《手上的皮肤》习题1
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习C卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、给以下词语中加点的字注音。
( 共 1 题；共 5 分)1.（5 分）看拼音写词语。
shèn zhòng j īng mìháo f àng wúli áo zhǎn xīn________________________________________二、把以下词语增补完好。
( 共 1 题；共 3 分)2.（3 分）把以下词语增补完好。
汪洋 ________妙不________勤于________三、将以下语句摆列成一段连接的话。
( 共 1 题；共 1 分)3.（1 分）按要求写句子。
兰兰的爷爷是桥梁工程师。
我的妈妈是 ________。
四、课内阅读。
( 共 1 题；共 12 分)4.（ 12 分）读下边的句子，回答以下问题。
白求恩同志绝不利己特意利人的精神，表此刻他对工作的极端的负责任，对同志对人民极端的热情。
每个共产党员都要学习他。
许多的人对工作不负责任，避重就轻，把重任子推给人家，自己挑轻的。
一事目前，先替自己打算，而后再替他人打算。
出了一点力就感觉了不起，喜爱自吹，惟恐人家不知道。
对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，不闻不问，麻痹不仁。
这类人其实不是共产党员，起码不可以算一个纯粹的共产党员。
以前线回来的人说到______，没有一个不钦佩，没有一个不为他的精神所感人。
晋查冀边区的军民，凡亲身受过____的治疗和亲眼看过____的工作的，无不为之感人。
每一个共产党员，必定要学习 _________的这类真实共产主义者的精神。
（ 1）本段的论点是什么？（ 2）给文中加横线字注音。
避重就轻________晋查冀________________（ 3）文中画横线的空白处应挨次填入。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习A卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共3分)1. （3分）根据拼音写词语。
几乎同时，艾米莉的长篇小说《呼啸山庄》和安恩的长篇小说《艾格尼斯·格雷》xiāng jì ________出版，最终也获得极大的成功。
三姐妹的tuō yǐng ________而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的shèng shì________。
二、把下列词语补充完整。
(共1题；共4分)2. （4分）请写四个带数字的成语例：七嘴八舌成千上万________ ________ ________ ________三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共1分)3. （1分）排列错乱的句子。
①一天，我找来一根小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
②此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“……白毛浮绿水，红掌拨清波。
”③暑假，我到农村奶奶家度假。
④可是，一到溪边，它们都活跃起来。
“扑通！扑通！”跳进水里，游起来。
⑤奶奶家养了一群小鸭。
⑥路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
________四、课内阅读。
(共1题；共13分)4. （13分）课外阅读拓展夜深了，一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。
突然，有个神（秘密）的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯腰捡起几（棵颗）石子。
到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石，使他立（既即）变得后悔不迭：天！昨晚怎么就没有多捡些呢？这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。
尤其发人深省的是，他在讲完故事后说：“教育就是这么回事——当我们长大成人之后，才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石，但同时，我们也会觉得可惜，因为我们学的毕竟太少了！”不是吗？教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”，可总有人因为弯腰太累视而不见，结果白白地错过了许多机会。
北师大版2019-2020学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习B卷
北师大版2019-2020学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共6题；共45分)1. （5分）读句子，注意划线字的读音。
①我知道你抱的是一只小猫。
②小明画了一幅大雪融化的图，真神奇呀!③她穿过人行道，很快到了学校。
2. （6分）照样子，写词语。
载歌载舞ABAC式_______ _______ _______五颜六色含数字_______ _______ _______3. （14分）按要求写句子（1）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）（2）我对老师们的勇敢，从心底里感到无限敬佩。
