行路难-(完美版)ppt
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行路难-(完美版)ppt
直长 挂风 云破 帆浪 济会 沧有 海时 。，
忧虑、焦灼 乐观、自信、倔强、
不安、迷惘。 对理想的执著追求。
欢乐 宴饮场景
苦 停杯投箸 闷 拔剑四顾
希望 神游千古
自信奋发 乘风破浪
失望 展望未来
回到现实 迷惘
悲愤中不乏豪迈之情，失意中仍满怀信心。
3、全诗的主旨句是？表达作者什么思想感情？ • 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
最初并不 顺利
李白： 有才能
眼前功业 受阻
被重用
？
你认为此处运用这两个典故有何作用？
借古人的事例、言论表明自己对前途的 希望与信念，相信自己终有一天会被朝廷 任用，施展才能。
古代贤人的经历在他心境茫然之中，为 他增添了信心。
表达了希望自己能够得到明君重用的愿望。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
行路艰难， 行路艰难， 岔路这么多， 如今身处何 方？（现在 要走的路在 哪里？）
羞同“馐”，美味的食物。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞 直万钱。
酒杯 一斗值十千钱，形容酒美价贵 直：同“值”，价值
金酒杯盛着昂贵的美酒，玉盘里装满价值万钱 的佳肴。
这句话运用了什么修辞？写出了什么？ 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
写菜肴之珍奇 写器皿贵重 极言酒、菜之珍贵，
宴饮的丰富、奢华。
要是让你面对如此美味？
酬 乐
行路难
水 调
天
歌
扬
头
州
（
初
明
逢
月
席
几
上
时
见
有
赠
）
行路难
李白
说到李白大家并不陌生，那么李白给你留下印象最
深刻的是什么呢？
行路难PPT课件_图文
行路难，行路难，多歧__路，今安__在？
多岐路，今安在：岔道这么多，如今身在何 处？岐：一作“歧”，岔路。安：哪里。
长__风__破___浪_ 会__有时，直挂云__帆__济__沧海。
长风破浪：比喻实现政治理想。 会：当。 云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连， 船帆好像出没在云雾之中。 济：渡。
这首诗其十四句，八十二字，按诗人的情感起伏 和心理变化可分为五层：
一层（前四句）——以诗人面对美酒佳肴却停杯 投箸、拔剑四顾的情态，揭示胸中郁积的苦闷。 朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天 才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为这之饯 行。（停、投、扳、顾四个动作，形象地显示了内 心的苦闷抑郁、感情的激荡变化）
赏析
李白离别京城，亲朋好友为他设宴饯行。宴
席十分豪华：“金樽”、“玉盘”，极言饮食器具 之精美；“清酒”、“珍馐”极言酒肴之珍奇；“ 斗十千”、“直万钱”极言酒、菜之珍贵。然而禀 性豪爽嗜酒如命的诗人对此美酒佳肴却“停杯投著 不能食，拔剑四顾心茫然。”端起酒杯，又把酒杯 推开，拿起筷子，又把筷子掷下；拔出宝剑，举目 四顾，心绪茫然。“停”、“投”、“拔”、“顾”四个连 续的动作与“金’”、“清”、“玉”、“珍”形成鲜明的对 比，表现了诗人极度愤懑、抑郁不舒的心情。
译文
金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱的佳肴。 但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝剑环顾四周，心里 一片茫然。 想渡黄河，冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪 堆满了山，把山给封住了。 当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓；伊尹受聘前，梦里 乘舟路过太阳边。 行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路在何处？ 总会有一天，我能乘长风破巨浪，高高挂起云帆， 在沧海中勇往直前！
行路难PPT课件_图文.ppt
行路难优秀课件.ppt
胸中 郁积 的苦 闷
仕途艰 难，诗 人无比 的惆怅 和悲伤
诗人想继 续追求进 取，又恐 世路艰难 的矛盾心 理，情绪
又趋低沉 。
表达自己 冲破一切 阻碍，实 现远大抱 负的信念 . 充满乐观 和希望
诗以“行路难”比喻世 道险阻，抒写了诗人虽 然在政治道路上遭遇艰 难，但他并未因此而放 弃远大的政治理想，仍 坚信总有一天会施 展自
听录音
? 1、注意生字词的准确的读音 ? 2、把握诗歌的朗读节奏 ? 3、注意诗歌朗读的感情基调
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其一） 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
赏析诗歌
你觉得哪句你读得最有感觉的？或者是 最有把握的？
? 试着来读一读，相信自己会做的很棒！
酒放豪肠 七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐
——余光中
