陕师大物理化学课件9
物理化学课件
——理想气体恒温过程系统完成最大功(绝对值)的公式。 逆过程功的计算:
W P · dV ( P dP)dV 环 V
' D
V1
2
V1
V2
PdV dPdV V2 V2
V1
V1
V1
V2
PdV
理想气体:( )T, PV= nRT,
nRT P V
W
' D
质与前三个相关。
2、状态及状态性质
(1)状态:系统一切物理性质和化学性质的综合表现。
(物质的量n、T、P、ρ、分压、粘度、导热系数、 折光率等。) 所有性质一定时,状态一定;有一性质变化时,状态 变化。
(2)状态性质:
凡是由状态单值决定的性质都称状态性质。 如理想气体 V = ƒ ( T, P, n ) 都为状态性质。 p = ƒ ( T, V, n )
飞机、火车、汽车
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(3)限定过程:
① 恒温过程:
体系始、终态温度不变,过程中不变或稍有波动。
一般地, T=T环=常数。
② 恒压过程: 系统始、终态压力不变,进行中不变或稍有波动。 一般地,P=P环=常数。 ③ 恒容过程:系统始、终态体积不变。 ④ 绝热过程: 系统与环境之间无热量传递,但可以有功的交换。 ⑤ 可逆过程: 无摩擦条件下进行的无限接近于平衡状态的理想过程。 ⑥ 循环过程: 系统由始态经历一具体途径后又回到原始状态。此过 程全部状态函数的增量为零。∮dZ=0 环形积分为零。
物理化学全套课件 完整版
吸引力 分子相距较远时,有范德华力;
排斥力 分子相距较近时,电子云及核产生排斥作用。
E吸引 -1/r 6
E排斥 1/r n
Lennard-Jones理论:n = 12
E总
E吸
引+E排
斥=
-A r6
B r 12
式中:A-吸引常数;B-排斥常数
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(2) 理想气体模型 a) 分子间无相互作用力 b) 分子本身不占体积
气体状态方程的气体。
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❖ 过程方程
❖ 当理想气体经一过程从状态1变到状态2, 则 p1V1 p2V2 R
n1T1 n2T2
当n一定时,等T下: p1V1=p2V2
p/Pa
等V下: p1 p2 T1 T2
等p下: V1 V2 T1 T2
V/m3
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2. 理想气体模型及定义
the modle and definition of ideal gas
其中气体的流动性好,分子间距 离大,是理论研究的首选对象。
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§1.1 理想气体状态方程
The State Equation of Ideal Gas
1. 理想气体状态方程
低压气体定律:
(1)玻义尔定律(R.Boyle,1662):
pV = 常数
(n,T 一定)
物理化学幻灯片PPT课件
从I9世纪初开始,这种情况发生了很明显的变化。道尔顿及其后继者们力图用唯象的质 量单元去理解物质变化,而不像牛顿及其同时代人那样企图用物理学上的力去理解这 样的变化。化学家们和物理学家们走上了不同的道路——物理学家们使用化学物品只 是为了概括出物理概念和定律,化学家们对物理学的成就则不甚关心。
但是,从18世纪中期到19世纪,以蒸汽机和电力的广泛使用为标志的技术革命对自然 科学产生了强烈的影响,物理学中逐步发现的与化学现象相关的一些物理效应所遵循
大体而言,物理化学为化学诸分支中,最讲求数值精确和 理论解释的学科。
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物理化学的形成
物质的化学运动形式和物理运动形式是相互联系的。早期的物理学家和化学家并没有 十分明确的分工。化学家波义耳在物理学上曾做出十分重要的贡献;而物理学家牛顿 在化学上虽然没有取得什么成就,但却全盘接受了波义耳的化学思想,他用在炼金术 和化学上的时间比用在物理学上的时间还多。既是物理学家又是化学家的罗蒙诺索夫 就曾使用过“物理化学”这一术语,还提出了这门学科的性质和研究范围。
1853年,英国物理学家开尔文给出了热力学第一定律的表 达式,‘能’这一术语被广泛接受。
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热力学第二定律的确立
1824年,法国工程师卡诺,通过对热机的分析得出:热机 必须在两个热源之间工作,热机的效率只取决于两个热源 的温差。可逆热机的工作效率最高。这就是卡诺原理。