（改为双重否定句）（3）把下列句子补充完整。
①_______，无心插柳柳成阴。
②_______，_______插柳之恩，终身难忘。
③谁言寸草心，_______。
4. （5分）读句子，说说你发现了什么。
冬爷爷去了，春姑娘来了5. （5分）缩句风吹草低见牛羊。
6. （10分）判断下列句子的关联词使用是否正确。
（1）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（2）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（3）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（4）不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（5）虽然来了，你就安心地住下吧。
二、思维飞跃 (共2题；共18分)7. （5分）课内文段阅读过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钧，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。
我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
啊，好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。
语文北师大四年级下册《手上的皮肤》习题1
《手上的皮肤》习题一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中《红楼梦》武松吴承恩《水浒》孙悟空施耐庵《三国演义》林黛玉曹雪芹《西游记》诸葛亮2、歇后语连线。
千里送鹅毛铁面无私八仙过海礼轻情意重包公断案各显神通3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯法国樱花巴黎美国香水纽约日本小艇东京意大利自由女神二、按要求写词语。
1、关于天气的成语：（）（）（）2、含比喻的成语：（）（）（）4、寓言故事：（）（）（）三、古诗园。
1、写出古诗的下一句。
①不识庐山真面目，。
②谁言寸草心，。
③山重水复疑无路，。
④月落乌啼霜满天，。
⑤海内存自己，。
2、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；3、看到春天的美景，你会吟诵古诗：四、用修改符号在原句上修改。
1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
3、不管你信不信，事实才是事实。
4、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
参考答案：一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
曹雪芹《红楼梦》林黛玉施耐庵《水浒传》武松罗贯中《三国演义》诸葛亮吴承恩《西游记》孙悟空2、歇后语连线。
十五只吊桶打水七上八下千里送鹅毛礼轻情意重王婆卖瓜自卖自夸八仙过海各显神通包公断案铁面无私人门缝里看人把人看扁了神枪手百发百中万众一条心黄土变成金赞同3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
意大利威尼斯小艇中国北京故宫日本东京樱花美国纽约自由女神法国巴黎香水二、略三、略四、略。
《手上的皮肤》课文
《手上的皮肤》课文
《手上的皮肤》课文
我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。
比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛；手背上可以看到血管，手心上则看不到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。
手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。
手是干活的“工具”。
为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。
身体其他部位的皮肤大约厚0。
4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。
手上的皮肤用力和磨擦最多的地主府自我保护——生出又硬又厚的茧子。
不信，你注意一下自己右手中指的手侧，由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。
小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。
假如没有这些纹路和褶皱手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。
人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。
手纺能反应一个人的经历信息，但认为看手级就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习B卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共6分)1. （6分）拼一拼，写一写。