李白， 字—— ，号—— ，——代诗人，有“——” 之称。李白是继 屈原之后我 国最伟大的浪漫主义诗人 。 其诗想象丰富，夸张奇特， 形成了飘逸、奔放、雄奇、 壮丽的风格。有《李太白 集》。
题解
《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌 谣，是乐府旧题，多写进途艰难和离别的 伤悲。李白于天宝三年（744）离于长安时， 以《行路难》为题写了三首诗，这是第一 首。
己的抱负，表现了他对 人生前途乐观豪迈的气 概，充满了积极浪漫主 义的情调。
《行路难》ppt课件
在李白诗集中的地位
03
《行路难》在李白诗集中占据着重要的地位，被视为李白诗歌
的巅峰之作，具有极高艺术价值。
对现代社会的启示
对人生的思考
《行路难》表达了人生道路的曲 折和坎坷，启示现代人要勇敢面 对生活中的困难和挑战，积极向
上。
对社会的关注
《行路难》反映了李白对社会现实 的关注和思考，启示现代人要关注 社会问题，积极参与社会建设和发 展。
诗句解析
诗句4
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日 边。
解析
诗人借用姜太公和伊尹的典故， 表达自己渴望得到朝廷重用的愿 望。
主题思想
01
表达了诗人怀才不遇的苦闷和仕 途不顺的无奈。
02
通过描绘人生道路的艰难险阻， 表达了诗人对人生和社会的深刻 思考。
艺术特色
比喻生动
诗人运用丰富的比喻手法， 将抽象的情感具象化，使 诗歌更加生动形象。
诗句1
诗句2
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
解析
用金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价 值万钱的佳肴，形容宴席的奢华。
诗句解析
01
02
03
解析
诗人因为怀才不遇而感到 苦闷，面对丰盛的宴席毫 无食欲，拔剑四顾，内心 迷茫。
诗句3
欲渡黄河冰塞川，将登太 行雪满山。
解析
诗人用自然景象比喻人生 道路的艰难险阻，暗示仕 途不顺。
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总结词
通过课堂互动，让学生分享自己最喜欢的诗句，并阐述理由，以增强学生对诗歌的理解和欣赏能力。
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在课堂互动环节，邀请学生主动分享自己最喜欢的诗句，并阐述喜欢的原因和感受。这样可以促使学 生更加积极地参与课堂活动，提高他们的语言表达和思考能力。同时，通过分享和交流，也可以让学 生之间互相启发，加深对诗歌的理解和欣赏。
《行路难》优秀PPT
行路难
李白
学习目标
1．品读古典诗词作品的意象，理解作品的思想内涵。 2．探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。 3.培养文雅的性情，体会中华诗词文化的博大精深、源远
流长，陶冶性情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 走近作者
李白(701～762年) ，字太白，号青 莲居士，又号“谪仙人”，是唐代 伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称为“李杜”， 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别，杜甫与李白又合 称“大李杜”。其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老 列庄思想影响，有《李太白集》传 世，诗作中多以醉时写的，代表作 有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀 道难》《将进酒》《梁甫吟》《早 发白帝城》等多首。
我们这代人与上一代人，隔了点岁月， 生活观 念却有 了很大 的变化 。 我不否认勤俭节约是好事情，但是过度 的“勤 俭”对 于我来 说反而 是一种 折磨。 大人总喜欢拿自己以前那个年代的事情 来说教 ，看见 我丢了 自己不 喜欢的 衣服的 时候， 觉得我 就是一 个最大 的罪人 。每当 我有行 为不与 他们的 思想达 成一致 的时候 ，就会 听到职 业的一 段对话 。：“ 我们那 个年代 ，可是 没有你 们现在 这么浪 费的行 为…… ” 我不止一次想扔掉妈妈已经穿了十几年 的衣服 ，上面 破损的 洞在我 的眼里 无限被 放大。 妈妈在 我眼前 走来走 去的时 候，那 个洞在 我的眼 里就是 一个深 渊。每 次当妈 妈穿起 这件衣 服对于 我而言 都是一 种内心 的折磨 。 妈妈总是反驳我的意见，觉得还能再穿 一会儿 。而我 是最不 愿意将 就的人 ，衣服 破损了 那就丢 掉重新 买一件 便是了 。他们 总是勤 俭节约 的生活 ，生怕 浪费了 一点一 滴。
6．如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？ 李白作为一个心怀远大政治抱负的人，他相信尽管 前路障碍重重，但终有一天会乘风破万里浪，挂上 云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句诗意境 开阔，气势磅礴，让人们强烈地感受到诗人的倔强 、自信，虽身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
