通能力
- 良好的应变能力
- 团队协作精神
三、案例分析
1. 分组讨论：选取民航服务与安全管理案例，分析案例中存在的问题及应对措施。
2. 各小组汇报讨论成果，教师点评。
四、课堂小结
1. 总结本节课所学内容，强调民航服务与安全管理的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中提高安全意识，为我国民航事业贡献力量。
五、课后作业
1. 阅读相关民航服务与安全管理书籍，了解民航行业的最新动态。
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一、教学目标：
1. 让学生了解民航的基本概念、发展历程和重要性。
2. 使学生掌握民航旅客运输的基本流程和注意事项。
3. 培养学生的民航安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点与难点：
1. 教学重点：民航的基本概念、旅客运输流程、安全注意事项。
2. 教学难点：旅客运输流程的各个环节及安全注意事项的掌握。
三、教学过程：
1. 导入新课
（1）提问：同学们，你们知道什么是民航吗？它有哪些特点？
（2）简要介绍民航的定义、发展历程和重要性。
2. 讲解民航旅客运输的基本流程
（1）旅客购票：讲解购票方式、购票注意事项等。
（2）值机：讲解值机流程、行李托运、安全检查等。
（3）登机：讲解登机流程、座位分配、机上服务等。
（4）下机：讲解下机流程、行李领取、安全注意事项等。
3. 讲解民航安全注意事项
（1）旅客安全：讲解旅客在民航过程中的安全防护措施，如系好安全带、听从机组人员指挥等。
（2）机上安全：讲解机上安全设施的使用方法，如紧急出口、灭火器等。
（3）应急处置：讲解机上突发事件的应对方法，如紧急撤离、紧急医疗等。
4. 课堂小结
（1）回顾本节课所学内容，强调民航旅客运输的基本流程和安全注意事项。
（2）布置课后作业，要求学生撰写一篇关于民航安全意识的短文。
5. 课后拓展
（1）组织学生观看民航安全宣传片，增强安全意识。
（2）邀请民航从业人员来校开展讲座，让学生深入了解民航行业。
四、教学评价：
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度等。
2. 课后作业：检查学生课后作业的完成情况，了解学生对本节课内容的掌握程度。
民航法律法规教案
厦门安防科技职业学院
教案
2015 ——2016 学年第一学期
系部名称航空系
课程名称民航法律法规与实务
教材名称民航法律法规与实务
授课班级 14航空1
授课教师黄文静
职称助教
2015年 11月 15日
民航法律法规与实务教案（首页）
第一章导论教案（章节）
民航法的定义
1. 民航法的产生
航空法是20世纪初，随着飞机的发明和航空科学技术的发展，而逐渐形成的一门新兴法律学科。民用航空，就其本质和内容而言，是一种经济活动，相关科学技术以及与之配套的各企业和服务业构成了一国经济中的重要门类。经济活动需要法律规范，由此《民航法学》也应运而生，并随着各国《民航法学》需要发展出一些共同的规则和标准。于是，第一次世界大仗结束以来，诞生了一系列有关民用航空的国际公约、国际组织和规章制度，形成了国际航空法。
2、航空法的定义
法国学者：航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输，以及由国内国际空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。
阿根廷学者文斯卡拉达：航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系，公法与私法，国际法与国内法的原则与规范。
荷兰法学家迪得里克斯﹒弗斯霍尔：航空法是调整空气空间的利用并使航空活动、公众和世界各国从中受益的一整套规则。