zhuō zi gān tián láo dòng nóng jùcái néng mǎi mǐ________________________________________________二、把下列词语补充完整。
(共1题；共14分)2. （14分）在横线上填入人体器官的词，使成语变得完整。
________开________笑 ________如土色 ________明________快回________是岸画龙点________ 指________画________ ________舞________蹈扬________吐气 ________直________快三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共5分)3. （5分）整理错乱的句子________螳螂露出了两颗大牙，大口大口地吃了起来。
________我把一只蟋蟀放进螳螂的笼子里，看螳螂怎样吃食。
________离蟋蟀很近了，它突然跳上去，举起“大刀”向蟋蟀砍去。
________只见蟋蟀晃了两晃，便倒下了。
________只见螳螂没事似的，慢慢地爬行，靠近蟋蟀。
四、课内阅读。
(共1题；共23分)4. （23分）阅读文章，完成文后练习。
在森林里森林里经常活动着一些有经验、有办法的人。
他们能够（辩辨）别各种树木的特性。
什么树会长什么菌，什么树的汁液可以解（渴喝），什么树的果实可以充饥，他们全都知道。
东北林区的老猎人敢于带着极简单的工具进入森林，_______不愁挨饿，_______不怕碰到猛兽。
大森林就像一（座坐）他们可以随时伸手取物的仓库似的。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共8分)1. （8分）按查字典的要求填空。
（1）“鼎”字共_______画，用音序查字法应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，应先查_______部，再查_______画。
“鼎”在字典里的解释有：①正当；正在。
②古代煮东西用的器物，圆形，三足两耳，也有方形四足的。
③大。
④锅。
在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第_______种解释。
（2）“凹”字共_______画，可用_______查字法来查。
二、把下列词语补充完整。
(共1题；共6分)2. （6分）按要求写成语。
①写出两个关于发奋图强的成语：_______、_______。
②写出两个关于团结一心的成语：_______、_______。
③写出两个关于勇敢顽强的成语：_______、_______。
三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共1分)3. （1分）重新排队①他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。
②一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。
③文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。
”④宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。
⑤时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。
⑥他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。
_______四、课内阅读。
(共1题；共11分)4. （11分）课内阅读，阅读课文《在大海中永生》选段飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。
大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。
【教育资料】《手上的皮肤》课文学习精品
《手上的皮肤》课文我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。
比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛；手背上可以看到血管，手心上则看不到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。
手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。
手是干活的“工具”。
为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。
身体其他部位的皮肤大约厚0。
4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。
手上的皮肤用力和磨擦最多的地主府自我保护——生出又硬又厚的茧子。
不信，你注意一下自己右手中指的手侧，由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。
小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。
假如没有这些纹路和褶皱手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。
人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。
手纺能反应一个人的经历信息，但认为看手级就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。