李白
学习目标
1．品读古典诗词作品的意象，理解作品的思想内涵。 2．探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。 3.培养文雅的性情，体会中华诗词文化的博大精深、源远
流长，陶冶性情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 走近作者
李白(701～762年) ，字太白，号青 莲居士，又号“谪仙人”，是唐代 伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为 “诗仙”，与杜甫并称为“李杜”， 为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别，杜甫与李白又合 称“大李杜”。其人爽朗大方，爱 饮酒作诗，喜交友。李白深受黄老 列庄思想影响，有《李太白集》传 世，诗作中多以醉时写的，代表作 有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀 道难》《将进酒》《梁甫吟》《早 发白帝城》等多首。
我们这代人与上一代人，隔了点岁月， 生活观 念却有 了很大 的变化 。 我不否认勤俭节约是好事情，但是过度 的“勤 俭”对 于我来 说反而 是一种 折磨。 大人总喜欢拿自己以前那个年代的事情 来说教 ，看见 我丢了 自己不 喜欢的 衣服的 时候， 觉得我 就是一 个最大 的罪人 。每当 我有行 为不与 他们的 思想达 成一致 的时候 ，就会 听到职 业的一 段对话 。：“ 我们那 个年代 ，可是 没有你 们现在 这么浪 费的行 为…… ” 我不止一次想扔掉妈妈已经穿了十几年 的衣服 ，上面 破损的 洞在我 的眼里 无限被 放大。 妈妈在 我眼前 走来走 去的时 候，那 个洞在 我的眼 里就是 一个深 渊。每 次当妈 妈穿起 这件衣 服对于 我而言 都是一 种内心 的折磨 。 妈妈总是反驳我的意见，觉得还能再穿 一会儿 。而我 是最不 愿意将 就的人 ，衣服 破损了 那就丢 掉重新 买一件 便是了 。他们 总是勤 俭节约 的生活 ，生怕 浪费了 一点一 滴。
6．如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？ 李白作为一个心怀远大政治抱负的人，他相信尽管 前路障碍重重，但终有一天会乘风破万里浪，挂上 云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。这两句诗意境 开阔，气势磅礴，让人们强烈地感受到诗人的倔强 、自信，虽身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。
《行路难》ppt课件
景 越
差
夸张的奢豪的气氛欢乐的宴饮
乐
极 大
，
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 情
“停” “投” “不能”“拔”“顾”“茫然”
越 悲
内心极度悲苦、茫然
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
读书与蜀中游历期（5岁 - 25岁）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——《峨眉山月歌》
无论身处什么境地，永不降低身份，永不安于现状，永不停止 追求的自信、狂傲、率真的“诗仙”“酒仙”“谪仙”，一个真实 而高贵的灵魂，是中国古典文学史上一位伟大的浪漫主义诗人。
验标促学
1.生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋
友进行激励或劝勉 ： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子：
• 抒发了作者仕途不顺、怀才不遇的苦闷, • 希望得到明主赏识、朝廷任用，能实现抱负的愿望， • 坚信自己未来能实现理想抱负的乐观积极、豪迈情
怀。
他入京求官时 ：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 他面对权贵时 ：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 他身处困境时 ：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 他流放夜郎时 ：凤歌笑孔丘，一生好入名山游。 他想念长安时 ：狂风吹我心，西挂咸阳树。
安史之乱期（55 岁 - 62 岁）
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。——《早发白帝城》
写作背景
李白在二十六岁那年，抱着“四方之志”，出蜀远游。但李白却不 愿意像当时多数知识分子一样通过科举考试来实现自己的政治抱负，而 是希望借广泛的结交和诗文投赠培养声誉以此得到不寻常的提拔。终于 ，在他四十一岁时被玄宗召至长安，进入了翰林院。然而此时李隆基已 经昏聩了，不理政事，他不过把李白看做文学弄臣，只是想用李白的才 华为宫廷生活作点缀粉饰太平。李白不肯摧眉折腰事权贵的性格也同权 贵们格格不入，如此种种，在宫廷不久即蒙受谗言，被李隆基赏了一些 金子给赶了出来。为之努力了多年的政治理想还没有来得及实现，就在 一旦之间付之汪洋。这首诗就是李白无奈离京时，朋友为他设酒送别， 在酒席上创作的。
行路难公开课用PPT课件