物理化学部分ppt
3、物理化学的建立与发展 第一阶段:1887 - 1920 s 化学平衡和化学反应速率的唯象规律的 建立
19世纪中叶:热力学第一定律和热力学第二定律 的提出 1850: Wilhelmy 第一次定量测定反应速率 1879: 质量作用定律建立 1889: Arrhenius 公式的建立和活化能概念的提出 1887: 德文“物理化学”杂志创刊 1906 - 1912: Nernst热定理和热力学第三定律的 建立
∑Q
-54
- 24 - 24
- 18 - 18
0 0
2. 可逆过程与不可逆过程 reversible and irreversible process 一个系统由某一状态出发,经过一过程 到达另一状态。如果存在另一过程,能使 系统和环境完全复原(即系统回到原来的 状态,同时消除了系统对环境引起的一切 影响),则原来的过程称为可逆过程。反 之,如果用任何方法都不可能使系统和环 境完全复原,则原来的过程称为不可逆过 程。 无摩擦的准静态过程即为可逆过程
在不考虑重力场与其它外场作用的情况下, 系统内部处处压力相等
(3)相平衡(phase equilibrium) 相(phase)
系统内物理性质及化学性质完全均匀 的一部分称为一相。
H2O(l)
糖水
糖水
糖
多(复、非均)相系统 (homogeneous system) heterogeneous system
物理化学课件
化学平衡
内容
化学平衡是指化学反应中反应物和生成物之间的平衡状态。在一定条件下,反 应物和生成物之间的浓度不再发生变化,达到动态平衡。
意义
化学平衡是化学反应中一个重要的概念,它帮助我们了解反应进行的程度和方 向。
化学反应速率
内容
化学反应速率是指单位时间内反应物消耗或生成物产生的速率。通常用单位浓度 的变化量表示。
化学反应。通过调整燃料电池中的化学反应,可以获得不同的电压和电
流输出。
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太阳能电池
太阳能电池是一种利用光能转化为电能的装置,其原理基于半导体的光
电效应。不同类型的半导体材料具有不同的光电效应,从而影响太阳能
电池的效率。
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核能
核能是一种利用原子核裂变或聚变产生能量的能源,其原理基于原子核
的质能转换和爱因斯坦的质能方程。核能具有极高的能量密度,但需要
物理化学的研究成果对于理解 化学反应的机理、预测化学现 象以及开发新材料和新技术都 有重要的意义。
物理化学的发展历程
物理化学作为一门独立的学科, 起源于19世纪中叶。
早期的物理化学研究主要集中在 燃烧、溶液和化学反应动力学等
领域。
20世纪以来,随着量子力学、 统计热力学和计算机技术的发展 ,物理化学在理论和应用方面都
色谱技术
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色谱原理
[课件]物理化学简介PPT
冶金
农林
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0.1 物理化学——一门无处不在的学科
物理化学的主要内容有哪些?
① 化学反应的方向和限度(Chemical thermodynamics) ? 例 6 C 6 : H O C H O 2 6 12 6
热力学:Possibility (2-6章) ② 化学反应的速率和机理问题 (Chemical kinetics) 动力学:Feasibility (11章) “所费多于所当费,所得少于可得都是浪费” ③ 物质性质与微观结构之间的关系问题(structural chemistry)
2 d ln p / dT H / RT vap m
ln p H / RT C vap m
该式中: ln p 即为 ln p ( /[ p ])
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0.3 物理量的表示及运算
3. 量值计算
在《量和单位》国家标准中包括三种形式的方程 式,即量方程式,数值方程式和单位方程式。
• 量方程式 是表示物理量之间的关系。 量是与所用单位无关的,因此量的方程式也与单 位无关,即无论选用何种单位来表达其中的量都不 影响量之间的关系。
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0.2 学习物理化学的要求及方法
• 作业 一周交一次,每周五下午15:30~17:00交至食 工楼B308;准备2个作业本轮换, 排序上交!