我国学者吴建端认为：航空法是关于航空器、商业空运以及国内和国际空中航行所产生的一切公法和私法关系的一组国内和国际规则。
我国学者黄涧秋定义为：调整人们在空气空间中从事航空活动的法律规范的总称。
教材定义为：航空法是调整和规范人类空中航行活动及其相关制度与法律关系的，涵盖了公法与私法范畴的，国际与国内各种原则、规范与规则的总称。
民航安检培训教案模板范文
课时安排：2课时
教学目标：
1. 理解民航安检的基本概念和重要性。
2. 掌握民航安检的基本流程和操作规范。
3. 了解民航安检的法律法规和安全管理制度。
4. 提高学员的安全意识和应急处置能力。
教学重点：
1. 民航安检的基本概念和重要性。
2. 民航安检的操作规范和流程。
3. 民航安检的法律法规和安全管理制度。
教学难点：
1. 民航安检的应急处置能力。
2. 复杂情况下民航安检的判断和处理。
教学准备：
1. PPT课件：《民航安检基础知识》、《民航安检操作规范》、《民航安检法律法规》。
2. 案例分析材料。
3. 模拟安检操作设备。
教学过程：
第一课时
一、导入
1. 引导学员讨论：为什么民航安检如此重要？
2. 引导学员思考：民航安检对旅客安全的影响。
二、民航安检基础知识
1. 讲解民航安检的基本概念和重要性。
2. 介绍民航安检的发展历程。
三、民航安检操作规范
1. 讲解民航安检的操作流程和注意事项。
2. 通过案例分析，让学员了解民航安检在实际操作中的问题。
四、民航安检法律法规
1. 讲解民航安检相关的法律法规。
2. 分析民航安检中的法律风险。
第二课时
一、民航安检应急处置
1. 讲解民航安检应急处置的原则和流程。
2. 案例分析，让学员了解应急处置在实际操作中的关键点。
二、民航安检技能训练
1. 模拟安检操作，让学员实际操作安检设备。
2. 教师指导，纠正学员操作中的错误。
三、总结与反馈
1. 对本节课的内容进行总结。
2. 邀请学员分享学习心得，对课程提出意见和建议。
教学评价：
1. 学员对民航安检知识的掌握程度。
2. 学员在实际操作中的表现。
《民航旅客运输》教学教案
《民航旅客运输》教学教案
一、教学目标
1. 让学生了解民航旅客运输的基本概念、流程和服务。
2. 使学生掌握民航旅客运输的票务、行李规定和安全知识。
3. 培养学生文明乘机、应对突发事件的意识和能力。
二、教学内容
1. 民航旅客运输的基本概念：民航、航空公司、航班、机票等。
2. 民航旅客运输的流程：购票、办理登机手续、安检、乘机、到达等。
3. 民航旅客运输的服务：航班查询、在线购票、值机办理、行李托运等。
4. 民航旅客运输的票务规定：票价、舱位、退改签、积分等。
5. 民航旅客运输的行李规定：免费行李额、超重行李、禁止携带物品等。
6. 民航旅客运输的安全知识：乘机安全检查、航班起飞和降落注意事项、紧急情况应对等。
7. 文明乘机：礼貌待人、遵守秩序、爱护公共设施等。
8. 应对突发事件：航班延误、取消、紧急疏散等。
三、教学方法
1. 讲授法：讲解民航旅客运输的基本概念、流程、服务和规定。
2. 案例分析法：分析实际案例，使学生了解民航旅客运输中的问题和应对方法。
3. 情景模拟法：模拟民航旅客运输的场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论民航旅客运输的相关问题，培养学生合作解决问题的能力。
1. 教材：《民航旅客运输》教材或相关资料。
2. 课件：制作民航旅客运输的相关课件，辅助教学。
3. 道具：机票、行李标签、安全演示道具等。
4. 设备：投影仪、电脑、音响等。
五、教学过程
1. 导入：简要介绍民航旅客运输的发展历程，激发学生的兴趣。
2. 新课导入：讲解民航旅客运输的基本概念、流程和服务。
民航课程教学教案设计模板
一、课程名称
（此处填写具体课程名称，如《民航概论》、《航空器维修技术》等）
二、教学目标
1. 知识目标：