解题：《行路难》中的“路”是什么意思？
道路 仕途之路 人生之路
“难”一字可见作者怎么样的心情？
诵读——读出情感
行路难
（唐）李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
苦闷
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
希望
行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
古诗赏析方法： 品味语言——修辞 句式的变化
追求
品读——读出美感
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
古诗赏析方法：品味语言——“炼字”
停、投、拔、顾四个动作，形象地显示 了内心的苦闷抑郁、感情的激荡变化
题李凝幽居——贾岛 鸟宿池边树，僧敲月下门。
欲渡黄河冰塞川，行路受阻
是不是行路受阻让诗 人感到苦闷茫然？
将闲来登垂太钓行碧雪溪满上山，。姜 周川太 文”公 王、溪 后“诗边一雪人垂展满用钓宏山“遇图”冰比塞喻 忽古品诗 味复赏 语乘析 言方—舟—法梦比：日喻、边用。典伊 在 商人 仕 河 喻传尹 日汤生 途 ”对情梦 月重某道 的 、达见 旁用种路 艰 “意自 经。上 难 将理己过想的登;用乘后的艰太“船被难行追欲求险”渡。阻比黄,
李白，字太白，号青莲 居士，盛唐诗人，有“诗仙” 之称。少年有 “济苍生”、 “安社稷”的远大聘 来到长安，供奉翰林，做一 名文学侍臣，以诗赋为朝廷 点缀升平。因与权贵不和， 被迫“赐金放还”；
吟读——读出语感
行路难
（唐）李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《行路难》ppt课件
岔路
高高的船帆
渡过
行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路在何处？总会有一天，我能乘长风破巨浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
知诗
写器皿华贵 写酒馔（zhuàn）佳美 “斗十千”、“直万钱”极言宴饮的奢华。
如此高档的宴席，李白却难以下咽。
表现手法：以乐景衬哀情，通过描写隆重而丰盛的宴会场面，来反衬诗人悲愤、失望的情绪。（“斗十千”、“直万钱”夸张手法。）
知诗
金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投 箸不能食，拔剑四顾心茫然。
金酒杯
（dǒu）十千：一斗酒值十千钱
名贵的菜肴。羞同“馐”
同“值”，价值
（zhù）筷子
金杯里装的名酒，每斗要价十千；
玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；
拔剑环顾四周，心里一片茫然。
再读诗歌——想走何路?
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
炼字：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。修辞：借用“乘风破浪”的典故，指明终将实现远大理想。情感：表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。
再读诗歌——想走何路?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其一）
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气绣口一吐，就是半个盛唐。 ——余光中
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 —杜甫
把握《行路难》（其一的情感脉络。
《行路难》(其一）具有强烈的抒情色彩，情感起伏变化，可谓一波三折、荡气回肠。诗人面对美酒佳肴，却“停杯投箸”“拔剑四顾”，表现出极大的郁闷之情;黄河不可渡，太行不能登，隐喻仕途的艰难，表现出无限的惆怅之意;希望垂钓渭水，“乘舟梦日”，又对政治前途抱有幻想;接着诗人用四字短句反复咏叹“行路难”，又表现出徘徊和低沉的心境;最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。在一首短诗中，诗人的情感经历了如此复杂的变化，生动传神地表现了苦闷、惆怅。
高高的船帆
渡过
行路难啊，行路难！岔路何其多，我的路在何处？总会有一天，我能乘长风破巨浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。
知诗
写器皿华贵 写酒馔（zhuàn）佳美 “斗十千”、“直万钱”极言宴饮的奢华。
如此高档的宴席，李白却难以下咽。
表现手法：以乐景衬哀情，通过描写隆重而丰盛的宴会场面，来反衬诗人悲愤、失望的情绪。（“斗十千”、“直万钱”夸张手法。）
知诗
金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投 箸不能食，拔剑四顾心茫然。
金酒杯
（dǒu）十千：一斗酒值十千钱
名贵的菜肴。羞同“馐”
同“值”，价值
（zhù）筷子
金杯里装的名酒，每斗要价十千；
玉盘中盛的精美肴菜，价值万钱。胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；
拔剑环顾四周，心里一片茫然。
再读诗歌——想走何路?