指纹有斗形、箕形、弓形等。
每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。
因此，按手指印可以代替盖印盖；公安人员经常用在犯罪现场取指纹的办法抓坏人。
指纹增强手指触觉的敏感性，所以盲人能熟练地用手指触读。
指纹有如自行车外带上的花纹，可以加大手指的摩擦力，捏东西的时候，东西不至于滑动。
指甲是手指皮肤的孪生兄弟，有保护手指和帮助手指工作的作用。
指甲会像毛发一样不断生长，每天约长0。
1毫米。
指甲根部半圆形发白的地方，就是新长出来的指甲。
如果不慎损伤了指甲，也不必太担忧，随着指甲向外生长，伤痕也会逐渐上移，最后与长长的指甲一起被剪掉，留不下任何痕迹。
手上的皮肤练习题及答案
手上的皮肤练习题及答案手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。
下面是小编为你带来的手上的皮肤练习答案，欢迎阅读。
手上的皮肤练习答案课后练习答案第1题课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识?答案供参考课文从手上皮肤的厚度和会生出茧子进行自我保护的特点、手心的纹路和手背关节处褶皱的作用、指纹的种类及其特殊的功能、指甲的特点及其作用等几方面介绍了有关手上皮肤的知识。
课后练习答案第2题找出课文中用来总说的段落。
答案供参考课文中第6自然段是用来总说的段落。
手上的皮肤原文我们每天都在使用双手，好像对手很熟悉，其实你如果仔细观察研究一番，就会发现许多有趣的地方。
比如说手的皮肤吧，手背有汗毛，手心没有汗毛;手背上可以看到血管，手心上则看不到……手上皮肤的神经特别发达，能灵敏地感受冷、热、触压和刺痛。
手心上没有汗毛，使得这种灵敏度更高。
手是干活的“工具”。
为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。
身体其他部位的皮肤大约厚0。
4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。
手上的皮肤用力和磨擦最多的地主府自我保护——生出又硬又厚的茧子。
不信，你注意一下自己右手中指的手侧，由于握笔的压力和磨擦，那里就生出了茧子。
小提琴的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧……如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。
手心有许多纹路，手背关节处有褶皱，这样手就能自如地抓握东西。
假如没有这些纹路和褶皱手就无法弯折，整只手就像一块僵硬的钢板，什么动作也做不了啦。
人手心的纹路有先天的因素，也有后天职业形成的因素，因此每个人的手纹各不相同。
手纺能反应一个人的经历信息，但认为看手级就能知道一个人的命运，则是没有科学根据的。
手指肚的地方，有许多整齐有规律的图形，就是人们常说的“指纹”。
指纹有斗形、箕形、弓形等。
每个人的指纹都与别人的不同，并且终生不变。
手上的皮肤
成功就在眼前！
• 仔细观察你的指甲就会发现，指甲根部有 一个小小的发白的半圆形，有人说这是身 体生病的信号，你认为这种说法对吗？为 什么？
指甲— 指甲—健康晴雨表
• 指甲是人体健康的晴雨表，正常指甲，红润含蓄，坚韧而 呈现弧 形，平滑而有光泽，指甲根部的甲半月呈灰白色。 如果色苍白、色黄、色青、色黑、无光泽、过厚或过薄、 过软或过硬、易折断、表面粗糙无光泽有凹沟、纵条纹、 白斑、健康圈比例不正常多为体质较差之兆。指甲较软的 人，精力差，易疲劳，喜睡眠，抗病能力差，常萎磨不振。 指甲硬脆易断的人，常有贫血，食欲不振。指甲上有白斑 或云母样，表示缺钙硅等微量元素，并有寄生虫，这种人 易神经过敏，易烦躁，有习惯性便秘。 指甲根部的淡色弧形圈称甲半月弧，俗称健康圈。正常的 健康圈面积约占指甲的?-1/5，无阴影。健康圈的宽窄、 大小因人、因种族而异。通常男性健康圈约3毫米，女性 略小，食指、中指、无名指宽窄依次递减，小指多无。老 人较窄，营养不良者常消失。健康圈的变化最能提示机体 营养状况，是人体营养状况的提示灯。
加油，第二关！
• 小提琴手的茧子生在什么位置？ a拇指 b指根 c指尖 d右手中指左侧
恭喜你！进入第三关了！
• 为什么人的手可以自如的抓握东西？
• 王先生想要开家公司，却不知道自己能不 能取得成功，想要去看手相以便提前知道 自己的命运，你认为他这样做可行吗？
哇，这是第四关哦！
• 以下以下关于指纹的表述错误的是： a每个人的指纹都与别人不同。
开心大考验
挑战第一关
• 1）以下关于手上皮肤的厚度和特点表
述正确的是：
a 手掌和手背皮肤较厚 ，是其他部位的5倍 b 手掌和手指皮肤较厚 ，是其他部位的4倍 c 手掌和手指皮肤较厚 ，是其他部位的5倍 5 d 手上用力和摩擦较多的地方会生出茧子 e 根据人们手上茧子的不同大致可以判断一个人 从事何种劳动。
北师大版2019-2020学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习(I)卷
北师大版2019-2020学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积水成渊 (共6题；共41分)1. （3分）读课文《女娲造人》，本课成语很多，写出三个在下面。
________ ________ ________2. （9分）按要求做题。
（1）照例子，用上下划线词语写句子。
例：我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