- 让学生掌握民航相关的基本知识和技能；
- 理解民航行业的发展现状和未来趋势；
- 熟悉民航法规、政策和标准。
2. 能力目标：
- 培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力；
- 提高学生的沟通协调能力和团队协作能力；
- 增强学生的实践操作技能和创新能力。
3. 素质目标：
- 培养学生的爱国主义精神和社会责任感；
- 增强学生的职业道德和职业素养；
- 提升学生的综合素质和终身学习能力。
三、教学重难点
1. 教学重点：
- 民航行业基本知识；
- 民航法规、政策和标准；
- 实际操作技能。
2. 教学难点：
- 复杂的民航法规和政策解读；
- 民航技术问题的分析、解决；
- 创新能力和团队协作能力的培养。
四、教学过程
1. 导入新课
- 简要介绍课程背景、目的和意义；
- 引导学生思考与课程相关的问题。
2. 课堂讲授
- 按照教学目标，系统讲解民航相关知识；
- 结合实际案例，分析民航法规、政策和标准；
- 演示实际操作技能，让学生了解操作步骤和注意事项。
3. 课堂讨论
- 提出问题，引导学生思考、讨论；
- 鼓励学生提出不同观点，培养创新思维；
- 对学生的讨论进行总结和点评。
4. 实践操作
- 安排学生进行实际操作，巩固所学知识；
- 指导学生解决操作过程中遇到的问题；
- 对学生的实践操作进行评估和反馈。
5. 总结与反思
- 对本节课所学内容进行总结；
- 引导学生反思学习过程中的收获与不足；
- 鼓励学生提出改进建议。
五、教学评价
民航法律法规教案 南京廖华
民航法律法规教案南京廖华模板：民航法律法规教案
章节1：民航法律概述
1.1 民航法律的定义及作用
1.2 民航法律的来源和层级体系
1.3 民航法律的适用范围和对象
章节2：民航法律法规细则
2.1 民航资源管理法规
2.1.1 航空器所有权与抵押法规
2.1.2 航空器租赁和购买法规
2.1.3 航空器运营和维修法规
2.2 民航安全法规
2.2.1 航空安全管理法规
2.2.2 航空灾难调查法规
2.2.3 劫机、爆炸和恐怖袭击防范法规
2.3 民航运输法规
2.3.1 航空公司经营和管理法规
2.3.2 机场管理和运行法规
2.3.3 旅客及货物运输法规
2.4 民航服务法规
2.4.1 航空票务和客户服务法规
2.4.2 周边服务及设施法规
2.4.3 机上服务和航空餐饮法规
章节3：民航法律实践案例分析
3.1 航空事故调查和责任认定案例分析
3.2 旅客权益保护案例分析
3.3 航空公司运营管理案例分析
章节4：民航法律与国际法律的关系
4.1 民航国际公约及相关法规
4.2 国际航空组织与民航法律的关系
4.3 跨境航空运输管理和合作机制
章节5：民航法律与经济发展关系探讨
5.1 民航法律对航空产业的规范和促进作用
5.2 民航法律对经济发展的影响和支撑
章节6：民航法律的改革与发展趋势展望
6.1 民航法律改革的背景和动因
6.2 民航法律改革的主要内容和方向
6.3 民航法律发展的挑战和机遇
章节7：民航法律教学资源整理与分享
7.1 民航法律教学参考书目
7.2 民航法律案例分析参考资源
7.3 民航法律相关学术论文和研究成果
附件：
附件1：民航资源管理法规全文
《航空法规全》课件
本课件旨在全面介绍航空法规，包括航空法律法规概述、航空法学基础、中 国民用航空局、国际民用航空组织、国际航空法律体系和航空安全管理体系。
航空法律法规概述
了解航空法律法规的概要，包括国内外的相关法规、航空业的法律框架以及 航空法的历史背景。
航空法学基础
探索航空法的基本原理和核心概念，包括航空领域的法律规范、航空法的法 律适用特点和航空法学的学科体系。
中国民用航空局
了解中国民用航空局的职责和作用，包括民航管理、民用航空市场监管、空中交通管理和机场管理等方面。
来自百度文库际民用航空组织