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
炼字：“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。修辞：借用“乘风破浪”的典故，指明终将实现远大理想。情感：表达了诗人自强不息的奋斗精神、坚定的信念以及乐观进取的人生态度。
再读诗歌——想走何路?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其一）
酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气绣口一吐，就是半个盛唐。 ——余光中
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 —杜甫
把握《行路难》（其一的情感脉络。
《行路难》(其一）具有强烈的抒情色彩，情感起伏变化，可谓一波三折、荡气回肠。诗人面对美酒佳肴，却“停杯投箸”“拔剑四顾”，表现出极大的郁闷之情;黄河不可渡，太行不能登，隐喻仕途的艰难，表现出无限的惆怅之意;希望垂钓渭水，“乘舟梦日”，又对政治前途抱有幻想;接着诗人用四字短句反复咏叹“行路难”，又表现出徘徊和低沉的心境;最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。在一首短诗中，诗人的情感经历了如此复杂的变化，生动传神地表现了苦闷、惆怅。
《行路难》PPT优秀课件
“行路难”是乐府古题，多咏叹世路艰难及贫困孤苦 的处境。李白这组诗主要抒发他怀才不遇的情怀，既 有悲愤之词，也有“长风破浪”之志。
金樽清酒斗十千， 玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。
金杯里的清酒，每斗要十千钱，玉盘里珍贵的 食物，算起來要值万钱。有这样丰美的酒席， 我却停下了酒杯，丟下了筷子，无法下咽。因 为心中有了感触，便拔出剑來想要舞弄，然而 向四下环视一回，却觉得心中茫然若失。
▪
4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 Nhomakorabea▪
5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
▪
6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
▪
7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
▪
8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
▪
9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
▪
21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
▪
22、做的事情总找得出时间和机会；
▪
23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
▪
24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
▪
25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
▪
26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
1、这首诗可以分为几层？
三层（前4句，中4句，后6句）。
2、“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻什么？
比喻奸佞当道，世路艰难。
3、诗人引用吕尚、伊尹的典故的目的是什么？
借吕尚、伊尹备受重用的典故，表达了 希望自己能够得到明君重用的愿望。
行路难ppt优秀课件
目标赋予我们使命感和责任感， 让我们更加关注自己的成长和进 步，同时也能帮助我们做出更明 智的决策和行动。
如何实现目标
1 2 3
制定可行的计划
为实现目标，我们需要制定具体的、可行的计划 ，包括明确的步骤、时间和资源分配。
积极行动
目标需要被积极地追求和实践，只有付诸行动才 能实现。我们需要克服拖延症和懒惰，保持行动 力。
寻找最佳解决方案。
总结经验教训
03
在应对挑战的过程中，需要不断总结经验教训，发现自己的不
足并加以改进。
避免陷阱和诱惑
识别陷阱
在路上行走时，需要识别各种陷阱和诱惑，如虚假广告、欺诈行 为等，避免上当受骗。
抵制诱惑
面对各种诱惑时，需要保持清醒和理性，不要被眼前的利益所迷 惑，以免做出错误的决定。
坚持原则和价值观
强调坚持与努力的重要性
强调在实现目标的过程中，坚持和努力的重要性，引导人们不怕困 难，勇往直前。
对未来的展望与期许
01
展望未来发展的趋势
通过对当前社会和行业发展趋势的深入分析，引导人们正确认识未来面
临的机遇和挑战。
02
激发创新精神
鼓励人们以开放的心态面对未来，激发创新精神，为未来的发展贡献力
量。
03
环境影响
道路建设会对环境产生影 响，如破坏植被、影响野 生动物迁徙等。
经济投入
道路建设需要大量资金投 入，包括建设成本、维护 费用等。
04
行走在路上
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
坚持走下去
克服困难
在面对困难和挑战时，应保持积 极的心态，相信自己的能力，寻 找解决问题的方法和途径，不轻
如何实现目标
1 2 3
制定可行的计划
为实现目标，我们需要制定具体的、可行的计划 ，包括明确的步骤、时间和资源分配。
积极行动
目标需要被积极地追求和实践，只有付诸行动才 能实现。我们需要克服拖延症和懒惰，保持行动 力。