•成绩评定
物理化学课件第九章 化学动力学基本原理
六、速率常数 Rate constant
―速率常数”k:对于指定反应,k值与浓度无关,而与反应
温度及催化剂有关,不同反应k值不同-反应进行难易程度
(1) k在数值上等于有关物质的浓度均为1时反应速率, 所以有时亦称为 比速常数。 (2) k的单位与反应级数 n有关,所以可由单位看出反 应级数。如: r / mol dm 3 s 1 k /(mol dm 3 )1 n s 1 3 n [ A] [ B] /(mol dm ) 0级: mol· -3 · -1; 1级: S-1; 2级 : mol-1· 3.s-1; 3 dm s dm 级:mol-2· 6.s-1; … dm
二、化学动力学发展简史
•19世纪后半叶,宏观反应动力学阶段。主要成就 是质量作用定律和Arrhenius公式的确立,提出了 活化能的概念。 •20世纪前叶,宏观反应动力学向微观反应动力 学过渡阶段 •20世纪50年代,微观反应动力学阶段。对反应 速率从理论上进行了探讨,提出了碰撞理论和过 渡态理论,建立了势能面。发现了链反应,从总
应。
“反应分子数”:基元反应中,直接作用所必需的反 应物微观粒子数。分为:单分子反应, 双分子反应,三分子反应。 “反应机理”或“反应历程”:组成宏观总反应的基 元反应的总合。 宏观概念 “简单反应”:仅由一种基元反应组成的总反应。 “复合反应”:由2种或2种以上基元反应组成的总反
物理化学PPT课件
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绪论
§0.1 物理化学的建立与发展 §0.2 物理化学的目的与内容 §0.3 物理化学的研究方法 §0.4 物理化学课程的学习方法
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§0.1 物理化学的建立与发展
18世纪开始萌芽:
从“燃素说”到“
能量守恒及其转化定律
”。 俄国科学家罗蒙诺
索夫(1711-1765)最
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§0.2 物理化学的目的和内容
印永嘉教授说: ❖ “无机化学是化学的四肢,有机化学是化学的 驱体,分析化学是化学的眼睛,而物理化学是 化学的灵魂” 。 ❖ “没有物理化学知识的人,不能说懂得化学”。
例如:
学习无机化学时,元素周期律起很大作用,但
只有在学习了物质结构之后,才能对周期律的本质
检查自己对课程内容的掌握程度。
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§0.4 物理化学课程的学习方法
2、处理好三个关系 学习物理化学应该重点协调并处理好:宏
观与微观、定性与定量、理论模型与真实结构 等三个“双结合”关系。
3、两个并重
理论课(包括演算习题)与实验课(包括 实验报告)两者不可偏废,乃课程体系之两翼, 必互动促进矣!
连理工大学出版社,2004。 3、《物理化学》(上、中、下)(第四版),胡英主编,
陕师大物理化学课件7
第七章电解质溶液
在本章中,我们将重点学习电化学的基本概念和法拉第定律、离子的电迁移数、电导以及强电解质溶液理论。基本要求如下:
1、了解迁移数的意义及常用的测定迁移数的方法。
2、明确电导率、摩尔电导率的意义及它们与溶液浓度的关系。
3、熟悉离子独立移动定律及电导测定的一些应用。
4、了解迁移数与摩尔电导率、离子迁移率之间的关系。
5、弄清楚电解质的离子平均活度系数的意义及其计算方法。
6、了解强电解质溶液理论(主要是离子氛的概念),并会使用德拜-休克尔极限公式。
第一节电化学的基本概念和法拉第定律
一、基本概念
能导电的物质称为导电体(简称导体)。
第一类导体:电子导体(如金属、石墨及某些金属的化合物等)。
导电机理:靠自由电子的定向运动而导电,在导电过程中本身可能发热,但不发生化学变化。
特性:随温度的升高,由于质点的热运动加剧,阻碍了自由电子的定向运动,因而电阻增大,导电能力降低。
第二类导体:离子导体(如电解质溶液或熔融的电解质等)。