介绍国际民用航空组织（ICAO）的历史和职能，包括标准化、监管、合作和信息交流等国际航空领域的重要组 织。
国际航空法律体系
探索国际航空法律体系的构建和发展，包括国际航空公约、国际航空条约和 国际航空法院等重要法律机构。
航空安全管理体系
了解航空安全管理的重要性和内容，包括航空事故调查、飞行安全监察、安全标准制定和飞行员培训等方面。
民航法律法规教案
民航法律法规教案
一、教案背景
民航法律法规是指对民航行业中的各类活动进行法律规范的文件和规章制度。在民航行业中，遵循法律法规是保障航空安全、维护公平竞争和保护消费者权益的重要前提。本教案将重点介绍民航法律法规的基本概念、主要内容以及相关实施办法，帮助学员全面了解民航法律法规的重要性和应用。
二、教学目标
1. 掌握民航法律法规的基本概念和分类；
2. 了解民航法律法规的主要内容和作用；
3. 熟悉民航法律法规的执行机构和实施方式；
4. 能够运用民航法律法规解决实际问题。
三、教学内容
1. 民航法律法规的概念与分类
1.1 民航法律法规的定义和作用
- 解释民航法律法规的含义和目的
- 分析民航法律法规对航空安全、运输服务和市场竞争的影响
1.2 民航法律法规的分类
- 民用航空行业管理法规
- 民用航空行业运营法规
- 民用航空行业监管法规
2. 民航法律法规的主要内容
2.1 航空安全法律法规
- 民用航空安全管理法规
- 空中交通管理法规
2.2 运输服务法律法规
- 民用航空旅客运输服务管理法规 - 民用航空货物运输服务管理法规 2.3 市场竞争法律法规
- 民用航空市场竞争监管法规
- 民航价格管理法规
3. 民航法律法规的执行机构和实施方式 3.1 民航法律法规的执行机构
- 民航行政部门的职责和权限
- 相关监管和执法机构的职责和权限
3.2 民航法律法规的实施方式
- 制定和修订程序
- 实施和监督手段
四、教学方法
1. 理论授课：通过教师讲解和演示，向学员介绍民航法律法规的基本概念和主要内容；
2. 案例分析：通过案例分析，引导学员运用民航法律法规解决实际问题；
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厦门安防科技职业学院
教案
2015 ——2016 学年第一学期
系部名称航空系
课程名称民航法律法规与实务
教材名称民航法律法规与实务
授课班级 14航空1
授课教师黄文静
职称助教
2015年 11月 15日
民航法律法规与实务教案（首页）
第一章导论教案（章节）
民航法的定义
1. 民航法的产生
航空法是20世纪初，随着飞机的发明和航空科学技术的发展，而逐渐形成的一门新兴法律学科。民用航空，就其本质和内容而言，是一种经济活动，相关科学技术以及与之配套的各企业和服务业构成了一国经济中的重要门类。经济活动需要法律规范，由此《民航法学》也应运而生，并随着各国《民航法学》需要发展出一些共同的规则和标准。于是，第一次世界大仗结束以来，诞生了一系列有关民用航空的国际公约、国际组织和规章制度，形成了国际航空法。
2、航空法的定义
法国学者：航空法是一套关于飞机、空中航行、航空商业运输，以及由国内国际空中航行引起的，公法或私法的全部法律关系的国内国际规则。
阿根廷学者文斯卡拉达：航空法是一套支配由航空活动引起的或经其修改的制度与法律关系，公法与私法，国际法与国内法的原则与规范。
荷兰法学家迪得里克斯﹒弗斯霍尔：航空法是调整空气空间的利用并使航空活动、公众和世界各国从中受益的一整套规则。
我国学者吴建端认为：航空法是关于航空器、商业空运以及国内和国际空中航行所产生的一切公法和私法关系的一组国内和国际规则。
我国学者黄涧秋定义为：调整人们在空气空间中从事航空活动的法律规范的总称。
教材定义为：航空法是调整和规范人类空中航行活动及其相关制度与法律关系的，涵盖了公法与私法范畴的，国际与国内各种原则、规范与规则的总称。
3、《民航法学》的定义