寻找最佳解决方案。
总结经验教训
03
在应对挑战的过程中，需要不断总结经验教训，发现自己的不
足并加以改进。
避免陷阱和诱惑
识别陷阱
在路上行走时，需要识别各种陷阱和诱惑，如虚假广告、欺诈行 为等，避免上当受骗。
抵制诱惑
面对各种诱惑时，需要保持清醒和理性，不要被眼前的利益所迷 惑，以免做出错误的决定。
坚持原则和价值观
强调坚持与努力的重要性
强调在实现目标的过程中，坚持和努力的重要性，引导人们不怕困 难，勇往直前。
对未来的展望与期许
01
展望未来发展的趋势
通过对当前社会和行业发展趋势的深入分析，引导人们正确认识未来面
临的机遇和挑战。
02
激发创新精神
鼓励人们以开放的心态面对未来，激发创新精神，为未来的发展贡献力
量。
03
环境影响
道路建设会对环境产生影 响，如破坏植被、影响野 生动物迁徙等。
经济投入
道路建设需要大量资金投 入，包括建设成本、维护 费用等。
04
行走在路上
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
坚持走下去
克服困难
在面对困难和挑战时，应保持积 极的心态，相信自己的能力，寻 找解决问题的方法和途径，不轻
《行路难》PPT优秀课件
作 品 原 文
直长多行忽闲将欲拔停玉金
挂风歧路复来登渡剑杯盘樽
云破路难乘垂太黄四投珍清
帆浪
舟钓行河顾箸羞酒
济会今行梦碧雪冰心不直斗
沧有安路日溪满塞茫能万十
海时在难边上山川然食钱千
樽（zūn）：古代盛酒的器具，以金为饰。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千钱 （即万钱），形容酒美价高。 珍羞：珍贵的菜肴。羞，同“馐”，美味的食物。直：通“值”，价值。 箸（zhù）：筷子。 “闲来”二句：表示诗人自己对从政仍有所期待。这两句暗用典故：姜太公吕尚曾在渭 水的磻溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商；伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被 商汤聘请，助商灭夏。碧，一作“坐”。 “多岐路”二句：岔道这么多，如今身在何处？岐，一作“歧”。安，哪里。 长风破浪：比喻实现政治理想。据《宋书·宗悫传》载：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志 向，他说：“愿乘长风破万里浪。” 云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。
创作背景
《行路难三首》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这三首诗抒写 了诗人在政治道路上遭遇艰巨后的感慨，反应了诗人在思想上既 不愿同流合污又不愿独善一身的矛盾。正是这种无法解决的矛盾 所激起的感情波涛使组诗气象特殊。诗中跌宕起伏的感情，跳跃 式的思维，以及高昂的气势，又使作品具有特殊的艺术魅力，而 成为后人广为传诵的千古名篇。
蔡门，不可得矣。”
词
释 “秋风”句：用张翰典故。《晋书·张翰传》：“张翰，字季鹰，吴郡吴人也。……为大司马
行路难·其三
郁贤皓《李白集》：诗的前四句否定历代人崇敬的许由洗耳 和伯夷不食周粟饿死首阳山的行为；接着提出一个结论：自 古以来贤能是人，攻城不退都不得善终；最后四句认为只有 像张翰那样在当时混乱政治中借秋风思乡为名辞官回家，才 是真正的旷达之人，避免了杀身之祸。
行路难语文课件PPT
行路难，行路难，多歧路，今安在？
• 赏析：三字短句，简短有力，表现前路的 艰辛。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 。
相信总有乘风破浪，实现远大理想的一天，到时候 定要挂起高帆，直渡大海。
诗的最后两句是诗人唱出的最强音，历来被人们广 泛引用。请说说为什么人们在身处逆境，失意苦闷
时常常引用它来自我励志? 诗人用“长风破浪”“济沧海”来比喻自己的 政治思想一定能实现的坚定信念，体现出一种 在失意中奋发振作、一往无前 的精神，以及
• “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两 句诗，使用了哪种表现手法？表现了作者 怎样的心理？（2分）
• 用典（或运用典故），借用姜太公和伊尹 得到重用的典故，希望得到统治阶级的重 视和任用，施展才华和抱负的思想感情。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
• 诗人用“冰塞川”“雪满山”比喻人生路 上的艰难险阻。
反衬作者悲愤、失望情绪。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
• 运用动作描写，“停、投、拔、顾”和心 理描写，表现诗人内心的苦闷抑郁。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
想要像姜尚垂钓溪上，闲待东山再起，又想 像伊尹做梦，乘船经过太阳旁边。
• 诗中采用“ ”和“ ”（限填四字）两个典 故表达自己有为于当世的理想。
相信理想终会实现的乐观与自信。
通过全诗，你看到了一个什么样的 诗人形象？
• 是一个积极、乐观、自信执着的诗人
行路难
• 写作背景 • 公元742年，李白奉诏入京，担任翰林供奉，
他本想干出一番大事业。可是入京后，他 却没有被唐玄宗重用，还收到权臣的谗毁 排挤，两年后被变相撵出长安，《行路难》 三首都是他离开长安时所作。
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
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再 见 !