导电机理:靠离子的定向运动而导电,即依赖正、负两种离子各向反方向迁移以运输电量,当插入电解质溶液中的两电极间存在电位差时,正离子移向阴极,负离子移向阳极,同时在电极上有化学变化发生。
特性:温度升高时,由于溶液的粘度降低,离子运动速度加快,在水溶液中离子水化作用减弱等原因,导电能力增强。
电池:由第一类导体联结两个电极并使电流在两极间通过,构成外电路的装置叫做电池。
电解池:在外电路中并联一个有一定电压的外加电源,则将有电流从外加电源流入电池,迫使电池中发生化学变化,这种将电能转变为化学能的电池称为电解池原电池:电池能自发地在两极上发生化学反应,并产生电流,此时化学能转化为电
物理化学ppt课件
相图表示不同物质在不同温度和 压力下的相态,通过分析相图可 以判断物质的稳定性和变化趋势 。
化学反应的平衡移动与调控
平衡移动
当条件变化时,化学反应的平衡状态会被打破,各组分浓度发生变化,反应重新 达到平衡状态。
平衡移动的调控
通过改变反应条件(如温度、压力、浓度等),可以调控化学反应的平衡移动方 向,从而实现目标产物的合成与分离。
水质污染与治理
水质污染概述
01
水质污染是指人类活动向水体中排放大量污染物,导致水质恶
化,对人类健康和生态环境造成危害的现象。
主要污染物
02
水体中的主要污染物包括重金属、有机物、氨氮等,这些污染
物会对人体健康和环境产生严重影响。
治理措施
03
针对水质污染,采取了多种治理措施,包括加强水源地保护、
推进污水治理、控制农业和工业污染等。
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化学平衡与相平衡
化学平衡条件与平衡常数
化学反应的平衡条件
当化学反应达到平衡状态时,正逆反 应速率相等,各组分浓度保持不变。
平衡常数
平衡常数表示在一定条件下,可逆反 应达到平衡状态时,生成物浓度系数 次幂的乘积与反应物浓度系数次幂的 乘积的比值。
相平衡条件与相图分析
相平衡条件
相平衡是指在一定温度和压力下 ,物质以不同相态(固态、液态 、气态)存在的平衡状态。
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第九章 电解与极化作用
一切现实的电化学过程都是不可逆过程,而应用Nernst 方程式处理电化学体系时,都有一个前提,即该体系需处于热力学平衡态。从而可见,应用Nernst 方程所能研究的问题范围具有很大的局限性。所以对不可逆电极过程进行的研究,无论是在理论上或实际应用中,都有非常重要的意义。因为要使电化学反应以一定的速度进行,无论是原电池的放电或是电解过程,在体系中总是有显著的电流通过。因此,这些过程总是在远离平衡的状态下进行的。研究不可逆电极反应及其规律性对电化学工业十分重要,因为它直接涉及工艺流程、能量消耗、产品单耗等因素。我们将讨论电解过程中在电极上进行的不可逆反应,从中得出不可逆电极过程的一些规律,将它们可应用于电镀、电化学腐蚀、化学电源等方面。
本章将主要介绍通电使体系发生化学变化即电解作用中的一些规律,对于在有电流通过电极的所发生的极化作用的原因也作了介绍。具体学习内容如下:
1、了解分解电压的意义。
2、了解产生极化作用的原因。了解超电势在电解中的作用。
3、能计算一些简单的电解分离问题。
第一节 分解电压
使电能转变成化学能的装置称为电解池。当直流电通过电解质溶液,正离子向阴极迁移,负离子向阳极迁移,并分别在电极上起还原和氧化反应,从而获得还原产物和氧化产物。若外加一电压在一个电池上,逐渐增加电压直至使电池中的化学反应发生逆转,这就是电解。
实验表明,对任一电解槽进行电解时,随着外加电压的改变,通过该电解槽的电流
亦随之变化。
图9.1 分解电压的测定装置
例如,使用两个铂电极电解HCl 溶液时,使用图
9.1的线路装置,改变可变电阻,记录电压表和电流表
的读数,则可测量电解槽两端电位差与电流强度的关系
曲线。
开始时,当外加电压很小时,几乎没有电流通过电
解槽;电压增加,电流略有增加;当电流增加到某一点
后,电流随电压增大而急剧上升,同时电极上有连续的
气泡逸出。
在两电极上的反应可表示如下:
阴极 2H +(a H+)+2e −→H 2(g, p )