（2）“骄傲”这个词有两个意思，请根据它不同的意思各写一句话。
①作“自负而轻视他人”讲：________②作“自豪”讲：________（3）一个人如果过分追求名利，就会失去正确的目标。
正如诸葛亮所说的：“________，非宁静无以致远。
”（根据提示写名言警句）（4）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
这句话运用了________的修辞手法，用这种修辞手法再写一个句子。
3. （5分）课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。
4. （5分）他是一个天性快乐并富有同情心的人。
(缩句)5. （9分）读拼音，写字词。
cái cāo zhòu nìjiāng________缝早________褶________细________________硬jīhén luán mó________形伤________________生________擦6. （10分）判断下列句子的关联词使用是否正确。
（1）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
（2）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
（3）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
（4）不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
（5）虽然来了，你就安心地住下吧。
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习
北师大版四年级下册《手上的皮肤》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、给下列词语中加点的字注音。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
tiáo zhou liè qièyāo he Jìn chá jì____________________________wěi xùyǒu hēi kù guàmén kǎn____________________________二、把下列词语补充完整。
(共1题；共3分)2. （3分）把下列词语补充完整。
沉着_______ 巍然_______ 纹丝_______三、将下列语句排列成一段连贯的话。
(共1题；共4分)3. （4分）照样子，说一说。
爸爸会开火车。
妈妈会_______。
_______会打字。
_______会_______。
四、课内阅读。
(共1题；共10分)4. （10分）阅读课文《司马迁发愤写<史记>》选段，回答问题。
司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。
但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。
他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
（1）写出文中最能体现司马迁人生价值的一句话。
（2）如何理解有的重于泰山，有的轻于鸿毛这句话？五、课外阅读 (共1题；共14分)5. （14分）阅读短文，回答下面问题。
二泉映月无锡的惠山，树木葱笼，藤萝摇曳。
山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。
有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。
阿坝藏族羌族自治州某小学四年级语文下册第四单元手4.3手上的皮肤第1课时习题北师大版
二、综合题
1．（1）作比较列数字(2）打比方（3）分类别
2．（1）爱不释手（2)手舞足蹈（3）情同手足（4)束手无策（5)心灵手巧
3．（1）忙碌（2）好处（3）误会(4）奉献
三、提高题
1．（伟大的）的科学家（亲昵)地问（和蔼）地说
2．一…就…
3．学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
【教学重点】
能有条理地从一个或几方面介绍某个地方的景色，至少把一个方面写具体。
【教学难点】
把景色特点写具体,具有感染力。
【课前预学】
主题阅读活动——咏春
学生阅读《春》、《春天的景色》等美文、典型片段，划出自己喜欢的词语、句子,体会这些语句写得好在哪儿。
读一读《春》,划出自己喜欢的句子、词语，体会这些语句写出了春天怎样的特点。
3.情感目标：能主动交流自己的见闻和想法，乐于书面表达。
【教学重点】
能有条理地从一个或几方面介绍某个地方的景色，至少把一个方面写具体。
【教学难点】
把景色特点写具体，具有感染力。
【教学准备】
课件。主题阅读文本。学生实践活动.
【教学时间】2课时
第1课时
【教学目标】
读例文，了解建议的内容与基本特点，基本掌握建议的写法；写一篇关于春游的建议,抓住该处景物的特点写具体，做到有条理。能主动交流自己的见闻和想法，乐于书面表达。
原来，爱因斯坦自己在少年时代就是个爱思考的孩子，他在十四岁时,能够自学几何和微积分。在自学中他一旦遇到困难，总是细心琢磨,反复思考，知道实在算不出来时才向人请教。“给我指个方向吧！”但是不等人家开口，他就提出要求说：“不要把答案全部告诉我，留着让我思考！”后来他成为一位杰出的科学家。当人们赞誉他对人类科学做出巨大贡献时，爱因斯坦笑着说:“学习知识要善于思考，思考，再思考,我就是靠这个方法成为科学家的.”