大道如青天， 我独不得出。
直长 挂风 云破 帆浪 济会 沧有 海时 。，
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 “破”、“挂”富有动感，充满气势，充分表 达了诗人乐观自信和对理想的执着追求。
赏析： 运用典故，以长风破浪自比宗悫，表达了 诗人相信总有一天会高挂云帆，乘风破浪， 横渡沧海，到达理想的彼岸。这是一种积极 的追求，乐观的自信。 现在常用这兩句诗表 达自己有宏大的理想抱负和实现理想抱负的 坚定的信念。
将登太行雪满山
欲渡黄河冰塞川
多行 歧路 路难 ，！ 今行 安路 在难 ？！
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
诗人用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对理 想的追求。用“冰塞川”、“雪满山”象 征人生道路上的艰难险阻。
再读诗歌——想走何路？
忽 复 乘 舟 梦 日 边
闲 来 垂 钓 碧 溪 上
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
酒入豪肠，七分酿成了月光， 余下的三分啸成剑气，
绣口一吐，就是半个盛唐。
——余光中
李 白
李白
字太白，号青莲居 士，又号“谪仙人”。 李白一生以“安社稷”、 “济苍生”为自己的政 治理想。其诗想象丰富 奇特，风格雄健奔放， 色调瑰奇绚丽，是中国 文学史上继屈原之后伟 大的浪漫主义诗人。
李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
主旨：
这首诗是李白政治受挫后所作，全 诗抒发了诗人怀才不遇的情怀，在 失意中仍有希望，在悲愤中不乏豪 迈气概，充满了积极、浪漫主义的 感情基调。
人生之路——感悟人格魅力
离开长安后，李白仍关心国事，希望有一 天能够重新得到朝廷的重用。十三年后，安史 之乱爆发，李白怀着恢复国家安定的志愿，加 入了永王李磷的幕府，却因此获罪并被流放。 这时李白已经五十九岁，但他仍没有后悔自己 的选择。流放归来后，李白一度准备参加李光 弼的军队，但中途忽然得病，未能如愿。两年 之后，李白在当涂去世，时年六十二岁。可以 说，李白的一生都与失败交织在一起。
停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
“停”、“投”、“拔”、“顾”，四个连续
的动作，形象地写出了诗人感情的激荡变 化，与“金”、“清”、“玉”、“珍”形成鲜明 的对比，强烈地反衬出诗人内心的悲苦、 茫然。
行路难！行路难！多歧路，今安在？ 从七言转为三言，反复咏叹，节奏短促， 是诗人急切不安状态下的内心独白，逼真 地传达出诗人心中对世事多艰的彷徨不安 以及无限忧虑。
闲来：空闲的时候。忽复：忽然又。 “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”用典 故，借姜太公和伊尹的事例，表达自己的愿 望：希望有机会得到朝廷的重用，施展才能。
用典的好处：语言精练，ຫໍສະໝຸດ 蓄委婉， 生动典雅。写作背景：
“行路难”是乐府古题。李白以此为题 的诗有三首，大约写于天宝三年(744年)。其 时，作者应召入长安已两年，未能受到重用， 最后被“赐金还山”，诗人“济苍生”“安 社稷”的愿望无法实现，在朋友为他饯行的 酒宴上写了这组诗。
——杜甫
-
检查预习： zūn
xiū
的食物
zhù
筷子 同 “值 ”
樽 古代盛酒的器皿 箸 羞 通“馐”，美味 直
zhí
sè
塞 阻塞 济
jì
渡
行路难（其一）
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
行路难（其一）
李白
金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。
行路难 （其一）
细读诗歌——路有何难？
小组合作学习，找出写“行路 难”的句子，说说难在哪里？