《民航法学》主要是调整民用航空活动所产生的社会关系的法律；是关于航空器及其运行的法律规则的总合；是规定领空主权、管理空中航行和民用航空活动的法律规范的总称（教材）。
4、注意：
在我国国际法教材中，“空气空间法”与“国际航空法”两个名称是相互通用的。但是，学术界通用的名称是“航空法”AIR LAW。《布来克法律词典》将AIR LAW 定义为“法律尤其是国际法的一部分，与《民航法学》（AVIATION）相
关。”可见，AIR LAW 与AVIATION LAW 是可以相互通用的。1944年《国际民用航空公约》（芝加哥公约）中的航空就是AVIATION。——由于航空法的国际性，因此，学术界并没有严格区分国际航空法和航空法。由于国际航空法主要调整民用航空关系，包括芝加哥公约的规定，因此，一般国际《民航法学》与《民航法学》通用，除非，特别标明某国《民航法学》。
民航法的调整对象
《民航法学》调整民用航空活动以及由此产生的各种法律关系。
1944年《芝加哥公约》第3条指出：“本公约仅适用于民用航空器，而不适用于军事、海关和警察部门的航空器。”
我国《《民航法学》》第5条：“本法所称民用航空器是指除用于执行军事、海关、警察飞行任务外的航空器。”
三、《民航法学》的特征
（一）国际性
航空活动具有天然的国际性；在航空法的发源地欧洲，航空法的诞生一开始就作为国际法的一部分而存在；航空活动涉及到主权（管辖权）、领土、国籍、国家之间及与国际法律实体之间的关系，统一私法及许多法律问题；制止航空犯罪问题，更需要借助国际立法；航空法律体系主体、客体和权利义务关系通常具有国际性（如航空器买卖；航空运输；航空运输诉讼等活动）。
（二）独立性
国际《民航法学》作为国际法的一个新门类、新学科具有相对独立性。有国际法的共性，依照航空活动特点有其个性。
（三）综合性（公法与私法合一）
国际公法：又叫国际法，旧称“万国法”“万国公法”，是调整国家之间的关系的有拘束力的原则、规则和规章、制度的总体，涉及领空、主权、国际、国家间关系等；1919年巴黎公约、1944年芝加哥公约 1963年东京公约为代表的制止航空犯罪一系列公约。
国际私法：调整涉外民事法律关系。涉外民事法律关系就是含有涉外因素（法律关系的主体、客体和内容任一）的民事法律关系，涉及航空运输、财产、合同、保险、侵权等；1929年华沙公约为代表的一系列国际私法公约。
（四）平时性
航空器划分为民用和军用功能，军用归战争法调整；
现代航空法以民用航空为其主要目的（芝加哥公约写有“民用航空公约”22处）。
有学者指出其他特点：
技术性
航空器结构复杂，需要严格技术管理；形成民用航空器适航、民用航空机场管理、空中交通管制三大技术特色领域（中华人民共和国适航条例）
强制性
任意性条款少，强制性条款多
行为法
不仅设定权利义务，而且设定权利的实现方式和义务的承担方式
航空法的渊源
航空法是国际法的一个组成部分，依照国际法的渊源，国际《民航法学》
的渊源主要有：
1.多边国际公约
2.双边协定
3.国内法及法院判例
4.国际法的一般原则和习惯法
5.国际组织的立法或准立法文件
6.国际民间航空组织通过的决议
7.国际间合同性协议
参见赵维田《国际航空法》第6-11页
1、多边国际公约
多国政府间签订的法律文件迄今在航空界有近40个，影响大小各不相同。
影响大的序列是
1944年芝加哥公约为主体的序列
1929年华沙公约为主体的序列
1963年东京公约为主体的序列
2.双边协定
在1944年芝加哥体制下制定的近2000个双边协定
著名的是百慕大协定
3.国内法及法院判例
国内法关于航空活动的法律法规和判例
国内法在航空刑事法、空中交通管制人员民事责任、空中相撞责任、产品责任、机场人员的责任方面的规定居于统治地位。
4.国际法的一般原则和习惯法
1919年《巴黎公约》关于“无害通过”规定、适航证与驾驶人员合格证的规定；1929年华沙公约关于限制责任和过失责任的规定，均是援引1924年海牙规则（国际海商法）
船旗国原则被引入在公海上空飞行的航空器内刑事、民事管辖。