北师大版四年级下册《手上的皮肤》小学语文-有答案-同步练习卷
北师大版四年级下册《手上的皮肤》小学语文-有答案同步练习卷一、积水成渊1. 读拼音，写字词。
2. 你还知道哪些带“手”字的成语。
手忙脚乱措手不及情同手足爱不释手手下留情垂手可得________3. 积累有关手的名言警句。
________4. 读课文，完成下面表格。
5. （《手上的皮肤》）你认为今后应该怎样来保护手？六、判断下列句子的关联词使用是否正确．（在括号里打“√”或“×”）即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。
________ （判断关联词对错）因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。
________（判断关联词对错）我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，拓宽知识面。
________（判断关联词对错）不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。
________（判断对错）虽然来了，你就安心地住下吧。
________（判断关联词对错）缩句。
（1）那美丽的太阳露出红红的脸。
________（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
________（3）小小的木匣里盛看各种各样好玩的东西。
________（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
________（5）我们躺在一块被山风吹得干千净净的石头上。
________阅读短文，回答问题。
一双没有取走的鞋一天，两天，一个多月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住要向路口张望，希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。
但是，他没有看到。
一个傍晚，一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋？”“啊……对呀。
”“要付多少钱？”小鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一元五，外加一个月的保管费五角，你给两元钱得了。
”排长把两元钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“怎么大个子没有来？”“他……上前线去了。
”说完，排长转身要走。
“哎”，小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道：“鞋子，鞋……”排长止住脚，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双脚，已经在前线……他特意来信让我把钱给你，谢谢你了！”说完，排长迈着大步走了。
曲周县实验小学四年级语文下册第四单元手4.3手上的皮肤第2课时习题北师大版
②想一想，平时你有没有遇到过类似这样的事，如果有，你是怎样对待的？
●讨论交流
①个人准备后，在小组内交流。
先由一名学生举一具体的事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作评价。接着,其余学生轮流发言。
②各小组选派一位学生准备在班上交流。
③班级交流：对参与交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。
2．(垂）头（丧)气 （胸)(有）成竹 得意（洋)（洋)
（议）（论）纷纷 不（计）其（数) （束)手无（策）
转（危）为（安) （手）舞（足)蹈 情同（手）(足)
3．一(张)邮票 一(台）印刷机 一（名)军官
一(起)运动 一（本）邮册 一（辆）巡回车
二、综合题
1．(1）清楚 （2）清新 (3）清洁 （4）清澈 清晰
④学生动笔。
⑤相互交流，修改。
第四课时 日积月累 趣味语文
●词语盘点
①学生自读.
②同桌互查。
③学生质疑，教师释疑。
④记记写写。
●日积月累
①告诉学生，这些都是从古诗文中选取的名句，每句话都包含着深刻的道理.
③逐句自读。
③说说自己能读懂的句子，提出不理解的。
④教师释疑。
⑤熟读、背诵。
●趣味语文
①联系本单元《中彩那天》等课文，指出诚信是我们中华民族的传统美德.
后来,经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路-—从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上.走过空地，再爬上对面的檐头,高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。
以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。
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《手上的皮肤》习题
一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
罗贯中《红楼梦》武松
吴承恩《水浒》孙悟空
施耐庵《三国演义》林黛玉
曹雪芹《西游记》诸曷亮
2、歇后语连线。
千里送鹅毛铁面无私
八仙过海礼轻情意重
包公断案各显神通
3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
威尼斯法国樱花
巴黎美国香水
纽约日本小艇
东京意大利自由女神
二、按要求写词语。
1、关于天气的成语: ( )( )( )
2、含比喻的成语：( )( )( )
4、寓言故事：（) ( )( )
三、古诗园。
1、写出古诗的下一句。
①不识庐山真面目，_____________________ 。
②谁言寸草心， _________________ 。
③山重水复疑无路，____________________ 。
④月落乌啼霜满天，____________________ 。
⑤海内存自己， __________________ 。
2、看到一泻千里的瀑布，你会吟诵古诗；
3、看到春天的美景，你会吟诵古诗:
四、用修改符号在原句上修改。
1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。
2、主席台上插着鲜红的彩旗。
3、不管你信不信，事实才是事实。
4、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
参考答案：
一、连线题。
1、将下列名著和作者的名字以及主要人物对应连线。
曹雪芹《红
楼梦》林黛玉施耐庵《水浒传》武松罗贯中《三国演义》诸葛亮吴承恩《西游记》孙悟空
2、歇后语连线。
十五只吊桶打水七上八下千里送鹅毛礼轻情意重王婆卖瓜
自卖自夸八仙过海各显神通包公断案铁面无私人门缝里看人把人看扁了神枪手百发百中万众一条心黄土变成金赞同
3、请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。
意大利威尼斯小艇
中国北京故宫日本东京樱花美国纽约自由女神法国巴黎香水
二、略
三、略
四、略。