阳极 2Cl −(a Cl -)→Cl 2(g, p )+2e −
当电极上有气泡逸出时,H 2和Cl 2的压力等于大气压力。
电解过程分析:当开始加外电压时,还没有H 2和Cl 2生成,它们的压力几乎为零,稍稍增大外压,电极表面上产生了少量的H 2和Cl 2,压力虽小,但却构成了一个原电池(自发地进行如下反应)
(−) H 2(p)→2H +(a H+)+2e -
(+) Cl 2(g)+2e -→2Cl -(a Cl -)
此时,电极上进行反应的方向正好与电解所进行的反应的方向相反。它产生了一个与外加电压方向相反的反电动势E b 。由于电极上的产物扩散到溶液中了,需要通过极微小的电流使电极产物得到补充。继续增大外加电压,电
极上就有H 2和Cl 2继续产生并向溶液中扩散,因而电
流也有少许增加,相当于图9.2中I -E 曲线上的1-2
段。此时由于p H 2和p Cl 2不断增加,对应于外加电压
的反电动势也不断增加,直至气体压力增至等于外
界大气压力时,电极上就开始有气泡逸出,此时反
电动势E b 达到最大值E b, max 将不再继续增加。
若继续增加外加电压只增加溶液中的电位降(E 外-E b, max )=IR ,从而使电流剧增,即相当于I -E 曲线中2-3段的直线部分。将直线部分外延到I =0处所得的电压就是E b, max ,这是使某电解液能连续不断发生电解时所必须的最小外加电压,称为电解液的分解电压。
图9.2 测定分解电压时的 电流-电压曲线
从理论上讲E b , max 应等于原电池的E (可逆),但实际上E b, max 却大于E (可逆)。这是由两方面的原因引起的。一是由于电解液、导线和接触点都有一定的电阻,欲使电流通过必须用一部分电压来克服IR 电位降,这相当于把I 2R 的电触转化为热。二是由于实际电解时在两个电极上进行的不可逆电极过程所引起,即要使正离子在阴极析出,外加的阴极电势一定要比可逆电极电势更负一些,使负离子在阳极析出,外加的阳极电势一定要比可逆电势更正一些。我们把由于电流通过电极时,电极电势偏离可逆电极电势的现象称
为极化现象。
实际上I-E曲线上分解电压的位置不能确定的很精确,且I-E曲线并没有十分确切的理论意义,所得到的分解电压也常不能重复,但它却很有实用价值。
电解质的分解电压与电极反应有关。例如一些酸、碱在光滑铂电极上的分解电压都在1.7 V左右。它们的分解电压基本上和电解质的种类无关,这是因为这些酸、碱的电解产物均是H2(阴极)和O2(阳极)。它们的理论分解电压都是1.23 V,由此可见,即使在铂电极上,H2和O2都有相当大的极化作用发生。
氢卤酸的电压都较1.7 V小,而且其数值各不相同,这是因为在两电极上出现的产物是氢卤酸的分解物。电极反应和电解产物不一样,自然,分解电压也就有差异了。
小结:我们把使某种电解质开始电解反应时所必须施加的最小电压,称为该电解质的分解电压。理论分解电压也称为可逆分解电压,等于可逆电池电动势。但实际工作中电解以一定速率进行,过程已不可逆。这时的分解电压E(实)>E(理),原因是:当电流通过时,电极有极化作用,电路有电阻。实验表明:电解不同的电解质,如果电极反应相同,分解电压基本相同。
第二节 极化作用
一、极化现象
我们已经知道,无论是对水的电解,或是其它物质的电解,它们的分解电压总是大于计算得到的可逆电动势。这是因为当电流通过电极时,每个电极的平衡都受到破坏,使得电极电位偏离平衡电位值。这种在电流通过电极时,电极电位偏离平衡值的现象,称为电极的极化。极化现象的出现,以及溶液中存在着一定的欧姆电位降,这些都是分解电压大于可逆电动势的原因。
实际分解电压可表示为
E(分解)=E(可逆)+∆E(不可逆)+IR
式中,E(可逆)是指相应的原电池的电动势,即理论分解电压;IR由于电池内溶液、导线和接触点等电阻所引起的电势降;∆E(不可逆)则是由于电极极化所致,∆E(不可逆)=η(阴)+η(阳),η(阴)和η(阳)分别表示阴、阳极上的超电势。
当电极上无电流通过时,电极处于平衡状态,此时的电势为φ(平)(平衡电势),随着电极上电流密度(I/S)的增加,电极的不可逆程度愈来愈大,其电势值为φ(平)的偏差也越大,通常可用极化曲线(即描述电流密度与电极电势间关系的曲线)来描述这种